practitioner
This commit is contained in:
341
nlp-practitioner/transcripts/Audio MP3 PrBucj24 M8 Z1-D.txt
Normal file
341
nlp-practitioner/transcripts/Audio MP3 PrBucj24 M8 Z1-D.txt
Normal file
@@ -0,0 +1,341 @@
|
||||
BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN
|
||||
BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN
|
||||
BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN
|
||||
BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN
|
||||
BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN
|
||||
BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN
|
||||
BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN
|
||||
BUN BUN BUN BUN B
|
||||
Tii testările, evaluările, examenele, cum vreți voi, treaba
|
||||
voastră.
|
||||
Rugămintea mea din momentul ăsta e foarte important pentru
|
||||
mine, nu glumesc, am glumit până acum.
|
||||
Vă rog, telefoanele pe silențiu, sute la sute, nici măcar
|
||||
pe vibrații.
|
||||
Dacă e important să ieși afară să vorbești, poți să o faci
|
||||
în orice moment.
|
||||
Doar, te rog să nu sune telefonul. Dacă lasă-l pe masă cu
|
||||
fața în sus, se va aprinde ecranul, dacă trebuie să ieși,
|
||||
poți să ieși liniștit.
|
||||
sau liniștită, dar te rog să nu sune sau să vibreze, e
|
||||
important pentru mine.
|
||||
Va dura 40 de minute.
|
||||
Adică până la 6, da.
|
||||
Da, puteți să le dați, colegii mei, dați-le testele.
|
||||
Rugămintea mea este să nu le întoarcesc. Lăsați-le cu fața
|
||||
în jos,
|
||||
până când le primești un test 200 și ceva de oameni în sală
|
||||
.
|
||||
E important să le primească toți în același timp, vă rog. B
|
||||
ine.
|
||||
Și până atunci, vă rog să exersați
|
||||
tăcerea
|
||||
și observarea respirației. Nu glumesc!
|
||||
3, 2, 1
|
||||
taci
|
||||
centrează-te
|
||||
orice înțelegi tu prin asta
|
||||
și respiră conștient
|
||||
cu ochii închiși sau deschiși cum vrei tu
|
||||
cu răbdare
|
||||
doar
|
||||
centrează-te în momentul prezent. Nu pleca pe coclauri
|
||||
nu te întoarce pe coclauri
|
||||
pe momentul prezent.
|
||||
Întreabă-te inclusiv
|
||||
ce simt eu acum.
|
||||
Și observă ce răspunzi.
|
||||
Ce simt picioarele mele,
|
||||
ce simt mâinile mele,
|
||||
ce simtă spatele meu,
|
||||
ce văd în momentul ăsta, ce aud în momentul ăsta.
|
||||
Vreau să exersezi centratul în momentul prezent.
|
||||
Până atunci o colegă o să fie rugată să meargă afară,
|
||||
să vrea să cu Alina amintesc că a uitat ceva în sală și v
|
||||
rea să-ți dea
|
||||
Anca Vlad, dacă este în sală, vorbim,
|
||||
este în sală Anca Vlad?
|
||||
Nu este în sală Anca Vlad.
|
||||
O de două ori, Anca Vlad?
|
||||
De trei ori, Anca Vlad?
|
||||
Atunci o să primești la modul 9.
|
||||
Ce ai uitat?
|
||||
Continuți să te centrezi, te rog,
|
||||
să nu vorbești,
|
||||
verifici telefonele să fie presențios,
|
||||
dacă nu l-ai făcut deja,
|
||||
colegii mei termină imediat împărțirea.
|
||||
Doar exersează respirația conștientă,
|
||||
de la tia conștientă, de la tia conștientă, de la tia conșt
|
||||
ientă, de la tia conștientă, de la tia conștientă, de la tia
|
||||
conștientă, de la tia conștientă, de la tia conștientă, de
|
||||
la tia conștientă, de la tia conștientă, de la tia conșt
|
||||
ientă, de la tia conștientă, de la tia conștientă, de la tia
|
||||
conștientă, de la tia conștientă, de la tia conștientă, de
|
||||
la tia conștientă, de la tia conștientă, de la tia conșt
|
||||
ientă, de la tia conștientă, de la tia conștientă, de la tia
|
||||
conștientă
|
||||
Dacă se întâmplă, și ce?
|
||||
Excellent!
|
||||
Îți reamintesc că ai toate rezultate să le înțineți sau le
|
||||
poți crea,
|
||||
numai cine nu vrea sau nu a fost deloc atent la această căl
|
||||
ătorie
|
||||
va veni să dă altădată această evaluare, că nu trece de ea.
|
||||
În rest, întrebările sunt făcute sută la sută.
|
||||
să fie ușor de înțeles
|
||||
și de răspuns.
|
||||
Deschiți ușor de tot ochi, dacă ai închis ochii.
|
||||
Și cu ochii deschiși, îți reamintesc,
|
||||
unele întrebări sunt făcute intenționat,
|
||||
cu skepsis.
|
||||
Așa că te rog, respiră înainte să răspunzi.
|
||||
Alte întrebări au un singur răspuns,
|
||||
altele au mai multe răspunsuri.
|
||||
pentru că nu am vrut să le facem prea ușoare,
|
||||
însă nu este o evaluare grea.
|
||||
Este o evaluare bazată, 100% pe experiența noastră de până
|
||||
acum împreună
|
||||
și pe recapitlarea pe care tocmai am făcut-o împreună.
|
||||
Acestea fiind zise, avem întrebări de orice fel la către
|
||||
care nu mai avem timp?
|
||||
Perfect, așa mă gândesc și eu.
|
||||
Da, în momentul în care vrei termina evaluarea, indiferent
|
||||
când
|
||||
Veți face asta. Avem două grupe.
|
||||
Cei care ați venit din generația anterioare și vreți să da
|
||||
ți evaluarea perfect,
|
||||
vă rog doar să o puneți în dreptul alte promoții de cursuri
|
||||
.
|
||||
Cei care sunt din generația 2024 dați pentru primul al ace
|
||||
astă evaluare,
|
||||
o dați în grupul 2024. E suficient de clar?
|
||||
Vă rog. Alex.
|
||||
Dacă facem o greșeală, mă întreabă alea, dacă facem o greșe
|
||||
ală,
|
||||
Îmi menționezi că a fost o eroare, că nu... da?
|
||||
Ștergi și îmi spui greșit, corect, care vrei tu să-ți le ia
|
||||
u în calcul.
|
||||
Îmi ștergi și îmi arăt să-ți mă sus corect.
|
||||
E foarte important și ultimul lucru pe care îl spun,
|
||||
ca în primul rând respect al călătoriei pe care am făcut-o
|
||||
împreună
|
||||
și pentru colegii mei de pe margine și pentru mine,
|
||||
dar în special pentru tine însuți, pentru tine însăți,
|
||||
să dai această evaluare individual.
|
||||
Fii atent la pilotul automat al lui, mă uit la al laltu,
|
||||
cum era în școală.
|
||||
Nu e momentul, nu e cazul, nu e contextul. Această evaluare
|
||||
este despre tine.
|
||||
Colegii mei nu sunt degeaba puși pe lateral, o să zică de
|
||||
la modul, bă, dacă te vede că te uiți la colegi. Bine.
|
||||
Și dacă insiști, o să te ia de ciuf, ca în școală. Glumesc,
|
||||
nu o să fac. Deși unii își doresc.
|
||||
Te rog, bărbată. Go!
|
||||
Presupoziție este egal la același joc cu premisă.
|
||||
Dacă pe parcursul testului aveți o întregare legată de test
|
||||
, ridicați mâna, eu sunt aici,
|
||||
sau dacă nu sunt eu din orice fel de motiv, colegii mei
|
||||
sunt aici și vă sprijină.
|
||||
Vă rog să fie 100% individual ca o dovadă de apreciere
|
||||
pentru voi înșivă.
|
||||
Are toată lumea evaluarea în mână?
|
||||
Adică să nu fie vreunul care n-a împrimit.
|
||||
Cine mai vrea coli, sub orice forma, colă de draft sau ceva
|
||||
de ciorna,
|
||||
redica mâna cologe mei, vă ajută, dar...
|
||||
Nu.
|
||||
Mă întreabă dacă sunt mai multe răspunsuri să-i specifică,
|
||||
nu.
|
||||
Trebuie să-ți dai tu seama.
|
||||
Acestea fiind zise, aveti 40 minute din momentul ăsta,
|
||||
ba nu, aveti 30 minute și 10 minute doar așa dacă am eu
|
||||
chef.
|
||||
3, 2, 1...
|
||||
Fiti atenti si sinceri cu voi in si va si am toata incred
|
||||
erea ca veeti bucura la final.
|
||||
Dar e important sa fie individual. E important pentru voi
|
||||
doua. Voi in si va.
|
||||
Orasul unde ai făcut cursul.
|
||||
Dacă te-ai inscris în București și ai venit doar la două
|
||||
module la Cluj, vei scrie București.
|
||||
Nu e nevoie pe peiecare pagină, pe prima că-ți capsați î
|
||||
mpreună.
|
||||
Aurelia Vlad e in sala?
|
||||
Aurelia Vlad.
|
||||
Cineva n-a semnat?
|
||||
Sau cineva semna greșit?
|
||||
Ok.
|
||||
Stelile rămân suta la suta la mine pentru 5 ani de zile, ca
|
||||
așa sunt obligat de ARO și EANLP.
|
||||
Nu ajung pe YouTube, nu face nimeni nimic cu ele, doar le
|
||||
arhivez și le țin timp de 5 ani conform regulamentului ARO-
|
||||
NLP.
|
||||
Încă o dată vă reamintesc că e important pentru mine și
|
||||
pentru colegii mei să nu ne comportăm adorăși ce în timp.
|
||||
Să ne uităm la colegul, la colegă, să nu uit pe telefon.
|
||||
Îți invalideze experiența de oblundezire dacă face asta.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Suntem în acest moment de gălbeni.
|
||||
Nu mai stai mult, vă promit că în 5 minute maxim plecăm.
|
||||
M-ați întrebat unui de programul de mâini, e posibil să fie
|
||||
ușor, mai scurt, nu știu cu cât.
|
||||
Marius va pleca un pic mai devreme pentru că are avion că
|
||||
tre Timișoara, eu rămân până la 6, n-am o problemă.
|
||||
Doar că dimineața o să continuăm cu niște exerciții pe lin
|
||||
ia timpului și nu numai.
|
||||
Pentru ca dimineata o sa continuam cu niste exercitii pe
|
||||
linia timpului si nu numai.
|
||||
O sa facem dupa aia poza de grup si cu diplomele cu cei
|
||||
care le primesc.
|
||||
Ca sa primesc diplomele zreia ducamentel, deja stiti de
|
||||
asta, ai nevoie sa achitati aceea taxa de timbru catre ARNP
|
||||
.
|
||||
Nu ramana la mine banii, ducem mai departe ca asa e conven
|
||||
cia.
|
||||
Va veni prânsul, iar după prâns veți rămâne cu mine și ved
|
||||
em noi ce facem.
|
||||
Continuăm Marius mâine dimineața, asta zic eu. Marius
|
||||
continuă dimineață cu voi.
|
||||
Cu mine rămâneți după prâns, dar că vin și eu înainte de pr
|
||||
âns, doar că cu el începeți dimineață.
|
||||
Sau, cum a zis o fostă cursantă de ale noastre, la final de
|
||||
practiciner și când a venit să ia diploma,
|
||||
Mi-a zis foarte mandru, Horia vreau sa iti multumesc pentru
|
||||
ca am inceput cursul de practicii de mai multe ori, dar nic
|
||||
iodata nu l-am terminat, asa ca practic am inceput cu Marius
|
||||
si am terminat cu tine.
|
||||
Si era si filmata faza, asa ca asa si maine, ca astia, vezi
|
||||
sa incepe cu Marius si vezi...
|
||||
Da, ca si azi. Bun, ati adus toti? Suntem in grafie? Bun!
|
||||
Cu sequestru, paza si mascati, te rog sa le iei.
|
||||
Foarte pascuri mergem acasa in maxim 50 minute. Cum vi s-a
|
||||
parut?
|
||||
Cum a fost, Alex?
|
||||
Cel mai legit, ce inseamna? Stiu ce inseamna, dar traduam.
|
||||
A fost ceva ce n-am făcut acolo?
|
||||
Da.
|
||||
Ce a fost?
|
||||
Milton.
|
||||
Milton Erickson sau limbaj Miltonian, limbaj hipnotic.
|
||||
In your face, motherfucka!
|
||||
N-a fost nimic acolo ce n-ați făcut.
|
||||
Ba, mai mult, era o întrebare de Linea Timpului, pe care am
|
||||
scos-o în ultima clipă,
|
||||
pentru că știam că o facem astăzi, în linii a timpului, și
|
||||
ca să nu vă încurcăm, am scos-o, pentru că băieți Gijel.
|
||||
Altcineva cum vi s-a părut? Mersi Alex, altcineva. Sebi, te
|
||||
rog.
|
||||
Ai fi simțit nevoia de ceva, e greu, cu o grupă de 250 oam
|
||||
eni, e greu, dar vom luăm calcul.
|
||||
Te rog, Ștefan, mergem mie de atat acasă.
|
||||
Stai că vine Simona, te rog.
|
||||
Mi-a placut, inainte sa dam testarea, ca ne-ai pregatit sa
|
||||
ne lasam emotiile deoparte si anxietati.
|
||||
Cum am facut asta?
|
||||
Sa ne accentam, sa ne focusam pe respiratia incetata,
|
||||
controlata.
|
||||
Să vă centrați în momentul prezent că aveți tendința și ave
|
||||
m tendința în fața unui provocări
|
||||
să ne ducem înainte sau înapoi a o leu să nu se repete
|
||||
sau a o leu cum o să fie după și ratăm prezentul.
|
||||
În fața unui provocăru, cele mai multe rezultate le vom obț
|
||||
ine fiind n-ai bine prezent.
|
||||
Curioși de cum o să mă descur după aia, dar concentrat pe
|
||||
prezent. Bravo!
|
||||
Elena, dă micul în spate.
|
||||
Mersi. Eu pot să zic așa, că de câteva zile trăiesc și ră
|
||||
traiesc momentul ăsta și m-am văzut de seară în patul meu ac
|
||||
asă, liniștită și fericită.
|
||||
și am făcut exerciția asta de mai multe ori în mai multe
|
||||
circunstanțe
|
||||
și faptul că mi-am pregătit creierul pentru ce urmează să
|
||||
se întâmple m-a ajutat foarte tare
|
||||
chiar dacă inima mea bum bum bum bătea, ca urmare a ce am
|
||||
aflat ceaseară de la fratele Bo
|
||||
da, mi-am dat seama, corpul era pregătit și eu mi-am pregă
|
||||
tit creierul astfel încât să fiu liniștită de seara
|
||||
Mă bucur mult. Bravo, mersi mult Elena.
|
||||
Poți să-i dau timoniul?
|
||||
Da, te rog.
|
||||
Mulțumesc.
|
||||
Mai aproape microfonul, Mândru?
|
||||
Pentru mine a fost ca un punct pus la finalul unei propoziț
|
||||
ii,
|
||||
ceea ce s-a întâmplat astăzi.
|
||||
Am văzut totul ca pe un parcurs pe care l-am avut
|
||||
și a fost un context și de învățare și de practică în cad
|
||||
rul meu personal.
|
||||
și deși inițial am spus că eu nu am nevoie de vreo diplomă,
|
||||
că poate fac ce să fac cu ea, eu am venit aici pentru mine,
|
||||
am pus o presiune înainte de testarea voastră,
|
||||
examinarea voastră,
|
||||
pentru că simțeam nevoia să pun punctul acesta, să aibă o
|
||||
finalitate.
|
||||
Sigur. Mintea noastră are nevoie să înceapă lucruri și
|
||||
evident să termine lucrurile pe care le început.
|
||||
V-am mai spus asta.
|
||||
Și mulțumesc. A fost un parcurs fain.
|
||||
Super. Îți mulțumesc, Simona.
|
||||
Mersi mult.
|
||||
Da, Ramona.
|
||||
Mulțumesc.
|
||||
Deși credeam că sunt mai liniștită și mai...
|
||||
Am văzut că, de fapt, exercițiu acesta a fost un exercițiu
|
||||
de vindecare pentru mine.
|
||||
Ca să trec peste toate traumele din copilărie, când eram la
|
||||
examenii, la orice temă era,
|
||||
ajungeam acasă și mama de ce nu ai făcut mai mult.
|
||||
Dar atât ești capabilă.
|
||||
Ne-am dat seama că am greșit și colegul îmi zice, ai făcut?
|
||||
Da, nu contează.
|
||||
Și mulțumesc că eu am trecut examenul meu.
|
||||
Și sunt fericită pentru asta.
|
||||
Bravo, bravo, bravo, bravo.
|
||||
Suntem foarte mândri de fiecare dintre voi.
|
||||
Nu are legatură ce ați făcut în evaluare, nu are legatură
|
||||
ce ați scris, cum ați scris,
|
||||
că veți lua sau nu veți lua evaluarea cu timpul sau fără
|
||||
timpul, că veniți la Master sau nu.
|
||||
Faptul că sunteți aici după 8 luni de zile,
|
||||
nu are legatură cu cea ce ați făcut în evaluare,
|
||||
nu are legatură cu cea ce ați făcut în evaluare,
|
||||
nu are legatură cu cea ce ați făcut în evaluare,
|
||||
După 8 luni de zile, după 8 module, cu desconfort, cu
|
||||
intensitate, cu efort financiar de timp și energie, spune
|
||||
multe despre fiecare dintre voi.
|
||||
nu a fost nici un moment despre această valoare de final,
|
||||
care este importantă dintr-un punct de vedere, dar nu este
|
||||
motivul pentru care să-mi îndu-devoie,
|
||||
ci pentru că ați avut atitudine,
|
||||
asumare,
|
||||
curaj,
|
||||
Curiozitate și răbdare.
|
||||
Bravo vă!
|
||||
Acestea fiind zise, ne vedem dimineața la 10 seara frumoasă
|
||||
. Pa!
|
||||
Reference in New Issue
Block a user