feat(practitioner): structură per-modul + PDF-uri sursă + split 2-PC

- audio/Modul {N}/filename.mp3 — fiecare modul în subdirector separat
  pentru copiere pe telefon și transfer între PC-uri.
- PDF-urile se păstrează ca sursă în summaries/pdf/ (fără extract txt).
- transcribe_status="pdf_source_only" pentru lecțiile PDF → summarize.py
  le filtrează automat.
- Fix coliziune manifest transcript_path (stem-based, nu preserve prior).
- .bat per modul (M2-M8) + dispatchers run_pc1_all (M2-M5) + run_pc2_all
  (M6-M8) pentru partajare work pe 2 PC-uri.
- prepare_pc2_bundle.py: zip cu scripts + manifest + .env + PDFs pentru
  PC2 (self-installs whisper.cpp/model/ffmpeg la primul run).
- M1 whisper complete (49/49 audio+vimeo transcrise).

Co-Authored-By: Claude Opus 4.7 (1M context) <noreply@anthropic.com>

nlp-practitioner/transcripts/vimeo_379240230.txt

@@ -0,0 +1,332 @@
+ De fiecare când ați învățat vreodată ceva în viața voastră,
+ ați trecut prin patru mare etape.
+ Indiferent că ați știut că să numesc așa cum o să vă spun
+ eu sau nu,
+ sunt patru mare etape prin care voi toți ați trecut, ind
+iferent de ce abilitatea ați dobândit pe parcursul vieții vo
+astre.
+ Veți să vă spun?
+ Da.
+ Prima etapă a învățării, astea sunt etapele învățării, ap
+ropo.
+ Valabile oriunde în lume, cu orice abilitate, cu orice pers
+oană, orice glob, orice...
+ Unde vreți voi?
+ Să spunem că ai învățat să mergi pe bicicletă.
+ Primă oară, ca să înveți să mergi pe bicicletă, trebuie să
+ știi că există bicicleta.
+ Poștentizare?
+ Da, dar în ce etapă ești când nici măcar nu ești conștient
+ că există bicicleta?
+ Ai cum să vrei să mergi pe bicicletă când tu nici măcar nu
+ știi că există așa ceva?
+ Nu.
+ Nu?
+ Incompetență,
+ inconstientă.
+ Habar n-am că există așa ceva posibil.
+ Nici nu știu că există conceptul, nici măcar nu știu că
+ există posibilitatea ca să pot să mi-o doresc și eu.
+ Corect?
+ Pe scurt, sunt în etapa
+ nu știu
+ că nu știu.
+ Ignoranță completă. Noapte, zic eu.
+ Habar n-am că există ceva de genul ăsta posibil.
+ Veste bună.
+ Ați ieșit din etapa asta voi.
+ Cu privire la tot ce am deschis-o anul ieri, al alter si a
+zi, voi ati iesit din etapa asta.
+ Pentru ca ati aflat concepte, notiuni, abilitati, cuvinte,
+ abordari, pe care pana acum, pana mai ieri, pana mai alter
+ nu stia-ti poate ca exista.
+ Ati iesit din etapa asta? Felicitari! Are motiv sa scada
+ presiunea de pe voi? Bun, continuam.
+ Când aflu că există bicicletă, mă lovesc de ea pe stradă, m
+ă calcă unul cu bicicletă,
+ și zic, hmm, ce-i avionul ăsta care a trecut pe lună de
+ mine?
+ Încep să-mi pun întrebarea despre ce este o bicicletă,
+ nu știu că nu știu,
+ însă sunt în etapa de bravo,
+ incompetență, conștientă,
+ cu alte cuvinte, știu că habarnam.
+ Stiu ca stiu. Stiu ca nu stiu. Pardon.
+ Exact. Stiu ca nu stiu. Devin constient de niste limite, de
+ niste abilitati pe care inca nu le-am exercat, de niste not
+iuni pe care inca nu le-am integrat, dar stiu ca exist acolo
+ si incep sa-mi le doresc.
+ Cum pot sa-mi doresc iluminarea spirituala daca nu stiu ca
+ asa ceva este posibil? Cum pot sa-mi doresc sa merg pe bic
+icleta daca nu stiu ca exista bicicleta?
+ Când devin conștient de aceste concepte, nu este logică.
+ Pot să-mi doresc să le obțin sau nu.
+ Dar în momentul ăla sunt în etapa de știu că nu știu. Incom
+petență conștientă. Și e perfect naturală.
+ Este etapa unde încep să exercez. Este etapa când e nevoie
+ de atitudinea de...
+ Bă, tot ce e nevoie acum e să să testez și să iau feedback,
+ să văd ce se întâmplă, care-i rezultatul.
+ Ce variante există?
+ Și încep să îi exersez.
+ Se va întâmpla uneori, și e perfect natural, să pic dă pe
+ bicicletă.
+ Să mă lovesc când încep să merg, când sunt mic.
+ Preseam să nu fii atent la toate semnații.
+ Exact.
+ Uiți să fii atent.
+ Exact.
+ Pentru că e perfect normal să nu le știi pe toate în acelaș
+i timp din start.
+ Nu ai cum.
+ Când accepti asta, presiunea de pe tine de a face 7000 de
+ lucruri în același timp, e perfect natural să scadă.
+ Te rog, Iulia.
+ Un exemplu cu învățatul șofatului.
+ De exact.
+ Mulți doamne, în specie, că doamne probabil mai nativ, în
+cercă să se concentreze în ce etabă.
+ Credem că și domnii sunt la fel, numai că fac asta la 14
+ ani, la 18 ca voi sau la 20.
+ Noi facem la 13, 12.
+ În ce ordine și în ce moment trebuie să apese pedala ca să
+ schime viteza?
+ Da, exact. Si dupa 5 ani incepi sa conduci cu piciorul st
+and, cu umorul, stii iPhone-ul, cu unul, schimbi vitezele si
+ cu una, te machiez.
+ Stiu ca radeti ca ati facut-o deja de zambiti.
+ Voi va machiazi, noi mancam shawarma sau stiu ce facem in
+ timp ce conducem cu genunchiu.
+ Asta pentru ca am depasit etapele astea.
+ Am exercat suficient de mult etapa 2a in care am stiut ca
+ nu stiu, am fost constient de limitele mele si am trecut in
+ a 3a etapa.
+ competență conștientă, adică știu că știu.
+ Devin conștient de ceea ce pot să fac, știu că fac, știu că
+ fac, uite am rezultate.
+ Este etapă în care încep să-mi cadă încăască încrederea
+ mine.
+ Și este etapa în care se instalează aroganța.
+ Și pot foarte ușor să o dau înapoi.
+ Când sunt prea arogant în etapa asta, devin rapid, conșt
+ient, de ceea ce nu știu tot.
+ Statistic să știți, și nu glumez, cele mai multe accidente
+ de motocicletă au loc după primul an de începător.
+ Am permis de motocicletă, după primul an de motocicletă am
+ început să devin încrezător, slash arogant,
+ Figuri, comana, de elef, l-am numai din sholt.
+ Am alinecat la un moment dat intr-o curba,
+ n-am picat, dar am devinat...
+ Hop! Stai, nu-ti atat de esmecher cum ma credeam.
+ Si brusc am inceput sa fiu mai atent.
+ Statistic, cele mai multe accidente de masina si de motocic
+let
+ au loc dupa ce trece perioada de primul an de proba,
+ pentru ca devin brusc, increzator si arogant.
+ Si se poate sa revin apoi in a doua etapa.
+ Pentru ca viata sau situatii in care te bagi singur
+ Vă urătă limitele tale dacă devii prea arrogant.
+ Însă când ajung aici, deja este etapa în care nu mai îmi
+ pun problema cum fac.
+ Ci știu că o să o fac. Am ușoare anxietate.
+ Nu sunt încă sigur dacă o să iasă cum vreau eu 100% dar șt
+iu că am trecut prin etape de câteva ori.
+ E în regulă. Mor pe bicicletă și pornesc.
+ Făcând suficient de multe ori chestia asta ajung într-o et
+apă în care am ajuns toți, vă garantez, într-una de la abil
+itatele pe care le avem,
+ care se numeste nu știu că știu.
+ Adică competență inconstientă.
+ Nu sunt conștient decât de competenț sunt.
+ Fac lucruri pe pilot automat îmi ies bine și dacă cineva mă
+ treabă cum le-ai făcut,
+ habar n-am să răspund.
+ Conduc masina timp de 30 de km, si ma trebui sa ca a trecut
+ timpul si habar nu am cum ma ma o sa acolo.
+ M-am trezit in parcare cu masina parcata, a-ti patit vreod
+ata?
+ Competenta inconstienta, nici macar n-ati stiut cum ma o sa
+ am sa acolo.
+ A devenit atat de mult un program care ruleaza pe pilot
+ automat incat habar nu ai cum o faci, dar o faci si la un
+ an n-ai bine de bine.
+ Sau conduci masina timp indelungat si la un moment dat esti
+ in filmul tau pe treaba ta cu ce ai de facut in ziua aia,
+ unde te duci, ce faci sau vorbesti cu cineva din dreapta,
+ și la un moment dat s-ar un cain în fața mașinii și tu tra
+gi brus de volan, îl ocolești și pești mai departe.
+ Ai o decizie conștient?
+ Nu, subconștient, pe bază abilității teare de... nu știu că
+ știu.
+ A devint o abilitate atât de bine băgată în antrenamentul
+ și în fibra ta ca om, încât a prăla control automat reflex
+ul.
+ Adică reptilian.
+ Care te protejează.
+ Danelul.
+ Ai un stil de la conduce dacă faci ceva?
+ Da, așa este, dar nu înseamnă că e și bun, e și mai puțin
+ bun. Înseamnă doar că ai o abilitate bună de a conduce, îns
+ă dacă o duci la extrem,
+ ca și în etapă anterioră, îți poți aduce aminte foarte
+ rapid ce încă nu știi.
+ Ziduri, chestii...
+ Poți să fim și o cunosc mult șoferi extralunari care au fă
+cut accident și și-au dat seama,
+ bă, stai un pic, că nu chiar tot știu despre șofat, mai am
+ limite.
+ Eu am avut trei accidente pe locul din dreapta.
+ Frustrarea a fost ca, înainte să se întâmple acel accident,
+ l-am anticipat.
+ Adică i-am spus să opre, nu mai opri, lasă-te.
+ Suntem în regulă.
+ Nu, nu, nu, eram pe locul din dreapte, eram pasager, odată
+ de două ori pe locul din dreapte și o altă în spate.
+ Și înainte să se întâmple respectiv un incident, l-am
+ anticipat.
+ Și zic, vezi? Nu mai vedea, lasă-te.
+ E ok, ești bine? Da, ok. A sărit herbegu, suntem în regulă.
+ Dar eu eram la.
+ Știu că știu și eram atent.
+ Era mai atent decât ăsta care conducea din reflex.
+ Are sens. Era mult mai atent decât el vedea mai repede sem
+nalele pentru că le băgam înseamnă pentru
+ că pentru mine oarecum începător le anticipam le vedeam le
+ observam contau când devin atât de bun pe ceea ce faci
+ încep să ignor lucruri care sunt utile și folositoare dar p
+ână atunci.
+ De atunci încolo mai tu ești bun.
+ Hai, ce-mi spui tu mie cum e.
+ Te-ai cobrut de că timpul ești un gen ce pot lăsa pe un
+ motor?
+ Mintea repiliană te ține pernici?
+ Da, pentru că scopul ei este să te protejeze.
+ Încă deja ei, după an de zi de iară, încerci figuri, dar e
+ mintea care...
+ Absolut, absolut. Și e valabilă atenție în orice abilitate.
+ Mulțumesc. Aura.
+ Reveritor la abilitate. Că tu de aici a plecat de la discuț
+ia cu tine.
+ Voi acum sunteti raportat la abilitățile de comunicare, de
+ limbaj nu verbal, de limbaj o trupuri, de citirea gânduril
+or și emoțiul, de influențarea celor, de creare de raport,
+ de pacing, de cuvinte,
+ sunteti ieșiți din nu știu că nu știu.
+ Proaspăt ieșiți.
+ E în regulă.
+ Am fost acolo.
+ E o etapă naturală, nu e un defect.
+ Exersând în timp cu răbdare, blândețe, calm și perseverență
+, ajungeți să știți că știți.
+ și încet încet, pe cursul celor 7 luni, și sper eu, pe zeci
+ de ani de viața voastră de acum încolo,
+ ajunge să nu știți cum faceți lucruri bune.
+ Mă întâlnesc cu foși cursanți de acum câțiva ani care,
+ când iau contact cu colegi noi, se pun la masă, încep să
+ vorbească și în 15 secunde sunt în sincron instantană un
+ raport.
+ Și când mă duci și întrebă, dar tu știi...
+ A, nu, cursantul nou, colegul nou, îi zice lui ăsta vechi,
+ bă, dar ce faci, măi, nici?
+ Și ăsta, așa, măcar nu-i conștient că o face.
+ Pentru că ai exersat atât de mult timp încât acum ai desch
+is și e curios de alți oameni, pe pilot automat a devenit
+ starea lui naturală.
+ E valabilă cu orice fel de abilitate din viața voastră.
+ De asta vă rog, nu încercați să aplicați tot ce aflați de
+ la acest curs în același timp de azi înainte.
+ Și luați-le pe rând.
+ După un astfel de curs, după un astfel de modul de obicei,
+ și o să vă dezamăgesc un pic,
+ abilitățile voastre naturale pe care le aveați deja când er
+aiți în sala de curs,
+ cad cu aproape 70%.
+ Știi de ce?
+ Adică, bravo!
+ Ceea ce voi deja făceați bine nu mai faceți.
+ Am găsit să mai ier la exerciță.
+ M-am blocat.
+ Ceea ce voi deja făceați bine nu mai faceți bine durează do
+ar o perioadă,
+ pentru ca voi incercati conștient să faceți tot ce-ați af
+lat în același timp, inclusiv ce faceți înainte.
+ Și este imposibil.
+ Are sens?
+ Luați-le părând, dragilor. Răbdare, blândețe, atitudine de
+ hai să testez, e în regulă să greșesc, îmi iau feedback-ul
+ și merg mai departe.
+ Nu toate în același timp.
+ Veți avea momente când ajungeți la modul 4 sau 5 și veți sp
+une,
+ ui, eu am uitat ceva la modul 1, s-a aplicat, am uitat de
+ pacingul pe, nu știu ce, pe respirație.
+ Și abia atunci îți aduce aminte de el și e în regulă.
+ Atunci începi să-l testezi.
+ Are sens?
+ Întrebări, de orice fel.
+ Da, Sanda.
+ Nu ar trebui să facă o culmă, dar poate să sună, că, de
+ exemplu, după ce înveți, înveți, înveți, mă gândesc să ast
+uteți în sesiunea,
+ Ai înainte de examen starea aia că nu mai știu nimic.
+ Aia unde e?
+ La...
+ Nu știu că nu știu.
+ Nu mai știu nimic.
+ După ce ai învățat-o și așa.
+ Am înțeles că nu ai fost testat pentru a primi un examen.
+ E starea naturală de nu știu că știu.
+ Pentru că dacă îl lași în pic să se relaxeze...
+ Întrage subiectul imediat.
+ Și îl vede, zici, a, să mori ușor.
+ Încerc să scrii.
+ Și bruscă ți-ar duce în tine.
+ Ești în starea de nu știu că știu.
+ Nu mai ai acces, conștient, la ceea ce tu ai deja în subcon
+știent băgat.
+ Am trecut prin ea de multe ori. Și voi, probabil, de zeci
+ de ori.
+ Nu? Da.
+ Acest o apariință am făcut student, de ce se întâmplă în
+ momentul în care trage studiectul să se uită la el?
+ Și se gândească, mă, ești tu la un moment în care nu ai văz
+ut niciunul din el?
+ Probleme.
+ Asta e întrebarea de modul 2.
+ Pentru că în momentul în care am ajuns la concluzia toți,
+ suntem pe aceeași partă că avem un conștient și un subconșt
+ient.
+ Conștientul este neocortexul logic, argumentat, rațional,
+ critic și subconștientul este reptilian și limbic.
+ tot ce avem în subconștient este tot bagajul și cu ăsta luc
+răm noi de-a cursul celor 7 module.
+ Voi deja lucrați cu asta, dar nu știți, dar o să vă zi la
+ modul 2 cum ați făcut-o deja.
+ Toată bogăția noastră, tot potențialul nostru, toate resur
+sele noastre,
+ tot ceea ce avem util în favoarea noastră, tot ceea ce am
+ învățat să facem, toate amintirile noastre,
+ vreodată este în subconștient. Există deja acolo, le avem
+ deja la noi. Singura provocare pe care o avem este că nu ș
+tim să le accesăm în mod conștient.
+ Iar asta de bicei se întâmplă în cele mai multe cazuri
+ pentru că dăm o foarte mare importanță rolului conștientul
+ui.
+ Cu alte cuvinte, pun pe primul loc, rațiunea, logica,
+ critică, argumentele.
+ Dacă nu are sens, nu mă interesează.
+ Însă vin și vă dau un contraexemplu din experiența mea, po
+ate vă regăsiți.
+ În momentul în care mă relaxez în fața unui provocări, exam
+en, mă detașez de rezultat.
+ Zic, bă, ce-o fi, o fi, am făcut o ceținea de mine, a, e.
+ și mă relaxez conștient și renunț la control și la încord
+are, conștiente și la ține,
+ fix atunci m-am descurcat mai bine și am obținut rezultate
+ mai faine decât dacă rămâneam încordat și stresat pe examen
+.
+ Ați pățit tot asta? De ce?
+ Relaxând conștientul, critică, lațiunea, logică și argum
+entele,
+ i-ai dat voie sub conștientului să îți dea drumul la resur
+sele pe care tu deja le ai.