feat(practitioner): structură per-modul + PDF-uri sursă + split 2-PC

- audio/Modul {N}/filename.mp3 — fiecare modul în subdirector separat
  pentru copiere pe telefon și transfer între PC-uri.
- PDF-urile se păstrează ca sursă în summaries/pdf/ (fără extract txt).
- transcribe_status="pdf_source_only" pentru lecțiile PDF → summarize.py
  le filtrează automat.
- Fix coliziune manifest transcript_path (stem-based, nu preserve prior).
- .bat per modul (M2-M8) + dispatchers run_pc1_all (M2-M5) + run_pc2_all
  (M6-M8) pentru partajare work pe 2 PC-uri.
- prepare_pc2_bundle.py: zip cu scripts + manifest + .env + PDFs pentru
  PC2 (self-installs whisper.cpp/model/ffmpeg la primul run).
- M1 whisper complete (49/49 audio+vimeo transcrise).

Co-Authored-By: Claude Opus 4.7 (1M context) <noreply@anthropic.com>

nlp-practitioner/transcripts/MODELUL MILTON4.txt

@@ -0,0 +1,115 @@
+[PDF LECTURE — extracted from https://shop.cursnlp.ro/resurse/MODELUL MILTON4.pdf]
+Titlu: Modelul Milton
+
+--- pagina 1 ---
+NLP PRACTITIONER 
+Cu Horia Radu 
+ 
+1 
+ 
+MODELUL MILTON 
+ 
+A fost elaborat de Richard Bandler și John Grinder în 1974, avȃnd ca punct de plecare 
+lucrãrile lui Milton Erikson. 
+Modelul Milton este un set de tipare lingvistice utilizate pentru a induce transa ( o stare 
+conștientã modificatã, diferitã de cea pe care o experimentãm de obicei). 
+Acest model apeleazã la resursele subconștientului pentru a face schimbãri majore și 
+pentru a rezolva probleme dificile. 
+Erikson a fost un terapeut de excepție și este catalogat ca c el mai mare hipnoterapeut. Folosea 
+o metodã fireascã și flexibilã de inducere a transei, metodã prin care lucra cu pacientul, nu 
+asupra pacientului; nu era interesat de diagnostice, ci era mai degrabã preocupat de obținerea 
+schimbãrii pe care o dorea persoana respectivã. 
+Abordarea lui Erikson este astãzi acceptatã ca fiind cea mai eficientã în domeniul 
+hipnoterapiei. 
+Limbajul lui hipnotic era foarte bine adaptat la nevoile subiectului. Excela în capacitatea 
+de a spune metafore care atingeau exact miezul problemei pacientului. Era un observator foarte 
+fin și putea calibra chiar schimbãri foarte mici în fiziologia pacientului, schimbãri pe care le 
+înțelegea pȃnã în cele mai mici subtilitãți. 
+Ideile, valorile, convingerile și aptitudinile lui Erikson au avut un  efect puternic asupra 
+felului în care a evoluat NLP. 
+Toate schimbãrile au loc la nivel subconștient. 
+NLP-ul are o abordare cu totul specialã asupra conștientului și a subconștientului, o 
+abordare care diferã de cea întȃlnitã în majoritatea școlilor de psihologie. 
+În NLP, conștientul se referã la toate lucrurie de care suntem conștienți într -un anumit 
+moment.  
+Putem lucra cu 7 unitãți informaționale distincte  la nivel conștient la orice moment 
+dat. Totuși, depinde mult și de felul în care ne organizãm informația. 
+Un numãr de telefon poate conține 7 cifre. Pot fi memorate ca șapte cifre, dar de îndatã 
+ce îl memorezi ca un numãr de telefon, îl vei reține și ți-l vei aminti ca pe o singurã informație; în 
+acest fel, poți reține în jur de șapte numere de telefon în memoria de scurtã duratã. 
+Subconștientul este un „recipient” pentru multe gȃnduri, sentimente, emoții, idei cãrora 
+nu le dai nici o atenție la un moment dat. De îndatã ce intrã în vizorul atenției tale ele vor trece 
+pe plan conștient. 
+Anumite credințe, valori rãmȃn în subconștient, dar îți îndrumã viața fãrã sã îți dai seama 
+cȃtã putere au.  
+De exemplu, unele aspecte ale fizilogiei tale, vor rãmȃne și ele la nivel subconștient: 
+ritmul bãtãilor inimii, funcționarea ficatului, concentrația de dioxid de carbon din sȃnge.  
+Imagineazã-ți cum ar fi sã îți amintești sã îți pui inima sã batã sã îți reglezi digestia sau 
+sã-ți faci oasele sã se regenereze. 
+Conștientul este precum un cãlãreț care cȃrmește și îndrumã, stabilește ținte și traseul. 
+Subconștientul este precum calul care suportã tot efortul și ajung 
+e unde vrea cãlãrețul. 
+Nu este o ideea bunã sã îl lași pe cal sã stabileascã traseul la fel cum nu ar fi înțelept 
+nici din partea cãlãrețului sã hotãrascã el unde sã așeze calul copita pe pãmȃnt la fiecare pas 
+pe care îl face. 
+La ce se folosește? 
+Subconștientul este ca un prieten și servitor credincios și puternic, care lucreazã din 
+umbrã pentru a te sprijini. 
+Meritã respect.
+
+--- pagina 2 ---
+NLP PRACTITIONER 
+Cu Horia Radu 
+ 
+2 
+ 
+Fii atent la mesajele pe care ți le oferã. Simptomele, durerea, blocajele și intuițiile, toate 
+sunt mesaje care îți spun cã trebuie sã acționezi. 
+O viațã sãnãtoasã presupune echilibru între conștient și subconștient. 
+Cum ne folosim noi de subconștient? 
+Toate schimbãrile se produc la nivel subconștient și apoi devenim conștienți de ele. 
+ 
+Schimbarea (îmbunatãțirea) 
+Schimbãrile se produc la nivel conștient sau subconștient?  
+Ex. ( ecranul calculatorului = conștientul și hard discul = subconștientul care deține toate 
+informațiile). 
+În mod obișnuit învațarea (schimbarea, îmbunãtãțirea, transformarea, lãrgirea hãrții 
+mentale) se produce dinspre conștient spre subconștient și necesitã mii de ore de repetare 
+pȃnã cãnd o acțiune intrã în subconștient și se automatizeazã. 
+NLP - ul propune prin tehnicile pe care deja le -ai învațat o schimbare direct la nivelul 
+subconștientului. 
+La nivel conștient noi exersãm ca sã accepte subconștientul schimbarea. 
+NLP-ul instaleazã schimbãrile la nivel de competențã inconștientã. 
+ 
+Cele 4 trepte ale învãțãrii: 
+- Incompetența inconștientã 
+- Incompetența conștientã 
+- Competența conștientã (repetarea conștientã a unei acțiuni pȃnã cȃnd devine 
+automatism) 
+- Competența inconștientã (faci anumite acțiuni în mod automatizat, fãrã sã te mai 
+gȃndești conștient la ele) – prin NLP înseamnã sã instalezi direct un automatism) 
+- Maestru ( ai atins perfecțiunea în acea activitate) 
+ 
+Transa 
+Cum anume ajungem sã intrãm în subconștient și sã schimbãm lucrurile acolo? 
+În viziunea ericksonianã transa se realizeazã prin îndreptarea atenției asupra propriei 
+persoane, asupra unor experiențe interioare; clientul fiind ajutat de terapeutul care îl ghideazã. 
+Ce este transa? Un proces de Down Time foarte amplificat. 
+La ce se folosește? Scopul transei este sã opreascã temporar conștientul ca acesta sã 
+nu mai foloseascã ( activeze) convingerile limitative. 
+Exemplu: În timpul viselor conștientul tãu nu funcționeazã ci este adormit. Este nivelul 
+maxim de transã. De aceea chiar, lucrurile care sunt imposibile în plan conștient, în timpul 
+viselor, ele sunt posibile.  
+Dacã visezi de foarte multe o ri ca ești un om puternic, vei deveni foarte puternic. Dar 
+cum visele nu putem sã le controlãm pentru a fi folosite terapeutic (pentru a induce schimbarea) 
+ne folosim de transa hipnoticã pentru a obține acest efect. 
+ 
+Existã douã etape pentru a lucra cu transa: 
+- Inducerea transei – cu scopul de a opri temporar conștientul 
+- Sugestia pentru schimbare – instalarea noilor informații 
+           (una fãrã alta nu se poate, nu produc efecte) 
+ 
+Nivelele de transã: 
+- transa ușoara, care provine din ascultarea unei povești , unei metafore, în urma unei 
+acțiuni repetitive. (Un alt ex. Mergi cu mașina mult timp intri în transã) 
+- transa profundã care permite prin limbajul Milton obținerea de schimbãri foarte rapide.