nlp practitioner transcripts 1-3
This commit is contained in:
666
nlp-practitioner/transcripts/vimeo_424268796.txt
Normal file
666
nlp-practitioner/transcripts/vimeo_424268796.txt
Normal file
@@ -0,0 +1,666 @@
|
||||
Am o ușoră frustrare cu propoziția asta că nu suntem preții
|
||||
și suntem preții privi.
|
||||
Și mi-am dat seama de la modulele acestea încoace că real
|
||||
eu nu știu faptul acesta de evoluție, de dezvoltare, de
|
||||
creditare, de curie și frustrare.
|
||||
de la modulele acestea încoace că, real, eu nu știu
|
||||
faptul acu partea asta de evoluție, de dezvoltare,
|
||||
de credințare, de curie și frustrație.
|
||||
Și acum, tot stau și încerc, și de la modul 2 la ăsta,
|
||||
am stat să încerc altă zonă de emoție
|
||||
și am încercat stare de detașare, stare de cald, stare de
|
||||
entuziat.
|
||||
Se întâmplă lucrurile, dar după aia mă afac așa un puternic
|
||||
de novoție, că parca n-ai făcut suficient de discuți, că
|
||||
puteai să faci mai mult.
|
||||
Și chestia asta cu iubirea de tine o înțeleg. Adică nu, în
|
||||
cerc să o înțeleg.
|
||||
Și cumva mi-am dat seama că am în spate o conflujere, că d
|
||||
acă ajung să mă iubesc pe mine,
|
||||
nu mă mai dezvolt dacă mă accepte așa cum sunt. Deci, că eu
|
||||
e lumea, nu vede variantat.
|
||||
Toți suntem cu răspunsul ăstea și zic că sunt legate de
|
||||
chestia asta, dar nu reușesc să le pun cabla ta.
|
||||
Nu zice că mi-am plăcut.
|
||||
Deci dacă mă accept pe tine nu mă placă nimic.
|
||||
De ce aj mai vrea să mă schimb dacă sunt fericită?
|
||||
Voi face, in schimb, intuitiv, schimbari ca sa impastreti
|
||||
fericirea.
|
||||
Dar nu le mai fac din frustrare, le fac din recunostinta.
|
||||
Tot faci schimbari.
|
||||
Da, dar motivate de altceva.
|
||||
Cum ziceam foarte buna intrebarea lui Iacu mai devreme, ma
|
||||
torna la ea,
|
||||
nu mai fac schimbari din suferinta si din faptul ca vad ca
|
||||
doare si ma frustreaza,
|
||||
ci din faptul că uite cât de fericit sunt, am învățat că
|
||||
schimbarea înseamnă fericire, recunoscutor pentru această
|
||||
fericire pe care o am, fac schimbări de multe ori fără să-
|
||||
mi dau seama. Intuitiv.
|
||||
Te rog, te rog.
|
||||
Te rog.
|
||||
Ah, da, mi-aduc aminte. Mi-aduc aminte.
|
||||
la la la, la la la, la la la.
|
||||
Și am experimentat
|
||||
extraordinar de multe variante ca să-ți prăvesc.
|
||||
Și să știi că tot ce-i funcționează,
|
||||
dar nu cu termeni lung.
|
||||
Ce e mai interesant, e acum în ultimul timp am observat
|
||||
că, bine,
|
||||
experimentată mai multe lucruri,
|
||||
în momentul în care am reușit să mă accept
|
||||
că-s ok așa cum îl...
|
||||
Nu mă mai deranjează,
|
||||
nu mai stau să-mi număr caloriile,
|
||||
nu mai stau să mă uitoare
|
||||
înainte să vede burtica
|
||||
E o chei pentru mine să apar în orice felă să-mi brăcată.
|
||||
Și ce-i mai fain, îi că la toată chestia asta am început să
|
||||
mănânc sănător, am început să aler.
|
||||
Am început să mă trin să aler.
|
||||
Lucruri pe care înainte de ce portu-i era incredibil. Frust
|
||||
rarea era incredibil.
|
||||
Energie e o simtă.
|
||||
Nu faceam mai ceva decât numai să fiu atentă la fiecare în
|
||||
bucătură, să mă trecem să beau apă, să mă trecem să alerg,
|
||||
să fac mișcare
|
||||
Era o luptă
|
||||
Nu avea niciun sens
|
||||
Atunci le fac natural
|
||||
Și e ok așa cum nu e
|
||||
Ești foarte ok
|
||||
Vind ca o consecință, schimbările și ceea ce-și dorea ea de
|
||||
fapt
|
||||
Vind ca o consecință a faptului că nu mai încercă să facă
|
||||
schimbări
|
||||
Are sens?
|
||||
Și e valabil pentru oricine
|
||||
De-aia am spus la Ana că foarte bine că nu te mai cerți
|
||||
critici pentru ceea ce faci, doar observi.
|
||||
Observând, vei ajunge să și accepti.
|
||||
Acceptând, nu va mai apărea pentru...
|
||||
Dar, dacă și eu am temerea că dacă-ar mai accepta așa cum
|
||||
sunt, eu nu o să mai evoluez.
|
||||
Este o regulă falsă.
|
||||
Nu există așa ceva. Întrebați-vă de unde vine, că nu vine
|
||||
de la voi.
|
||||
Din contră, dacă ies să spun motivul real, din punctul meu
|
||||
de vedere,
|
||||
motivul real pentru care trăim viața pe care trăim fiecare,
|
||||
Nu este evoluția, acumularea, satisfacția, familia, casa,
|
||||
mașina, sotul sau iluminarea. Fericirea.
|
||||
Uitați-vă la copiii care vin pe lume, în primii ani de viaț
|
||||
ă au tot ce le trebuie, nu le trebuie nimic, jucării, să jo
|
||||
acă cu ramură de pom.
|
||||
Nu îi trebuie nimic culoare, învață ulterior să se compare,
|
||||
să vrea mai mult, să vrea ce are și el altul.
|
||||
că el nu-i suficient, că-i vinovat de nu știu ce, că-i bă
|
||||
iat de rău, că-i fetiță rea, că nu-i perfect.
|
||||
Învață. Da, el în momentul ăla în prime 2-3 ani e perfect,
|
||||
e fericit.
|
||||
Ăla e naturalul nostru. Fericirea fără motiv. Așa sunt. Pun
|
||||
ct. Ăla e naturalul.
|
||||
În momentul în care atinge tap-aia, restul sunt bonus.
|
||||
Și apar schimbări în viața ta doar pentru faptul că tu nu
|
||||
mai ai nevoie de ele.
|
||||
Nu mai simți că ai nevoie să le faci.
|
||||
Am zis la fata de azi, la fata de azi, la fata de azi, la f
|
||||
ata de azi, la fata de azi, la fata de azi, la fata de azi,
|
||||
la fata de azi, la fata de azi, la fata de azi, la fata de
|
||||
azi, la fata de azi, la fata de azi, la fata de azi, la f
|
||||
ata de azi, la fata de azi, la fata de azi, la fata de azi,
|
||||
la fata de azi, la fata de azi, la fata de azi, la fata de
|
||||
azi, la fata de azi, la fata de azi, la fata de azi, la f
|
||||
ata de azi, la fata de azi, la fata de azi, la fata de azi,
|
||||
la fata de azi, la fata de azi
|
||||
Nu mai sunt, nu mai sunt, nu mai sunt.
|
||||
Că dacă erau, încă le-ai fi urmat.
|
||||
Dar uite că tu acum ai făcut ceva ce ieri n-ai putut.
|
||||
Deci regula de ieri nu mai e valabilă.
|
||||
Ok?
|
||||
Unu, regula ea nu mai e valabilă.
|
||||
Doi, mulțumesc, deci e fantastic sharing-ul tău și împărțăș
|
||||
irea ta.
|
||||
Regul de genul ăsta avem pe harta noastră mental.
|
||||
Mă simt vinovat că merge bine.
|
||||
Mă voi vă dați seama despre ce vorbim.
|
||||
Deci mă simt vinovat că merge bine,
|
||||
ca nu cumva alții să se simtă mai prost,
|
||||
Sau să-mi fac rău.
|
||||
Sau să-mi fac... da, e și asta o variantă.
|
||||
În loc să mă gândesc, ba, foarte bine că merge bine,
|
||||
pentru că în felul ăsta sunt un exemplu pentru alții că se
|
||||
poate.
|
||||
De când lucrezi la chestia asta și acum îmi dau palme.
|
||||
Exact, de când îmi doresc că chestia asta ajung și-o ating
|
||||
și brusc...
|
||||
Stai un pic că nu e ok, da, mi-e prea bine, e prea ușor.
|
||||
Da.
|
||||
E prea la îndemână. Da, Albert, te rog.
|
||||
Păi, tu la ce spune, Erika, în mine urmă?
|
||||
De fără frică, la ce spune, Erika, din Euriu,
|
||||
din Sfântul Ivecu,
|
||||
vin-i din Lubaț,
|
||||
și la genții, o parte, erau arapi,
|
||||
unii parțistanezi,
|
||||
era 40 lupți.
|
||||
Și eu fiți pe comună,
|
||||
am avut dândă mine un prieten foarte bun,
|
||||
care este lucritorință.
|
||||
Și dacă nu mai adună hai cu mine acela la cină, un pic să
|
||||
vedem ce fac, ce pot să fac.
|
||||
Eu pot să fac minunii, de așa zi.
|
||||
Acești oameni mănâncă în un hart pe care mănâncă în niciun
|
||||
cuțin.
|
||||
Atități imense de fără, orez, pâine, carbohidrați, doamnefe
|
||||
, câte grăși.
|
||||
Mie îmi spune că doar genunchiu să rezolvă...
|
||||
Tu îi spui că pentru că ai 300 de chile?
|
||||
Să fac unul de chile cam mult pentru un genunchiu.
|
||||
Corect! Păi nu cam 2, o să-i zic.
|
||||
Așa e 5 de ani. Celălalt spune că, bă, faptul meu, așa mă
|
||||
să poți să stea...
|
||||
Normal, normal, păi dacă...
|
||||
...mură așa, da? Mă urc la unul dintre toți.
|
||||
Nu îți dai seama că ai și alții... da, înțeleg.
|
||||
Da, și atunci revenind la acest subiect, seara la masă, int
|
||||
ruămă-ne în discuție, amândoi, hai cu voastră le schimbăm
|
||||
mental, un nouă lemur, mâncați la șase, lumea, deci seara.
|
||||
Corect.
|
||||
La nouă, mă sunau, albea e și la masă.
|
||||
Corect, corect, corect, înțeleg.
|
||||
Înseamnă că apăra băjită-nulcă, îl facă pe toți, înțeleg.
|
||||
Și atunci, intrăm noi din discuție, îmi dai seama că e
|
||||
super fericit, super mulțumit, nesanătos de diaper tot, din
|
||||
praf, și atunci cum pușcă toată ideea?
|
||||
Faptul că ești îmfericiți, se acceptă, da?
|
||||
Da.
|
||||
Dar cum rămână dincă o data?
|
||||
Ceea ce a fost o fată bine, fericita.
|
||||
Nu ai nevoie să-ți spui frâna la anumite chestiuni.
|
||||
Dacă pentru el funcționează, e fericit, nu se vai...
|
||||
Nu se văd dacă e bun, dar nu se văd.
|
||||
Dar atât de depopulații are diaber.
|
||||
Și?
|
||||
Nu doare problemările.
|
||||
Nu doare diaber.
|
||||
Nu doare, iau-ți.
|
||||
Diabeltu nu doare!
|
||||
Atenție, da! Să nu confundăm de lăsarea și lipsa de educaț
|
||||
ie cu fericirea.
|
||||
Albert, nu știu dacă mai țineți minte la începutul modului
|
||||
1, am făcut acea scăriță a învățării.
|
||||
Știu că nu știu, știu că nu știu, știu că știu și nu știu
|
||||
că știu.
|
||||
Din nefericire foarte multa lume este in etapa de nu stiu
|
||||
ca nu stiu, adica ignoranta.
|
||||
In ignoranta sunt fericit pentru ca nu stiu ca se poate alt
|
||||
fel.
|
||||
Da, da, nu e bine sa stii ca e bine sa nu mananci.
|
||||
N-am spus ca e bine ce fac ei, am spus doar ca ei in ignor
|
||||
anta lor sunt fericiti.
|
||||
Si eu de multe ori, acum glumesc pe jumate, invidiez pe cei
|
||||
care sunt in etapa de ignoranta.
|
||||
pentru că nu își pun probleme.
|
||||
N-au probleme cu autocritica, nu au probleme cu de genul
|
||||
îmi e bine de ce să mă simt vinova că îmi e bine și altora.
|
||||
Nu, n-au probleme. De acord?
|
||||
Adică nu îți fericiti, dacă a fi fericit...
|
||||
Nu, dar îți fericiti pe harta lor.
|
||||
Îți fericiti pe harta lor.
|
||||
Nu zic că e ok pentru...
|
||||
Câtea suferință de generată...
|
||||
Asta înseamnă că nu fac ce trebuie.
|
||||
Asta înseamnă că tu îmi confirm ce zic eu,
|
||||
că atunci când apare suferința e un semnal de schimbarea
|
||||
modului de gândire.
|
||||
doar că ei nu îl interpretează așa, pentru că n-au matur
|
||||
itatea să înțeleagă că suferința e un semn.
|
||||
Pentru ei suferința e, nu știu, karma, zic, giniun, lasă-l
|
||||
chem pe albe, lăsă-mă facă bine,
|
||||
adică nu și asumă responsabilitatea, asta e un semn de nu ș
|
||||
tiu că nu știu.
|
||||
Dar tu-mi confirmi ce spune, de fapt?
|
||||
Pentru că dacă ar fi cum zici tu, de genul care mai e sens
|
||||
ul, ei n-ar suferi.
|
||||
De loc, ar fi cap coada, grași, obezi, urâți cu ce facă ei
|
||||
acolo greșit, dar fericiți așa ar muri.
|
||||
Și atunci, în momentul în care am zis, de ce să mă bag în
|
||||
viață oameni care e fericit?
|
||||
Sau crede că e fericit?
|
||||
Te-am luit treaba mea. Însă tu ești chemat să îi sprijini
|
||||
tocmai pentru că ei nu sunt încă fericiți, au probleme.
|
||||
Și atunci, care e rolul tău ca și de ce mășargezi să îi z
|
||||
ici, uite, mișcă mișcare?
|
||||
Rolul tău e să îl tratezi și să îl sprijini conform etape
|
||||
și hărții pe care el oare.
|
||||
E etapa in care se afla, oricare ar fi, fara sa il judeci,
|
||||
si sa-i traduci harta ta pe harta lui.
|
||||
Asa cum e.
|
||||
N-ai cum sa il salvezi, pentru ca altfel ai intrat aici...
|
||||
N-ai fost ieri. O sa-ti explic ce e, Andrea.
|
||||
E un triumf dramatic in care esti victima salvator sau ag
|
||||
resor, in momentul in care esti in truma din aceste roluri,
|
||||
n-ai cum sa nu fi cel putin inca unul.
|
||||
sau când vrei să salvezi pe cineva, de multe ori îl agrese
|
||||
zi.
|
||||
Când vrei să salvezi cu forța pe cineva fără să-și ceară, f
|
||||
ără ca el să fie deschis către asta,
|
||||
ba chiar să se și împotrivească, dar tu vrei să-l salvezi,
|
||||
că știi că-i mai bine,
|
||||
unu-l judeci, doi, crezi că ești salvator, dar de fapt ești
|
||||
și agresor în același timp.
|
||||
Pentru că nu-i dai voie lui să-și ia propriile lecții.
|
||||
Cum să-și judeai dacă ești agresor?
|
||||
Nu-ți asuma responsabilitatea pentru o fericire pe care el
|
||||
nu știe că există.
|
||||
El nu știe că regul de nutriție l-ar face să fie mai sănăt
|
||||
os și prin urmare mai plin de energie și prin urmare mai fer
|
||||
icit.
|
||||
El nu știe asta. Tu poți să-i spui asta, să-i o traduci de
|
||||
pe harta ta, pe harta lui,
|
||||
însă nu-ți asuma responsabilitatea că el o și implementează
|
||||
, pentru că deja din momentul ăla nu mai e.
|
||||
E ca și cum eu aștia în fiecare noapte să mă gândesc, bă,
|
||||
dar oare ce face Toni?
|
||||
Ascultă ce i-am spus, aplică exercițiu, ce-o face...
|
||||
În exemplu, da? Ce-o face Iacob, ce-o face Albert, ce-o
|
||||
face Sanda?
|
||||
Să-mi pun problemă, aș să mă asum responsabilitatea vieții
|
||||
fiecarei cu care lucrez.
|
||||
Aș înnebuni, că n-am fizic cum. În schimbul, mi-am asumul
|
||||
responsabilitatea pentru ceea ce pot să fac eu ca ghid.
|
||||
Am dat totul? Am explicat tot ce puteam sa explic mai bine?
|
||||
Am tradus tot ce e pe harta mea pe harta lor?
|
||||
Am fost deschizi la intrebari? Am ascultat cu adevarat?
|
||||
In momentul ala, daca eu sunt multumit cu treaba mea, in
|
||||
momentul ala am inchiat responsabilitatea mea acolo sa opre
|
||||
ste.
|
||||
Ca sa nu intru aici.
|
||||
Are sens?
|
||||
Avem tendinta sa nu ne oprim cu explicare, dar nu are legat
|
||||
?
|
||||
Nu are legătă, pentru că ne face pe noi să ne simțim bine.
|
||||
Vine din multe direcții.
|
||||
Unul, stima de sine scăzută, care mi-e gâtilată un pic, nu
|
||||
crește, mi-e gâtilată din faptul că celălalt îmi mulțumesc.
|
||||
Dacă n-ai fi tu, îți mulțumesc că ai părut în viața mea, d
|
||||
acă n-ai fi tu, n-aș fi ajuns ceva.
|
||||
Sună bine pentru oricine.
|
||||
Când te întrebi, bă, dar de ce mă simt bine?
|
||||
Când zice asta, pentru că îmi confirmă munca mea bine făcut
|
||||
ă sau pentru că îmi gâtilă orgoliu?
|
||||
Ia pune-ti întrebarea asta și o să fii surprins de răspuns.
|
||||
De multe ori.
|
||||
Atenție, e bine feedback-ul să-l primești.
|
||||
Se zice tot în budinsc că adevăratul înțeleg nu este afect
|
||||
at nici de laudă, nici de critică.
|
||||
Și le lasă să treacă pe lung ele, pe ambele.
|
||||
De ce? Pentru că n-au legătură cu el.
|
||||
El știe cine este, fără să depindă de lauda cuiva sau să f
|
||||
ie afectat de critică cuiva.
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu-i o
|
||||
Că nu
|
||||
sau mă încurajează și mă ridică o laudă, eu nu sunt încă
|
||||
matur.
|
||||
Pentru că aștept să-mi vine din exterior o fericire, un
|
||||
motiv să fiu fericit.
|
||||
Sau un motiv să mă critic, să mă plâng, să...
|
||||
Că asta este next, next, next...
|
||||
Evident! Atenție, e o direcție!
|
||||
Nu o luați ca mă n-am ajuns acolo, întru în depresie.
|
||||
Deci nu, e o direcție.
|
||||
E un ideal, înspre care să mă îndrept.
|
||||
Dar nu o dați, mama, eu așa sunt, gata, plâng.
|
||||
Nu, e ok. Și eu sunt la fel.
|
||||
Am oameni când feedback-ul pe care îl primesc în urma unor
|
||||
lucruri de carișma care nu știam că le-am făcut, mă încântă
|
||||
foarte mult.
|
||||
Și îmi pun întrebarea, da ce-a gândit la de mine acum asta?
|
||||
Și atunci am găsit noi direcți în care să explorez.
|
||||
Alte ori le acceptă așa convine pentru că poate sunt pe low
|
||||
battery rău de tot, din vari motive,
|
||||
și un feedback genial mă ridică, mă încurajează, mă energie
|
||||
zează.
|
||||
Poate să-i energiezează. Și-i bine.
|
||||
Ok? Deci, luați echilibru, nu luați...
|
||||
Poate să-ți îngriziți bine o altă părinte pe fulgă.
|
||||
Asta vreau să zic, deci nu...
|
||||
Îți dă un feedback mișto și te laudă și faci un compliment.
|
||||
Hai mă, du-te, dispari de-aci, că...
|
||||
Eu sunt zen. Mi-a zis Horia că...
|
||||
Ăla care nu accepte, hai, du-te, lasă-vă răși.
|
||||
Nu!
|
||||
Primește-l, integrează-l, ia-l în tine, poartă-l cu tine,
|
||||
că-i despre tine.
|
||||
...deci nu e o chestie ca o folosesc sau nu o folosesc.
|
||||
Pot sa iau o particica din ea, din o situatie naspa.
|
||||
Pot sa iau ceva din ce sa invat, ceva care sa ma bucure, ce
|
||||
va care sa ma faca.
|
||||
Nu e o chestie ca o folosesc sau nu o folosesc.
|
||||
Pot sa iau o particica din ea, din o situatie naspa.
|
||||
Pot sa iau ceva din ce sa invat, ceva care sa ma bucure, ce
|
||||
va care sa ma faca.
|
||||
Nu e o chestie ca o folosesc sau nu o folosesc.
|
||||
Pot sa iau o particica din ea, din o situatie naspa.
|
||||
Poți să iau ceva din ce să-mi văd, ceva care să mă bucure,
|
||||
ceva care să crească.
|
||||
Deci atâta de mult și atâta de flexibilă toată fiectea asta
|
||||
, îi fenomenală pentru mine.
|
||||
În foarte multe contexte lucruri care mă bucură, lucruri
|
||||
care mă întricțează,
|
||||
folosesc tristezia pentru anumite lucruri, care mă încurie
|
||||
și foarte fain.
|
||||
Deci e o resursă, nu știu cum să o numesc, nesfârșită.
|
||||
Da, NLP dacă e să...
|
||||
...i o resulță nețfârșită.
|
||||
Super, mersi Erica.
|
||||
Nu ne blocăm într-o anumită situație, ne dăm voie să
|
||||
experimentăm și din alte perspective.
|
||||
Dacă e ceva ce pot să o complătez la acea zis Erica, NLP-ul
|
||||
nu este psihologie, NLP-ul folosește psihologia pentru fer
|
||||
icirea și dezvoltarea oamenilor.
|
||||
dar dacă e ceva ce este în LPU, și asta e vorba despre mine
|
||||
acum,
|
||||
în LPU e un mod de gândire.
|
||||
Punct!
|
||||
Tot ceea ce cumprinde tehnici, revelații, conștientizări,
|
||||
concepte, exerciții, e de fapt
|
||||
sumarizat, e un mod de gândire.
|
||||
Inclusiv, din punctul meu de vedere, pe harta mea
|
||||
și pe harta voastră vă încurajez să existe întrebarea
|
||||
care te scoată din sfera LPU-ului
|
||||
Și care suna așa, când am o provocară, o problemă la care
|
||||
nu găsești răspuns cu NLP,
|
||||
care este paradigma potrivită pentru rezolvarea rapidă ac
|
||||
estei probleme?
|
||||
Și e posibil răspunsul să nu-ți vină din NLP, să-ți vină
|
||||
din spiritualitate, să-ți vină din teta healing, să-ți vină
|
||||
din...
|
||||
Nu mă interesează!
|
||||
Nu mă interesează!
|
||||
Cât timp îți găsești răspunsul?
|
||||
Rezolvarea mea primordială este care e paradigma cea mai
|
||||
rapidă și potrivită pentru rezolvarea rapidă și eficientă a
|
||||
acestei probleme.
|
||||
Și e posibil să ieși din sfera NLP-ului.
|
||||
Nu mă interesează. Scopul meu nu este să te fac dependente
|
||||
de principiile astea, ci să te fac să înțelegi importanța
|
||||
flexibilității, hărții mentale, să-ți găsești resurse de or
|
||||
ice natură, în orice direcție te face pe tine fericit.
|
||||
Punct.
|
||||
Atât de flexibil sunt eu și recomand mentalitatea asta,
|
||||
propod de exemplu, lui Erika, că nu știi ce te face fericit
|
||||
până nu te deschizi la noi resurse sau la noi moduri de g
|
||||
ândire.
|
||||
N-o să mă turc în pilar, Iadna.
|
||||
Ca să reușești, din punctul meu de vedere, să depășești con
|
||||
vingerea de genul
|
||||
Mă simt vinovat sau vinovată
|
||||
Când am succes
|
||||
Integrează, exerțează și integrează principiul
|
||||
Oamenii reacționează în funcție de hărților mentale
|
||||
Cum să mă simt eu vinovat din momentul în care eu știu că
|
||||
reacția lor nu are legătură cu mine, ci cu harta lor mental
|
||||
ă?
|
||||
Eu pot reacționa rău când mi-e bine, pot reacționa rău când
|
||||
mi-e rău sau invers?
|
||||
Reacția lor nu are legătură cu tine.
|
||||
2. Fii conștientă că în momentul în care ție ție bine și eș
|
||||
ti fericită, vedevi un far și un exemplu pentru alții care î
|
||||
și doresc fix asta.
|
||||
Cu adevărat fericiți nu.
|
||||
Nu.
|
||||
Nu, atenție, poți să fii fericit și matur, poți să fii fer
|
||||
icit și imatur încă.
|
||||
Când ești fericit și imatur încă, te va afecta un cuvânt,
|
||||
dar ce radiezează, ce ai mâncat ambrosie, tu, tu, tu, tu,
|
||||
tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu,
|
||||
tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu,
|
||||
tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu,
|
||||
tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu,
|
||||
tu
|
||||
Când ești fericit și imatur încă, te va afecta un cuvânt,
|
||||
dar ce radiezează, ce ai mâncat, ambrosie, tu, tăi...
|
||||
Mântora ți-o... bă, dar ți-a strigat un pic ziua, știi? C
|
||||
ând ești fericit și imatur, ăla poate să spună că e săcitul
|
||||
lumii.
|
||||
Și tu spui, bine, ok, măcar mor fericit.
|
||||
Păla ce ora ajunge?
|
||||
Păla ce ora ajunge? Foarte tare! Are senzăriat, nu?
|
||||
E un citat foarte mișto, nu știu păr deros că e foarte lung
|
||||
, dar știu că l-am auzit prima oară într-un film,
|
||||
Coach Carter se numește filmul, este cu Samuel L. Jackson,
|
||||
când el este un antrenor de basket
|
||||
și citatul pe care îl zice un puști la un moment dat la
|
||||
finalul filmului sau spre finalul filmului,
|
||||
aparține lui Marianne Williamson, un mare tipă mișto care
|
||||
scrie chestii, nu am citat-o foarte mult,
|
||||
N-am documentat, dar citatul mi s-a apărut genial.
|
||||
Și esența sau măcar câteva cuvinte din citatul ăla care mie
|
||||
mi-au rămas pe hartă de atunci
|
||||
au fost adevărata provocare în viață
|
||||
nu este să depășim probleme,
|
||||
ci să ne dăm voie să fim fericiti și să strălucim,
|
||||
pentru că avem impresia că strălucirea noastră îi va umbri
|
||||
pe ceilalți.
|
||||
Dar e fals.
|
||||
Citatul ăsta mi-a dat seama că fix dându-m voie eu să străl
|
||||
ucez,
|
||||
să fiu fericit, că despre asta vorbeam, îi va ajuta pe celă
|
||||
lalți.
|
||||
Nu îi va umbri.
|
||||
Avem impresia că îi umbrește pe celălalti, pentru că ne as
|
||||
umăm responsabilitatea pentru fericirea lor.
|
||||
Dar nu e așa.
|
||||
Nu am cum să mă simt vinovat că sunt fericit, pentru că cel
|
||||
ălalt poate să vor simți proast,
|
||||
pentru că dacă fac asta, îmi asum de fapt responsabilitatea
|
||||
pentru fericirea lor.
|
||||
Dar nici nu pot să fiu fericit în același timp în care sunt
|
||||
vinovat.
|
||||
Mă-l simt vinovat, deci...
|
||||
Nu e exact.
|
||||
Care? Exact.
|
||||
Dar nu ajung să fiu fericit datorită vinovăției.
|
||||
Corect.
|
||||
Depinde de tine.
|
||||
Dacă vrei să-ți asum responsabilitatea pentru fericirea alt
|
||||
ora
|
||||
și pentru reacțiile lor care în LPE-ul spune că vin din hăr
|
||||
țile lor mentale,
|
||||
nu au legătură cu tine, unii se vor bucura pentru tine,
|
||||
alții te vor lua exemplu,
|
||||
alții vor spune, eu tu și pe asta,
|
||||
ce-a fuma sau...
|
||||
Știi?
|
||||
Nu e treaba ta.
|
||||
Oamenii te vor cât vor ei să te vada.
|
||||
Și oamenii cu adevărat maturi, indiferent că sunt prieteni
|
||||
sau așa zici prieteni,
|
||||
se vor bucura pentru fericirea ta pentru că le arăți că se
|
||||
poate.
|
||||
Cei imaturi prieteni, aparent, se vor supăra și se vor ind
|
||||
igna că tu ești fericită în pofida nefericirilor,
|
||||
pentru că le-ai arătat că se poate și ei nu vor să facă ce
|
||||
faci tu ca să fii fericit.
|
||||
Adică practic îi responsabilizează. Nu e treaba ta.
|
||||
Are sens?
|
||||
Te ajută Ariadna?
|
||||
Mă ajută foarte mult. Am gestat și fac și foarte mare funcț
|
||||
ie.
|
||||
Și, să făim putin în familie, am făcut chestia cu mamea, cu
|
||||
responsabilitatea pentru servicirea lor.
|
||||
Și acum ne jucăm cu victima.
|
||||
Nu mai te jucă cu ea. Accept-ul.
|
||||
Ceea ce mă mai mă amărâi mental e că dacă ajungă starea
|
||||
asta, să zicem așa, de fericire și de acceptare, nu mă mai
|
||||
duzboar.
|
||||
Deci cred că mă... și îmi dau tău, mă, că trebuie să mă exp
|
||||
un și să trec și prin variantă asta, că nu știu drumul, nu ș
|
||||
tiu drumul ăsta,
|
||||
ca pe celorlalte, dar îi dau cu piciu minu și știu foarte b
|
||||
ine unde, că da scardit.
|
||||
De-aia stă de mare blocajul, încă zic, ok, dacă mă duc ac
|
||||
olo, dacă mă plac unul aici.
|
||||
Pentru mine e...
|
||||
De ce am de-a-mi cheama si constipat?
|
||||
Pai cine ca imi crea toare cu identitatea mea de sine?
|
||||
Ca eu atunci nu am de ce sa nu e importanta evoluturile.
|
||||
Cine zice asta?
|
||||
Eu.
|
||||
Si de unde ai luat-o informatia asta?
|
||||
La mine.
|
||||
Pai de unde stii tu ca e asa?
|
||||
Ca stiu ca e de la tine, inteleg?
|
||||
Clar ca e important pentru tine si pentru mine e important.
|
||||
Si pentru mine ziceam asta.
|
||||
Pentru mine este importantă dezvoltarea și evoluția.
|
||||
Dar te întreb, ce poate fi rău în plafonarea în fericire?
|
||||
Știu, o secundă, că e harta voastră, sunt curios de harta
|
||||
ei.
|
||||
Ce poate fi atât de rău, dacă ar fi cum spui tu, să mă plaf
|
||||
onez în fericire?
|
||||
Că despre asta vorbim, da?
|
||||
Nu-mi dau voie să fiu fericică dacă mă plafonez.
|
||||
Dar ce ar fi să zic, oh, perfect că sunt fericiti și mă pl
|
||||
afonez în fericire.
|
||||
Alții n-ajung în viața lor la nivelul ăsta.
|
||||
Nici în 5 vieți.
|
||||
De ce ar fi ceva rau?
|
||||
Newsflash.
|
||||
Oricum, lumea e schimbare.
|
||||
E un dat, e un garantat.
|
||||
Nu trebuie să fac un efort pentru asta.
|
||||
Cum zicea și Luiza.
|
||||
De ce să mă încordez, să caut schimbarea și să evoluez?
|
||||
Ca ea, oricum, e garantată.
|
||||
Vor fi invitații peste tot?
|
||||
La fiecare pas?
|
||||
Dați voie să fii fericită,
|
||||
conștientizând că nu o ai de ales în evoluții,
|
||||
oricum, nu o ai de ales în evoluții,
|
||||
Nu o ai de ales în evoluții, oricum vei evolua.
|
||||
Eu constat asta, nu știu dacă v-am spus, dar m-amuz de mult
|
||||
ori și azi dimineață, inclusiv.
|
||||
Sau ieri dimineață, nu mai știu.
|
||||
Are Facebook o funcție de aia, memory, știi?
|
||||
Și îți aduce în față niște chestii care le postai tu acum
|
||||
nu știi câți ani.
|
||||
Și mie îmi dă Facebook niște citate, niște postări de alădu
|
||||
horii, ala d-ul de acum șapte ani.
|
||||
Frate, știi cum îmi cități la așa?
|
||||
Băi, ești nebun? Duh, eu m-am postat așa.
|
||||
și râd efectiv, dar nu râd de mine, râd cu satisfacție când
|
||||
văd de unde am plecat.
|
||||
Și n-am ales la modul de de azi înainte evoluez.
|
||||
Nu, se întâmplă oricum.
|
||||
Cât timp ești conștientă că vei accepta invitațiile către
|
||||
evoluție pentru că e clar că e în ADN-ul tău,
|
||||
bucură-te de fericirea pe care o ai atunci când o ai,
|
||||
pentru că invitațiile către evoluție vor veniți, garantez.
|
||||
Parteneri de cuplu, job, client, mentor, curs, carte.
|
||||
Îți dă o întrebare la un moment dat, spui, bă, ești nebunul
|
||||
, nu m-a gândit la asta.
|
||||
Și e o invitație, poți s-o ratezi.
|
||||
Exact asta mă este gândit atât de bun, că erau velii schet
|
||||
ile astea de evoluție și eu eram...
|
||||
Dar eu ce am făcut pentru ei? Că ne-am amătosat.
|
||||
Ah, deci tu trebuie să suferi ca să evoluezi. Ok.
|
||||
Ok, ne apropiem, ne apropiem.
|
||||
Din fericire, asta facem și vorbim astăzi, chiar după ce
|
||||
facem exercițul de ieri cu care am rămas datori, vorbim des
|
||||
pre obiective și calea ușoară de ajunge acolo fără suferință
|
||||
.
|
||||
Și îți mulțumesc pentru împărtășire că e o chestie cu care
|
||||
și eu m-am lovit la un moment dat.
|
||||
M-am întrebat inclusiv, bă, dar ce am făcut să merit?
|
||||
Răspuns. Mi-a dat și mie cineva un răspuns. L-am găsit și d
|
||||
upă aia în cărți și în experiențe și în exerciții și în mine
|
||||
.
|
||||
M-am născut. Punt. Asta am făcut să merit. M-am născut. Tră
|
||||
iesc. Sunt. Exist. Punt. E condiția mea de bază fericirea. O
|
||||
merit.
|
||||
Pentru că așa sunt eu fără să fac efort.
|
||||
Dar e greu să credem asta pentru că societatea ne-a educat
|
||||
în direcția opusă. Trebuie să facem ceva ca să merităm să
|
||||
fim fericiți.
|
||||
Pentru că dacă avem convingerea pe harta noastră că trebuie
|
||||
să facem ceva ca să fim fericiți, suntem ușor manipulabili.
|
||||
Pentru că întotdeauna va fi ceva de făcut. De cumpărat. De
|
||||
comparat. Are sens?
|
||||
De ce te-ai luptat?
|
||||
Nu am lupt acum, nu am lupt acum.
|
||||
Mui m-am lupt.
|
||||
Ideea e ca eu, ai ca o chestie sa te zic sa merg,
|
||||
i-mi dau seama ca eu surd pe pamantul asta,
|
||||
pentru ca m-am opus la doua o tintativa de a vota lumea
|
||||
asta.
|
||||
La doua?
|
||||
Tintativa de a vota lumea asta.
|
||||
Si cumva chestia asta, iti se pare acum, am fost facuta asa
|
||||
, am tric in cap,
|
||||
ca eu de cand sunt in vota lumea asta,
|
||||
am trebuit sa fac misti chestii ca sa am ajuns aici.
|
||||
Deci, nu am venit...
|
||||
Uşor.
|
||||
Aşa.
|
||||
Adică tu ai depus efort să vii pe lume,
|
||||
și prin urmare precondiția ta este pentru că am ajuns pe l
|
||||
ume în ciuda efortului,
|
||||
nevoie ca să rămân pe lume să continui să facă efort.
|
||||
Și să fiu perfect, ca să dovedesc că n-am fost pe vreo șană
|
||||
.
|
||||
Corect. Și să dovedesc că merit să fiu aici, exact cum zice
|
||||
a ora.
|
||||
Da, da, foarte exact. Toată parte a copilăriei mele a fost
|
||||
ca să-i demonstrez la maică meacă.
|
||||
Înțeleg. Din fericire, psihologia sănătoasă, dacă vrei să
|
||||
spunem așa, că sunt unii care să ocupă de ce ești defect.
|
||||
Eu vorbesc de ce ești perfect. Spune, NLP-ul, eu, paradigmă
|
||||
, ce vrei tu, cine vrei tu să spună asta, spune.
|
||||
Și spun că îți garantează că sunt multe paradimii care spun
|
||||
ă exact același lucru cu alte cuvinte.
|
||||
Efortul tău, dacă ai să mă iau strict de exemplul tău
|
||||
personal, s-a încheiat în momentul în care te-ai născut.
|
||||
Ai dovedit ce vei de dovedit în secunda în care te-ai născ
|
||||
ut.
|
||||
Punct din momentul ăla, tu ce ai tu de făcut e să te bucuri
|
||||
de procesul ăsta care se numește viață.
|
||||
Înțeleg de unde vine convingerea, ai tot dreptul să o ai,
|
||||
nu ai nicio vină pentru faptul că ai funcționat pe baza ei,
|
||||
însă efortul tău real a fost să te naști.
|
||||
Nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu,
|
||||
nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu,
|
||||
nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu,
|
||||
nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu,
|
||||
nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu,
|
||||
nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu,
|
||||
nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu,
|
||||
nu, nu, nu, nu, nu
|
||||
Reference in New Issue
Block a user