Marius Mutu
e067134c0e
Add 41 transcript files and 31 summary files to version control. Previously excluded via .gitignore — now tracked for backup and portability. SRT subtitle files remain excluded (derivable from transcripts). Co-Authored-By: Claude Opus 4.6 (1M context) <noreply@anthropic.com>
2221 lines
84 KiB
Plaintext
2221 lines
84 KiB
Plaintext
Muzica
|
|
Bună dimineața!
|
|
Modul 4 Ziu a 1 Master 2026
|
|
Ce faceți?
|
|
Bă, am fost același 3 minute și nu ați fost voi, edică ce
|
|
se întâmplă?
|
|
Știu că sunt colegi care au fost surpriniști de parcare, aș
|
|
a este și noi.
|
|
Odată am venit și eu cu mașina.
|
|
Odată am venit și eu cu mașina.
|
|
Da. Nu mai vin, gata.
|
|
Dar avem evenimente și în stânga și în dreapta noastră,
|
|
sper să nu fie asta foarte provocatoră azi.
|
|
la nivel de sunet, din alt motiv n-ar fi,
|
|
e doar motiv de, cum zicem, networking, nu?
|
|
Ia ducem pe lei sa vedem cum e, chemam pe lei noi sa vedem
|
|
cum e, facem cross.
|
|
Dar la sunet, singurul lucru care ma intereseaza este la
|
|
sunet, sa nu fie o prima.
|
|
Nu cred sa fie, dar daca va fi vorba lui frate de Valentina
|
|
,
|
|
avem echipamenturi mai bune, dam mai tare.
|
|
Si asa, au venit sa ia notitie, sa vadă ce are Valentina,
|
|
si sa urma sa uit acolo la OZN-uri, asa ca dam mai tare si
|
|
aia e, daca e nevoie.
|
|
Da.
|
|
Cum sunteți voi? Cum a trecut modulul 3? Da, dragă mea.
|
|
Un mic la Alexandra, vă rog.
|
|
Pare pornit, adică sigur nu vorbești despre ce am întrebat
|
|
eu.
|
|
Pare că ai venit cu o temă.
|
|
Merge?
|
|
Să aude, da.
|
|
În această dimineață suntem foarte...
|
|
Biiine!
|
|
Cum ați făcut să fiți foarte bine?
|
|
După un pahar sau două de ghii înaseară.
|
|
Deci nu astăzi dimineață, asta e bine.
|
|
Dacă era astăzi dimineață aveam un problem.
|
|
Da?
|
|
S-a ajezat...
|
|
Eu aveam un problem, nu e de corect.
|
|
S-a ajezat foarte bine.
|
|
Mă bucur. Ați avut Mastermind de-așa să înțeleg?
|
|
Da.
|
|
Și cum a fost?
|
|
Nu am apucat să prind foarte mult din el.
|
|
De la GIN, da. Înțeleg.
|
|
Și eu mi-au blackout de obicei.
|
|
De la GIN nu. De aia nu mă ating de GIN.
|
|
După Mastermind, dar am avut o...
|
|
Da, și atât.
|
|
Ai vrut să-mi spui doar că ești bine?
|
|
A fost o inițiativă.
|
|
Am înțeles.
|
|
Fără niciun fel de glumă, cum a fost de la modul 3 la modul
|
|
4?
|
|
Mă interesează strict modul 3.
|
|
Dacă ai aplicat ceva sau a scăzat ceva?
|
|
Da.
|
|
Am reușit cu cadrarea foarte mult.
|
|
Așa?
|
|
Și am simțit o diferență în ceea ce privește presiunea de a
|
|
încerca să demonstrez că...
|
|
În ce sens?
|
|
Am dreptate. Nu știu, când vorbesc cu cineva și este un sch
|
|
imb de idei,
|
|
nu știu, să nu spun punctul de vedere și mai degrabă să fiu
|
|
umăr la umăr cu persoana respectivă când vorbim.
|
|
Adică ai început să eviți să spui punctul de vedere, asta î
|
|
mi zici?
|
|
Că nu e greșit numărul rost, dacă am înțeles-o bine.
|
|
De mod în care să nu fie agresiv.
|
|
Cum ar putea fi agresiv?
|
|
Să nu fiu doar cu dar, da-dar.
|
|
Păi da, da, asta e nivel practitioner.
|
|
Noi vorbim de modul de slate of mouth master.
|
|
Asta cu da-dar, nu?
|
|
De dar am vorbit la practitioner.
|
|
La master l-am reamintit.
|
|
Încă-i loading practitioner.
|
|
Ok. Păi pune și.
|
|
Și gata, s-a încheiat.
|
|
Dar nu simt că scade mult presiunea.
|
|
Nu știu...
|
|
Când ce?
|
|
Când îmi spun punctul de vedere.
|
|
Simți că-ți scade presiunea când îți spui punctul de vedere
|
|
?
|
|
Sau când nu îți spui punctul de vedere?
|
|
Când îmi spun punctul de vedere.
|
|
Când îl spui.
|
|
Și atunci, pe ce vorbim?
|
|
Păi am zis-o de bine.
|
|
Dar o zici ca și cum...
|
|
Ok, merci.
|
|
Merci frumos, Alex.
|
|
E în regulă.
|
|
Da, pare ca e surprinsa de bine, nu? Așa mi-așa zice, pare
|
|
și la mine, băi, bine, ești prost.
|
|
Da, pentru că am avut multe conexiuni în viața mea, în care
|
|
, nu știu, când încercam să îmi spun punctul de vedere, mi
|
|
se zicea, da, da, tu vrei mereu să ai dreptate.
|
|
Păi și e așa?
|
|
Nu aș zice.
|
|
Nu ai zice, dar e sau nu?
|
|
Ea crede că fac asta de ieri, știi?
|
|
Am și eu una acasă care face fix același lucru.
|
|
Am experiență și cu...
|
|
Nu, glumesc la acum, la fără mișto.
|
|
Înțeleg că n-ai zici așa.
|
|
Dar dacă ar fi să vorbești doar tu cu tine în căpșorul tău,
|
|
e sau nu e așa?
|
|
Nu, mintea ta nu.
|
|
Și atunci ce înțeleg ei greșit?
|
|
Asta de așa o să fie, aparent.
|
|
O să ne luăm căști eventual.
|
|
M-am gândit la chestia asta, apropo, până te gândești, tu
|
|
nu glumesc.
|
|
Cum ar fi să preda un curs la căști
|
|
și doar cei din sală să aibă căști?
|
|
Știi? Dacă ar intra cineva să-naudă ce vorbim.
|
|
Cum?
|
|
Aia zic, ar fi interesant.
|
|
Aici, înainte de a preda un curs la căști,
|
|
doar cei din sală să aibă căști.
|
|
Știi? Dacă ar intra cineva să-naudă ce vorbim.
|
|
Ai zic, ar fi interesant.
|
|
Acum nu glumesc.
|
|
Ce înțeleg e greșit de cred asta despre tine?
|
|
Frustrarea mea nu e că îmi spun punctul de vedere, ci fapt
|
|
ul că nu observă că fac același lucru.
|
|
Adevărat, o cunosc pe asta. Asta înseamnă... Acum am permis
|
|
să mă duc mai departe?
|
|
Ce faci tu ineficient de nu reușești să transmiti că fac și
|
|
același lucru?
|
|
Are sens întrebarea?
|
|
Că ei fac același lucru, să nu știe proiectii. Modul 1 e L
|
|
PI Master.
|
|
Noi toți, oricând, pe viață, vă garantez, aproape tot timp
|
|
ul când ne drăjează ceva la cineva este o proiectie.
|
|
Adică nu înseamnă că acel cineva nu face acel ceva greșit.
|
|
Doar înseamnă că îl facem și noi.
|
|
Deci, că era discuția asta la un an.
|
|
Adică proiectia înseamnă că ăla nu greșește? Ba da, greșeș
|
|
te.
|
|
Uneori greșit ce face, sau e rău, sau e cum vrei tu.
|
|
Dar nu înseamnă că nu o faci și tu.
|
|
Că oamenii când au de umbră și de proiectie,
|
|
bine mă, suntem toți sfinți.
|
|
Nu, unii oameni greșesc. Uneori și eu și tu, toți.
|
|
Doar că, când ne deranjează, când greșește unul de unul de
|
|
unul, de obicei e o oglindă.
|
|
Da, păi, cu asta mă spun cel mai mult cu mama, nu știu.
|
|
Vorbesc peste ea. Dacă vorbesc eu peste ea, nu este chiar
|
|
atât de mare problemă.
|
|
Dacă merg eu în fața ei, este sfântător. Dacă merge ea mai
|
|
în față, dar tot de ce nu mergi subicent?
|
|
Uită-te bine la ea!
|
|
Da?
|
|
Uită-te bine de tot!
|
|
Avem tendința inconstientă, nu glumesc,
|
|
și nu zic doar eu, eu constat învățându-o de la alții.
|
|
Se devenim părinții noștri,
|
|
în mare măsură,
|
|
cât timp ne trăim viața pe pilot automat inconstient,
|
|
și în mică măsură, adică nu ai cum să scapi,
|
|
tot devenim părți din părinții noștri,
|
|
chiar și dacă ne trezim pe parcuri și începem să trăim viaț
|
|
a conștient.
|
|
Pentru că nu ai cum să te ferici de bagajul genetic,
|
|
psihologic și emoțional, pe care din fericire l-am moștenit
|
|
.
|
|
Și cu bune și cu mai puțin bune.
|
|
Da, asta vreau să zic că s-a mai schimbat treaba și sunt
|
|
mai conștientă și văd.
|
|
Diferența... nu, cum să zic eu?
|
|
Rezultatul de a deveni sau nu a devenit părinții noștri sau
|
|
înaintea și părinții noștri,
|
|
că de multe ori semănăm cu bunicul, la comportamentea atet
|
|
udine.
|
|
Și noi nu știm asta, nu știu alții care l-au cunoscut.
|
|
Este conștientizarea și asumarea că pot să fac ceva diferit
|
|
.
|
|
Da, și alegerea de a prenați conștientizarea și asumarea,
|
|
absolut alegerea, de a face ceva diferit, constant.
|
|
Adică de a face ceva diferit, în ciuda ce-mi vine să fac
|
|
natural.
|
|
Ce-mi vine să fac natural este pilotul automat.
|
|
Și de obicei este bagaj genetic sau condiționare de mediul,
|
|
de educație.
|
|
Nivelul de master, așa cum îl văd eu, și practic, dar dar
|
|
cu atât mai mult la master,
|
|
presupune să observi ce-ți vine să faci,
|
|
să conștientizezi că nu-i al tău,
|
|
gen, bă, eu n-aș vrea să fac așa, dar îmi vine.
|
|
Să zic, să înțep, să răspund,
|
|
ceva neecologic.
|
|
Și să decizi conștient, nu o să fac asta
|
|
chiar dacă simți disconfort. Și în momentul ăla și să apare
|
|
și pe psihologia,
|
|
știi cum se numește în psihologie? Dissonanță.
|
|
Și cred că v-am mai zis asta, abilitatea unui om de a su
|
|
porta
|
|
disonanța cognitivă este în egală măsură cu
|
|
calitatea pe termen lung a vieții pe care o să trăiască.
|
|
Cu cât mai multă disonanță putem să suportăm
|
|
și să acceptăm fără să încercăm să
|
|
alinăm,
|
|
cu atât mai mult va crește calitatea vieții noastre pe term
|
|
en lung,
|
|
nu pe termen scurt.
|
|
Contra argumentul,
|
|
cu cât mai puțină putere de a gestiona disonanța cognitivă
|
|
a avem,
|
|
cu atât mai mult suntem pe pilot automat.
|
|
Vă dau un exemplu.
|
|
Dissonanța ce înseamnă?
|
|
Opoziție, conflict.
|
|
între ce vreau și ce știu că nu e bine.
|
|
Între ce cred și ce mi se dovedește că nu e adevărat.
|
|
Are sens?
|
|
Asta e disonanță.
|
|
Omul care nu poate să susțină disonanță cognitivă
|
|
va fi un om care este pe pilot automat, pentru că va fi
|
|
condus de tendință automată naturală
|
|
de a-și alina disonanța. Disonanța înseamnă disconfort.
|
|
Fiind pe pilot automat, vei fi
|
|
conduci de stimulii din jurul tău care ori îți vor crea dis
|
|
onanță,
|
|
ori îți vor oferi o alinare.
|
|
Cu cât tu accepti alinarea disonanței
|
|
fără să te gândești, bă, dar
|
|
care e de fapt realitatea, care e adevărul, ce e bine
|
|
pentru mine pe termen lung,
|
|
eu ce vreau să fac sau să fiu?
|
|
Vei fi la mâna alinării
|
|
și în lumea în care trăim sunt mii de stimul zilnici
|
|
a disonanței, pentru că vei alege
|
|
nedisconfortul,
|
|
iar asta nu inseamna evoluție.
|
|
Ironic. Cu cât mai multă disonanță putem să susținem
|
|
pe termen lung, cu atât mai mult ne crește calitatea vieții
|
|
pe termen lung, pentru că noi nu mai suntem pe pilot
|
|
automat.
|
|
Un om pe pilot automat, este un om care spune,
|
|
îți dau un exemplu, eu cred ceva, tu vii și îmi demonstrezi
|
|
faptic empirică, nu e adevărat ce cred eu, sau
|
|
pui un pic de dubiu, nu înseamnă că e neapărat adevărat, ce
|
|
ai zis tu,
|
|
Dar e un pic de dubiu, în ce ai zis tu, raportat la mine, i
|
|
ar eu refuz din start.
|
|
Nici nu ma gandesc ca e posibil sa ai dreptate pentru ca
|
|
asta mi-ar crea mie disonanta.
|
|
Asta inseamna pilotul automat.
|
|
Si e valabil in religie, politica, cuplu, bani, ce vrei tu
|
|
in orice directie.
|
|
Tinem de convingerile noastre pentru ca daca le-am dat voie
|
|
sa fie un pic sub dubiu, ne-ar crea disonanta cognitiva.
|
|
Asta e principiu pilotului automat.
|
|
Cu cât mai mult noi putem să acceptăm că
|
|
e posibil să ne înșelăm.
|
|
E posibil să ne înșelăm IAR
|
|
că ne-am ajuns și în trecut.
|
|
E posibil să n-avem toate informațiile.
|
|
Sau avem puterea întâlnată și oamenii definesc asta ca fi
|
|
ind caracter.
|
|
Să refuzăm ce știm că nu e corect
|
|
în ciuda ceea ce vrem,
|
|
asta egal caracter.
|
|
Să alegi ce e corect versus ce vrei.
|
|
Așa se numește caracterea. Sau personate puternică, reală
|
|
puternică.
|
|
Că oamenii zic personate puternică, lor care vorbesc tare
|
|
și să împun.
|
|
Aia nu-i personitate puternică.
|
|
Psihologică, aia e manipularea.
|
|
Dar revenim.
|
|
Cu cât mai mult știi să spui,
|
|
eu decid cum mă compornuie emoțiile mele,
|
|
cu atât mai mult ești ieșit de pe pilot automat.
|
|
Nu înseamnă că va fi confortabil.
|
|
Dar pe termen lung înseamnă că direcția în care vei ajunge
|
|
va fi complet diferită decât cea pilotului automat care
|
|
este setat de mediu sau de gene.
|
|
Unele lucruri sunt setate de gene.
|
|
Din nefericire. Epigenetica dovedește asta.
|
|
Epigenetica dovedește inclusiv că genele nu garantează sau
|
|
nu sunt motivul unor rezultate, ci sunt o predispoziție.
|
|
în care trăiește, activează sau încurajează
|
|
sau descurajează anumite setări genetice sau predispăziții.
|
|
Epigenetica dovedește asta.
|
|
Poți să ai o genă de ceva și în mediul potrivit
|
|
să nu se activeze sau să fie inhibată.
|
|
Are sens?
|
|
Asta înseamnă, ce zic eu, disonanță.
|
|
Mediul interior, de foarte multe ori din căpșorul nostru,
|
|
poate să contrazică o predispoziție pe care noi avem
|
|
natural
|
|
fără să fie vina noastră moștenită.
|
|
Și nu înseamnă că ești slab, că ești greșit, că ești rău,
|
|
că ești...are sens?
|
|
Asta înseamnă, deci eu sunt fascinat de conceptul ăsta, ieș
|
|
ire de pilot automat, spiritualitatea o numește trezire.
|
|
În alte cuvinte. Mulți maștrii același mesaj.
|
|
Conceptul de trezire sau care duce spre eliminare în fapt
|
|
începe cu conștientizarea pilotului automat.
|
|
Că tu nu ești mintea.
|
|
Câte doctrine nu zic asta.
|
|
Tu nu ești mintea ta.
|
|
Bine, boss, dar ce înseamnă?
|
|
Păi asta înseamnă să-ți observ gândurile
|
|
și să decizi că faci altfel decât te zice emoția și gândul.
|
|
Și cu efortul asumat, că va fi efort.
|
|
În momentul ăla, tu ai și de pe plot automat.
|
|
Și mă, nidii în jur dacă le explice asta,
|
|
o să zic că ce vorbești, mă, eu așa sunt.
|
|
Știți că așa vorbesc? Așa sunt eu.
|
|
Ce-mi spui tu mie? Așa am fost o viață.
|
|
Așa am făcut o viață.
|
|
No, boss, aia nu este auto-acceptare.
|
|
Aia este auto-acceptarea mediocrității și a neschimbării că
|
|
tre că țelele să faci ceva diferit.
|
|
Indiferent de vârstă, nu are legătură cu vârstă.
|
|
Are sens?
|
|
Da.
|
|
Asta am pățit în ultima perioadă. Încerc să las deoparte
|
|
chestiile de care sunt obișnuită în mod normal.
|
|
Să mă comport așa cum cred că este normal să mă comport.
|
|
Și este incomod că acum sunt mai rece decât sunt în general
|
|
.
|
|
nu ai fost întotdeauna rece, doar că acum nu mai porți masc
|
|
ă.
|
|
Și rece nu este cuvântul. Ești altfel decât credeai că ești
|
|
sau te-ai rătat.
|
|
Dar nu rece e cuvântul. Rece este o interpretare a ceea ce
|
|
ești.
|
|
Rece este o etichetă. Da sau nu?
|
|
Poftim. Potem să spunem autentic.
|
|
Eu, dacă mă scuț din sara de curs, personal mă refer. Dacă
|
|
mă scuț, săpărăna trecută am fost la un curs în Cluj.
|
|
Exemplul personal.
|
|
Dacă nu e cursul meu,
|
|
eu sunt alt om.
|
|
Nu știi că sunt sală.
|
|
Fac tot ce pot, adică nu mă ascund.
|
|
Dar tiparul meu de cursant este...
|
|
Tiparul meu de cursant este Mocles.
|
|
Nu mă bag, nu zic, nu vorbesc, nu ridic mâna, nu...
|
|
Să dansează amii și primul.
|
|
Nu e stilul meu.
|
|
Da, da, recunosc.
|
|
când nu au sens și sunt făcute americănesc, pentru mine nu
|
|
cu tot respectul.
|
|
Mulți oameni care m-ar cunoaște și m-au cunoscut unii, po
|
|
ate, în contexte de genul ăsta,
|
|
ar zice sau ar spune sau au spus că sunt arrogant și rece.
|
|
Pentru că m-au cunoscut în sală sau în online și, poate, m-
|
|
au văzut în sală că nu mă bagă în seamă cu nimeni.
|
|
Și au făcut, hey, dar stai că e o diferență.
|
|
Cum? Ce? Păi nu, ăsta e un rol, ăla e un alt rol.
|
|
Eu în rolul ăla sunt pentru mine, în rolul ăsta sunt pentru
|
|
voi.
|
|
Am și eu beneficii, dar eu sunt pentru voi aici, nu sunt
|
|
pentru mine.
|
|
După mine, eu acum eram în jacuzzi la terme.
|
|
Nu știu cum să-ți explic.
|
|
Opinia mea, dar nu, luam Uber-ul, nu era problema.
|
|
Pentru mine.
|
|
Dar pentru că iubește, fac și pentru că am promis și că am
|
|
un proiect și că am o viziune și o misiune, sunt aici.
|
|
Dar nu înseamnă că pentru mine asta aș fi ales dimineață.
|
|
Păi scuză mă! Are sens?
|
|
Așa că a fi rece, este posibil să fie în defavore a ta ca
|
|
etichetă, Alex.
|
|
Tocmai când sunt relaxată, mi se spune că am o față foarte
|
|
agresivă.
|
|
Bine-ai venit în lumea mea. Se numește resting bitch face.
|
|
Nu glumesc că este un sindrom de... Bine, eticheta e o et
|
|
ichetă pop-psychology, dar
|
|
sidroua de still face, neexpresiv, așa se numește still
|
|
face, e unul foarte întâlnit la un moment mulți foarte
|
|
populare.
|
|
În care, dacă nu ești într-un context în care vrei, alești
|
|
sau trebuie să fii expresiv sau nu știi că ești văzut,
|
|
Asta-i cazul meu.
|
|
Oamenii care se iută la tine o să spună că ești un cigaț în
|
|
serie.
|
|
Sau că ești supărat.
|
|
Și tu ești doar liniștit, eu sunt relaxat.
|
|
Au venit câțiva la mine în cursul sâpâna trecută.
|
|
Eram pe scaunul în spate, ascuns, Cilianu.
|
|
Trăi cu păl lângă mine, Horia!
|
|
Și eu eram...
|
|
O ciuătă.
|
|
Ești supărat?
|
|
Eu mă uitam la ce te refere.
|
|
Păi mă uit la tine de jumat de oră și nu râzi, nu nimic,
|
|
Tu îți notezi, eu am dat vreo 20 de pagini, când eram acolo
|
|
, dar eram pe procesul meu.
|
|
Tu doar notezi, nu? Ești bine? Te simți bine?
|
|
Și zic, mă simt excelent.
|
|
Domnul nu-i venea să credă că eu nu dansez și urc pe scaune
|
|
și stau în lumea mea și notezi, și scila nu, și...
|
|
No, cafeaua plecă.
|
|
Pentru el nu înțelegea cum.
|
|
Tipul tău de fericire era...
|
|
Exact. Tipul meu de fericire se măra și în paci, cam ăla.
|
|
La mine, cel puțin.
|
|
În mase mari de oameni.
|
|
Revin.
|
|
Oamenii nu vor înțelege mereu binele tău și atunci ne înto
|
|
arcem la practitioner, avem responsabilitatea să ne comunic
|
|
ăm starea emoțională și, nu știu, contextul de moment, poate
|
|
.
|
|
Pentru că oamenii vor înțelege greșit. Dar asta nu înseamnă
|
|
să-l ascunzi.
|
|
A, da, se aplică ce ziceam la practitioner, inautentic,
|
|
congruent, contextual,
|
|
unde ai ceva de făcut, ai promis ceva, ai ceva de livrat,
|
|
sau ești într-un context unde e nevoie de tine personal sau
|
|
profesional, inautentic, congruent.
|
|
Bă, dacă nu ești cu mama, sau cu iubitul, sau cu copilul,
|
|
sau undeva într-un cadru familial prietenesc, autentic, te
|
|
oretic, susținut de autenticitate ca valoare,
|
|
nu mai e bine să fim inautentici congruienți.
|
|
Mereu. Uneori e și acolo nevoie,
|
|
că poate are nevoie să ventileze persoana.
|
|
Poate are nevoie să împărtășească ceva,
|
|
poate are nevoie să fie ascultată.
|
|
Și tu nu ai chef, că ai avut o zi lungă.
|
|
Inautentic congruent, aia e, intri în rol.
|
|
Dar asta nu e zilnic. Când devine puizant.
|
|
Are sens diferența.
|
|
Deci, rece, că de aici am plecat, este doar o etichetă,
|
|
dacă nu Alex.
|
|
Da.
|
|
Vezi cât de înfavore a ta e sau nu?
|
|
Nu este.
|
|
Și atunci de ce nu-l schimb?
|
|
Pe de altă parte, mă confrund cu chestia, nu știu, să văd
|
|
pe cineva că se comportă rece și să am impresia că este des
|
|
pre mine.
|
|
Pentru că atât de mult contează pentru tine părerea lor.
|
|
Cam da, mă confrund cu asta.
|
|
Super. Și cum ar fi să lucrezi întâi la strategia, dar nu
|
|
mai luam calcul asta?
|
|
Întrezi la asta.
|
|
Super.
|
|
Și de când fac asta și mă scot de pe pilotul automat, adică
|
|
îmi vine, nu știu, să...
|
|
a devenit un automatism să mi-modific total comportamentul
|
|
și personalitatea, dar automat nu e ceva...
|
|
În ce?
|
|
În ceva dulce, nu știu, să vorbesc, să fiu mai amicală...
|
|
People pleasing, asta, direct.
|
|
Dar nu e greșit.
|
|
Nu am certitudine acum, ala le-ai supărat pe mine.
|
|
Dar de ce contează?
|
|
Pentru că asta mă face...
|
|
Și dacă ar fi supărat pe tine, ce?
|
|
Pentru mine e catastrofal pentru emoționalul.
|
|
Înțeleg, deci nu e greșit ce îmi spui, dar eu vreau să văd
|
|
care e ceul tău.
|
|
De aia zic, și ce? Ar fi catastrofal pentru că? Dar ar fi
|
|
supărat pe tine.
|
|
Pe bune, real.
|
|
Și ce?
|
|
Nu glumesc.
|
|
Nu glumesc.
|
|
Care nu stiu, frica mea e de o parere proasta fata de mine.
|
|
Si ce? E adevarat, are o parere proasta de pe tine.
|
|
Nu glumesc.
|
|
Adica nu zic ironic, eu chiar iti intreb la modul real, si
|
|
ce?
|
|
Nu exista oameni care sa aibă parere proaste despre tine?
|
|
Da.
|
|
Ok, si tu nu stii de ei, esti constienta.
|
|
De multi nu stii.
|
|
o părere foarte proasă despre mine.
|
|
De la Mr. Bean am învățat-o pe asta.
|
|
Foarte mulți oameni au o părere foarte bună despre mine.
|
|
Pe care te concentrezi?
|
|
Foarte mulți care o părere foarte proasă spre mine se înșe
|
|
ală,
|
|
foarte mulți care o părere foarte bună spre mine se înșeală
|
|
.
|
|
Ghiția cu ei treaba.
|
|
Fixă lor.
|
|
Dar știi de ce?
|
|
Pentru că undeva, cândva, la un moment dat, am realizat că
|
|
cât mai mult depind,
|
|
și starea mea de bine depinde de opinia sau părerea,
|
|
Argumentată sau nu a cuiva, cu atât mai mult eu nu sunt
|
|
independent.
|
|
Emocional.
|
|
Și nu e greșit ce îmi spui tu. Eu îmi cer doar să spun că
|
|
de la un punct încolo devine o decizie.
|
|
Și pentru mine a fost importantă părerea altor, a unor, și
|
|
acum contează.
|
|
Adică, aud, mă afectează cumva și până începe strategia de
|
|
mai ducesivă, durează un pic.
|
|
Deci te înțeleg doar că...
|
|
Eu decizi undeva.
|
|
Și eu încep să aflu
|
|
care e punctul în care tu poți să decizi diferit.
|
|
Au o părere proastă despre tine.
|
|
Și?
|
|
Mintea mă duce că așa sunt.
|
|
Au o părere.
|
|
Am o veste proastă despre tine.
|
|
Eu am o veste proastă acum să îți dau.
|
|
Unor chiar iești.
|
|
Și ce?
|
|
Și eu sunt imperfect.
|
|
Și eu sunt uneori fix așa cum cred alții că sunt.
|
|
Și-n bine.
|
|
Și-n rău.
|
|
Și ce?
|
|
Pă cruce nu-i decât un loc.
|
|
Nu sunt acolo să mă duc să mă fiu iluminat, imaculat,
|
|
nici nu tind să fiu acolo.
|
|
Așa că mă împac cu faptul
|
|
că
|
|
sunt și
|
|
Sunt și cât de relaxant este să poți să spui despre tine, b
|
|
ă sunt și așa, uneori.
|
|
Vreau să fiu, nu, dar sunt.
|
|
Uneori greșesc, alteori dezamăgesc,
|
|
alteori gafăr... eu de exemplu sunt gafăr maestro.
|
|
Fără intenție. De când eram copil de la gredință,
|
|
spun căcături care întreg până în minte, pe principiu că
|
|
sunt foarte sincer,
|
|
și apoi am dat seama, bă, nu trebuia să zic asta.
|
|
Dar pe principiul minții mele jur că așa sunt,
|
|
bă, eu doar împărtășesc.
|
|
Dar uneori, în mintea mea, aproape instanță, trebuie să ne
|
|
taci dracu' din gură.
|
|
Dar e prea târziu. De obicei e...
|
|
... și îți gafăr maestru.
|
|
Sunt tocmai invers.
|
|
Tu nu spui, nu? Sau ce?
|
|
Gândesc de 2-3-4 ori înainte să spun.
|
|
Nu. La mine, știi ce a făcut diferența?
|
|
Am învățat să spun.
|
|
Adică cum să spun.
|
|
Și am învățat ca uneori să zic, ok, nu acum.
|
|
Atât. Nu că nu spun.
|
|
Nu acum. Să putea să nu fie acum potrivit.
|
|
dar revenim, ne întoarcem în alte discuții.
|
|
Și ce, dacă uneori ești așa cum credeai?
|
|
Acum, ce o să-mi zic că ea nu știe, este o semnificație.
|
|
Este un semnă că.
|
|
Ok? Nu îi spuneți.
|
|
Dar ce urmează ea să zic acum?
|
|
Noi acum am ajuns la un ce să întâmplă.
|
|
Și acum, cumva, shiftul psicologic, ok, dacă să întâmplă
|
|
asta, ce înseamnă asta?
|
|
Limita de obicei vine din ce înseamnă, nu din ce se întâmpl
|
|
ă.
|
|
Că de multe ori se întâmplă lucruri similare, care pentru
|
|
alții înseamnă lucruri diferite.
|
|
Ce ne bloquează, ce se întâmplă, sau ce semnifică. Are sens
|
|
?
|
|
Ce înseamnă pentru tine că poate chiar ești așa cum credeai
|
|
?
|
|
Îmi vine în minte izolare?
|
|
Adică faptul că ești așa cum cred ei uneori înseamnă că
|
|
automat ești izolată?
|
|
Îmi vine să fug.
|
|
Pentru că?
|
|
Pentru că nu.
|
|
Nu știu.
|
|
Orice zi vine, e perfect, nu e un răspuns cu...
|
|
Nu te simti bine, nu știu, să fiu văzută așa.
|
|
Nu știu, nu...
|
|
Nu te simți bine să fii văzută sau nu te simți bine să fii?
|
|
Să fiu așa.
|
|
Sunt o...
|
|
A, deci dacă ești și nu te văd, e bine? E ok?
|
|
Deci problema e că ești așa sau că ești văzută așa cum ești
|
|
?
|
|
Sunt văzută așa cum sunt.
|
|
A, deci tu nu ai o problemă că ești?
|
|
Nu.
|
|
Deci tu, de fapt, vrei să păcălești?
|
|
Nu.
|
|
Păi stai că asta îmi spui.
|
|
N-am o problemă să fiu, dar nu vreau să fiu văzută că sunt.
|
|
Asta e sâniaură.
|
|
Am disuciut un pic, stașa.
|
|
Da.
|
|
Faptul că ești într-un fel în care au dreptate să te vadă
|
|
ei greșit, rău,
|
|
te derajează?
|
|
Sau faptul că ei văd cum ești tu, dar tu ești ok că ești?
|
|
Adică, conștientizarea lor de faptul că tu ești imperfectă,
|
|
să-i spunem,
|
|
e problema sau faptul că ești imperfectă e problema?
|
|
Nidiferent că ești eu sau nu.
|
|
Că sunt privită ca fiind imperfectă.
|
|
Că în momentul în care zică, da, sunt și așa,
|
|
este mult mai ok.
|
|
Dar, nu știu, asuciez faptul că cineva realizează că sunt
|
|
într-un mod anume, urmează să plece.
|
|
Și?
|
|
Dacă stau să o gândesc așa, mi se foarte bine să nu mă doar
|
|
ă atât de mult.
|
|
Ce te doare?
|
|
Părerea respectivă. Mă panichez foarte tare.
|
|
Părerea te doare sau plecat?
|
|
Plecat.
|
|
Deci nu părerea.
|
|
Da.
|
|
Dar e pățit să plece oameni fără să aibă o părere?
|
|
S-o fă să spună o părere?
|
|
Da.
|
|
Deci practic nu-i de la părere.
|
|
Mintea mea crează o părere.
|
|
Cine întoarce în interpretare?
|
|
Uneori oamenii vor pleca
|
|
proiectând pe tine ceva ce n-ai facut
|
|
sau faci mic, dar exagereaza ei
|
|
ca sa aiba motive sa-si urmeze ei
|
|
proprile dureri si strategii mentale.
|
|
Adica nu-i despre tine.
|
|
Ai patit vădată ca cineva
|
|
să creeze o dramă din fucking nimic
|
|
doar ca să justifice felul în care
|
|
să simțea că avea nevoie
|
|
să fie furios sau furiosă?
|
|
Ați patit?
|
|
Nu are vea nicio treaba cu voi sau cu noi.
|
|
Pur și aveau ei nevoie să fie furioși.
|
|
Și-au văzut ceva aruncat.
|
|
Bă, nu era despre aia.
|
|
Ați pățit?
|
|
Inclusiv noi.
|
|
Și atunci vin și te întreb
|
|
părerea lor
|
|
poate să fie autoindusă
|
|
ca să justifice plecarea oricum.
|
|
Ce mă ține pe mine și simt că mă ține efectiv într-o cușcă.
|
|
Mă gândesc la chestia asta și că este despre ei.
|
|
Ce e despre ei?
|
|
În momentul în care proiectează sau se întâmplă ceva,
|
|
sau există posibilitatea ca...
|
|
Nu știu cum ai explicat,
|
|
poate dacă e responsabilitatea mea în momentul ăla.
|
|
Și ori nu pot să mă...
|
|
Dacă e responsabilitatea ta să...
|
|
În cazul în care chiar am procedat într-un mod neecologic.
|
|
Asta e bine să te întrebi.
|
|
E matur să te întrebi, ok, am făcut-o ceva greșit,
|
|
e posibil să fii putut să facă altceva.
|
|
E bine să te întrebi.
|
|
Simt că nu mă pot...
|
|
De conectat de sentimentul ăsta de vinovăție, că poți să f
|
|
ii și...
|
|
Cum ai învățat tu să fii tu responsabilă pentru celălalt?
|
|
Toți celălalt. Cum ai învățat?
|
|
Când a devenit asta misiunea ta, inconscient?
|
|
Cred că e puizant, nu știu, mă gândesc.
|
|
Păi nu știu cine sunt din cauza asta.
|
|
Ok.
|
|
E că tocmai asta că acum încerc să mă scot de pe pilot
|
|
automat și nu știu cine sunt și eu un sentiment foarte...
|
|
Ești ceea care salvează pe toți ca să nu aibă părere proast
|
|
ă despre tine și să nu plece.
|
|
Da.
|
|
Cam așa ceva.
|
|
Da, dacă ăsta e un comportament, nu ieși cine ești tu.
|
|
Știu și încerc să îl înălături și nu...
|
|
Mhm.
|
|
Păi hai să încerc mai în spate.
|
|
Dacă tu nu salvezi și nu faci ceva pentru persoana aia ca
|
|
să stea,
|
|
Ce se întâmplă?
|
|
Sau ce crezi tu că se întâmplă?
|
|
Pleacă și după aceea mă simt ca și cum nu aș mai putea să g
|
|
ăsesc o astfel de persoană.
|
|
De câte ori s-a confirmat asta?
|
|
Te-ai înșela vreodată, în privința asta?
|
|
Adică să fie apărut alte persoane în locul cei care i-au
|
|
plecat să îți depășească așteptările?
|
|
Da.
|
|
Deci, practic, e o convincere care s-a contrazit prin
|
|
experiență.
|
|
Da.
|
|
Și ți-ai de ea, totuși.
|
|
Da.
|
|
Pentru că?
|
|
Pentru că...
|
|
Urcât as încerca să trec prin filtrul minții, această conșt
|
|
ientizare, tot nu reușesc să mă... nu știu.
|
|
Bine, inevitabilă e suferința, dar nu...
|
|
Obligatoriu?
|
|
Nu este, nu.
|
|
Suferința este o interpretare a durerii.
|
|
Durerea este inevitabilă. Suferința este o interpretare, o
|
|
problemă, o de ce mie, de ce acum, de ce numai mie.
|
|
Este o etichetă.
|
|
Durerea e inevitabilu.
|
|
Nu știu, viață.
|
|
De ce am problemă asta? Pentru că te-ai născut.
|
|
De la Bender 4, s-a terminat discuția.
|
|
Fă ceva cu ea.
|
|
Fă ceva.
|
|
Hai să revenim.
|
|
Pleacă.
|
|
Ai senzația că nu mai găsești pe cineva la fel.
|
|
Și totuși îmi spui, dar s-a întâmplat de multuri să nu fie
|
|
așa,
|
|
să fie exact opus.
|
|
Dacă n-ai mai găsit pe cineva la fel.
|
|
Hipotetic.
|
|
Că asta-i convingerea.
|
|
Și ce?
|
|
Nimic. Nu-i...
|
|
Nu știu. Nicio problemă.
|
|
A, deci tu îmi spui mie că faci people pleasing pentru că
|
|
nimic.
|
|
Nu de aici am plecat?
|
|
Asta îmi spui.
|
|
Eu mă compor cum au alții nevoie,
|
|
ca să n-aibă părere proase despre mine,
|
|
ca să nu îmi dau seama că poate sunt așa uneori,
|
|
ca să nu plece, pentru că dacă pleacă, nu știu dacă găsesc
|
|
pe cineva la fel,
|
|
și dacă se întâmplă să pleceți, mă găsesc pe cineva la fel,
|
|
mă doare în cur.
|
|
Asta e strategia pe care mi-a zis-o eu, da sau nu?
|
|
Are logică.
|
|
Asta e strategie ce mi-ai desistat acum.
|
|
Azi facem strategie, nu stiu daca v-ati prins.
|
|
Doar zic, azi facem strategie.
|
|
Asta nu va prindeti.
|
|
Asta e strategie.
|
|
Cat de mult esti fidelă acestei strategii?
|
|
Cât de mult ești fidelă acestei strategii?
|
|
Acum că o ai.
|
|
Cum ar fi să resemnifici plecarea unui om?
|
|
Că uneori oamenii vor pleca, dacă nu îi țin într-o cușcă,
|
|
psihologic sau emoțional,
|
|
cu șantaje, cu amenințări, cu obligații,
|
|
cu certificatii de castorii.
|
|
Era acolo, iartem, a venit.
|
|
Și chiar și-așa, uneori oamenii vor pleca.
|
|
Cum ar fi să resemniști fiiși plecarea?
|
|
Pentru că acum, ce aud eu, plecarea înseamnă singurătate și
|
|
unicitate.
|
|
nu mai găsesc pă nimeni la fel.
|
|
Asta mi-ai zis.
|
|
Ce alte sensuri ai putea să dai plecării unui om
|
|
din orice motiv va răge el să plece?
|
|
Ce altceva ar putea să însemne?
|
|
Redirecție? Nu știu, în engleză e redirecție.
|
|
Redirecție. A cui?
|
|
A mea.
|
|
A ta.
|
|
Deci, plecarea unui om în seara redirecționarea ta către?
|
|
Către...
|
|
Mai departe, nu mai rău, nu mai bine, dar...
|
|
Diferit.
|
|
Este rău sau bine asta?
|
|
Bine.
|
|
E bine.
|
|
Deci, practic, plecarea unui om poate să însemne o redirecț
|
|
ionare a ta
|
|
către oportunități diferite, nu știm, de viață.
|
|
Asta e bine.
|
|
Se numește diversitate și aventură.
|
|
Nu e mlaștina.
|
|
Mlaștina este un loc de apă unde nu curge niciodată apă pro
|
|
aspătă.
|
|
Decât dacă plouă.
|
|
Redirecționarea oameni noi, experiențe noi, evenimentea noi
|
|
cu bune curele, ei zvăr.
|
|
Are sens?
|
|
În cazul în care l-ați prins, ăsta e slit-of-mouth metaforă
|
|
.
|
|
Da?
|
|
Poți să alegi să ții de oameni și să trăiești o mălaștină
|
|
pe viață,
|
|
unde crezi nuferi, ironic, dar nu știm.
|
|
Sau să alegi să trăiești viața pe principiu și metafora un
|
|
ui izvor cu apă rece,
|
|
proaspăt mereu.
|
|
Uneori ai nevoie să faci o devierea fluxului, ca să faci o
|
|
păstrăvărie.
|
|
Nu știu, inventez acum, da?
|
|
să deviezi un pic, să pui deopată.
|
|
Adică, înțeleg să spun că și stagnarea,
|
|
și balta, și lacul stătător,
|
|
e sănătos.
|
|
Nu că paradoxal, sunt către
|
|
descoperire.
|
|
Du-te tu!
|
|
Când am fost în semestru în Barcelona,
|
|
cu Erasmus, și eram în continuare
|
|
în relație cu partenerul meu,
|
|
faptul că văiam să cunosc oameni
|
|
și abia așteptam, era foarte
|
|
Nu știu, paradoxal pentru el.
|
|
A fost foarte biracă.
|
|
Nici zic, cobor și eu că aveam un bar în fața căminului, să
|
|
cunosc oameni.
|
|
Oameni?
|
|
Nu fete, oameni, adică și băieți.
|
|
Îmi place, adică nu am paradoxal, îmi place să măresc.
|
|
Deși poate tu nu aveai asta în prioritate, nu știu, să cuno
|
|
ști alți băieți.
|
|
Împăharta lui mă refer.
|
|
Nu, mă refer să mă măresc cercul.
|
|
Eu am auzit ce ai spus. Eu vorbesc ironic, desi nu aveai
|
|
asta prioritate, el asta auzea.
|
|
Ghiși de ce?
|
|
Semnificație.
|
|
Ei semnifică partenerii noștri, semnifică diferit comport
|
|
amentele noastre, chiar dacă ele nu sunt intenționate de noi
|
|
.
|
|
Semnificația face beleua, nu comportamentul.
|
|
Dar revenim la tine.
|
|
Mai pun o întrebare și te lasă.
|
|
Ce altă semnificație puteai să dai atunci când cineva ple
|
|
acă din viața ta indiferent de motiv că are părere prostă
|
|
sau nu?
|
|
Mai dă-mi una. Redirect? Ok și alta?
|
|
Dacă motivul este unul din vina mea, că se va duce vorba
|
|
mai departe și voi primi pe viitor că n-am contact cu alte
|
|
persoane, eticheta că eu sunt o nenorocită.
|
|
Pe care tu vei avea tendința să o confirmi la cunoscund de
|
|
pe tine?
|
|
Sau să o infiri?
|
|
Să o confirm.
|
|
Adică tu te voi comporta în așa fel încât să confirmi?
|
|
În sensul în care poate să fiu și așa.
|
|
Bine-i venit!
|
|
Unii vor vedea în tine părți de care au nevoie ca să se cun
|
|
ască pe ei.
|
|
numai că încerc să mă disuciți de sentimentul ăsta, de-aia.
|
|
Sigur, nu vrei să-ți tai și o mână?
|
|
Dacă vrei să tai o parte din tine, tai-ți și o mână ca să
|
|
te ușurezi complet.
|
|
Nu, mă refer că aș vrea să accept că sunt și așa,
|
|
pără, nu știu, în momentul în care vine o persoană cu o păr
|
|
ere,
|
|
Să nu se mai simtă apocalipsă pentru mine, că așa se simte.
|
|
Mi se închide tot.
|
|
Ok, perfect. Îți dau soluția.
|
|
Găsește avantajele și beneficiile de afiși și așa, uneori,
|
|
contextual.
|
|
Dar nu glumesc. Direct beneficiile.
|
|
De ce este bine că sunt așa și în ce context?
|
|
Uneori îți dau doar unul.
|
|
Pentru că oamenii dau semnificații, comportamentelor no
|
|
astre nu au acces la direct motivația sau psihologia comport
|
|
amentelor noastre.
|
|
Ei doar semnifică ce văd.
|
|
Uneori un comportament de nemernică sau ce ai zis tu
|
|
s-ar putea să semnifice pe harta altora ce personalitate
|
|
buternică.
|
|
Aș vrea să fiu și eu așa.
|
|
Da sau nu?
|
|
Aroganța, uneori, este inspiratoare pentru oamenii care n-
|
|
au încredere în ei.
|
|
Aroganța alătora, unefer.
|
|
Aș vrea să fiu și eu așa încăzător în mine, da sau nu?
|
|
Dar am fapt oaroganță.
|
|
Sau poate să fiu oaroganță.
|
|
Mii oameni m-au spus, mie unor, eu unor sunt aroganță.
|
|
Unor intenționate, alătora doar am iese.
|
|
Mie unor, melene să nu fiu oaroganță.
|
|
Nu știu cum să vă spun sincer, nu glumesc.
|
|
Știu că pot fi perceput aroganță,
|
|
dar melene să mă prefacă sălfel.
|
|
În anumite contexte, în sensul că I don't give a fuck, nu m
|
|
ă interesează, în momentul ăla nu mă interesează.
|
|
În anumite contexte, faptul că eu nu fac eforți să pare alt
|
|
fel decât arrogant, păhartă altora.
|
|
Pă alții îi inspiră. Ce e relaxată ești, ar vrea să faci ș
|
|
ocă a tine.
|
|
Are sens?
|
|
Și cumva eu fiind rău, pe cineva inspira s-au ajutat,
|
|
pentru că și-a luat un model de comportament.
|
|
Pe alții i-a deranjat. Ghiș pe cine?
|
|
Pe aroganții înăbușiți, ca să zic așa.
|
|
Pe aroganții reprimați.
|
|
Pe filfizonii super-inhibați înconvingile lor
|
|
despre pietate și iluminare și imaculat.
|
|
Reprimați, ca să nu zic.
|
|
Pe aia o să-i deranjezi aroganța mea.
|
|
De ce să refuzi unui fetiție mai mici ca tine cu 4, 5, 6, 7
|
|
ani să te ia exemplu ca femeie încrezătoare în sine care nu
|
|
-i pasă de părere a altora?
|
|
Pentru că ești așa cum ești unul dintre noi.
|
|
Asta e altă semnificație.
|
|
Cum ești acum?
|
|
Ce simți?
|
|
Optimism, pentru viitoarele și toți din care mă voi afla.
|
|
Și curiositate, așa cum am explicat pentru faptul că am av
|
|
ut, aș numi o mască.
|
|
Dacă mă întreb cum sunt eu de fapt sau dacă mă aș descrie
|
|
ca prietenă cum sunt sau ce o fer, eu nu știu. Nimic.
|
|
Ce țel frumos să încep să afli.
|
|
Uneori îți va plăcea ce vei descoperi.
|
|
Când nu-ți place ce descoperi,
|
|
celul secundar este să integrești ce nu-ți place.
|
|
Pentru că tot tu ești.
|
|
Mie nu-mi plăcea când eram mic, că aveam nasul borcanat.
|
|
Sau aveam pistrui. Și acum, vara am pistrui. Uneori.
|
|
Până când la un moment dat, asta s-a transformat în brand.
|
|
Sau nu-mi plăcea ca-n fruntea mare.
|
|
Te dai cu sania, știi?
|
|
Și-mi făceam că le eram mic, bunica mea mă piopteam și cu
|
|
porul pe spate, așa.
|
|
Știi? Și se lumina încăperea că dintr-apropiul meu.
|
|
Și nu eram chel.
|
|
Și eram complexat.
|
|
Până când s-a transformat în brand.
|
|
Și acum fac eu autoironii și fac Braistate folosind asta și
|
|
mă distrez.
|
|
Dar e un proces.
|
|
Veți câștiga enorm de multă energie, pe măsură ce reușiți
|
|
să acceptați la voi părți pe care le-ați urât sau l-ați
|
|
criticat an de zile.
|
|
Veți debloca niște energie de nou, să vă puteți imagina.
|
|
Energie care nu vine din încăieriul, o aveți deja în voi,
|
|
doar că se consumă cu reprimarea și cu oftica și cu ciuda
|
|
și cu ciarta.
|
|
Când nu mai folosești să te ceri să te basi, să te schingui
|
|
ști, tu pătini sau să te critici,
|
|
energeia devine disponibilă, că nu dispare, mă referă psih
|
|
ică, pentru altceva.
|
|
Încredere în sine, inspirație, curaj, somn profund.
|
|
Sau liniște în cap.
|
|
Când e liniște în cap și nu ai nimic de făcut, ești bine și
|
|
atât.
|
|
Mersi de discuții.
|
|
Aplauze pentru Alex, doar o gandire.
|
|
Buna ziua si eu.
|
|
Gabriela.
|
|
Ce faci frumos? O cum esti?
|
|
Acum sunt bine.
|
|
Esti bine? Da. Cum faci sa fii bine?
|
|
Am o ancora.
|
|
Când am văzut că sunt soluții pentru a ieși și de pe roata
|
|
...
|
|
Nu vorbi la modul general.
|
|
Mă interesează cum ești tu de ultima oară când ne-am întâln
|
|
it, cum te mai simți.
|
|
Nu vorbi general, nu vorbi...
|
|
Nu e interesătoare.
|
|
Nu mă mai văd în roata de șobolan pe pilot automat.
|
|
Așa vreau să zic.
|
|
Super.
|
|
Sunt conștientă când duc mâna, vocea, oriul, chemă...
|
|
Sunt de drepturi de autor.
|
|
Ok, bine.
|
|
Ce-i diferit mă interesează?
|
|
E diferit că îmi acord atenție, nu mai sunt absentă.
|
|
Pentru că făceam fără să fiu prezentă.
|
|
Conștientă, da. Pilot automat.
|
|
Am realizat, lucrând și cu terapeuti,
|
|
că au fost niște probleme, le-am conștientizat.
|
|
Bravo!
|
|
Le-am eliminat. Continu, excelent.
|
|
Scriu.
|
|
Sunt pe drumul cel bun. Sunt convins, bravo.
|
|
Pentru că am fost văzută, poti fi, ai soluții, vin decât.
|
|
Și vreau din toată inima asta.
|
|
Și cred că se vede.
|
|
Vă mulțumesc!
|
|
Cât de des faci sau nu mai faci asta? Mai faci gestul ăsta
|
|
cât de des?
|
|
Am mai rămas partea dreaptă. Partea dreaptă.
|
|
Mai am făcut data.
|
|
Pe stânga nu mai faci asta?
|
|
Nu, e curat.
|
|
De cât timp nu mai faci asta pe stânga?
|
|
Am o săptămână.
|
|
Ok, bravo.
|
|
Și pe dreapta e la fel de intens?
|
|
Faptul că mi-am dat voie și m-am eliberat.
|
|
Și am conștientizat,
|
|
totuși nici ceilalți nu sunt vinovoare.
|
|
Nimeni nu e.
|
|
E doar despre mine.
|
|
Și...
|
|
Mi-ai zis pe WhatsApp niște lucruri,
|
|
poți să te întreb ceva fără să dau nume,
|
|
Uite, nu vrei să te treb ceva? Că mi-ai zis pe WhatsApp.
|
|
Ultima oară când ne-am întâlnit noi în public, aveai o
|
|
provocare cu o colegă.
|
|
Dacă ține minte bine, nu?
|
|
Cu o colegă care...
|
|
Poți să ne zici un update acolo?
|
|
Mai ieși cu colegă aia, lucrează în continuare?
|
|
Sunt, dar e în regulă, pentru că simt că atunci când pun
|
|
limite, și ăsta e spațiu meu și nu cald.
|
|
Ai început să faci asta?
|
|
pentru că nu-mi iau degeaba notițe.
|
|
Nu, n-am dubiu.
|
|
Și îmi cresc cu mine.
|
|
Văd.
|
|
Și respect și tehnica.
|
|
Aseară am lucrat cu Răzvan.
|
|
Iară și oceanul de resurse și să spună el mai departe.
|
|
Ce frumos a spasat-o.
|
|
Mi-am luat alte resimă.
|
|
Ha!
|
|
Ia-o tu, Părți!
|
|
Aplauze pentru grafii!
|
|
Excellent!
|
|
Răzvan, cum ești? Dacă tot ți-a pasat-o...
|
|
Cum ești?
|
|
Dar zic despre Tirenu, despre ea.
|
|
Zic tu cum ești.
|
|
Neața, colegi.
|
|
Neața.
|
|
Eu, cum am sînt.
|
|
Încerc să fiu scurt.
|
|
Cerc.
|
|
Cred că nu o să reușesc.
|
|
Dar zici că nici nu ai făcut practicinul ăsta.
|
|
Mă bata mama.
|
|
Deci efectiv...
|
|
Unu, încerc, doi, te programezi singurul,
|
|
trei, trei scuzi în avans.
|
|
Nu mai face asta.
|
|
A fost...
|
|
Da, am învățat și cadrarea.
|
|
Țineți minte că v-am zis, scuză-mă că te deranjez.
|
|
Nu mai zici asta!
|
|
Mă bucur să te văd!
|
|
Da, te rog.
|
|
Da, legat de episodul de astea cu Gabriela, nimic nu e înt
|
|
âmplător în sintangma asta.
|
|
Chiar am ascultat, și cu asta o să continui, transformarea
|
|
mea din ultima perioadă.
|
|
Ok.
|
|
Chiar am ascultat zilele trecute în registrarea când tu fă
|
|
ceai transă cu Gabriela.
|
|
Ok, ala cu o cea în resurse.
|
|
Da.
|
|
Și întâmplarea a făcut,
|
|
gen, n-a fost întâmplare,
|
|
să lucrăm a seară împreună.
|
|
Deci mi-a dat
|
|
tot din nou
|
|
un flash
|
|
cât de eficient
|
|
zic eu că am fost.
|
|
Condițiile în care efectiv
|
|
din ce ne-ai spus tu
|
|
îi se mișcă omușorul
|
|
și efectiv emoția pe care
|
|
care am simtit-o din partea ei,
|
|
pentru ca tremura pana in madu vauaselor.
|
|
Da, e un explorator foarte chinesez.
|
|
Dar zic despre tine, cum esti tu de la modelul 3 in Coache?
|
|
Mi-am descoperit magicianul,
|
|
ca tu ceea ce vreau sa fac fac si mi iese,
|
|
doar ca de multe ori procrastinez,
|
|
adica gen amand, daca asta inseamna procrastinare.
|
|
Amanarea este rezultatul unei strategii.
|
|
Exact. Doar ca, vazand in feedback-ul meu
|
|
și ajungând la 90% din tasturile pe care mi le-am propus.
|
|
Și le-am și...
|
|
Deci totuși tu amâni, dar faci 90% din ce îți propui?
|
|
Da.
|
|
Asta nu-i amânare, boss, e odihnă.
|
|
Unii ori e bine să te odihnești.
|
|
Când tu obțini 90% din ceea ce îți propui, tu nu ai timp să
|
|
amâni.
|
|
Amânare înseamnă să obții 30% din ceea ce îți propui.
|
|
Are sens diferența?
|
|
La 90% din ceea ce ți-ai propus, e normal să te mai și odih
|
|
nești.
|
|
Nu glumesc, foarte multe oameni confunda lenea si amanarea
|
|
cu nevoia de odihna sau cu nevoia de break state.
|
|
Ca n-avem cum sa fim in societatea asta care ne-a programat
|
|
pe toti, inclusiv pe mine, sa fim ultra-mega productivi si
|
|
in actiune mereu.
|
|
Sistemul nostru nervos are nevoie de mai taci dracu. Mai v
|
|
reau sa stau sa nu fac nimic, ma uit la pasari, nu vreau sa
|
|
fac nimic.
|
|
Aia nu-i amânare, nici autosabotaj, nici mic. Este o sănăt
|
|
ate psihică.
|
|
Amâni când îți propui 100% și faci 30%, deși poți să faci
|
|
70%. Când faci 90%.
|
|
Amânarea este recompensă. Unor ceea ce amâni nu e urgent.
|
|
Are sens? Unor nu e urgent.
|
|
Și atunci de ce s-o fac? Că trebuie să mă iști și odihnensă
|
|
.
|
|
Eu cunosc oameni care bifează aproape 100% din cei ce își
|
|
propun zilnic
|
|
și sunt burn-out permanent.
|
|
Nu fiți ei.
|
|
Aia nu e strategie eficientă.
|
|
Productivitatea constantă, nu vorbesc de perioade, constant
|
|
ă, permanentă,
|
|
cu aproape 100%, peste 80% din cei ce îți propui zilnic,
|
|
fără o dignă strategică, îi zic eu, o să vă zic imediat ce
|
|
înseamnă asta,
|
|
duce la burnout și este un dezechilibru, pe termen lung, î
|
|
ți va da semne corpul.
|
|
Și mai mult vorbesc cu mine acum, ca să vă spun sincer.
|
|
Din experiență vă spun, nu din cărți.
|
|
Odihnă strategică înseamnă să evaluești ce ai de făcut azi,
|
|
conform a ce te-ai propus tu ieri sau săptămâna trecută.
|
|
Și dacă ai vii după sau ieși într-o perioadă foarte aglomer
|
|
ată, următoarea întrebarea asta să întâmplă la mine este
|
|
e musai să fac azi ce trebuie. Am zis-o că vreau să fac.
|
|
Și dacă răspunsul e nu e musai azi, ci sunt eu anxios,
|
|
caut motive, caut resurse sau strategii să fac break-stay
|
|
de la productivitate.
|
|
Și mă duc la masaj. Deam pix din scurt.
|
|
Mă duc la ski.
|
|
Din scurt, în mijlocul săptămânii, dacă nu e obligatoriu să
|
|
fac azi, conform strategiei pe care o am, și pot să fac și
|
|
mâine, dar eu vin după preoadă de făcut deja, adică nu în
|
|
cep azi și în mine mi-au pauză, nu la asta mă refer.
|
|
Dacă am deja o preoadă de productivitate, sistemul tău nerv
|
|
os îți va mulțumi dacă faci un break state într-o zi fără
|
|
motiv.
|
|
Nu știu dacă ați făcut asta vreodată sau recent.
|
|
Fără motiv, în mijlocul productivității, dacă îți permite
|
|
strategia din nou, uneori nu îți permite strategia.
|
|
Uneori strategia zice, nu-i musai să faci azi, dar ne ajută
|
|
.
|
|
E altă nuanță.
|
|
Dar dacă nu-i musai să faci azi și nu să schimbă nici rez
|
|
ultatul pe termen lung, e același, că îl faci azi că faci
|
|
domenica, tot ahe.
|
|
Azi, scoată-te din priză. Îți promit că sistemul tăneros o
|
|
să spună ce se întâmplă. În sensul bun.
|
|
Ce se întâmplă? Du-te în parc la 12 cu un prieten singur,
|
|
dar nimic, fără nimic, fără să faci nimic.
|
|
Cele mai odihnitoare zile pentru mine, din perspectiva res
|
|
usului pe care le acumulesc, sunt cele care mi-au liberi câ
|
|
nd toată lumea muncește.
|
|
Am așa o... da, când îi văd pe toți agitați și...
|
|
și eu la spa sau pe TikTok.
|
|
Dar o fac intenționat, adică o aroganță.
|
|
De ce?
|
|
Avem nevoie să ne și recompensăm
|
|
pentru productivitatea noastră.
|
|
Și când faci 90% din ceea ce îți propui,
|
|
o urăți propui puțin și nu te cred pe tine,
|
|
că e și nuanța asta.
|
|
Ce aveai de făcut azi? Să mă trezesc.
|
|
Bifat-a-tii.
|
|
Cât? 9,6 de ce? Încă dor în puțini.
|
|
În momentul ăla nu e ce zic, da? Deci nu e 9,6.
|
|
Da, dar eu văd cum vorbești. Când tu propui multe și faci 9
|
|
,6 de ce ți-ai propus,
|
|
bă, pune... Acum nu glumesc. Puneți-vă în strategiile vo
|
|
astre de performanță, că așa se numesc,
|
|
și recompense.
|
|
Dar recompense nu numai de genul
|
|
mi-am luat un ceas sau am mâncat ceva bun.
|
|
Isbune și alea.
|
|
Recompense de genul o dihnă.
|
|
Mercur, da.
|
|
Eu personal,
|
|
acum nu mai fac asta recent,
|
|
pentru că nu am mai fost în țara când a fost în zăpada.
|
|
Îmi luam mid-week day off, ziceam eu.
|
|
Fix în mijlocul fucking săptămânii,
|
|
miercurea sau marța sau joia, eu îmi luam liber.
|
|
Ideal miercurea.
|
|
Nu.
|
|
Ca sa ma raspund complet, cand am dragi,
|
|
imi iau liber lunea.
|
|
Cand i-apuc dragii pe toti, eu sunt in weekend inca.
|
|
Si Hic iti face fantastic. Bine.
|
|
Mersi de sharing, apreciez.
|
|
Da, treaba asta e de la...
|
|
o convingere din partea parintilor, pentru ca
|
|
la noi in comunitate parintii mei au fost
|
|
liderii multilaterali de votați
|
|
și întotdeauna...
|
|
Și ai presiunea de genul trebuie să confirm?
|
|
Să confirm că sunt alucutare.
|
|
În ochii cui?
|
|
În ochii mamei.
|
|
Mama de tata nu mai e de 22 de ani.
|
|
Mulțumesc.
|
|
Și a fost o mână de fier pentru toată familia
|
|
și pentru toată comunitatea un net alun de verticalitate
|
|
și de dedeciune.
|
|
Și de multe ori îmi spune, a, mă, nu mai pot să-i obosi,
|
|
dar eu la 70 de ani, ce să mai zic?
|
|
Da, dar ăla-i programul ei. Cu vremurile în care a trăit ea
|
|
, ea a fost perfect valabil.
|
|
În vremuri în care trăim noi, ceea ce la ea a fost supravie
|
|
țuire, nevoie de supraviețuire, nu e obligatoriu să fie la t
|
|
ine.
|
|
La noi toți, de altfel.
|
|
Părinții și bunicii noștri au trecut niște vremuri în care
|
|
au fost obligați să devină cine au devenit, pentru că
|
|
alternativă era moartea sau dezastru. Are sens ce spun?
|
|
Da, acum, uitându-ne în spate retroactiv, cât de realizat
|
|
la viața lui. Dar n-a avut de ales. N-a avut de ales. A f
|
|
ost survival mode, suta de asemenea.
|
|
Ia-n treaba pe mama ta, dar cu tot respectul spune asta. C
|
|
ând s-a bucurat ultima oară de faptul că trăiește pur și
|
|
simplu?
|
|
Să aibă un timp liber, să mănânce o bâncare bună, doar că
|
|
poate, fără să bucure de bani.
|
|
Eu cunosc oameni, închid parantezea în mine, care au bani,
|
|
am înștiut toată viața oriului pentru bani, dar nu să buc
|
|
ure de ei.
|
|
Că și acum la bătrânețe, și cunosc că persoana vine în m
|
|
intea noastră, 87 de ani, încă de 60 și ceva face asta, dacă
|
|
nu mai mult,
|
|
strânge fiecare leut și îl bagă în cont și îl salvează și î
|
|
l...
|
|
Și eu spun principiul pentru cine?
|
|
Că nu mai...
|
|
Nu, nu, nu.
|
|
că nu dă nici la... că nu e al meu, e un exemplu... nu, dar
|
|
înțelegiți un debat?
|
|
Foarte mulți oameni care sunt așa admirabili din perspect
|
|
iva noastră, nu s-au bucurat cu adevărat de ceea ce noi put
|
|
em să ne bucurăm.
|
|
Mamă ta cum e?
|
|
Întotdeauna e la variantă că mai ai bani, dar ai bani.
|
|
Da, pentru că trebuie să facă ceva.
|
|
Da, e clar. Întotdeauna, de cele mai multe ori, îi dau task
|
|
-uri de făcut, arângează actele, punele.
|
|
Ca să facă ceva.
|
|
Înțeleg perfect.
|
|
Nuanța de...
|
|
Productivitate și utilitate. E bine asta, e sănătos, e psih
|
|
ic. Înțeleg.
|
|
Mata știi mai bine. Fă-mi o listă cu...
|
|
Faci excelent. Cât de mult se bucura ea de ce-a facut în
|
|
viață ei.
|
|
Da, exact.
|
|
Nu te întreb cât de mult s-a bucurat ea de la un an.
|
|
Păi, doamne, că nu se bucura. Asta e și ideea că locuind
|
|
singură la țară refuză și micile preceri.
|
|
Da.
|
|
Și mergi la... nu mergi, mergi la o săptămână, 4 zile să
|
|
faci câteva tăi de genul.
|
|
A, păi 4 zile am nevoie de 10 zile. Bine, te duc la băi.
|
|
A, păi și acasă cine stă? E foarte amfărată de...
|
|
Da, da, înțeleg. Fii atent ce îmi spui tu, că aici vreau să
|
|
ajung.
|
|
Tu îmi spui așa, de aici am plecat. Am presiunea
|
|
părinților noi care au fost înțelepți învățați performanți
|
|
admirați, admirabil, respect asta.
|
|
Dar observ că trăind ca ei, ei nu se bucură de viață.
|
|
Ar ne să ne spune?
|
|
Da, da.
|
|
E admirabil să
|
|
fim recunoscătorul celor dinaintea noastră pentru ceea ce
|
|
au realizat ei
|
|
în rapor cu contextul lor.
|
|
Pentru că,
|
|
dar asta acum ce fac eu,
|
|
este interpretarea mea.
|
|
La nivel de suflet,
|
|
la nivel de suflet,
|
|
părinții noștri,
|
|
partnerii, oricine vreți voi,
|
|
deci nu uman, suflet.
|
|
Când zic asta, mă refer la înțelepciune completă,
|
|
iluminare style.
|
|
Ar vrea ca tu să fii ca ei sau să fii fericit?
|
|
sau să fii fericit?
|
|
Da, grea întrebare.
|
|
Deci, nu uman, atentie. La nivel de suflet,
|
|
pe lumea el altă,
|
|
unde nu este timp, spațiu,
|
|
e totu disponibil
|
|
la nivel de informații și de revelații.
|
|
Părinții tăi, bunicii, prieteni noștri,
|
|
parteneri de cuplu, da?
|
|
E valabil în relații. Ar vrea ca tu
|
|
să fii fericit în alegerile tale și viața ta
|
|
sau ar vrea ca tu să trăiești viața după alegerile lor
|
|
și modelul lor?
|
|
De multe ori am trăit și viața și
|
|
uneori a fost proces de creștere
|
|
și mi-a aprins bine, în alte ori
|
|
m-am identificat ca ducând
|
|
mai departe.
|
|
Inherent, exact ce vorbeam cu Alex. Nu avem de ales asta.
|
|
Contează mult cât din timp facem asta.
|
|
în timpul vieții noastre trăim viața care n-a fost dată ca
|
|
...
|
|
Carter?
|
|
Mhm.
|
|
Și cât din ea o trăim așa cum am vrea noi.
|
|
Nu e nimic greșit în a duce mai departe o moștenire.
|
|
Nimic nu e greșit, e chiar admirabil.
|
|
Doar să fie o alegere conștientă și în raport cu ceea ce eu
|
|
oricum vreau să fac.
|
|
Să nu fie obligație.
|
|
Când ducerea mai departe a o moștenire devine obligație,
|
|
e sinucitere psihologică, trăiești viața altuiva.
|
|
Și cunosc oameni din păcate care trăiesc viața altora, de
|
|
la profesia pe care o aleg,
|
|
până inclusiv la cu cine să căstărăsc.
|
|
Sau ce sporturi va face copilul lor.
|
|
Trăiește viața bunicului sau bunicii.
|
|
Aia nu mai este legacy.
|
|
Aia este...
|
|
Trăirea unei vieți și o sclavie emoțională,
|
|
dar trăirea unei vieți din datoria față de cineva.
|
|
Eu nu cred în asta.
|
|
Singura datorie, între ghilele,
|
|
că nici în asta nu cred,
|
|
pe care o avem față de cei dinaintea noastră,
|
|
este că ne-au născut.
|
|
Dar și asta, dacă e să mă duc mai departe,
|
|
ținți-mi cirinsnul sau prea sinceritatea,
|
|
a fost alegerea lor, lor noamea.
|
|
Da sau nu?
|
|
Sau whatever de fac, măcar le-a plăcut.
|
|
Dar nu sunt eu vinovat, nu știu cum să explic.
|
|
Eu doar, hey, mă scut, salut, n-am ales eu.
|
|
Știi? Și atunci a trăit viața mea în datorie față de ei, mi
|
|
se pare foarte aproape de sacrificiul suprem.
|
|
E tot o formă de moarte pentru mine.
|
|
Cum ziceai tu alta dată, o închisoare frumoasă.
|
|
Eu personal, doar ca exemplu, și nu vreau să fac despre
|
|
mine, cred că se potrivește exemplul.
|
|
Tatăl meu a fost ofițer mei a PN, 32 de ani sau 37, nici nu
|
|
știu.
|
|
Mi s-are că a făcut și liceu militar și a intrat de foarte
|
|
mic, plecat de la țară de la 14 ani,
|
|
nu a avut de ales decât ce îi dă o meserie.
|
|
Eu în liceu am simțit un pic presiunea de să duc mai de...
|
|
da, știi?
|
|
Din fericire pentru mine, tăia că mi-a spus exact opusul,
|
|
nu te duce.
|
|
Că eu te duc, te mut cât sunt în sistem, fac tot ce pot să
|
|
te mut, unde vrei tu să-ți fii rău să pleci din sistem.
|
|
Bine, o ziceam glumă, dar în sensul că el n-a cerut asta
|
|
niciodată.
|
|
Și totuși m-am dus în sistem, m-am dus între poliții, într-
|
|
adevăr.
|
|
Și în ciuda faptului că el nu mi-a cerut asta, eu simțeam
|
|
că duc mai departe, a fost tata ofițer, sunt și...
|
|
Era așa ceva o... da, era în familie, era un stindar, da, p
|
|
ână când m-am trezit.
|
|
În prima zi de instrucție. Vă jur, vă dau cuvântul meu de
|
|
onoare, ne-a chemat la academia,
|
|
Noi trebuiați de a pune jurământul, nu mai știu, în 3 octom
|
|
brie ceva de genul,
|
|
și ne-a chemat în 1 septembrie să avem o lună de instrucție
|
|
. Așa era atunci, nu știu cum e acum.
|
|
Și instrucție fucking pe bune, adică știți voi când seamnă
|
|
instrucția?
|
|
Aia înseamnă sectore, marșuri, curățatul armei, ce e vreoșt
|
|
ii știți voi?
|
|
În prima zi încaramitat în academia, eu am știut că nu ies
|
|
de acolo la pensie.
|
|
Emoțional.
|
|
atât de multe imbecilități, atitudini, mise cuvinizmi, ar
|
|
oganțe de la oameni care nu aveau niciun fel de superior
|
|
itate față de nimeni,
|
|
doar că aveau un grad, îi facea să se comporte ca miji Dum
|
|
nezei.
|
|
Și eu eram deja un pic... du-te și-n gâtul... știi?
|
|
Știam să tac, să înțeleg, dar eram... nu, eram militarii
|
|
material.
|
|
Și am știut că plec de acolo la un moment dat și l-am și
|
|
sunat.
|
|
Vezi că eu nu vis să mă iei cămă?
|
|
Și el m-a spus, bă, stai acum luna asta, stai să depui jur
|
|
ămuntul, stai să treacă primul an, nu te...
|
|
L-am sunat că nu vreau să stau. L-am sunat, tu te coaca de
|
|
mii, iată cu tot.
|
|
Fast forward, că nu vreau să țin cu asta.
|
|
Când am ales să ies din sistem, a început viața mea.
|
|
Eu nu regret că am intrat în sistem, deloc.
|
|
Dar până am intrat în sistem și am stat în sistem
|
|
Și până mi s-a înflorit în minte alternativa de a ieși din
|
|
sistem,
|
|
eu nu am trăit viața mea, am trăit viața programată de med
|
|
iu, de valori, de convingeri, de societate.
|
|
Că de multe, de exemplu, taica meu, Drago del, nu mi-a cer
|
|
ut să-i urmez lui exemplu sau stendardul.
|
|
Dar mi-a cerut, în ochii societății era o poveste.
|
|
Bă, ce frumos ești ofițer ca taică, tu știi?
|
|
Tata nu voia asta.
|
|
Dar societatea ta valida asta. Are sens?
|
|
Și inconscient eram...
|
|
Când mi s-a încolțit în minte ideea de a trăi altfel decât
|
|
familia mea,
|
|
adică să lucrez la stat,
|
|
a început cu adevărat viața mea.
|
|
Maică mea și cu taică mea n-au știut că am ieșit din sistem
|
|
, cred că un an după ce am ieșit din sistem.
|
|
Un an sau doi, nu sunt sigur. Un an și jumate, nu mă știu.
|
|
Și nu pentru că mi era frică sau rușine să le spun,
|
|
Că pentru că știam că le dau un pic de anxietate.
|
|
Că nu mai am pensie garantată, că nu mai am loc asigurant,
|
|
că nu mai...
|
|
Deși ei văzuseră de-a lungul timpului că nu am...
|
|
Că le povesteam, cel puțin, numai că mai povesteam foarte
|
|
descham,
|
|
că am o relație foarte apropiată cu ei, spuneam că mă dau a
|
|
șa afara din ședință, pe Wonderland.
|
|
Mi se zicea, fă, aici am nu, nu-i legal, ieși afara. Bine.
|
|
Și am afara.
|
|
Transfelă-l pe ala că ne-a sunat, nu.
|
|
La mine pe pilă, pe tură a mea, nu merge pe pilă, nu vreau.
|
|
Eu am rezultate, da.
|
|
Da mă, că-i șefu, nu vreau.
|
|
Ia și afară.
|
|
Și nu acceptam...
|
|
Greu făceam concesii, sau...
|
|
Și mi s-a dus deschis buha că-s rigid, că cu mine nu se po
|
|
ate vorbi, că nu.
|
|
Eu doar îmi faceam treaba legal și nu haleam piloși.
|
|
Mie, când veneam unul cu pilă, era ultimul care primea ceva
|
|
.
|
|
Dar era la mine, deci nu avem ce să caut în sistem.
|
|
În ziua aia a început pentru mine viață.
|
|
Când am început să gândesc, eu ce vreau?
|
|
După valoriile mele, tendințele mele, nevoile mele, visur
|
|
ile mele,
|
|
resursele mele, ca aici e alta discuție.
|
|
Pentru că noi, dragule, și asta e valabil pentru toată lume
|
|
a.
|
|
Și îți mulțumesc că ai ridicat-o.
|
|
De foarte multe ori, păstrând moștenirea celor dinaintea no
|
|
astră, bunicii și părinți, nu contează,
|
|
oricât de frumos ar fi și oricât de poate ne-au tămințin pă
|
|
noi că ne place, poate chiar ne place.
|
|
E și asta, vă spuneam, este admirabil până la un punct,
|
|
să ar putea să trăim o viață mai puțin
|
|
valoroasă în raport cu resursele pe care noi le avem,
|
|
dar ei nu le-au avut.
|
|
Adică să ar putea să ne diminuăm noi pe noi în raport cu
|
|
resursele pe care le avem,
|
|
psihologică, emoțională sau tehnice, AI-ul,
|
|
dau un exemplu,
|
|
în raport cu viața lor care n-au avut resursele noastre,
|
|
nici psihologice, nici emoționă, nici AI-ul.
|
|
Au făcut ce au potut cu ce au avut.
|
|
Ei, pe vremea lor, bătau la mașina descrisă.
|
|
Acum vorbește audio și scrii mesajul.
|
|
Scuză-mă, sunt anul lumină distanță între ele.
|
|
Dar nu e o vină.
|
|
Vreau să fac o paralelă între resursele pe care noi le avem
|
|
și le putem fructifica de la psihologie, la emoții, la teh
|
|
nic,
|
|
pe care ei nu le-au avut,
|
|
dar noi le ducem mai departe moștenirea lor,
|
|
practic ignorând resursele pe care noi le avem diferit față
|
|
de ei.
|
|
Și nu e o vină noastră.
|
|
Doar avem alt potențial.
|
|
Și aia ar fi
|
|
Un cuvânt care mie nu-mi place, într-adevar, e valoarea mea
|
|
.
|
|
Cum se numeste când îți bați joc de ceva și nu ridiculizare
|
|
îmi scapa cuvântul?
|
|
Mi-a venit Adneaur și a fugit.
|
|
Cum?
|
|
De risoriu.
|
|
De risoriu, da, nu, e ceva de genul, n-ai fructificat, n-ai
|
|
...
|
|
Ai niște resurse de alei...
|
|
Risipit, scuze, mă-ți mulțumesc frumos.
|
|
Risipă. Pentru mine, personal, emoțional, valoros, conving
|
|
er, ce vrei tu, risipa e de evitat.
|
|
Eu nu accept risipa. De potențial, de resurse, de oportunit
|
|
ăți, de mâncare...
|
|
Ce n-ați primit-o pe asta cu mănâncă tot din farforie?
|
|
Înțelegeți la ce mă refer?
|
|
Înțelegeți în debat?
|
|
Eu îm preluat-o.
|
|
Și am dus în următorul nivel, ca să zic așa.
|
|
Dar nu, acum glumesc.
|
|
Fără niciun fel de mișto.
|
|
A nu trăi viața în raport cu resursele și oportunitățile no
|
|
astre, pentru că îmi respectăm moșteria celor dinaintea no
|
|
astre, pentru mine este o risipă.
|
|
Da.
|
|
Pentru mine.
|
|
Pentru că, ghici ce?
|
|
Și ironic este că eu am aflat asta ghidând o transă.
|
|
Mi-am dat eu mie...
|
|
Mi-a venit un scenariu că nu l-am creat eu. Mi-a venit din
|
|
...
|
|
În care am spus niște cuvinte care erau pentru mine.
|
|
E o transă? Cred că am făcut-o în tabără sau am făcut-o și
|
|
cu voi, nu mai știu. Dacă nu am făcut-o, o să facem.
|
|
Aia de progresie, după momentul morții.
|
|
Cum o să...
|
|
Așa, da.
|
|
Consider că misiunea fieicăre generație
|
|
e să o depășească pe cea anterioră.
|
|
Nu să îi păstreze moștenirea, ci să o ducă la următorul
|
|
nivel,
|
|
dar asta nu înseamnă apăra repetarea scenarilor,
|
|
ci înseamnă atingerea unor noi culmi de resurse, fericire
|
|
și împlinire.
|
|
Și admirație, dacă vrei, că ai spus că părinții au fost
|
|
foarte admirați.
|
|
dar nu înseamnă că tu trebuie să fii admirat pentru ce-au f
|
|
ăcut ei.
|
|
Cum ar fi să fii admirat pentru nivelul pe care îl atingi
|
|
tu cu resursele tale
|
|
fără legătură cu ce-au făcut ei. Are sens.
|
|
Perfect. Și atunci începe viața.
|
|
Când zici, mulțumesc pentru ce mi-ai oferit sau faci, sau m
|
|
ă feri,
|
|
duc până la un nivel unde simt, vreau, pot, accept,
|
|
dar vreau să trăstesc și resursele și calea mea și misiunea
|
|
mea și ambiția mea.
|
|
Și uneori nici nu e despre admirabil, uneori e doar despre
|
|
a trăi diferit.
|
|
Cunosc oameni care nu fac nimic iesit din comun la nivel de
|
|
excepțional, profesional sau personal în viața lor,
|
|
adică nu sunt exemple, readmirați, vorbesc despre ei în
|
|
podcast-uri, nu, sunt oameni foarte împliniți.
|
|
Durând bine noaptea și sunt fericiți, împliniți.
|
|
pentru mine, la e standard-ul.
|
|
Nu banii, nu numele, nu eticheta, nu haina,
|
|
ci cât de împlinit sunt eu
|
|
și cât de frumos întreiesc eu viața pe convingerile mele
|
|
și valorile mele și...
|
|
Asta cu d-un mai departe ce am creat eu,
|
|
venită de la un părință sau de la un bunic,
|
|
din punctul meu de vedere,
|
|
e manipulare.
|
|
Eu trebuie să duc mai departe un vis care nu e al meu,
|
|
pe care pot să-l respect.
|
|
Dar nu e al meu.
|
|
A, pot să-l duc o perioadă când ne brodim la nivel de resur
|
|
se,
|
|
etape, win-win-uri.
|
|
Sigur că da.
|
|
Pot să duc mai departe o afacere de familie care să mă împl
|
|
inească?
|
|
Sigur că da, se întâmplă și asta.
|
|
Sunt oameni, copii, care duc mai departe afacerile sau vizi
|
|
une părinților
|
|
într-un mod fantastic
|
|
și împlinitor.
|
|
dar este o potrivire reală între cei doi.
|
|
Nu este obligație, nu știu dacă are sens diferență.
|
|
Am ajuns? Răzvan, la tine?
|
|
Da, ai ajuns. La mine mâncă de frazele anterioare și îți
|
|
mulțumesc pentru asta.
|
|
Care?
|
|
Pentru treaba asta, eu am mai multe resursezi, era ceea ce
|
|
...
|
|
Nu stiu cum să-i spun...
|
|
Punctul ce mi-a atins în ultima perioadă,
|
|
faptul că am intrat în mall de fiecare dată pe altă intrare
|
|
,
|
|
am intrat în sală de fiecare dată, mi-am lăsat...
|
|
Ai făcut ceva diferit.
|
|
Întotdeauna.
|
|
Bravo!
|
|
M-am surprins pe mine.
|
|
Cu ce?
|
|
Că merge mintea.
|
|
Altfel.
|
|
Și nu doar în tipare.
|
|
Bravo.
|
|
Și mi-am dat seama, mi-am văzut mai multe variabile ale me
|
|
le, mai multe informații, mai multe experiențe, mai mult
|
|
know-how, mai mult.
|
|
Și mi l-am degrevat acolo.
|
|
Bravo.
|
|
Întrebarea pentru tine, doar ca să vezi evidentul, cât de
|
|
multe lucruri face mama ta diferit față de cum e învățată?
|
|
Nimic.
|
|
Îți înțelegi un debat? Și ea nu are nicio vină, e foarte b
|
|
ine că faci așa, așa a subrețuit.
|
|
Și a făcut o performanță cu resursele ei.
|
|
Admirabil.
|
|
Iubește, admiră, fie recunoscător, nu deveni ea decât dacă
|
|
vrei tu.
|
|
Dacă e alegerea ta conștientă, tot respect.
|
|
Nu există greșit în a alege conștient ceva ce vrei tu.
|
|
Când vine cu obligație și cu peer pressure, cu presiunea
|
|
socială a celor din jur,
|
|
că ai mă cum să nu, după ce ți-a dat atâtea, cum să nu duci
|
|
tu mai departe.
|
|
Aia este manipularea socială a societății.
|
|
Pot să înțeleg motivele, pot să înțeleg poziția lor, dar nu
|
|
vorbesc cu ei, vorbesc cu voi.
|
|
Are sen?
|
|
Da, are perfect senzit, oameni. Asta a fost și ideea că de
|
|
20 de ani am investit și în mine și în business-ul de acolo
|
|
și l-am dus la alt nivel și l-am tinut pe un nivel chiar d
|
|
acă a fost perioada de provocat.
|
|
A lor, nu? Crede ei la ce te referi?
|
|
Poftim?
|
|
Businessul lor sau la care te referi?
|
|
Businessul pe care l-am măștenit.
|
|
Așa, ok.
|
|
L-am pus la alt nivel, l-am pus acolo, l-am dus la nivelul
|
|
de tehnologie acolo, unde mi l-am propus.
|
|
Admirabil.
|
|
Și dacă îmi dau un feedback acum pe care mi-l am dat, cu
|
|
lipsa de experiență pe care nu aveam atunci,
|
|
chiar am făcut progresuri și fără bani.
|
|
Fără niciun dubiu, complet admireabil.
|
|
În ciclu o altă revelație pe care am avut la o discuție cu
|
|
un amic o cunoștință,
|
|
a fost că, bă, cu bani, aproape toată lumea.
|
|
Nu chiar toată lumea.
|
|
Bravo, bravo, așa este. Foarte mare adevăr.
|
|
Foarte mare adevăr, cunosc oameni cu bani care au doar a te
|
|
-ul, că nu bani au făcut diferență.
|
|
Corect, cunosc și eu, cunosc și eu astfel de cunoștințe.
|
|
Și Sintama a fost, ei, mergând cu prietenul lui într-un G-
|
|
class pe cala Victoriei, zice, uite-l vezi pe ala de la colț
|
|
?
|
|
Zice, dar-l văd.
|
|
Și ala stă mai bine ca noi.
|
|
Și, pâi, ești nebun, stăm într-un fucking gel la 20 de
|
|
grade și afară sunt 50, ești nebun.
|
|
Am zis, da, frate, dar ala are ceva. Noi avem minus 6 mili
|
|
arde.
|
|
În sintagma cu bani, poate aproape.
|
|
Are dreptate. Foarte bună perspectiva.
|
|
Fără bani.
|
|
Excerente perspectiva.
|
|
Excerente perspectiva, bravo.
|
|
Dar și asta a fost un punct în relația cu mama.
|
|
Nu am văzut o apreciere pentru munca mea.
|
|
Aici, aici, știi că, și am mai vorbit despre asta, dar îți
|
|
mulțumesc că ai adus-o în discuție,
|
|
părinții noștri, ca și noi, vorbeam la practișnă, la practi
|
|
șnă vorbeam despre noi.
|
|
Acum, la Master, putem să conștientizăm că, la fel ca și
|
|
noi, nivel practișnă, și părinții noștri fac tot ce pot cu
|
|
ce au.
|
|
Nici unul nu face mai puțin că vrea el să fie rău.
|
|
Și ei fac ce pot cu ce au.
|
|
Ce au ei.
|
|
Experiența lor de viață.
|
|
Contextul în care ei au avut psihologia modelată de mediu
|
|
respectiv.
|
|
Duririile lor acumulate peste timp, pe care majoritatea d
|
|
intre copii nu le cunosc.
|
|
Că n-aveau de ce și cum să le afle.
|
|
Convingerile pe care ei și le-au format, pentru că așa a f
|
|
ost modelul lor despre lume.
|
|
Și ultimul, abilitățile lor de a împărtăși și de a comunica
|
|
lumea interioară.
|
|
Părinții și bunicii noștri nu prea au această abilitate de
|
|
a împărtăși ce gândesc și ce simt,
|
|
pentru că nu a fost ceva valoros pentru era în care ei au
|
|
trăit.
|
|
Nu sunt vinovați pentru asta.
|
|
Are sens?
|
|
În același timp, nu înseamnă că nevoia noastră umană de a
|
|
primi o aprecieriu în cuvânt bun pentru ceea ce faci,
|
|
nu e la fel de validă.
|
|
E doar conflict, apropo de disonanțe, între două situații
|
|
la fel de reale.
|
|
La nivel de master, abilitatea de a putea susține această
|
|
disonanță fără să argumentezi una sau alta,
|
|
îți dă libertatea și ieșirea de pe pilot automat.
|
|
Pentru că majoritatea oamenilor ce o să facă? Își argumente
|
|
ază unghiul lor.
|
|
Eu știu că lui e greu, dar nici mie nu e ușor.
|
|
Și încep să-și argumenteze propria hartă, da, sau nu?
|
|
Asta deja alină un pic disonanța, pentru că te duci spre c
|
|
eea ce ai tu și vrei tu să fii adevărat.
|
|
Dar nu-ți schimbă unghiul în care ei trăiesc.
|
|
Părinții, bunicii, unchi, cei dinaintea noastră, unii ori
|
|
chiar frații,
|
|
nu știu să comunci sau să împărtășească lumea lor în
|
|
interior.
|
|
Nu pot.
|
|
Nu că nu vor.
|
|
Și atunci se schimbă complet discuția.
|
|
Ce pot să accept că nu se schimbă în relația asta și să iub
|
|
esc oricum?
|
|
Iar asta este o întrebare pe care eu o pun și mi-am pus-o
|
|
și mie des.
|
|
E constantă.
|
|
Inclusiv în relațiile de cuplu.
|
|
Ce pot să accept că nu se schimbă și nu se va schimba nic
|
|
iodată în relația asta
|
|
și să iubesc oricum și să aleg să rămână oricum asumat?
|
|
Aia e întrebarea pe care eu nu cred că și-o pune inclusiv
|
|
în cabinet de psioterapie.
|
|
Nu se pune întrebarea asta.
|
|
Rar să ai un client care poate să ducă întrebarea asta.
|
|
Pentru că oamenii vin la terapeut ca să le explice cât de
|
|
nebun e lautul.
|
|
Cum să-i zici tu ce poate el să accepte să nu se schimbe
|
|
nimic.
|
|
Și prost că îți dă cu scaunul în cap.
|
|
Sau oamenii să du la terapia de cuplu în doi, nu glumesc.
|
|
Ca să aibă arbitru de cine are dreptate.
|
|
O vin de la mine, eu nu fac terapia de cuplu.
|
|
Dar în tabere și în diverse contexte, vin amă-ndoi de mânuț
|
|
ă.
|
|
Ia zi-ne tu, huri!
|
|
Dă-mi bă, dar eu nu sunt arbitru.
|
|
Dar cum adică? Îi ți se pare normal? Că asta e altă replică
|
|
.
|
|
Îți se pare normal să...
|
|
Și eu vin și spun norma cui, că e o normă acolo, regula cui
|
|
.
|
|
Hai să vorbim despre reguli.
|
|
Dar e altă discuție.
|
|
Și revenind,
|
|
cât de mult poți să accepti că
|
|
X nu o să poți să schimbe niciodată și tot să iubești?
|
|
Nu trebuie să-mi răspunzi mie, e doar o lasă la tine.
|
|
Mersi mult de împărtășire.
|
|
Mersi mult, Răzvan.
|
|
Plauze pentru Răzvan, vă rog.
|
|
Mersi mult, Răzvan.
|
|
Mai vrea cineva? Să vreau să o cumie?
|
|
Da, Darian. Ai ridica și mai devreme mâna, iartă mâna, am v
|
|
ăzut.
|
|
Acum că a ridicat mâna, mă am ales în minte.
|
|
Mulțumesc.
|
|
Salut.
|
|
Mi-a dus și mie scamul, te rog, ala, un alt...
|
|
Tăi călătui eu.
|
|
Mulțumesc.
|
|
Da, dragule.
|
|
Bună dimineața.
|
|
Mineața.
|
|
Apropo de tine, Alexandra, am citit o chestie foarte mișto
|
|
și mi-a dat de gândit
|
|
GPS-ul, când greșește, nu știți ce re-scuze, îți dă recon
|
|
figurare traseu
|
|
Excelent!
|
|
Cât de tare e asta! Excelent!
|
|
Excelentă!
|
|
Mamă, cât de tare e asta! Excelent!
|
|
S-a părut extraordinar
|
|
Excelentă!
|
|
E cumva de aplicat
|
|
Sufletul tău e mersi
|
|
Referitor la ce ai zis tu de disonanța cognitivă, Hori Am.
|
|
Da, acolo tu nu acumulezi frustrare sau nu bagi frustrare
|
|
în tine?
|
|
Dă-mi un context concret.
|
|
Păi nu, la ce ai zis tu ca să nu...
|
|
Tu i-am zis mult, te poți vorbesc doar o jumătă.
|
|
Nu, în sensul că să nu-i răspund, să înțeleg ce simt cum
|
|
simt și aș răspunde.
|
|
Și tu ai zis să nu-i răspunzi.
|
|
Am înțeles eu greșit?
|
|
Eu nici nu știu despre ce vorbești.
|
|
Înțeleg cuvântul, că eu l-am zis, dar zime exact concret la
|
|
ce te refer în ce context, că l-am folosit și cu Răzvan și
|
|
cu Alex.
|
|
Ai spus de disonanță cognitivă?
|
|
Da.
|
|
Ai spus că în momentul în care tu ești conștient de tine,
|
|
de ceea ce simți și ceea ce ai vrea să spui referitor la c
|
|
eea ce spune cel din fața ta,
|
|
tu să te oprești, să nu spui, să taci.
|
|
Nu am spus asta.
|
|
Eu așa am înțeles.
|
|
Zic mai tare.
|
|
Uneori am zis.
|
|
Bun, uneori.
|
|
Ce zici tu până acum? Este...
|
|
Cum îi zicem?
|
|
Inautentitatea congruentă, până aici.
|
|
Deci nu văd.
|
|
Asta v-am zis și la practiciișnări.
|
|
Uneori zici altceva decât ce gândești. De ce?
|
|
Pentru că rolul e necesar.
|
|
Asta nu poate să aducă frustrară. Să bage frustrară în tine
|
|
?
|
|
Bă, sigur.
|
|
În funcție de ce semnificație dai tu gestului.
|
|
Deci, semnificația pe care o dai tu gestului, dar nu spune
|
|
ce gândești, îți dă rezultatul.
|
|
Dacă tu spui, bă, oamenii, așa nu mă înțelegi, așa că tac.
|
|
Urcum nu mă simt înțeles, așa că ce rost are să-i spun.
|
|
Este o semnificație, da sau nu?
|
|
Versus, dacă zic ce gândești și simt acum, îl vărăni și nu
|
|
are răsul să se gestioneze asta, îl iubesc suficient cât să
|
|
îl protejeze.
|
|
Contextual, nu pe viață.
|
|
E diferită semnificația?
|
|
E un pic mai dulce, mai lină.
|
|
Semnificatia diferită.
|
|
De ce fac asta? Aia înseamnă semnificatia.
|
|
Sau ce înseamnă că fac asta?
|
|
Poți să alești să nu spui ce gândești, pentru că te simți
|
|
superior.
|
|
Ci oricum proștinar înțelege.
|
|
Știți oameni care gândesc așa?
|
|
O, e asaroganție suprem...
|
|
Sau, aleg să nu vorbesc, acum, chiar dacă am răspunsul, po
|
|
ate corect,
|
|
pentru că vreau să respect procesul altora de a-și găsi
|
|
singur răspunsul.
|
|
Cum?
|
|
Eu am ajuns la niște concluzii și la niște răspunsuri într-
|
|
un proces personal
|
|
pe care dacă l-aș
|
|
explica înainte ca cei din proces la rândul lor să-și facă
|
|
niște pași,
|
|
le-aș fura din lecții.
|
|
Vă dau un exemplu și mai concret.
|
|
Știți oamenii aceia care încep să zică un banc
|
|
și cineva de lângă ele zice duma înainte să terminii bancul
|
|
?
|
|
Știți pe aia care vor să se simtă special?
|
|
Deci, omul zice bancul
|
|
și vine un urdint natural și zice
|
|
A, da, îl știu, e cu...
|
|
Și ăsta rămâne, bă, ești prost, adică...
|
|
El aștia mă refer că fură lecțiile.
|
|
Sau ea care nu zic, în sala de lângă noi, probabil, nu aici
|
|
.
|
|
Care, atunci când vorbesc eu cu cineva,
|
|
și entru în proces,
|
|
în loc să mă lasă să vorbesc eu cu acel cineva, dă el răsp
|
|
unsul după margine.
|
|
Din sala cealaltă, evident.
|
|
Știți la ce mă refer?
|
|
Ăla e omul care fură lecția, pentru că vrea...
|
|
Da, și pentru că nu respectă procesul celuilalt.
|
|
Versus, afina acea sală, a respectat procesul în care este
|
|
colegul,
|
|
a avea răspunsul corect
|
|
și a nu îl spune pentru că ești acolo pentru procesul lui.
|
|
Altă semnificație.
|
|
Are sens? E doar un exemplu alternativ.
|
|
Contează ce semnificație dai și care e motivația de a face
|
|
sau nu face.
|
|
Unii tac pentru că să simți superiori,
|
|
Alții tac pentru că respectă procesul.
|
|
Comportamentul e același.
|
|
Oricum nu știi de ce tac.
|
|
Bravo.
|
|
Se vede de multe ori de ceul din atitudinea lor.
|
|
Un om care, de exemplu, a trecut prin greu de a obține un
|
|
rezultat, orice rezultat.
|
|
De la business la ce vrei tu. Corp fit, ce vrei tu.
|
|
De cele mai multuri numele reu, că sunt și excepții, vor în
|
|
curaja și vor respecta procesul celui care abia începe.
|
|
Fără să-l descurajeze, fără să-i zică cât de mult ești, cât
|
|
de greu, cât de n-ai cum,
|
|
nu va încuraja de multe ori prin tăcere, prin prezență.
|
|
Îl simți că e în colțul tău, ați pățit să știți oameni care
|
|
zică că nu-mi zice nimic, dar simt că am o resursă în el.
|
|
Aia înseamnă atitudine.
|
|
Interioră.
|
|
Sau cei care au obținut ce vrei tu să obții
|
|
și te descurărează din star,
|
|
bă, nici nu te-a pucat frate, oștii cât măra mie, bă, gațe,
|
|
bă, dacă știam nu mă mai apucam.
|
|
Trăim, merfăm...
|
|
Și ți-a dat direct cu dezinspirația, zic eu.
|
|
Nici un zi din zi de mai apuci, când auzi pe unul care a ob
|
|
ținut ce vrei tu și să plânge.
|
|
Corect?
|
|
Atitudine interioră și semnificația.
|
|
Semnificatia. Constant mântorc la semnificatia.
|
|
Semnificatia nu-i convingere, semnificatia se transformă în
|
|
convingere.
|
|
Convingerea este regulă.
|
|
Semnificatia este pentru că.
|
|
Pentru că oala este extrem de flexibil.
|
|
Și libertatea noastră, interiora tuturor ca psihologie,
|
|
constă în ce semnificatii ne alegem noi înșine.
|
|
De foarte multe ori, noi ne trăim viața pe baza semificați
|
|
ilor altora.
|
|
Aia, ceea e o alegere, dar e alegere inconstientă.
|
|
Într-un moment care o alegi conștient,
|
|
bă, eu așa vreau să trăiesc că mi se potrivește convințial
|
|
ul mama.
|
|
Respect!
|
|
Toată admiratia mea nu contează despre ce e vorba.
|
|
Pentru că e o alegere conștientă.
|
|
Un exemplu concret și neapropiem de pauză. Mai ies orina lâ
|
|
ngă și vorbim.
|
|
Zic dacă are sens ce zic acum.
|
|
Dar v-am atat exemplul ăsta. Am un amic foarte bun, era pri
|
|
eten atunci.
|
|
Nu, a fost mentor care a devenit prieten, eram în sistemul
|
|
de stat, el era suboficierul, eram oficer.
|
|
Am fost șef de punct numit șef de punct la Sigetul Marmații
|
|
în 2011.
|
|
Am fost un an șef de punct acolo, nu aveam nicio treabă cu
|
|
viața.
|
|
Eu eram ieșit din academia de un an și la un an distanță,
|
|
un an și un pic, m-am pus șef de punct.
|
|
Zero experiență de poziție de comandă, zero experiență de
|
|
operativ, zero tot.
|
|
A fost contextul că, fix în perioada aia, zburau helicopt
|
|
erele pe la vămi prin România și îi luau pe toți cu corupții
|
|
.
|
|
Știți? Cazurile când îi luau pe polițișcu și pe vameșcu și
|
|
nu mai vrea nimeni să fie șef de punct.
|
|
Și voi au pe cineva care e curat, cât dracu' de necurat să
|
|
fiu eu, ieși de un an din academie.
|
|
N-aveai, știi? M-au verificat, nu te teme. M-au verificat
|
|
de toate unghiurile posibil. Eu nu știam asta.
|
|
M-au pus șef de punct, ca să știți contextul.
|
|
Eu nu aveam zero experiență.
|
|
Și-au pus un băiat lângă mine, un băiat mai în vârstă ca
|
|
mine,
|
|
cu experiență operativă,
|
|
care mi-a devenit și amic după aia, dar mi-era mentor iniț
|
|
ial.
|
|
Eu eram șef de punct, eu semnam, dar el îmi spunea ce înse
|
|
amnă sau semnescă, eu nu știam.
|
|
Cel puțin în primile săptămâni luni.
|
|
Fii atent, cu acest om am avut discuții pe toate pozițiile
|
|
posibile, pentru că era și este în continuare un om extrem,
|
|
extrem de deștep și de citit.
|
|
Bă, extrem. Deci omul ăsta, din punctul învățării, nu avea
|
|
să caută-n poliții.
|
|
Asta ar trebă să fie profesor universitar pe undeva.
|
|
Atât de doxat era. De legi, nu mai zic, dar și de altele.
|
|
E singur om din viața mea cu care am avut următoria discuț
|
|
ie.
|
|
S-a născut ortodox, că așa au decis cine?
|
|
Alții. Apropo de... Eu cred în... ce crezi, boss? Că n-ai
|
|
avut de ales.
|
|
Tăi altă discuție, nu vreau să hâră-i pe nimeni azi.
|
|
S-a născut ortodox și undeva la nu știu ce vârstă
|
|
s-a botezat greco-catolic, nu știu dacă există boteziu, eu
|
|
doar o zic la nivel de a trecu la greco-catolici,
|
|
nu știu, de aia nu vreau să zic nezc sincer,
|
|
pentru că a studiat
|
|
ortodoxism și greco-catolicism și a decis
|
|
conștient și asumat
|
|
că lui se potrivește și că e mai de acord cu ce spune greco
|
|
-catolicismul.
|
|
Bă, eu din momentul ăla
|
|
Și și acum îl respect fantastic, pentru că e, pe harta mea,
|
|
în experiența mea,
|
|
este singurul om care a ales religia în care vrea să facă
|
|
parte.
|
|
Restul duce mai departe o moștenie și o condiționare.
|
|
Nu este o alegere.
|
|
Eu cu el, și care ironia, că el nu aude ce zic eu acum,
|
|
ironia este că acum, de vreo câțiva, ne-a luat-o un pic, pă
|
|
i nu știu ce s-a întâmplat,
|
|
Nu glumesc.
|
|
Il admir la fel de mult, doar a devenit usor diferida, cum
|
|
il stiam eu.
|
|
In continuare, il respecte enorm, pentru ca el este singur
|
|
om care, din experienta mea cu cine am avut eu de a face,
|
|
a ales in ce sa creada, din punct de vedere religios.
|
|
Desi a devenit votant aur, si mai stiu ce alte nazbatii si
|
|
extremism, ea le-a grele cu Rusia.
|
|
Dar politicul aside, I don't care, e dreaptul, mă ceartă pe
|
|
Facebook, îmi temite mesaje, comentarii, dacă îmi duc pe
|
|
profilul meu, o să îl observ.
|
|
În continuare rămână un om pe care eu îl admir din... și î
|
|
mi spun povestea asta despre el admirativ pentru că este
|
|
singurul om pe harta înă, care a ales ce să credă.
|
|
Documentând și studiând, atentie, nu că a văzut un clip pe
|
|
Facebook și aia e stai mă, că schimb eu grecocat, nu, a
|
|
studiat.
|
|
La asta mă refer, la nivelul ăsta de muncă mă refer, în a
|
|
ne alege significațiile și convingere și credințele.
|
|
Are sens povestea.
|
|
În momentul ăla ești un om liber, când alești tu în ce să
|
|
crezi, și ești deschis, o ducă la următorul nivel că el nu
|
|
mai e.
|
|
Și, indiferent că alești tu în ce să crezi, rămâne o portiț
|
|
ă deschisă să afli că e posibil să te înșel chiar și așa.
|
|
Acolo deja vorbim de nou pilot automat.
|
|
Eu aleg ce să cred, bă, dar și în Uber dacă mă sui cu unul,
|
|
eu îmi atent la ce posibil să-mi zic ăla și să nu știu.
|
|
Ca unghii, ca nuanță, ca informații de care abar n-aveam.
|
|
Are sens.
|
|
Am ajuns, Arian?
|
|
Da.
|
|
Zic.
|
|
Ai terminat?
|
|
Iartă-mă.
|
|
Permiteți-mi încă 2-3 minute să văd o victorie personală,
|
|
să-i spun așa.
|
|
De câțiva ani de zile mi-am propus să schimb direcția vieț
|
|
ii mele, cel puțin înconștient.
|
|
Acum sunt conștient că vreau să mă duc în direcția aceea.
|
|
și tot am înamă o discuție cu cineva care mă putea aduce în
|
|
fluxul acesta de informații, bani și așa mai departe.
|
|
Și tot timpul treceam pe lângă birouul respectivă ei perso
|
|
ane, vedeam mașina și ziceam, bă, hai că nu intru, săptămâna
|
|
viitoare, hai că vedem, nu acum, nu...
|
|
De vreo 6 luni de zile, eu treceam pe lângă mașină, când v
|
|
edeam la birou, ziceam, hai că nu intru.
|
|
Și ziceam, ia uite ce-mi face creierul, ia uite-l frate cum
|
|
nu mă lasă.
|
|
Și plecam mai departe.
|
|
Deci, erai conștient de...
|
|
Super.
|
|
Ia uite frate ce-mi face.
|
|
Super.
|
|
Și într-o zi zic, băi, gata, mă duc.
|
|
Văzuse mașina, mă duc.
|
|
Când văd că este un medic,
|
|
nu, hai să mă duc mai întâi la medicul ăsta, să nu mă duc
|
|
direct la el.
|
|
Și când o ieși, las că văd eu ce.
|
|
Am ieșit de la medic și zic, băi, mă duc, am văzut mașina.
|
|
Am început să fac pașă, a ieșit și persoana respectivă,
|
|
Universul Dumnezeu, ceasă mai departe,
|
|
și îmi face cu mâna. Mi-a făcut cu mâna ceva în genul vino.
|
|
Așa am simțit-o.
|
|
M-am dus sărut mâna, ce faceți, ce gânduri, ce speranțe,
|
|
nouul an.
|
|
Aș vrea să vorbesc cu dumneavoastră.
|
|
Să zicem, sigur, vino mâine la birou. Aș vrea să vorbim 30
|
|
de minute între patru, să nu fim deranjați.
|
|
Mâine la 1.30, mâini, și mergem la hotelul respectiv, să în
|
|
bemă o cafea.
|
|
Și apoi, creierul meu, a zis, bă, dar vezi că mâine e marț,
|
|
na s-ol.
|
|
E marț, 3 ceasuri rele.
|
|
Apoi, da, serios, o spun.
|
|
După care mi-aduc aminte, ora 13, că mi-a zis 13, la 3.30.
|
|
Eu...
|
|
Care dau șansă?
|
|
Eu eram conștient de toate lucruri, eu, creierul meu.
|
|
Apoi mi-aduc aminte, bă, trebuie să-l duc pe filmiu la
|
|
karate la 4.
|
|
Să zic, dracu' lui, cum?
|
|
Am trecut peste asta perfect, ne vedem mâine.
|
|
Data trecută ai vorbit de rezistență, că apar chestii.
|
|
Mă sună șefa mea, vezi că mâine vin și eu cu tine toată zi
|
|
ua, că am ceva de făcut,
|
|
eu vizit, băi, când dracu' lui s-o duc și pe cum?
|
|
Vă zic, bine, hai, vino, mă descurc eu într-un fel sau alt
|
|
ul.
|
|
La o jumătate de oră mă sună,
|
|
vezi că dimineața la 9 o să vin, să mergem,
|
|
vreau să organizez un eveniment cu 30 de medici, să vorbesc
|
|
, să faci tot ceea ce...
|
|
Și zic, cum dreabă, dacă pierd o oră și ceva acolo, n-am câ
|
|
nt să mă mai țiesc.
|
|
Ii zic, bă, Erina, eu la 1 am treabă o oră, ajung la ora 1,
|
|
o sună, îmi zice, hai să ne vedem la 1 jumate când mai am
|
|
treabă.
|
|
Eu ce ii zic? Ne putem întâlni altă dată, dacă nu, mi-a zis
|
|
. Ceea în mână nu-i minciună.
|
|
Ii zic, perfect, ne vedem la 1 jumătate.
|
|
Ne-am întâlnit, ne-am dus la hotelul respectiv, am băut o
|
|
cafea, un ceai,
|
|
eu de seara am făcut semplanul băi, să întreb niște chestii
|
|
, să-mi descoperi eu ei interne, externă, cum i-a deci, cum
|
|
mi-am făcut un plan, ce să o întreb, să fie cât mai scurt.
|
|
Ne punem fața în față și zice, zime exact ceea ce îți doreș
|
|
ti de la mine.
|
|
Fără mie, e o tortă.
|
|
S-a dus dracu' tot planul, tortă.
|
|
E proactivă. Am zis, gata, e proactivă. Nu am ce să mai...
|
|
Lasă că spun apoi.
|
|
Și spunem exact ce vrei de la mine.
|
|
Vreau să facem un parteneriat în care și eu și tineu ați
|
|
avem de câștigat acum și în următorii 10 ani de zile.
|
|
Bună către-a.
|
|
Am nevoie de la dumneavoastră de toate pilele și relațiile
|
|
și tot ceea ce...
|
|
Și după cinci minute sta așa și îmi zice... Îl facem. Îmi
|
|
spui ce ai nevoie și facem fără-absol nicio problemă.
|
|
Tot ce ai nevoie îmi spui.
|
|
Mulțumesc! N-am plătit nici cafea onicii.
|
|
Pentru că nu avem foarte mult timp câte să mergem în pauză.
|
|
Voi ignora restul de glume pe care le-am abținut să nu le
|
|
...
|
|
au fost câteva și nu o să deschid acum, că nu vreau.
|
|
Doar vreau să încheiem cu o concluzie.
|
|
Ce ai învățat tu din asta?
|
|
În primul rând...
|
|
Am constatat că sunt conștient. Sau când sunt conștient...
|
|
Vrâne vrând, pot să iau decizii.
|
|
Poți să iau decizii în favoarea mea fără să...
|
|
Oricum luăm decizii, doar că luăm decizii inconstient, pe b
|
|
aza unor strategii inconstiente.
|
|
O să urmim imediat. Dar oricum luăm decizii.
|
|
Dar acum am fost conștient de ce vreau să fac și cum vreau
|
|
să fac.
|
|
Una la mână, doi la mână mi-am învins tiparul și tot ceea
|
|
ce am crezut despre mine.
|
|
Toat timpul am mers că o să mă refuze.
|
|
Nu are timp de prostiile mele.
|
|
Ce au fost astea, Darian?
|
|
Nu mai contează.
|
|
Ba da, contează că atunci când se întâmplă din nou să știi
|
|
ce sunt. Ce au fost astea?
|
|
Au fost niște convingeri cu presupunere.
|
|
Presupunere cu scop de autosabotaj.
|
|
Exact.
|
|
Asta a fost a doua.
|
|
Și trei la mână, dacă vrei și dacă începi să acționezi, cum
|
|
va universul lucrează în favoarea ta.
|
|
Da, excelent. Bravo.
|
|
Și mulțumesc și Cristina.
|
|
Care e Cristina?
|
|
Fie Cristina.
|
|
Boburca mea?
|
|
Da.
|
|
Știe despre ce...
|
|
Bravo!
|
|
Mulțumesc mult!
|
|
Bravo! Aplauze pentru Darian și pentru Cristina!
|
|
În această notă, nu știu, să fiu sincer, nu-l cunosc în lim
|
|
ba latină, dacă îl știți voi să mi-l spuneți voi,
|
|
ceea ce a deschis Darian acum ca o concluzie finală, că at
|
|
unci când îți asumi să faci ceva,
|
|
universul complătează și îți dă oportunitățile,
|
|
Este ceva ce știau romanii de 2026 și dinainte.
|
|
Dar vorbneu prin aia romana că aia putem să o concepem inte
|
|
lectual și cognitiv.
|
|
Și este un citat, nu mai știu al cui ca să fiu sincer, cred
|
|
că au o aură eriană, dar nu sunt sigur,
|
|
care zice așa, destinul favorizează pe cei curajoși.
|
|
Fortune favors the bold, zice în engleză, nu știu în latină
|
|
, că îl știam la un moment dat,
|
|
care de fapt se traduce în
|
|
subconștientul psihologia, viața, destinul Dumnezeu.
|
|
Pune tu ce vrei tu conform convinjelor tale,
|
|
respect asta nu e despre autor,
|
|
va premia pe cei care acționează în ciuda fricei.
|
|
Ceea ce vă tot spun în diverse programe, cursuri, lecții,
|
|
module.
|
|
Nu e despre a vrea încredere în tine suficientă cât să faci
|
|
ceva,
|
|
ci de a face ceva chiar dacă încă n-ai suficientă încredere
|
|
în tine.
|
|
Evident, aici, cu nuanța,
|
|
de a nu face ceva ce este prea mult în afara resurselor și
|
|
abilităților tale, pentru că aia înseamnă atac de panic.
|
|
Când faci odată ceva pe principiu de curaj,
|
|
dar e prea mult în afara resurselor tale,
|
|
e atac de panică și ansiedate, tu vei ancora asta și nu vă
|
|
vei face a doua oară.
|
|
Însă a face ceva în afara zonetele de confur puțin,
|
|
care dacă merge prost poți să gestionezi, aia e limita,
|
|
este perfect.
|
|
Aia e de fapt. Că dacă mergea prost, puteți să gestionezi?
|
|
Zicea nu.
|
|
Era final de lume?
|
|
Da, te rog, dacă e un phone lângă tine, vine acum, rog. Să
|
|
mersi.
|
|
Mi-am întipărit foarte bine în minte chestia aceea pe care
|
|
ai spus-o tu la un moment dat.
|
|
Pentru mine asta era un bonus. Eu o duc bine așa cum sunt.
|
|
Nu aveam ce să pric.
|
|
Pentru mine a rămas chestia asta,
|
|
dar nu avea ce să mi se întâmple.
|
|
Era să mă refuze și eram bravo.
|
|
La mine îți mulțumesc mult că mi-ai rea mentit de asta,
|
|
la modul super serios, nu glumesc.
|
|
Pentru mine e absolut orice pas fac,
|
|
în orice direcție ca proiect.
|
|
Îmi setez rezultatele în trei etapi,
|
|
în trei stagii. Unu minimul
|
|
ca să mi se merite,
|
|
sub care nu mi s-a meritat și trebuie să
|
|
re-scriu ceva.
|
|
Deci, minimul care să mi se merite,
|
|
Mediu, dacă merge să zic, a fost ok, n-a fost uat, n-a fost
|
|
rău, dar e bine.
|
|
Și 3, nu pot să cred că s-a întâmplat asta, ăla e nivelul.
|
|
Mulțumesc.
|
|
Am avut lansare de NLP Revolution, care au avut 205 cursan
|
|
ți.
|
|
După ce veneam de la 300-400.
|
|
Bă, 205 cursanți pentru mine era bine.
|
|
Minimul era 100.
|
|
Mă urmăriți?
|
|
Am avut generații de NLP Revolusi în același pozit, în ac
|
|
elași curs, de 874 de cursanți.
|
|
Asta nu cred că s-a întâmplat.
|
|
Ajunc la voi cu exemple concrete?
|
|
Orice fel de obiectiv îmi pun, întotdeauna evaluez worst-
|
|
case scenario, cu care mă pot împăca eu.
|
|
Restul din momentul ăla devine bonus și din punct real emoț
|
|
ional și psihologic,
|
|
altfel acționezi, când nu ești atașat de cel mai înalt
|
|
nivel de rezultat,
|
|
și ești în păcat cu orice vine și că-i bonus, pentru că d
|
|
acă se întâmplă minimul, tu ești bine oricum.
|
|
Este strategie personală asta pe care am învățat-o și eu de
|
|
la alții modelând,
|
|
care îmi scade foarte multă anțiatate de performanță.
|
|
Care e minimul care trebuie să se întâmple ca să mi se
|
|
merită?
|
|
Și minimul ăla vă garantez că trebuie cea este mai mic dec
|
|
ât ne punem noi presiunea pe performanță.
|
|
Restul, când zici, bă, restul e bonus, absolut tot ce se
|
|
întâmplă ai recunoștiință.
|
|
E altă stare de productivitate când se întâmplă ceva ce e
|
|
bonus versus când se întâmplă ceva și niciodată nu-i se fie
|
|
ceva de bun.
|
|
Că tu ai așteptări înalte.
|
|
Eu nu zic să nu avem așteptări înalte, nu mă înțelegeți gre
|
|
șit.
|
|
Eu zic doar să nu facem din asta un motiv pentru anxietate
|
|
și insomnii.
|
|
Că uneori un proiect care merge prost te învață ceva mai
|
|
valoros.
|
|
Și nu e despre rezultate.
|
|
A, îți pui prea multe rezultate și obiective pe nivel
|
|
foarte înalt, constant, unul după altul?
|
|
Da, așa e burn-out-ul. E calea sigură către burn-out.
|
|
E bine să mai faci și pauze între obiective, între nivel,
|
|
să mai cobori, să mai...
|
|
Dar asta, iar, este strategie.
|
|
Cum? Acestea fiți mă zic.
|
|
Am înțeles, apropo, ne vedem la și 10, vă aștept pauze.
|