- audio/Modul {N}/filename.mp3 — fiecare modul în subdirector separat
pentru copiere pe telefon și transfer între PC-uri.
- PDF-urile se păstrează ca sursă în summaries/pdf/ (fără extract txt).
- transcribe_status="pdf_source_only" pentru lecțiile PDF → summarize.py
le filtrează automat.
- Fix coliziune manifest transcript_path (stem-based, nu preserve prior).
- .bat per modul (M2-M8) + dispatchers run_pc1_all (M2-M5) + run_pc2_all
(M6-M8) pentru partajare work pe 2 PC-uri.
- prepare_pc2_bundle.py: zip cu scripts + manifest + .env + PDFs pentru
PC2 (self-installs whisper.cpp/model/ffmpeg la primul run).
- M1 whisper complete (49/49 audio+vimeo transcrise).
Co-Authored-By: Claude Opus 4.7 (1M context) <noreply@anthropic.com>
38 lines
1.8 KiB
Plaintext
38 lines
1.8 KiB
Plaintext
[PDF LECTURE — extracted from https://shop.cursnlp.ro/resurse/Ritmarea1.pdf]
|
||
Titlu: Ritmarea
|
||
|
||
--- pagina 1 ---
|
||
NLP PRACTITIONER
|
||
cu Horia Radu
|
||
|
||
|
||
RITMAREA – rol esential in construirea raportului
|
||
|
||
Ritmarea implica suficienta flexibilitate pentru a patrunde in modelul despre lume al
|
||
interlocutorului.
|
||
Facem asta atunci cand comunicam cu el / ea folosind vocabularul si tiparele de limbaj pe
|
||
care el le foloseste.
|
||
|
||
** Cand ritmam o persoana, identificam sistemul de reprezentare primar pe care el/ ea le
|
||
foloseste si il oferim inapoi, ca feedback, in timpul comunicarii verbale. **
|
||
|
||
Daca ascultam predicatele specifice sau cuvintele procesuale (in princi pal verbe, adjective
|
||
sau adverbe) pe care le foloseste o persoana, putem sa aflam care este sistemul de
|
||
reprezentare primar al acestei persoane.
|
||
Astfel, aceste predicate devin indicatori de limbaj si ofera informatii despre procesarea
|
||
interna a persoanei respective, adica despre sistemele ei de reprezentare.
|
||
Felul in care o persoana foloseste aceste predicate spune foarte multe despre maniera in
|
||
care acea persoana “confera semnificatie” lumii si isi “construieste realitatea interna”.
|
||
|
||
** Predicatele ne ofe ra, asadar, un indiciu major despre realitatea subiectiva a unei
|
||
persoane, o “cale regala” catre modul specific in care acea persoana gandeste simte si
|
||
reactioneaza. **
|
||
|
||
Daca raportul inseamna sa intri intr -o stare de armonie , acord si afinitate cu cineva, rezulta
|
||
ca identificand si folosind predicatele acelei persoane vei invata repede “sa vorbesti pe limba
|
||
ei”.
|
||
|
||
**Cand stabilim un raport cu cineva ne alaturam acelei persoane, mental si emotional, in
|
||
modelul ei despre lume.**
|
||
In momentul in care ras punzi unei persoane cu predicate din sistemul sau de reprezentare
|
||
primar, practice ii oglindesti verbal modul sau de a gandi. |