- audio/Modul {N}/filename.mp3 — fiecare modul în subdirector separat
pentru copiere pe telefon și transfer între PC-uri.
- PDF-urile se păstrează ca sursă în summaries/pdf/ (fără extract txt).
- transcribe_status="pdf_source_only" pentru lecțiile PDF → summarize.py
le filtrează automat.
- Fix coliziune manifest transcript_path (stem-based, nu preserve prior).
- .bat per modul (M2-M8) + dispatchers run_pc1_all (M2-M5) + run_pc2_all
(M6-M8) pentru partajare work pe 2 PC-uri.
- prepare_pc2_bundle.py: zip cu scripts + manifest + .env + PDFs pentru
PC2 (self-installs whisper.cpp/model/ffmpeg la primul run).
- M1 whisper complete (49/49 audio+vimeo transcrise).
Co-Authored-By: Claude Opus 4.7 (1M context) <noreply@anthropic.com>
116 lines
4.8 KiB
Plaintext
116 lines
4.8 KiB
Plaintext
Ce e NLP? Ce ați înțeles așa seară? Baza doar pe experiența
|
|
de seară că este NLP-ul.
|
|
Un model care se poate aplica sau o serie de modele care să
|
|
îl puteți aplica pentru a atinge rezultate.
|
|
Super tare! Are SN63 Tony? Da.
|
|
Bun! Altcineva ce a înțeles în afară de ce a zis Tony? Rep
|
|
rogramare mentală.
|
|
Reprogramare mentală. Ce mă face să pot să îmi reprogramez
|
|
minte? Are SN63 Aura? Da.
|
|
Vreau să vorbiți toți, pentru că pe măsură ce vă...
|
|
Și e normal acest mic disconfort la început, pe măsură ce v
|
|
ă asumați un punct de vedere, le expuneți și vă vi-l susține
|
|
ți,
|
|
prindeți mai mult încredere în voi.
|
|
Asumați-vă că este posibil să spuneți ceva ce nu e corect
|
|
sau, mă rog, nu sună ok.
|
|
De ce vă rog să faceți asta? Mă țineți minte că vă am dat.
|
|
Care erau regulile noastre?
|
|
Nu sunt reguli?
|
|
1. N-aveți nimic de făcut și nici obligație.
|
|
Tot ce spuneți este în regulă pentru că nu aveți cum să gre
|
|
șiți.
|
|
Cine greșește dacă greșește?
|
|
Nimeni.
|
|
Nimeni. Bravo.
|
|
Deci voi nu aveți cum să greșiți.
|
|
Toată responsabilitatea cursului este a mea.
|
|
Nimic din ceea ce credeți, spuneți, împărtășiți, dați
|
|
feedback sau declarați.
|
|
Nu are cum să fie vreodată în aceste 7 luni de zile încep
|
|
ând, de aceea seară greșit.
|
|
Ok?
|
|
E doar un punct de vedere pe bază a călăria eu, vă voi da
|
|
un feedback, o părere de a mea, din propriu experiență sau
|
|
din ceea ce știu și am aflat la rândul meu.
|
|
însă voi nu aveți voie să greșiți.
|
|
Astfel că vă rog începând de-așa răși, o să vă aduc aminte
|
|
constant toți ce aveți de spus, de împărtăciți, de întrebat
|
|
,
|
|
dați-mi le mie, pentru că altfel plecască ele acasă.
|
|
Și dacă plecască ele acasă,
|
|
nu știu dacă azi zid degeaba sau nu, dar eu nu vă pot sprij
|
|
ini.
|
|
Îmi plac provocările,
|
|
îmi place să fiu, cum? Mai ții ziinte?
|
|
Contrazis.
|
|
Pe argumente, pe rațiune și pe logică, nu pe aia îți sățăre
|
|
pt o cât de mult și eu să te contrazic.
|
|
Deci nu o luat capă provocare.
|
|
Însă sunt deschizi la orice fel de nu cred că e așa și hai
|
|
să spun de ce. Deschid oricând subiectul ăsta, ascult, împă
|
|
rtășesc, o să mă auză că spun de multe ori nu știu
|
|
sau poate n-am auzit chestia asta sau am mulțumesc că mi-ai
|
|
spus că am aflat ceva nou.
|
|
Din punctul să veri, eu sunt un privilegiat.
|
|
Pentru că voi aveți în fața voastră o singură persoană
|
|
la care învățați ceva.
|
|
Eu am 31 de persoane la care învăț ceva.
|
|
Așa că vă rog, dați-mi.
|
|
Ok. Bun. Care mai erau regulile?
|
|
Sa nu ma credeti pe cuvant.
|
|
Nu ma credeti pe cuvant nici o secunda din momentul asta
|
|
pana la finalul cursului.
|
|
Nu ma credeti pe cuvant.
|
|
Vreau sa puneti la indoiala la modul.
|
|
Suna interesant.
|
|
Hai sa testez.
|
|
Dupa ce testez si mi-o feedback vii si imi spui ce a
|
|
functionat si ce nu a functionat.
|
|
Daca imi spui inainte sa testez ce crezi tu despre acel ce
|
|
va competenta, abilitate, concept.
|
|
Vorbim despre lucruri ipotetice, de acord?
|
|
Si despre ipotetice au fost alti filosofi inaintea nostra
|
|
mii de ani, s-au dus treaba lor.
|
|
Eu vorbesc de lucruri practice, concret aplicabile, nu des
|
|
pre ipoteza.
|
|
Si mai era ceva, aici a Estefania foarte bine.
|
|
Nu suntem prinsese, prinzi, divine, divini, majestati si
|
|
alte apelative de pronume de politete.
|
|
Toată lumea este pe numele mic, toată lumea este pe apel
|
|
ativ de Pertu.
|
|
De acord?
|
|
Da.
|
|
Dacă e ceva ce am observat foarte des întotdeauna la fie
|
|
care grupă cu care am lucrat și cu care lucrez,
|
|
și cred că avantajul maxim al acestui curs este că după ce
|
|
va timp, foarte scurt,
|
|
toți cursanții ajung să se considere ca parte dintr-o mare
|
|
familie.
|
|
Pentru că lucrurile pe care le vom dezbate, le vom face, le
|
|
vom antrena, le vom descoperi împreună,
|
|
ajung să fie unul dintre lucruri pe care nici măcar am prim
|
|
it asta din părtășirea altora,
|
|
nu le-am inventat eu, nu le-am decis eu, le-am primit din p
|
|
ărtășirea altora aici în curs, și o să vedeți,
|
|
ajung să fie lucruri pe care nici măcar familiei sau cel
|
|
mai apropiați prieteni pe care avem de ani și zeci de ani
|
|
de zile,
|
|
nu le-am spus vreodată.
|
|
Pentru că dacă e ceva ce v-a adus pe voi împreună aici, și
|
|
ceea ce unește de fapt o familie, în orice sens,
|
|
sunt pasiunile și valurile și lucrurile care contează
|
|
pentru noi.
|
|
Mergând mai departe. NLP, Neurolingistic Programming în eng
|
|
leză. Programare neurolingvistică, în română, am ales acron
|
|
imul în limba engleză,
|
|
datorită confuzie evidentă între acronimul NLP și un partid
|
|
politic.
|
|
Pentru că dacă aș lua acronimul în limba română, aș crea
|
|
confuzie.
|
|
Și nu vreau să fac asta.
|
|
Ok? Deci din perspectiva mea, mă veți auzi că voi spune NLP
|
|
, desi nu este corect fonetic și gramatical,
|
|
pentru că NLP este română, dar el vine din engleză.
|
|
Deci NLP e corect.
|