469 lines
20 KiB
Plaintext
469 lines
20 KiB
Plaintext
Bine ați revenit după prima pauză la modulului 3 ziua 2.
|
|
Ce am făcut ieri? Despre ce a fost vorba?
|
|
Ne-am ancorat.
|
|
Ne-am ancorat, ok? Cum am făcut asta? Ce e aia ancorare? La
|
|
ce se referă? Ce înseamnă?
|
|
Fixarea unei emoții.
|
|
Încă o locă.
|
|
O secundă, da?
|
|
Dacă ursul este accesibil pentru tine, atunci...
|
|
Intru a activa acest multi pozitiv, atunci când ai nevoie
|
|
de ea, trebuie ieși din o situație negativă.
|
|
Încomandă de a drept-o.
|
|
Dacă până la patru dimineața...
|
|
Nu, nu, nu.
|
|
E posibil să nu fi ancorat chiar număr încrederea.
|
|
Nu te-am întrebat de unde a venit.
|
|
Nu-i bună nici atât de mult.
|
|
Glumez, glumez.
|
|
Cum funcționează? Ce e ancorarea asta? La ce se referă?
|
|
Sunt colegi care n-au fost ieri și vreau să le spună și lor
|
|
.
|
|
Ce e ancorarea? La ce folosește?
|
|
Sau voi ați rămas doar cu butoanele?
|
|
Te rog, plăcat la...
|
|
Bravo! Asocierea ancorarea, ancora, este legătura directă,
|
|
psihologică, între un stimul extern,
|
|
asocierea într-un stimul extern, între un declanșator și o
|
|
emoție din interiorul meu.
|
|
Așa este. Ce fel de ancore există?
|
|
Mersi Carla, super tare.
|
|
Ce fel de ancore există? Câte feluri de ancore există?
|
|
VACOG de anunțătoare.
|
|
Sistemul VACOG. Adică pot fi ancore vizuale, auditive, ch
|
|
inesedice, olfactive sau gustative.
|
|
Declanșatorii pot fi VACOG. Emoția mea de câte feluri poate
|
|
fi?
|
|
Productivă sau neproductivă.
|
|
Productivă sau neproductivă, bravo!
|
|
Există emoții pozitive și negative?
|
|
Nu.
|
|
Nu? O leu, dar de ce?
|
|
Ieri parca asa am auzit, ca exista, dar acum vad ca nu mai
|
|
exista.
|
|
Am format de ea.
|
|
Ok, care e diferenta?
|
|
De numele pe care il dai acele emotii.
|
|
De numele pe care il dai sau de atitudinea pe care o ai in
|
|
fata emotii?
|
|
Atitudinea.
|
|
Atitudinea pe care o ai in fata emotii isi da limitul acel
|
|
ui emotii sau resursul acelui emotii.
|
|
Pentru că nu există emoții bună sau rea, ci doar potrivită
|
|
sau nepotrivită contextul în care te afli.
|
|
Emoțiile sunt făcute, rolul lor pe lumea asta și în suflet
|
|
ul nostru este să le trăim.
|
|
Chiar și pe cele inconfortabile, pentru că chiar și cele
|
|
inconfortabile au un mesaj pentru noi.
|
|
Ce am mai făcut ieri? Despre ce a fost vorba ieri? Cum func
|
|
ționează ancorarea?
|
|
Ce calități are o ancură?
|
|
O de ori care ar fi ea.
|
|
E unică? Ok, mersi, Aura, altcineva?
|
|
Repetabilă.
|
|
Adică să poată fi activată din nou și să nu o uit.
|
|
Upgradabilă.
|
|
Upgradabilă, adică...
|
|
Înțeleg ce e de să spunea, zime pe cuvântul care l-am zis
|
|
eu ca să nu interpretează greșit colegii.
|
|
Dacă nu ai ajuns nivelul maxim.
|
|
Adică sincronizată. Perfect.
|
|
Sunt tine pe să te viați cu o ancură și să te duci la un
|
|
nivel...
|
|
Exact.
|
|
Adică poate fi rescrisă. Nu este fixată, poate fi rescrisă.
|
|
Deci, este unică, trebuie să fie unică, repetabilă, sincron
|
|
izată, corect. Adică unde?
|
|
Înainte de punctul maxim al emoției, pentru că în momentul
|
|
în care ancorez o emoție înainte de punctul maxim, ce mai
|
|
ancorez?
|
|
Cresterea. Când o ancorez după punctul maxim, ancorez scăd
|
|
erea.
|
|
Când am încorez înainte de punctul maxim, am încorez tendin
|
|
ța de creștere a emoției, cum zicea Lie.
|
|
Specifică pură ca emoție, adică emoția încorată să nu fie
|
|
amestecată cu o altă emoție, pentru că atunci voi încora și
|
|
cealaltă emoție care tot timpul va fi productivă.
|
|
Pot încora entuziaz cu frică. Sau entuziaz cu neliniște.
|
|
Cum se întâmplă des că simt ușor entuziat, dar parcă mi-e
|
|
și frică de...
|
|
Sau încredere cu vinovăție.
|
|
O să vă rog telefoanele pe silențios acum, că urmează să
|
|
facem niște exerciții
|
|
și să fie acum pe silențios să nu ne oprim în timpul exerci
|
|
țiilor.
|
|
Unică, repetabilă, distinctă, bine sincronizată, pură ca și
|
|
calitate
|
|
Și să fie ancorată, ar trebui să fie ecologică
|
|
Și să fie ecologică, exact, pentru că dacă ancorez teama,
|
|
de exemplu, e posibil că oricât de bună e teama,
|
|
e benefică teama uneori, e fapt de foarte multe ori, frica
|
|
și teama sunt emoții foarte puternice, bune din punctul meu
|
|
de vedere
|
|
dar o să vorbim despre asta. Dacă le ancorez, e posibil să
|
|
nu fie beneficie și ecologice în anumite contexte,
|
|
că dacă ancorez teama în relația de cuplu de exemplu sau la
|
|
serviciu, e posibil să nu mai asum riscuri.
|
|
Mai este o condiție între ghilimele, v-am spus-o și ieri,
|
|
doar că am pus-o pe același rând, mi se pare cu specific,
|
|
că nu sunt sigur,
|
|
contextual potrivită, să fie subtilă, să nu tragă la ochi,
|
|
să fie un gest pe care eu îl fac,
|
|
Indiferent că e o melodie, un sunet, un miros sau un gest,
|
|
o ancoră chinestezică, pe care doar eu știu ce înseamnă și
|
|
care ceilalți, dacă s-ar uită la mine din exterior,
|
|
ar lua o capă un gest simplu de să joacă cu verigheta sau
|
|
să joacă cu ceasul.
|
|
Dar el nu are înseamnă să știe că la mine e ancoră de calm
|
|
are.
|
|
Da, Iacob, te rog.
|
|
Geturile de calmare de care am mai existat sunt ancoră de
|
|
autocalmare.
|
|
Da, sunt ancoră de autocalmare, da.
|
|
Așa este.
|
|
Numai că setate inconscient și sunt declanșate de sistemul
|
|
nostru reptilian pentru același efect de calmare.
|
|
Putem să ne setăm ancore intenționat pentru tot felul de
|
|
emoții, cum ar fi noi ieri ne-am jucat cu încrederea noi.
|
|
Curajul, detașarea, calm, direct. Deci nu calmare, ci calm
|
|
direct. Adică starea de calm direct.
|
|
Seninitate, creativitate, curaj.
|
|
Putem să ancorăm orice fel de emoție cât timp respectăm ac
|
|
este condiții,
|
|
puritatea emoției, sincronizarea emoției, să fie înainte de
|
|
maxim,
|
|
contextual potrivită, specifică și unică, să nu poată fi
|
|
confundată.
|
|
Că dacă ancorez o emoție de genul așa, e posibil, la viito
|
|
are, să nu mai știu să fac gestul corect
|
|
și nu voi declanșa sau voi declanșa alta, cine știe cum.
|
|
Un gest simplu, nu ne-am jucat de-aici cu genunchi, am anc
|
|
orat pe genunchi, un gest simplu de ancorare este suficient.
|
|
Pot sa am o ancora pe varful degetului mic si nu va stii
|
|
nimeni ce fac in timp ce vorbesc.
|
|
Pot sa am o ancora pe lob urechii drepte de calmare, de cur
|
|
aj, nu stiu.
|
|
Si nu va stii nimeni in fata unui examen unde sunt in
|
|
context nu ne-a nevoie de curaj, de ce stau constant sau
|
|
uneori impun de cateva ori cu degetul. Are sens?
|
|
Dar de fapt e o ancoră pentru curaj. V-am spus un amic care
|
|
își declanșa în crede la el prin gestul ăsta.
|
|
Punct. Și nu știa nimeni ce face. Te rog.
|
|
Acum o întrebare.
|
|
Este o ancoră care nu pot fi schimbate?
|
|
Nu. Orice ancoră poate fi schimbată, înlocuită sau dezactiv
|
|
ată.
|
|
Și exact asta facem acum. Pentru că dacă ieri a fost vorba
|
|
de emoții productive,
|
|
oameni care sunt oameni care sunt oameni care sunt oameni
|
|
care sunt oameni care sunt oameni care sunt oameni care
|
|
sunt oameni care sunt oameni care sunt oameni care sunt oam
|
|
eni care sunt oameni care sunt oameni care sunt oameni care
|
|
sunt oameni care sunt oameni care sunt oameni care sunt oam
|
|
eni care sunt oameni care sunt oameni care sunt oameni care
|
|
sunt oameni care sunt oameni care sunt oameni care sunt oam
|
|
eni care sunt oameni care sunt oameni care sunt oameni care
|
|
sunt oameni care sunt oameni care sunt oameni care sunt oam
|
|
eni care sunt oameni care sunt oameni care sunt oameni care
|
|
sunt oameni care sunt oameni care sunt oameni care sunt oam
|
|
eni care sunt oameni care sunt oameni care sunt oameni care
|
|
sunt oameni care sunt oameni care
|
|
Vreau să mă duc la sală, dar sunt nemotivat.
|
|
Nu comportamentul vă aduce succesul, ci emoția care alim
|
|
entează ca resursa acel comportament.
|
|
În momentul în care eu vreau să muncesc, de exemplu, mă înt
|
|
reb ce emoție am acum nevoie, ce emoție mi-e necesară pentru
|
|
ca comportamentul pe care urmează să-l fac să fie extremad
|
|
at eficient.
|
|
Și o să-mi răspund. Îmi e necesară creativitatea când scriu
|
|
. Îmi e necesar calmul când răspund la e-mail-uri, ca să nu
|
|
mă implic personal în povestea celui care îmi scrie.
|
|
Îmi este necesar curajul atunci când dau drumul la un proie
|
|
ct nou. Și în funcție de ceea ce îmi propun, îmi declanșez
|
|
emoția necesară care îmi alimentează comportamentul.
|
|
Și în momentul ăla, comportamentul vine ca urmare mult mai
|
|
ușor decât ca un conflict, pentru că de multe ori comport
|
|
amentul va veni într-o direcție și emoția va spune altceva.
|
|
Vreau să muncesc în proiect nou, dar mele ne de nu mai pot.
|
|
Sau nu vreau, n-am chef. Sau sunt obosit.
|
|
Și în momentul în care apare conflictul, de obicei va câșt
|
|
iga emoția. Sau comportamentul nu va fi unul eficient, va fi
|
|
demantual.
|
|
Și vă-i spun, dar nu știu ce s-a întâmplat cu mine, nu mi
|
|
este, azi n-am o zi bună.
|
|
Din fericire, ziua bună e doar o dată de emoția pe care o
|
|
simt în timp ce faci comportament.
|
|
Și ieri am învățat să încorăm emoția în funcție de comport
|
|
amentul pe care vreau să-l am.
|
|
Am, de exemplu, în casă locuri în care doar citesc.
|
|
Poziții pe scaun sau un pat sau un loc, un apartament, unde
|
|
doar acolo singurul lucru pe care îl fac e să citesc.
|
|
Am locuri în care singurul lucru pe care îl fac e să stau
|
|
pe laptop.
|
|
Pentru că făcând asta constant de zeci și sute de ori, am
|
|
ancorat locul ăla cu locul de...
|
|
Acum lucrăm, acum creiem, acum creez.
|
|
Acolo intră cel mai ușor în stare de flux. Mă pun la laptop
|
|
și într-un secund de când m-am pus la laptop, din start șt
|
|
iu că sunt închis telefonul tot, evident ca distracție, dat
|
|
la o parte.
|
|
Și în momentul ăla creez. Când mă ridic și mă pun în pat,
|
|
citez.
|
|
Citesc. Dacă încep să-l amestec, nu v-am mai ști ce vreau.
|
|
Mintea noastră asociază pe pilot automat, fără să ne între
|
|
be, lucruri care se întâmplă în același timp.
|
|
Folosiți asta în favorea voastră.
|
|
Ancorat locuri, scaune, obiecte.
|
|
Ce credeți că sunt de fapt...
|
|
Cum se numească caun nume?
|
|
Cele care poartă în oriun, medalioanele care poartă în ori
|
|
un?
|
|
Amulete, talisman.
|
|
Ce sunt alea de fapt?
|
|
Anchore.
|
|
Care mă fac să mă simt în siguranță.
|
|
Care mă fac să mă simt liniștit că-s protejat.
|
|
Îs de fapt doar o ancoră
|
|
care îi zic creerașului meu, ești safe.
|
|
Am o bănuță, am un medalion, am un ceva ce e important
|
|
pentru mine,
|
|
creerul meu înțelege, a, ești safe.
|
|
E vreo legătură fizică între mine și el nu.
|
|
Dar e o ancoră de siguranță pentru mine.
|
|
E posibil să am în viața mea persoane care sunt ancoră de
|
|
siguranță pentru mine.
|
|
Când persoana e în jurul meu sau în prezența mea, mă simt
|
|
safe.
|
|
Și îmi sună tot?
|
|
Nu.
|
|
Însă, până nu e sănătos în adult, ca adult.
|
|
Depinde. Dacă tocmai suferiți un șoc, e sănătos.
|
|
Dacă ești întru o data vulnerabilă, în care o persoană care
|
|
ancoră pentru tine, mentor, ghid, părinte, e sănătos.
|
|
Dacă ești copil, 2-3-5 ani, e sănătos. Părinții sunt ancoră
|
|
de siguranță pentru copii și normal să fie așa.
|
|
Nu e sănătos în momentul în care nu poți funcționa decât d
|
|
acă ai ceva părungă tine și ești matur.
|
|
Atunci nu e foarte sănătos pentru că tu practic nu mai ești
|
|
independent.
|
|
Adică ai nevoie de cineva ca să te simți într-un fel.
|
|
Nu e sănătos atunci, dar în anumite etape și anumite mom
|
|
ente este foarte sănătos.
|
|
Am oameni care se sună între ei, colegi, cursanti,
|
|
care se sună între ei chiar și între cursuri sau după curs
|
|
uri,
|
|
Când mă rog, se întâlnesc, continuu să se întâlnească și z
|
|
ic,
|
|
ba, te-am sunat pentru că aveam nevoie de o doză de entuzia
|
|
ză de la tine.
|
|
E ok.
|
|
E normal.
|
|
Am fixat pe cineva o doză de entuziază.
|
|
E regulă.
|
|
Să nu depins de acea doză de entuziază, de acea ancoră,
|
|
este secretul.
|
|
Acolo e dezechilibru.
|
|
Când nu pot să fiu sau să simt ceva decât dacă e acel cine
|
|
va lângă mine.
|
|
Atunci sunt în vârf.
|
|
Ok?
|
|
Ok, cum funcționează ancorile la voi acum?
|
|
Las-mi mai testa, după ce ați plecat, cum?
|
|
Ok, mă bucur? Bun!
|
|
Vrei să facem un exercițiu scurt prin care să antrenăm
|
|
imaginea
|
|
faină despre noi înșine?
|
|
Și atitudinea de...
|
|
Nu? Sigur?
|
|
Sigur? Bine?
|
|
Ok.
|
|
E chiar sănătos să te uiți în oglinde și să fi mulțumit de
|
|
ceea ce vezi.
|
|
În momentul în care nu mai simți nevoia să faceți o schimb
|
|
are la tine, indiferent din ce punct de vedere fizic, psih
|
|
ologic, trăsături, păr alb, bărbierii, nas, orice, în moment
|
|
ul ăla sensul dezvoltării personale s-a realizat.
|
|
Asta înseamnă dezvoltare personală, să ajungi să fiu în pă
|
|
cat și mulțumit cu cine sunt în momentul în care sunt,
|
|
pentru că asta nu înseamnă că nu voi crește și nu voi evol
|
|
ua în continuare.
|
|
ci înseamnă doar că mă voi bucura de etape.
|
|
Pentru că cunosc oameni care sunt nebuni după dezăutare
|
|
personală și cursuri și cărți,
|
|
însă suferă la fiecare pas pentru că îi încă nu-s perfecți.
|
|
E practic ca ceva să fiecare pas de e-bookman, în loc să f
|
|
ii nemultumit la fiecare pas,
|
|
când că nu e totalul pe care îi cofnești.
|
|
Exact, exact. Și ăsta e sensul călătoriei.
|
|
Să te bucuri de pașii pe care îi faci,
|
|
nu să suferi că nu i-ai atins încă perfecțiunea.
|
|
E bun mai simplă viața.
|
|
Serios?
|
|
Citi-ti iluzii.
|
|
In Cartea Iluzii, in acea nuvela de care v-am spus, care se
|
|
strece foarte rapid, ca e atat de scurta,
|
|
ca si grosime, e foarte scurta si atat de cartea.
|
|
Deci, la o cafea intr-o domenica, n-aveai ce face cu ea, at
|
|
i doua volume.
|
|
E o fraza care e fantastica.
|
|
Pe drumul fericirii tale vei afla motivul pentru care tra
|
|
iesti aceasta viata.
|
|
Cu alte cuvinte, numai fiind fericit, îți îndeplinești scop
|
|
ul vieții tale.
|
|
Și culmea, atunci apare și misiunea, și vocația, și vreți
|
|
voi care...
|
|
Viziunea.
|
|
Viziunea și tot ce vreți voi.
|
|
Atunci apare.
|
|
Nu în frustrare și în suferință, ci în fericire.
|
|
Sensul vieții noastre din mântul în care ne naștem suntem
|
|
predispuși la fericire,
|
|
învățăm să renunțăm la ea pentru că așa ne educă societate.
|
|
Dar aia e artificial.
|
|
Natural e fericire.
|
|
Nu e o luptă, e o luptă.
|
|
Nu.
|
|
Când aud viața e o luptă, eu aud o convingere
|
|
care ea a fost implementată omului pe hartă mentală cu care
|
|
nu sunt în lupt.
|
|
Dacă nu sunt în cadru să-i explic sau să mă ia pe mine ca
|
|
ghid sau să aibă încădere mine,
|
|
eu zic, ok, hai noroc.
|
|
Și am băut o iubere în contrarea și nu intervin.
|
|
Pentru că nu sunt aici.
|
|
Am momente care stau la masă cu prieteni foarte dragi.
|
|
Cu familie, cu fratele meu.
|
|
Ce aud convingere, aud multe neecologice.
|
|
Dar nu e treaba mea. Am iesit cu greu de aici, mai ales cu
|
|
fratele meu.
|
|
Greu!
|
|
Si m-am dus in afara si zic, ok.
|
|
Eu il bagam pe el in victima, fiind salvator.
|
|
Pe totii il bagam in victima, foratat, pentru ca eu aveam
|
|
nevoie sa fiu salvator.
|
|
Cand eu mi-asum rolul de salvator, i-l transform pe celelal
|
|
te in victime.
|
|
Pentru că nu am cum să fiu salvator sau victimă fără opus.
|
|
Ok?
|
|
Viața e mai ușoară.
|
|
Viața e făcută să fie ușoară.
|
|
Culmea.
|
|
Exact, că neplictisim.
|
|
Ne plictisim și conceptualizăm și uitați-vă cu frâini.
|
|
Ne plictisim.
|
|
Suntem cu frâini, ne întrebăm, da, de ce, da cum, da cum,
|
|
da...
|
|
Adică mentalizarea excesivă de care am zis ieri, ca fiind o
|
|
altă formă de escapism.
|
|
Unii au droguri, sex, jocuri de noroc, bani sau whatever.
|
|
alții au mentalizare excesivă. Dacă nu înțelegi și nu are
|
|
sens, nu...
|
|
Păi, e o formă de escapism. Taci, trăiește și simte și o să
|
|
înțelegi.
|
|
M-ai chestia că...
|
|
Te rog.
|
|
În contact pe alată pe cartea pe altă, că se cere să fii
|
|
salvator.
|
|
Și că nu-i cea cumva o să fii salvator?
|
|
Da.
|
|
Când ți se cere să fii salvator...
|
|
Când ți se cere, simți tu că ți se cere ajutorul.
|
|
Ați iser ajutorul?
|
|
Băi, stai un pic. Ați iser ajutorul, nu înseamnă a salva.
|
|
Eu v-am spus și ieri și vă tot spun.
|
|
A sprijinii pe cineva pentru că pot sau văd că e deschis în
|
|
direcția aia, nu înseamnă că sunt salvator.
|
|
Aia e extrema. Salvatorul e extrema.
|
|
În echilibru sunt la modul de genul, bă, o persoană are o
|
|
provocare,
|
|
mi-o portaseste si ma intreaba, il vad ca e si deschis la
|
|
un raspuns,
|
|
daca pot sa il dau, il dau.
|
|
Dar salvatorul, si ce face?
|
|
Be, astepta sa fie intrebat, ca sa-si dea propriului rasp
|
|
uns,
|
|
ca sa dea propria lui valoare si lectii altor oameni,
|
|
de pe harta lui, si eventual se si baga in seama fara sa
|
|
iese cealalt.
|
|
Ala e salvatorul.
|
|
Salvatorul extrem este cel care se duce în poliție, sau în
|
|
armată, sau în medicină, sau în orice meserie care are ca
|
|
și rezultat salvarea oamenilor, nu pentru oameni.
|
|
Pentru că el vrea să salveze lumea. El vrea să facă lumea
|
|
în loc mai bun.
|
|
Am fost acolo. Am cunoscut pe cineva care umbla dupa el cu
|
|
truse de prim ajutor, ca zreal.
|
|
Iti dau cuvintele meu ca e ca zreal.
|
|
Nu e muzant, e deacceptat. Omul a fost la cursuri si se du
|
|
ce constant la cursuri.
|
|
Si nu e medic, atentie. Nici medic, nici asistent, nici nic
|
|
i nici. E un om ca are job separat, n-are nicio legatura.
|
|
Deci, nu are nici o legatura.
|
|
Insa se duce, si nu se duce din motivul de genul ba sa fiu
|
|
pregatit in caz de.
|
|
Care este decent, din punctul meu de vedere, sa ai cunoast
|
|
intii de primajutor, ca nu stii niciodata ca nu ai nevoie.
|
|
Motivatia lui este, e atat de mare nevoie de astfel de oam
|
|
eni incat eu, daca lipsesc, creez o instabilitate in lume.
|
|
Si umbla dupa el cu trupa, la modul masina, are trusa de
|
|
primajutor, a fost, am zis cate, cursuri voluntari la ambul
|
|
anta si la smurt.
|
|
A fost, atât ori mai la o parte sunt pregatit, eu intervin.
|
|
Si da, l-a ajutat pe ala, dar a facut-o pentru el.
|
|
Nu e rau ca l-a ajutat, doamne, fereste, nu-ti urm nicio
|
|
forma.
|
|
Dar ala e salvatorul extrem, vreau sa vorbesc de rolul psic
|
|
ologic, nu de ce a facut, ca e benefic si bine ca a fost ac
|
|
olo.
|
|
Dar ce a simtit el cand a fost acolo e ca si cum sensul v
|
|
ietii lui s-a realizat.
|
|
Dar ce salvatorul extrem ca nu face foc?
|
|
Evident, asta spun. Salvatorul în extremă e ala care salve
|
|
ază fără să-i săceară.
|
|
Și am fost acolo. Am treat în poliție în 2004 sau 2005,
|
|
motivat de vreau să schimb lumea, vreau să schimb sistemul.
|
|
Uite câtă corupție și câți mafioci și câți... ha, mă, rup
|
|
ceasul.
|
|
După trei săptămâni de armată păpită, m-am calmat.
|
|
Am zis, ca nu e ok.
|
|
Nu e ok ce se intampla aici.
|
|
Dar am stat inca 4 ani, ca m-am ambicionat.
|
|
Ca zic, tai, ca eu sunt scoala acum, n-am eu mare pute, dar
|
|
si cand ies...
|
|
Am iesit din scoala din Academia de Politea, intr-un an,
|
|
capitan m-a avansat, asa, ca eram sef de punct, de trecerea
|
|
frontierei,
|
|
transfrontaliere, eram miezu, eu.
|
|
Tai sa vedi ce dau acum, si dai dosare, coruptie, dai fil
|
|
aje, dai munca sub acoperi,
|
|
da, am facut tot ce se putea face ca sa schimb eu, dupa una
|
|
am amcalmat, am albit.
|
|
Și zic, ba, stai într-i, cât am dormit în ultimul an? Câte
|
|
va ore pe noapte aproape. Nici p-alea, uneori.
|
|
Ban de la mine, mașină de la mine, timp de la mine, cafea,
|
|
țigări, că fumam de rupean.
|
|
Și când m-am întrebat unde sunt acum la nivel de ce mi-am
|
|
propus eu, salut!
|
|
Nici nu s-a... într-o mie de ani ajungeam eu unde vream eu
|
|
să-mi propun.
|
|
Mi-am dat seama și de unde sunt, ca cu și context, mediu,
|
|
cât de spriginit eram, de unde eram.
|
|
Și zic, ok.
|
|
Și în momentul ăla din suferință, că de aia am spus lui Iac
|
|
ob, acolo am fost,
|
|
din suferință, mi-am pus întrebarea corectă.
|
|
Oare ăsta e cea mai potrivită metodă de a
|
|
mă dezvolta, a crești, a fi fericit? Nu.
|
|
Și am ieșit. Și am început să citesc, să merg la cursuri,
|
|
să accept ce nu fac încă bine,
|
|
dar nu mai era motivat de salvarea lumii.
|
|
Era motivat de fericirea mea.
|
|
Și când am constatat că eu sunt fericit,
|
|
Împărțășind din ceea ce știu, fără să fac din asta o presi
|
|
une sau o datorie de moarte, asta fac.
|
|
Bine, am mai fost niște etape ca să ajung aici, dar vrei să
|
|
spun astăzi pentru că au legătură cu obiectivele mele pe
|
|
care me le-am pus în etapa de practicinări acum niște ani
|
|
de zile.
|
|
Are senslie? Bun.
|