Marius Mutu
6ee53133b7
- audio/Modul {N}/filename.mp3 — fiecare modul în subdirector separat
pentru copiere pe telefon și transfer între PC-uri.
- PDF-urile se păstrează ca sursă în summaries/pdf/ (fără extract txt).
- transcribe_status="pdf_source_only" pentru lecțiile PDF → summarize.py
le filtrează automat.
- Fix coliziune manifest transcript_path (stem-based, nu preserve prior).
- .bat per modul (M2-M8) + dispatchers run_pc1_all (M2-M5) + run_pc2_all
(M6-M8) pentru partajare work pe 2 PC-uri.
- prepare_pc2_bundle.py: zip cu scripts + manifest + .env + PDFs pentru
PC2 (self-installs whisper.cpp/model/ffmpeg la primul run).
- M1 whisper complete (49/49 audio+vimeo transcrise).
Co-Authored-By: Claude Opus 4.7 (1M context) <noreply@anthropic.com>
110 lines
5.0 KiB
Plaintext
110 lines
5.0 KiB
Plaintext
[PDF LECTURE — extracted from https://shop.cursnlp.ro/resurse/STRATEGIA DISNEY2.pdf]
|
||
Titlu: STRATEGIA DISNEY
|
||
|
||
--- pagina 1 ---
|
||
NLP PRACTITIONER
|
||
Cu Horia Radu
|
||
|
||
1
|
||
|
||
|
||
STRATEGIA LUI WALT DISNEY
|
||
OBIECTIV: GĂSIREA UNOR SOLUȚII CREATIVE PENTRU O
|
||
ANUMITǍ SITUAȚIE [problemã]
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
Fixeazã pe podea poziț ia Meta (locul de unde se observã, se poartã dialog în legaturã cu celelalte 3
|
||
poziții).
|
||
1. Din poziția Meta Exploratorul își plaseazã pozițiile pentru:
|
||
|
||
Visător (el poate produce orice idee, fantezia lui nu cunoaște limite),
|
||
Realizator (el trãiește transpunerea în fapte a ideilor Visãtorului, trãiește visul ca și cum ar fi adevãrat),
|
||
Critic (el apreciazã informaț iile de pân ã acum ș i c omentariile. Treptat apar dorinț e de schimbare, sunt
|
||
prevãzute posibile obstacole/provocãri….).
|
||
|
||
2. Fiecare poziție:
|
||
|
||
Visãtor - Gȃndește-te la o perioadã de timp cȃnd ai fost foarte creativ, cȃnd Visã torul din tine a generat
|
||
multe soluții creative pentru o anumitã situație ș i pãșește în poziția Visãtor. Ce vezi?, ce auzi?, ce simți?
|
||
Amplificã atȃt cȃt de mult poț i starea pe care o ai și cȃnd simți cã e potrivitã pentru tine pãșește în afarã .
|
||
Breakstate!
|
||
|
||
Realizator - Gȃndește-te la o perioadã din viața ta în care ai pus în acțiune un plan și ai fost foarte sigur de
|
||
reușita lui ș i pãșește în poziț ia Realizator. Ce vezi?, ce auzi?, ce simți? Amplificã atȃt cȃt de mult poți
|
||
starea pe care o ai și cȃnd simți cã e potrivitã pentru tine pãșeste în afarã. Breakstate!
|
||
|
||
Critic - Gȃndește-te la o perioadã de timp în care ai criticat un plan î ntr-o manieră constructivã și cȃnd ai
|
||
vãzut atȃt parțile slabe, cȃt ș i pe cele puternice ale unui plan, pãșeste în poziția Critic. Ce vezi?, ce auzi?,
|
||
|
||
--- pagina 2 ---
|
||
NLP PRACTITIONER
|
||
Cu Horia Radu
|
||
|
||
2
|
||
|
||
ce simți?. Amplificã atȃt cȃt de mult poț i starea pe care o ai și cȃnd simți cã e potrivitã pentru tine pãșește
|
||
în afarã. Breakstate!
|
||
|
||
3. Gȃndește-te la o situație X în care dorești sã fi mai creativ și sã rezolvi situația respectivã.
|
||
|
||
4. Ia cu tine situația X și pãșește în poziția Visătorului.
|
||
|
||
Poți da frâu liber ideilor legate de situaț ia X: imagini, filme, culori, umbre …. (chiar ș i ceea ce Visãtorul
|
||
nici mãcar în vis nu și -ar putea permite). Dã-ți frȃu liber imaginației și creativitãții tale. Orice e posibil pe
|
||
tãrȃmul visului. Lasã-ți mintea liberã, limita ar putea fi doar cerul.
|
||
|
||
,,Ce vrei sã faci? De ce vrei sã faci acest lucru? Care este scopul? Care sunt avantajale? Cum știi
|
||
cã le vei obține? Cȃnd te poți aștepta sã le obț ii? Ce efecte vr ei sã aibã aceastã idee î n viitor asupra ta?
|
||
Cine sau cum vrei sã fii tu î n raport cu acea idee?” Când Visătorul a creat o „imagine” cu care este
|
||
mulțumit, pãrãsește ancora de poziție și breakstate.
|
||
|
||
5. Pãșește în poziția Realizatorului și gȃndește-te la planul realizãrii viselor tale.
|
||
Trãiește corporal și emoțional cum ar fi când aceastã fantezie ar fi realitate. Organizeazã-ți ideile.
|
||
|
||
,,Cum anume va fi implementatã ideea? Cum vei ști dacã ț i-ai atins scopul? Cum vor fi testate
|
||
criteriile de performanțã ? Cine va face acest lucru? Cȃnd va fi implementatã fiecare fazã? Cȃ nd va fi
|
||
implementat scopul global? Cȃnd va fi realizatã fiecare fazã ? De ce este necesarã fiecare etapã?” Cȃnd
|
||
Exploratorul are toate rãspunsurile pãrãsește ancora de poziție și break-state.
|
||
|
||
6. Pãșeste în poziția Criticului și auzi ce critici existã:
|
||
,,De ce ar putea obiecta cineva fațã de aceastã nouã idee? Ce lucruri pozitive se obț in din modalitatea
|
||
actualã? Cum pot fi pãstrate aceste lucruri pozitive cȃnd implementezi noul plan sau noua idee? Pe cine va
|
||
afecta aceastã nouã idee și cine va creș te sau va diminua ideea și care sunt nevoile și avantajele sale?”
|
||
Cȃnd Exploratorul are toate rãspunsurile pãrãsește ancora de poziție și break-state.
|
||
|
||
7. Atunci când Criticul nu este mulțumit pe deplin, urmeazã o nouã rundã (Punctele 2, 3, 4).
|
||
|
||
Se vor realiza câte runde sunt nec esare pentru a se ajunge la mulț umirea Criticului – principal,
|
||
Visătorului și Realizatorului – secundar.
|
||
|
||
8. Dacã Criticul este mulțumit, Realizatorul hotãrȃt sã treacã la acț iune, Visãtorul a visat tot ce
|
||
este posibil în legaturã cu acea situație X atunci se face:
|
||
|
||
VERIFICARE ECOLOGICǍ – este ecologic pentru tine și pentru ceilalți sã faci aceastã strategie?
|
||
FUTURE PACING: ,,În ce împrejurãri vei folosi aceastã strategie și când anume?
|
||
Asociere VAKOG( ce vezi, ce auzi, ce simți....).
|
||
|
||
IMPORTANT:
|
||
1. Dupã fiecare rundã are loc un schimb de idei din poziția META.
|
||
2. Observã ce simți diferit în fiecare poziție (visã tor, realizator, critic, meta). Acestea vor deveni moduri
|
||
de gȃndire pentru tine pe viitor.
|
||
3. Criticul criticã planul și nu pe Visãtor sau Realizator. |