2002 lines
74 KiB
Plaintext
2002 lines
74 KiB
Plaintext
Muzica
|
|
Leata!
|
|
Care ați mai fi dormit un pic?
|
|
Muzica
|
|
Am văzut privirea aia, că am intrat în sală, a venit, băgan
|
|
.
|
|
Și când eram la facultate sau la liceu, când întrezia prof
|
|
ul 50 de minute și îi sperai că nu mai vin de loc.
|
|
Privirea aia am văzut-o.
|
|
Mă bucur să vă revăd.
|
|
Acuma ce o să spuneți?
|
|
Cine a fost în tabărul advanced?
|
|
Bă, nu v-ați plictisit de mine?
|
|
Nu, nicicum.
|
|
Bun, ma bucur sa va revad modulul 7, ziua 1.
|
|
Vreti sa credeti?
|
|
Modulul 7.
|
|
Nu, nu e modul 1, nu e modulul 7.
|
|
Se apropie finalul.
|
|
Cum ați trecut de modul 6 până la modul 7? Cu ce v-ați juc
|
|
at?
|
|
Recadrări.
|
|
Recadrări, ok.
|
|
Cine a testat ceva de la modul 6 la modul 7? Cu mâna sus,
|
|
doar sunt curios.
|
|
Ok? Ce ați testat? Sunt curios.
|
|
Fără microfon, pe sărite, ce ați testat? Recadrarea, ok?
|
|
Ce înseamnă asta? Că nu-mi dau seama.
|
|
Părțile.
|
|
Ce ai testat? Părțile.
|
|
Am avut o parte din mine care era sete.
|
|
Ok? Altceva. Ce ai testat?
|
|
Cine ai mai testat ceva intenționat de dinainte de modul 6?
|
|
Ce? Cum? Mai tare?
|
|
Metamodelul. În capul tău? Ok. Cum sună asta?
|
|
Deci dacă nu ești într-o sară de genul ăsta și spui, ce-ai
|
|
testat ultimul oră? Metamodelul în capul meu.
|
|
Dacă nu ești într-un context de genul ăsta, o să zică, bă,
|
|
să-i sări pastila sau...
|
|
Dar are sens, în contextul ăsta are sens, metamodelul în
|
|
capul meu.
|
|
Da, să știți că metamodelul, și fără nicio glumă,
|
|
pe lângă unealtea avansate de coaching,
|
|
un coach bun asta face metamodel 70%.
|
|
Adică oricând ați venit câțiva și m-ați întrebat că vreți
|
|
să faceți formare pe coaching,
|
|
Și înainte să vă dau direcție de formare pe coaching, că
|
|
sunt unere foarte bune, și pot să recunosc că asta am făcut
|
|
și eu câteva, v-am spus că pentru cei care vreți să întrena
|
|
ți abilitatea de coaching,
|
|
nu e apărat să lucrăți cu oamenii, nu ai nevoie de formare
|
|
de coaching.
|
|
Cursul de practitioner, doar prin unealta de metamodel,
|
|
este 60-60, să nu zic 70%, că o să supere pe minune. 65%,
|
|
70% din ceea ce face un coach bun.
|
|
Adică ascultă și se sizează unde este o contradicție de
|
|
logică și intervine o întrebare precisă,
|
|
să ceară detalii, făcându-te pe tine să te contrazici.
|
|
Adică, ați sizeazat atunci când spune cineva o întrebare
|
|
care, evident, tu vrei să-i responzi.
|
|
Într-o șiunință de căuciun sau unul la unul sau cu terapeut
|
|
foarte bun,
|
|
Când îți spun întrebare și te contrazici cu ceea ce tău mai
|
|
de vreme ați pățit asta vreodată, ala e momentul de
|
|
transformare.
|
|
Nu trebuie să facă terapeutul nimic în plus sau ghidul.
|
|
Trebuie să spună întrebare și să te lasă să răspunzi și d
|
|
acă tu nu sețizezi contradiția, s-o să sețizeze el.
|
|
Adică să zic să stai în pică din urmă, nu ai spus altceva.
|
|
Și în momentul ăla apare conflictul interior apropo de păr
|
|
ți și de ce o să facem astăzi.
|
|
Și este abilitatea numărul 1 un om care vrea să chideze sau
|
|
să facă coaching.
|
|
Deci, prima mare, din punctul meu de vedere,
|
|
școala de coaching este excelentă doar dacă vrei să faci
|
|
asta cu alți oameni.
|
|
Vă recomand atunci.
|
|
Și sunt câteva școli bune și sunt câteva școle execrabile
|
|
și scumpe.
|
|
Ironia că cele mai bune sunt alea mai puțini scumpe.
|
|
Nu înțeleg nici eu.
|
|
Cei care sunt vaii mama dor sunt foarte scumpe.
|
|
Percepția asta în societate, că dacă e scump, trebuie să
|
|
livreze.
|
|
În rest, la nivel de practicinări, și o să vedem la modulul
|
|
7,
|
|
când o să facem o recapituloare pe toată materia pe care am
|
|
parcursul,
|
|
o să vedeți că sunt lucruri pe care ați uitat că le știți.
|
|
Adică le știți, le faceți, dar ați uitat că le știți.
|
|
Nu știu că știu, etapa 4.
|
|
Și nu...
|
|
Nu e un lucru rău, e un lucru bun.
|
|
doar că, înspre binele vostru, din când în când aș face
|
|
recapitale, așa, la câteva luni de zile,
|
|
să văd ce încă folosesc din ce am învățat sau am înțeles at
|
|
unci.
|
|
Și o să vedeți că, pe de o parte, vor fi unele care zici, b
|
|
ăi, ești nebun, încă fac asta.
|
|
Și nu știam.
|
|
Și, de altă parte, vor fi noții unui informații tehnici și
|
|
concepte de care ai uitat.
|
|
Și în regulă, e normal.
|
|
Da.
|
|
Abilitatea de coaching, apropo de coaching și metamodel în
|
|
capul tău,
|
|
mie personal mi-au schimbat complet rezultatele.
|
|
Înainte să mă sun un coach, am două unelte mari pe care le
|
|
folosesc.
|
|
Metamodelul, eu, mie și doi pozițiile perceptuale.
|
|
Ce mi-ar zice ghidul, prietenul, mentorul, oricine.
|
|
Ideal le combin și împun întrebări de metamodel din poziția
|
|
perceptuală al cuiva.
|
|
Are sens?
|
|
Și în momentul ăla, doar să nu vrei să nu primești un răsp
|
|
uns.
|
|
Și gratis.
|
|
Și facem în capul nostru asta.
|
|
Asta e puterea.
|
|
Când vă spuneam în începutul cursului că scopul meu e să vă
|
|
scot de pe pilotul automat, la asta mă referam.
|
|
La aștii ce întrebare să spui tu ție,
|
|
fără să te mai alinți.
|
|
Pentru că majoritatea provocării pe care nu le avem în viaț
|
|
a noastră
|
|
au o soluție pe care noi o știm, dar nu ne convine.
|
|
Da sau nu?
|
|
Puține sunt alea care își bă, ha, bar, n-am ce să fac, fr
|
|
ate, nici nu știu.
|
|
Bă, știi, dar nu-ți convine, cauți o alternativă.
|
|
Sau te victimizezi, sau...
|
|
Sau ai problema de mult, te mai mai zici cineva asta,
|
|
cine aș mai fi eu dacă nu aș avea problema asta?
|
|
Și acolo e abordarea, acolo susțin lucruri cu un terapeut.
|
|
Doar că, din fericire, sunt foarte multe provocări pe care
|
|
le avem în viața noastră,
|
|
în care nu ai nevoie să...
|
|
Trebuie doar să fii sincer cu tine.
|
|
Care, atenții, și asta e obilitatea.
|
|
Puterea de a fi sincer cu tine și comportamentul de a fi
|
|
sincer cu tine este ceva ce se exersează.
|
|
Poți să decizează cât de mâine vei fi sincer cu tine și nu
|
|
o să fii.
|
|
Pentru că o să fie greu să faci asta.
|
|
Dar la modul cel mai serios, vă spun cu toată deschiderea
|
|
și sinceritatea,
|
|
Calitatea vieții voastre de după practitioner, de după NLP
|
|
practitioner,
|
|
e data de întrebările pe care îți le pui chiar dacă sunt
|
|
grele.
|
|
Și de răspunsurile pe care le cauți chiar dacă nu îți conv
|
|
ini.
|
|
Altfel vești fi un om care
|
|
are un elter, are întrebări,
|
|
are concepte, are vocabular de informații noi,
|
|
dar are aceiași probleme ca acei lați care n-au acel vocab
|
|
ular.
|
|
Nu vei fi cu nimic mai bun.
|
|
Are sens?
|
|
Că nu suntem cu oamenii care au făcut cursul cu mine în
|
|
2018 și au venit la un curs în 2020 sau la primul curs de
|
|
anul trecut în 2023.
|
|
Nu mai știu exact. Au revenit. Au zis că vreau să fac încă
|
|
o dată, au plătit încă o dată, au vrut să vină încă o dată.
|
|
Și mi-a zis, bă, sunt noțiuni pe care le știam informaț
|
|
ional, dar nu le-am implicat.
|
|
Bine, nu toate, dar nu le-au aplicat.
|
|
Si au obtinut rezultate mari si frumoase la a doua parcurg
|
|
erea cursului, cu acera si informatia.
|
|
De ce? Cand am intrebat de ce, mi-a zis ca ea a fost frica
|
|
sa le aplici.
|
|
Adicat ce va spuneam, stim raspunsul, nu il vrem constant
|
|
iza.
|
|
ne ferim.
|
|
În psihologie, în terapie, în relații terapiei periodică,
|
|
suntăți câțiva în sala de acromășel, se numește rezistențe.
|
|
Știu ce am de făcut, dar mă sabotez singur.
|
|
Inconștient de multe ori.
|
|
Nu sună ceasul,
|
|
mă rămas fără baterie telefonul,
|
|
lucrul care țin de tine, dar zici, bă, n-am, am morit
|
|
telefonul.
|
|
Da, dar fix în ziua cu miza să-ți moară telefonul.
|
|
Ce ați mai testat? Cu ce vați mai juca? Că sunt curios.
|
|
Te rog.
|
|
Zici...
|
|
Rolurile.
|
|
Poți să îmi spui... Elena, poți să dai microfonul că sunt
|
|
curios.
|
|
Dacă ești drăguță.
|
|
Stai un pic că vine microfonul, mândru. Eu te aud, dar vre
|
|
au să audă toți.
|
|
Am realizat mai demult, dar acum am avut curaj să recunosc
|
|
că am stat blocată și mi-a plăcut în rolul de mamă.
|
|
Și după aia mi-am dat seama că n-am rezultate în celelalte.
|
|
Vroiam rezultatele, dar eu tot acolo stăteam.
|
|
Apropo de autosabotaj, aveam tot felul de oportunități.
|
|
Când să le iau sau să semnesc contractul sau ceva,
|
|
ceva se întâmpla acasă și fugeam iarăși cu toate lucrurile.
|
|
Dar a fost greu să recunosc și am stat 20 de ani.
|
|
Și nu e lucrul rău să-și trie, a fii mama-i cel mai frumos
|
|
lucru pentru voi,
|
|
pentru că mi-am ales prioritatea, dar totuși aș fi putut să
|
|
mai diversific.
|
|
E, acum am început să mă întreb,
|
|
în situația asta pe care o vreau acum să îmi iasă bine,
|
|
îmi ajută rolul ăsta, și am început să vezi...
|
|
E greu, e adevărat.
|
|
E profocator.
|
|
Și, da.
|
|
Deci, acolo asta m-am jucat în ultimul timp,
|
|
în ce rol trebuie să fiu acum,
|
|
ca să fiu potrivită situației.
|
|
Și să ies.
|
|
E foarte agățat de mine rolul ăla.
|
|
E un semnal de foarte mare flexibilitate mentală.
|
|
să poți să te întrebi tu pe tine din ce rol e mai potrivit
|
|
să răspund acum.
|
|
Da.
|
|
E foarte mare flexibilitatea mentala.
|
|
Gândiți-vă că majoritatea anulor răspunde într-un singur
|
|
rol.
|
|
Majoritatea covârșitoare și majoritatea covârșitoare răsp
|
|
und pe pilot automat.
|
|
Anul trecut am remarcat la soțul meu că vine acasă manager
|
|
și...
|
|
Tu-ți gădu.
|
|
Exact, exact.
|
|
Ai văzut, băi, l-opeai la ușă și...
|
|
Lasă haina la ușă.
|
|
Dar la mine...
|
|
Aici a vist un misiv, nu vii manager, da.
|
|
Exact.
|
|
Și zvuneam, ok, vezi că aici ai intrat în casă, lasă-ne cu
|
|
planul cincinal și planul pe mâine și preții.
|
|
Dar ce eram în Ceausescu cu planul cincinal?
|
|
Așa măceam, așa măceam.
|
|
Mâine din mâineață ne vedem în living, avem ședință cu cop
|
|
ii și cu mie.
|
|
Ho-ho-ho-ho!
|
|
Și acum am înțeles că trebuie să nu mai fac asta, să nu-i z
|
|
ic, bă, uite, ești manager, adică, da, am început să...
|
|
Dar la mine n-ajung să se mâncă. Era mai ușor să recunosc
|
|
la alții.
|
|
Hai, fete, facem un test, mui doar la tine.
|
|
Mâna sus, cine este foarte abil să recunoască la alții ce
|
|
probleme și provocări au,
|
|
dar nu-și dau seama de ei înșiși.
|
|
E plin de ei, suntem peste tot și eu.
|
|
Suntem peste tot. Eu de-aia fac ce facă.
|
|
Îți mulțumesc mult.
|
|
Mersi mult.
|
|
Cea mai ușoară metodă prin care poți să influențeți pe cine
|
|
va, am spus care e sau ați prins care e,
|
|
să ne schimbăm, noi zice, colegă, așa este.
|
|
Dar mai e una care poate la fel la...
|
|
hai să spunem în cea mai puternică, dar la fel de puternică
|
|
.
|
|
Una care este
|
|
aproape opusă tendinția noastră de a modifica comportament
|
|
ul cuivate.
|
|
Dacă nu încearcă vrem ca cineva să facă ceva diferit, îi
|
|
spunem.
|
|
Numai fă asta sau fă asta, sau m-am strărat să faci asta,
|
|
ori o formă de reproș, o formă de ordină, într-un fel sau
|
|
altul. Da sau nu?
|
|
Una din cele mai eficiente, subtile și cu rezultat,
|
|
metode prin care poți să influențezi comportamentul cuiva
|
|
este să pui întrebări.
|
|
Dar nu întrebarea oribila aia, întrebarea de ce.
|
|
Cea mai proastă întrebare de vocabular uman, v-am spus de e
|
|
a.
|
|
V-am spus de ea?
|
|
De ce? Când ai pus de ce, le-ai bagat în defensivă psih
|
|
ologică.
|
|
Omul va începe să găsească scuze sau motive pentru care e
|
|
ceva neregul acolo.
|
|
Pune întrebări deschise
|
|
care ideal să înceapă cu cum
|
|
sau care,
|
|
sau ce zici.
|
|
Adică să pară care de ales și că are opțiuni
|
|
și 100% în stare de raport cu persoana.
|
|
Adică să aveți o conexiune.
|
|
Păi dacă pui o întrebare în lipsă de conexiune și raport,
|
|
omul nu va vrea să răspundă sau să va simți interogat.
|
|
Însă în momentul în care pui o întrebare,
|
|
în loc să emiți o judecată sau să dai o cerință,
|
|
Dacă omul are mintea suficientă deschisă pentru câteva sec
|
|
unde să și răspundă,
|
|
mintea lui nu trebuie să își răspunda ție, doar să își răsp
|
|
unda el,
|
|
va fi mai mare conflictul să nu facă schimbarea decât să o
|
|
facă.
|
|
Pentru că dacă el își răspunde lui și spune, da mă, aici e
|
|
cam...
|
|
a continua să facă ceva ce-n mintea lui și a răspuns,
|
|
că nu e corect sau nu e eficient,
|
|
ar crea un conflict mai mare interior
|
|
decât neschimbarea.
|
|
Ajun la voie?
|
|
Adica, decat schimbarea, pardon.
|
|
Eu de cate ori vreau sa schimb, sa contribui in vreun fel,
|
|
poate nu am nu miza.
|
|
Pun o intrebare, pur si simplu pun o intrebare si plec, nic
|
|
i nu stau sa fac cu raspunsul.
|
|
Si de foarte multor omuri schimba comportamentul, sa faci
|
|
un update de comportament si de atitudine
|
|
si le-am intrebat de ce, unor intreb, alte ori nu pasa, o
|
|
amenii imi spun, ba, mancate la ce mai intrebat.
|
|
Secret in comunicare, atentie, nu avem cum sa nu raspundem
|
|
la intrebari.
|
|
Nu avem cum.
|
|
Mintea noastra nu suporta sa nu raspunda la intrebari.
|
|
Chiar daca nu o face verbal.
|
|
Ca va spuneam, poti sa pun o intrebare si sa nu astept rasp
|
|
onsul.
|
|
De ce nu astept rasponsul? Pentru ca stiu cum oamenii va
|
|
raspunde in mintea lui.
|
|
Acum sau mai tarziu.
|
|
Daca o pun si hypnotic,
|
|
Gen, nu stiu, daca as fi in locul tau, ma as intreba,
|
|
M-aș întreba, poate atunci când, și indiferent ce răspuns
|
|
mi-ar veni acum sau mai târziu,
|
|
sunt sigur că va fi concluzia corectă și plec.
|
|
Și aparent logic, adică am spus doar niște cuvinte.
|
|
Are sens?
|
|
Și peste 3-4-5 ore, o zi, 2-5, omul face ceva diferit și nu
|
|
știe de ce.
|
|
Asta e limba și imnotidă. La Master, v-am spus de Slate of
|
|
Mouth, da?
|
|
Ăla e și mai nesimțit.
|
|
ala nici nu cere voie.
|
|
Slate of mouth este o singura replică pe care o spui,
|
|
care poate să fie din propozitie sau două sau trei,
|
|
dar o singură replică, glonți să aducem.
|
|
Ci nu dădea les.
|
|
Slate of mouth este cel mai avansat mod lingvistic
|
|
de a vorbi himnotic.
|
|
Și se întâmplă deja în cazul cel mai buni terapeuti din l
|
|
ume
|
|
și cei mai buni trainer, rezultare personală din lume,
|
|
deci vorbesc de elită, folosesc Slate of Mouth pe Wonder
|
|
land.
|
|
Tony Robinson asta face pe scenă.
|
|
Tony Robinson când răspunde, când ia păcătă unul din public
|
|
și face intervenciuni ale lui,
|
|
așteaptă o replică de genul convivian, are o structură an
|
|
ume ca să poți să-i odai,
|
|
când se sezează structura, îi dă o replică, se sezează și
|
|
ala are revelații.
|
|
E, replica pe care o dă este sleight of mouth,
|
|
este scamatorie lingvistică.
|
|
Nu ai cum să te opui.
|
|
De ce? Mintea noastră este foarte influențabilă
|
|
și când vine vorba de întrebări cel puțin, nu are cum să se
|
|
opună.
|
|
Va răspunde la întrebări indiferent că-i convine sau nu-i
|
|
convine.
|
|
Vă e să spui ceva, Mândru.
|
|
Da, că vine colegă mea, Simona. Mulțumesc, Simona.
|
|
Vreau să te întreb dacă în loc de întrebări putem și să
|
|
relatăm o situație asemănătoare
|
|
din care cel de lângă noi să și ia el răspunsul.
|
|
Sigur că da.
|
|
Eu am încercat de câteva ori asta și de câteva ori îmi iese
|
|
, dar de câteva ori cred că sunt atât de mult,
|
|
adică nu spun punctul pe ei, încât celălalt poate că înțele
|
|
ge altceva și...
|
|
Da, se poate.
|
|
Poți să faci asta ca exemplu personal și să detaliiți o
|
|
situație concretă
|
|
în care tu te-ai regăsit și ai avut o soluție,
|
|
poți să faci asta în limba și hipnotic
|
|
și atunci aici apare păletă largă de opțiuni,
|
|
părți la ce înțelegi celălalt, dacă nu ești tu foarte atent
|
|
la ce cuvinte folosești,
|
|
și mai e o variantă în care, indiferent ce variantă foloseș
|
|
ti,
|
|
nu ai raport cu persoana sau e un moment un nepotrivit.
|
|
Și atunci, indiferent cât de eficientă este replica ta,
|
|
dacă e un moment un nepotrivit, nu doare mă seaua, nu știu.
|
|
Sau, în contextul nepotrivit, omul se grăbește,
|
|
care are o ședință, sau are ceva mai prioritar în mintea
|
|
lui,
|
|
fără să știi tu, oricât eficient ar fi ce-i spui tu,
|
|
nu o să ajungă la el, pentru că omul filtrează.
|
|
Omul aud de doar mai ia-i mult de vorbit că trebuie să plec
|
|
.
|
|
Și nu e vina ta.
|
|
Deci contează extrem de mult modul 1, puterea de observație
|
|
,
|
|
a contextului momentului detaliilor care poată-mi scapă la
|
|
prima vedere.
|
|
Uneori am momente când știu răspunsul sau știu să deblochez
|
|
o persoană
|
|
la nivel de convingere, am cum?
|
|
Și știu că șanse mai mici să se întâmple asta
|
|
pentru că e context înepotrivit și atunci atac.
|
|
Și atunci aștept un context în care să poți ascult.
|
|
E efectiv o variantă pe care o folosesc de foarte mult ori
|
|
când se sizez sau cred sau simt sau presupun, că nu am, nu
|
|
sunt,
|
|
m-a falut, nu știu tot. Pune-o urmă în șel, e normal.
|
|
Și când nu sunt sigur, ce folosesc e tăcerea.
|
|
Tăcerea folosită conștient, intenționat, ca abilitate, nu
|
|
ca stânjeneală, gen tăcem că nu avem ce să ne zicem, ca
|
|
intenție.
|
|
Tăcerea poate să aducă mai mult decât o întrebare foarte
|
|
bună.
|
|
Și uite, referitor la asta, am mai citit la un moment dat
|
|
că e bine să spui anumite lucruri,
|
|
Nu atunci când sunt foarte multe emoții, ci poate peste o z
|
|
i după ce emoția trece.
|
|
100% de acord. Complet de acord.
|
|
In stare emoțională, intensă, atât bărbații cât și femeile,
|
|
avem tendința să exagerăm.
|
|
Orică să exagerăm ceea ce poate e adevărat.
|
|
Orică să distorsionăm, în sensul că ne ținem doar de punct
|
|
ul nostru de vedere și ignorăm că poate și celălalt, parțial
|
|
cel puțin, are dreptate.
|
|
Asta-i o stare de emoțional intensă. Când se așează și la
|
|
rece, cum se zice, un mod de gândire matur sau echilibrat,
|
|
îmi place mie să spun că nu e neapărat vorba de maturitate
|
|
mereu, va recunoaște că și el se înșeală și totuși perspect
|
|
iva lui,
|
|
chiar dacă poate corectă, nu e completă. Dar asta nu poți
|
|
să faci la cald.
|
|
Corect.
|
|
La cald nu vrei decât să ia și tu. Mi-e greu, mie ia și tu,
|
|
să-ți fie și ție.
|
|
Și nu e...
|
|
Cum ești după modulul 6?
|
|
Cu recadrarea și acasă, și la birou.
|
|
Deci, cred că a definit așa o...
|
|
Și încerc metamodelul, doar că sunt momente în care îmi dau
|
|
seama după ce s-a terminat conversația, după ce s-a dus
|
|
contextul.
|
|
Ăsta e pilotă automat. Și e ok.
|
|
Pilotă automat așa face.
|
|
Se bazează pe ce zic ceilalți, nu ascultă ce zic ceilalți.
|
|
Ăsta e un pilot automat, dar e regulă, deci nu e o problema
|
|
.
|
|
O să ne mai jucăm și azi și mâine, modulul 7 și 8,
|
|
sunt gândite să fie un pic mai mult practic,
|
|
adică să punem în mușchi mai mult din ce am antrenat
|
|
anterior
|
|
și o să mai reluăm niște exerciții doar pentru antrenament.
|
|
Însă ce pot să spun după toate modulele astea este că
|
|
am reușit să iau o decizie pe care o am înam de 2 ani de z
|
|
ile.
|
|
Și după ce am lua decizia, 2 săptămâni, am sta să mă gând
|
|
esc
|
|
cum am putut să fac ceva împotriva firii mele.
|
|
După 2 săptămâni, îmi aduceam aminte de ce spunea în curs
|
|
uri
|
|
și îmi aduceam aminte că, ok, exact ce am făcut 2 ani este
|
|
pilotul automat.
|
|
Nu l-am mai ascultat.
|
|
Bravo! Bravo!
|
|
Și vă ziceam în anul începutul cursului,
|
|
în timpul cursului și și dupăr, rămâne la fel de valabil,
|
|
doar nu mai sunt eu lângă voi să vă tragă de ureche.
|
|
Exerzați o mantră, dacă vrei, o replică. Contraziceți tipar
|
|
ul.
|
|
Contraziceți tiparul, pentru că tiparul tău de reacție, la
|
|
ala mă refer,
|
|
tiparul de reacție mental și emoțional, este cel care vă ad
|
|
us în momentul ăsta
|
|
în poziția din viața voastră în care sunteți acum. Bună, re
|
|
a, nu contează, nu știu, voi evaluați.
|
|
Doar că acel tipar nu e singurul. Contrazicându-ți tiparul
|
|
uneori,
|
|
Vei se zisa ca ai optiuni la care nu te-ai fi gandit pentru
|
|
ca piloti automat.
|
|
Si contradiciatul asta de tipari vine cu efort.
|
|
Adica vine cu...
|
|
Trage ocul la masina, stii? Nu e...
|
|
Stii ce veneam sa fac?
|
|
Veneam sa ma duc sa spun, am gresit.
|
|
Ce am facut 2 ani e mai bine.
|
|
Si mi-aduceam aminte, asteapta pana maine.
|
|
Si asta am facut 2 saptamani.
|
|
Si la ce concluzie? Ajuns dupa 2 saptamani?
|
|
Ca trebuia de 2 ani de zile sa iau decizia asta.
|
|
Ok, merci. Bravo. Merci, merci.
|
|
Imediat, dragă mea. Aici e un microfun terroximul.
|
|
Astăzi, dacă mă duci să aminte,
|
|
o să facem...
|
|
Dacă nu vreau să vă dăm Marius, că nu știu ce ați făcut la
|
|
modul de himnoză complet.
|
|
Știu ce ar trebui să faceți, dar cu Marius nu știu niciodat
|
|
ă ce o să faceți de fapt.
|
|
Eu o să îl aprocedural.
|
|
O să vreau să facem, dacă nu l-ați făcut deja, un exercițiu
|
|
prin care să puteți să luați decizii mai ușor.
|
|
Când aveți două decizii de luat, pe de o parte, pe de altă
|
|
parte,
|
|
ati patit vreodata, ati patit, bam, 2 sau 3 variante
|
|
si nu stiu ce sa aleg. Ati patit?
|
|
O sa vreau sa va invat, daca n-ati facut deja,
|
|
un exercitiu prin care poti sa iei decizii mai usor
|
|
cu sprijinul subconscientului.
|
|
Adica nu logic, pe avantaje, dezavantaje,
|
|
ci cu sprijinul subconscientului. Daca vreti, daca nu vreti
|
|
.
|
|
Și o să ne jucăm un pic în sensul ăsta. Astăzi mi-am propus
|
|
să ne jucăm și mâine.
|
|
Și...
|
|
Avem câteva lucruri interesante. Da, Mândru?
|
|
Bună. Ciao. Elena sunt.
|
|
Vreau să vă povestesc
|
|
exerciții pe care le-am făcut la Mastermind.
|
|
Mastermind. Da. Când ați fost la Mastermind? Joi.
|
|
Cine a fost la Mastermind?
|
|
Cum a fost? Magic. No?
|
|
Excelent, extraordinar. Mă bucur. Am făcut exercițiu cu Mar
|
|
ius.
|
|
Și vreau să-i mai mulțumesc încă odată pentru asta.
|
|
Exercițiul a fost cu partea aia care nu ne place foarte
|
|
mult și eu am o abilitate fantastică...
|
|
Ați făcut conflictul sau ați lucrat doar cu o parte?
|
|
Doar cu o parte.
|
|
Așa.
|
|
Eu am o abilitate extraordinară de antârzia.
|
|
Și pe tema asta am lucrat cu Marius.
|
|
În momentul în care am început exercițiu și am intrat în
|
|
starea aia de liniște profundă,
|
|
instant mi-au dat lacrimile și mi-a apărut în imaginea și z
|
|
iua și vârsta și absolut tot ce s-a întâmplat.
|
|
Mergem la facultate într-o dimineață, de toamnă, era o ceaț
|
|
ă super densă și eram prima la semafor,
|
|
pe o stradă unde urma să fac stânga, s-a ajung la Moxa.
|
|
A venit un tip și s-a așezat cu mașina în fața mea, era spa
|
|
țiu suficient și mă simțeam și eu un pole position ca la r
|
|
aliu, prima la semafor.
|
|
Era într-o sămpătă dimineață, nu era mașini pe stradă, am z
|
|
is, mama, să vedeți ce mă duc.
|
|
Și a plecat el, primul.
|
|
Și la intersecția cu Calea Victoriei,
|
|
o altă mașină care a trecut pe Roșu,
|
|
l-a făcut praf.
|
|
Și am realizat joi,
|
|
că de acolo mi se trage mie toată povestea asta cu întârzi
|
|
atul,
|
|
pentru că a fost un șoc fantastic, știam că aia eram eu, da
|
|
?
|
|
Prima a plecat în raliu.
|
|
Și așa ca și concluzie,
|
|
că am făcut pace cu partea asta din mine.
|
|
Azi am ajuns la timp, fără să pun nicio presiune pe mine su
|
|
plimentară.
|
|
Și mi s-a parut așa foarte tare și am zis, păi, asta e
|
|
important să o povestesc cu voi,
|
|
pentru că mi s-a parut extraordinar cum putem să avem mai
|
|
multe liniște și să facem lucrurile diferite.
|
|
Și să schimbe comportamentul fără efort.
|
|
Exact, exact.
|
|
A fost super încântat.
|
|
Mulțumesc, Marius, mulțumesc, Simona, exerciția a fost
|
|
extraordinară.
|
|
Bravo Elena, bravo, bravo, bravo.
|
|
Da.
|
|
Partile noastre sunt cele care, in majoritatea timpului,
|
|
ne influenseaza intens
|
|
comportamentul si emotiile.
|
|
Si nu stim asta, nu stim ca le avem.
|
|
Societatea in care traim noi glorifica mentalul, logic si
|
|
rational,
|
|
cand ironia este ca asta, logic si rational, este doar
|
|
foarte putin la manevra de multe ori,
|
|
la putere.
|
|
Și de ce, în un moment dat, logica și rațiunea
|
|
justifică ceea ce deja a decis
|
|
subconștientul.
|
|
Justifică. Adică găsește motive pentru care de asta am
|
|
decis.
|
|
În realitate, deciziile le luăm înainte cu câteva milisec
|
|
unde sau câteva secunde chiar.
|
|
Pentru că părți. Asta e o paradigmă, atenții. Sunt și alte
|
|
paradigmă.
|
|
Ce vom aminte de părți?
|
|
Ne vorbinere, merci Alex.
|
|
Vârsta la care suntem?
|
|
Vârsta la care eram noi când am avut nevoie de ele.
|
|
Mai tare?
|
|
Mai tare?
|
|
Au o propria harta mentală, ok?
|
|
Asta ce înseamnă? Că au propriul convinger.
|
|
Au propriu convinger, au propriu valori, au propriu strateg
|
|
ii.
|
|
Unu era un nume.
|
|
Chiar dacă numele lor poate să fie vague, poate să fie
|
|
abstract, poate să fie specific.
|
|
specific.
|
|
De foarte multe ori, parțile noastre au numele comportament
|
|
ului pe care
|
|
el
|
|
alimentează.
|
|
Ce mai știți de parții?
|
|
Sunt maturii, maturie, mersi.
|
|
Vor să fie auzite și vândute, văzute.
|
|
Cu cât mai mult noi criticăm la noi
|
|
prin dialog intern
|
|
un comportament sau un rezultat pe care le avem
|
|
de care vrem să scăpăm, dar nu reușim și îl criticăm.
|
|
Iar, frate, ea întotdeauna, numai eu,
|
|
dar m-am sătura, dar nu știu, ce cuvinte de laudă folosim
|
|
voi?
|
|
Cu atât mai mult partea care alimentează acel comportament,
|
|
din intenții bune pe care tu nu le cunoști încă,
|
|
va renforza comportamentul.
|
|
Ironic.
|
|
Va alimenta și mai mult acel comportament.
|
|
de ce se ascunde în psihicul nostru, se duce mai adânc în
|
|
psihicul nostru,
|
|
acea parte, fugiind de noi, de vocea noastră, de critică,
|
|
de judecată, de agresiune,
|
|
și având acces la mai multe resurse pentru că se ascunde și
|
|
mai mult în subconștient,
|
|
se alimentează și mai mult comportamentul pe care o renforț
|
|
ează. Are sens cât de cât?
|
|
Nu pot dovedi asta, este abstract. Este o presupoziție, să
|
|
zicem, o presupune,
|
|
Sunt presupunere, nu știm, educată, care se confirmă, dar
|
|
nu avem o garanție că este așa.
|
|
Însă, e o hartă.
|
|
Nu-și fac update singure, bravo.
|
|
Au nevoie de sprijin din partea noastră.
|
|
Să primească, se spune în LLP și cred că acum știți, cine n
|
|
-a fost la Mastermind?
|
|
Doar de curiozitate trebuie să văd dacă e nevoie să facem
|
|
...
|
|
Bă, n-ați fost la Mastermind.
|
|
Ok.
|
|
Ok. Mă gândesc să facem și cu voi, ăștia, ne-initiații.
|
|
Exercițiu de cu o parte.
|
|
Dar, ai că mă gândesc. Ați vrea să-l faceți și voi?
|
|
Curajosi.
|
|
Ia-u' incet.
|
|
Bine.
|
|
Inainte sa mergem mai departe,
|
|
ca mi-am dat seama, o sa-l facem si noi,
|
|
o sa-l face si voi, pentru ca este important.
|
|
Inainte sa facem conflictul de parți, pentru ca azi o sa
|
|
facem si conflictul de parți.
|
|
Conflictul de parți este atunci un moment in care
|
|
doua parți vor ceva lucru
|
|
diferit sau opus,
|
|
si apare un conflict interior in care nu stii ce sa alegi,
|
|
sau simti conflictul interior,
|
|
dar nu stii cum sa il linixtesti.
|
|
Simti doar anxietate, simti doar incordarea.
|
|
Ne încălzim întâi.
|
|
Până atunci, pentru că nu mi-ați vă spun câțiva,
|
|
suntem câțiva care omite să ridicați mâna.
|
|
Dacă i-ați spune un om de ce sunteti la modulul 7,
|
|
după 7 luni de zile în sala asta, ce i-ați spune?
|
|
Te rog, părând, părând cu microfone, că vreau să vă provoc.
|
|
Și aș vrea să vă provocă aceștia care nu o faceți, de obice
|
|
i.
|
|
Mai aveți doar două module, să vă testați și să vă exersați
|
|
curajul
|
|
de a te expune într-o sală de prieten, dacă nu știa asta p
|
|
ână acum,
|
|
nu ceva, n-ai fost atent.
|
|
Ca să pot să-ți contrazici tiparul aici, unde este safe,
|
|
și să ai un început și un
|
|
avantaj în afara săli atunci când o să fie mai puțin safe,
|
|
dar tu o să știi că faci față.
|
|
Deci cu voi vorbesc.
|
|
Provocați-vă un pic tiparul ăsta.
|
|
Cei care o faceți rar, mă refer, sau n-ați făcut tot deloc
|
|
până acum.
|
|
Da, Mândru.
|
|
Pe de-o parte că îmi place informația,
|
|
pe de altă parte că mă simt rău de fiecare dată când vin și
|
|
...
|
|
Te simți rău?
|
|
Da.
|
|
Nu registrați ăsta, nu-i testimonial.
|
|
Ăsta nu e bun.
|
|
Da, când vin și...
|
|
Vreau să văd, vreau să contrazic tiparul.
|
|
Ce te face să te simți rău, Mândru?
|
|
Te simți rău înainte să vii sau după?
|
|
Cred că când vin...
|
|
Așa?
|
|
Și după.
|
|
Ok.
|
|
Ca să fie așa, pachetul complet.
|
|
Cred că e un mare conflict.
|
|
Și cumva eu încerc să...
|
|
Conflict între?
|
|
În capul meu între mama și tata.
|
|
Ok. Și ce legătură are cu contextul ăsta?
|
|
Ce legătură are?
|
|
Păi, în capul meu are următoarea legătură.
|
|
Mama îi spunea data lui că nu ești bun de nimic.
|
|
Ok. Lui.
|
|
Lui. Tata credea asta.
|
|
Eu se mănc cu tata și vin să-i demonstrez, mami, că suntem
|
|
un decât.
|
|
Am înțeles.
|
|
Și ce ți aduce bun cursul în intenția ta?
|
|
În intenția mea să mă descoper pe mine și să las conflictul
|
|
dintre mama și tata
|
|
și să-i văd așa că a fost bine cum a fost pentru ei și eu
|
|
sunt separată de ei.
|
|
Mhm.
|
|
Asta e intenția foarte bună, ai reușit?
|
|
cu ajutorul cursului, și apropo să-mi ving
|
|
steama, eu zic că ușor-ușor
|
|
sunt pe drumul cel bun.
|
|
Fără dubiu, sunt absolut convins.
|
|
Vreau să fiu sigur că o faci conștient,
|
|
că ai zis-o din ce-i spus mai devreme.
|
|
A sunat, vreau să fiu sigur, dar a sunat cu o
|
|
convingere, eu se măn cu tata,
|
|
prin urmare eu nu sunt bun de nimic, și vina
|
|
ei să-i arălu mama că sunt de fapt.
|
|
Și mi-ar placea să
|
|
testez. Eu cred că acolo mai am de lucrat.
|
|
Ok, bravo. Suntem cu lucrul ăsta. S-a auzit foarte fermă
|
|
convingerea, știi?
|
|
Pentru că e doar o convingere, Mândru.
|
|
Tu semeni cu tata, dar semeni și cu mama.
|
|
Da.
|
|
Și mai semeni cu cineva mai mult decât cu ambii.
|
|
Cu mine. Tine.
|
|
Mă aș concentra pe cum semen eu cu mine.
|
|
Dar asta, știi cum e? Sunt mai multe abordări în provocarea
|
|
ta.
|
|
Testeaz abordarea de decizia.
|
|
Adică să n-aștepți.
|
|
Transă, hipnot, nu, decid.
|
|
Că eu sunt individualitate separată de părinții mei.
|
|
Decid.
|
|
Conscientizez.
|
|
Ia deciziei se dăduce energie în direcția asta.
|
|
Adică în direcția faptului că tu ești separată de...
|
|
Da, semen și cu mama.
|
|
Da și cu tata.
|
|
Da, ghici ce semen și cu bunica.
|
|
Și și cu bunicul.
|
|
Ok, interesant.
|
|
adu-i si pe ei sa le dovedesti ceva.
|
|
Ia-m, ia-m, pe aici.
|
|
Mi-mi pare foarte multa energie consumata sa dovedesti ceva
|
|
unor oameni
|
|
care probabil n-ar observa.
|
|
Da, sigur nu.
|
|
Pentru asta sunt sigura ca nu vin aici pentru cur sa...
|
|
la cur sa le demonstrez lor, pentru ca imi dau seama ca nu
|
|
au capacitatea asta
|
|
si nici nu imi doresc ca ar fi o pierdere de timp.
|
|
Adica ei au avut drumul lor si viata lor.
|
|
Dar doar mamei vrei să demonstreze.
|
|
Îți exizează conflictul?
|
|
Și nu e vină.
|
|
Apropo de ce spuneam, eu aud ceva
|
|
și îți arăt când te contrazici.
|
|
E tot ce ai de făcut ca ghid.
|
|
Trebuie doar să asculti
|
|
și să zică, stai un pic, că aici spune el ceva.
|
|
E o decizie.
|
|
De exemplu, lucrul acesta,
|
|
conflictul acesta sau faptul că
|
|
în mintea mea, chiar dacă
|
|
la nivel subconștient,
|
|
eu doresc să-i demonstrez mamei,
|
|
nu eram abilă să-l văd înainte de curs, de exemplu.
|
|
Și cu ajutorul cursului...
|
|
Ok, deci ai sețiat că ai tendența asta,
|
|
dar nu știai înainte.
|
|
Nu știam înainte.
|
|
Super, bravo!
|
|
Adică nu știam la nivel constient, la nivel subconscient.
|
|
Înțeleg, se întâmplă oricum, dar nu știai asta.
|
|
E super realizarea asta.
|
|
Dacă o duci și în câteva șențe de terapie,
|
|
cu un psihodrapeu bun,
|
|
nu am niciun dubiu cu rezolvi.
|
|
Bravo pentru asumare!
|
|
Și pentru curaj.
|
|
Bravo, mersi.
|
|
Mulțumim și eu.
|
|
Uite aici.
|
|
Simu, mi-a dușit și mie un pahar curat, să te rog.
|
|
Salut, sunt Ioana.
|
|
Săruna.
|
|
Mie mi-a trecut prin cap, până la modulul 6, să nu mai vin.
|
|
Să?
|
|
Să nu mai vin.
|
|
Ok.
|
|
Efortul financiar e mare.
|
|
Bineînțeles că mi s-au aglomerat foarte multe chestii și nu
|
|
aplic ce învăț,
|
|
și a zis că îmi bag picioarele, nu mai vin.
|
|
Și la modul anterior, când tu vorbeai cu Andreea, care a af
|
|
lat că...
|
|
că ce? Că nu poate să economisească pentru că și tu ai zis
|
|
...
|
|
E regulă.
|
|
Braz.
|
|
E regulul.
|
|
Ca ea se lasa condusa de adolescenta, de adolescenta, si
|
|
Atunci am realizat că viața mea de adult
|
|
este condusă de un copil mic
|
|
care a fost maturizat înainte de vreme
|
|
și care acum este în niște tantrumuri urte.
|
|
Și că ea decizii immature și că felul în care arată viața
|
|
mea acum este pentru că un copil ea decizii pentru mine.
|
|
Asta ți-am spus ții atunci. Acum am curajul să o fac cu
|
|
microfon.
|
|
Bravo.
|
|
Am început pentru că s-a întors terapeută din Goncediu,
|
|
acum lucrăm cu Ioana în tantrum, stă aici.
|
|
Și aici am un gem în stomac de multe săptămâni.
|
|
Și cumva s-a întâmplat, s-a mișcat ceva în mine, dar cumva
|
|
mi-e frică să merg mai departe.
|
|
Deci da, am vrut să renunț, dar sunt aici.
|
|
pentru încredere. Bravă!
|
|
Mântură, cuiei e fricăție sau...
|
|
Păftime?
|
|
Cuiei este fricăție sau părții din tine, copil?
|
|
Bună întreba!
|
|
Du-te!
|
|
Sunt bun la ce fac.
|
|
Aș zice că mie.
|
|
Pentru că ea e in charge anyway.
|
|
Și dacă e in charge că nu e frică?
|
|
Ne-ai cunoscut oameni fermi în poziția lor?
|
|
E foarte ferm.
|
|
Cunoscut oameni fermi în poziția lor sau agresivi, sau rig
|
|
izi, sau foarte vehemeni?
|
|
Că răla aceea este frică, fix pentru că se comportă așa?
|
|
De multe ori oamenii sau chiar și părțile noastre, dacă e
|
|
să păstrăm metaforă, care sunt foarte vehemente, sunt veh
|
|
emente din frică.
|
|
Atât persoane reale, cât și părți.
|
|
Da, ei este groaznic de frică, pentru că este foarte singur
|
|
ă.
|
|
Este singura?
|
|
Mhm.
|
|
Este sau crede ca este?
|
|
Este real singura.
|
|
Stătea încuiată în casă.
|
|
Zile întreci.
|
|
În trecut.
|
|
A fost.
|
|
A fost.
|
|
Cea mai bună parte a trecutului este că s-a încheiat.
|
|
Și atunci, dacă tu vorbești la prezent,
|
|
e o contradicție, pentru că unde locuiești ea?
|
|
Prin urmare, dacă locuiești acolo, doar logic,
|
|
eu ascult ce-am spus, o spunem dacă am aud bine.
|
|
Doar pentru faptul că locuiești acolo și, da, are putere și
|
|
ea de cezi și te influențează,
|
|
nu e singură.
|
|
A fost.
|
|
Cât timp locuiește în tine, psihicul tău,
|
|
în orice parte acorpului tău, nu e singură.
|
|
Crede că e singură.
|
|
Simte că e singură.
|
|
Dar nu e singură.
|
|
Logic?
|
|
Adui amintea asta mai des.
|
|
Doamne, să am mai liniște în oameni.
|
|
Mm.
|
|
Vrei să facem un joculeț scurt.
|
|
Poți să-l faci în picioare sau stă-n jos? Cum ți-e confort
|
|
abil?
|
|
Prefer să stau pentru că tremură.
|
|
E ok.
|
|
Tocmai de aia am zis că poate vrei să stai jos, să nu trem
|
|
uri.
|
|
E your call.
|
|
Ok, stai în pic jos.
|
|
Și zici că s-a mai liniștit un pic?
|
|
Da, acum doar îmi bate inima puțin mai tare.
|
|
Ce crezi că a făcut-o să se liniștească un pic?
|
|
că am intrat în contact cu ea și că mi-am dat seama că
|
|
supărarea ei vine din faptul că se simte
|
|
singură.
|
|
Și ce bine că nu e.
|
|
Ia hai să facem ceva că sunt curiosă.
|
|
Închizi ușor ochii când vrei, tu.
|
|
Foarte bine.
|
|
Și înainte să intri din nou în contact cu ea, conștient de
|
|
data asta,
|
|
Fii atentă unde în corpul tău locuiește.
|
|
Mi-ai zis deja? Doar vezi dacă s-a schimbat ceva în orice
|
|
sens.
|
|
Foarte bine.
|
|
Excellent.
|
|
Și acum pune palma, te rog, pe acea zona corpului unde sim
|
|
ți că este.
|
|
Excellent.
|
|
Foarte bine.
|
|
Și încet și blând și fără să faci nimic altceva,
|
|
spune doar să-ți mulțumesc că ești aici.
|
|
E excelent. Atât, atât. Foarte bine.
|
|
Și doar lasă-o să audă.
|
|
Te mulțumesc că ești aici.
|
|
E regula.
|
|
Și poți să mești chiar mai departe, să-i aduci aminte
|
|
prin vocea mea sau prin vocea ta, că știu că și ea mă aude.
|
|
Că îți mulțumesc că ești aici.
|
|
Iar eu sunt aici.
|
|
Deci nu esti singura.
|
|
Nu esti singura.
|
|
Foarte bine.
|
|
Ba, chiar poate mai pe-ascurt poți să-i spui
|
|
și să o faci să simtă.
|
|
Printr-o privire, printr-o atingere, printr-un dialog
|
|
interior, pe care doai vorb douăle auziți,
|
|
Suntem împreună, eu și tu.
|
|
Suntem împreună.
|
|
Foarte bine.
|
|
Îți mulțumesc că ești aici.
|
|
Suntem împreună.
|
|
Foarte bine.
|
|
Foarte bine.
|
|
și dă-i voie să primească această conștientizare,
|
|
că de foarte mult timp, în realitate, nu mai este singură,
|
|
ci doar a crezut că este, ca un copil naiv,
|
|
care e iubit de atât de mulți oameni,
|
|
doar că în convingerile lui, uneori, crede că nu este.
|
|
Și nu contează realitatea, ci contează doar ce credem noi.
|
|
Aici și acum, ci de azi înainte,
|
|
în îmbrățișarea ta,
|
|
aduia minte că nu a fost, că nu este, și în mod garantat,
|
|
nu vă mai fi niciodată singur.
|
|
Și nici tu.
|
|
foarte bine.
|
|
Foarte bine.
|
|
Și înainte să o întrebi cum e, cum se simte, ce percepe,
|
|
spune din nou în forul tău interior, prin vocea mea,
|
|
pentru că știu că mă aude sau prin vocea ta interioră,
|
|
îți mulțumesc că mă lași să te văd, să te cunoasc,
|
|
Să te iubească.
|
|
Foarte bine.
|
|
Cum e acum?
|
|
Ce e diferit? Ce percepi?
|
|
Foarte bine. Încerc și blând.
|
|
Ne-am luat în brații.
|
|
Și cum te simți?
|
|
Mai bine.
|
|
La 0 la 10 cât era desconfortul inițial?
|
|
0 deloc, 10 maximum?
|
|
11.
|
|
Și cât e acum?
|
|
3.
|
|
De cât timp?
|
|
De când ne-am îmbrățișat.
|
|
Nu, de cât timp era la 10.
|
|
De cât timp era la 10?
|
|
În dulul anterior.
|
|
Ai avut un pic.
|
|
Bravo.
|
|
Și cum o percepi acum?
|
|
Mai e starea aia de...
|
|
Nu s-a descreștat.
|
|
Era extrem de furioasă.
|
|
Și de speriată.
|
|
Ca orice om singur.
|
|
Sau care crede pe-i singur.
|
|
Și acum încă se agață de mine și e așa.
|
|
În tăi voie.
|
|
Părțile noastre au uneori nevoie să încarce cu noi.
|
|
Ca și copii.
|
|
În tăi voie.
|
|
Brav.
|
|
Mulțumesc.
|
|
Te rog.
|
|
E interesant să povestesc de ce vin eu în continuare după
|
|
asta.
|
|
Ioan, aiși minunată.
|
|
Eu am venit din dorința de a comunica strategic cu oamenii.
|
|
Când am venit, aveam un rol. Între timp, l-am schimbat.
|
|
Tot cu oamenii lucrez. E magic ce se întâmplă.
|
|
Le-ai schimbat în sensul bun, sper.
|
|
Absolut, absolut.
|
|
În toate punctele de vedere.
|
|
Și financiar?
|
|
Și financiar.
|
|
Și comisionul meu?
|
|
Păi vin la noastră, m-am înscris.
|
|
Ce mi se pare mie foarte tare, și iar vorbeam astăzi cu Mar
|
|
ius despre asta,
|
|
Nu mă simțeam super pregătită să fiu speaker la un even
|
|
iment intern în companie.
|
|
Am mai avut propunerea asta acum ceva timp și m-am fofilat
|
|
în adevăratu sens al cuvântului.
|
|
Mi-am pus o delegatie ca să fiu sigură că nu o să fiu
|
|
disponibilă pentru săptămâna aia.
|
|
Autosabotaj conștient.
|
|
Absolut. Așa.
|
|
Pentru noiembrie am o oportunitate și am așa o parte în
|
|
mine care zice,
|
|
să zicem, mama, e cea mai tare, o să fie acolo, o să vezi
|
|
că tot fie de fain, o să fie cea mai bună.
|
|
Deci, da.
|
|
Partea e prietenă mea, știu eu ce, face bine.
|
|
Am scos-o la subrafață și mi se pare fascinant.
|
|
Da, nu mai ții minte care e întrebarea ta.
|
|
Ce v-a făcut să ajungem la modulul 7?
|
|
Să ajungem la modul 7 și dacă ar fi să povestim cuiva.
|
|
I-aș povesti așa despre transformarea asta și...
|
|
Îți mulțumesc.
|
|
M-aș fi și eu să mulțumesc de necădere. Mersi multele meu.
|
|
Uite aici în față.
|
|
Și imediat acolo.
|
|
Bună.
|
|
Sunt Ra Luka. Ce-am adreagat?
|
|
Medic psiatru în devenire.
|
|
Maris, știe deja.
|
|
Sunt onorat de încrederea ta.
|
|
Mă mai analizat un pic.
|
|
Lasă-l glumesc.
|
|
M-am înscris.
|
|
Vă urmăream de vreun an de zile.
|
|
Mi-a fost foarte greu să ia decizia.
|
|
toate cursurile din lumea asta care cred eu că mă ajută,
|
|
și solover the place cu treaba asta.
|
|
Am reușit anul ăsta să mă scruș și să mă focusez pe NLP,
|
|
în ideea că aș vrea să lucrească cu pacienții și altfel dec
|
|
ât cu droguri și pastine.
|
|
Te felicit.
|
|
Și admirat.
|
|
Nimeni nu este de acord în spital cu treaba asta.
|
|
Sigur că da.
|
|
Freud și...
|
|
Doamne feriește să pămânești NLP sau hipnoză.
|
|
Exact, da, toată lumei se crispează.
|
|
Și m-a ajutat pe mine foarte mult.
|
|
Bănuiam că așa o să întâmple.
|
|
De primile trei moduli au fost ceva de genul, haideți fraț
|
|
ilor, dați.
|
|
Eu știam foarte multe chestii.
|
|
De vreo 2 ani citez că ascult și fac tot felul de treaburi.
|
|
Și m-am plictisit așa.
|
|
Într-un final, și cumva s-a dat drumul la ceva, și am reuș
|
|
it să fac shift de realitate.
|
|
Eu care citeam și ascultam foarte multe chestii spre
|
|
quantum shift și manifestare.
|
|
Și nu-ți înțelegem ce e iaia.
|
|
Și în momentul în care am schimbat chestii la mine, costur
|
|
ul în LLP,
|
|
S-au schimbat chestii pe langa mine, si acum merg cu drag
|
|
la servicii, nu cu scarb, cum mergeam inainte.
|
|
Incep sa apară pacientii aia care ma ajuta pe mine, cu care
|
|
eu rezonez.
|
|
Doctorii sunt mult mai intelegatori si ma las in pat, si nu
|
|
ma mai freaca la ridiche, scuzat expresia cu pastirele lor.
|
|
Pacienții sunt, wow, nou concept, înțeleg?
|
|
Copiii acasă, brusc, nu se mai îmbolnăvesc, nu mai răcesc,
|
|
nu mai au mulți febre, ca eu să trebuiasc,
|
|
că stau cu ei, apropo, de ce spunea colegă mai devreme.
|
|
Și mi-am asumat anumitii roluri, și acum sunt în plin
|
|
proces de schimbare pe toate planurile,
|
|
și am început să fac și sport, că nu mi-asumam nici un rol
|
|
ăsta, eram așa...
|
|
Și te plictiseai, vezi? Bă, da.
|
|
Medic, psihiatru, copiii, pacienți, ce ne facem? Ne plictis
|
|
im, hai să facem și sport.
|
|
Am învățat să-mi pun prioritate în viață, să ordonez lucrur
|
|
ile așa cum vreau.
|
|
Și probabil că ești mulțumită că s-au schimbat toți în jur
|
|
ul tău.
|
|
Da, da. M-am schimbat eu, m-am schimbat eu, și cumva s-au
|
|
schimbat și ei, adică eu îi văd altfel acum.
|
|
Nu, nu s-au schimbat cu nimic, ei maxim reacționează la sch
|
|
imbările tale. Maxim. Dar ei nu se schimbă cu nimic.
|
|
Rezonează cu mine.
|
|
Nu.
|
|
Nu?
|
|
Asta cu rezonează e gândire magică, apropo de...
|
|
Rezonează, nu cu unui extendex.
|
|
În sensul în care îl folosim noi.
|
|
Suntem pe aceeași frecvenți energetice?
|
|
Să nu mă chem la examenul tău de rezidențiat.
|
|
Glumesc.
|
|
E un bullshit, oricum.
|
|
Știu.
|
|
Te fericiți pentru mintea deschisă.
|
|
În realitatea, tu te schimbi, drăluca.
|
|
Tu te schimbași, tu te schimbi.
|
|
Nu se schimbă nimeni în jurul tău.
|
|
Abilitățile tare sunt diferite pentru că le antrenezi.
|
|
Filtrele tale, convingele tale, deschiderea ta.
|
|
Nu exista manifestare, vă mai zic odată.
|
|
Corect.
|
|
Nu glumesc, deci fac mișto de asta, dar acum chiar vorbesc
|
|
serios.
|
|
Nu există în realitate manifestare, este doar un nume nou
|
|
de marketing care a prins la oameni pentru că sunt într-o
|
|
transă.
|
|
Și manifestarea nu este ceva specific, prin urmare ei
|
|
interpretează fiecare ce vrea.
|
|
Și crede că înțeles, pentru că crede că înțeles, gata, are
|
|
și sens, nu există așa ceva.
|
|
Cuvântul manifestare în dex, nu glumesc, are complet alt
|
|
sens.
|
|
la nivel de lexicogramatical.
|
|
Nu există în manifestare,
|
|
ce s-ar apropia foarte
|
|
mult mai mult decât ceea ce vor ei sa faca,
|
|
si o sa va zic dupa aici de ce funcționeaza, daca vreti,
|
|
este cuvântul materializarea.
|
|
Dar are un pic mai mult sens.
|
|
Materializez ce?
|
|
Intenții, dorințe,
|
|
strategii, rezultate.
|
|
Materializez.
|
|
Daca vrei sa faci
|
|
misto de cineva care e cu manifestarea,
|
|
pune-o sa conjugue verbul.
|
|
Eu manifest, tu cum?
|
|
Sau avea o gluma legata de Teo de la stand-up.
|
|
A postat, eu sunt foarte mare fan stand-up,
|
|
si am crescut mult cu ei, desi nu ma stiu cu ei,
|
|
dar am crescut mult cu ei din materialele lor ca omor, ca
|
|
atitudine, ca mă rog.
|
|
Si a pus la un moment dat la o storie un video scurt despre
|
|
manifestare cu o tipa
|
|
care decia, daca tu crezi cu adevarata manifestare,
|
|
Te rog de-aia si explica asta unui om fara casa, unui om
|
|
homeless pe strada,
|
|
explica-i manifestarea si priveste-l in ochi.
|
|
Si dupa aia se vanda daca tu chiar crezi manifestarea sau
|
|
nu.
|
|
Pentru ca manifestarea, asa cum e vanduta in momentul asta,
|
|
la nivel global, nu ma refer la noi, la nivel global.
|
|
Eu fac misto de regine, ca sunt mai multe, ca se cearta pe
|
|
bratari,
|
|
alea fac mișto de strategia idiotă de marketing care prinde
|
|
culmea lumei care sunt în transă și manipulați,
|
|
în specie la femei vulnerabile, că v-am spus strategia lor
|
|
cel puțin de Crăciun, am văzut eu,
|
|
îi s-adreseze femeilor care sunt singure sau proaspă de spă
|
|
rțite, sub titlu Manifestă-l înapoi de sărbători.
|
|
Bă, în 24 decembrie să-ți dai sponsorizarea la mesajul ăsta
|
|
pe Facebook,
|
|
și am intrat în webinar, că mă plic de seamnă.
|
|
Am intrat in un binar si am vazut ce mesaje si ce convinge
|
|
ci ce niba si hipnotic
|
|
si ce sare pe rana unui femei singura de sarbatori punea
|
|
ca sa vanda cursul de 7000 de euro
|
|
si atunci eu reactionez la lipsa de etica si de...
|
|
Asa sunt eu, justitiar.
|
|
Da, am un pic de salvator inca nerezolvat.
|
|
Sunt de acord cu voi.
|
|
Dar revenind...
|
|
Materializarea e mult mai aproape.
|
|
Din punctul meu de vedere, revenind, fiecare ce functione
|
|
aza.
|
|
Daca functioneaza manifestarea, go for it, nu ma interese
|
|
aza daca ai rezultate.
|
|
I don't care. Literally, non pas.
|
|
În realitate, Raluca,
|
|
tu te-ai schimbat.
|
|
Și tu te schimbi.
|
|
Eu nu am înțeles asta decât...
|
|
Adică, cumva, parcă știam teoria,
|
|
dar când am început să o aplic cu execiții practici de aici
|
|
,
|
|
da, m-am schimbat și mi s-a schimbat realitatea brusc.
|
|
Bravo.
|
|
Bravo și mă bucur mult.
|
|
Deci, sincer, la modul serio, sunt un orar și eu și Mareu,
|
|
și echipa noastră, că uite, prin tine, un om de știință,
|
|
până la rămă, care a lucrat și lucrează și se educă
|
|
de bază de date matematice, chimice și biologice, nu pe
|
|
presupune,
|
|
ajung o parte din mine, ajung la oameni pe care nu se cun
|
|
osc niciodată,
|
|
doar pentru că tu ai fost suficient de deschisă să iei ceva
|
|
de la noi.
|
|
Mulțumesc.
|
|
Și eu îți mulțumesc pentru asta.
|
|
Aplauze pentru Raluca, vă rog.
|
|
Bravo.
|
|
Da, din nefericire sunt foarte mulți medici psihiatri, aici
|
|
, te rog simt,
|
|
Unii dintre ei, imediat, și acolo Elena, astfel, da?
|
|
Unii dintre ei sunt, majoritatea, hai să nu fiu,
|
|
deci majoritatea sunt excelenți la ceea ce fac,
|
|
dar sunt educați doar din perspectivă medicală, biologică,
|
|
nu știu, fizică, chimică, dacă vreți.
|
|
Un medic psihiatru
|
|
care nu
|
|
e deschis, măcar un pic, către partea terapeutică,
|
|
psihologic terapeutică a clienților lui,
|
|
a pacienților lui, că ele doctori, are dreptul să spună pac
|
|
ienți,
|
|
apropo, fugiti de psihologii care au pacienti.
|
|
Sau de coachi care au pacienti.
|
|
N-ai pacient, nu ești medic.
|
|
Nu-i pune etichetă greșită unui om care vine rol de client
|
|
la tine.
|
|
Dar asta e altă discuție.
|
|
Medicii psihiatrii care sunt un pic deschiși către terapia
|
|
psihologică a clienților lor,
|
|
de cele mai multe ori au rezultate cu acei pacienti fără să
|
|
le dea pastile sau să le dea foarte puțin.
|
|
Pastilele sunt bune din perspectivă și avem dovadă.
|
|
Și sunt mai mulți în sala și au fost și în alte generații.
|
|
Sunt bune pentru momentele de criză.
|
|
Dacă ai nevoie să equilibrezi rapid un om sau doamne,
|
|
ferește aretenință de suicist sau ai intrat în ceva de deal
|
|
puternic și pierde raritatea.
|
|
Ai nevoie să le aduci rapid să îl compose, să se equilibre
|
|
ze rapid.
|
|
Dar nu este ala long, cinci ani, pe pastile.
|
|
Aia nu e rezolvarea. Are sens?
|
|
Nu e. Și sunt medici psihiatrii care din nefericire dau pre
|
|
lungirea tratamentului din Pix.
|
|
Nu vreau să dau în ei. Am unii niște amici, pe unii într
|
|
inesc în Săl, care este exact pe o altă opusă.
|
|
Și din nefericire inclusiv recent am văzut un... și nu vre
|
|
au să... adică nici nu o să-i dau numele, deși probabil ști
|
|
ți la ce ne refer, dar nu mă interesează.
|
|
rectorul unei facultăți foarte mari din România,
|
|
a ieșit public și a contrazis niște abordări,
|
|
cu rezultat a lugat bormate.
|
|
Și eu când am văzut cum argumentează într-un mod foarte
|
|
rece,
|
|
și dacă o iei strict din perspectivă științifică are drept
|
|
ate,
|
|
m-am cutremurat, pentru că e un om care are influență asup
|
|
ra studenții...
|
|
director.
|
|
Și are influență foarte mare asupra studenților, pentru că
|
|
devine
|
|
un model prin prizma funcției.
|
|
Și a convingerilor pe care acei psihologi viitori
|
|
le vor avea despre clienților. Eu prefer să
|
|
fiu nepsiholog, nu sunt psiholog,
|
|
și nu-mi asum asta,
|
|
dar prefer să fiu printre cei care face tot posibilul ca
|
|
cu toți studenții sau psihologii psiotropeuții pe care voi
|
|
avea vreodată
|
|
onorea să-i am în față ca și colegi sau
|
|
în orice fel de sens colaborare,
|
|
să îl instaleză o convingere de genul
|
|
clientul tău are toate resursele în el.
|
|
Nu doar dacă știința, se zice,
|
|
are resurse în el. Are sens, diferență de paradigmă?
|
|
Că știința s-ar putea să poată
|
|
să dovedească ceea ce clientul știe
|
|
să facă la nivel subconscient peste 5 ani.
|
|
Ce face? Îl țifără soluție doar pentru că știința
|
|
încă n-a dovedit. Are sens? Un debat?
|
|
Ei, și acest psiholog,
|
|
un psiholog doctor, l-a contrazit
|
|
pe gab ormate
|
|
omul care totuși are niște rezultate
|
|
global. Nu fie el perfect și nu e geniu. Bă, dar sunt oam
|
|
eni educați de el care au rezultate.
|
|
Adică nu-i doar nimerea ala.
|
|
Și argumentul lui era pentru că știința n-a dovedit înseamn
|
|
ă că nu există.
|
|
Știința nu dovedește multe încă, dar știm că există.
|
|
Și ne intrigă. Mă refer la psihic uman, nu mai zic de corp
|
|
ul uman și așa mai departe. Așa că bravor aluca.
|
|
Mă mulțumesc mult pentru deschiderea asta și pentru faptul
|
|
că ești pentru generația de medici psihiatri care vor abord
|
|
a pacienții cu mintea deschisă.
|
|
Unii vor avea nevoie de pastile, alții nu.
|
|
Doar pentru faptul că îți pui întrebarea, oare n-are nevoie
|
|
, pentru mine crede-mă, m-ai făcut săptămâna.
|
|
Îți mulțumesc mult.
|
|
Da, drăga mea, un alt doctor aici.
|
|
Mihaela Sândra și eu tot medic.
|
|
Am ajuns la NLP ca o etapă, a venit așa nu știu cum, ca o
|
|
etapă în procesul meu de a mă cunoaște și de a mă înțelege
|
|
mai bine.
|
|
Când am împlinit 50 de ani, am avut pentru niște luni bune,
|
|
senzația că sunt așa, am urcat pe drumul vieții, sunt pe un
|
|
platou și după 50 de ani am în fața ochiilor un singur drum
|
|
,
|
|
țâc-țâc-țâc, care se oprește, ghici unde? La poarta unei c
|
|
imitiri.
|
|
și convingere interesantă.
|
|
Tatăl meu a murit la 50 de ani
|
|
și trăiam atunci un sindrom aniversar pe care l-am deslușit
|
|
ulterior.
|
|
Bravo!
|
|
Nu-l știam atunci.
|
|
Bravo!
|
|
După aia m-am repoziționat și am zis, stai puțin, că totuși
|
|
, poate mai sunt niște lucruri de făcut.
|
|
Și ușor-ușor am început așa să mai cercetez una alta în af
|
|
ara medicinei, în afara științei.
|
|
Am descoperit cauzele...
|
|
Emocionale ale îmbolnăvirilor.
|
|
Și le-am lucrat cu mine fără să absolutizez.
|
|
Adică eu fac parte din, să zic, categoria aia de doctori
|
|
care zic, da, e nevoie să te duci la doctor
|
|
când ți-ai rupt un picior sau când dai un abdomen acut și
|
|
degeaba îl drogi pe-al de sus că nu te rezolvă.
|
|
Dar atăuăm...
|
|
Nu să se manifeste piciorul...
|
|
Da, așa prin voință divină.
|
|
oricât ar vrea Dumnezeu, mai trebuie să-i dăm și noi o mână
|
|
de ajutor.
|
|
Dar, în același timp, adaug în procesul ăsta terapeutic și
|
|
partea asta,
|
|
emoțională, spirituală, acolo cu de religioasă,
|
|
chiar dacă am pacienți care își pun credința și acolo, min
|
|
unat!
|
|
Te duci la doctor și îți iei bulinele de inimă și te ruci
|
|
și la Dumnezeu,
|
|
că împreună fac o treabă cu o treabă foarte bună.
|
|
Ce mi-a adus mie participarea asta la NLP?
|
|
Faptul că mi-am înțeles mai bine niște lucruri care țineau
|
|
de mine și mă preocupau.
|
|
Mă enervează. Ce mă enervează? Ne simțiți ăștia, mă scuzați
|
|
, care nu se țin de cuvânt.
|
|
Nu de ei vorbim.
|
|
Care, nu.
|
|
Ca să fim siguri.
|
|
Vecinii mei de... Am arătat așa cumva? Nu.
|
|
Era doar intenția mea de a înțelege greșii ceva.
|
|
Da, dau din mâini, da.
|
|
Și până când am început, ușor-ușor, și cu părțile, și cu
|
|
conflictele, să mă duc totuși către mine, bă, treaba este a
|
|
ici, hai să o iau eu, ușor-ușor, așa.
|
|
Și mi-au fost de mare folos toate cursurile, începând cu
|
|
Revot 6 și îmi vine acum să râd că atunci la început, când
|
|
a zis de obiective, am bifat acolo, ca tot,
|
|
și ne-a zis aia nu-i bine, aia trebuie să o reformuleze, a
|
|
ia, așa.
|
|
Și acum am 68 de ani, cred că și aici sunt cea mai în vârst
|
|
ă din grup,
|
|
am mai zis asta și la în tabără.
|
|
Acum am un alt obiectiv și sunt foarte mândră de el și îl
|
|
datorez acestei formări.
|
|
Mi-am propus să trăiesc atât de mulți ani încât să ajung în
|
|
starea,
|
|
situația de stră bunică să îmi strin stră nepoții în brațe.
|
|
Am două nepoțele, una de 9 și una de 7 ani,
|
|
deci mai împun un interval de cel puțin 20 de ani de acum
|
|
încolo,
|
|
în care am grijă de sănătatea mea, fizică și psihică,
|
|
să-mi hrănesc neuroni cu lucruri sănătoase ca să nu rugine
|
|
ască, să nu înțepenească.
|
|
Că poți să trăiești mult, dar nu contează doar mult și cum.
|
|
Sigur, sigur, sigur.
|
|
nu mai zic, așa că am un obiectiv foarte clar și lucrez în
|
|
continuare la treaba asta. Vă mulțumesc pentru a fi...
|
|
Excelent! Mulțumesc, Mihaila, mersi mult!
|
|
Excelent! Și alinea pe piramida, ți-ai zisat? Deci, pe
|
|
apartărență direct. Nu pentru mine vreau eu să trăiesc până
|
|
la...
|
|
Eu am strănepoatele de strănepoți. Te rog acolo, bărbat.
|
|
Mulțumesc.
|
|
Mihai este numele meu.
|
|
Ce-au.
|
|
Am ridica mâna ca să scap de această frică.
|
|
Bravo.
|
|
Încurăzați-l pe Mihai, vă rog.
|
|
Ca a scăpa de frica asta,
|
|
a deminuat-o.
|
|
Să zicem.
|
|
Poți să vezi.
|
|
Aldoilea motiv e ca să-mi contrazic tiparul că sunt
|
|
prea puțini vorbăriți, ca să zic așa.
|
|
Ăsta e un moment în care totul devine blank.
|
|
Dacă ai putea să-i zici unui coleg, unui prieten,
|
|
ba, ce-ai căutat-o 6 moduri, te-ai dus și până al 7-lea, ce
|
|
ți-a adus?
|
|
Stabilitate emoțională.
|
|
Stabilitate emoțională, ok.
|
|
Pentru asta, de fapt, am venit.
|
|
Îmi dau seama, am fost și la cursul de în tabăra de relații
|
|
.
|
|
Ok, în Grecia sau în Bulgaria?
|
|
În Bulgaria.
|
|
Ok.
|
|
Mi-am dat seama că în multe situații sunt băiat și nu băr
|
|
bat.
|
|
În aceleași situații, câteodată sunt și bărbat, câteodată
|
|
sunt părcat
|
|
și mi-am dat seama că ține doar de modul în care abordez
|
|
situația.
|
|
Sunt în continuare aici, la model, pentru că m-am antrenat
|
|
pentru momentul ăsta foarte mult în gând.
|
|
Bravo!
|
|
Să pot vorbi. Încerc să nu mă concentrez doar pe tine
|
|
și pe ceilalți și mă ui la toți.
|
|
Foarte bine.
|
|
Bravo!
|
|
Da, Andrei.
|
|
Și cum se simte acum că a trecut momentul ăsta?
|
|
Păi, nu știu dacă se vede, dar tremur tot.
|
|
Dar a trecut, față de ce simțeai înainte cu mie acum.
|
|
Colegii mă încurajează cu cei cu care am mai vorbit și le-
|
|
am zis că...
|
|
Văd, văd. Înseamnă că ești iubit și apreciat.
|
|
Mulțumesc.
|
|
Asta cum se simțe?
|
|
Minunat.
|
|
Am experimentat niște lucruri, adică...
|
|
Nu eram stabil, de-aia am venit aici.
|
|
Nu? Cum?
|
|
Nu, am avut o baza solidă.
|
|
Mhm.
|
|
Daca ai putea sa-mi spui o provocare pe care ai depasit-o
|
|
sau pe care ai avut-o si numai ei sau s-a diluat.
|
|
In afara de asta, ca am vorbios catre cumului.
|
|
Da, in afara de asta.
|
|
Pai nu mai mi-e frica de acele parzi din mine
|
|
pe care eu... Despre care nu stiam ca ele de fapt ma ajuta.
|
|
Si cand faceam ceva...
|
|
Când făceam ceva... Uite să-ți dau un exemplu.
|
|
Am avut 87 de kilogrami, am slăbit vreo 27 la un moment dat
|
|
.
|
|
Respect.
|
|
Și cumva reușeam un felul ăsta.
|
|
Le vedeam ca pe un dușman, părțile acelea din mine.
|
|
A, vrei acum să mănânci o prăjitură?
|
|
Bia bagă 20-25 de flotărică.
|
|
Îți arăt eu ție cine sunt eu.
|
|
Și? A funcționat?
|
|
Păi, da.
|
|
Cu ce costă?
|
|
Cum?
|
|
Cu ce costă?
|
|
al părților tale.
|
|
Nu știu dacă e un cost al părților mele, cred că eu îmi câș
|
|
tig al meu.
|
|
Doar că nu-ți mai e frică de ele.
|
|
Și asta și o să lucrez și lucrez să le văd ca prietene ca f
|
|
ăcând parte din mine și să le iubesc.
|
|
Mă ajuta și exemplul de mai devreme.
|
|
Le integrez altfel.
|
|
Bravo.
|
|
Da, e mai bine, nu mai e tremurul la încorpor.
|
|
Aplauze pentru ea!
|
|
Mersi mult bărbată, bravo, bravo, bravo, bravo!
|
|
Imediat, imediat, imediat.
|
|
Ce vreau să vă spun? Acolo, uite, n-am vorbit cu mine de
|
|
foarte mult timp.
|
|
Uite acolo, uite acolo, fix lângă Valentin.
|
|
Dică-ncoata mâna, te rog, așa.
|
|
Dar vă zic după aia, hai că vreau să vă zic ceva și vă zic
|
|
după aia, te rog.
|
|
M-am zis că o să continui să vin la NLP până când îmi ating
|
|
anumite obiective pe care mi le-am propus.
|
|
Și, de fapt, am început să am început să am început să am
|
|
început să am început să am început să am început să am în
|
|
ceput să am început să am început să am început să am înce
|
|
put să am început să am început să am început să am început
|
|
să am început să am început să am început să am început să
|
|
am început să am început să am început să am început să am
|
|
început să am început să am început să am început să am în
|
|
ceput să am început să am început să am început să am înce
|
|
put să am început să am în
|
|
Correct.
|
|
Și aproape la fiecare modul mă întreb, ok,
|
|
mă scrie mai departe sau mă opresc?
|
|
Adică, și cântăresc, de ce continui să vin,
|
|
dar de ce vreau să mă opresc?
|
|
Și am zis că o să continui să vin la NLP până când
|
|
îmi ating anumite obiective
|
|
pe care mi le-am propus și
|
|
dacă nu sunt capabile să le fac de una singură,
|
|
chiar dacă nu-mi convine să continui să vin până când
|
|
ca mi-atinc obiectivele.
|
|
Ok, si pana acum ce ti-a adus?
|
|
Ce ti-ai atins sau ce ai primit pana acum?
|
|
Sau e doar ambitie pura?
|
|
Sunt mai multe, dar...
|
|
Unu.
|
|
Sunt genuri de persoane care
|
|
da, cunos multe, am si practicat
|
|
multe, dar in acela stimt vin
|
|
da, e interesant, e frumos, ma simt super
|
|
in weekend, dupa care
|
|
impum notitele pe Dulab
|
|
si continui
|
|
revin la mine.
|
|
Revin la mine, dar nu la versionea mea cea mai buna,
|
|
Revin la mine cea care ma cunosc, cea de confort.
|
|
Daca imi dai voie, eu ce aud eu, de ce imi aud dupa cuvinte
|
|
le talea,
|
|
revin la mine presupune ca pleci de la tine.
|
|
Ca sa ai un sa revii, trebuie sa pleci.
|
|
Cum faci sa pleci?
|
|
Păi consider că măștile, tiparele, chestiile care le fac
|
|
dar nu sunt cele mai folositoare, e o plecare de la mine.
|
|
Pentru că nu sunt... da.
|
|
Nu, nu, nu. De fără ce te spui așa, în weekend vin, fac,
|
|
lucrez, scriu, notez, după aia plec din weekendul de curs
|
|
și revin la mine.
|
|
Varianta mai neproductivă. Asta mi-ai spus, asta m-am auzit
|
|
. Am înțeles corect?
|
|
Da, revin la mine, zona de confort.
|
|
A mine, cea cu care eu ma simt bine, dar sunt pe horizontal
|
|
a.
|
|
Intelec, dar cum faci sa pleci de acolo?
|
|
Cum faci sa plec?
|
|
Ce te motiveaza sa pleci de la tine, chiar daca revii ul
|
|
terior?
|
|
Cum faci sa decizi? Iez din zona de confort.
|
|
Nu cum ma intereseaza ca revii, ma intereseaza cum faci sa
|
|
pleci. Are sens in intrebarea pentru voi.
|
|
Sa plec de la mine?
|
|
Fenece mi-ai spus, revini la mine luni.
|
|
Dar pana luni, cum faci sa pleci? De la tine.
|
|
Pentru ca tu mi-ai zis-o, deci eu am auzit cuvinte din nou,
|
|
eu ascult ce spune clientul, nu inventez.
|
|
Daca tu pleci de la tine ca sa ai un sa revii,
|
|
la varianta neproductiva cum spui tu, lene si o zona de cum
|
|
, eticheta ta.
|
|
Prin simpla propoziție, revin la mine înseamnă că am plecat
|
|
de la mine.
|
|
Faptul că am plecat de la mine sau ai plecat de la tine
|
|
a fost bine sau mai părțin bine?
|
|
E bine că pleci?
|
|
Depinde de la ce plec.
|
|
Corect.
|
|
Eu te întreb vorbind de varianta neproductivă, caia mea e
|
|
subliniatul.
|
|
Tu pleci de acolo, la un mastermind, la un weekend, la un
|
|
curs, whatever.
|
|
Pleci din varianta aia și te duci în ce varianta?
|
|
În variantă în care vreau mai mult de la mine.
|
|
Sau vreau să-mi ating acel potențial.
|
|
Ok. Și cât ești în variantă asta care vrea mai mult de la t
|
|
ine, ce să schimbă?
|
|
Ce simți diferit? Ce e diferit? Ce faci diferit?
|
|
Păi sunt optimistă, adică visez frumos, încerc să fac plan
|
|
uri care poate
|
|
îl duc mai departe sau doar rămân cu visuri pentru că
|
|
energea mă alimentează și mă relaxez din nou.
|
|
Ok.
|
|
Și te simți bine în variantă asta?
|
|
Da și nu.
|
|
Ce nu e bine?
|
|
Nu e bine pentru că simt că stagnesc, că rămân pe orizontal
|
|
ă.
|
|
Nu aia la care te întorci.
|
|
Ceea asta în care ești optimistă, visezi, faci planuri, te
|
|
exersezi,
|
|
ce e bine aici? Ce nu e bine aici?
|
|
Ce e bine aici?
|
|
Mi-ai zis ce e bine, ce nu e bine? O vedeți cum fuge?
|
|
Ce nu e bine aici?
|
|
Nu e bine starea de confort,
|
|
de disconfort,
|
|
in care...
|
|
Disconfortul de unde vine?
|
|
Cand esti optimista, visatoare, faci planuri, esti entuzi
|
|
asta,
|
|
de unde vine disconfortul?
|
|
Păi atunci nu e discomfort.
|
|
Dar ce e?
|
|
E entuziasm, e...
|
|
Uleu, și-i rău.
|
|
Păi nu e rău.
|
|
Ah, ok.
|
|
Și revenind atunci, dragă mea,
|
|
dacă în variantă asta-ți place,
|
|
că ai entuziasm, optimizăți, faci planuri,
|
|
visezi, te comporti diferit, simți diferit,
|
|
ce te face să te întorci?
|
|
Vechile obiceiuri.
|
|
Ok.
|
|
Nu știu.
|
|
Sunt foarte conștientă că e o alegere?
|
|
Da, sunt foarte conștientă că e o alegere.
|
|
Și asta mă supără că fac alegerele alea care...
|
|
Păi simplu.
|
|
...mă deranjează.
|
|
Alege altceva.
|
|
Da, e simplu.
|
|
Alege altceva.
|
|
Păi ca și cum ai spune, atunci când calc un cui mă doare,
|
|
dar îl văd cuiul, plec de lângă cui,
|
|
Dar ma intorc la el, ca am obiceiul.
|
|
Da, masochism.
|
|
Racunosc.
|
|
Ok.
|
|
Pentru ca daca nu te mai intoarce, ce ai pierdut?
|
|
Daca nu ma as mai intoarce...
|
|
La variant asta, daca nu te mai intoarce la variant asta,
|
|
ce ai pierdut?
|
|
Nu aș pierde nimic fără de care nu aș putea să trăiesc.
|
|
Și atunci ce te motivează să te întorci la variantă asta?
|
|
Că undeva în momentul în care tu ești în variantă asta de
|
|
acum, care pune întrebări entuzia asta glumește râde,
|
|
se întâmplă un moment în care tu spui, a, puteți să mă înt
|
|
orc.
|
|
Iar eu doar vin si subliniez, de 5 minute, si doar tu n-au
|
|
zi ca nu trebuie sa te intorci.
|
|
Pot sa ramai si in un si in mar si mierecur, in aceeasi
|
|
varianta ta, chiar daca cu emotii diferite,
|
|
de genul nu mai esti in comunitate in trib, nu mai esti in
|
|
oamenii, nu mai esti la master, nu mai esti la curs,
|
|
dar psihologic ca atitudine mentala si identitatea ta, tu
|
|
poti sa fii aceiasi, ca aici.
|
|
Aici.
|
|
Locul ăsta, dragilor, e doar o ancoră.
|
|
Ați esiza că când intrați pe ușă sau vă apropiați de clă
|
|
dire sau de scaunul pe care stai,
|
|
de obicei că ți-ai sunit care stăți pe același scaun.
|
|
V-am văzut, dar nu vă mai provoc.
|
|
Ați esiza că, pă, parcă...
|
|
Doar că am intrat aici, s-a schimbat ceva.
|
|
Afară plouă, dar mă simt bine. Ați esiza?
|
|
Când s-aude maneaua, zice Violet.
|
|
Da sau nu, ați zis-a?
|
|
Mă, e doar o ancoră, mă.
|
|
Da, contează tribu.
|
|
Contează contextul, contează vibe-ul, contează ce vreți voi
|
|
, contează.
|
|
În realitate, e doar o ancoră.
|
|
Adică, cu ce ați făcut la modul 3, cu mine, parcă,
|
|
puteți să ancorați și să reaccesați stări emoționale ress
|
|
ursă, le zice NLP-ul,
|
|
în momente și contexte în care, în mod natural, nu le-ai
|
|
simți.
|
|
Adică de luni încolo.
|
|
Baresens?
|
|
Ce aduce energie-ul, și sper să rămână cu voi,
|
|
mult după practicii și nări, indiferent când ne vedem la
|
|
Master sau nu,
|
|
este abilitatea de a decide,
|
|
nu fiecare moment, dar în cele mai multe momente, ce să sim
|
|
t.
|
|
Că mă întreba, mă judeca, mă certa cineva pe Facebook,
|
|
am dat drumul la noua campanie pentru Revo 7.
|
|
și la anumite video-uri pe care l-am postat, mă ceta cineva
|
|
, am pus-i un video legat de convingele și emoțiile să ant
|
|
renează.
|
|
Huc.
|
|
Și cineva mi-a scris, nu e adevărat, emoțiile vin pur și
|
|
simplu.
|
|
Și eu eram, bă, deci cât de...
|
|
Cât de lipsit de libertate să fii să nu știi
|
|
că ai de ales ce să simți.
|
|
Pentru mine e o inchisoare emozională, să fii obligat să
|
|
simți doar ce-ți vine la fileu.
|
|
Că-i ziua bună, că-i reacă, decide cineva să vorbească într
|
|
-un fel,
|
|
tu o să te simți automat ca o consecință, îmi se pare inch
|
|
isoare emozională.
|
|
Și atunci a venit și zirea ducamente, dragă mea.
|
|
Cum ar fi ca tu să nu mai decizi să te întorci
|
|
și să-ți contrazici tiparul?
|
|
Păi că tu zici...
|
|
Fiecare zi.
|
|
Bravo.
|
|
Îmi cer să fac asta în fiecare zi.
|
|
Bravo.
|
|
Să-mi contrazic tiparul.
|
|
Bravo, bravo, bravo.
|
|
Provocare.
|
|
Mă bucur că nu e imposibil.
|
|
Cum ar fi la începutul zilei, Tony Robbins se numește asta
|
|
Priming.
|
|
Nu știu să-l traduc în română.
|
|
Nu știu să-i zic în română. Uite, care știe să-mi zică și
|
|
mie.
|
|
Știu engleză bine, din clasa a doua chiar fac engleză
|
|
intensiv.
|
|
Nu știu să traduc cuvânt cu unele cuvinte, nu să traduc în
|
|
română.
|
|
Priming, de exemplu, nu știu să-l traduc.
|
|
Să te treziști dimineața,
|
|
Valabil cu toți.
|
|
Dar vă aduc amintea asta e modul 3, ce vă zic acum.
|
|
Doar îmi place, de aia zic, am vreau să stăm un pic pe Reu,
|
|
o recapituloare ușoară, așa, cu mantă,
|
|
ca să vedeți câte lucruri v-a adus la modul 7.
|
|
V-au adus la modul 7. La începutul zilei,
|
|
nici nu te dea jos din pat.
|
|
30 secunde, deci nu mai mult.
|
|
Când, înainte să te deai jos din pat,
|
|
decide tu ce fel de emoții ai vrea să simți predominant pe
|
|
parcursul zilei.
|
|
Decizi!
|
|
Ce aș vrea să simți?
|
|
calm, entuziasm, pace, liniște,
|
|
anxietate, whatever, nu știu ce-i nevoie,
|
|
că s-ar să fi nevoie de anxietate.
|
|
Uneori anxietatea, foarte multor e productivă.
|
|
Ne întoarcem, dacă vreți, dacă nu vă e, clar vă detaliaz.
|
|
Decide tu ce vrei să simți,
|
|
făți un film mental sau aduți aminte cum simți ai fix emoț
|
|
ia aia în trecut,
|
|
că dacă noi avem o emoție, o avem pentru că am simțit-o
|
|
undeva cândva, are sens?
|
|
Nu vine din senin, noi vrem emoția aia pentru că am simțit-
|
|
o cândva undeva.
|
|
Rulează în 3D, ca și cum, asociat scenarilor de câteva ori,
|
|
ca să simți emoția,
|
|
de curs, dacă vrei. Dacă tu aici ai cea-i care îți place de
|
|
tine, rulează-o în cap.
|
|
După care rulează ziua care încă n-a început,
|
|
cu tine simțind starea pe care vrei să o simți. Mă urmăriți
|
|
până aici?
|
|
Și doar rulează-o de 2-3-4 ori, până la finalul zilei, când
|
|
te pui în pat,
|
|
după ziua care s-a închiat, simțind ce ai vrut tu să simți.
|
|
Și fa asta în fiecare nață timp de o săptămână, spuneți să
|
|
schimbă.
|
|
Că foarte probabil ziua voastră va merge la fel.
|
|
Dar voi o veți percepe diferit,
|
|
cum a zis Raluca.
|
|
Bă, să uită altfel la mine.
|
|
Nu mai... nu știu, vorbesc altfel cu mine.
|
|
Nu e de la ea, nu e de la ei, e de la ea.
|
|
Cum ar fi tu, Mândro,
|
|
că începând de acum,
|
|
sau mai încolo, când vrei tu, de luni, nu contează.
|
|
să decizi cine să dă jos din pat, varianta veche sau
|
|
varianta standard, fără opțiuni.
|
|
Că e o decizie.
|
|
Și vezi, dă-i voia ăsteia cu opțiuni, optimistă, entuziastă
|
|
, liberă,
|
|
să se dea ia jos din pat cu atitudinea ei câteva zile la r
|
|
ând.
|
|
Și scriiem să-mi spui ce e diferit.
|
|
Poate nu e diferit nimic, nu știu, poate am luat-o eu pe u
|
|
lei.
|
|
Însă, acceptarea obiceiului care ne conduce comportamentul,
|
|
este tot o decizie.
|
|
Eu de aia vă tot repede la modul numărul 1. Contraziceți-vă
|
|
tiparul, pentru că înseamnă de fapt oprirea sau contestarea
|
|
obiceiului.
|
|
Comportamentele noastre din perspectiva formulei, nu mai
|
|
pun pe tabla, ca ar sper sa o visati.
|
|
Rezultate, comportament, emotii, reprezentare mentala, stim
|
|
ul extern, da?
|
|
Rezultatele noastre vin in urma unui comportament, da sau
|
|
nu?
|
|
N-ai cum sa il manifesti, lasati vrejeala.
|
|
Tre' sa te comporti intr-un fel ca sa obtii ceva diferit.
|
|
Restul e gandire magica, demna de psihiatrie, nu glumesc.
|
|
Se numeste delir, in siriogee clinica si fiatrie.
|
|
Da sau nu? Cei care stati in sistem.
|
|
Cand o iei urau pe ulei, se traduce in delir, se numeste.
|
|
Du-te si zi in o psihiatru ca tu ai cumparat-o in curde 7
|
|
000 de euro ca sa manifesti persoana iubita.
|
|
O sa se uita la tine un pic.
|
|
O sa-ti dea anxiol, sau anxiar, sau cipralexa.
|
|
Gaseste, ca sunt optiuni mai multe acolo.
|
|
Nu există manifestarea unei persoane.
|
|
Apropo de asta, că n-am cum.
|
|
Eu, făceau, a făcut Zărnescu,
|
|
una din momentele rare, când face și el glume bune,
|
|
în tabăr, acum, la Advanced.
|
|
Nu eram în sală atât de bun, a fost că am primit update pe
|
|
telefon.
|
|
Adică mi-au zis alții din sală, bă, trebuia să fii aici.
|
|
De ce? A făcut Zărnescu o glumă bună.
|
|
Legat de manifestarea, a zis, bă, dacă două femei ar vrea
|
|
să manifestă același bărbat,
|
|
Care câștigă?
|
|
Amândouă au dat același ban.
|
|
Care câștigă?
|
|
Are sens?
|
|
Bă, nu există.
|
|
Exact.
|
|
Dice Maria cum să manifestă același bărbat.
|
|
Exact.
|
|
Amanda și soția, poftim.
|
|
Care câștigă?
|
|
Amândouă o manifestă.
|
|
Cum o dai?
|
|
Revenim.
|
|
Nu cetați cu manifestarea.
|
|
Există comportament diferit ca să obțin un rezultat diferit
|
|
.
|
|
Punct.
|
|
Cum eram neta model cu sustanții de transformație de...
|
|
Da, exact.
|
|
Exact, nominalizări.
|
|
Bravo, mersi, mândru.
|
|
Revin.
|
|
Ca să te lasă sta-i știu...
|
|
Ca noi să facem un comportament diferit ca să obținem un
|
|
rezultat diferit,
|
|
e nevoie să simțim ceva diferit.
|
|
Zic ENLP-a asta, da sau nu? V-am convins de asta până acum?
|
|
Perfect.
|
|
Ca noi să simțim ceva diferit,
|
|
e nevoie să gândim ceva diferit
|
|
sau să avem o rutină emoțională diferită, care se numește
|
|
obicei.
|
|
Obiceiurile noastre sunt cele care de cele mai multe ori ne
|
|
dau comportamentele.
|
|
Noi ne comportăm într-un fel automatizat, am dovedit deja
|
|
și asta.
|
|
V-a facut mareu să exercițiu cu șiretele de pantof?
|
|
Nu are cum.
|
|
Ok, ne jucăm și cu ăsta. Azi, avem, bun.
|
|
Orice fel de comportament pe care tu-l faci de suficient de
|
|
multe ori devine automatizat, atat de automatizat,
|
|
pana cand tu nu mai stii ca il faci, dar il faci oricum.
|
|
Si retul de la Pantof, condusul, merg sub bicicleta, ce v
|
|
rei tu?
|
|
Facand-l suficient de multe ori, s-a automatizat, a fost
|
|
prealor de subconscient, pentru ca a devenit prioritate
|
|
pentru el.
|
|
Atenție, va readuca vitele legii subconscientului, cu cat
|
|
mai des repeti ceva, cu atat mai prioritar devine pentru
|
|
subconscientul tau.
|
|
Asta e una din legile, nu stiu, frecventei, nu stiu cum sa-
|
|
i spun.
|
|
Și ajută la economiația energiei. Exact.
|
|
Și revin la tine. Obiceiul de a fi varianta aia
|
|
e doar un obicei pe care încă nu le contradiți suficient de
|
|
multe ori. Atât.
|
|
Ce vine eu și spun este, ok, dacă luni vei simți că trebuie
|
|
să te întorci în varianta aia ta, măcar întârzi el un pic.
|
|
Adică zi-mă, mă întorc păla 12, păla 12 rămân în aia de
|
|
weekend.
|
|
Late Monday, nu știu, zi tu ce vrei tu.
|
|
Doar faptul că întârzii un pic revenirea antiparului emoț
|
|
ional anterior, un pic îl întârzii, diluiezi măcar un pic,
|
|
obiceiul are sens,
|
|
diluând obiceiul, ajuti un pic măcar la diluarea comport
|
|
amentului.
|
|
pentru că din fericire avem de ales în fiecare secundă ce
|
|
să simțim,
|
|
doar nu credem asta pentru că suntem pe pilot automat.
|
|
Accep provocarea ta. Mulțumesc, Corea!
|
|
Bravo!
|
|
Și mersi și eu de împărtășire.
|
|
Uite aici, că n-a vorbit cu mine de mult.
|
|
Și mergem imediat.
|
|
Sunteti ok daca astia si maine ne jugam cu mai multe exerc
|
|
itii?
|
|
Da!
|
|
Sigur?
|
|
Da!
|
|
Zice Alex in numele tuturor.
|
|
Maine vom face un concept nou, aproape ultimul concept din
|
|
care il vom face in cursul de eleve practic.
|
|
Vreau sa modulul 7 si 8 le-am gandit sa fie undele in care
|
|
punem la o lalata si readucem prin exercitiu mai multe
|
|
concepte anteriore.
|
|
Pentru ca nu vreau sa ramanez doar cu titlu alumitor
|
|
concepte, vreau sa ramanez cu abilitatea si cu muschiu.
|
|
Pentru urmare astăzi și mâine modul 8 în special, unde vom
|
|
face fobiile și mai multe jucuruculețe faine,
|
|
ne vom concentra, vă spun ca să știți, ne vom concentra pe
|
|
antrenament și pe exercițiu și pe practică și pe abilitate.
|
|
Să-ți ok cu asta?
|
|
Da!
|
|
Bun, da mândrule!
|
|
Dragoș, e numele meu și vreau să îți împărtășesc călătoria
|
|
mea până acum.
|
|
Te rog.
|
|
Eu am cam fost obligat să vin aici.
|
|
Tu si jumat de sala, daca e s-o iau, dar...
|
|
Ce-mi te-a obligat pe tine, Dragos?
|
|
Irrelevant.
|
|
Sigur, sotia.
|
|
E relevant.
|
|
Si pe tine?
|
|
Si pe mine.
|
|
E regula. Si?
|
|
Si mi-am adus mereu aminte in fiecare moment ce ziceai tu.
|
|
Ba, nu ma crede.
|
|
Bravo.
|
|
Da? Testeaza.
|
|
Bravo.
|
|
Și-am zis, e, ia să văd.
|
|
Primul lucru pe care mi l-am propus să-l fac și am reușit
|
|
și sunt mândru de chestia asta și îl împărțeșesc cu voi,
|
|
a fost, bă, nu te mai culca la unul noaptea în fiecare zi,
|
|
chiar la două,
|
|
Bravo.
|
|
pentru că stăteam să mă ui la nu știu ce film pe care nu l-
|
|
am văzut și au zis, aia, la muncă, mama, e super, a, gata,
|
|
acum nu știu ce.
|
|
Și am început să fac chestia asta de la modul 3 sau 4.
|
|
Și nu numai că sunt mândru de chestia asta pentru că mă cul
|
|
la 10 jumătate.
|
|
Mă trezesc la 7.
|
|
Fresc.
|
|
Altă lume. Zici că e altă lume.
|
|
Dar chiar bă, bă, de ce sunt foarte mândru de chestia asta?
|
|
Pentru că am inspirat-o pe soția mea să facă același lucru.
|
|
A durat o săptămână, două săptămâni, în care de dimineață z
|
|
icea, bă, ești ok?
|
|
Tăi curca la 10.30.
|
|
Ai ceva să-mi spui? Depresie, ceva?
|
|
Ia, să te apun la 1 la Grey's Anatomy.
|
|
Da, si...
|
|
Rupa aia seriurile.
|
|
De o luna ne culcam impreuna la 10.30.
|
|
Respect.
|
|
Contrazit iparul.
|
|
Bravo.
|
|
Sunt foarte mandru de chestia asta.
|
|
Ma simt foarte mandru ca am reusit sa fac chestia asta
|
|
si nu mai simt obligarea pe care am avut-o inainte.
|
|
Ba, du-te acolo.
|
|
Ba, du-te inaunti.
|
|
Trebuie, da.
|
|
Foua chestia asta.
|
|
Deci chiar acum...
|
|
Nu stiu...
|
|
Nu prea îmi găsesc cuvintele să zic. Adică mă simt foarte î
|
|
mplinit.
|
|
Îți mulțumesc ție și tuturor întregii comunități, pentru că
|
|
și voi ați contribuit foarte mult la exercițiile pe care le
|
|
-am făcut împreună,
|
|
la starea pe care o dat și, în penultimul modul, cu Marius
|
|
sau cu două module,
|
|
subconștientul colectiv, dacă țin bine în minte.
|
|
Dar, la când am auzit prima oare de astăzi, ce? What?
|
|
Carl Gustav Jung vorbește, a vorbit foarte mult despre asta
|
|
și omul aștiu ce zice niște chestii în viața lui.
|
|
Până acum, asta am simțit. Merge, merge.
|
|
Sunt conștient, sunt super pozitiv și vă recomand să turări
|
|
i aici.
|
|
Bravo, bravo. Și prietinilor am spus chestia asta.
|
|
Ce e diferit de când face asta, Dragoș?
|
|
Diferit din ce punct de vedere.
|
|
Din orice punct de vedere care îți convine ție.
|
|
Ce e diferit de când te scol de vreme, da' te culgi de v
|
|
reme?
|
|
Ce ți-a schimbat? Ce te motivează să continui?
|
|
energia pe care o simt.
|
|
Da?
|
|
Beam inainte cafea, pentru ca
|
|
ghisez, cafea o screste energia, nu?
|
|
Nu, cafea o stoarce energia.
|
|
Cafea nu-ti da energia.
|
|
Cafea o stoarce energia pe care tu o mai ai,
|
|
dar nu-ti da energia.
|
|
Stiu, stiu, stiu, da asta era, cafea o screste energia.
|
|
Si retul si toate alea, da?
|
|
Corect. Si pe bune,
|
|
ia sa va fac un test.
|
|
Si ghisez, daca dore mai mult, parca nu prea mai esti asa
|
|
de obosit
|
|
de dimineata, stii?
|
|
De aceea, pe timpul zilei pe care o simt, chiar pana seara,
|
|
la 7-8 sunt destul de...
|
|
Asta mi-a schimbat foarte mult si perceptia pe care o am cu
|
|
oameni din jurul meu.
|
|
Ce altceva... sa ingestionezi emotiile...
|
|
Auleu, dom'le, cum am uitat, sa ingestionezi emotiile, da,
|
|
fata de oameni...
|
|
Cand esti mai uctit, fluxul emotional este alt.
|
|
Exact, da.
|
|
Suta la suta.
|
|
Si in relatia de cupt, si cu sotia. Adica...
|
|
Dacă nu, încerți mai rar că dormiți mai mult.
|
|
E logic.
|
|
Era acolo.
|
|
Da, foarte bine. Bravo, bravo.
|
|
A, și da, pluț că mi-am schimbat jobul.
|
|
Ți-ai schimbat jobul?
|
|
Da, mi-am schimbat jobul.
|
|
Adică, bine, aceeași companie, doar că fac altceva,
|
|
menegioiesc o echipă de oameni.
|
|
Mai bine sau mai puțin bine?
|
|
Menegeoiesc o echipă de oameni,
|
|
înainte nu menegioam, adică am devenit leader.
|
|
Și financiar, bineînțeles.
|
|
Aia zic, comisionul meu...
|
|
Bravo!
|
|
Bravo, bravo, bravo, bravo!
|
|
Bravo, bravo, bravo, bravo!
|
|
Bravo si bravo pentru Mintea Deschisa, sa stii ca degeaba
|
|
sunt multi oameni care sunt trimisi, intreghiul minele,
|
|
manipulati.
|
|
Exact.
|
|
Sa vin la cursuri de genul asta nu neapara la ale noastre.
|
|
Acolo mergem si mergem... Ba nu, dupa pauza, ca e tarziu.
|
|
Dupa pauza, promit ca revin la voi.
|
|
Sunt foarte multi oameni care vin la cursurile noastre, si
|
|
nu numai la altora,
|
|
fortați, obligati, manipulati intreghiul minele,
|
|
dar vin cu mintelul, hai sa iti arat eu ca minti,
|
|
minți, sau că nu funcționează, sau că la mine nu funcțione
|
|
ază,
|
|
sau că eu sunt special și am o problemă pe care nimeni nu
|
|
poate să me rezolve,
|
|
versus cei, cum ai făcut tu și sunt și alții, dar sunteti
|
|
puțini,
|
|
care vin aduși, forțați, manipulați de cineva,
|
|
bă, dar vin cu mintea deschisă, la modul de, bă, iasă-vă, m
|
|
ă,
|
|
da, dacă e ceva ce nu știu și îmi scapă mie, cu omul ăla
|
|
care m-a trimis nu vrea rău,
|
|
nu vrea binele.
|
|
Bun.
|
|
Acestea fiind zise,
|
|
ne vedem la fix, vă aștept, pauză.
|