Muzica A-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a -a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a -a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a -a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a uneori delirăm cu public, aia e. Dar da, e mult mai bun decât bine de multe direcții. A, este? Am făcut meditații cu el între timp, să știi. Și acum, și înainte de curs m-a sunat și pot să o fac pe asta, e ok asta, ce zici de asta, știi? Cum vi se afă oriulinea timpului? Interesant, de interesant. Salut, vrei să zâmbesc? Da? Hai că zâmbesc dacă vrei. Ok. Bun. Și ce va zic că o să faceți cu mine? Că nu știu sigur ce am de făcut. Recapituloare pentru ce? Și după aia bere. Și după aia bere, zice Matei. Băi, nu mă aș bucur așa de repede în locul vostru. Nu știu să vă explic. Da. Cine are emoții pentru această... Își e normal, băi. Aha, ok. Cine are emoții de anxietate? Legată de... Ok. Cine are neincredere? Neincredere? În el. Ok. Ați picat testul, puteți să plecați, asta a fost testul . Asta a fost evaluarea, puteți să plecați acasă, dacă după 8 luni de zile, 8 module cu mine și cu Marius, nu ați înțeles că emoțiile voastre de multe ori vin din pilot automat din anxietate programată sau din cuvintea an coră, cum este examen, Înseamnă că n-are rău să mai dăm acest test. Cum? Cum? Bun! Așa, vă contrărgeți tiparul. La modul celălalt, vă răd uc aminte, nu este un examen, este o evaluare și este evalu area voastră către noi. V-a zis și Marius. prin această evaluare pe care o să o dați acum, voi în real itate ne evaluați pe noi. Asta zic. Noi chiar credem asta. Nu e doar o recadară, noi chiar credem asta. Dacă noi n-am făcut o treabă bună în aceste 8 luni de zile, voi o să ne arătați asta prin testarea pe care o să o dați. Ssss, te rog. Jumata aia care a avut o stată foarte bună a lucrat cu mine . Probabil asta a zis și Marius, mă gândesc. Bun, hai să revenim. Hai să revenim. În funcție de cum ne mișcăm cu această recapitulare și cu această auto-evaluarea voastră, vedem ce facem după. Adică, mă ati întrebat câțiva acum, cât a zis în sală, la ce oră trânăm din seară. Tot așa ca și obicei, ora 18-am propun. Mâine e posibil să trânăm un pic mai devreme, nu cu mult, doar un pic mai devreme, pentru că ține de voi. Dar ce facem mâine? Vorbim mâine. Vreau să vedem ce facem astăzi. Din momentul ăsta, eu uit tot, că așa pățesc de bicei, adic ă nu fac vreun efort, uit tot, o să-i rog pe colegii repeten ți care vin a doua sau a treiaului la această activitate, să se abțină dracului. Nu vorbesc cu ei din momentul ăsta, știți că vă iubeți și v ă aprecieți pe toți, însă din momentul ăsta recapitularea ce avem noi de făcut în seara asta și în special autoevaloarea , cu prioritatea celor care sunt în generația asta de NLP Practitioner. Pentru cei care vreți să dați evaluarea din generația anter ioare, vreți să o dați voi încă o dată, e perfect în regă, lăpută să o dați. Vreți fini un test, doar că o să vreau frumos să o dați separat. Să anunțați colegul care va veni să strângă acele teste, e de anul trecut. Eu sunt de acum un an, de acum doi, de acum trei, ca să le tratăm separat, pentru că, cum ziceam, prioritatea vrea avea colegii care sunt în generația asta de Practitioner. Așa că, din momentul ăsta, cu caetele deschise-nchise, cit ite-necitite, cum vreți voi, scoateți o foaie de hârtie, că v-am pacult că nu face nici un captele lor. Nu aveți nevoie. Am glumit, mă, că câțiva au început să plângă, deci am văz ut aici în față niște lacrini. Bă! Bă! A vorbit serios? Ești nebun? Vreo 2 in fata s-au uitat dupa hartie. Ești prost, nu am hartie. Nu ma calmati-va, relaxati-va, nu suntem la scoala. Dragilor, in aceasta recapitulare si re-evaluarea atentiei, e valoarea voastra, acum fara nicio gluma, ne-am incalzit, la modul cel mai ser ios nu ma intereseaza ce stiti. Nu glumesc. Ma intereseaza ce ati inteles. Dar asta va zic, si v-am spus cu caietele pe masa, in orice fel de sens, Nu mă interesează să-mi repetați de pe caie sau de pe ce a ți notat voi ceea ce credeți voi că vreau eu să aud sau vroia profesorul să audă când eraiți voi la școală. I don't fucking care. Cum știți voi că se numesc, nu știu ce concepte sau tehnici , nu mă interesează, mă interesează ce ați înțeles din acele concepte tehnici, cum știți voi să le explicați, dacă ar fi să le explicați unui prieten, și cu atât mai mult de fapt ce mă interesează, suta la suta , este ce ați implementat și integrat în viața voastră. Are sens? Nu-mi pasă ce puteți să regurgitați, memorând pe de rost. Nu mă interesează. Am trecut prin același sistem de școală ca și voi, am zero respect pentru el, pentru forma aia de învățământ. Sunt foarte multe forme de învățământ care au evoluat și sunt profesori care fac asta. Și unii sunt între noi în sală cu voi, colegi, care schimbă din temeri învățământul românesc, însă nu suntem acolo încât să spunem că majoritatea s-a transformat. Da sau nu? Nu suntem. Nu avem ce face. Nu e vină. Am un deosebit respet pentru cei care încearcă să-l provo ace spre evoluție. Prin urmare, nu o să urmăm formele de evaluare clasice, ci mă interesează, și în test va fi la fel de valabil, voi fi atent când mă uitam peste teste, nu la ce ai memorat . Și veți vedea că vor fi întrebări și o să vă zic asta când ajungem acolo, mai mult despre ce ai înțeles, ce ai integrat, ce ai înțeles, ce ți-a schimbat, ce ți-a folosit, ce ți-a fost valoros. Dacă tu îmi spui cu alte cuvinte un răspuns legat de ceea ce ai integrat în viața ta, Răspunsul va fi valabil și valoros. Versus un răspuns în care îmi spune un răspuns corect, nelepistic, dar tu poate în orice fel de sens nu știi să mi-l explici, sau nu l-ai integrat în orice fel și sună doar bine, nu o să primești...are sens ce spun? E ok așa și pentru voi? Bun, mă bucur că v-ați măneștit. Acestea fiind zise amnezie completă am din momentul ăsta, și vreau să faceți rapid în 3, 2, 1, Regresie! Ziua 1, modul 1. Ce dracu am facut ma atunci? Modul 1 NLP, prin ridicare de mana nu vorbiti pederos, nu vorbiti deodata ca n-avem cum sa ne intelegem. Prin ridicare de mana fara microfon, pentru ca dureaza mult si nu vreau sa alegem cu legea mea ca titerez, o sa repet eu din gurita. Vreau sa vorbesc cu voi, o sa va pun niste intrebari, voi raspundeti prin ridicare de mana, va incurajez cu atat mai mult si in special pe cei care n-a s-a facut asta sau s-a facut-o foarte rar de-a lungul acestei experiente. S-o faceți acum. Disclaimer, o secundă, disclaimer, o să încerc să-i provoc pe cei care nu prea fac asta. Nu înseamnă că vă ignor pe celălalt. Are sens? Ca și până acum. Nu ignor pe nimeni. Dar dacă văd pe cineva care n-a făcut până acum sau îl văd la modul 8 ca și când îl văd prima oară, că suntem câțiva ... Suntem câțiva care ați fost atât de bine camuflați, încât doar când ieșiți în pauz, treceți până lângă mine, zic, bă, de aici, cu noi... Știi? E de la pază. Că nu v-am văzut. E, dacă vreau, nu intrește și te ridicăzi mâna cu voi, o să vorbesc mai mult. Pentru că vreau să vă provoc, pentru că modul 8. Și după a ia vă promit, dacă e ceva ce știu în experiență anterioră, v ă promit că o să vă fie dor. Vom vedea dupa aia. Vom vedea de luna viitoare. Cand vine ancora de weekend, 3-4 saptamani, si nu mai vine mesajul. Nu mai vine nici factura. Dar nu mai vine nici mesajul. Si abia atunci o sa va fie dor, va promit, si asta este cursul Experiintei. Acestea fiind zise, Unul. Întrebarea generală prin ridicare mână cine vrea să îl răsp undă. Ce te-a impactat? Te rog, tare, cu tupeu fără microfon. Colegii miei, dați microfonul, doar dacă e lângă voi, coleg ul, să o ajungeți repede. Altfel, o să aud eu întrebarea și răspunsul și-l repet eu. Bine, ca să nu o adregați în sală. Mulțumesc. Te-a impactat faptul că înțelegi ce înseamnă harta mentală? Îți mulțumesc. Ce e pentru tine harta mentală, Mândru? Ceea ce e harta mentală? Stai, stai, stai. Este o reprezintare ale alității. Să mulțumesc chiar un loc. Altcineva, ce e harta mentală? Te rog, tare. Modul nostru de gândire, să-ți mulțumesc frumos. Alex? În harta mentală sunt parteii valori. Nu te-am întrebat ce e, ce e în ea, ce este harta. Structură, atenție. Eu ascult ce-mi răspunzi. Legat de ce te-am întrebat, nu de ce vrei tu să-mi spui. Asta e pentru tine, Alex. Nu ce e în ea. O reprezentare a realității. Mulțumesc. Perfect, zice Matei, harta mentale este cine crede în noi că suntem. Cu alte cuvinte. Și mulțumesc pentru răspuns foarte bun. Avem sau nu tendința să ne identificăm cu modul nostru de g ândire? Da sau nu? Noi suntem modul nostru de gândire? Mulțumesc. Elena, te ro g, tare. Atenție, nu te-am întrebat asta, să-ți mulțumesc că ai dre ptate, este o calitate a hărții mentale. Am întrebat-o asta? Am întrebat ce este harta mentală, că este cel mai intimul, este o caracteristică a hărții mentale. Zic-mi ce nu este, te rog. Nu este teritoriu bună? Ce-ai vreo jală! Ce nu este, merge? Bună, bună, bună, te rog, Cris, tare! Tare, zici, zici, zici. Cealalt care am ajuns după atât timp este că este modul meu de gândire subiectiv despre... Taci, este o calitate. ...despre percepția realității. Este modul tău subiectiv... ...de gândire sau de interpretare despre percepția care o am despre realitate. Dă-mi voie să reformulez, ești foarte aproape și ești de acord cu tine. Vrei să spui cumva că harta mentală este percepția ta subie ctivă după interpretarea realității? Are sens? Ce a zis? 100% Multumesc! Calitate ale hartimentare, doar cate una pe rand, cine vrea sa-mi spună. Te rog, zi tare! Multumesc frumos! Ce inseamna pentru tine ca e universala? O are toata lumea, adica toata lumea are un mod de gandire, da sau nu? Nu ai cum sa traiesti pe planeta asta fara sa ai un mod de gandire, indiferent ca esti constient de el sau nu, ai un m inte, ai un mod de gandire. Multumesc frumos! Altcineva, te rog! Mersi, ce înseamnă asta? Perfect, nu există doi oameni cu aceeași harta mentală, ci există oameni cu moduri de gândire sau lucruri mentale sim ilare, sau cu părți comune dacă au trăit în același mediu. Mersi frumos, te rog, Nicu. Flexibilă, ce înseamnă asta? Poate crește, se poate îmbogății harta mentală? Poate regresa? Poate rămâne pe loc? Mai greu, spre niciodată din punctul meu de vedere. Dintr-un punct de vedere, cum zice Tony Romis, dacă nu ești ocupat să crești, ești ocupat să regresezi. Bine, el zice mai rău. If you're not busy living, you're busy dying. Ne-am vrut să fiu mai elegant. Din punctul meu de vedere, hărtamentară nu rămâne la fel. R ămâne, poate să rămână fixist, poate să se rigidizeze prin principii și convingerile, z icem noi, da ajungem acolo. Însă în realitate, tu vei regresa. Cel puțin comparativ cu cei din jurător care vor crește sau vor evolua, tu vei regresa doar rămânând fixist. Mersi? Prin comparați, în mod evident. Te rog, Alex. Ce înseamnă asta, Alex? Alex zice sutura asta corectă? Ce înseamnă asta? Asta e o premisă, dar îmi place, cum ai zis-o și... Când spun ceva înseamnă că eu, din punctul meu de vedere, pe harta mea am suturat sotreptate în baza acee. Experiențe mele, convingilor mele, rănilor mele, valorilor mele, filtrelor mele. Mai tare? Zice Gabriel în față, nimeni nu găsește pe harta lui. Sunt expert pe harta mea mentală, nimeni nu găsește pe harta lui , deci nici eu pe harta mea. Atenții, asta nu înseamnă că aici vine problema și aici vine umbra acestui principiu, că trebuie să mă țin de dreptatea pe care eu simt că o am pe harta mea, pentru că este o eroare cognitivă. În momentul în care apare senzatia de certitudine că eu am dreptate și că tu nu mă înțelegi, în realitate e posibil să se întâmplă două lucruri. Ori eu chiar am dreptate, dar nu știu să comunic și ajung acolo, și apare conflictul pentru că nu știu să comunic, nu pentru că am dreptate, sau doi sunt șanse mari să mă înșel eu, dar eu nu cred că m ă înșel pentru că senzatia mea de certitudine mi-a dat bypass la logică și mă face să mă simt un dreptăț ist să te cert. Dar eu ma pot incela. Ati patit asta o data? Nu. Mersi, alta calitate, daca mai exista. O sa rog colegii miei sa ma intreca si eu ca asta daca este vreun binevoitor. Mersi mult, Adrian. Scurta, cat se poate descurta. Distret-o daca e. Te rog. Cel mai intim lucru, asa ca acum o sa zic Elena, am zis eu primul. Ce inseamna pentru tine cel mai intim lucru? Este stiut doar de tine, Nu sunt de acord total, pentru că de multe ori noi nu știm ce avem în minte. V-ați rezit o dată vorbind, zicând, susținând ceva ce nu ș teați că aveți în cap? Sau să vă dați seama că vi s-a atacat o valoare pe care nu șteați ce o aveți? Deci, prin urmare, de multe ori nu știu că o am. Dar sunt de acord că e cel mai intim în același timp. Al cineva, ce înseamnă pentru voi cel mai intim lucru? Gata, Alex, o secundă, lasă-mă să provoacă și pe alții. Te rog. Harta mentală știe totul despre noi. Nu că ar înseamna că e o persoană. Are tot despre noi pe ea, dar nu e chiar răspunsul pe care îl caut, dar îți mulțumesc pentru răspunsul. Mă întreb sau mă spui? De-aia e intim. Zice că ne identificăm cu modul nostru de gândire prin numă rul de aia este intim. Nu? Tare! Arda mentală trebuie explicată celorlalți, nu presupusă că e înțeles. Perfect, este o calitate și o valoare, dar nu asta înseamnă cel mai intim lucru. Ai dreptate, și ajungem acolo, ai dreptate, dar nu este asta, te rog. Bravo! În primul rând, doar tu ai acces la hârtatea mentală . Nu e nimeni pe planetul acesta care să aibă acces atât de mare sau să obține rezultate în baza hărții tale mentale cum ai tu. Nu ai cum. În același timp, ca să mergem mai departe, este cel mai intim lucru din viața ta pentru că e mai aproape de tine decât numele tău. E aproape la fel acolo. Numele tău și harta ta mentală sunt aproape la același nivel de identitate. Nici măcar nu știi că o ai, dar o porți. Nu știu cum să... Are sens? Nu numai că ne definește. E mai aproape de noi decât haina și cureauă pe care o porți. Ajunavă? De-aia e cel mai întim lucru. Nu am cum... E foarte aproape de mine. Uitați, ăsta înseamnă cel mai înt im. Este extrem de aproape de mine, cine sunt eu. Eu încep acolo unde începe harta mea mentală. Dar eu nu sunt harta mea mentală, aici vine paradox. Dar eu încep unde începe harta mea mentală. De ce? Unu că mă identific cu ea și doi pentru că a fost esența cursului până acum. A fost la emotivul cursului pe practicină. Păi a funcționează mai concret. Zic. Ați început să folosi unul peste alții? Te rog? Nimeni înaintea mea n-a avut-o corect, dar e altceva caut. De ce ne identificăm cu ea? Pe baza ei obținem rezultate, mă! Pe ba... scuze-mă, dacă ies în aceeași timp cum căcinci, eu prost! Pe baza hărții noastre mentale, e chei pe baza modului nost ru de gândire, obținem rezultate. Nu există conform paradigii BNLP. Mulțumesc să rămână, Simu . Nu există rezultat pe care tu să-l ai în viața ta decât în baza unei strategii extrem de eficiente de a obține acele rezultate, indiferent că această strategie este una conștientă sau inconstientă. De asta este cel mai intim luc ru din viața noastră. Rezultatele pe care noi le obținem sunt în baza modului nostru de gândire. Modul nostru de gândire funcționează în baza psihologiei no astre, că de-aia e mod de gândire la maima. Iar psihologia noastră funcționează pe baza de strategii. Acele strategii poate să fie conștiente, știu exact ce fac, când fac, de ce și cum. Sau inconstiente, nu știu cum fac, dar mereu repet aștii par. Ați pățit? Strategii inconstiente. 90%-100%, exact, Matei. Vrei să spui ceva? Da. Bravo, îți mulțumesc, Alexandra, și foarte bun punct de vedere. De-aia este și intimă, apropo. Ăsta e un alt argument, îți mulțumesc, pentru care este cea mai intimă posesiunea noastră. în momentul în care este criticată, ne simțim agresați. În momentul în care cineva nu numai că nu ne dă de adeptate , dar ne zice și că ne înșelăm. Avem tendința să devenim defensivi sau slash agresivi, ca și cum apărăm ceva foarte valoros. Ați zis, toți, nu numai eu sau voi. Da sau nu? Bun. Chiar și la nivel fiziologii. Cât mai inteligent emoțional ești, mai flexibil, mai educat psihologic, mai conștient de faptul că tu nu ești harta ta, cu atât mai puțin o să iei personal în momentul în care cineva te contrează. Chiar dacă acel cineva te înșeală. Pentru că, atenție, ai integrat premisa de care am auzit-o mai devreme că mi-am spus-o voi, noi nu suntem harta noastră mentală și fiecare are dreptate pe harta lui mentală, chiar dacă mă contradice pe mine. Are sens? În momentul în care un om mă contrazice pe mine, el o face de pe harta lui. Prin urmare, nu greșește. Singurul lucru care contează când vine... imediat după ce a înțeles că fiecare are o harta mentală, un mod de gândire la care de multe ori nu are acces, din justie călare, ba mai mult să-și identifică cu el unii, singurul lucru pe care l-ai de făcut la etapa următoare care este? Ați răspuns deja, vreau doar să văd dacă faceți legătura. Deci, în momentul în care conștientizez, am o hartă, bun, e cea mai intimă, ok, Asta e o variantă ca să obțin acele rezultate. Deci să fiu curios de harta acelea ca să obțin acele rezult ate sau... Nu vă aud. Gura, nimic. Tu care-i dica că e. Că nu e. Că nu e. Că nu e. Că nu e. Că nu e. Că nu e. Că nu e. Că nu e. Că nu e. Că nu e. Că nu e. Că nu e. Că nu e. Că nu e. Că nu e. Că nu e. Că nu e. Că nu e. Că nu e. Că nu e. Nimic, tu care-i tica mana. Bun, merci, s-o imbogatesc pe mea langa tine? Bun, perfect, te rog? Si sa poti s-o influențez pe acelui la numai. În momentul în care înțeleg că eu am o harta mentală, că e unică, personală, intimă, în baza ei obțin rezultate, și nici n-am de ales decât să funcționez pe ea, pe lângă faptul că ține de mine s-o imbogătesc, s-o verific constant, Să văd unde sunt la cune, cu lanterna, unde e convingerea neproductivă, falsă, unde e posibil să mă înșel, ce nu știu că nu știu. Asta e întrebarea pe care, dacă cumva o luați din modul 1 sau din toată esența de NDP, prima pe care o luați asta ar să o luați. Ce nu știu că nu știu. Când am o problemă eu în viața mea, prima întrebare care îmi pun este ce îmi scapă. Nu cum fac să arăt ca îndreptate, ci cum fac să aflu ce îmi scapă. Are sens unchiul diferit. Și în momentul în care îți pun întrebarea ce îmi scapa sau ce nu știu că nu știu, sau îmi întreabă pe cineva care lângă tine, care poate... Nu trebuie să fie mega psiholog și îmi întreabă-l, ba, ți se pare că îmi scapa ceva în care ai încredere, în mod evident, s-ar putea să fi surprins de unghiul din care vine o inform ație către tine care îți îmbugățește harta amătoare, doar pentru că tu ești flexibil, ca ta nu e perfectă. Oamenii care cred că știu tot sau au o senzație de certitud ine de eu știu, nu spuneți tu, mie prostii, prostii sunt oameni care vor crește extrem de greu sau del oc. Și atunci revenind în momentul în care înțelegi că ai un mod de gândire pe baza care e observată de la care nu poți să te apți. Pentru că așa e modul ăsta de gândire. Așa e paradigma. Și înțelegi că oamenii metaforic toți și tu. Umblă cu un bol în jurul creierului, în jurul capului ca și cum au așa un bol. Oriunde s-a uitat sus-julă-stâncă-dreapta ei văd realitatea prin acel bol. Asta e modul lor de gândire. Primul lucru pe care l-ai de făcut este cum fac să mă conectezi cu alte hărți. Ajunc acolo. Dar asta e primul lucru pe care trebuie să îl realizezi. Am o hartă diferită, da, ok. Am de comunica cu alți oameni? N-am de ales. Într-o lume de 8 miliarde de oameni în counting, ceea ce tu îți dorezi să obțini viață va depinde de o formă sau alta mult de alți oameni. Da sau nu? Dar alți oameni au alte hărți. dureri, filtre. Prin urmare, primul lucru pe care l-ai de facut la nivel de modul 1 si pe care l-ai de exersat pe tot parcursul vieții tale, indiferent ca ne mai gandim vreodata sa ne intalnim la vre un curs sau nu, este sa exercezi conectarea cu alte harzi mentale. Asta se numeste 3, 2, 1... RAPORT RAPORT-ul este esenta comunicării eficiente, indiferent ce nume poartă. Într-o carte o veți găsi raport, într-o altă carte o veți g ăsi al nume. I don't fucking care. În momentul în care înțelegi că ai un mod de gândire difer it de alți oameni, va fi nevoie să exercezi abilitatea de comunicare de a-ți explica tot modul tău de gândire, apropo de ce spunea colegă. Harta ta mea trebuie explicată, nu presupusă că fiind înț eleasă, ai aroganță. Și, doi, cum fac să mă conectez, după ce mi-o explic pe-a mea, cum fac să o aflu pe acelui l-alt? Acest proces se numește raport. Este esența comunicării eficiente, e banală la nivel de explicație, este extrem de greu de atins pentru că toti cred că o fac deja. Toți cred că o fac deja. Ce, bă? Eu am spus ce aveam de spus. Da, dar nu asta înseamnă comunicare eficientă. Astfel că... Rapport. Ce înseamnă pentru voi? Conexiune. Te rog, Mihaila, mai tare? Mai tare. Familiaritate. Crearea senzatii de familiaritate în celălalt, bună, foarte bună. Alex? O legătură pe care o formezi cu alții bazată pe respect și încredere? Și influențare. Respect a ce? Ah, ok. Respect de sine. Alcineva, ce fel de respect crede ți că mai e important? Zi tu. Nu, nu, Academia, zi. Excelent, bravo. Respect pentru farta celuilalt. Si ai dreptate si de sine, in mod evident, dar cand vorbim de comunicare, respect fata de farta celuilalta. Ce inseamna asta? Indiferent ce grade ai, metaforic, pe omor, da? Ce titlu, ce pregatire, ce haine, ce nume, ce statut, ce cont in banca, nu ma intereseaza. Respectul pentru farta mentala al celuilalt Este ceva ce nu e de sărit. Și de cele mai multe ori este primul pas care e sărit de majoritatea oamă care cred că sunt superiori. Respectul pentru harta celorlalți. Indiferent de nume, statut, cont în bancă, haine, vârstă, nu mă interesează, pregătire, titlu, primul pas al raportului este curiositatea față de harta altui om și respectul pentru faptul că e normal să fie diferită de a mea. E primul pas al oricorii raport. Majoritatea celor care se cred superiori, inclusiv eu une ori, fac gafa de a sari peste aceasta etapa de respect a hârtii mentale. Diferenta, între mine si ceilalți, este ca eu am fost la r andul meu de partea celuilalt. Am fost luat imprimire fara respect pentru harta mentala. Stiu cum se simte. Si cand am vazut cum se simte de partea cealalta, cand am f ost luat de sus, privit de sus, tratat de sus, umilit sau tentativa de a fi umilit, Am văzut ce înseamnă să nu simt că sunt apreciat doar pentru faptul că sunt alt om diferit, nu pentru că știu eu o vreo mare trăznaie de NASA. Și din momentul acela că am învățat cum se simte pe partea cealaltă, am învățat să mă concentrez și o fac din ce în ce mai deși, o fac cât poate de des, pe arăta curiositate și respect pentru harta celor din fața mea, indiferent în ce context mă aflu. Asta, din prima, dacă o faci eficient, va duce mai repede la senzatia de raport și la crearea rap ortului efectiv. Fără să apuci să zici ceva. Respectul și cuietatea pentru harta celorlal drăgilor se po ate transmită inclusiv non-verbal. Doar prin o privire. Doar prin o atitudine de sinceră curiositate și de ascult are când celălalt vorbește. Doar prin o privire, dacă știți să o faci și o faci sufic ient de des congruent și asumat, Celălalt va simți că ești curios și că respetezi în modul de gândire că ea dacă nu ați scos un cuvânt. Are sens? Și este prima etapă de uite cei care îi sărită cel mai des, pentru că lasă, mă, cu oala ce știe el, ce ea, ce... Ai sărit atat, ai pierdut deja din secundă aia tot ce face mecanic. Poți să te prefaci că ești un bun comunicator, dar nu mai e ști. Ajun la voi. Câte etapă are raportul? Pesii și leading, mulțumesc frumos . De unde vine cuvântul raport? Matei și Alex, din momentul ăsta, când vă vineți să răsp undeți înghițiți în sec, aprecieți că știți bravo din respect la modul serios vorbes c, dar vreau să-i provoc și pe celeați, mulțumesc frumos. Rapprochement, vine din cuvântul rapprochement care din fr anceză înseamnă apropiere. Pacing-shining, din ce înseamnă pacing? Mulțumesc. Adaptare la harta celualt, potrivire. Primul pas într-un raport este ca eu să mă aliniez la harta celuilalt, nu să am așteptarea că acelălalt s-o facă către mine. Când am așteptarea ca acelea să adapteze către mine, din start am încolcat prima premisă. Cea numără, eu sunt superior. Tu trebuie să vii către mine pentru că eu sunt superior. Mai țineți de ce am spus că înseamnă atunci când te crezi și simți că ești superior al toateora? Indiferent că ești sau nu. Indiferent că ești sau nu, nu e despre chiar ești sau nu. ci când vrei să arăți că ești sau nu, sau doar simți că eș ti superior, ce înseamnă în raport cu harta celorlalți? Că? Mâna sus, fără să vorbiți, vă rog. Nicu. Că produci o agresiune? Nu, dar ești aproape. Prin ridicare de mâna altcineva? Te rog. Perfect. Din start, preștă pui că harta alimentară este gre șită, asta înseamnă că ce face în momentul ăla? O judeci. O judeci. Cea mai ușoară formă prin care rupe raportul, este să judeci o altă hartă mentală, pe care nu-l cunoști nici nu ai cum să o cunoști în veci pururi, pentru că nu e a ta. Are sens? Ce fac majoritatea mărți în societate? Judecă. De asta nu suntem buni la comunicare. Noi vorbim în România, nu comunicăm. Acomunicăm în România înseamnă să presupui din start că și celălalt are datatea, doar tu nu ai aflat încă cum. de la tălaltare de dreptate, doar tu nu ai aflat încă cum. Are sens perspectivă. Și deschiderea ta de a afla cum are și el dreptate bonus points, legând cu cum ai tu dreptate, vă duce la eficiență în comunicare. Versus cum fac tătălaltă că te înșeli. Știți de asta bordura diferită? Oamenii în comunicare în România și în special în cuplu se concentrează când comunică pe cum fac să demontez argum entele tale, nu cum fac să le leg de ale mele. Adică să vedem cum facem să câștigăm la unde e. Ceea ce faci? Piers tu să câștig eu. Ăla nu-i raport. Da sau nu? Leading ce înseamnă? A conduce, a aduce de pe harta ta pe harta mea. Asta ce înseamnă? În traducere, perfect. Înseamnă că raportul ca prima etapă înseamnă că eu să mă adaptez hărții tale mentale prin curiositate, respect și presopunerea că și tu ai dreptate, dar nu am aflat-o încă cum. Și după ce am ajuns pe harta ta și m-am conectat sincer atenție cu tine, abia în momentul ăla poți... te zice, Gabriela, te iau la mine. Mulțumesc, dar azi am un curs de ținut, apreciez. Ce tehnica am făcut acum, cum se numește? Cum fac să înțeleg greșit? Ce am vorbit în modul ăla trecut? Când aud o replică și vreau să crez umor, o înțeleg în mod intențional greșit. Da, țineți minte că am vorbit? Abilat ce a spus, te iau la mine cum? De pe harta mea pe h arta ta, de pe harta ta pe harta mea Și am înțeles în mod, din țesua greșit, bine, n-am înțeles greșit, dar... Am vrut să... Ne jucăm, îmi permise, da? Bun. Da, dublu sens. Bun, revenim. Câte moduri de a face pacing cunoașteți? Cu prin ridicare de mână, e important pentru mine, te rog. Bravo, excellent, oglindire, curisare si acordare. Merci fr umos. Pe ce fel de sistem poti sa fac pacing? Te bat, Matei. Vas ile, nu ma ridica mana, te rog. Nu, nu complet cel putin, langa tine, te rog. Te-am intrebat orice oameni aia? Mucle si tu din momentul asta. Te rog. Poziție în un verbală, respirație. Te rog, realitate. Perfect, merci. Ce înseamnă pacing pe realitate? Nicu, și tu tași din momentul ăsta? Și nu mai ridici nici mână. Eu când zic asta e de bine. Deci nu vă cert. E de bine. Ce înseamnă pacing pe realitate, Sebi? Descrim cuvinte ceea ce cel mai probabil, atentie, că n-am de un să știu, treiște, experimentează, simte cealaltă persoană. Este una din cele mai eficiente moduri de a te conecta cu o persoană fără neapărat în mod evident să fii chiar față în față. Poți să faci asta și înscris. Cei mai mulți autori, cei mai bune autori, de roman, belet ristică sau de ce vrei tu, sunt oameni care descriu prin cuvinte ceea ce cel mai probabil simți tu iar asta face să declanșeze în căpșorul tău, o, opa, mă c unoaște. Că mă cunoaște. Uite ce bine mă descri. Mă regăsesc. Când te regăsești în felul în care cineva scrie sau vorbeș te, apare senzația de familiaritate. Ne știm de undeva. Prin urmare, suntem prieteni. Și voi fi mai deschis mă lăsa influențat de tine decât dacă încerc să fiu influen țat de tine din prima. Are sens? Perfect. Te rog. 100% zice colegă în față. facem noi e-mail-uri. DÂ! V-am spus de la inceputul cursului ca scopul meu este sa ajungem la modul 8 si voi sa recunoascez si sa stiti sa faceti deja, doar sa n-aveți inca antrenamentul, tot ceea ce stiu si o sa fac. Eu nu am... Scopul meu la practitioner nu este sa va arat ceea ce uite cate lucruri stiu si tu nu o sa ajungi niciodata. Ce uite cate lucruri stiu eu sa fac si doar pentru ca am antrenament si eu sa le fac bine, tu trebuie doar sa le inveti la nivelul conceptual și să le antrenezi, ca să ajungi și tu să le faci. Are sens? Ați ajuns acolo cineva? E cineva care înțeles că poată să facă ce poți și o să fac doar că nu are antrenament? Până sus. Mulțumesc. Tot modul 1, ce am mai făcut? Ați avut fața aia de... Cum zice... Am un prieten, Paul Herinean, a fost la voi în generața tre cută. Cine a fost în generața trecută? Așa, efectul mufă. Effectul mufă e ăla. Bravo mă! Premisele NLP. Ce înseamnă premise? Prin ridicare de mână. Cristina, te rog. Nu? Sunt de acord cu tine până la un punct, dar nu este răspuns ul. Te rog, se bidim în toți data și tu? Mai tare. Excellent. Nişte propoziții, nişte seturi de convingeri pe care le presupunem ca fiind din start adevărate fără să le contestăm. Sunt niște convingeri. Premisile de presi sunt niște convingeri, doar că sunt une le productive 100% pe care dacă nu încerc să le devin construge, să le devaluizez, foarte probabil vor duce la afiere confirmate. Pe sărite cu ridicare de mână, dați-mi exemplu de premis N LP. Te rog. Nu putem să nu comunicăm, îți mulțumesc. Ce înseamnă pentru voi nu putem să nu comunicăm? Elena, te rog, fără să... Mai tare? Și atunci când nu spunem nimic, comunicăm că nu vrem să spunem nimic și că avem un motiv pentru care nu vrem să spunem nimic. Nu există. Și când ignorăm pe cineva, transmitem că nu suntem pregătiți să comunicăm, pentru că e ceva acolo ce celălalt poate nu știe sau nu înțelege. Și bărbații nu se prind. Te rog. Excerent, asta e o primisă care nu e în practicină. Lasă persoana pe care o întâlnești întotdeauna într-o stare mai bună de cât era înainte să o întâlnești. Asta v-am zis-o o singură dată. O singură dată v-am spus-o pe asta, mulțumesc că e foarte b ine, o singură dată v-am spus-o pe asta, nu este în materie de practitioner. Premițiile nu sunt doar 13, sunt mai multe. Dar 13 sunt la practitioner, așa cum am construit noi programă. Însă, este premisa care personal, mie, îmi este far călăuzitor în comunicarea eficientă de când am învățat-o să ne rep. În momentul în care comunic cu o persoană sau cu mai multe cu un grup, focusul meu principal este să las persoană sau grup într-o stare emoțională mai bună decât era în momentul în care să ne întâlnim noi doi. Din start ca intenție și ca scop asta va valoriza relația cu mine persoane sau nu? Fără dubiu. Indiferent că se întâmplă ceva acolo sau nu, do ar pentru faptul că îi schimb, mă concentrez, să las perso ana într-o emoție mai bună, din start, acea persoană va înc ora față de mine ce? Stare de bine. Bă, are sens? Și atenție, emoție productivă nu înseamnă neapărat bucurie, entuziasc, caterincă. Ce vorbeam cu Matea seară, că mă întreba și a avut o întreb are foarte bună, este ce fac dacă persoana este într-o stare de introspectie, ai zis, sau cum a iese seară? Tristetă sau cum ai întrebat? Eu ziceam că poate să fie să-l lași într-o stare mai bună și să-l lași într-o stare mai bună. într-o stare de aia de furie, că-și dați seama că se minte singur, și tu pleci. Este o stare productivă sau nu? Fără dubiu. Are sens? Ce încerc să spunesc este că nu trebuie neapărat să fie o stare confortabilă, sau numai de caterincă și entuziază. Dar atenția aici e subliniat și valabil pentru tot ce înse amnă comunicare, contextual potrivit. Sunt contexti în care nu-i treaba ta să faci asta. Nu o să faci tu avocatul diavolui cu șoferul de Uber. Cum mă tot provocat pe mine acum, că n-am venit. Am venit cu un tip acum, am aluat cu masina de la hotel, si nu stiu cum, am zis ceva sau altceva, si am inceput sa imi vorbeasca mie despre cat de rahat sunt relatii in Romania, ca nu functioneaza, nu exista asa ce, relatie de cuplu nu ar trebui sa existe, nu e... Da! Si am zambit! Si am manifestat! Si am vorbit cu el un pic, i-am spus la un moment dat, uite, ma duc cu asta, nu-ti de acord cu tine, bă, nimic nih ilist complet, adica deloc. Nimic nu funcționează, nimic nu o să funcționeze veci pur uri, nu mai avem nevoie de relații de cuplu, nu există. Păi eu nu am voia ce să fac cu el, adică... Bine, nu avem nici timp, nici chef, nici energie. Contextual potrivit era să mă bag eu să explic lui parad igma imago a relației de cuplu și... I-am zis, te pup, i-am zis, i-am dat 10 rei bag și și n-am pupat. Zboară puile. Are sens? Contextual nepotrivit. Nu e tre... Nu! În primul rând, nu! Ba, mai mult încercați să mă convingă el, era agresor. Încercați să mă convingă el pe mine, că relații de cuplu sunt nasoale, că nu există soluții, că... Am încercat la un moment dat să-i spun, știți, dar... nici educație psihologică, relațional de cuplu, nu este în România, și eu cred că cu niște comunicare. Comunicare! Toată lumea vrea să comunicăm în cuplu! Și încercați să-i spun, Păi da, dar știți, fără comunicare, nu putem... Compromis! Toți vreți să facem compromisuri, cădea că sunt terapeut. Și zic, tăi, nu sunt terapeut. Dar, bine, nu contează, ăștia care stă cu training-urile, toți, nu este compromis, dom'le, trebuie să fiecare... Și început, secund și secund, și de asta. Și am spus, bine, perfect. Era foarte agresiv, ca energie, că nu avea nimic cu mine, ș tii? Era contextual potrivi, să îl scot după harta lui? Am închis ușa și l-am pupat, n-am... Are sens? De ceva, un alt exemplu, ăsta. În comunicare, indiferent ce abilități ai, Și indiferent cât te știi sau poți să faci, e nevoie să fii mereu atât la contextul și persoana cu care ești în comunic are. Că de foarte multe ori trebuie să nu fii treaba ta. Atență la trimigliul dramatic. Ok? Te rog, vrei să fii ceva. Excerent! Rezistența în comunicare înseamnă lipsa raportul ui. Ce înseamnă pentru voi? Pe sărite, cu mâna sus. Te rog, Elena. Perfect. Reformula, așa zis Elena, altcineva. Matei, nu, mai ridica mâna. Te rog. Mai tare. Perfect. Excellente, metim. Dacă nu obțin rezultatul dorit într-o comunicare cu cineva, înseamnă că nu am obținut raport, nu există raport. Ba, mai mult, mai concret. În momentul în care într-o comunicare o persoana se opune influenței mele, leadershipului meu, Iar asta inseamna ca am sarit prima etapa. Vorbeam asaara cu cineva, a venit la mine un tatic, al unui puști de 11 ani, daca am înțeles bine, sau 12 ani. Ca puștiul e total demotivat, ca nu are chef de nimic, ca nu face nimica, si zic, ba, are o problema? Nu. E sanatos? Da. Are un trebun la școal? Da. Ce e vrei? Ca nu e motivat, ca nu face, ca nu drege, ca nu ... si zic, perfect. Si vrea sa lucrez eu cu el. Si zic, ba, copilul crede ca are o problema? Nu. de ce se lucrească el. Are sens? Că dacă copilul nu are, nu simte el că are o provocare, eu o să vin ca un om care zice, m-a temis tapă. Da sau nu? Că n-am ce să... Pă ce să mă leg? Pacing nu pot, aia nu doare, aia nu doare, aia nu... Și îi zic lui, Auzi, dar, relația ta cu el care e? A, păi e bună, face ce îi zic, e... E cuminte, e... Zic da, dar cât timp de calitate preterceți împreună? Cât de des vă conectați, cât de des să-l asculți pe el pe nevoile lui de clasa 11-a și tu să-i validezi că așa ai fost și tu și să fii curios de viața lui? A, pă, nu știu. Ce e asta? Lipsă de raport. Are sens? Rezistența în comunicare înseamnă rezistența la influența din partea unui om, a, leadership-ul din fața unui om bărbat femeie înseamnă lipsă de raport. Noi vrem ca oamenii să facă lucruri pentru că îi rugăm să facă lucruri fără să intrăm în etapă anterioare de a crearea spațiului emoțional în care el să vrea să facă lucruri. Are sens? Într-o formă avansată, raportul înseamnă să ai abilitatea să-i faci pe oameni să facă ce vrei tu pentru că vor ei. Atenție la manipulare. Pentru că nu e manipulare. E abilitate. Când ajunge să fie manipulare? Ce dă manipularea? V-am spus , dă vreau să vă ducă. Intenția. Intenția din spatele unui comportament sau unui cuvânt vor be propoziții este cea care dă caracterul de manipulare, nu abilitatea. Eu, ca și cunoscător fiind de psihologie, oricare dintre noi, sunteti de acord că putem să demotivăm un om sau să-l entuz iasmăm? Da sau nu? Aia e diferența. Cu aceeași abilitate, poți să-i fuți ziua și să-l bagi în depresie, sublimind doar ce-i nasol în viaț a lui și câteva este aua el că frasul e mai bun, nu știu, apești pe ceva emoțional, sau poți să folosești recadrarea pe singurul părrealitate, încurajarea, validarea, curiositatea și încrederea în el și să-i faci ziua mai bună. Cu aceeași abilitate de psihologie. Are sens? Intenția noastră și a voastră, ca și cunoscător de psih ologie, e cea care dă caracterul manipulativ nu abilitatea. Foarte mulți oameni, în cel puțin în corporații, predau, nu știu dacă se mai întâmplă, dar acum câțiva ani așa era val abil, predau NLP-ul sau l-au primit predat de la alții, cu tentă 100% manipulativă. Elemente de psihologie prin care să... cum îi zice doamne, nu influențezi, să persoade zi alți oameni. Cu ce intenție? Ca să-mi fac target-ul lunar. Ehh, nu e despre asta. Din punctul meu de vedere, persoas ionea și influențarea nu ar trebui să fie despre asta. Și vă dau un exemplu, nu mulți, dar câțiva, deci deja câț iva e un număr mare și în creștere din fericire, profesioniști din vânzări care au realizat că produsul lor nu se potrivește clientului și au spus, nu-ți-l recomand să -l cumpări. inclusiv în imobiliar am trăit asta cu cineva, care în timp ce îmi căuta mi-o chirie acum câțiva ani și a dat seama că poasă-mi vândă o vrăjeală de apartament la nivel de chirie, eu nu ești inclusiu, după care mi-a zis, nu-ți îl recomand, cred că găsești la aceiași band ceva mai mare ca spațiu în altă parte și m-a trimis la alta agenție, fără să-și ia el comision, m -a trimis la alta agenție, fără să aibă niciun fel de aștept are. Aia înseamnă etică. Putea avea abilitate să mă influențeze, știi, înclujul și având abilitate de vânzări foarte bune? Avea. N-a făcut-o. Are să-mi știi? Aia înseamnă etică în comunic are și valoare în comunicare înciudabilitățelor pe care le- ai. Asta este ceea ce ține sutelea asta de voi. Mi-aș dori să ș tiu că, să fiu sigur, că în cele 8 de zile am putut să vă implementez cât de mult să poate etică și principialitate, dar nu am garanția asta, pentru că știu că sunt și spionear scunși, ca să zic așa. Eee, lasă-i să strâncă un pic din buce acum. Avem oameni de la concurență, avem oameni de la care vin să ia de la noi conceptul, și apoi să le transforme manifestare, avem... Serios, nu glumesc, fără nici o glumă. Doar că nu mă interesează, adică efectiv, dacă 90% dintre voi, 95, ați luat ceva, ceva așteptă în viața voastră, și pe restul de 5 haterii am educat gratuit. Ai domn f***ing chiar, o să fac mișto de ei pe unde-i prind , dar nu mă interesează, adică nu am o treabă cu asta. Te rog! Excelent mulțumesc în senat asta pentru voi! Pe ce se bazează premisa asta? Te rog! Mulțumesc, am nevoie de o altă formulă, te rog. E corect ce-ai spus, doar vreau să completăm. Corect și asta, într-adevăr, nu este răspunsul la treaba me a, dar e corect răspunsul, te rog, nu în spate de tot, te ro g. Corect, complet de acord, nu-mi răspundeți încă pe ce se b azează premisa asta, te rog. Dar ai dreptate în ce-ai spus, te rog. Bravo, mă. La nivel subconștient, avem deja toate resursele noi. Doar nu știm să le accesăm. Provocarea noastră nu este că nu avem resurse. Provocarea noastră este că nu știm să accesăm acelă resurse într-un moment conștient în context în care avem nevoie de ele. Vă dau un exemplu? Încrederea în sine. Foarte mulți oameni vin inclusiv la curs sau, mă rog, în diverse conteste și îmi spun, aș vrea să stă mai multă încredere în mine. Și zic, perfect! În ce context? În general. Stai în pic. Adică tu îmi spui că n-ai încădere în tine? Da! Dar dimineață când ai ieșit pe ușă, ai avut încădere în t ine să deschizi ușa? Da. Dar când te-ai legat la șireturi, ai avut încădere să te le gea șireturi? Da. Ce întrebări sunt astea? Dar când te-ai stuit în mașina și ai pornit mașina și ai dat cu spatele, ai avut emoții? Nu! Dreacu, că conduc de 20 de ani. Imediat în acesta. Ah, deci ai încădere în tine? Da, dracu' asta, toate le recunoasezi stiparul? Ce înseamnă asta? Omul ăla are în el senzația de încredere în sine, în direcția în care a confirmat până acum că are abilități exersate prin experiență. E logic? N-am inventat o roata. Unde nu are încredere în el? Acolo unde nu a confirmat încă și nu a exersat suficient ca să acumuleze experiență și ab ilități. Dar asta este logic. Provocarea este că, la un an nivel de conștiență, de psih ologie, avem un bias cognitiv care spune ar trebui să am încredere în mine înainte să fac ceva. Ceea ce e falsă. Încrederea în sine vine după, într-o direcție, vine după ce ai făcut ceva în acea direcție, te-ai julit și ai mers mai departe, sau ai învățat ceva și ai continuat să te întrenezi. Nu vine înainte de o provocare. Dar premisa ce înseamnă este că tu ai deja încredere în t ine, trebuie doar să o transferi în contextul în care ai ne voie. Nu s-o creezi. Are sens? Bonus points. De la cine vine premisa asta? Avem toate rezultate în lume, să le putem crea. Prin ridicare de mână este defineț întrebarea. Nu, Alex. Nu, nu. Apreciez, dar tot nu i-ai nicio pila. Stai liniștit . Mai tare. Milton Erickson. Milton Erickson, vestitul hipnoterapeut pe baza că mentalității căruia se bazează foarte mult din paradigma N LP, inspeția la nivel de resurse și raport. În momentul în care era un psihiatru, v-am povestit despre el, nu vreau să fac istoria lui, care trecuse prin, cred că două, dacă nu una sigur, poliomielite, ramăsese paralizat de la brânu jos și cu pareză pe partea stângă sau dreapă, nu mai știu exact, avea și un mău ciudat de a vorbi, adică nu vorbea foarte clar și asta culmea îl făcea foarte hipnotic, ironic, aprop o de recadrare. Fantastic. O să-mi video cu el pe internet, dacă îl veți că uta. Nu era o persoană foarte plăcută. Adică nu era o persoană blândă și... De loc. Dar era extraordinar de bun la a guida și la a induce transă, hipnotică și conducerea raport fără să știe clientul că face asta, pentru că avea conving erea, aici vreau să ajung, că clientul care vine la el cu o problemă, vine și cu rezol varea. Gândiți-vă un pic la nivel de degrevare, depresiune și responsabilitate. El lucra cu oricine, lucra cu cineva mai grele, că cazuri venau psihiatri la el, cu cazuri extrem de grele. Alți colegi psihiatri și Bender la fel a început să modele ze de la el. De ce? Orice problemă venea la el, în capul lui, convingere a lui, premisa prin care el vorbea cu un client, pacient că era medic, era că acel om are deja rezolvăriară a problemă, doar nu șt ie să o acceseze. Bă, are sens? La modul extrem, ce a făcut Bandler pe bază aceste premise, pe bază aceste premise, este că la un moment dat, când lucra Bandler, lucra cu un client, Căruia nu-i dădea de cap, nu știa ce dracu să... Nu știa ce să-i fac. Avea ceva, nu știu ce, avea o provocare de genul... Insomnie, să inventez. Nu mai știu provocarea, inventez. Cazul e real, dar nu mai știu provocarea. Și a venit la Bender, Bender a vorbit cu el un pic, ăsta nu se rezolva. Și Bender nu prea lucra mai mult de douășinițe cu oamenii. Adică Bender e pe genul de odată și bine. Și la un moment dat a spus, bă, nu reușește. Ce vreau eu să fac, nu merge cu ăsta. Ia, hai să facem așa. L-a băgat într-o trănsă și a zis așa. Te relaxezi din ce în ce mai mult, te duci în subconștient ul tău și, fără să ști sau să înțelegi de ce, vei primi soluția la provocarea ta. Simplu? Și banal și simplu și util. Răspunsul a fost, vă țineți aici, că... Eu când a dat exemplul ăsta într-o conferință, pe lângă f aptul că am ieșinat de râz, după aia am înțeles cât de valoros era. Răspunsul clientului. Pâine cu muștar. Ăsta a fost răspunsul clientului. Pâine cu muștar. Și Benra a zis, ok, perfect. Vei deschide ochii în 3, 2, 1, te aduce în bugătărie la mine, deschizi frigiderul, îți face o pâine cu muștar, te întorci , mănânci și închizi ochii. Să ridică ăsta, închide ochii, se ridică ușor să desmedești , îți face pâine cu muștar, mușcă de două ori, închide ochii, îți zice, apoi într-ans. Mai ai vreo problemă din momentul ăsta? Nu. Te pup. ABERANT! De ce? Pentru ca nu trebuie sa fie o logica in resolutia pe care o primeste din partea unui subconscient. Mai ti simti sa te dica ca am avut de subconscient care e simbolul si metafor in area logica? Pentru client! Si unde era solutia? La cine era? La client! Trebuie sa inteleaga, Bandler? Trebuie sa aiba sens pentru noi, care v-am spus... Exemplul cu paine cu mustare real. Problema lui nu mai stiu care era. Dar raspunsul asta a fost ca m-a marcat pe mine. Păi, ești prost? Dar n-are sens! Când primisul așa zice, clientul are soluția? Nu, tu men. Bă, ajung la voi? Prin urmare, noi toți, în momentul în care avem o provocare , avem și soluția noi, numai nu știm cum să o accesăm. Aici vine calitatea coachingului, valoarea coachingului, terapiei, psihoterapiei, hipnozei și orice fel de lucru cu o înaltă psihologică. Mai departe, modul 2. Mai departe modul 2. Pe repede înainte, ce am făcut? Ce vădți să aminte? O secundă înainte de submodul alități. Pe sărite, fără să îmi explicați ce premise mai știți în af ara de cele care s-au zis pe cu mâna ridicată. Te rog, Teo. Excelent. Teodora spune cea mai flexibilă parte dintr-un sistem. Influențează tot sistemul. Îți mulțumesc frumos fără să o explicăm altcineva. Te rog, premisa. Perfect. Îți mulțumesc oamenii. Nu sunt comportamentele lor . Fără să-i frumos în spate, te rog. Orice comportament are în spate o intenție pozitivă, te rog . Excelent, nu există greșeală, este doar feedback, te rog, Cathy. Superb, mintea și corpul să influențează reciproc lângă Vas ile. În fiecare moment, iau cea mai bună decizie pe care poți să -i auzi. Mulțumesc frumos, ce nu s-a mai zis? Harta mea e teritoriu, mulțumesc. Excelent, dacă ceva nu funcționează fa-l ceva, bă, începe să vă sună clopuțeie. Mulțumesc. Te rog. Corect, mintea și corpul se influențează reciproc, te rog. Excelent, orice comportament are în spate o intenție pozit ivă. Modul 2. Ancore. Ok, dacă vreți voi, ce e ancora? Cu mâna ridicată. Da, Andreea, te rog. Acum că a ridicat mâna... Ce este o ancoră? Perfect. Atenție, asocierea inconstientă și extrem de rapidă, ca și viteză, între un stimul extern și o stare interioră emoțională. Perfect. Mulțumesc frumos. De câte tipuri sunt ancorele? Nu v-aud, după dintr-un an, nici mâna nu-i la tine. Stimulul poate să fie și intern, corect. Cristina! Cristina a scrie, e cu mâna ridicată, știi? Cristina, da! M-ai chemat sau ce? Păi, tu aveai mâna ridicată! Mulțumesc, vizuale, auditivii și kinestezii, ziceți mulț umesc frumos, dar până acolo răspunsul e corect, întrebarea mea a fost vagă. Nu? De câte tipuri sunt? Bravo, zi mai tare! Stop, stop, stop, zi mai tare! Productive Productive și neproductive Atât ancolile productive Că și cele neproductive pot fi VACOC Însă ele, înainte să fie VACOC, se împartă În ceea ce e productiv ca ce? Ca rezultat pe care îl obțin sau stare emoțională, confortabilă sau nu pe care o ajung să o trăiesc, în baza calității ei, dacă e productivă sau neproductivă Și vă spuneam că noi suntem plini de ancore NEPRODUCTIVE pe care le credem. Pe care le credem. Vă dau un exemplu? Fiiți atenți! 3, o să faci acuma, tot să faci așa. HĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂ ĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂĂ HĂĂ! 3, 2, 1, examen! S-a văzut o scădere de nivel așa, hâc tu zgături! Atenție, dragilor! Cuvântul de gen, examen, spital, sirenă, tragedie, poliție, Sirene inclusiv audio, nu numai cuvânt, sunt ancore, ne productive auditive. De foarte multe ori noi putem să schimbăm emoția în alți o ameni, folosind cuvinte care sunt deja ancore pentru ei, și pare că doar vorbim. Filie, copii, apartananta, sens, comunitate, bun simt, moralitate, integritate, patriotism, daca esti a haur, majoritatea oamenilor vor reacționa pozitive, emoționale la aceste cuvinte, da sau nu? Pentru ca sunt deja încorate interior ca fim valoroase si productive pentru ei. Nu cuvântul în sine e valoare, ci emoția pe care eu o ataș at, oamă. Și în momentul în care am început să le zic celor mai fidel ți și mai vechi din comentariul ăsta cuvântul repetenți, la început au avut reacție... Bă, cum adică repetenți? Când în realitate sensul de a-i am făcut-o intenționat, era productiv. Dar de ce au avut reacția emoțională? Pentru că este ancoră din școală. E rău să fii repetent. Aici e bine. Să ați zis ați? S-a schimbat contextul. S-a schimbat contextul. Ba da. Și ancoră în același timp. Ce încerc eu să spun este că voi ați ajuns să vă mândriți că sunteți repetenți, pentru că în contextul ăsta înseamnă că acumulați, evoluați , învățați, integrați mai mult decât au făcut oricei dinain tea voastră. înaintea voastră. Are sens? Când în școală să fii auzit cuv ântul repetent, era tragedie aici, prost cum dracu, mă fac de căcat, e umilitor. Da sau nu? A ici, când ziceam, care sunt repetenții miei? Ridicau mâna cu 5, bă, ești nebun? Noi suntem de mult . De ce? Cu mândrie și pe cele că învață, crez că evoluează. S-a schimbat contextul, s-a schimbat sensul. Dar este Ancora neproductiva. Narcisa, te rog, pe scurt. Excelent. Excelent. Foarte bună asta. Eu nu repet nimic, îmi place să aprofund ez experiență. Foarte bună. Excelent. Bun. Deci, ancore. Care sunt elementele nenecesare obligatoriu pentru că o anc oră să fie eficientă indiferent că e productivă sau nu? Te rog. Excellent! O emotie foarte intensa, zbf. altă condiție. Claritatea emoției să fie curată, să nu fie combinată cu altceva, mulțumesc. Te rog! Bravo! Repetiția ancorii! Și atenția aici, vreau să vă aduc aminte, zbf. într-o răsp uns, două moduri în care se formează ancorile. Care sunt? Ai ridica mâna? Muclezi atunci, din momentul ăsta nu mai vorbești. Altcineva prin ridicare de mână, te rog, Sophie. Excellent! Fie este foarte intensa emotia si atunci ancora se va instala extrem de rapid. Parantez, asa se instaleaza fobile. Fobile sunt dovada faptului ca creierul nostru invata deose bit de repede. E suficient odata sa treci intr-un stimul si creierul tau t ine minte stimul ala pe fond de trauma, sunt de acord, dar il tine minte pe viata ca trebuie sa se sperie decat or i apare. Mi se pare super putere. E o dovada faptului ca creierul nostru invata extrem de rapid. Parantez închisă. Sau, dacă nu e foarte intensă emoția, prin repetiție, cu câ t mai des repet o emoție asociată unui stimul, va ajunge să se ancoreze să însemne una alta. Care e primul lucru pe care îl faceți unii dintre voi când vă urcați la volan? Uitați în oglinda în spate, dreapta, stânga, verificați sch imbătorul sau...are sens? Are sens? Aveți un gest pe care majoritatea dintre voi îl faceți pe harta voastră, nu e corect sau incorect, când ne urcăm la volan, da sau nu ? Eu îmi pun centura. Personal. Deci eu când urc la volan, ah, nu, primul lucru pe care îl fac e să verific dacă-i sca unul meu sau nu. Adică dacă l-a umblat soția mea la el sau nu. Că dacă am genunchi în gât, știu ce am de făcut. Și apăz pe butonul 1, că doar 1 e șeful. Nu aveam cum. Apas pe butonul 1, scaunul revine la pozitia de sofer si imi da mai mult spatiu dupa care impun centura. Andrei nu suna ca te bat. Nebunul ultima oara cand am vorbit si v-am dat exemplu cu Cozonacu al a trat tot la sotin. Pand telefon i-a dat exact statusul. Nu mai faci asta. Te rog? Nu. Ba da, am mâncat clătite seara, da. Chiar am mâncat clătite. Da, bun, revenim. Deci o ancoră prin repetiție sau prin intensitate, am înțeles că trebuie să fie pură, să fie intens, altă condiție a unei ancori productive. Atenția aș aprecia, nu e obligatoriu, dar e încurajare, să nu vă luați după răspunsul din caiet. Vreau să veniți din ce ați înțeles voi, vă aduc aminte. Bine? Nu contează că răspuns greșit sau nu. Ăsta-i scopul recapitulării. Scopul recapitulării nu e să ții o notă. Dacă tu îmi dai un răspuns într-un căiet pe care nu l-ai în țeles, nu ai câștigat nimic. Are sens? Adică zi-mi ce ai înțeles tu, chiar dacă ai înțeles greșit, pentru că ăsta-i scopul recapitulării și nu dau note, nu st intem la școală. Dar e încurajare, cum simțiți voi. Te rog. Bravo! Să fie ancorată într-un moment, mai de odată? Săteți d'acord cu ea? Nu. Răspunsul e aproape corect, ai dreptate, dar este? În creștere aproape de maxim. De ce aproape de maxim? Pentru că pe urmă scade și ancorezi scăderea. Ancorând înainte de maxim, ancorezi creșterea. Are sens? Perfect. Altă condiție. Din ce v-am mintit? Te rog, Alexandra. Ce? Sa te ajute sa nu se te incurce. Poți să reformulezi un pic? Esti aproape, dar vreau să fiu sigur. Nu, întrebarea a fost ce face ca ancra să fie eficientă, indiferent că e productivă sau nu. Dar e răspunsul bun. Deci răspunsul la întrebarea pe care înțeles-o tu e corect. Dar nu întrebarea este... Cristina, am spus că nu gata. De loc. Gata. Am înțeles? E ok. Întrebarea este ce face o ancră să fie eficientă? Emoția foarte intensă, ancorată laainte de maxim, să fie pură și necombinată cu alte emoții, altceva. Mai tare? Excerent! Repetabilă! Repetabilă! Adică să fie ancorată printr-un stimul care poate fi repet at, că dacă e unul complicat și nu știu să-l repet a doua o ară, voi ancora foarte bine emoția, dar nu voi ști să nimere stimulul. Cu alte gâvinte de să știi foarte clar care-i locul în care ai încorat să știi să-l găsești a doua oară. Nu știu la ce vă gândiți voi, am auzit un banc, atât de de în capul meu am auzit un banc. E ceea ce bărbații nu prea reușesc. Să găsească a doua oară. Uai, te rog, zi? Contează și timpul, zicea ei cineva, adică... Aia zic, repetabilă înseamnă să găsești același loc, greu deja. Să dureze la fel de mult Și să știi să crești intensitatea Ca să încorezi Revenind, glumă, glumă, imediat la o reță Îm... imediat Glumă, glumă, dar la modul cel mai serios E nevoie ca stimulul să fie unul simplu Ca să poți să-l repeți Cu când am multă-l complici, în orice fel de sens Vei încorau o stare emoțională intensă, nu vei și să-l repe ți Are sens? Te rog, barbată. Ba da. Ba da, ba da, ba da. Și eu simțeam că mi-e cald, dar am crezut că e de la mine, de la tiraului de-a mea. Te rog, îți mulțumesc. Dați-vă un om pili la aer, vă rog, dragilor. Mulțumesc frumos. Da, ei miei, eu nu sunt fan căldură și nu operez. Mersi mult. Bun. Mai departe, modul 2, ce am mai făcut? Dezancorarea corect. Altceva, ce am mai facut? Sub modalități mă, ce treime ar să-mi alemă? Nu, nu, iar vorbiți cu fără mână. Te rog. Da, da. Calitatea? Ai luat-o Zoom Out, răspunsul tu e corect, dar ai plecat din Zoom Out, mulțumesc, Răspund la ce sunt sistemele de reprezentare. Și atentie, sistemele de reprezentare nu sunt sub modalităț ile. Sunt două concepte diferite, dar hai să ne întoarcem un pic și zi mulțumesc că a ridicat-o. Ce sunt sistemele de reprezentare? Te rog, Andreea? Excellent! Canalele prin care noi percepem, deci prin urmare filtrăm realitatea. Care sunt astea? Ca răspunde deja Vasile mai devreme? VACOG. Visual, auditiv, kinestezic, olfatic, gustativ. adică miros, gust, văz, auz simț, tactil mă refer, da? Prin aceste simțuri noi filtrăm realitatea, realitatea ajunge în căpșorul nostru, reprezentarea mentală despre realitate, sumodalitățile sunt calitățile reprezentării mentale despre realitatea. Adică vor avea reprezentarea mentală despre realitate, va fi vizuală, auditivă, chinestezic, olfactivă, gustativă. Submodalitățile sunt subgrupe de calități VACOG. Dați-mi exemplu de submodalități vizuale pesărite. Te rog. Mersi, altcineva. Te rog, anarcisa. Imaj, ehm, fotofilm. Mersi, te rog. Bravo, culoare. Alex. Taci. Te rog. Asociere, disociere, exerente, atentia asta sunt sumodalit ati principale, se numesc. Supra-modalitati. Sunt sumodalitati principale, asociere, disociere. Este evident ce inseamna asociere. Vad prin ochii mei, disociere, ma vad pe mine facand ceva. E una buna sau rea? Nu, conteaza contextul. Ideal este să se mi amintesc asociat ce? Cele mai frumoase momente din viața mea să le simt că le tr ăiesc din nou și disociat ceea ce nu mi-a fost productiv, eficient și fain și frumos. Problema este că oamenii îi amintesc exact invers. Creinor scoală amintesc cei asociate, tot ce a trăit rău și inconfortabil, și amintesc cei disociate, tot ce a fost frumos. Pentru că așa am supraviețuit, exact. Nu este bun sau rău? Așa am supraviețuit. Asta înseamnă că e nevoie să ne reeducăm creierul și să retreim a socia tot ceea ce ne-a făcut plăcere în via ța noastră, și să învățăm să ne disociăm într-un mod terapeutic sănătos . Atenții că și disocierea asta poate să fie extremă și neec ologică, și să anume să ne trăim viața disociată tot ca o măsură de apărare, ceea ce nu este eficient și ecologic. Da, ajungem acolo. Sau v-am spus deja. Bun. Sunt modalități auditive. Voce, sunet, ridm, intensitate, volum, cadență, Tonalitate, direcție, față, spate, stânga, dreapta, sus, jos, dure. Ca și imaginea, sunetul poate să aibă direcție. Când trece sirena și-o auzi... Direcția schimbă senzația și percepția, chiar dacă sunetul este același. Aduceți-vă asta aminte la următoarea voastră insomnie. Știți de ce nu dorm oamenii de obicei? Și eu inclusiv, că și eu am destemnuri. Vorbesc ei cu ei pe un tom prea tare. Da sau nu? Majoritatea dintre noi, sunt unii care oară și vizual. Dar majoritatea dintre noi, vorbim noi cu noi despre ceva ce s-a întâmplat sau urmează, mâine, nu știu. Excent. Pe un tom prea tare. Ia dă-l mai incet un pic și schimbă-i poziția. Dacă l-auzi în dreapta, mută-l în stânga. Bonus points pentru cei care vreți să testați un somn mai profund sau mai odihnitor ca de obicei. Puneți-vă în pat și disociați-vă, duceți-vă în partea opusă de cameră, priviți-vă pe voi în timp ce dormiți în perfectă siguranță. Disociați-vă. Așa, cu tehnică asta. Am ajutat o tipă care era la un examen, nu mai știu, acum v reo patru ani înainte de pandemie, era la un grătar, adică eram păcil. Și norocul ei, că eram și pe telefon, nu știu ce căutam câ nd mă rugase cineva, zăpadă, iarnă, eram complet din ce o treabă cu NLP-ul. Și mi-a scris pe Messenger și mi-a apărut mesajul, și e f ostă cursantă din 2017, la prima mea grupă, că nu mai suportă că de două săptămânuri doarme deloc că este în sesiune și nu știu ce provocări și exameni mari are , și are nevoie urgență doar pentru că nu mai simte că clache ază, că este în oată și... Adevărat. Și i-am scris, nici măcar am făcut cu ea, i-am scris asta pe WhatsApp, pe Messenger, i-am spus exact ce vă spun voi. O disociază-te, uite-te din capătul cealalt al camerei, în timp ce tu respiri ușor și profund, adică rar și profund în patul tău, privindu-te pe tine că ești în perfectă siguranță, că asta e foarte important. Și mintea tau o să se concentreze pe tine, să se privească pe tine și uită că e agitată. Bă, are sens? Și o să adorim. Și mi-a scris la două zi și am scris-o tu și acum, că n-a dormit așa de nu știu câți ani de zile. Și a trecut de sesiuni și este bine și de atunci nici m-a mai scris nimic. Adică m-a folosit și m-a părăzit. N-a sunat, n-a... Revenind, nimic. Revenind. Modul 2, spre 3. Ce vă mai duceți aminte? Hai, mai cu talent. Perfect! Îți mulțumesc! Ce sunt pentru voi Poițile Percept uale? Ce înseamnă pentru voi? Din ce știți, nu din ce citiți, vă rog. Alex! Excellent! Perspective din care poți să privești o situație . Te rog. Bun! Câte perspective din care poți să privești o situație cunoști? 5, pesărite, câte 1. Elena, 1. 1! Cum? Ceea ce am de la... Perfect, nu conteaza, Stefan! Ceea la... Ceea la, multumesc, Vasile! Eu, langa tine! Observator, mai una? Multumesc! Mai departe, modul 3, obiective! Ce sunt pentru voi obiectivele? Rezultate excelent, care se obtin, te rog? Rezultate excelent, care se obtin, te rog? Dacă e un atacenturi de cei cu care îi împărțim? Dacă e un atacenturi de cei cu care îi împărțim? Dacă e un atacenturi de cei cu care îi împărțim? Dacă e un atacenturi de cei cu care îi împărțim? Dacă e un atacenturi de cei cu care îi împărțim? Un obiectiv și o dorință este strategia. Dorința este apanajul copiilor, pentru că doar copiii aște aptă pe altcineva să le îndepărnaască dorințele. Obiectivele sunt apanajul unui om adult, pentru că atasează o strategie și știi că le-ai defăcut mereu un singur? Întotdeauna un singur pas, din ceodată al doilea pas. Obiectivele se ating întotdeauna gândind următorul pas, ant icepând pe următorii, dar făcând întotdeauna doar următorul pas. După următorul pas, cine ești tu? Alt om. Acel om face tot un pas. Unul singur pentru că este alt om. Și atunci obiectivele devin foarte mai puțin anxioase. Mai puțin anxioase. Pentru că noi avem tenință să ne atașăm de obiective și de pasul 565, de aia nu facem pe primul. Da sau nu? Bun. Două, trei condiții de formulare a obiective-uri pe stări, te rog. Te rog. Să fie formulat la prezent, te rog, Romeo. Chunk down, mulțumesc frumos. Definit, Vakok, mersi frumos. Clare. Detaliate, iti multumesc, Alexandra. Pozitiv, vei langa tine. Zici si tu altul. Sa fie al tau, excelent, multumesc frumos, Vasile. Sa fie ecologic. Stop, ce inseamna ecologic? Sa nu da unezeție sau altuia sau sistemul din care voi faceti parte. Acum sau în viitor, exceeren punctat, Matei? Mersi, altă condiție, Narcisa? Da, s-a zis, mulțumesc în spate. Exceeren să nu fie negație și în spatele tău? Fără comparație și verbe modele, foarte tare, bravo! Mai departe, ce am mai făcut la modulul 4? Piramida nivelul rău, ce este piramida? Aud foile în până mea, efectiv. Deci, efectiv. Dă-le drăiacul de foi, eu vreau să văd ce ai înțeles, nu ce pot să-mi repez din foi. Dă-le morților de foi. Cum? Ce piramida? O formă geometrică. Hai, siktir! Da, e adevărat, e adevărat, ești în școală bună la ceva. Cine a creat piramida nivelulor? Robert Dilts, vreau să-l urmărăm, pentru că el a făcut și a făcut foarte mult bine în lumea NLP. La ce ne ajută piramida? Corect, în legătură cu ce, în Narcisa? Ok, altă perspectivă, ce fac cu piramida, te rog? să pot să depășesc în blocaj, să-ți mulțumesc frumos, al cineva. Ce e piramida? Pentru voi, Matei. Să aliez toate resursele pe care le am. Să aliez toate resursele pe care le am. De la profun la abstract, de la profun la exterior. Merci. Excelent! Să văd pe ce fel de palire al psihologiei mele există un blocaj sau o resurse neactivată. Foarte pe scurte etajile. Primul. Al doilea. Al treilea. Capacități, leși, abilități emoții. Al patrulea. Al patrulea. Convingeri. Stop! Oh, un vă duceți! Al cincilea. Al șaselea. Identitate sau rol? Următorul? Ap artenență. Ne întoarcem un pic etajul de convingeri. Ce este o conving ere? Prin ridicare de mână. Mai tare, Mihela? Adevărul personal. Aia e harta mentală. Convingere mai specific. Perfect, excelent! Convingerea, zice Mihela, este ceva în care eu cred. Din start. În momentul în care zic, eu cred că, urmează o convingere să iasă. Nu știu lega de ce, nu știu cum e formulată, urmează să ias ă o convingere. Faptul că eu cred acel ceva înseamnă că e automat adevărat? De loc. Senzația de cetitudine, vă spunem că așa am început acesta după a mează, Este unul în cei mai mari saboturări noștri. Doar pentru faptul că noi simțim certitudini legate de ceva și credem că ceva e adevărat, nu mai contestăm. Nu mai suntem deschizi legate de băi, posibil să mă înșel. Și este unul în cei mai mari saboturări noștri. Câte tipuri de convingeri cunoașteți? Care este calitatea lor principală? Narcisa Gata și cu tine nu mai vorbesc. Lângă Vasile. EX, C, L, împroductive sau neproductive? Nu e o problemă că avem convingeri. Problema este că unele sunt neproductive și nu știm să le schimbăm, și nici măcar nu știm că le avem. Cum îmi dau seama și care este singurul lucru care contează când vine vorba de o convingere? Te rog. Excelent. Rezultatul pe care îl obțin. Și acum, cu sare grunjoasă să fie la mulți ani, orice fel de rezultat ai în viața ta, care nu-ți convine, de care te plânci, pe care vrei să-l schimbi, pe orice palier al piramidei nivelului neurologice, este acolo acel rezultat, în baza unei convingeri false în care tu crezi. Evident poate să fie și alte motive, evident nu este mereu atât de simplu, de cele mai multe ori însă, pentru că tu crezi ceva ce nu e adevărat, ajung să suferi. Simplist vorbim, da sau nu? Convingeri la fel ca și harta mentală, că de aia fac parte din harta mentală, sunt extrem de intime. și nu vrem și nu suntem dispuți să le schimbăm. Pentru că de foarte multe ori, convingerile credem că suntem noi. Noi nu suntem convingerile noastre. Noi avem convingeri. Asta înseamnă că noi putem să ne schimbăm convingerile, doar nu suntem dispuți să facem asta pentru că ar înseamna să nu mai trăim într-un teritoriu familiar. Noi ne ținem de convingerile noastre tocmai pentru că ne crează un cadru de familiaritate, legea sub conștientului nostru, chiar dacă e fals. Sau chiar dacă ne doare. Un om flexibil în a-și abdata sau măcar în a-și inspecta convingerile, este un om care va evolua rapid, constant și va atinge nivelul de fericire și împline peste orice altă persoană din lumea asta. Care deschis constant să-și evaluateze convingerile, să-și le introspecteze și să le flexibilizeze, să le schimbe, va fi peste 99% din populații. majoritatea cuvâștoarelor oamenilor nu sunt dispus să-și pună vreo secundă sub seamă întrebării ceea ce cred ei. Indiferent că vorbim despre relații de cuplu, despre bani, despre religie, despre ce vreți voi, toate sunt convingeri. Și sunt atât de puternice încât ne schimbă efectiv chimia corpului. Și nu o zic eu, o zice industria farmă. care au resurse de miliarde de dolari, să creeze medic amente, și totuși niciun fel de medicament nu iese pe piață nou, p ână nu bate efectul placebo, în cel puțin 70% din cazuri. Empiric, știința. Nu zic eu ce înseamnă asta, un medicament iese pe piață doar după ce bate 70% din cazuri, o conving ere, mă. Ce e placebo? Convingerea că am primit ceva ce-mi face bine sau rău, ăla e nocebo. dar o luam pe aia bună. Păi, convingerea că am primit o pastilă care îmi face bine în condiții în care e doar apă cu zahăr, trebuie să fie bătută, în 700 de cazuri, de medicamentul care a fost creat cu miliarde de euro. Vă vă dați seama ce înseamnă asta? Atât de puternice sunt convingerea noastre și totuși noi nu documentăm de ce e convingerea atât de puternică, ci documentăm medicamente care să bată convingile. Mi se pare fabulos. au început să facă... da. Dar încă nu-i profitabil să fac asta de... dar știu că s-a început, așa este. Ajun la voi? Convingere sunt extrem de intime și de obicei sunt cele care vă blochează în atingerea unui rezultat. De la slăbit sau crescut în greutate, până la financiar și relații de cuplu. Inclusiv până la împlinire sexuală. Convingere. E păcat. Am oisit-o și pe asta. E păcat. să te bucur de actul sexual. Știiți generații care au trăit cu convingerea asta? Din nefericire și încă se perpetuează. Sau stinge lumina când ne vede Dumnezeu. Bă, voi râdeți, dar eu vorbesc serios, nu glumesc. Nu glumesc. Convingere, nu contează că... Atenție, zice cineva, cei care dacă întruge, nu te vede? Nu contează, contează convingerea ta, Nu contează cât de reală este, stai cu sema minte, da? Bun, mergem mai departe. Modulul 4, ce am mai făcut? Ah! Metamodel, ce este metamodelul? Piridicare de mână. Go! Zi? Da. Clarificarea hărții mentale. Simplist, dar corect, mulțumesc frumos. Lângă Vasilez, mersi mult, Andrei, te rog. Metamodelul sunt... nu? Metamodelul e altceva, dar ești aproape, te rog? Recuperarea? Excellent! Prin metamodel recuperez lipsurile, distorsiunile, șterger ile sau generalizările de pe o hartă mentală sau în raport cu o realitate filtrată. Metamodelul este unealtă de clarificare cu precizie a unei informații. Oamenii vorbesc de cele multe ori 99% în convingeri, doar că convingerile lor vin din filtrare, harta mentală ce am făcut până acum, asta înseamnă că distorționează, generalizează sau șterg informații care nu ajung la mine prin replica lui. Greșeala mea ar fi să mă bazez pe ce îmi zice un om. Voi știți de asta și sper de la modulul 4 încoace să ascultați pe câte moduri de ascultă sunt, Care sunt? Structură și conținut. Structură este bună at unci când vreau să... Ziceți. De ce ascult pe structură? Da, Cris? Ce vreau? Nu, ăla e conținutul. Conținut ascult când vreau să ascult informații, povestea, și vreau să crez raport. Conținutul ascult pentru raport, să mă regăsesc, să fiu emp atic, să am compasiune. Structura o ascult pentru că? Să aflu cum gândește un om, nu ce îmi spune, ci cum spune. Revenind, metamodelul. Dați-mi exemple de categoriei de met amodel. Acum să vezi foile cum să duc. Generalizări, distorsiuni și ștergeri. Dați-mi exemple de generalizări. De categorie. Nu, nu, asta este replică generalizată. Eu vreau categoriile de generalizări. Te rog. Universale de exprimare, zi mulțumesc. Cum sună universale de exprimare? Toți, toate, mereu, întotdeauna numai mie, deloc mie. Bun, următor o altă categorie de generalizare. Cati. Operator modal de posibilitate? Pot, nu pot. Perfect! Mulțumesc frumos! Și mai este un operator modal de necesitate. Trebuie, nu trebuie. Perfect! Modul 5. Ce am făcut? Mai sunt ștergește și știu, dar n-avem până mâini. Ce ați făcut la modul 5, când n-am fost eu? Ce? Transă. Ce este transa? Stare naturală a minții? Altcineva? Te rog! O stare modificată de conștiință, excelent, te rog, Alexandra? Perfect, îți mulțumesc, te rog! Prin transă comunic cu subconștientul pentru că este limba lui preferată? Perfect, te rog, acolo? Poarta de intrare subconștient, excelent? Orientare, atentie, că întreriu-l. Mulțumesc frumos. Cum inducem transa? Cum apare transa? Limba și imnotic pe de-o parte, da? Cât de corectă este următoarea afirmație? Cu cât mai clar și precis vorbesc, atât mai ușor o să intră în transă. Cum ar trebui să sună adevărat? Cu cât mai vag, abstract și imprecis vorbesc, atât eu cât și cei care mă ascultă o să intre întră-n transă. Care e procesul prin care... Acuma să vezi. Care e procesul prin care intră oamenii în tramsă? Nu spuneți, îi dicați mâna. Cum se numește procesul? Simona? Corect, nu caută să clarifice ceva ce este vag abstract și imprecist, corect, dar mă interesează procesul. Cum se numește, Laureanță? Cum? Inducție corect, dar nu pe alăl caut. Metim. Căutare transderivațională. Procesul prin care... Asta a fost cu dute și-n gâtul mă... Dute dracu, cu căutăre trans... Cine? Că crezi că ați în lume? Căutare transderivațională, Trans Derivational Search, TDS. Sau Travel Down Inside, vă spunem la nivel de Precizie, să o țineți minte mai bine. Este procesul prin care atenția pleacă de la logică și caută o referință în harta mai mentală ca să înțeleagă ce tocmai au auzit. Cu cât mai vagă este exprimarea limbajului unui om, cu atât mai intens și rapid va fi procesul de TDS, ca eu ca ud să înțeleg ce ați izomu'. Are sens? Cum dați-mi exemplu de o propoziție sau două, cum vreți voi , de limbaj hipnotic? Elena. ...ce prea am uscat cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu t ine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu t ine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu t ine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, cu tine, Mulțumesc! Altcineva! Matei! Nu face ce spune, fă ce crezi tu! Bună, te rog! Excelent! Mulțumesc altcineva! Vreau o formuloare mai lunguță, cum a făcut Elena. Te rog, Narcisa! ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... Și așa cum înghiți apa în acest moment, tot așa de ușor vei înghiți și răspunțurile noastre. Așa cum înghiți apa, așa o să înghiți și răspunțurile no astre. Mersi frumos. Norocul meu că am metamodelul instalat și nu pun... Dar bun, foarte bun. Modul 6, ce-ați făcut? Să trăzi. Cum? Modul 6, ce-a fost? Modul 6... Recadrarea... No? Ați făcut-o... Ba da, că ați făcut-o cu mine, așa e. Da. Recadrarea, ce e recadrarea? Prindicare de mână. Simona... Bravo, schimbarea perspetivei cu copul de a schimba starea, dar nu e singurul scop. Dar ai dreptate, doar nu-i complet, Ștefan. Pentru a-ți găsi alte resurse corect. Și pentru, te rog, de a da un sens pozitiv a unei situații anteriore limitative. Care va fi rezultatul preponderent general valabil când fac recadrare? Se schimbă emoția și comportamentul mă. Când schimbă recadrarea, mi se schimbă emoția, când se sch imbă emoția, schimb comportamentul. Are sens? Când schimb comportamentul, se schimbă rezultatul . Perfect. Câte tipuri de recadare recunoașteți? Două. Care sunt pesărite mâna sus? Te rog, Andreea. Mai tare. Sens și conținut. Cine îmi dă un exemplu de recadare de sens? Sau ce înseamnă recadarea de sens? Te rog. Ce înseamnă asta pentru tine? Așa aflu sensul. Așa este. Corect. Dați-mi exemple, te rog. Ok, bun. Ok, și context? Dacă un copil al religiei e debordantă, în loc să fie ADHD, îl duci la sport. Complet de acord, excelent. Bravo. Bun. Modul 7. sau 6, nu că tot la 6 am rămas, mersi. Modulul 6, părți. Ce să alea prin ridicare de mână? Ștefan. Niște chestii miști din tine. Altcineva mai precis, te rog, Alex. Componenta subconscientului perfect, dar zi-mi mai multe. Perfect, componenta, parți psihologii din subconscientul meu, care s-a născut într-un moment din trecut în care aș fi av ut nevoie de anumite resurse, dar nu le-am avut, ca să nu simt o durăre pe care am simțit-o, scopul lor fiind să mă protejeze în viitor de ceva similar ca eu să nu mai trăiesc, sau să nu mai fiu fără resurse. Câte tipuri de părți există? Tipuri, n-o mușcați, tipuri de părți. Da, ok, I give you that, maturii și imaturii. E întrebarea de finanțe. Câte tipuri de părți? Te rog, Iulia, Iuliana. Excerent, universale și subiective, personale. Asta iar a fost, mă uitai și-n gâtul. Ai v-am zis sau nu v-am zis? Și atunci ce... Mature și imature, subiective, personale și universale. Universale în sensul că le are toată lumea, subiective și personale doar tu le ai. Care este elementul comun al părților noastrea interioare? A o intenție 100% pozitivă, chiar dacă alimentează comportamente neecologești nedurite. Perfect, modulul 7. Ce am făcut? Triunghiul dramatic. Care sunt elementele triunghiului dramatic? Atenții, vă rea aduc aminte, nu e din NLP. L-am adus în NLP, pentru că mi se pare foarte pertinent. Vine din AT, analiză transacțională. Ștefan? Exact. Care este esența într-o propoziție, sau, mă rog, o frază, a Triangului Dramatic. Vasile? Excelent! În momentul în care ești într-o poziție a Triang ului Dramatic, ești cel puțin încă una în același timp. Perfect! Conflictul părților de ce apare? Ramona? două părți se ceartă, pentru că ambele ne vor binele, dar alimentează intenții diferite și comportamente diferite, în ciuda inten ților lor bune, poate pe locuri comune. Bun, cum împac două părți? Te rog. Excellent, comunic cu ele și le subliniez elementele lor comune la nivel de intenție. În momentul în care intenția lor este vădit comună sau similară, părțile psihologe vor fi dispuse să comunice una cu alta și să se alieze ca să poată să mă servească și să își atingă intențiile în continuare mai bine. Da? Așteptăm să facă raport. Sau face mediere, e 100% același lucru. Modul 8. Ce-ați făcut dimineață? Ce e aia? Nu e o limită, e o curbă. La modul serios, ce ați înțeles despre linea timpului? Nu glumez. Ce ați înțeles despre ea? Matei. Un mod de reprezentare psihologic a modului în care noi percepem timpul. Deci, și este o metodă, atenție, 100% terapeutică. Te rog? Foarte bine dă-mi voie să reformulez un pic mai simplu, să ai dreptate 100% ce ai spus tu. Este un mod terapeutic prin care pot să mă întorc în trecut și să aduc resurse acolo, unde atunci când le-am trăit pentru prima oară nu au existat. Asta nu înseamnă că schimb trecutul sau călătoresc în timp. Călătoresc în timp, dar prin regresie, însă în realitate ce fac este că mă întorc și aduc resurse psihologice acolo unde am avut nevoie de ele și nu au existat prima oar ă, nu schimb trecutul istoric, schimb... spuneți voi ce? Semnificația, ceea ce s-a întâmplat. Asta înseamnă că sch imb percepția mea asupra ceea ce s-a întâmplat. Asta are efect când? Are efect în momentul prezent și în viitor. Schimbându-se ce cred eu că s-a întâmplat, se schimbă ce simt în momentul prezent și mi se schimbă filtru prin care văd viitorul. E asta valoros. Și mâini o să facem cel puțin unul, dacă nu reușim astăzi, n-ar putea să vedem după ce dați evaluarea și cine-a ia, cine-a nu. Mâine facem unul sau două exerciții. Facem un sau două exerciții pe linia timpului. Voi glumiți, dar la modul serios acum, fără niciun fel de glumă, că mai avem un menu și e și în pauză, nu e garantat că toată lumea ia evaluarea, nu e genul ăla de curs. Colegii mei de grupă și cei care veneți din rății antarări știți așa asta, au fost la fiecare grupă constant persoane care au dat evaluarea și n-au luat-o. Și nu glumesc, acum chiar nu glumesc. Și nu e obligatoriu să o luați. Această valoare nu este una de tip admis, respins, să ți se schimbă sensul în viață, primești mai mulți bani dacă ai luat-o sau nu. Este 100% metaforică. Dacă din orice fel de motiv, din starea ta momentană, de emoțională sau orice fel de hartă, accesezi sau nu, nu-ai ei, e ok să o dai toată viitoare, cu altă grupă sau în viitor. Nu e o tragedie. Doar vă zic că nu e garantea ca toată lumea să o ia. Mi-aș dori. Dar nu se întâmplă nicioaltă. Sincer, la modul... Da, fără dubiu. Te rog. De ce pică aunii care pică? Pentru că ori nu au participat la nivel de absență, au fost absenți la cursuri, ori au fost în sală și au fost absenți, adică au stat pe telefon sau... Du-te dreacu că am venit doar să bifez ca am făcut un LPE- ul. Sau nu au integrat. Adică știu conceptul, nu l-a integrat în viața lui. Din motive pe care putem să le dezbatem până mâine nu pot să spun 100%. Sau, și aici am avut câteva cazuri, sunt oameni care vin la conceptul de practitioner cu mentalitatea greșită al lui cred că știu. Adică sunt deja specialisti, experți trecuți prin diverse forme de psihologie de orice fel, și cu rezultate, adică atenție, în sensul că doar noi sunt em și meche. Dar pentru un om care a făcut deja, nu știu, 10 ani de dezv ătare personală, Să vină la cursul ăsta, o să vină, vă garantez, rar să înt âmplă altfel, o să vină cu o minte închisă și cu atitudine, eu știu ce șt iu, versus unul care abia z-a aflat de mine și a vină la curs cu mintea super deschisă să vadă ce afla, are sens diferența? Și de foarte multor cei care sunt experți deja într-o direc ție nișă, paradigmă, de zutare personală sau psihologie, psiholoci, psihoterapeu ți, nu știu, trainer de orice fel, de multe ori vin cu atitud ina lui, cred că știu, nu ai ce să-mi zici tu, știi? și trece așa prin fața lui informația, dar nu e... Știi? E artificială. Și atunci e călătoria lui. Nu e bine sau rău, dar cunosc oameni care sunt foarte bune în psihologie terapeutică, de exemplu, dar au trecut prin cursul meu de două ori, dar nu aplică deloc în NLP. Și e perfect în regulă, că pentru ei funcționează. Adică n- am în nicio... Revenim! Acestea fiind zise, cine simte în momentul ăsta că după această recapituale bă, știu mai mult decât credeam. Nu? Nu? PAUSA NE VEDEM NA SI 20 VA ASTEPT!