diff --git a/SUPORT_CURS.md b/SUPORT_CURS.md new file mode 100644 index 0000000..bde8715 --- /dev/null +++ b/SUPORT_CURS.md @@ -0,0 +1,291 @@ +# SUPORT CURS - NLP Master Practitioner Bucuresti 2025 + +_Generat automat din transcrierile audio ale cursului._ + +--- + + +## Modul 1 + + +### Master 2025 Modulul 1 - Ziua 1 - partea 1 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 1 - Ziua 1 - partea 2 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 1 - Ziua 1 - partea 3 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 1 - Ziua 1 - partea 4 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 1 Ziua 2 - partea 1 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 1 - Ziua 2 - partea 2 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 1 - Ziua 2 - partea 3 + +_Rezumat indisponibil._ + + +--- + + +## Modul 2 + + +### Master 2025 Modulul 2 - Ziua 1 - partea 1 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 2 - Ziua 1 - partea 2 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 2 - Ziua 1 - partea 3 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 2 - Ziua 1 - partea 4 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 2 - Ziua 2 - partea 1 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 2 - Ziua 2 - partea 2 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 2 - Ziua 2 - partea 3 + +_Rezumat indisponibil._ + + +--- + + +## Modul 3 + + +### Master 2025 Modulul 3 - Ziua 1 - partea 1 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 3 - Ziua 1 - partea 2 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 3 - Ziua 1 - partea 3 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 3 - Ziua 1 - partea 4 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 3 - Ziua 2 - partea 1 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 3 - Ziua 2 - partea 2 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 3 - Ziua 2 - partea 3 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 3 - Ziua 2 - partea 4 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 3 - Ziua 3 - partea 1 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 3 - Ziua 3 - partea 2 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 3 - Ziua 3 - partea 3 + +_Rezumat indisponibil._ + + +--- + + +## Modul 4 + + +### Master 2025 Modulul 4 - Ziua 1 - partea 1 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 4 - Ziua 1 - partea 2 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 4 - Ziua 1 - partea 3 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 4 - Ziua 1 - partea 4 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 4 - Ziua 2 - partea 1 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 4 - Ziua 2 - partea 2 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 4 - Ziua 2 - partea 3 + +_Rezumat indisponibil._ + + +--- + + +## Modul 5 + + +### Master 2025 Modulul 5 - Ziua 1 - partea 1 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 5 - Ziua 1 - partea 2 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 5 - Ziua 1 - partea 3 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 5 - Ziua 1 - partea 4 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 5 - Ziua 2 - partea 1 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 5 - Ziua 3 - partea 1 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 5 - Ziua 3 - partea 2 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 5 - Ziua 3 - partea 3 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 5 - Ziua 3 - partea 4 + +_Rezumat indisponibil._ + + +--- + + +## Modul 6 + + +### Master 2025 Modulul 6 - Ziua 1 - partea 1 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 6 - Ziua 1 - partea 2 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 6 - Ziua 1 - partea 3 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 6 - Ziua 1 - partea 4 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 6 - Ziua 2 - partea 1 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 6 - Ziua 2 - partea 2 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 6 - Ziua 3 - partea 1 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 6 - Ziua 3 - partea 2 + +_Rezumat indisponibil._ + + +### Master 2025 Modulul 6 - Ziua 3 - partea 3 + +_Rezumat indisponibil._ + + +--- diff --git a/summaries/GHID_FACILITARE.md b/summaries/GHID_FACILITARE.md index e7caafa..a7ea029 100644 --- a/summaries/GHID_FACILITARE.md +++ b/summaries/GHID_FACILITARE.md @@ -18,6 +18,12 @@ | Eat the Frog — plan de actiune | M4 | Cercetasi, echipe, oricine | 4-20 | "Nu pot face ce nu-mi place" | MODUL4_STRATEGII_APLICARI.md → "Pentru cercetasi adulti" → "Exercitiu 3: «Eat the Frog» — plan de actiune concret" | | Dezetichetarea (observare fara eticheta) | M5 | CNV, meditatie, oricine | 2-30 | "Trebuie sa inteleg ca sa traiesc" | MODUL5_CORE_TRANSFORMATION_APLICARI.md → "Pentru intalniri CNV" → "Exercitiu 3: Observare fara eticheta" | | Mini-abstractizare ("dincolo de asta") | M5 | Cercetasi, grup NLP | 4-20 (perechi) | "Ceea ce vreau e concret si finit" | MODUL5_CORE_TRANSFORMATION_APLICARI.md → "Pentru cercetasi adulti" → "Exercitiu 3: Mini-abstractizare" | +| Meta-emotia ("ce simti fata de ce simti?") | M6 | Orice context, oricand | 1-20 | "Emotia e problema, nu relatia cu ea" | MODUL6_EXHAUSTIV.md → "Z1B" → "Intrebarea de Master" | +| Intrebarea zilnica ("Ce are nevoie viitorul meu eu sa fac azi?") | M6 | Self-coaching dimineata | 1 | "Ziua de azi e doar despre azi" | MODUL6_EXHAUSTIV.md → "Z3A" → "Intrebarea-ancora zilnica" | +| Resemnificare problema → oportunitate | M6 | Toate contextele | 1-20 | "Problema e ceva rau" | MODUL6_EXHAUSTIV.md → "Z2A" → "Resemnificare problema → oportunitate" (Simona) | +| Break state auto-administrat (seara) | M6 | Self-coaching, insomnie | 1 | "Nu pot opri capul cand e pornit" | MODUL6_EXHAUSTIV.md → "Z2A" → "Break state auto-administrat seara" (Izabela) | +| Intrebarea coaching pentru salvator ("Cu ce te ajuta sa fii in rolul asta?") | M6 | 1-1, self-coaching, CNV | 2 | "Salvatorul e altruism" | MODUL6_EXHAUSTIV.md → "Z2A" → "Intrebari coaching pentru salvator" (Cris) | +| Descaladarea (tehnica de razboi mature) | M6 | Cercetasi, situatii conflict | 1 (aplicata in teren) | "Daca mi-am facut dreptate, am castigat" | MODUL6_EXHAUSTIV.md → "Z1C" → "Tehnica descaladarii" | --- @@ -37,6 +43,8 @@ | Criteriile in luarea deciziilor de echipa | M2 | Cercetasi, echipe | 4-6/grup (mai multe grupuri) | "Avem aceleasi standarde" | MODUL2_METAPROGRAME_APLICARI.md → "Pentru cercetasi adulti" → "Exercitiu adaptat: Criteriile in luarea deciziilor de echipa" | | Rama povestii — cadrarea in actiune | M3 | Cercetasi, echipe | 9-20 (3 echipe) | "Mesajul conteaza, nu cum il prezint" | MODUL3_CREDINTE_METAEU_APLICARI.md → "Pentru cercetasi adulti" → "Activitate 1: «Rama povestii» — Cadrarea in actiune" | | Matricea Identitatii (4 intrebari) | M2 | Grup NLP, CNV, coaching | 4-16 (perechi) | "Am analizat deja toate optiunile" | MODUL2_METAPROGRAME_APLICARI.md → "Pentru grup de sprijin NLP" → "Exercitiu 2: Matricea Identitatii (4 intrebari)" | +| Exercitiul florii (inchidere) | M6 | Toate contextele (dupa proces profund) | 6-30 (cerc) | "Ce am trait nu se vede" | MODUL6_EXHAUSTIV.md → "Z3C" → "Exercitiul final — Vizualizarea florii" | +| Scrisoarea catre sine sigilata | M6 | Procese lungi, tabere, cercetasi | 1-30 | "Nu am cum sa-mi tin promisiunile fata de mine" | MODUL6_EXHAUSTIV.md → "Z3C" → "Deschiderea plicului sigilat M1 → M6" | --- @@ -51,6 +59,9 @@ | Criteriile ca nevoile din spatele strategiilor + Inspre/Dinspre si empatia | M2 | CNV | 4-12 (perechi + triouri) | "Daca comunic nevoia corect, celalalt o satisface" | MODUL2_METAPROGRAME_APLICARI.md → "Pentru intalniri CNV" → "Criteriile ca nevoile din spatele strategiilor" + "Inspre/Dinspre si empatia" | | Sub strategie — nevoia universala (sesiune CNV completa) | M5 | CNV (grup matur) | 6-16 | "Sub nevoie nu mai e nimic" | MODUL5_CORE_TRANSFORMATION_APLICARI.md → "Pentru intalniri CNV" → "Sesiune: «Sub strategie — nevoia universala»" | | Cine sunt eu dincolo de ce fac? (sesiune cercetasi) | M5 | Cercetasi adulti | 6-20 | "Sunt ceea ce fac" | MODUL5_CORE_TRANSFORMATION_APLICARI.md → "Pentru cercetasi adulti" → "Sesiune: «Cine sunt eu dincolo de ce fac?»" | +| Procesul Arhetipurilor de tranziție (7 biletele) | M6 | Grup NLP, 1-1, cercetasi adaptat | 2-16 (perechi) | "Sunt blocat in rolul asta" | MODUL6_EXHAUSTIV.md → "Z1D" → "Procesul Arhetipurilor de Tranzitie" | +| Exercitiul Pilot 8+ (grupe creeaza exercitii) | M6 | Grup NLP, exersare ghidaj | 12-25 (grupe 4-5) | "Nu stiu sa facilitez fara scenariu" | MODUL6_EXHAUSTIV.md → "Z2B" → "E2 — Exercitiul Pilot: Provocare 8+ Anonima Redistribuita" | +| Procesul Credo (discurs-inmormantare) | M6 | Grup NLP matur, self-coaching, CNV | 4-30 (individual + grup 4) | "Nu stiu pentru ce traiesc" | MODUL6_EXHAUSTIV.md → "Z3B" → "Procesul Credo" | --- @@ -133,10 +144,10 @@ | Context | Exercitii recomandate (ordine) | Cadrare necesara | Risc emotional | |---|---|---|---| -| **Grup sprijin NLP** | Demascare → Castaneda → Criterii → SoM → Oceanul de Resurse → CT | Minim (au vocabular NLP) | Mediu-Ridicat | -| **Cercetasi adulti** | Proactiv/Reactiv → Rama povestii → Masca de lider → Filmul despre mine → Decojirea etichetelor | Substantial (fara jargon, limbaj de leadership si echipa) | Scazut-Mediu | -| **Intalnire CNV** | Criterii ca nevoi → Inspre/Dinspre si empatia → Limite ca iubire → Umbra nevoilor → Empatie cu partea (CT) | Mediu (limbaj CNV, pod intre NLP si CNV) | Mediu | -| **Self-coaching** | Auto-observare umbra → Audit criterii → Matricea Identitatii solo → Elicitare strategie personala → Micro-CT | Auto-cadrare (citeste preambulul din ghid) | Variabil — opreste-te daca depaseste 7/10 | +| **Grup sprijin NLP** | Demascare → Castaneda → Criterii → SoM → Oceanul de Resurse → CT → Arhetipuri de tranzitie → Pilot 8+ → Credo | Minim (au vocabular NLP) | Mediu-Ridicat | +| **Cercetasi adulti** | Proactiv/Reactiv → Rama povestii → Masca de lider → Filmul despre mine → Decojirea etichetelor → Scrisoare catre sine la 80 (Credo adaptat) → Descaladare → Floarea | Substantial (fara jargon, limbaj de leadership si echipa) | Scazut-Mediu | +| **Intalnire CNV** | Criterii ca nevoi → Inspre/Dinspre si empatia → Limite ca iubire → Umbra nevoilor → Empatie cu partea (CT) → Meta-emotia → Arhetipuri (martir = nevoi neexprimate) → Credo (nevoi universale) | Mediu (limbaj CNV, pod intre NLP si CNV) | Mediu | +| **Self-coaching** | Auto-observare umbra → Audit criterii → Matricea Identitatii solo → Elicitare strategie personala → Micro-CT → Meta-emotia → Arhetipuri solo (obiecte) → Credo solo → Break state seara → Intrebarea zilnica | Auto-cadrare (citeste preambulul din ghid) | Variabil — opreste-te daca depaseste 7/10 | | **Echipa corporate** | Cadrari → Criterii echipa → Metaprograme → Eat the Frog | Substantial (zero jargon, totul experiential) | Scazut | | **Workshop mixt (necunoscut)** | Da, si... → Cadrari → Criterii → Matricea Identitatii | Maxim (nu presupune nimic, construieste de la zero) | Scazut | @@ -152,6 +163,12 @@ - Dezetichetarea / observare fara eticheta (M5) — 20 min - Rama povestii (M3) — 45 min - Criteriile in luarea deciziilor de echipa (M2) — 45 min +- Meta-emotia — intrebare standalone (M6) — 2-5 min +- Intrebarea zilnica / viitorul eu (M6) — 5 min +- Resemnificare problema → oportunitate (M6) — 10 min +- Break state auto-administrat seara (M6) — 5 min +- Descaladarea — exersare in perechi (M6) — 20 min +- Intrebarea pentru salvator (M6) — 5 min **Nivel 2 — Intermediar (necesita cadrare si container emotional)** @@ -169,6 +186,8 @@ - Filtrul anti-transa de autoritate (M3) — 30 min - Mini-abstractizare (M5) — 30 min - Criteriile ca nevoi — sesiune CNV (M2) — 60 min +- Exercitiul florii — inchidere (M6) — 15-30 min (numai dupa proces profund) +- Scrisoarea catre sine sigilata — deschidere/scriere (M6) — 30 min **Nivel 3 — Avansat (necesita experienta de facilitare si container puternic)** diff --git a/summaries/GLOSAR_CREDINTE.md b/summaries/GLOSAR_CREDINTE.md index 48f7fb6..878fa63 100644 --- a/summaries/GLOSAR_CREDINTE.md +++ b/summaries/GLOSAR_CREDINTE.md @@ -1,5 +1,5 @@ # GLOSAR DE CREDINTE UTILE SI REFRAME-URI -## NLP Master Practitioner — Module 1-5 +## NLP Master Practitioner — Module 1-6 --- @@ -95,6 +95,46 @@ --- +### Nu esti cine esti tu — e cine esti tu uneori. Ai 12 arhetipuri latente. +**Credinta veche:** Eu sunt [introvert / anxios / razboinic / martir] — asa sunt eu, e identitatea mea. +**Formulare din curs:** "Nu esti cine esti tu — e cine esti tu uneori. Ai 12 arhetipuri latente in tine, nu doar unul." +**Modul:** M6 | **Cine:** Trainer (Horia) +**Context:** Z1B — introducerea arhetipurilor (Jung/Pearson), demontarea fixitatii identitare. +**Ce deschide:** Identitatea nu mai e eticheta rigida — e miscare intre arhetipuri. Poti accesa razboinicul cand esti blocat in martir, magicianul cand esti blocat in razboinic. Destupa optiuni. +**Corelatie:** M1 — "Tu nu esti personalitatea ta"; M3 — Meta-Eul ca observator al starilor; IFS — partile se rotesc, nu esti o parte. + +--- + +### Merit prin a fi, nu prin a face. +**Credinta veche:** Trebuie sa fac ca sa merit / sa fiu vazut(a) / sa fiu iubit(a). +**Formulare din curs:** "Am crezut intotdeauna ca trebuie sa fac ca sa merit, ca sa fiu vazuta." (Ioana, Z1B) +**Modul:** M6 | **Cine:** Participanta (Ioana), recadrat de trainer +**Context:** Z1B — momentul in care Ioana nu mai poate respira, nu poate casca. Horia: "fugi pentru ca nu stai cu tine." +**Ce deschide:** Pauza la adictia de performanta. Fara ea, nu te opresti niciodata — ca te deconectezi de valoarea ta intrinseca daca nu produci. Inrudita cu adictia de succes. +**Corelatie:** M5 — starile esentiale sunt deja ale tale, nu le castigi; M1 — "A fi implinit = a fi linistit, bine cu mine"; M6 — adictia de succes (neincadrata in DSM). + +--- + +### Lucrul de care fugi te controleaza pe cat fugi de el. +**Credinta veche:** Daca fug destul de mult, destul de repede, de ceva — scap. Mai bine sa evit. +**Formulare din curs:** "Lucrul de care fugi te controleaza pe cat fugi de el. Cu cat fug, lupt, ma ascund de ceea ce vreau sa scap — umbra, emotie, singuratate, frica — cu atat stransoarea va creste." +**Modul:** M6 | **Cine:** Trainer (Horia) +**Context:** Z1B — Legea ironiei fugii. Metafora Dexter's Laboratory (tubul caleidoscopic: cu cat tragi, cu atat se strange; apropii degetele → cade). +**Ce deschide:** Solutia inversa. Apropii, nu fugi. Arunci un ochi. Pas mic spre frica. Strapungerea paradoxului evitarii. +**Corelatie:** M1 — umbra se vindeca prin privire, nu prin eliminare; M3 — "rezistenta egala pe partea cealalta" (Pressfield); M5 — CT se face prin a sta cu partea, nu contra ei. + +--- + +### Si eu ma pot insela. Realitatea are prioritate peste convingerea mea. +**Credinta veche:** Harta mea e teritoriul. Daca simt cu certitudine ceva, asta e adevarul. / Convingerea mea = realitatea. +**Formulare din curs:** "Si eu e posibil sa ma inselez, indiferent cat de cert sunt eu acum la un mod interior." / "Alegi realitatea si disonanta daca iti contrazice convingerea — nu distorsionezi realitatea." +**Modul:** M6 | **Cine:** Trainer (Horia) +**Context:** Z1A + Z2A — harta ≠ teritoriu ridicata la nivel de Master. Disonanta cognitiva acceptata. +**Ce deschide:** Mentalitate de Master. Flexibilitate epistemica. Opreste dogma personala. "Abilitatea de a sustine disonanta cognitiva = calitatea vietii pe termen lung" (reluare M4, aprofundata). +**Corelatie:** M4 — disonanta ca instrument de crestere; M1 — "orice extrema in orice directie devine toxica"; M6 — gandire binara vs gri. + +--- + ## 2. DESPRE RELATII (cuplu, familie, grup) ### Nu te vei casatori cu sufletul tau pereche, ci te vei casatori cu umbra ta. @@ -167,6 +207,66 @@ --- +### Copilul e oglinda mediului — lucrez pe mine, nu pe copil. +**Credinta veche:** Copilul meu are o problema (ADHD, anxietate, crize) — trebuie dus la specialist sa se repare el. +**Formulare din curs:** "Copilul este o reflexie a mediului, nu are el o problema." / "Cea mai mica parte dintr-un sistem influenteaza tot sistemul. Parinti echilibrati → copii echilibrati." +**Modul:** M6 | **Cine:** Trainer (Horia) +**Context:** Z1B — premisa NLP sistemelor. Exemplu: copilul diagnosticat cu ADHD care de fapt avea PTSD (reactie la mediul familial). +**Ce deschide:** Mutarea focusului de la "repararea" copilului la re-echilibrarea sistemului (parinti, cuplu, atmosfera). Fara acuzatie — premisa sistemica. +**Corelatie:** M1 — "copiii vor modela daca ne vad echilibrati"; M3 — meta-eul copilului vine din cum simteau parintii despre el; Bowlby — securitatea vine din starea parintelui. + +--- + +### Faptul ca nu sunt perfecti nu inseamna nimic — nu ai standard cu care sa-i compari. +**Credinta veche:** Fix mama/tata din toata lumea sa aiba fix comportamentele astea neecologice cu mine. Cu altii au fost normali — cu mine nu. +**Formulare din curs:** "Faptul ca nu sunt perfecti nici nu aveti standardul cu care sa-i comparati. De unde stii cum ar fi trebuit sa fie?" +**Modul:** M6 | **Cine:** Trainer (Horia) +**Context:** Z1D — debrief Alina dupa Procesul Arhetipurilor (furia mamei ca oglinda). Iertarea ca intelegere. +**Ce deschide:** Demontarea standardului ipotetic al "parintelui perfect". Parintii au facut cu resursele pe care le-au avut. Iertarea nu mai e cadou pentru ei — e eliberarea ta de standardul imaginar. +**Corelatie:** M1 — "in fiecare moment, luam cea mai buna decizie pe care putem"; M3 — "parintii sunt de iubit, iertat si respectat, dar nu de crezut fara limita"; M6 — iertarea = intelegerea lipsei de resurse. + +--- + +### Daca nu stie, doar apararea — nu supararea. +**Credinta veche:** Cineva care-mi face rau merita supararea mea, reprosurile mele. +**Formulare din curs:** "Nu te superi pe un om care iti face rau fara sa stie. Poti sa te aperi, dar nu sa te superi. Cat de intelept e sa tipi la un om care nu stie ca greseste?" +**Modul:** M6 | **Cine:** Trainer (Horia) +**Context:** Z1D — principiu dupa Procesul Arhetipurilor. Iertarea ca intelegere. +**Ce deschide:** Separarea clara intre aparare (actiune utila) si suparare (consum emotional inutil). Pastrezi limita fara sa mai platesti taxa emotionala. +**Corelatie:** M3 — cele 4 replici ("Nu acum / Nu atat / Nu deloc / Mai tarziu"); CNV — cererea si limita fara acuzatie; M1 — unconditional positive regard nu exclude limita. + +--- + +### Iertarea = intelegerea lipsei de resurse a celuilalt. +**Credinta veche:** Ca sa iert, trebuie sa primesc o scuza, o recunoastere, o reparatie din partea celuilalt. Iertarea e tranzactie. +**Formulare din curs:** "O parte din iertare este intelegerea faptului ca orice a fost acolo de iertat s-a intamplat datorita unor lipsa de informatii, de abilitati, de resurse psihologice. Intelegi — deci ierti ca nu aveai de unde sa ceri mai mult." +**Modul:** M6 | **Cine:** Trainer (Horia) +**Context:** Z1D — consolidarea temei iertarii dupa Procesul Arhetipurilor. +**Ce deschide:** Iertarea devine act intern, independent de celalalt. Opreste asteptarea care nu vine niciodata. Diferit de "am trecut peste" — e o re-vedere a faptelor din perspectiva limitelor celuilalt. +**Corelatie:** M2 — "vina supravietuitorului" (Mirela si tatal); M3 — meta-eul parintelui vine din transa lui; M1 — proiectia e despre tine, faptul e despre resursele lui. + +--- + +### Contribui pe cat pot, cat vor ei sa primeasca. Nu salvez. +**Credinta veche:** Daca vad ca cineva sufera si eu am resurse, am datoria sa intervin, sa ajut, sa salvez. +**Formulare din curs:** "Setati-va cand vreti sa oferiti — cu intentia de a contribui, nu de a salva." / "Salvatorul vine neinvitat, are nevoie de validare, realitatea e despre el." / "Contribuitorul vine din prea plin, din am de unde, anonim de preferinta." +**Modul:** M6 | **Cine:** Trainer (Horia) +**Context:** Z2A + Z3B — cadrul diagnostic contributie vs salvator (raspuns la Roxana). Si Iisus a incercat sa-i salveze pe toti si n-a reusit. +**Ce deschide:** Opreste burnout-ul din "ajutor". Contributia respecta autonomia celuilalt. Lasa loc refuzului ("nu acum, multumesc"). Elibereaza de imperativul salvarii. +**Corelatie:** Karpman — triunghiul dramatic (salvator-victima-agresor); M1 — "clientul e expert in problema lui"; M3 — "omul poate sa zica oricand nu." + +--- + +### Cine ce pierde daca eu castig? +**Credinta veche:** Trebuie sa castig argumentul. Sa demonstrez ca am dreptate. Sa am ultimul cuvant. +**Formulare din curs:** "Cine ce pierde daca eu castig? Uneori aleg constient sa nu castig sau sa n-am dreptate, chiar daca am. Aleg sa nu dovedesc ca am dreptate, desi cred ca am — si dupa aceea sa dovedesc ca n-am avut." +**Modul:** M6 | **Cine:** Trainer (Horia) +**Context:** Z2A — gandirea sistemica de Master. Impact sistemic = ripples in medii neimaginate. +**Ce deschide:** Castigul punctual poate pierde sistemul (relatia, echipa, familia). Intrebare-ancora in conflict. Scoate din polemica defensiva in meta-pozitie sistemica. +**Corelatie:** M3 — cadrarea > continutul; M2 — intrebi criteriile celuilalt, nu impui pe ale tale; M6 — contributie, nu salvare. + +--- + ## 3. DESPRE SCHIMBARE (proces, rezistenta, strategie) ### Ceea ce te aduce la un nivel te impiedica sa treci la urmatorul nivel. diff --git a/summaries/HARTA_CONEXIUNI.md b/summaries/HARTA_CONEXIUNI.md index 2212c8a..c4d6d31 100644 --- a/summaries/HARTA_CONEXIUNI.md +++ b/summaries/HARTA_CONEXIUNI.md @@ -1,29 +1,48 @@ -# Harta Conexiunilor — NLP Master Practitioner (Module 1-5) +# Harta Conexiunilor — NLP Master Practitioner (Module 1-6) --- ## Mindmap ASCII ``` - SINELE - (M5: Core - Transformation) - | + CREDO (M6) + matrita deasupra + convingerilor + | + | + SINELE + (M5: Core + Transformation) + | stari esentiale (a fi, pace, iubire, fericire, unitate) - | - ____________________+____________________ - | | | + | + | + ARHETIPURI (M6) + inocent/orfan/martir/ + cautator/razboinic/ + magician + DRAGON + (forme de personalitate + peste umbra, meta-eu, + strategii) + | + ___________________+___________________ + | | | META-EU (M3) UMBRA (M1) STRATEGII (M4) - observator + parti reprimate secvente VACOG - sustinator/ lumina + intuneric constiente sau - saboteur | automatizate - | PROIECTIE (M1) | - | ce admiram/ | - | ce ne enerveaza | - | | | - +----------+----------+----------+-------+ + observator + = DRAGONUL (M6) secvente VACOG + sustinator/ parti reprimate constiente sau + saboteur lumina + intuneric automatizate + | | | + | + META-EMOTIE (M6)| | + | "ce simti fata | | + | de ce simti?" | | + | | | + | PROIECTIE (M1) | + | ce admiram/ | + | ce ne enerveaza | + | | | + +----------+---------+--------+-----------+ | CONVINGERI (M3) software mental @@ -47,6 +66,10 @@ piramida Dilts (mediu → apartinere) | + | + MEDIUL BATE INTENTIA (M6) + | alegerea mediului = + | decide viitorul + | +---------+---------+ | | CONSTELAT II (M5) LINIA TIMPULUI @@ -54,10 +77,21 @@ sistemului prin rescrierea mostenirii inconstient ancestrale | | + | + VIITORUL CREEAZA + | PREZENTUL (M6) + | linia timpului + | bidirectional +--------+----------+ | INCONSTIENTUL COLECTIV (M5) toti muntii au aceeasi radacina + | + | + GANDIRE SISTEMICA (M6) + "cine pierde daca eu castig?" + contributie > salvator + (lentila de Master peste + toate tehnicile) ``` --- @@ -76,7 +110,9 @@ **M5 (Sinele / Core Transformation)** → Sinele e ceea ce ramane neschimbat de la nastere: sentimentul de "exist." Toate convingerile, criteriile, metaprogramele, strategiile sunt ale mintii — nu ale sinelui. Core Transformation reconecteaza cu sinele prin abstractizare progresiva: orice parte, intrebata "ce iti doresti tu pentru binele meu?" suficient de multe ori, ajunge la o stare esentiala (existenta, pace, iubire, fericire, unitate). Identitatea adevarata nu e construita — e descoperita. "Orice blocaj este de fapt un reper ca sa ma pot intoarce acasa." -**Secventa completa:** Aflu cine nu sunt (M1: masca, umbra) → Aflu ce e important pentru cine cred ca sunt (M2: criterii) → Descopar cine ma priveste din interior si ce crede despre mine (M3: meta-eu) → Vad cum se manifesta identitatea in actiune (M4: strategii) → Ajung la cine sunt dincolo de minte (M5: sinele). +**M6 (Arhetipuri + Credo)** → Identitatea are si **forma**, nu doar esenta. Arhetipurile Jung/Pearson (inocent, orfan, martir, cautator, razboinic, magician) sunt forme de personalitate latente care coloreaza cum te raportezi la provocari. NU inlocuiesc sinele (M5) — il imbraca. Diagnostic cu 3 intrebari: *"Nu-mi permit"* (martir/orfan) / *"Cum fac sa-mi permit?"* (razboinic) / *"Nu stiu cum, dar o sa-mi permit"* (magician). **Credo-ul** e declaratia finala de identitate: matrita din spatele convingerilor, scrisa prin imaginarul propriei inmormantari (cine ai fost? ce ai adus in lume?). Credo-ul cuprinde "motive suficient de bune pentru care ai fi dispus sa mori." Raspunsul la "cine sunt eu" se inchide aici: sunt ce declar cu voce tare in fata camarazilor, asumat ca un razboinic. + +**Secventa completa:** Aflu cine nu sunt (M1: masca, umbra) → Aflu ce e important pentru cine cred ca sunt (M2: criterii) → Descopar cine ma priveste din interior si ce crede despre mine (M3: meta-eu) → Vad cum se manifesta identitatea in actiune (M4: strategii) → Ajung la cine sunt dincolo de minte (M5: sinele) → Recunosc forma arhetipala si declar credo-ul ca far (M6). --- @@ -92,7 +128,9 @@ **M5 (Constelatii + Inconstient colectiv)** → Relatiile nu sunt doar interpersonale, ci sistemice. Constelattia arata ca fiecare membru al sistemului are un loc — cand cineva e exclus, sistemul se dezechilibreaza. Proiectia (M1) si introiectia functioneaza simultan in constelatie. Incontsientul colectiv (Jung) explica de ce simtim ce simte altcineva in constelatie fara informatii rationale: "la un nivel foarte profund, toti muntii sunt parte din acelasi material." Core Transformation Cap. 5 (linia transgenerationala) rescrie relatia cu parintii si stramosii — trimiti starea esentiala retroactiv pe linia timpului. -**Secventa completa:** Vad ce proiectez pe celalalt (M1) → Invat sa-l calibrez si sa-i vorbesc pe harta lui (M2) → Devin constient ca sunt meta-eul celuilalt si invers (M3) → Invat sa transfer strategii de la si catre altii (M4) → Reconectez sistemul relational la nivel transgenerational (M5). +**M6 (Gandire sistemica + Contributie vs salvator)** → Lentila de Master peste tot ce e relational: **"Cine ce pierde daca eu castig?"** Intrebarea asta recadreaza orice negociere, conflict, "am dreptate." Uneori aleg constient sa nu dovedesc ca am dreptate — pentru sistem. **Contributie ≠ salvare** e reframing-ul triunghiului Karpman: salvatorul (social validat, dar realitate: despre el, are nevoie de validare, "sa se vada numele") vs contribuitorul (vine din prea plin, anonim de preferinta, fara asteptari). Intrebarea de coaching pentru salvatorul din propria familie (Cris cu taicasu): *"Cu ce te ajuta sa fii in rolul asta?"* — muta focusul de la comportament la beneficiul ascuns. **Atasamentul securizant = magicianul** in relatie: "cat am de oferit, ofer fara asteptari. Daca pleci, stiu ca sunt valoros si viata e un fluviu." **Scopul cuplului (reluat)**: nu fericirea, ci sa observi butoanele pe care partenerul apasa — pentru ca tu sa le dezactivezi. Iertarea = intelegere: "s-a intamplat din lipsa de informatii, de abilitati, de resurse psihologice. Nu te superi pe un om care iti face rau fara sa stie." + +**Secventa completa:** Vad ce proiectez pe celalalt (M1) → Invat sa-l calibrez si sa-i vorbesc pe harta lui (M2) → Devin constient ca sunt meta-eul celuilalt si invers (M3) → Invat sa transfer strategii de la si catre altii (M4) → Reconectez sistemul relational la nivel transgenerational (M5) → Intreb "cine pierde daca eu castig" si aleg contributie in loc de salvare (M6). --- @@ -108,9 +146,11 @@ **M5 (Core Transformation)** → Inversarea paradigmei: nu mai repari simptome ("carje"), ci rezolvi cauza unica — deconectarea de sine. Vointa = indicator de strategie gresita. Schimbarea reala vine fara efort constient. CT forteaza mintea spre abstractizare progresiva pana la oprire → acces la starea esentiala → inversarea lanturilor (starea esentiala coboara in problema) → maturizarea partii → verificare alte parti → linia transgenerationala. "Cand nimic nu functioneaza, fa Core Transformation." -**Secventa completa:** Accept ce e deja (M1: integrare umbra) → Modific standardele prin care evaluez (M2: criterii) → Recadrez convingerile care sustin tiparele vechi (M3: SoM) → Intervin chirurgical pe strategia specifica (M4: punct critic) → Ma reconectez la sursa de dinaintea tuturor tiparelor (M5: CT). +**M6 (Arhetipuri + Meta-emotie + Viitorul creeaza prezentul)** → Schimbarea se instaleaza prin **forma**, nu doar prin interventie punctuala. Procesul Arhetipurilor (7 bilete + ancora spatiala) = client se muta fizic prin arhetipuri, incheind *in dragon* privindu-se pe sine. Transformare prin re-pozitionare, nu prin tehnica pe continut. **Meta-emotia** extinde ce facea Oceanul de Resurse (M3) la domeniu afectiv: "Ce simti fata de faptul ca simti tristete?" Daca poti simti curiozitate fata de tristete, ai iesit din problema. **Legea ironiei fugii:** "lucrul de care fugi te controleaza pe cat fugi de el." Apropie-te de dragon, nu te lupta (metafora Dexter's Laboratory: cu cat tragi, cu atat se strange). **Viitorul creeaza prezentul**: linia timpului bidirectional. *"Ce are nevoie viitorul meu eu sa fac azi, fara de care el n-o sa existe?"* — future pacing dur care schimba decizia prezentului. **Mediul bate intentia**: nicio schimbare nu se mentine daca mediul ramane acelasi. Alegerea mediului (fizic sau psihologic — carti, podcast, grup) = decide viitorul. Corolar: nu mediul raspunde pentru tot, conteaza si ce faci tu cu mediul. -**Conexiune critica M1-M5:** Integrarea umbrei (M1) si Core Transformation (M5) sunt doua fete ale aceluiasi proces. M1 zice: "nimic din tine nu e gresit — accepta." M5 zice: "orice parte, intrebata suficient de adanc, vrea de fapt aceeasi stare esentiala." Umbra (M1) e meta-eu (M3) e parte cu strategie depasita (M4) e gardian cu intentie buna (M5). Ciclul se inchide: ce reprim (M1) se manifesta prin criterii rigide (M2), se sustine prin convingeri limitative (M3), se automatizeaza in strategii inconstiente (M4), si se rezolva prin reconectare la sine (M5). +**Secventa completa:** Accept ce e deja (M1: integrare umbra) → Modific standardele prin care evaluez (M2: criterii) → Recadrez convingerile care sustin tiparele vechi (M3: SoM) → Intervin chirurgical pe strategia specifica (M4: punct critic) → Ma reconectez la sursa de dinaintea tuturor tiparelor (M5: CT) → Ma plimb prin forme (arhetipuri), schimb atitudinea fata de propriile emotii, aleg mediul care sustine viitorul eu (M6). + +**Conexiune critica M1-M5-M6:** Integrarea umbrei (M1) si Core Transformation (M5) sunt doua fete ale aceluiasi proces. M1 zice: "nimic din tine nu e gresit — accepta." M5 zice: "orice parte, intrebata suficient de adanc, vrea de fapt aceeasi stare esentiala." **M6 numeste dragonul ca aliat si arata cum sa te pozitionezi in raport cu el prin forma de personalitate potrivita.** Umbra (M1) e dragon (M6) e meta-eu (M3) e parte cu strategie depasita (M4) e gardian cu intentie buna (M5). Magicianul integrat (M6) = Core State (M5): "renunt la lupta constient, nu din infrangere." Ciclul se inchide: ce reprim (M1) se manifesta prin criterii rigide (M2), se sustine prin convingeri limitative (M3), se automatizeaza in strategii inconstiente (M4), se rezolva prin reconectare la sine (M5), si primeste **forma si directie prin arhetip + credo** (M6). --- @@ -145,6 +185,16 @@ - Constelatie cu persoane (45 min - 1h, grup, protocol non-directiv) - Constelatie cu creioane (20-45 min, individual, se poate face singur) +**M6 — Exercitii de forma si integrare:** +- Procesul Arhetipurilor de Tranziție (15 min × 2 perechi, 7 bilete + ancora spatiala + inchidere in dragon) +- Exercitiul imperfectiunii asumate (zilnic, autocorectura WhatsApp/Facebook) +- Meditatie 1 min/zi (crestere graduala: 2, 3, 5, 10, 30 min) +- Scanare adevar interior (scala 0-10 pe incordare, verificare respiratie) +- Exercitiul Pilot 8+ (grupe creaza exercitii de la zero — abilitati de Master) +- Procesul Credo (3 faze: discurs la propria inmormantare → persoana I → declaratie in grup) +- Exercitiul florii (vizualizare ce a inflorit, ce primesc ca am devenit) +- Deschiderea plicului sigilat M1 → M6 (bucla se inchide explicit) + **Cum se inlantuie exercitiile:** 1. Demascarea (M1) deschide containerul emotional → pregateste vulnerabilitatea necesara pentru tot restul 2. Elicitarea criteriilor (M2) da vocabular pentru a numi ce conteaza → alimenteaza Matricea Identitatii @@ -154,6 +204,8 @@ 6. Auto-modelarea (M4) transfera elemente critice intre contexte proprii → schimbare fara model extern 7. Core Transformation (M5) integreaza totul: parte (M1: umbra) + convingere (M3) + strategie (M4) → stare esentiala → maturizare → linie transgenerationala 8. Constelatiile (M5) opereaza la nivel de sistem, nu de individ → reorganizeaza relatiile (firul relational complet) +9. Procesul Arhetipurilor (M6) da forma intregului: plimbi problema prin inocent/orfan/martir/cautator/razboinic/magician → vezi din care arhetip e cel mai natural raspunsul → inchizi in dragon privindu-te pe tine +10. Credo-ul (M6) e ultima declaratie: scrisul propriei inmormantari distileaza tot ce a produs M1-M5 intr-o singura propozitie-far. "Abia acum s-a instalat un bărbat în mine." (Chris) --- diff --git a/summaries/INDEX_EXERCITII.md b/summaries/INDEX_EXERCITII.md index f7a9445..c26d7c3 100644 --- a/summaries/INDEX_EXERCITII.md +++ b/summaries/INDEX_EXERCITII.md @@ -1,4 +1,4 @@ -# INDEX EXERCIȚII — NLP Master Practitioner (Module 1-5) +# INDEX EXERCIȚII — NLP Master Practitioner (Module 1-6) --- @@ -112,6 +112,40 @@ --- +## Modul 6 — ÎNCHIDEREA MASTER (Arhetipuri, Credo, Integrare) + +| # | Exercițiu | Zi | Durată est. | Participanți | Dificultate | Scurt rezumat | Script în | +|---|---|---|---|---|---|---|---| +| 6.1 | Procesul Arhetipurilor de Tranziție | Z1 | 15 min × 2 (demo ~45 min) | Perechi (ghid + explorator) | Ridicată | 7 bilețele (6 arhetipuri + dragon/umbră), ancoră spațială, 12 pași: identificare provocare → dragon în centru → 6 arhetipuri în cerc → meta-poziție → asociere arhetip curent → pas spre Războinic → pas spre Magician → ultim pas în dragon (inovație Horia): clientul *devine* dragonul, se privește pe sine. | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z1D | +| 6.2 | Exercițiul imperfecțiunii asumate | Zilnic | 1 min | Individual | Scăzută | La autocorectura WhatsApp/Facebook: observi tendința de a șterge, decizi conștient să lași așa. Extinzi pe brandul personal. Rezultat Horia: somn, anxietate scăzută. | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z1A | +| 6.3 | Meditație un minut pe zi (gradual) | Zilnic | 1 min → 30-60 min | Individual | Scăzută | Spatele drept, respirație observată, fără intenție/așteptări. După 5 zile: somn schimbat. Creștere graduală: 2, 3, 5, 10 min. La 30-60 min/zi: reset complet sistem nervos. | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z1A | +| 6.4 | Scanarea adevărului interior | Sesiune | 5 min | Perechi (ghid) | Medie | (1) Oferă ipoteza reformulată. (2) Scală 0-10 pe încordare. (3) Verifică respirația: intenționată sau naturală? (4) Reducerea încordării = s-a atins adevărul. | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z1B | +| 6.5 | Exerciții intenționate de letting-go | La nevoie | 5-15 min | Individual | Scăzută | Pasager în dreapta, Uber, avion, închis radio în mașină. Te pui intenționat în contexte în care n-ai control. Antrenament pentru magician/non-atașament. | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z1B | +| 6.6 | Replici anti-polemică (mașină/social) | La nevoie | 10 sec/replică | Individual | Scăzută | 3 replici: (1) "Îți mulțumesc că îmi dai o opinie necerută care mie îmi sună a judecată." (2) "Eu am dat suma pe care eu consider că o merit. Îmi permit." (3) Schimbare subiect. Escaladare: "Nu face asta și plec." | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z1B | +| 6.7 | Auto-centrare înainte de sistem | La nevoie | 2-5 min | Individual | Scăzută | Cu copii/animale/partener: pornești prin a te centra tu cu bucurie și entuziasm. Sistemul se apropie de tine, nu invers. (Exemplu Iza cu calul.) | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z1B | +| 6.8 | Tehnica descaladării (5 pași) | La nevoie | 30 sec - 2 min | Individual | Medie | (1) Pas fizic/verbal în spate. (2) Palmele sus, vizibile. (3) "Scuză-mă, șefu'. Am înțeles, mersi." (4) Break state prin umor autodepreciativ. (5) Dacă celălalt continuă — el e agresiv, nu tu. | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z1C | +| 6.9 | Atitudinea "hai să mă distrez" | La nevoie | Continuu | Individual | Medie | Acces la arhetipul Magician: accesezi locul din tine unde atitudinea deja există, nu ți-o propui. "Cele mai ușor de atins obiective sunt alea în care renunți de la început, dar le faci oricum." | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z1C | +| 6.10 | Ancora fizică pentru schimbare de energie | La nevoie | 1-2 min | Individual | Scăzută | Scrii cuvânt pe podea (ex: "magician"), pășești pe el, adopți postura non-verbală. Energia se schimbă doar prin postură + ancora spațială. | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z2A | +| 6.11 | Break state auto-administrat seara | Zilnic (seara) | 3-5 min | Individual | Scăzută | (1) Mâna pe corp. (2) Respirație conștientă. (3) Ancoră verbală internă ("gata, stop joc"). (4) Dormi. Nu funcționează mereu, dar mai des decât te-aștepți. | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z2A | +| 6.12 | Externalizarea gândurilor | La nevoie (seara) | 5-10 min | Individual | Scăzută | Scoți gândurile din minte, le pui pe telefon: ce gândești, ce n-ai întrebat, ce vrei mâine. Eliberare mentală înainte de somn. | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z2A | +| 6.13 | Făcut liniște în cap (comandă directă) | La nevoie | 10-30 sec | Individual | Scăzută | Direct, fără negociere: "gata, fără gânduri, acum liniște." Nu negociezi cu șeful. Voce internă fermă. | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z2A | +| 6.14 | Resemnificare problemă → oportunitate | Oricând | 30 sec | Individual | Scăzută | "Ce mișto că am o problemă — mai lucrează neuronii mei, nu mor de Alzheimer." Aplicat la anxietate: "ce mișto că am anxietate, unde o simt, ce culoare, hai să vorbesc cu ea." | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z2A | +| 6.15 | Voce sigură ca ancoră externă | Sesiune | 5-15 min | Grup/echipă | Scăzută | În grup blocat/panicat, asumi tonul calm, sigur: "e foarte ușor, puteți face asta." Vocea sigură devine ancora externă a echipei. | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z2A | +| 6.16 | Întrebarea-coaching pentru salvator | La nevoie | 10 sec | Dialog | Scăzută | "Cu ce te ajută să fii în rolul ăsta?" Pus cu blândețe unei persoane prinse în rol de salvator. Rezultat: auto-observare. | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z2A | +| 6.17 | Testul scris final Master | Z2 | 45 min | Individual | Medie | Cadraj anti-ancoră școlară: "evaluarea mea, nu a ta". Metaforă a devenirii. Etică pe cont propriu. Debrief post-test = insight-cheie ("nici nu mai am nevoie de certificare"). | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z2B | +| 6.18 | Exercițiul Pilot 8+ anonim redistribuit | Z2 | 45-60 min | Grupe de 4-5 | Ridicată | **Faza A:** fiecare scrie provocare reală nivel min 8, anonimă, împăturită. **Faza B:** grupa primește bilet aleatoriu, creează exercițiu NLP pas-cu-pas (30 min). **Faza C:** debrief cu Horia, nume de tehnici clasice (ex: Change Personal History). | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z2B | +| 6.19 | Pacing pe realitate | Sesiune | 1 min | Dialog | Medie | Descrii în cuvinte realitatea probabilă percepută de celălalt, înainte să o zică el. "N-am o singură condiție — doar că tu să fii complet satisfăcut și să fie Win-Win." Raport instant. | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z2B | +| 6.20 | Auditul de mediu + sub-mediu psihologic | Săptămânal | 30 min | Individual | Medie | Mediu bate intenție. Dacă mediul fizic e limitant, creezi sub-mediu psihologic: cărți, podcasturi, scris. Exemplu Horia: psihologie la 3 dimineața în dispecerat. | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z3A | +| 6.21 | Reframe-uri de limbaj (anti-buffer) | Zilnic | Continuu | Individual | Scăzută | "Îmi vine să zic că mă simt..." → "sunt...". "De-ocamdată bine" → "bine și-ar mai încăpea". "N-am încredere" → "am încredere, dar nu știu cum să o accesez în context." | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z3A | +| 6.22 | Întrebarea zilnică a viitorului eu | Zilnic | 1 min | Individual | Scăzută | **"Ce are nevoie viitorul meu eu să fac azi, fără de care el n-o să existe?"** Ancora frica-de-regret: să nu-l întâlnesc pe partea cealaltă spunând "te-am așteptat și n-ai venit". | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z3A | +| 6.23 | Procesul Credo | Z3 | 90-120 min | Individual + grupe de 4 | Foarte ridicată | **Faza A:** centrare → imaginar ziua înmormântării → 3-4 figuri invită, fiecare scrie discurs la superlativ (persoana a III-a). **Faza B:** subliniere fraze de impact → rescriere la persoana I. **Faza C:** declarație publică în grupă de 4, voce tare, asumat. | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z3B | +| 6.24 | Exercițiul florii (vizualizare de închidere) | Z3 | 2-5 min | Grup | Scăzută | Ghidare cu muzică (Andrei): închizi ochii → privești transformările călătoriei → vezi floarea crescută în tine → petale, parfum, înflorire → "eu, cel/cea ce a intrat pe ușă, își desface petalele" → deschizi ochii, primești florile reale. | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z3C | +| 6.25 | Sistem 3-2-1 pentru aplauze colective | Sesiune | 5 sec/pers | Grup mare (30+) | Scăzută | Când trebuie marcată fiecare persoană într-un grup mare (diplome, prezentări): "3, 2, 1 — aplauze!". Ritualizează recunoașterea individuală fără a dilata sesiunea. | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z3C | +| 6.26 | Deschiderea plicului sigilat M1→M6 | Z3 | 10-15 min | Individual | Medie | Primești scrisoarea scrisă de tine la începutul masterului (M1, 6-7 luni înainte). Deschizi, citești. Compari "cine eram" vs "cine sunt". Bucla temporală se închide. | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z3C | +| 6.27 | Întrebarea meta-emoției (zilnică) | Zilnic | 30 sec | Individual | Scăzută | "Simt [emoție]. Dar ce simt față de faptul că simt [emoție]?" Când poți simți curiozitate/fericire față de o tristețe, ieși din problema cu emoția. Semnătura de Master. | MODUL6_EXHAUSTIV.md, Z1B | + +--- + ## INDEX TEMATIC ### Exerciții de auto-cunoaștere @@ -134,6 +168,11 @@ | 5.7 | Decojirea etichetelor | M5 | Ce rămâne din tine când scoți toate rolurile | | 5.14 | Micro-CT | M5 | Ce vrea partea din tine pentru binele tău | | 5.18 | Jurnal de părți | M5 | Istoric al părților cu care ai lucrat | +| 6.1 | Procesul Arhetipurilor | M6 | Din ce arhetip interacționezi cu provocarea (inocent → magician), cum e să devii dragonul tău | +| 6.22 | Întrebarea viitorului eu | M6 | Ce nu face prezentul tău pentru viitorul tău | +| 6.23 | Procesul Credo | M6 | Matrița psihologică: cum alegi să trăiești, far pentru decizii | +| 6.26 | Deschiderea plicului M1→M6 | M6 | Diferența între cine eram și cine sunt, după 7 luni | +| 6.27 | Meta-emoția zilnică | M6 | Ce simți față de ce simți — ieșire din buclă emoțională | ### Exerciții de perechi/grup @@ -153,6 +192,10 @@ | 5.1 | Exercițiul "Mășinuța" | M5 | Perechi, 3 iterații | | 5.2 | Core Transformation complet | M5 | Perechi (ghid + explorator), 1,5-9 ore | | 5.3 | Constelații Sistemice | M5 | Grup (min 6 + facilitator), 45-60 min | +| 6.1 | Procesul Arhetipurilor | M6 | Perechi (ghid + explorator), 15 min × 2 | +| 6.18 | Exercițiul Pilot 8+ anonim | M6 | Grupe de 4-5, 45-60 min, creează exerciții de la zero | +| 6.23 | Procesul Credo | M6 | Individual + grupe de 4, 90-120 min, declarație publică | +| 6.24 | Exercițiul florii | M6 | Grup, vizualizare ghidată, 2-5 min | ### Exerciții de comunicare/influență @@ -169,6 +212,11 @@ | 3.9 | "Rama poveștii" (cercetași) | M3 | Impactul cadrării pe receptivitatea mesajului | | 3.12 | Limite ca iubire (CNV + NLP) | M3 | Comunicarea limitelor cu cadrare de iubire | | 3.13 | Filtrul anti-transă de autoritate | M3 | Discernământ față de figuri de autoritate | +| 6.6 | Replici anti-polemică | M6 | 3 replici + escaladare pentru opinii necerute / judecăți | +| 6.8 | Tehnica descaladării | M6 | 5 pași (palmele sus, umor autodepreciativ) pentru situații tensionate | +| 6.15 | Voce sigură ca ancoră externă | M6 | Tonul calm asumat într-un grup blocat/panicat | +| 6.16 | Întrebarea-coaching pentru salvator | M6 | "Cu ce te ajută să fii în rolul ăsta?" — auto-observare blândă | +| 6.19 | Pacing pe realitate | M6 | Descrii realitatea probabilă a celuilalt înainte să o zică el | ### Exerciții de coaching/facilitare @@ -186,6 +234,11 @@ | 5.2 | Core Transformation complet | M5 | Ghidare proces transpersonal profund | | 5.3 | Constelații Sistemice | M5 | Facilitare non-directivă de constelație | | 5.6 | Mini-CT demonstrativ | M5 | Demonstrație CT Cap.1 pentru grup | +| 6.1 | Procesul Arhetipurilor | M6 | Ghidaj pe 12 pași cu ancoră spațială + arhetip "as if" dacă lipsește memoria | +| 6.4 | Scanarea adevărului interior | M6 | Citirea respirației + scală 0-10 ca indicator de adevăr | +| 6.18 | Exercițiul Pilot 8+ | M6 | Proiectare exerciții NLP de la zero, fără rețete | +| 6.23 | Procesul Credo | M6 | Ghidaj prin imaginarul înmormântării → declarație publică | +| 6.24 | Exercițiul florii | M6 | Vizualizare-cadou pentru închidere de grup | ### Exerciții solo (self-coaching) @@ -213,6 +266,20 @@ | 5.15 | CT complet singur | M5 | Min 6x/an | 1-2 ore | | 5.16 | Constelație cu creioane | M5 | La nevoie | 20 min | | 5.17 | Dezetichetarea | M5 | Oricând | 5 min | +| 6.2 | Imperfecțiunea asumată | M6 | Zilnic | 1 min | +| 6.3 | Meditație 1 minut (gradual) | M6 | Zilnic | 1 → 30-60 min | +| 6.5 | Letting-go intenționat | M6 | La nevoie | 5-15 min | +| 6.7 | Auto-centrare înainte de sistem | M6 | La nevoie | 2-5 min | +| 6.9 | Atitudinea "hai să mă distrez" | M6 | La nevoie | Continuu | +| 6.10 | Ancora fizică schimbare energie | M6 | La nevoie | 1-2 min | +| 6.11 | Break state auto-administrat seara | M6 | Zilnic (seara) | 3-5 min | +| 6.12 | Externalizarea gândurilor | M6 | Seara, la nevoie | 5-10 min | +| 6.13 | Făcut liniște în cap | M6 | La nevoie | 10-30 sec | +| 6.14 | Resemnificare problemă → oportunitate | M6 | Oricând | 30 sec | +| 6.20 | Audit de mediu + sub-mediu psihologic | M6 | Săptămânal | 30 min | +| 6.21 | Reframe-uri de limbaj | M6 | Zilnic | Continuu | +| 6.22 | Întrebarea viitorului eu | M6 | Zilnic | 1 min | +| 6.27 | Meta-emoția zilnică | M6 | Zilnic | 30 sec | ### Exerciții transpersonale @@ -227,7 +294,10 @@ | 5.10 | De la jackal la stare esențială | M5 | Stările esențiale sub orice nevoie/judecată | | 5.12 | Observare fără etichetă | M5 | Percepția directă, fără filtrele minții | | 5.15 | CT complet singur | M5 | Toate cele 5 capitole CT, inclusiv linia transgenerațională | +| 6.1 | Procesul Arhetipurilor | M6 | Arhetipurile Jung/Pearson ca forme de personalitate latente, închidere în dragon ca aliat | +| 6.23 | Procesul Credo | M6 | Matrița psihologică de sub convingeri, far existențial, conexiune cu "eul împlinit" viitor | +| 6.24 | Exercițiul florii | M6 | Vizualizarea florii interioare ca simbol al transformării; ritual de închidere | --- -*Index generat din caietele de facilitator și ghidurile de aplicare, Module 1-5, NLP Master Practitioner 2025-2026.* +*Index generat din caietele de facilitator și ghidurile de aplicare, Module 1-6, NLP Master Practitioner 2025-2026.* diff --git a/summaries/METAFORE_POVESTI.md b/summaries/METAFORE_POVESTI.md index febe4c4..db9703f 100644 --- a/summaries/METAFORE_POVESTI.md +++ b/summaries/METAFORE_POVESTI.md @@ -1,4 +1,4 @@ -# METAFORE, ANALOGII & POVESTI — NLP Master Practitioner (Module 1-5) +# METAFORE, ANALOGII & POVESTI — NLP Master Practitioner (Module 1-6) ## Colecție de Facilitator --- @@ -437,6 +437,350 @@ --- +## 11. Metafore din Modulul 6 — Arhetipurile de Tranziție și Credo + +### Tubul caleidoscopic — Dexter's Laboratory (M6 Z1B) +**Povestea:** Dexter și sora lui Didi își bagă fiecare un deget într-o jucărie chinezească tubulară. Se prind. Oricât trag, jucăria se strânge. Acid sulfuric, ferăstrău, bombe — nimic. Chinezul bătrân, văzând lupta: „De ce nu? Apropie degetele." Au apropiat degetele și a picat de la sine. +**Ce ilustrează:** Ironia fugii. „Cu cât fug, lupt și mă ascund de ceea ce vreau să scap — sora mea, umbra, emoția, singurătatea, frica — cu atât strânsoarea care mă ține legat de ea va crește." +**De ce funcționează:** Imagine vizuală exactă a paradoxului psihologic. Copiii o înțeleg. Adulții o țin minte. Și sugerează direct soluția (apropie-te). +**Când s-o folosești:** Când cineva luptă cu o emoție/frică/viciu. Pentru introducerea conceptului de umbră ca aliat. La deschiderea procesului arhetipurilor. +**Credința pe care o fisurează:** „Dacă lupt destul de mult cu frica/umbra/viciul, scap de el(a)." + +--- + +### Dragonul ca aliat — filosofia orientală (M6 Z1D) +**Povestea:** „În Orient, inclusiv la chinezi, dragonul poartă noroc. Numai noi am uitat asta aici în Occident, și poate nici n-am știut-o vreodată. Provocările, fricile, dragonii nevolnici vor să ne crească, să ne ofere, să ne servească." +**Ce ilustrează:** Inversarea radicală a relației cu ce ne sperie. Provocarea = invitație ascunsă la creștere, dar mascată. +**De ce funcționează:** Reîncadrează dintr-o paradigmă culturală familiar-occidentală (dragon = monstru) într-una cunoscută dar uitată (dragon = aliat). Produce shift instant. Mai puternic dacă persoana are afinități orientale. +**Când s-o folosești:** Înainte de procesul arhetipurilor. În tranziții grele. Pentru clienții care „luptă" cu o problemă recurentă. +**Credința pe care o fisurează:** „Dragonul (umbra, frica) este dușman." + +--- + +### Aurul în umbră (M6 Z1D) +**Povestea:** „Cu cât te lupți cu umbra, cu atât ea — dragonul — pleacă, dispare, mori. Cu cât mă apropii, nu numai că dispare, se transformă în aur și în resursă." +**Ce ilustrează:** Procesul prin care umbra integrată devine resursă. Mecanismul integrării — apropierea, nu lupta. +**De ce funcționează:** Combinația aur (valoros) + umbră (frica) creează contrast atractiv. Mintea reține arhetipul alchimic — plumb în aur. +**Când s-o folosești:** După ce clientul a recunoscut umbra, înainte să încerce să o elimine. Pentru a explica scopul integrării. +**Credința pe care o fisurează:** „Umbra trebuie eliminată / vindecată / scoasă din mine." + +--- + +### Adam și Eva în Edenul inocent (M6 Z1B) +**Povestea:** „Inocentul este cel care trăiește în Rai. E echivalentul Paradisului. E Adam și Eva în Edenul, când nimic nu merge rău. Totu-i Rai, perfect, lapte și miere." +**Ce ilustrează:** Arhetipul inocentului — necunoașterea dragonului, trăirea în paradis subiectiv. Punct de plecare al călătoriei. +**De ce funcționează:** Imagine universală cunoscută. Nu necesită explicații. Activează atât nostalgia (paradis pierdut) cât și conștientizarea (toți pleacăm de aici). +**Când s-o folosești:** La introducerea arhetipurilor. Pentru clienți care nu știu că au o problemă (negare). Cu copii care încă nu cunosc anumite frici. +**Credința pe care o fisurează:** „Nu am nicio problemă" (când inocentul ascunde un dragon încă neidentificat). + +--- + +### Nașterea ca primă traumă (M6 Z1B) +**Povestea:** „Copilul trăiește în lichidul amniotic al uterului mamei, unde mănâncă, trăiește, respiră — toate nevoile sunt acoperite. Până când uterul începe să se contracte, apa să se rupă, să-l sugrume încet, la propriu, să-l sufoce. Nașterea este o traumă. Bate cu inocentul lui Jung. Paradis, totu-i bine. Bum. Nu mai e." +**Ce ilustrează:** Trecerea inocent → orfan e arhetipală și universală. Toți o trăim biologic înainte să o trăim psihologic. +**De ce funcționează:** Conexiunea biologic-arhetipal. Activează empatie pentru orfanul interior. Și dă context evolutiv fricii de schimbare. +**Când s-o folosești:** Pentru a normaliza reacția la pierdere/schimbare. Cu clienți care „nu înțeleg de ce e atât de greu" o tranziție. +**Credința pe care o fisurează:** „Trebuie să fie ușor să accept schimbarea." + +--- + +### Trenul care vine din depărtare (M6 Z1B) +**Povestea:** „Un om care e în arhetip de magician vede de departe venind fumul trenului, îl vede până ajunge în gară, se pregătește, sau pleacă el cu alt tren. Inocentul: ce-ai făcut, boss? Cum adică mă dai afară? — Men, dar ți-am spus de 3 luni că e posibil să avem restructurări. — Da, bă, da, la mine te referai?" +**Ce ilustrează:** Diferența de viziune între arhetipuri. Magicianul vede semnalele timpurii; inocentul nu le procesează ca relevante. +**De ce funcționează:** Scenariul corporate e familiar. Comicul reacției inocentului face conceptul memorabil. Sugerează direct: dezvoltă-ți câmpul perceptiv. +**Când s-o folosești:** Pentru distincția arhetipurilor. Cu clienți surprinși de schimbări „neașteptate" (concedii, despărțiri, faliment). +**Credința pe care o fisurează:** „Nu puteam să prevăd / mă luat prin surprindere." + +--- + +### Gandalf vs Saruman (M6 Z1C) +**Povestea:** „Magicianul matur e Gandalf. Umbra magicianului = manipularea, psihologică, pasiv-agresivă, *de drag, doar că poate*. Saruman din Stăpânul Inelelor." +**Ce ilustrează:** Aceeași abilitate (înțelegerea profundă a oamenilor și a sistemelor) cu intenții diametral opuse. Magicianul matur servește; magicianul-umbră controlează. +**De ce funcționează:** Referința Tolkien e universală în cultura modernă. Distincția vizibilă: ambii „înțeleg" oamenii, dar unul vindecă, altul folosește. +**Când s-o folosești:** Cu clienți care încep să dezvolte abilități de citire/influențare. Ca avertisment etic. La discuția despre lider/manipulator. +**Credința pe care o fisurează:** „Dacă înțeleg oamenii, oricum îi folosesc — toți o fac." + +--- + +### Experimentul cu copii și șerpi (M6 Z1B) +**Povestea:** „Sunt videoclipuri, studii, experimente — care se făceau atunci când era legal, acum nu mai e. Copii puși în mijlocul unei săli pline cu șerpi. Și copiii n-au niciun fel de frică. Și părinții erau leșinați." +**Ce ilustrează:** Inocentul nu cunoaște dragonul. Frica e învățată, nu înnăscută (la cele mai multe domenii). Copilul în paradis nu e protejat — e ignorant. +**De ce funcționează:** Imagine șocantă, memorabilă. Activează atât tandrețea (copilul) cât și conștientizarea (lipsa de protecție a inocentului). +**Când s-o folosești:** La introducerea inocentului. Pentru clienți care idealizează inocența. Și pentru părinți care vor să-și „protejeze" copiii de orice frică. +**Credința pe care o fisurează:** „Inocența = protecție / virtute pură." + +--- + +### Directoarea de bancă din Turcia (M6 Z1B) +**Povestea:** „Pe mine m-a contactat o directoare de bancă din Turcia, sanchi. Eu mă joc cu ei. Zic: serios? Și cam cât? Când mă plictisesc." Plus: prinții din Nigeria. Plus: prietenul lui Horia care la 10 ani după află că prietena lui s-a căsătorit, el fiind convins că sunt încă împreună. „E unul dintre cei mai inteligenți oameni pe care i-am cunoscut vreodată." +**Ce ilustrează:** Inteligența nu te apără de arhetip. Inocentul în relații, în finanțe, oriunde — funcționează independent de IQ. +**De ce funcționează:** Combate ideea elitistă „eu sunt prea deștept ca să cad în asta". Prințul nigerian e familiar ca glumă, devine serios când îl vezi ca pattern arhetipal. +**Când s-o folosești:** Cu clienți care intelectualizează problema („știu cum funcționează, deci nu mi se întâmplă"). Pentru distincția cunoaștere ≠ integrare. +**Credința pe care o fisurează:** „Sunt prea inteligent ca să cad în arhetipul X." + +--- + +### Profesoara de sport din Israel (M6 Z1C) +**Povestea:** „50+ ani, profesoară de sport, făcea sport de 2x pe zi de 30 ani. Anxietate generalizată, atacuri de panică, insomnii. Trimisă de psihiatru la mine. Ea nu făcea sport pentru că iubea sportul. Ironic. Ea făcea sport pentru că găsise ceva ce o anestezia." +**Ce ilustrează:** Căutătorul sub formă social acceptată. Activitatea „bună" (sport, voluntariat, dezvoltare personală) poate fi anestezie. +**De ce funcționează:** Sportul e culturally good — nimeni nu suspectează că e fugă. Dezvăluie pattern-ul ascuns sub virtute. +**Când s-o folosești:** Cu clienți „funcționali" în multe domenii dar cu simptome (anxietate, insomnie, atacuri panică). Pentru identificarea căutătorului mascat. +**Credința pe care o fisurează:** „Dacă fac ceva bun (sport, cursuri, voluntariat), nu e fugă." + +--- + +### Dezvoltarea personală ca anestezic (M6 Z1C) +**Povestea:** „Cursuri, retrituri, yoga, tantra — numai nu cumva să stau cu mine, să-mi aud gândurile. Depășesc etapa de dezvoltare personală, mă duc voluntar în 17 echipe deodată. Am întâlnit oameni la un eveniment în Cluj în ianuarie. La o săptămână, în alt eveniment, în altă echipă, alt tricou. Pe bune?" +**Ce ilustrează:** Căutătorul deghizat în creștere personală. *Hustle spiritual* ca formă de evitare. +**De ce funcționează:** E recognoscibil în comunități de dezvoltare personală — exact publicul care ar trebui să-l audă. Auto-disrupt pentru audiență. +**Când s-o folosești:** Cu cursanți recurenți. Cu clienți „mereu în proces" dar fără rezultate de viață. La introducerea contribuției vs salvare. +**Credința pe care o fisurează:** „Dacă fac mai multă dezvoltare personală, ajung undeva." + +--- + +### Jandarmul de 1m90 la mare (M6 Z1C) +**Povestea:** „Speță la mare — jandarm care a pus la somn 4 *șmecheri 2*. Boom — somn 1, a început să fugă somn 2." Războinici imaturi: au abilități, sunt agresivi gratuit. „Războinicul matur știe că poate fi agresiv, alege să nu fie." +**Ce ilustrează:** Distincția războinic matur / imatur. Abilitatea de a face rău nu e maturitate; alegerea de a nu face rău fără miză e. +**De ce funcționează:** Imagine vizuală clară. Contrast direct cu următoarea metaforă (Legiunea Franceză). +**Când s-o folosești:** Pentru distincția maturității în orice arhetip. Cu clienți care confundă „pot" cu „trebuie." +**Credința pe care o fisurează:** „Dacă pot să fac X, înseamnă că trebuie să fac X." + +--- + +### Prietenul din Legiunea Franceză (M6 Z1C) +**Povestea:** Revelion, Sighet, trecere de pietoni, șofer agresiv. Prietenul lui Horia (ex-Legiunea Franceză), calm: „Nu-i frumos" și pleacă. Șoferul cu 4 oameni se ia după el. Prietenul, calm: „Stai liniștit, uite — buzunar — e telefonul." În 3 minute și-au cerut scuze, l-au invitat la un șpriț. „Putea să-i împacheteze dintr-o respirație. N-a avut nicio miză să dovedească." +**Ce ilustrează:** Războinicul matur. Are abilitățile, dar nu le demonstrează fără cauză. Descalează prin prezență, nu prin retragere. +**De ce funcționează:** Combinația „pericol real / calm absolut" e magnetică. Modelează atitudine, nu doar tehnică. +**Când s-o folosești:** Pentru distincția maturității războinicului. La introducerea descaladării ca tehnică. Cu clienți care „trebuie să dovedească" în conflicte. +**Credința pe care o fisurează:** „Trebuie să arăt că sunt puternic / că nu pot fi călcat în picioare." + +--- + +### Mașina distrusă (M6 Z1C) +**Povestea:** Prieten din Cluj, salon de hairstyle. Cineva intră cu mașina în a lui — fix în ziua cursului pe recadrare, în fața clădirii. Atitudine instant: „Daună totală. Mașină nouă. Vă pup, fratele, ai-zbem." Sună asigurările, face 3 poze. „Oricum voiam să o schimb." „Se anulează 10 programări — perfect, citim toți câte o carte." +**Ce ilustrează:** Magicianul în acțiune. Recadrare instant. Non-atașament. Folosirea evenimentului ca oportunitate. +**De ce funcționează:** Nimeni nu se gândește la o mașină distrusă ca la o oportunitate. Comicul reacției + utilitatea pragmatică = memorabil. +**Când s-o folosești:** La introducerea magicianului. Pentru clienți blocați în „de ce mi se întâmplă mie." Ca antrenament în recadrare. +**Credința pe care o fisurează:** „Pierderea materială = catastrofă." + +--- + +### Ahmed frizerul din Grozăvești (M6 Z1C) +**Povestea:** Arab/liban din Beirut/Libia. Frizerie modestă lângă Carrefour Orhideea. Horia: „Un an m-am tuns la el, apoi veneam din București să mă tund tot la el. Te tundea într-o scârbă, ca și cum îți face un favor, nu pe banii tăi." Atitudine: „Cei care de la rău vin, la rău mă întorc dacă e nevoie. La câte rele și grele am făcut eu, stresul pe care îl aveți voi — ce vorbești mă? Fie ce-o fi, mă descurc." +**Ce ilustrează:** Magician trăit prin experiență dură, nu prin teorie. Securizant interior bazat pe „am supraviețuit la mai rău." +**De ce funcționează:** Personajul atipic (om simplu, frizer) cu profunzime existențială. Demistifică magicianul — nu trebuie să fii guru. +**Când s-o folosești:** Pentru clienți care cred că „magicianul" e o stare elitistă. Pentru a normaliza non-atașamentul ca stilizare a vieții, nu titlu. +**Credința pe care o fisurează:** „Magicianul = iluminare avansată / accesibil doar cu ani de practică." + +--- + +### Tipul milionar din Cluj cu deșeurile (M6 Z1C) +**Povestea:** „Milionar în euro — n-ai fi zis într-o mie de ani. Nu brățări, nu lanțuri, venea cu bicicleta. A observat că 25% dintr-o piesă metalică era aruncată. A sunat la alți producători: *Dă-mi mie ce arunci tu, te scap de transport la gunoi*. A transformat deșeul în linie de venit. Atitudine — complet relaxat, la țigară. *Aruncăm, bă, prost suntem. Ți-ți-ți*. Ca și cum am venit la cafea." +**Ce ilustrează:** Magicianul vede potențial acolo unde alții văd risipă. Și o face *fără efort aparent* — stilul. +**De ce funcționează:** Antiteza milionarului ostentativ. Insightul de business simplu, dar invizibil pentru toți ceilalți. Modelează atitudinea „așa de obvious." +**Când s-o folosești:** La introducerea principiului „magicianul vede ce alții nu văd." Pentru clienți antreprenori. Pentru a contrasta zgomotul cu observația. +**Credința pe care o fisurează:** „Pentru a câștiga mult, trebuie să muncesc/să arăt mult." + +--- + +### Tabăra Sofian — vânzare fără produs (M6 Z1C) +**Povestea:** Ziua 2 de tabără, 180 oameni, 4-5 ani în urmă. Pauză cu Marius: „Să facem o tabără de 5-6 zile, fiecare zi altă temă, invitați." Nimic planificat. În 30 min au vândut tabăra unui grup care nu știa că va fi. Conversie 81% din sală. „Fără produs, fără link de plată, fără nimic pregătit." Marius (complementar): a lansat curs cu Pera cu marketing complet, vânzare, liste — „o singură înscriere, din două liste." Atitudinea în ambele cazuri: zero miză, fac haz de eșec. „Am spart recordul de înscrieri în minus." +**Ce ilustrează:** Magicianul + zero miză = randament paradoxal. Renunțarea la control = control paradoxal asupra rezultatului. +**De ce funcționează:** Antiteza marketingului obișnuit. Comicul autoironic. Demonstrează empiric paradoxul. +**Când s-o folosești:** Cu antreprenori, vânzători, lideri. Pentru introducerea atitudinii „hai să mă distrez." Pentru contrast cu hustle-ul plin de presiune. +**Credința pe care o fisurează:** „Trebuie să muncesc enorm și să mă consum ca să vând / să convinc." + +--- + +### Doamna Vladu și clasa „refuzaților" (M6 Z2A) +**Povestea:** A preluat o clasă de copii respinși de toate celelalte școli. Copii cu un singur tenis decolorat iarna, tați violenți. Domnul Broască — „bețivanul pieței." A folosit NLP + VACOG: instrumente muzicale pentru auditivi, compunere versuri pe melodii Imagine/Lennon/Elvis Presley, cântate către părinți. Rezultat: domnul Broască împăcat, fata revine la școală, profesorii remarcă schimbarea familiei. Profa de religie: „Doamna, se vede că faceți NLP." Concurența: „o copiați" → „pe bune, ce încântată sunt de comparație." +**Ce ilustrează:** Principii > abilități. Influență sistemică prin abordare creativă, fără lupte. Profesor ca mentor real, nu doar funcționar. +**De ce funcționează:** Cazul real, dur, cu transformare reală. Nu e poveste motivațională goală — e detaliu (instrumente muzicale, melodii Imagine, domnul Broască). Inspiră emulație etică. +**Când s-o folosești:** Pentru educatori, asistenți sociali, oameni care lucrează cu populații marginalizate. Și ca exemplu de aplicare creativă a NLP în context non-business. +**Credința pe care o fisurează:** „Cu copii/familii din medii dificile nu poți face nimic / sistemul nu permite." + +--- + +### Magda, cardiolog-pediatru din Italia (M6 Z2A) +**Povestea:** A venit în România la cursul NLP, șefă de cardiologie pediatrică. A întors birou întreg după revelațiile din curs. Sistemic: „Ce am făcut noi aici impactează în ripples — în medii la care nici nu ne imaginăm." +**Ce ilustrează:** Impactul sistemic al unui singur participant. „Cea mai mică parte influențează tot sistemul" în acțiune profesională. +**De ce funcționează:** Concretizarea abstractului. Cardiolog-pediatru = autoritate medicală maximă, înlocuind autoritatea NLP-ului. „Dacă lui i-a schimbat practica, mie ce ar putea să-mi schimbe?" +**Când s-o folosești:** Pentru a motiva participarea unor persoane care „nu au timp." Pentru a ilustra ripple effect. +**Credința pe care o fisurează:** „Schimbările la nivel personal nu au impact dincolo de mine." + +--- + +### Colegul de liceu mediocru (M6 Z2A) +**Povestea:** „Era pe locul 1 la olimpiadă, toți copiau de la el. A deschis firmă cu tata, n-a terminat facultatea (cu bursă), s-a întors la Buzău, azi lucrează pe minimum wage și s-a radicalizat pe Facebook." Horia despre sine: „Eu mă defineam *veșnicul mediocru*, dar mi-am deschis mintea la lucruri care e posibil să nu fie cum le cred eu. Asta e singurul lucru pe care l-am făcut diferit. Nuanțele." +**Ce ilustrează:** „Nu inteligența îți dă destinul. Ce faci tu în mintea ta, la nivel de minte deschisă." Talent fără principii vs mediocru cu principii. +**De ce funcționează:** Auto-divulgare a trainerului ca „mediocru" — sparge ierarhia presupusă. Și cazul opus (vechi prim de olimpiadă) demonstrează empiric. +**Când s-o folosești:** Cu clienți care se compară cu „cei talentați" și se simt nedreptățiți. Pentru a sublinia rolul mentalității. +**Credința pe care o fisurează:** „Talentul natural / IQ-ul determină rezultatul vieții." + +--- + +### Alan Pease pe YouTube — 2011, Berceni (M6 Z2B) +**Povestea:** „Am dat pe YouTube *non-verbal* după un șpriț cu prietenii — primul rezultat: Alan Pease, Mr. Body Language. Mi-a oprit capul în loc. Momentul *din nu știu că nu știu, în Doamne câte nu știu*." Cerc închis ani mai târziu: Alan Pease îi trimite video la Practitioner: „I know that Horia Radu teaches..." +**Ce ilustrează:** Trecerea de la „nu știu că nu știu" la „știu că nu știu" ca prag al învățării autentice. Și cum o singură întâlnire (chiar și virtuală) poate redirecționa o viață. +**De ce funcționează:** Trainerul își povestește momentul de umilire intelectuală — modelează deschiderea. Anecdota cu cercul închis ani mai târziu = poveste arhetipală a discipolului care îi întoarce omagiul maestrului. +**Când s-o folosești:** Cu clienți care „știu deja." Cu cursanți la primul curs serios. Pentru introducerea principiului „cu cât crești, cu atât realizezi cât nu știi." +**Credința pe care o fisurează:** „Eu deja știu suficient" / „învățarea s-a oprit la un anumit punct." + +--- + +### Horia la 13-14 ani — fumatul în oglindă (M6 Z2B) +**Povestea:** „În Buzău, fumam în oglinda mare decorată, fără să trag în piept (leșinaam), doar pentru senzația de rebel. *Eu nu m-am bucurat de fumat, mă durea, sunt eu*. Apoi mi-am dat demisia din poliție, am numit firma Rebel Training. Am înțeles abia ulterior — beneficiul era să fiu rebel, nu țigara." +**Ce ilustrează:** Beneficiul emoțional ascuns al unui viciu. Nu tutunul, ci identitatea. Rebel ca arhetip latent care a găsit canalul greșit prima oară. +**De ce funcționează:** Vulnerabilitate a trainerului — își povestește căutarea identității prin viciu. Inversează lupta clasică „trebuie să las țigara" în „ce nevoie ascunde țigara." +**Când s-o folosești:** Cu clienți care luptă cu un viciu de ani de zile. Pentru introducerea conceptului de beneficiu emoțional ascuns. Pentru transmutare a identității, nu eliminare a comportamentului. +**Credința pe care o fisurează:** „Trebuie să elimin viciul / să mă lupt cu el." + +--- + +### Darian și psihiatra — 54 minute (M6 Z1A) +**Povestea:** Reprezentant medical, intră la psihiatru. Aceasta îl oprește: „Chiar mă gândeam la tine." Oferă bomboane, Darian refuză. Psihiatra începe să vorbească despre propria greutate, ajunge la copilărie, începe să plângă. Darian pune 2-3 întrebări simple, ține spațiul, nu oferă șervețele. La final: „Nu m-am gândit niciodată la asta. Mulțumesc." Ironia: mama ei era psihoterapeut. Durata: 54 min, „cât o ședință de psihoterapie." +**Ce ilustrează:** A ține spațiul fără reflex de salvator = vindecare reală. Efectul benefic pentru martor — vindecă ambii. Și că oamenii „experți" pot avea umbre nelucrate. +**De ce funcționează:** Inversarea ierarhiei (reprezentant medical → ghid pentru psihiatru). Detaliile (54 min, mama psihoterapeut, oferta de bomboane refuzată) o fac credibilă. +**Când s-o folosești:** Cu clienți care se grăbesc să „rezolve" emoțiile altora. La introducerea distincției salvator vs contribuitor. Pentru ghizi noi care vor să dovedească competență. +**Credința pe care o fisurează:** „Trebuie să dau soluții / să ofer șervețele când cineva plânge." + +--- + +### Horia la dispecerat — psihologie la 3 dimineața (M6 Z3A) +**Povestea:** „Tură 12/24, ani 2-3, eram singurul ofițer care își păzea șoferul să doarmă. Citea psihologie la 3 dimineața. Mediu psihologic conectat la ce știam că mă crește. Colegi: *ce doamne-iartă citești în cărțile alea?* Acum îmi dau like pe Facebook." +**Ce ilustrează:** Mediul bate intenția — dar nu mediul fizic, ci mediul psihologic creat conștient. Sub-mediu posibil în orice context limitant. +**De ce funcționează:** Auto-divulgare. Trainerul nu venea dintr-o lume privilegiată — și-a construit traseul. „Și eu pot." +**Când s-o folosești:** Cu clienți blocați într-un mediu pe care nu-l pot părăsi imediat (job, familie, școală). Pentru introducerea conceptului de sub-mediu psihologic. +**Credința pe care o fisurează:** „Nu mă pot dezvolta în mediul ăsta / trebuie să plec ca să cresc." + +--- + +### Studiul cu fotografiile — bias de confirmare (M6 Z3A) +**Povestea:** Două grupe de studenți, fiecare face multe foto. Grupul 1: „alegi una, rămâne, nu se schimbă." Grupul 2: „alegi una, dar poți s-o schimbi peste câteva zile, fără presiune." Rezultat: Grupul 2 — *nefericit cu alegerea și cu orice alternativă*. Grupul 1 — grad satisfacție mult mai ridicat. Mecanism: bias de confirmare se activează *doar când decizia e nenegociabilă*. +**Ce ilustrează:** Decisivitatea creează satisfacție; flexibilitatea perpetuă creează nemulțumire. „Mai bine o decizie și vezi după dacă te răzgândești decât să nu iei nicio decizie." +**De ce funcționează:** Rezultat contraintuitiv (logica zicea că flexibilitatea ar trebui să fie mai bună). Studiu empiric, nu opinie. Aplicabil la cariere, relații, locuințe. +**Când s-o folosești:** Cu clienți blocați în „ce dacă nu e bine?" Pentru sprijin în luarea unei decizii. Pentru a normaliza disconfortul deciziei vs paralizia. +**Credința pe care o fisurează:** „Mai bine să-mi păstrez opțiunile deschise." + +--- + +### Bambusul lui Les Brown (M6 Z3A) +**Povestea:** „Bambusul: 3-5 ani nu iese din pământ, dar crește. În ultimul an explodează cu tot ce are de crescut. Sămânța trebuie udată, protejată, răbdată — plus strategia potrivită." +**Ce ilustrează:** Procese neliniare; efort invizibil înainte de erupția vizibilă. „Nu se vede nimic" = etapa rădăcinilor. +**De ce funcționează:** Imagine biologică ușor de vizualizat. Celebra metaforă Les Brown — recognoscibilă în comunitățile de development. +**Când s-o folosești:** Cu clienți frustrați de lipsa rezultatelor vizibile. Pentru menținerea efortului în perioade de „nimic." În coaching de antreprenoriat. +**Credința pe care o fisurează:** „Dacă nu se vede nimic, nu funcționează / pierd timpul." + +--- + +### Gestanța urșilor — Zărnești (M6 Z3A) +**Povestea:** „Urșii se împerechează martie-aprilie. Embrionul stă în tent fără dezvoltare până în septembrie-octombrie, apoi începe să lucreze. Ies puii ianuarie-februarie." (Cristi, după ghidul de la Zărnești.) +**Ce ilustrează:** Procese asimilate neliniar. Timing biologic care contrazice așteptările liniare. Variantă naturalistă a metaforei bambusului. +**De ce funcționează:** Realitate biologică românească (ursul = simbol carpatin). Mai puțin folosită ca metafora bambusului → fresh. +**Când s-o folosești:** Cu clienți români (rezonanță locală). Pentru procese gestative — sarcini, proiecte mari, relații care se așază. +**Credința pe care o fisurează:** „Procesul ar trebui să avanseze constant, vizibil." + +--- + +### Trei Mușchetari — credo comunitar (M6 Z3B) +**Povestea:** „Toți pentru unu, unu pentru toți." Credo-model folosit de Horia ca exemplu — scurt, memorabil, practic. +**Ce ilustrează:** Credoul ca formulă verbală condensată care ghidează comportamentul colectiv. Funcționează pentru grupuri/echipe. +**De ce funcționează:** Universal cunoscut. Demonstrează că un credo nu trebuie să fie complex — poate fi 5 cuvinte care orientează. +**Când s-o folosești:** Pentru introducerea conceptului de credo. Pentru echipe care vor să-și formuleze valori. Cu organizații. +**Credința pe care o fisurează:** „Credoul / valorile sunt complicate / academice." + +--- + +### „In God We Trust" pe dolar (M6 Z3B) +**Povestea:** Introdus pe dolarul american sub Nixon, la decuplarea dolarului de rezerva de aur. Substitut simbolic pentru ancora pierdută (aurul) — încredere ca alternative ancorare. +**Ce ilustrează:** Credo național instituționalizat. Cum o națiune formulează un credo când pierde ancore tangibile. +**De ce funcționează:** Combinație geopolitică + psihologică. Sugerează că oricine, inclusiv o țară, are nevoie de credo când realitatea materială se schimbă. +**Când s-o folosești:** Pentru context istoric al credoului. Cu clienți interesați de geopolitică/economie. La introducerea procesului Credo. +**Credința pe care o fisurează:** „Credoul e privat / nu are loc în spațiul public." + +--- + +### Farul (credoul) (M6 Z3B) +**Povestea:** „Odată ce scoți și elicitezi la suprafață acest credo, devine ca un far către care tu te îndrepți constant, ca un drum către casă." +**Ce ilustrează:** Funcția orientativă a credoului. Nu coerciție, ci atracție. Drumul către versiunea ta împlinită. +**De ce funcționează:** Imagine clasică de orientare nautică. Sugerează liniște, repetabilitate, încredere. +**Când s-o folosești:** După procesul Credo, ca ancoră a stării declarate. Pentru a explica de ce credoul nu trebuie aplicat „cu efort" — ești atras spre el. +**Credința pe care o fisurează:** „Credoul e o regulă pe care trebuie să mi-o impun zilnic." + +--- + +### Băbuța pe cârje — salvatorul (M6 Z3B) +**Povestea:** „Salvatorul intervine în viața cuiva care nu cere sprijin, doar pentru că vrea să se simtă special și superior. Ca și cum ai trece o băbuță pe cârje strada, indiferent că ea vrea sau nu să treacă." +**Ce ilustrează:** Salvatorul = una din cele mai perverse forme de psihologie, social validată. Realitatea: e despre el, nu despre celălalt. +**De ce funcționează:** Imagine vizuală absurdă (pe care toți am văzut-o variația politicoasă). Demontează etica fără efort. +**Când s-o folosești:** Cu clienți care „ajută" compulsiv. Pentru distincția salvator vs contribuitor. Cu părinți, terapeuți, asistenți sociali. +**Credința pe care o fisurează:** „Dacă fac binele cuiva, e bine — indiferent dacă cere sau nu." + +--- + +### Milionarul anonim — contribuitorul (M6 Z3B) +**Povestea:** „Cineva îmbrăcat normal, oferă un insight extrem de valoros. Recomandă o carte, îți zice un principiu care după aia devine ghid. Nu-ți spune că e milionar. Vine din prea plin, din *am de unde*, din recunoștință că Universul l-a binecuvântat." +**Ce ilustrează:** Contribuitorul = anonim de preferință. Oferă pentru că poate, fără cerere de recunoaștere. +**De ce funcționează:** Antiteza Instagram-influencer-ului. Demonstrează că adevărata valoare circulă fără brand. +**Când s-o folosești:** După salvatorul (contrast). Pentru clienți care pun condiții la oferire („dacă mă apreciază..."). Pentru a normaliza generozitatea fără retur. +**Credința pe care o fisurează:** „Ca să dau, trebuie să fiu recunoscut / mulțumit / plătit." + +--- + +### Iisus salvatorul care n-a reușit (M6 Z2A) +**Povestea:** „Și Iisus a încercat să salveze pe toți și n-a reușit. De-aia mai vine o dată." +**Ce ilustrează:** Imposibilitatea salvării universale. Limita absolută a salvatorului — nici figura supremă a salvării n-a făcut-o complet. +**De ce funcționează:** Argument-final teologic-pragmatic. Cine pretinde că poate salva mai mult decât Iisus? Spargere de aroganță. +**Când s-o folosești:** Cu salvatori epuizați. Pentru limitarea responsabilității. Cu clienți de orientare creștină (cu respect pentru context). +**Credința pe care o fisurează:** „Trebuie să-i salvez pe toți / aș putea, dacă m-aș strădui mai mult." + +--- + +### Floarea care înflorește (M6 Z3C — exercițiul final, ghidat de Andrei) +**Povestea:** Vizualizare ghidată: „Priviți acolo în interiorul vostru, poate o floare ce a crescut în aceste luni. Petalele colorate, tulpina ce s-a dezvoltat, parfumul. Eu, cel/cea care acum, mai bine de un an, a intrat pe ușa sălii de NLP — își desface petalele și își dă voie să se arate lumii." Ancorare fizică prin flori reale. Coincidența cu Floriile (calendar ortodox). +**Ce ilustrează:** Cursantul/clientul = floare care a crescut prin proces. Înflorirea = momentul de a se arăta lumii fără mască. +**De ce funcționează:** Imagine universală, blândă. Nu șocheaza, integrează. Funcționează ca închidere de proces lung. +**Când s-o folosești:** Ca încheiere de proces formativ (workshop multi-zi, an de coaching, retreat). Cu ancoră fizică (floare reală oferită). +**Credința pe care o fisurează:** „Nu e suficient ce am devenit / nu am pe cine să fac mândru." + +--- + +### Plicul sigilat M1 → M6 — scrisoarea către sine +**Povestea:** La începutul procesului formativ, fiecare cursant scrie o scrisoare către sine, o sigilează. Trainerul o ține. La final, după luni/an de proces, scrisoarea e returnată. „Veți primi scrisoarea pe care voi v-ați scris-o la începutul călătoriei, de care unii ați uitat." +**Ce ilustrează:** Bucla temporală. Confruntarea cu sinele de la început vs sinele de acum. Măsură empirică a transformării. +**De ce funcționează:** Surpriza de a-ți recunoaște/nu recunoaște scrierea. Confruntarea cu obiectivele declarate la început vs realizări actuale. +**Când s-o folosești:** Pentru procese formative lungi (>3 luni). Cu cursanți de cursuri prelungite. Cu cercetași la începutul anului. +**Credința pe care o fisurează:** „Nu m-am schimbat suficient / aș fi rămas la fel." + +--- + +### Matrix — gloanțele care trec pe lângă (M6 Z1D) +**Povestea:** „Numai dacă aș face așa ca în Matrix — să treacă pe lângă mine toate întrebările mele, numai să scap de ele." (Reacția Iuliei la întrebările lui Horia.) +**Ce ilustrează:** Pattern de evitare a confruntării interioare. Întrebarea-glonț pe care o evităm prin disociere. +**De ce funcționează:** Referință de cultură pop. Imagine vizuală precisă. Identifică pattern-ul cu umor. +**Când s-o folosești:** Cu clienți care deviază în răspunsuri. Ca diagnosticul „cauți să eviți întrebarea?" +**Credința pe care o fisurează:** „Pot să evit la nesfârșit confruntarea." + +--- + +### Aurelia — „Fii bun, pentru că nu știi ce lupte poartă fiecare" (M6 Z3A) +**Povestea:** Motto adus de Aurelia (organizatoarea taberei de vindecare). Folosit ca ancoră etică pentru întâlnirile cu oameni necunoscuți. +**Ce ilustrează:** Compasiunea ca premisă, nu ca recompensă. Fiecare poartă lupte pe care nu le vedem. +**De ce funcționează:** Scurt, memorabil, ușor de aplicat. Funcționează în orice context relațional. +**Când s-o folosești:** Cu clienți care judecă rapid. Pentru lucrul cu echipe în conflict. La introducerea compasiunii ca atitudine de bază. +**Credința pe care o fisurează:** „Văd corect oamenii / cunosc situația lor." + +--- + +### „Când discipolul este pregătit, profesorul apare" (Conversații cu Dumnezeu, M6 Z3A) +**Povestea:** Citat din pagina 11 a *Conversații cu Dumnezeu* (Neale Donald Walsch), adus în sală de Ioana ca recunoaștere a momentului ei de a-l fi întâlnit pe Horia. +**Ce ilustrează:** Etapa „apariția mentorului" în călătoria eroului. Mentorul nu vine prin magie — vine pentru că ucenicul a deschis spațiul. +**De ce funcționează:** Frază clasică, recunoscută. Inversează responsabilitatea — nu „de ce nu am mentor", ci „cât sunt eu pregătit?" +**Când s-o folosești:** Cu clienți care se plâng că nu au îndrumare. La introducerea călătoriei eroului. Pentru a sublinia rolul deschiderii personale. +**Credința pe care o fisurează:** „Lipsa mentorilor e responsabilitatea altora." + +--- + ## Top 10 metafore de folosit în facilitare Cele mai versatile — funcționează în orice context (grup, 1-la-1, auto-reflecție), cu orice nivel de experiență, și deschid mai multe direcții de lucru simultan. @@ -463,4 +807,4 @@ Cele mai versatile — funcționează în orice context (grup, 1-la-1, auto-refl --- -*Colecție generată din caietele de facilitator Module 1-5, NLP Master Practitioner 2025.* +*Colecție generată din caietele de facilitator Module 1-6, NLP Master Practitioner 2025-2026.* diff --git a/summaries/MODUL6_ARHETIPURI_CREDO.md b/summaries/MODUL6_ARHETIPURI_CREDO.md new file mode 100644 index 0000000..0be7c07 --- /dev/null +++ b/summaries/MODUL6_ARHETIPURI_CREDO.md @@ -0,0 +1,751 @@ +# MODUL 6 — Arhetipuri de Tranziție și Credo +## Caiet de Facilitator + +--- + +## Firul roșu al modulului + +Modulul 6 e ultimul modul al NLP Master Practitioner și e construit ca un **pivot conștient de la personal la transpersonal**. Practitioner-ul a fost despre tine — ce poți face cu unelte. M1-M5 au desfăcut straturile (umbra, metaprogramele, credințele, strategiile, core states). M6 le recompune sub o singură întrebare: **cine ești tu, dincolo de tine?** Răspunsul vine în trei mișcări — una arhetipală (Z1), una etică (Z2), una identitară (Z3). Fiecare mișcare e construită ca să rezolve o capcană specifică a integrării: arhetipurile rezolvă blocajele de evoluție pe provocări concrete; principiile rezolvă tentația de a deveni "tehnic competent fără etică"; credoul rezolvă pericolul cel mai mare — *recondiționarea de către mediu* după ce te întorci în viața de zi cu zi. + +**Z1 e despre dragon ca aliat.** Cele 6 arhetipuri de tranziție (Pearson/DeLozier prin Jung) — inocent, orfan, martir, căutător, războinic, magician — nu sunt categorii statice de personalitate. Sunt **stadii prin care trecem pe fiecare provocare**, simultan, în direcții diferite (poți fi magician profesional, martir în cuplu, căutător față de sănătate). Centru e dragonul — provocarea însăși, care nu e dușman, ci aliat mascat. Inovația lui Horia față de Pearson: ultimul pas al exercițiului încheie *în dragon*, clientul devenind umbra, privindu-se pe sine din perspectiva ei. Iese de acolo cu un mesaj pe care nicio altă perspectivă n-ar fi putut să i-l dea. Legea zilei, repetată în trei formulări: **"lucrul de care fugi te controlează pe cât fugi de el"**. Apropierea de umbră o transformă în aur și resursă — *solve et coagula* alchimic, *unblending* IFS, *welcoming* Core Transformation, *non-attachment* budist, toate variante ale aceleiași operațiuni esențiale. + +**Z2 e despre principii > abilități.** Teza centrală a modulului, rostită direct: ce contează la final de Master nu sunt abilitățile (acelea se recuperează în două zile de exercițiu), ci principiile instalate — non-judecata, harta-nu-e-teritoriu, mintea deschisă la nuanțe, gândirea sistemică, contribuție-nu-salvare. Cei care păstrează principiile cresc; cei care le pierd, oricât de abili, "se duc ușor într-o direcție neetică sau regresează." Întrebarea-busolă a zilei: **"Cine ce pierde dacă eu câștig?"** Distincția-fundament: *contribuitor* (oferă din prea plin, anonim, fără cerere de validare) vs *salvator* (intervine neinvitat ca să se simtă important — "una din cele mai perverse forme de psihologie pentru că e social validată"). Z2B aduce **exercițiul pilot 8+** — premieră în comunitatea Master: grupele creează exerciții NLP de la zero, pentru o provocare reală anonimă scrisă de un coleg. Cadrajul *libertate totală + smerenie + confidențialitate* convertește testul tehnic într-o probă de integrare etică. În ziua asta, Oana spune lucrul care marchează modulul: *"Mi-am dat seama că nu mai am nevoie de certificarea asta"* — și asta e momentul real al examenului. + +**Z3 e despre credo ca matriță deasupra credințelor.** Procesul Credo (din perspectiva propriei înmormântări, cu trei invitați care scriu discursuri admirative) elicitează nu o convingere, ci **filosofia de viață** care a fost mereu acolo, sub stratul de credințe contextuale. Adrian după proces: *"Parcă n-am pus nimic nou — cine ai fost dintotdeauna."* E logoterapie (Frankl) împletită cu speech act performativ (Austin) și ritual *communitas* (Turner) — declarația publică în grup de 4, *cu voce tare, asumat, cu curaj*, devine momentul transformării însăși. Întrebarea-ancoră zilnică care rămâne: **"Ce are nevoie viitorul meu eu să fac azi, fără de care el n-o să existe?"** — frica de regret anticipat ca motor mai puternic decât motivația pozitivă (Daniel Gilbert, *affective forecasting*). Z3C închide cu ceremonia (diplome, plic sigilat M1→M6, exercițiul florii ghidat de Andrei + flori reale aduse de cursanți, fotografia de grup, formula viitor-anterior *"experiența care va fi fost"*). Ritualul nu e ornament — e ce sigilează experiența ca sa nu fie diluată de mediul de afară. Avertismentul obligatoriu cu care se închide modulul: **"fără decizii radicale 3 săptămâni - 1 lună"** — pe val emoțional intens, gândirea critică e distorsionată. + +**Arcul emoțional al modulului** e o spirală — pleci de la fugi (Z1A, Ioana cu programul de 48 ore + nu poate respira), recunoști dragonul (Z1D, demo arhetipuri), îți activezi principiile (Z2A), îți testezi creativitatea integrată (Z2B, exercițiul pilot), declari cine ești (Z3B, Credo), te lași văzut (Z3B grupul de 4), primești ceremonia (Z3C, diplomă + plic + floare), pleci în lume cu o ancoră de far (credoul) și un avertisment de prudență (3 săptămâni). De la *fuga din corpul propriu* la *prezența asumată în lume*. Asta e ce face ca modulul să fie ultimul, nu doar al șaselea. + +--- + +## Ziua 1: Arhetipurile de Tranziție + +### Firul Z1 + +Intrăm în M6 după aproape două luni de pauză de la M5 (Core Transformation) — cel mai lung gap al cursului. Horia deschide cu o observație care se va coace pe tot parcursul zilei: grupa s-a mai subțiat, unii lipsesc, cei prezenți sunt la al șaselea modul din opt. Prima oră e o reîntâlnire — share-uri din ceea ce s-a întâmplat în viețile oamenilor de la M5 încoace. Dar share-urile nu sunt simple bilanțuri: fiecare devine pretext pentru Horia să țeasă un fir conceptual care se va împlini abia după pauza de masă, când intră arhetipurile jungiene. Ziua 1 are structura unui dispozitiv de încălzire cognitivă — fiecare poveste personală e un caz particular al legii centrale: **lucrul de care fugi te controlează pe cât fugi de el.** + +Darian povestește o întâlnire profesională care a devenit accidental o mini-sesiune terapeutică. Reprezentant medical, intră la o psihiatră care îl oprește cu "chiar mă gândeam la tine". Ea începe să vorbească despre greutatea ei, despre părinți, începe să plângă. Darian nu intră în reflexul salvator — nu oferă șervețele, nu propune soluții. Pune două-trei întrebări simple și ține spațiul. Întâlnirea durează 54 de minute, "cât o ședință de psihoterapie". Horia laudă absența reflexului de "salvator" și intră într-o digresiune lungă despre de ce oamenii oferă șervețele — **nu ca să-l ajute pe celălalt, ci ca să-și calmeze ei propria stânjeneală în fața durerii altuia**. "Îi faci break state unui om care atunci poate fix ceva procesează și tu vrei să-i dai șervețel." Asta se corelează cu ce Brené Brown numește "armor" împotriva vulnerabilității — scutul emoțional pe care îl ridicăm când lacrimile celuilalt activează propria noastră rușine. În IFS, gestul cu șervețelul e un Manager care intervine pentru că un Exilat e pe cale să se deschidă — nu al celuilalt, al nostru. Întrebările lui Darian ("Ce s-ar întâmpla dacă tu le spui părinților ceea ce ai de spus? Hai să zicem că sunt aici. Ce le-ai spune?") sunt împingere în direcția opusă fugii — foarte apropiate de Gestalt empty-chair și de ce face Clean Language cu "And what would you like to have happen?". Horia recunoaște explicit: "Matricea, da?" + +Asta este și momentul în care Horia introduce conceptul pe care apoi îl va uita verbalizat exact: fenomenul prin care cineva care ghidează altă persoană trece el însuși printr-un efect vindecător. În literatura de specialitate se numește **parallel process** sau, în limbajul traumei, **vicarious resilience** (opusul vicarious trauma studiat de Pearlman și Saakvitne). Asta bate cu ce se spune în supervision-ul terapeutic — ghidul învață din propriile ședințe. Pentru grupurile de sprijin e crucial: **facilitatorul care ține spațiul unei vulnerabilități autentice se vindecă și el, dacă rezistă tentației de a fugi în salvator**. + +Horia marchează 7 ani de la demisia din Poliție — fix pe 1 aprilie, neintenționat. Povestea lui e backbone-ul întregii zile, deși nu o anunță ca atare: între 2012 (când știa deja că nu face parte din sistem) și 2019 (demisia) sunt 7 ani de amânare. "Dublu față de cât ar fi fost natural, 3-4 ani." Motivul: credința limitativă despre pensie/siguranță — "dacă ies din sistem, adio pensie". Un clasic Erikson-ian — conflict între generativity (drumul propriu) și stagnation (conformism cu sistemul din care ieșise că nu-i al lui). Cheia mentorală: "Vorbesc din cicatrici personale, nu din cărți." Asta e ce deosebește un facilitator de un expert academic — **body-based knowing vs. conceptual knowing**. Eugene Gendlin (Focusing) ar spune că e felt sense care validează, nu argumentul. + +Alex povestește prima sa sesiune de sprijin cu un prieten cu atacuri de panică. Își făcuse plan de 11 pagini cu Gemini, l-a abandonat după 15 minute. A folosit ancorare + tehnica Hakalau (viziune periferică 180°). Horia îi dă două feedback-uri: (1) validare — "Whatever works, bro. Harta nu e teritoriu"; (2) curiozitate despre sursă. Apoi derapează în tema **masculinitatea matură vs. toxică** — tabăra de bărbați din UK 2017, "pentru prima oară într-un mediu masculin m-am simțit susținut, ascultat, nejudecat și ghidat doar de bărbați". E ce Robert Bly și Mankind Project numesc **male container** — un spațiu unde bărbații se văd unii pe alții fără competiție sau caterincă. Distincția față de "masculinitatea toxică" (Andrew Tate, "Manosfera") nu e despre testosteron, e despre **capacitatea de a ține spațiu pentru vulnerabilitate în altul fără a fugi**. + +Răzvan intră cu două povești. Prima: experiența halucinantă în curtea unei biserici din Voluntari — preot "cu piscină Hugh Hefner" + fiul (a studiat parapsihologia) + teatrală exorcizare aranjată + inducție NLP "Ți-a fost FRICĂ?" cu accent pe cuvânt. Răzvan nu s-a lăsat manipulat pentru că-și observa corpul, observa semnalele, recunoștea inducțiile. Asta corelează direct cu ce Porges (polyvagal theory) numește **neurocepție** — detecție non-conștientă de amenințare. Cu cât e mai antrenată, cu atât amygdala are mai puțină putere asupra cortexului prefrontal. A doua poveste a lui Răzvan: "eu am dat autoritatea mea mamei mele". Horia construiește o intervenție de ~10 minute — mini-master-class de psihoeducație. Citatul cheie: "**Reacționezi la comportamentul persoanei, nu la identitatea ei.**" Reframe direct din CNV — distincția între *observation vs. evaluation*. În attachment theory, sarcina de vindecare a unui adult cu atașament evitant sau anxios: să ceară earned secure attachment prin diferențierea unei persoane de un comportament. Closing intertextual cu Winnicott + IFS: **"Sunt fix părinții de care ai avut nevoie ca să fii cine ești azi."** Sentința e una dintre cele mai încărcate teleologic din curs — aproape stoică (Marcus Aurelius: obstacolul e drumul), aproape budistă (fiecare suferință are rădăcini). + +Laura anunță că și-a lansat brand propriu după succesul cu mărțișoarele. Horia introduce **adicția de succes** — "nu e în DSM, dar funcționează ca dependență". "Nu accepți nimic mai puțin decât perfecțiunea constantă. Dacă e mai puțin decât perfect, e rău." Epuizare. Burnout. Damirel aduce Mădălina Manole — perfecționista care "nu ar fi făcut nimic până nu se asigura că totul e perfect". Discuție despre **sindromul urățeniei imaginare** (body dysmorphic disorder) — cu cât te uiți mai mult în oglindă cu lentila rușinii, cu atât te vezi mai urât. Asta corelează cu Kristin Neff — lipsa de self-compassion. În IFS, Perfecționistul e un Manager extrem care protejează un Exilat (rușinea de a fi insuficient) prin control permanent asupra performanței. + +Horia oferă două antidoturi: **exercițiul imperfecțiunii asumate** (autocorrectura WhatsApp/Facebook lăsată cum greșește) și **meditație 1 minut/zi** (progresie până la 30 min — "ți se schimbă complet sistemul nervos, are alt gust mâncarea"). Principiul de închidere al dimineții: **"mediu bate intenție"** — duminica seara la Sighetu Marmației, lunea dimineața cu chipiu = depresie instant. Atomic Habits (James Clear) — environment design > willpower. Polyvagal theory: **sistemul nervos citește contextul înainte de gândul conștient**. + +--- + +După pauză intră partea care va structura restul M6. Horia pune o întrebare simplă unei cursante — Ioana — "ce te face tristă?" Ea răspunde: "faptul că se încheie etapa asta". Și aici se deschide, fără anunț, inima cursului. Horia introduce **întrebarea de Master**: "Simți tristețe, dar ce simți față de faptul că simți tristețe?" Distincția e **meta-emoție** în limbajul lui John Gottman, **meta-cognitive awareness** (Flavell, apoi Teasdale în MBCT pentru depresie recurentă). Cheia terapeutică: **problema nu e emoția, e relația cu emoția**. Când poți să fii curios față de propria tristețe, ieși din buclă. Premisa ACT — defuziune cognitivă față de conținut. + +"Cu cât mai multe emoții știi, indiferent ce nume le dai, dar doar să le identifici că-s diferite, cu atât mai bogat ești emoțional și psihologic." E principiul **granularity emoțional** studiat de Lisa Feldman Barrett (*How Emotions Are Made*). Oamenii care disting nostalgie de melancolie de dor au reziliență mai mare la depresie, mai puține atacuri de panică. Pentru facilitatori: **exersarea vocabularului emoțional cu grupul (Atlas of the Heart, Brené Brown) e o intervenție terapeutică în sine**. + +Ioana recunoaște — "simt că nu pot să respir, am nevoia să casc și nu pot să casc și mă enervez". Horia: "Cu controlul cum stai?" Anxietatea generalizată la oameni foarte funcționali se manifestă aproape întotdeauna prin **somatic tension + control compulsiv + neputința de a respira adânc**. Pat Ogden (sensorimotor psychotherapy): trauma și stresul cronic se depozitează ca tipare de apărare musculară. Bercelli (TRE): cascatul blocat e semn că sistemul parasimpatic vrea să descarce și e ținut sub capac. + +Momentul-cheie — Horia oferă reformularea (fără să afirme autoritar): "De aia fugi, pentru că nu stai cu tine. Ai program de 48 de ore și ești surprinsă că ești încordată. Se numește anxietate. **Sunt expert în ea că sunt de mulți ani predispus.**" Ultima parte — self-disclosure — e **unul dintre gesturile de facilitare cele mai importante din zi**. Horia se pune ca om cu aceeași umbră, nu ca autoritate medicală. Yalom în *The Gift of Therapy*: vindecarea vine parțial prin **mutualitate recunoscută**. + +Și aici intră **metafora Dexter's Laboratory și tubul caleidoscopic**. Dexter și sora Didi își bagă degetele într-o jucărie chinezească tubulară. Trag, se strânge. Acid sulfuric, ferăstrău, bombe — nimic. Chinezul bătrân: "De ce nu? Apropie degetele." Au apropiat — a picat. Metafora închide ironia fugii într-o imagine pe care nu o mai uiți. Asta e **paradoxical intervention** ericksoniană, **unblending IFS**, **al doilea adevăr nobil budist** (tanha — agățarea de dorință — e cauza suferinței). + +Verificarea somatică imediată: "Ai respirat? Ce s-a întâmplat?" Ioana: "M-am gândit la mine, mică. Și la cum am crezut întotdeauna că trebuie să fac ca să merit, ca să fiu văzută." E **Exilatul în IFS** — copilul cu credința de supraviețuire că meritul se câștigă prin performanță. În Eric Berne (TA), e *injunction-ul* parental "Don't be / Don't be yourself / Don't be important". Horia o ia înapoi pe scală: 8/10 încordare → 2/10. **"Experiența e circulară, nu lineară. Spiralată. Ca să poți să ai experiențe pe care meriți să le ai în viitor, e nevoie să le accepți cu recunoștință că se încheie pe cele care existau."** Reframe stoic-budist pentru tristețea de finalizare. Heraclit: panta rhei. Pema Chödrön: "impermanence is the source of all liberation". + +Ioana: înscrierea ca mentor cu deadline 23 martie, 5 fără 10 seara. Horia: **"Știi că este un obiectiv bun atunci când simți frică, dar îți dorești să o faci oricum."** E definiția courage la Brené Brown — vulnerability as courage, nu absența fricii. Plus: "învățăm pe alții ceea ce oricum avem noi nevoie să învățăm" — proiecție sublimată. + +Iza povestește centrarea înainte de calul cu vânt puternic. **"Cea mai mică parte dintr-un sistem influențează tot sistemul."** E principiul AA, principiul Virginia Satir, principiul de formare ca facilitator. Co-regulation > self-regulation (Porges). + +Marius cu mașina + replicile anti-polemică: +1. "Îți mulțumesc că îmi dai o opinie necerută care mie îmi sună a judecată." (NU "mă judeci" — invită polemica; "sună a judecată" — descriere) +2. "Eu am dat suma pe care eu consider că o merit. Îmi permit. Apreciez că admiri asta." +3. Schimbi subiectul. +4. "Nu face asta și plec." dacă persistă. + +CNV (descriere fără evaluare) + pacing-and-leading ericksonian. Brené Brown: **vulnerability armor breaking through humor**, dar doar după boundary ferm. + +--- + +Tranziția către tema centrală. "Vreau să continuăm și să închidem bucla la ce începuse la modulul 1. Despre umbră." Recap: Jung — umbra ca tot ce ascundem, refulăm, judecăm la alții. Mecanismul: prin negare, devine atât de mare încât preia controlul. Pușcăriile pline de oameni care "în momente de furie extremă au făcut gesturi necugetate". E **shadow possession** jungiană, **dissociation cu amnezie disociativă** neurologic, **partea blended cu Self** în IFS. + +**Călătoria eroului (Joseph Campbell)** ca pattern universal. George Lucas (Star Wars) ca popularizator. În terapie profundă (Hillman, Moore, von Franz), e **individuation**. + +**Arhetipurile (Jung)** — forme de personalitate latente. "Nu este cine ești tu, este cine ești tu uneori." 12 universale. Horia se concentrează pe **6 arhetipuri de tranziție** (Carol S. Pearson & Judith DeLozier): + +1. **Inocentul** — trăiește în Paradis, nu cunoaște dragonul. Adam și Eva înainte de muștecătură. Experiment cu copiii în sală cu șerpi — ei nu se tem, părinții leșină. Copilul în lichid amniotic. Umbra inocentului: ignoranța. Metafora trenului: inocentul nu vede fumul; magicianul îl vede de la 20 km. + +2. **Orfanul** — căderea din Paradis. Nașterea ca traumă. Bowlby ar recunoaște aici fenomenologia attachment-ului ne-securizant — anxios, evitant, dezorganizat. "Nimeni pe drum." Orfanul nu vorbește, se retrage. + +3. **Martirul** — ieșirea din tăcere. Se plânge oricui. "Sărăcuța de tine" — și se hrănește din asta. **Pattern-ul**: secondary gain (Freud) din suferință devine combustibilul fixării. **Statistic Horia: cea mai mare blocadă psihologică e martirul.** "Alții pot, eu nu pot. Lumea e rea. Viața e grea." + +4. **Căutătorul** — recunoaște problema, nu o confruntă. "Nu caută soluții, caută scuze sau aparența încercării." Anestezie: muncă, cursuri, relații, vicii, dezvoltare personală compulsivă. Bărbatul cu 4 firme; clienta din Israel, profesoara de sport care "făcea sport pentru că găsise ceva ce o anestezia"; oamenii din Cluj în 17 echipe de voluntariat cu tricouri diferite. **Spiritual bypassing** la John Welwood. Pentru facilitatori: **fii atent la oamenii care se înscriu la tot — fug de un singur lucru foarte specific**. + +5. **Războinicul** — primul arhetip proactiv. "Se ia de gât cu dragonul, până la epuizare." Energie 100% confruntare. **Majoritatea obiectivelor noastre le atingem din războinic — iar asta nu e neapărat bun.** Război rămas prea mult → burnout, inclusiv relațional. **Războinic matur**: transformă pierderea în lecție, descalează când poate, nu dovedește fără miză. **Imatur**: agresiv gratuit. Prietenul lui Horia din Legiunea Franceză — "Nu-i frumos" și pleacă; patru oameni îl urmăresc, el calm, cu telefonul în buzunar — "în 3 minute și-au cerut scuze și l-au invitat la spriț". Umbra: agresivitatea. + +6. **Magicianul** — **renunță la luptă conștient, nu pentru că e învins**. "Se aliază cu dragonul. Dansează cu frica." Non-atașament. Trăiește în prezent = eternitate. Folosește energia adversarului — Aikido. Recadrează instant. Prietenul din Cluj cu mașina distrusă: "Daună totală, oricum voiam să o schimb"; Ahmed frizerul: "Cei care de la rău vin, la rău mă întorc"; milionarul din Cluj cu deșeurile metalice transformate în linie de venit. **Umbra magicianului: manipularea pasiv-agresivă** — Saruman vs Gandalf. + +Insight-uri structurale: +- **Fiecare arhetip are umbra lui.** Inocentul: ignoranța. Orfanul: victimizarea cronică. Martirul: manipulation prin auto-sacrificiu. Căutătorul: evitarea. Războinicul: agresivitate. Magicianul: manipulare subtilă. +- **Pleci de unde ești**, nu de la început. +- **Poți fi simultan în arhetipuri diferite pe provocări diferite.** +- **Dragonul ca aliat** — filosofia orientală. + +Întrebările pragmatice: +- "Nu-mi permit" → martir/orfan +- "Cum fac să-mi permit?" → războinic +- "Nu știu cum, dar o să-mi permit" → magician + +**Atașament și arhetipuri:** +- Anxios = orfan/martir cu hiper-activare +- Evitant = căutător deghizat în independență +- Dezorganizat = trecere haotică între arhetipuri +- Securizant = magician + +Tranziția Căutător → Războinic — Oana, "în mai mă duc să mă programez." Horia: **"Asta e căutătorul. Războinicul e: mă duc luni să mă programez și mor cu ei de gât."** Distincția "încerc / fac" — Yoda: "Do or do not, there is no try." + +Răzvan — scenă cu sabia în Uber, descalează. **"Descaladarea e superpower-ul războinicului matur, nu al omului slab."** + +Tranziția Războinic → Magician — **prin conștiență, nu prin înfrângere**. "Magicianul pune sabia în pământ conștient." Atitudinea "hai să mă distrez". "Cele mai ușor de atins obiective sunt alea în care renunți de la început, dar le faci oricum." **Letting go + acțiune** — Csikszentmihalyi flow, Alan Watts "backwards law". + +Tabăra Sofian — Horia + Marius vând o tabără neplanificată în 30 min, conversie 81%. Zero miză = magician. **Non-attachment to outcome** din Bhagavad Gita aplicat vânzărilor. + +Trainerii și pregătirea — 3 tipuri: (1) memorează tot; (2) idei principale; (3) "vede el cum o..." (magician). Erickson — *utilization*. + +Horia — antrenarea intențională a imperfecțiunii (Volvo crem cu manele). "Eu cam cum sunt pe scenă, așa să fiu." **Integrity = integrare a părților**, nu scindare. + +--- + +**Z1D — procesul arhetipurilor cu bilețele.** "Stagnarea e o alegere." Existentialismul Sartre — *bad faith*. Stoicism — dichotomia controlului (Epictet). + +De ce Regele nu e arhetip de tranziție: "Regele se sacrifică pentru cetate. Nu are legătură cu schimbarea pe obiective mici." + +De ce Iubitul e esențial dar nu de tranziție: "Majoritatea relațiilor se strică pentru că unul/ambii nu au activat sau maturizat iubitul; a fost activat în seducție și dezactivat la verighetă." **"Adio silueta, mi-a intrat verigheta."** Pentru cupluri: **menținerea relațională cere re-alegere zilnică, nu contract semnat o dată**. John Gottman — decade de cercetare confirmă fiecare cuvânt. + +**Exercițiul arhetipurilor cu bilețele (cu demo Ioana — mâncatul compulsiv ca anestezie pentru "nu reușesc să mențin o relație de cuplu").** Insight-uri structurale: + +1. **Provocarea declarată ≠ provocarea reală.** Ioana spune "mâncatul compulsiv". Horia o împinge: "În ce direcție nu vrei să te uiți?" Caută variante — "O vedeți cum dansează? Asta e căutătorul." Dragonul real: relația de cuplu. Job-ul facilitatorului: **urmărește fuga**. + +2. **Inovația lui Horia**: ultimul pas — clientul devine DRAGONUL și se privește din perspectiva umbrei. Tehnică din IFS (unblending) + psychodrama Moreno (role reversal). **Ce se deschide acolo e mai puternic decât ce se deschide în arhetipurile "bune"** — pentru că e mesajul umbrei către sine. Ioana: "Există în mine foarte multă iubire pe care n-aș fi reușit să o cunosc, dacă n-ar fi existat dragonul." + +3. **"As if"** funcționează dacă nu ai memorie. "Wonder Woman, Xena. Preia limbajul non-verbal." În terapia trauma, "as if" e uneori mai sigur decât memoria reală. + +4. **Facilitatorul nu insistă pe revelație.** "Dacă o credem pe cuvânt, o credem. **Nu ai presiunea că trebuie să fiu Tony Robbins.**" **Scopul demo-ului nu e transformarea — e antrenamentul în abilitatea de a ghida.** + +Debrief plenar: +- **Alina** (mama): "Ce din mama ta îți aduce aminte de tine atât de tare încât ții să țipi?" → ignoranța. Furia mamei = oglindă. Ajunge la: "Nu pot să o iert. Nu știu ce înseamnă a ierta." Horia definește: **iertarea = înțelegere**. "Orice a fost de iertat s-a întâmplat din lipsă de informații, abilități, resurse psihologice. Înțelegi — deci ierți." E **radical acceptance** Marsha Linehan + Stanford Forgiveness Project (Fred Luskin). Adăugare: **"Poți să te aperi de un om care-ți face rău, dar nu să te superi pe el, dacă nu știe că-ți face rău."** +- **Alex**: "proces, nu bam-bam. Spikes de magician între recăderi." +- **Mândruța**: "sunt dragonul din viața mea". Insight: **"umbra e parte din noi, și noi suntem parte din ea".** Formularea cea mai clară a integrării umbrei. +- **Silviu**: martir → nevoie de acțiune. +- **Mirel**: orfan → "n-ai nimic greșit, ești atent" — reframe pentru hipervigilenți. +- **Daniel**: căutător → războinic. +- **Darian**: "condamnat la succes" — **self-efficacy** Bandura, cristalizată experiențial. + +**Sentința de închidere a zilei: "Cu cât te apropii de umbră, se transformă în aur și resursă."** Reformularea cea mai concentrată a alchimiei jungiene — *solve et coagula*, *prima materia* devine aur când e conținută în vas (*temenos*). Pentru facilitator e busola etică: **nu fugi de dragonul clientului, nu-l învingi, nu-l interpretezi — îl găzduiești până se transformă singur**. + +--- + +## Ziua 2: Principii de Master + Test + Exercițiul Pilot + +### Firul Z2 + +Deschidere cu glume despre luna plină. Horia citează argumentul empiric care l-a făcut să asculte (luna influențează mareele, noi suntem 90% apă), fără să-l ratifice. Logica: *"keep an open mind, indiferent de convingerile voastre."* Asta e nota pe care se deschide ultimul modul — o mentalitate, nu o tehnică. + +Apoi teza zilei, rostită direct: la final de Master, ce contează nu sunt abilitățile, ci **principiile și mentalitatea**. *"Nu ce știi să faci cu NLP va fi valoros pe un an sau doi, ci cât din mentalitate, principii și valori încă te ghidează."* Citez 16-17 generații observate: cei care cresc în calitatea vieții sunt cei cu principii instalate (non-judecată, harta-nu-e-teritoriu, mintea deschisă la nuanțe), NU cei cu abilități. Cei care au păstrat abilitățile dar au renunțat la principii "s-au dus ușor într-o direcție neetică sau au regresat." Motivul: abilitățile se recuperează în două zile de exercițiu. Principiile, odată pierdute, e greu să le mai ții. + +De la principii, alunecă la **gândirea binară vs. nuanțe**. *"Avem o tendință ca români să gândim doar în extreme. Dacă nu-l halești pe Georgescu, înseamnă că ai votat cu Nicușor. Bă nu."* Și referendumul familiei. În viață e "foarte mult gri" și "nuanța vieții e fix în mijloc." Mintea refuză nuanțele pentru că consumă energie. Adaugă cinic: prosperitatea financiară "a venit ca o consecință a gândirii nuanțate, nu ca baftă." + +**Povestea colegului de liceu din Buzău** — cel mai bun la orice materie, locul 1, olimpiade. A deschis firmă cu tata, n-a terminat facultatea cu bursă, s-a întors la Buzău, azi minimum wage + radicalizat pe Facebook. Horia — "veșnicul mediocru" — face diferența în felul de a gândi: *"Nu inteligența sau potențialul îți dă destinul. Ce faci tu în mintea ta. Asta e singurul lucru pe care l-am făcut diferit. Nuanțele."* + +De la nuanțe — gândire sistemică. **"Cine ce pierde dacă eu câștig?"** *"Uneori aleg conștient să nu câștig sau să n-am dreptate. Aleg să nu dovedesc că am dreptate, deși cred că am, și după aceea să dovedesc că n-am avut."* Magda, cardiolog-pediatru din Italia, a întors biroul după curs. + +Aici primul derapaj posibil — confuzia gândire sistemică / arhetip salvator. *"Nu e vorba de a sprijini și ajuta intenționat, asta poate să ducă în salvator. Nu despre a face bine oamenilor, ci despre a contribui pe cât pot, atât cât vor și ei."* Respect pentru călătoria fiecăruia. *"Și Iisus a încercat să salveze pe toți și n-a reușit. De-aia mai vine o dată."* + +**Check-in-ul cu revelații.** **Cris** — tatăl cu afacere falimentară pe care familia o salvează. A așteptat un an și jumătate să-i pună întrebarea, *"Cu ce te ajută să fii în rolul ăsta?"*, și acum două zile el a venit: *"Ai dreptate. Vreau să mă opresc. Doar că nu știu cum."* **Simona**, cu umorul ei, "rezemificatoare profesionistă": *"De câte ori am o problemă, mă gândesc ce mișto că am o problemă."* Două minute înainte de curs află că unchiul are tumoră. "Operată și cu chimio sau doar?" "Doar." "Uai, ce mișto, felicitări!" Și a simțit-o sincer. Prezentare la 100 farmaciști: *"Ce mișto că am anxietate, unde o simt, ce culoare, ce mișto că vorbesc cu anxietatea mea."* **Mirela** — team building cu echipa legată la ochi, blocată. "Din cer" calmul, vocea sigură: "e foarte ușor, puteți face asta" — și echipa a executat. *"Dacă te-am auzit pe tine atât de sigură, e ușor."* **Marius** — semnificațiile. Nu vine nimeni la grup, trimite mesaj alternativ ("parteneri de empatie 1-1"), vine o colegă. **Alex** — război fals la job, de fapt căutător nehotărât. **Ovidiu** — 30 ani războinic obligat; profesor îi spunea "ești inocent", el s-a supărat, dar "cred că mi-am dorit să fiu inocent". **Izabela** — break state seara cu mâna pe corp, respirație, "stop joc". **Cristi** — "făcut liniște în cap" direct: "băi, gata, fără gânduri, acum liniște." + +--- + +**Z2B — feedback pe recapitulare + cadraj resurse + non-verbal + test + exercițiu pilot.** + +Carmen: "Teorie mai puțin știu, practică sper. De la mine mai puțin, de la Dumnezeu mai mult." Ștefan citește o replică Horia: *"Băi, nu te mai duc pe drum că nu știi. Hai să știi."* Manoela — prezență pură, fără notițe în 8 module. Ioana contrast: "trei caiete." Horia normalizează uitarea: *"Eu predau asta de 7-8 ani și sunt concepte pe care le aud de la mine pentru prima oară când mă uit pe înregistrări."* Se ascultă pe sine în mașină — "mă duc să văd ce am făcut bine prima oară ca să păstrez." + +Check-in pe obiective. **Dorina** — coroniță dublă pentru dimineață: fiica de 17 ani vrea să comunice (rar), ea transformă iritarea cu mama (clanța la ușă) în râs. **Laura**, la biliard cu sute de bărbați, "foarte busită", oglindă între mese — "m-am surprins pentru 2 secunde și am putut să zâmbesc". **Darian** — venit cu "curiositate, fără miză, fără presiune" → rezultat mai mare. + +**Cadrajul Master — principiul resurselor.** *"Mintea noastră pe pilot automat se resetează cu fiecare provocare nouă, ca și cum n-am resurse."* Întrebarea: **"De câte ori în viața mea am pățit ceva pentru prima oară și am făcut față?"** De la mersul pe jos încolo. Avem toate resursele sau le putem crea. Le-am dovedit deja. + +Marius pune întrebare pe non-verbal (regula 60-30-10). Horia răstoarnă prioritățile. Două abilități contează: **congruența proprie** și **acuitatea senzorială** (la miză, nu permanent — "o dai în burnout"). Povestea trainerului cu 12 cărți pe body language vs Horia cu 3 din 12, dar mai eficient. *"De ce eram eu mai eficient? Pentru că eu mă concentram pe congruența proprie, nu pe citirea celuilalt."* Anxietate vs acuitate — distincție clinică. + +**Povestea Alan Pease**, 2011, Berceni. Spritz cu prieteni, cineva zice "limbaj non-verbal". Horia — "ce e aia?" YouTube. Primul rezultat: Alan Pease, Mr. Body Language. *"Mi-a oprit capul în loc. Acolo a fost momentul 'din nu știu că nu știu, în Doamne câte nu știu'."* Cerc închis ani mai târziu — Alan Pease îi trimite video la Practitioner: "I know that Horia Radu teaches..." + +Pacing pe realitate — exemplul negocierii: *"N-am o singură condiție. Nu semnăm decât dacă tu ești complet satisfăcut și e Win-Win."* Truizm rostit ca și cum ar fi condiția lui — pre-încadrat ca "ăsta vrea să-mi facă bine". + +**Testul scris.** Cadraj anti-ancoră școlară: *"Nu este evaluarea voastră, este evaluarea mea."* Nu ridică salariul, nu impresionează. *"Diploma, pentru majoritate, va servi ca o ancoră a călătoriei, nu ca un beneficiu profesional."* 45 min, telefon pe silențios. + +Feedback post-test. Alex paranoia fair-play. Cris: *"Am dat cu mucii în fasole la sleight of mouth."* **Oana — momentul zilei**: *"La exercițiul ultim mi-am dat seama că îmi trebuie încă un caiet... dacă gândesc asta, s-a schimbat atât de mult, nici nu mai am nevoie de certificarea asta. Pentru mine, ăla a fost momentul în care am simțit că mi-am luat examenul."* Emilia, tăcută 3 module: *"Am făcut pace cu furia din mine."* Și *"fericirea mea depinde doar de mine."* Mareu — liniștit prin recapitulare. Horia: *"N-am făcut decât să pun întrebări."* + +--- + +**Exercițiul Pilot 8+** (premieră în Master). Fiecare scrie anonim o provocare reală de nivel 8-9 (nu 10), maxim 2 propoziții, specifică. Împăturit, în centru, amestecat. Grupe 4-5, scrib, bilet aleatoriu, 30 min să creeze un exercițiu NLP pas-cu-pas. Libertate totală — *"nu mă interesează politically correct la nivel de tehnică."* Cadraj etic: **smerenie, compasiune, confidențialitate.** *"Tratați provocarea așa cum ați vrea să fie tratată a voastră."* Dacă autoarea/autorul e în grupa ta, taci. + +**Debrief — inima Z2B:** + +**Grupa Genoveva — țigara**: *"Fumezi excesiv. Nu contează țigara, e prietena mea, în timp ce știu că se transformă în dușmanul meu. E recompensa mea, momentul meu de transă."* Limbaj semi-hipnotic. Abordarea: întrebări de clarificare, lucru cu părțile (prietena/dușmanul), apoi arhetipuri (martir → războinic → magician). Horia — autodezvăluire fumat 13-14 ani în Buzău, în oglindă: *"Eu nu m-am bucat de fumat. Mă simțeam rebel."* Beneficiul nu era nicotina, era "sunt eu". Firma azi: **Rebel Training**. *"Permit să fiu rebel, nu mai am nevoie de fumat."* Conceptul: la vicii, identifică **beneficiul emoțional** și găsește abordare care-l păstrează fără viciu. + +**Grupa Alina — anxietate la schimbare de job**: VACOG, locație în corp, submodalități, ancorare încredere din situație similară, future pacing pe variantele A vs B la 5 ani. Alina: "am terminat repede." Horia: *"Ăsta era task-ul. Ați simțit anxietate de performanță."* + +**Grupa Ioana — insomnie**: raport, întrebări de clarificare, elicitarea strategiei, lucru cu părțile, timeline cu resurse. Horia recunoaște: *"Ceea ce descrie Ioana se numește **Change Personal History**. Merg pe linia timpului la momentul fără resursă, break state, mă duc unde am avut resursa, ancoră fizică, break state, mă întorc la momentul fără și declanșez ancora."* Bravo intuiției. + +**Grupa Mari — Aurel, depresie post-părăsire**: raport pe respirație și poziție, *"un pic de tăcere"*, permisiune. Horia se bagă: *"Dacă aș fi ghidul, ar fi doar să tac. Și să arăt non-verbal că am auzit."* Apoi **contestă diagnosticul prin metamodel**: *"De unde știi că e depresie și nu doar o retrezire la realitate? Pentru că depresia e diagnostic clinic. Înțeleg că simți depresia, dar ce anume te deprimă?"* Și — pe raport intens — **sleight of mouth pe pierdere**: *"Ești conștient că ai scăpat a doua oară? Alții nu scapă a doua oară. Tu ai avut a doua șansă. Ce zici de a treia? Te mai riști?"* Logică: "ești conștient că ai șanse mai mare să fii scăpat de un narcisist?" Dilema grupei — pe ce lucrăm, starea sau situația? Horia: *"Niciodată nu decizi tu. Întrebi exploratorul. Călătoria e a exploratorului."* + +Închidere abruptă — parcarea trebuie eliberată. Horia găsește un inel la toaletă, îl predă. Teaser: *"un exercițiu individual 90%, cel mai puternic din călătoria NLP"* + *"o invitație pilot în comunitate."* + +--- + +## Ziua 3: Integrare, Credo și Ceremonii de Închidere + +### Firul Z3 + +Ultima zi din NLP Master. Trei mișcări: cadru intelectual (Z3A), ritual identitar (Z3B), ceremonie colectivă (Z3C). + +**Z3A** — Horia deschide cu aplauze: *"Mândru de voi. Bravo. Meritați."* Și precizează ce a meritat: *"indiferent de testare, abilități, cunoștințe — ați zis DA unei experiențe care v-a provocat."* Prima teză: **calitatea informației bate cantitatea.** În era Google/GPT, "informația nu mai e putere" — discernământul e. Rugămintea: *"mintea critică permanent deschisă"* — autoritate mai mare pe abilitatea voastră de a discerne decât pe abilitatea cuiva de a o îmbrăca. Nici în mine. + +**Runda de share-uri.** Adriana revine după 8 ani din prima grupă 2017 (*"statistic asta nu se întâmplă"*). Ovidiu colonelul vrea să "disocieze de domnul colonel" prin postarea diplomei. Aurelia aduce mottoul taberei de vindecare: *"fii bun, pentru că nu știi fiecare ce lupte poartă."* Ioana aduce citatul-ancoră din *Conversații cu Dumnezeu* p. 11: **"Când discipolul este pregătit, atunci apare și profesorul."** Horia confirmă: e etapa din călătoria eroului — **auzul chemării → acceptarea → apariția mentorului**. Regula: *"Mentorul nu apare până când călătorul nu acceptă călătoria."* + +**Principiul central — viitorul creează prezentul.** Sunt mai multe viitoruri potențiale care te așteaptă în funcție de atitudinea ta de azi. Viitor potențial vs probabil — "s-a născut talent și a murit speranță." Jumătate de grad deviat = alt destin. Întrebarea: **"Ce are nevoie viitorul meu eu să fac azi, fără de care el n-o să existe?"** + +**Mediul bate intenția.** Tura de noapte la dispecerat — citea psihologie la 3 dimineața. *"Mediul psihologic conectat la cel care știam că mă crește."* Corolar: **"Nu mediul răspunde pentru tot. Contează și ce faci tu cu el."** Mediu fizic vs psihologic. + +**Studiul deciziilor irevocabile.** Experimentul fotografiilor — grupul cu decizie ireversibilă mai satisfăcut decât cel cu libertate de schimbare. **Bias de confirmare** se activează doar la decizii nenegociabile. *"Mai bine o decizie și vezi după dacă te răzgândești, decât să nu iei nicio decizie."* + +**Future Pacing dur**: *"Dacă ai ști garantat că în 5-8 ani vei avea tot ce ai visat, te-ai apuca azi? Te-ai alege mediul diferit?"* **Frica de regret** ca motor: *"Pentru mine ar fi inacceptabil să mă întâlnesc cu viitorul meu eu pe partea cealaltă și să-mi spună: ce-ai făcut? Te-am așteptat. Și nu ai venit."* + +**Share-uri transformative.** **Dorina** — *"am fost magiciană toată viața fără să știu."* Două divorțuri, mamă singură 13 ani. Pattern interrupt cu umor — clienta: histerectomie. Dorina: *"super, ai liber la sex."* **Alina** — David "și-a spart capul" → are un cucui. Reframe pe cuvintele care impactează psihologia ascultătorului. *"Copiii au încredere, doar că nu au strategia să o acceseze. Nu e despre n-am încredere, e despre nu știu cum."* **Cristi** — bambusul lui Les Brown (3-5 ani sub pământ, ultimul an explodează) + urșii din Zărnești (gestanță neliniară). **Mălina** — "17 ani inocent, 11 ani salvator pentru o colegă-victimă; anul trecut octombrie am decis să nu mai fiu salvator." **Ioana** deschide cu reframe: *"obișnuiți să spunem mulțumesc la toată lumea, vă invit să vă mulțumiți voi vouă."* + +Reframe-uri lingvistice: **"îmi vine să zic"** → *"spune ce simți fără să anunți că-ți vine să simți."* **"De-ocamdată bine"** → *"bine și-ar mai încăpea"* (Maramureș). + +Z3A închide cu anunțul procesului central: *"unul din cele mai frumoase procese, intense și metaforice — și ultimul din călătoria de Master."* + +--- + +**Z3B — Teoria Credo și procesul.** + +**Ce e credoul.** Nu convingerile contextuale (bani, relații, spiritualitate). Credoul e **matrița din spatele tuturor convingerilor** — filosofia personală, modelată subconștient de educatori, necontestată, rar verificată. *"E mai important decât banii, mai important decât relația ta, mai important decât fericirea ta. Decide calitatea vieții și relația cu viața."* + +**Test de profunzime**: *"cuprinde inclusiv motive suficient de bune pentru care tu ai fi dispus să mori. Asta zic toți părinții până să aibă copii."* + +**Credo ≠ vocație.** Vocație = abilități/profesie. Credo = cum aleg să trăiesc. Răspunsul pentru Marius: misiunea nu e o vocație de găsit, e un mod de a trăi de ales. + +**Exemple celebre**: *"Toți pentru unu, unu pentru toți"* (Dumas) și *"In God We Trust"* (post-Nixon, decuplarea de aur). Un credo *"odată auzit și vibrând cu ceva din tine, nu îl uiți."* Paranteză sparge tonul solemn fără să-l dilueze: *"convingerea mea e că sunt șanse mai mari ca Dumnezeu să fie o Dumnezeia. Femeile dau naștere, nu bărbații."* + +Text-model: *"Să urc muntele"* — *"pentru a trăi cu adevărat, trebuie să urc muntele astăzi. Mâine s-ar putea să fie prea târziu."* + +**Credoul lui Horia**: **"Fiecare zi din viața mea, ori râd — și slavă mie am motive — ori învăț, ori cresc. Una din trei."** Cu modalitatea: *"servind înainte să fiu servit; oferind mai mult decât cer; contribuind chiar și când nu mi se cere, doar pentru că pot."* + +**Salvator vs contribuitor (intermezzo critic — întrebare Roxana).** Distincția e etică. **Salvatorul** intervine neinvitat, are nevoie de validare — *"una din cele mai perverse forme de psihologie, social validată, dar despre el."* Metafora: *"ca și cum ai trece o băbuță în cârje strada, indiferent că ea vrea sau nu."* **Contribuitorul** oferă *"din prea plin, din am de unde, din recunoștință."* Metafora milionarului anonim care oferă un insight valoros. + +**Banii nu sunt farul.** *"Banii sunt o consecință nu doar a valorii, ci și a abilităților de comunicare a valorii."* Milionari în depresie/suicid ca evidență. + +--- + +**Procesul Credo.** Lumina diluată, muzică, telefoane silențioase. ~60-90 min. Trei faze. + +**Faza A — Imaginarul (~25-30 min, ghidat).** Centrare → trecere în revistă a vieții → imaginarul ritualic al înmormântării (suflet prezent, invizibil, te privești pe catafalc) → invitarea celor 3 (max 4) figuri importante (reale sau imaginate). Discursurile la persoana a III-a, la superlativ. Invitatul 3 e cel mai important: *"Ce n-a știut nimeni în viața asta despre tine?"* + +**Faza B — Distilare (~15-20 min).** Subliniezi propozițiile, cuvintele, metaforele *"care ți-au făcut sufletul să vibreze, să danseze."* Pe pagină curată, rescrie la persoana I, îmbogățind: *"Eu sunt... Eu ofer... Eu am fost un om... Eu aduc în lume..."* + +**Faza C — Declarația publică (~20-25 min).** În tăcere, grupuri de 4. Fiecare pe rând se ridică central, citește credoul *"cu voce tare, asumat, cu curaj — își lasă deoparte masca, cu o voce și mai tare. Mai tare, mai tare, mai tare."* Atitudine: *"a unui războinic, a unei războinice. În fața camarazilor care umăr la umăr te așteaptă pe tine și contribuția ta în lume."* Închidere: *"priviți-vă în ochi, martori declarației voastre, mulțumiți-le din ochi."* + +Comanda finală-ancoră: *"Pășește în cine ești menit să devii, fără întârziere, fără amânare. Acum e timpul tău."* + +**Avertismentul obligatoriu**: *"Nu luați decizii radicale cel puțin trei săptămâni, o lună, până când se așează experiența. Pe un val emoțional intens, avem tendința să distorționăm gândirea critică."* + +**Sharing transformative.** **Gabriela** — *"Revelator. Am scăpat de frici. Pot vorbi în public."* **Ioana** — *"Simt că m-am născut pe 22 octombrie '95 și pe 16 aprilie 2026. Se simte de parcă de acum începe real viața. Înciuda faptului că a început cu o înmormântare — nu-i ciudat?"* **Adrian** — *"Parcă n-am pus nimic nou. Cine ai fost dintotdeauna."* Horia: *"Exact. Bravo."* **Ștefan/Chris** — *"Abia acum s-a instalat un bărbat în mine. Ca pe un foc foarte mare și controlat înăuntrul meu."* **Marius** — *"Nu credeam că am un credo. Mereu spuneam că trebuie să-mi caut misiunea. Acum: sunt garantul siguranței și iubirii."* **Colega invincibilă** — *"Cad la pământ, tocat de toată lumea, dar nu mă las bătut."* **Oana (40 ani)** — *"Nu mai mi-e frică de moarte. Termin călătoria actuală cu securea îngropată — simt că nu mai am cu ce să mă lupt. De acum înainte e doar rostul meu și menirea mea pe pământ."* **Maria** — *"sunt extraordinară, lumină pentru ei. Am ascuns aceste lucruri și acum au reapărut."* **Alex** — *"Toate lucrurile la care priveam cu încrâncenare au dispărut ca relevanță. Drumul e clar."* **Alexandra** (M5) — *"mult sens în legătură cu Core Transformation. Am simțit una dintre stările esențiale. Nu este o opțiune să trăiesc cum nu mi-aș dori."* + +--- + +**Z3C — Ceremonia.** + +*"Suntem în ultima etapă, în ultimul minut, ale experienței care **va fi fost** NLP Master Practitioner."* **Timp viitor-anterior** — prezentul tratat ca deja-trecut privit dintr-un viitor proxim. Închide bucla temporal. + +**Etica diplomelor.** *"Nu dau diplome pe ochi frumoși. Etica mea, mai procedural pe partea asta."* Unii n-au primit — fie n-au atins punctajul, fie ratele nu sunt la zi, fie au ales să nu plătească dar au vrut experiența. *"Ar fi fost neecologic să încurajezi — te prezinți și primești diploma oricum."* Cere grupului: *"Vă rog să diluați judecata legată de cine n-a luat diploma — e despre voi, fiecare dintre voi această călătorie."* + +Reframe pe plăți: *"E nevoie să o cereți voi. Am nevoie de 6 rate, nu de 4. Bine. Pentru mine ăsta nu e venitul principal."* + +**Ceremonia diplomelor.** ~60 nume strigate. Sistem **"3, 2, 1"** pentru aplauze sincrone — economisește timp fără a pierde marcarea. Formule personalizate scurte: *"Felicitări, sărut mâna"*, *"Mersi de tot ce ai adus"*, *"Ești o minune"* (Carmen Mihaela Vladu), *"Veteran și el, mersi mult de încredere"* (Vasile Gaie). Veteranii marcați nominal. + +Flux: diplomă → semnătură (Laurențiu, Cristina, Alina) → foto profesionist (Valentin) → **plicul sigilat** (Elena). *"Veți primi scrisoarea pe care voi v-ați scris-o la începutul călătoriei, de care unii ați uitat."* Bucla M1→M6 se închide fizic. + +**Mulțumiri echipă** — strigate nominal: Matei, Cristina, Roxana, Cristina, Andreea (absentă, *"vă salută și vă îmbrățișează"*), Elena, Laurențiu, Alina. Veterani: Andreea, "cap de răutate Simona". Sprijin emoțional: *"Aurelia, fără care altfel n-am fi putut."* Tehnică: *"Valentin, pentru un sunet, o tehnică impecabilă."* + +**Închidere oficială**: *"Vă iubim, vă mulțumim. Master Practitioner stă închis și aplauze pentru Horia Radu!"* Muzică. Apoi: *"Oficial, 3, 2, 1, încă o dată, 3, 2, 1, s-a încheiat călătoria, vă mulțumim, vă iubim!"* + +**Exercițiul florii** — ghidat de **Andrei (coleg)**, propus ca dar. Femeile în spate cu fața încolo, bărbații în fața lui Horia. *"Frumosul de asta sunt femeile în spate."* Două minuțele, însă va fi destul de profund. Metafora dominantă: cursantul = floare care a crescut în lunile de curs, acum își desface petalele și se arată lumii. Coincidența cu **Floriile** (zi sfântă de flori) marcată explicit. **Flori fizice** aduse de Cristi Alex Drăgoi (inițiativa Alex Popescu) — vizualizarea internă oglindită material. Ritualul ortodox împletit cu ritualul de închidere a cursului. + +Retragerea facilitatorului la exercițiul final — **gest simbolic**: la capătul călătoriei, cei mai noi conduc, cei vechi privesc. Confirmarea că noua generație e deja pregătită să ghideze. + +**Fotografia de grup** — ghidată de Valentin. *"Pregătiți pentru mufa de Instagram. Exersați zâmbetul."* + +Final: *"Vă mulțumim! Încet, încet, cu grijă! Acestea fiind zise, să vă îmbrățișăm și să ne vedem altădată! V-am pupat!"* + +--- + +## Constelația modulului + +### Arc cross-zi + +Modulul are o **arhitectură-pendul**: pleci din *fugi* (Z1A — Ioana cu programul de 48 ore + nu poate respira), recunoști *dragonul* (Z1D — demo arhetipuri), îți activezi *principiile* (Z2A — gândire sistemică, contribuție vs salvator), îți testezi *creativitatea integrată* (Z2B — exercițiul pilot 8+), declari *cine ești* (Z3B — Credo), te lași *văzut* (Z3B — declarația publică), primești *ceremonia* (Z3C — diplomă, plic, floare), pleci în lume cu *o ancoră de far* (credoul) și *un avertisment de prudență* (3 săptămâni). + +Trei legi-fir roșu care se încarcă reciproc: +1. **"Lucrul de care fugi te controlează pe cât fugi de el"** (Z1) — pune cadrul ontologic. +2. **"Cine ce pierde dacă eu câștig?"** (Z2) — pune cadrul etic. +3. **"Ce are nevoie viitorul meu eu să fac azi?"** (Z3) — pune cadrul temporal. + +Cele 3 împreună formează o triadă completă: *cum mă raportez la umbră* (Z1) + *cum contribui în sistem* (Z2) + *cum mă raportez la viitorul meu eu* (Z3). E etica integrală a Masterului post-Practitioner. + +### Cross-modul — cum se închid buclele M1-M5 + +**M1 (Umbra și Călătoria Eroului).** Z1B reia explicit: *"Vreau să închidem bucla la ce începuse la modulul 1."* Umbra ca dragon, dragonul ca aliat, "cu cât te apropii, se transformă în aur" — toate sunt continuări ale Practitioner-ului M1. Plicul sigilat M1→M6 sigilează literal bucla. Z3A reia etapele călătoriei eroului (chemare → acceptare → mentor) — citatul Ioanei din *Conversații cu Dumnezeu* devine ancoră a întregii M6. Procesul Credo e momentul Întoarcerii — eroul se întoarce cu darul. + +**M2 (Metaprograme).** Arhetipurile sunt **metaprograme de profunzime** — șabloane inconștiente care modelează comportamentul nu pentru o decizie izolată, ci pentru întreaga relație cu o provocare. Toward/away apar în arhetipuri — căutătorul e away from confruntare. Internal/external reference apare în atitudinea de Master față de opinii necerute (replicile Marius). Gândirea binară vs nuanțe (Z2A) e direct metaprogram polaritate/scale dus la extrem. + +**M3 (Credințe / Meta-Eu).** Credoul e **stratul de deasupra credințelor contextuale** — convingerile sunt despre domenii (bani, relații, sănătate); credoul e despre cum aleg să trăiesc cu totul. Disonanța cognitivă (Z2A) ridică Meta-Eu la nivel de Master — *"și eu mă pot înșela"* e Meta-Eu aplicat propriei conștiințe. Iertarea ca înțelegere (Z1D, Alina cu mama) e reframe direct de credință despre părinți. Reframe-urile lingvistice (Z3A — "îmi vine să zic", "de-ocamdată bine") sunt micro-meta-Eu aplicate vorbirii. + +**M4 (Strategii).** Arhetipurile **conțin strategii** — fiecare arhetip are propria sa secvență tipică (martirul: declanșator → evaluare negativă → plângere → atenție → repetiție; magicianul: declanșator → recadrare instant → acțiune fără atașament → integrare). Replicile Marius (Z1B) sunt strategii verbale pregătite pentru situații recurente. Mălina (Z3A) — *"microstrategia mea de-a încălța mâinii lui lipsește o secvență"* — aplicare directă a strategiei la microcomportament. Strategia salvatorului (Cris cu taicăsu) demontată cu o singură întrebare *"cu ce te ajută să fii în rolul ăsta?"* — reframe la nivel de outcome. + +**M5 (Core Transformation).** Magicianul e **Core State integrat** — non-atașament, prezență, încredere necondiționată în subconștient. Core State-urile (pace, unicitate, prezență, iubire) sunt *substanța* credoului — credoul e vehiculul lor declarativ. Procesul arhetipurilor (Z1D) e o formă de CT: identifici partea (arhetipul curent), dai voce umbrei (dragonul), accesezi resursa (magician), integrezi. Dragonul = Core State mascat. Alexandra în Z3B confirmă explicit: *"Mi s-a părut cu foarte mult sens în legătură cu Core Transformation. Am simțit una dintre stările esențiale."* + +### Cross-disciplinar (din IFS, Bowlby, CNV, neuroștiință, filozofie) + +**IFS și arhetipurile.** Cele 6 arhetipuri se mapează pe părți interioare. Inocentul = Exilat protejat intact. Orfanul = Exilat după trauma de atașament. Martirul = Firefighter care proiectează durerea în afară. Căutătorul = Manager-distracționist (workaholic, spiritual junkie). Războinicul = Manager-performer (critic intern + perfecționist). Magicianul = **Self** (cele 8 C-uri: calm, curios, conectat, compasional, clar, creativ, încrezător, curajos). Dragonul = partea exilată care, recunoscută, devine resource. Ce adaugă perspectiva jungiană peste IFS: **caracterul universal, colectiv** al pattern-urilor. + +**Bowlby — atașament și magician.** Securizantul (15-20% din populație, Ainsworth) = magician. **Earned secure attachment** (Main & Hesse) prin relație terapeutică reparativă e fix procesul de tranziție orfan → magician. Avertismentul Z3B (3 săptămâni fără decizii radicale) — aplicare a teoriei atașamentului post-ritual: după *reparenting colectiv* sistemul nervos e hiper-receptiv. + +**CNV (Rosenberg) și meta-emoția.** *"Ce simți față de faptul că simți tristețe?"* cere fix operaționalizarea sentimentului real (metacogniție afectivă pură), decuplată de interpretare. *"Reacționezi la comportamentul, nu la identitatea"* (Z1A) e direct CNV — observation vs evaluation. Nevoile universale CNV se potrivesc peste Core State-urile M5 — și peste ce vrea dragonul pentru tine. + +**Brené Brown.** Atlas of the Heart pentru granularity emoțional. Daring Greatly pentru declarația publică în arenă. Vulnerability hangover pentru reacțiile post-Credo. The wholehearted life — credoul e the wholehearted articulated. + +**Porges (polyvagal).** Co-regulation precede self-regulation. Cadrul safe permite respirația Ioanei nu pentru că a înțeles cognitiv, ci pentru că sistemul ei nervos a recunoscut siguranța (vagul ventral). Acuitate vs anxietate (Z2B): acuitate = ventral vagal tone + social engagement; anxietate = sympathetic hyperarousal. + +**Stoicism.** *"Stagnarea e o alegere"* (Sartre — bad faith). Dichotomia controlului (Epictet) — martirul se fixează pe ce nu depinde de el. Memento mori — exercițiul Credo e memento mori operaționalizat. Marcus Aurelius: "Ai putea să pleci din viață chiar acum. Fie ca asta să-ți determine ce faci, ce spui și ce gândești." + +**Frankl — logoterapia.** Procesul Credo este **logoterapie aplicată** — îți elicitezi *de ce-ul* final ca să descoperi ce susține prezentul. Oana: *"îmbrățișam moartea cu liniței și cu sensul că o fac împlinită."* Pură Frankl. + +**Budism.** Non-atașament (*upekkha*) = magicianul. Impermanence (*anicca*) — *"experiența e spiralată"*. *Maraṇasati* (contemplația morții) e procesul Credo. Bodhicitta (compasiunea trezită) = "servind înainte să fiu servit". + +**Damasio.** Conștiința autobiografică e povestea pe care ne-o spunem despre noi — și acea poveste construiește viitorul. *"Viitorul ne creează în azi"* (Z3A). Credoul e consolidarea narativei. Adrian: *"parcă n-am pus nimic nou — cine ai fost dintotdeauna."* + +**Erickson — utilization.** Magicianul folosește energia adversarului — Aikido. Erickson: orice rezistență a clientului devine combustibil. Beneficiul fumatului (Z2B Genoveva, Horia însuși) păstrat fără viciu = utilization aplicat. + +**Karpman triunghiul dramatic.** Victima = orfan/martir. Salvatorul = căutător care salvează ca să nu se uite la sine + războinic imatur. Agresorul = războinic imatur + umbra magicianului. Ieșirea = magician care nu joacă niciun rol. + +**Gottman.** Meta-emoția e fix atitudinea de Master. Studiile longitudinale pe cupluri arată că *emotion coaching* (vs *emotion dismissing*) e factorul-cheie de rezistență. + +**Jung — individuare.** "The privilege of a lifetime is to become who you truly are." Credoul declarat public = individuarea făcută explicită. Se integrează anima/animus (Ștefan: *"abia acum s-a instalat un bărbat în mine"*), se retrag proiecțiile (Mălina abandonează salvatorul), se stabilește Self-ul (Self cu S mare, nu doar ego). + +**Turner — communitas.** Faza de liminaritate (trecere) se termină prin comuniune profundă între egali care au trecut împreună. Grupul de 4 în care se declară credoul e communitas pură. + +**Coaching ontologic (Echeverria, Flores) + Austin.** Declarația de credo e un *speech act* performativ — prin rostirea publică a credoului, devii ceea ce ai rostit. + +### Thread-uri deschise + +- **Arhetipul iubitului** — anunțat ca esențial pentru cuplu, dar nu desfășurat în M6. Tabăra de cuplu (Marius) ca unul dintre locurile unde se aprofundează. +- **Tabăra TOT (Train of Trainers)** — anunțată pentru 2027. +- **Recondiționarea post-Master** — avertisment explicit, dar nicio strategie completă oferită în M6. Se completează prin practică continuă, comunitate, și aplicarea zilnică a credoului. +- **Călătoria continuă** — "the training never stops" (Tony Robbins / Mankind Project) ca principiu personal Horia. Ce înseamnă continuitatea după Master? +- **Iertarea ca proces, nu eveniment** — Alina cu mama. Atinsă în Z1D, dar deschisă spre lucrare ulterioară. + +--- + +## Scripturi de exerciții (referință rapidă) + +### EXERCIȚIUL CENTRAL Z1: Procesul arhetipurilor de tranziție (6+1 bilețele) + +**Durată**: 15-20 min per persoană (demo), apoi 15 min × 2 = 30 min în perechi. + +**Materiale**: 7 bilețele pătrate per persoană, pix, spațiu de mișcare ~2-3 metri. + +**Pași facilitator:** + +1. **Identificarea provocării reale** — *"Gândește-te la o provocare din viața ta, care de mult timp nu reușești să-i dai de cap."* Dacă vine cu simptom-paravan: *"Faci asta ca să nu te uiți în ce direcție?"* Dacă caută variante: *"Te văd că dansezi verbal."* + +2. **Scrierea bilețelelor** — pe câte un bilețel: inocent, orfan, martir, căutător, războinic, magician, dragon (umbra). + +3. **Amplasarea dragonului** — *"Pune-l undeva în spațiul din jurul tău, unde simți că e locul provocării."* Aproape sau departe = informație. Nu comenta. + +4. **Cele 6 arhetipuri în cerc**, la un pas distanță, în ordine de prioritate. + +5. **Meta-poziție** — clientul iese din cerc, se uită la ansamblu. + +6. **Conectare cu provocarea** — 30-60 sec tăcere. + +7. **Diagnostic**: *"Din care arhetip simți că ți-e cel mai natural în momentul ăsta interacțiunea cu această problemă? Pe sinceritate."* + +8. **Asociere în arhetipul curent** — pas înainte, postura, atitudinea. + +9. **Pas spre Războinic** — memorie sau *as if* (Wonder Woman, Xena). Privește dragonul de aici. Check-in pe încordare. Escaladare dacă e nevoie. + +10. **Pas spre Magician** — moment fără efort, jucăușenie. Preia non-verbalul. *"Magicianul zâmbește, pentru că dragonul e aliatul lui. Provocarea e dar mascat."* + +11. **Centrul — devine dragonul** *(inovația Horia)*. *"Întoarce-te cu fața spre poziția inițială. Privește-te pe tine cea/cel de acolo. Ce simți față de ea? Ce vrei pentru ea? Ce vezi în ea pe care ea nu vede? Care e motivul pentru care tu ca dragon ai apărut în viața ei?"* + +12. **Debrief** — *"Nu ai nimic de făcut. Stai cu aceste stări."* Scoate clientul din asociere — *"Fă pași afară, scutură-te."* Întrebări: ce a fost mai puternic, ce nu te așteptai, cu ce pleci. + +**Ce poate ieși greșit**: +- Provocare superficială — insiști cu *"în ce direcție nu vrei să te uiți?"* +- Fugă în altă paradigmă — *"Bine, suntem în paradigma asta acum."* +- Lipsă memorie pentru war/mage — as if cu model extern. +- Plâns intens — nu salvezi, ții spațiul. +- Blocaj în dragon — *"Respiră. Pași afară. Ești [numele]."* +- Cere "soluția" — *"Soluția vine din ce faci pe săptămâna care vine."* + +### Întrebarea de Master (meta-emoție) + +1. Confirmi emoția — *"Înțeleg. Simți [X]. E valid."* +2. *"Și ce simți față de faptul că simți [X]?"* +3. Dacă răspunde "mă enervează" / "vreau să scap" → meta-emoția = problema, nu emoția originală. +4. Ofertă: *"Cum ar fi să fii curios față de tristețea ta?"* +5. Observă corpul. + +### Scanarea adevărului interior + +1. Oferi reformularea ca ipoteză, nu afirmație. +2. Cere scală 0-10 pe încordare. +3. Verifici respirația — intenționat sau natural? +4. Reducerea încordării = adevăr atins. + +### Replicile Marius pentru polemică + +1. *"Îți mulțumesc că îmi dai o opinie necerută care mie îmi sună a judecată."* (NU "mă judeci".) +2. *"Eu am dat suma pe care eu consider că o merit. Îmi permit. Apreciez că admiri asta."* +3. Schimbare subiect. +4. Dacă persistă: zeflemea pacing → boundary ferm *"Nu face asta și plec."* + +### Descaladarea (războinic matur) + +1. Pas în spate + palmele sus. +2. *"Scuză-mă, șefu'. Am înțeles, mersi."* (politicoasă, neironică) +3. Break state cu umor autodepreciativ. +4. Dacă continuă să avanseze fizic → e el agresiv, pleci sau confrunți. +5. Nu te justifici. Închei situația. + +### Auto-centrare înainte de sistem (Iza) + +1. 1-3 min oprire. +2. Respirație 4-6. +3. Acces la o emoție de bază pozitivă (bucurie, curiozitate, joc). +4. Vizualizare corporală — unde o simt. +5. Intrare în sistem centrat. + +### Atitudinea "hai să mă distrez" (acces magician) + +1. Recunoaște miza. +2. Împăcare cu posibilitatea eșecului. +3. Schimbare scop: din "trebuie să iasă" în "vreau să mă distrez încercând". +4. Acțiune. *"Nu îmi propun să am atitudinea, ci accesez un loc în mine în care există."* + +### Exercițiul imperfecțiunii asumate + +1. Teren safe — autocorectură WhatsApp/Facebook. +2. Observă greșeala — primul impuls e să ștergi. +3. Decide conștient să lași. +4. Trimite. +5. Observă ce apare în corp. +6. Repetă zilnic. + +### Meditația 1 minut/zi + +- Săptămâna 1: 1 min/zi → după 5 zile schimbare în somn. +- Săptămâna 2-3: 2-3 min. +- Luna 2: 5-10 min. +- Continuat: 30 min - 1 oră → "ți se schimbă complet sistemul nervos." + +--- + +### EXERCIȚIUL CENTRAL Z2B: Pilot 8+ (3 faze) + +**Faza A — culegerea (10-15 min):** +1. Provocare reală anonimă, nivel 8-9 (nu 10). +2. Maxim 2 propoziții. Specifică, fără limbaj vag. +3. Împăturire completă, în centru, amestecat. + +**Faza B — tribul și scribul (30 min):** +4. Grupe 4-5, scrib (care scrie frumos). +5. Scribul ia bilet aleatoriu. +6. Cadraj: smerenie, compasiune, confidențialitate. *"Tratați-o așa cum ați vrea să fie tratată a voastră."* Cel cu provocarea în grup tace. +7. **30 min să creeze un exercițiu NLP pas-cu-pas.** Libertate totală — pot combina/distorsiona tehnici. +8. Toți contribuie. + +**Faza C — debrief (20-30 min):** +9. Fiecare grupă prezintă structura (nu conținutul). +10. Facilitatorul recunoaște tehnici nenumiți, adaugă nuanțe. + +**Mantra**: *"Nu mă interesează ce funcționează, cât timp produce rezultatul."* + +**Călătoria e a exploratorului**: *"Niciodată nu decizi tu pe ce se lucrează. Întrebi exploratorul."* + +### Întrebarea coaching pentru salvator + +*"Cu ce te ajută să fii în rolul ăsta?"* + +- Verifică-te întâi — tu ești în contribuție sau salvare? +- Ton non-judgemental, sincer curios. +- Tăcere după. +- Nu adăuga reframe. Lasă întrebarea să lucreze. +- Răspunsul vine peste săptămâni, luni, sau niciodată. +- Dacă vine — primești cu compasiune, nu *"bravo că ai ajuns la concluzia mea."* + +### Întrebarea de resurse + +*"De câte ori în viața mea am pățit ceva pentru prima oară și am făcut față?"* + +Listă mentală: mers pe jos, primul cuvânt, prima zi de școală, prima relație, prima despărțire, prima pierdere, etc. Conclude: avem toate resursele sau le putem crea. + +### Break state auto-administrat seara + +- Varianta A: mâna pe corp + respirație 4-6 + ancoră verbală *"gata, stop joc"* + repetă. +- Varianta B: scrii pe telefon tot ce gândești + mesajul pentru mâine + clarificările → telefonul jos → pace. + +### Resemnificare problemă → oportunitate (Simona) + +1. Observă semnificația automată. +2. *"Ce semnificație să dau eu, ca să-mi fie utilă?"* +3. Listează 3-5 alternative. +4. Alege cea care activează acțiune. +5. Acționează din semnificația nouă. + +### Voce sigură ca ancoră externă (Mirela) + +- Pregătire internă: break state intern, decide *"e ușor"*. +- Livrare: pauză, ton scăzut, cadență lentă, fraze scurte declarative *"E foarte ușor. Puteți face asta."* Nu explica cum. +- Tăcere după. + +### Schimbarea semnificației (Marius) + +1. Observă semnificația automată ("nu vine nimeni = nu-s bun"). +2. *"Ce semnificație utilă pot da?"* +3. Enumeră 3-5 alternative. +4. Alege cea care activează. +5. Acționează din ea. + +### Change Personal History (numită explicit) + +1. Identifică momentul fără resursă pe linia timpului. +2. Asociere cu momentul. Ce-ai avut nevoie? +3. Break state, ies fizic. +4. Identifică resursa. +5. Mergi pe linia timpului unde AI AVUT resursa. +6. Asociere completă VACOG. +7. Ancoră fizică la vârf. +8. Break state. +9. Revii la momentul fără resursă cu ancora declanșată. +10. Re-experimentezi cu resursa activă. +11. Future pacing. +12. Verificare ecologie. + +### Sleight of mouth pe pierdere + +**Precondiții obligatorii**: raport intens, încredere, tu în Self, persoana poate să te oprească. + +1. Tăcere primul. +2. Permisiune: *"Ar fi potrivit pentru tine să vorbim mai multe?"* +3. Contestarea nominalizării: *"Înțeleg că simți depresia. Dar ce anume te deprimă?"* +4. *"De unde știi că e depresie și nu o retrezire la realitate?"* +5. Observă reacția. +6. Dacă deschide → schimbarea frame size: *"Ești conștient că ai scăpat a doua oară? Alții nu scapă a doua oară. Tu ai avut a doua șansă."* +7. Tăcere. Nu explica. +8. Dacă nu funcționează — *"Nu e momentul. Hai să ne întoarcem la durere."* + +--- + +### EXERCIȚIUL CENTRAL Z3: Procesul Credo (3 faze) + +**Pregătire**: caiet, pix, telefon silențios, lumină diluată, muzică de fond, atitudine solemnă. *"Decizi atitudinea cu care vrei să faci procesul. Nu va fi confortabil."* Regula grupului: nu influențezi, nu diluezi, nu ieși. + +**Faza A — Imaginarul (~25-30 min, ghidat cu voce):** + +1. Centrare. Spațiu sacru interior. +2. Trecere în revistă rapidă a vieții. +3. Imaginarul ritualic: *"Ești într-o încăpere solemnă, tăcută, închisă — sunt oameni prezenți. Tu ești pe catafalc, doar că te privești pe tine cel de-acolo, ca și cum ești invitat la înmormântarea ta."* +4. Invitarea celor 3 (max 4) figuri importante. Notate. +5. Discursul invitatului 1 (la persoana a III-a, la superlativ). *"L-am iubit pentru că mi-a îmbogățit viața prin... Am învățat de la el cum să..."* +6. Discursul invitatului 2. *"A fost un om care... a iubit viața ca un... a fost admirată pentru cum doar el/ea știa să... Azi lumea e un loc mai sărac, odată cu plecarea lui, pentru că..."* +7. Discursul invitatului 3 — *"Ce n-a știut nimeni în viața asta despre tine?"* + +**Faza B — Distilare (~15-20 min):** + +8. Subliniază propozițiile, cuvintele, metaforele *"care ți-au făcut sufletul să vibreze."* +9. Pe pagină curată, rescrie la persoana I: *"Eu sunt... Eu ofer... Eu am fost un om... Eu aduc în lume..."* +10. Întrebări de rafinare: *"Cine ești tu? Ce aduci în lume? Cum faci lumea un loc mai bun? Ce te ghidează? Care-i chemarea ta?"* + +**Faza C — Declarația publică (~20-25 min):** + +11. Organizare în tăcere, grupuri de 4 (maxim). +12. Setarea martorilor — *"cu admirație, recunoștință, respect."* +13. Declarația — *"se ridică, citește credoul cu voce tare, asumat, cu curaj. Își lasă deoparte masca, cu o voce și mai tare. Mai tare, mai tare, mai tare."* +14. Atitudine: *"a unui războinic, a unei războinice. În fața camarazilor."* +15. Întrebările-ancoră: *"Cine ești? Ce reprezinți? Pentru ce lupți? Ce aduci în lume? Ce dar? Ce talent? Ce contribuție?"* +16. Închidere: *"Rămâneți în această emoție. Nu vorbiți, nu diluați, nu fugiți. Lăsați să se așeze. Priviți-vă în ochi, martori declarației voastre, mulțumiți-le din ochi."* + +**Comanda finală-ancoră**: *"Pășește în cine ești menit să devii, fără întârziere, fără amânare. Acum e timpul tău."* + +**Avertisment obligatoriu post-proces**: *"Nu luați decizii radicale cel puțin 3 săptămâni - 1 lună până se așează experiența. Pe val emoțional intens, gândirea critică e distorsionată."* + +### Exercițiul florii (Andrei — închidere de proces) + +Durată: 2-3 min. Configurație simbolică pe gen. Opțional: flori fizice oferite la final. + +Ghidare: +1. Închideți ochii. Intrați în interior. +2. Priviți transformările. +3. Vedeți o floare ce a crescut. +4. Petalele colorate, tulpina, înflorirea, parfumul. +5. *"Le-am reușit. Le-am ajuns la final."* +6. *"Dar eu, cel/cea care acum, mai bine de un an, a intrat pe ușa sălii — își desface petalele și își dă voie să se arate lumii."* +7. *"Își dă voie să fie privită, admirată."* +8. *"Tu ai reușit acest lucru."* +9. *"Doar dă-ți voie să deschizi ochii. Și să primești ceea ce ai devenit."* +10. *"Fiecare dintre voi pentru noi e o floare."* + +### Întrebarea-ancoră zilnică + +*"Ce are nevoie viitorul meu eu să fac azi, fără de care el n-o să existe?"* + +De pus pe post-it la oglindă, în jurnal de dimineață, înainte de prima sarcină a zilei. + +### Future Pacing dur + +*"Dacă ai ști garantat că în 5-8 ani vei avea tot ce ai visat, te-ai apuca azi? Te-ai alege mediul diferit? Te-ai ținut de ce zici fără somnalezeaua?"* + +Garanția scoate îndoiala — rămâne doar dorința de acțiune (care expune adevăratul obstacol: frica de lucru). + +### Audit de mediu + +Două coloane: +- Mediul fizic actual: cât mă crește (1-10). +- Mediul psihologic actual (cărți, podcasturi, conversații): cât mă crește (1-10). + +Întrebare-filtru: *"Ce sub-mediu psihologic pot construi în mediul fizic limitant?"* + +Audit decizional săptămânal: *"Ce un singur element pot ajusta în direcția viitorului meu eu?"* + +### Pattern interrupt cu umor (Dorina) + +- Relație stabilită + încredere reciprocă obligatorii. +- Stresor acut (anxietate, anticipare negativă) — NU doliu sau traumă proaspătă. +- Umor din reframe real, nu negare. +- Calibrează imediat — dacă nu prinde, retrage-te. + +### Reframe-uri de limbaj-buffer + +- *"De-ocamdată bine"* → *"Bine, și-ar mai încăpea."* +- *"Îmi vine să zic..."* → *"Spune ce simți fără să anunți că-ți vine să simți."* +- *"N-am încredere"* → *"Am încredere, nu știu cum să o accesez în context."* +- *"David și-a spart capul"* → *"Are un cucui."* +- *"Nu se vede nimic"* → *"E o etapă necesară. Bambusul stă 3-5 ani sub pământ."* + +### Sistem "3, 2, 1" pentru aplauze colective + +Grup mare (50-100+). Formula: *"Colegul vine să-și ia diploma. 3, 2, 1 — [nume]."* O secundă de aplauză sincronă concentrată. Variantă încheiere: *"Oficial, 3, 2, 1, încă o dată, 3, 2, 1, s-a încheiat!"* + +### Scrisoarea către sine sigilată (M1 → Mn) + +La început: cursantul scrie scrisoare adresată viitorului, sigilată, predată echipei. +La final: înmânată în ceremonie. Recomandare: NU se deschide imediat în sală. + +### Timp viitor-anterior ca formulă de închidere + +*"Experiența care **va fi fost** X."* + +Construcție gramaticală: viitor anterior + trecut relativ. Plasează ascultătorul într-o perspectivă meta-temporală. La începutul ultimei secvențe. + +--- + +## Lecturi și resurse + +**Psihologie / NLP:** +- Carl Gustav Jung — *Memories, Dreams, Reflections* (umbră, arhetipuri, individuare) +- Joseph Campbell — *Eroul cu o mie de fețe / The Hero with a Thousand Faces* (călătoria eroului) +- Carol S. Pearson — *Awakening the Heroes Within* (arhetipuri de tranziție) +- Judith DeLozier (cu Robert Dilts) — contribuție NLP la arhetipurile de tranziție +- Familia Andreas (Steve și Connirae) — Core Transformation, continuare în engleză +- Karpman — triunghiul dramatic +- Bowlby, Ainsworth, Main — teoria atașamentului + +**Comunicare & Non-Verbal:** +- Alan Pease — *Mr. Body Language / Limbajul Corpului* +- John Avaro (FBI) — *Secretele Comunicării Non-Verbale* +- Mark Bowden — TED Talk + 4 categorii non-verbal + +**Speakers / Modelatori:** +- Tony Robbins — *"The training never stops"* +- Les Brown — metafora bambusului +- Mankind Project — cercuri de bărbați, *male container* +- Brené Brown — *Atlas of the Heart*, *Daring Greatly*, *The Gifts of Imperfection* +- Robert Bly — masculinitatea matură + +**Cărți / Filme:** +- *Conversații cu Dumnezeu* (Neale Donald Walsch) — *"când discipolul e pregătit, profesorul apare"* +- *Cei Trei Mușchetari* (Dumas) — credo "toți pentru unu" +- Star Wars (George Lucas) — călătoria eroului în Hollywood +- *How to Train Your Dragon* — magician-dragon +- *Stăpânul Inelelor* — Gandalf vs Saruman +- Matrix — gloanțele care trec pe lângă +- *Dexter's Laboratory* — tubul caleidoscopic + +**Filozofie / Spiritualitate:** +- Viktor Frankl — *Omul în căutarea sensului* (logoterapia) +- Marcus Aurelius — *Meditații* (memento mori, dichotomia controlului) +- Epictet — *Encheiridion* (controlul) +- Pema Chödrön — *When Things Fall Apart* (impermanence) +- Bhagavad Gita — non-attachment to outcome + +**Modele clinice / terapeutice:** +- Richard Schwartz — *Internal Family Systems Therapy* (IFS — părți + Self) +- Stephen Porges — *Polyvagal Theory* (vagul ventral, neurocepție, co-regulation) +- Pat Ogden — *Sensorimotor Psychotherapy* (trauma somatică) +- David Bercelli — *TRE — Tension and Trauma Releasing Exercises* +- John Gottman — meta-emoția în cuplu (40 ani de cercetare longitudinală) +- Marsha Linehan — *DBT — radical acceptance* +- Fred Luskin — *Stanford Forgiveness Project* +- Andrew Solomon — *The Noonday Demon* (depressive realism) +- Lisa Feldman Barrett — *How Emotions Are Made* (granularity emoțional) +- Daniel Siegel — *The Whole-Brain Child* (transmisie intergenerațională) +- Eugene Gendlin — *Focusing* (felt sense) +- Irvin Yalom — *The Gift of Therapy* (self-disclosure terapeutic) +- Erik Erikson — generativity vs stagnation +- Donald Winnicott — *good enough mother* +- Eric Berne — *Transactional Analysis* (injunctions parentale) +- David Grove — *Clean Language* +- Milton Erickson — *utilization* + +**Coaching / Filozofia acțiunii:** +- Marshall Rosenberg — *Nonviolent Communication* +- Rafael Echeverria — *Coaching ontologic* (speech acts) +- John Austin — *How to Do Things with Words* +- James Clear — *Atomic Habits* (environment design > willpower) +- Csikszentmihalyi — *Flow* +- Alan Watts — *backwards law* + +**Neuroștiință a deciziilor:** +- Antonio Damasio — *The Feeling of What Happens* (narrativă autobiografică) +- Daniel Gilbert — *Stumbling on Happiness* (affective forecasting, frica de regret) +- Leon Festinger — disonanța cognitivă + +**Antropologie / ritual:** +- Victor Turner — *liminality, communitas* (ritualul de trecere) + +**Exemple culturale românești:** +- Mădălina Manole — perfecționism, adicția de succes, sindromul urățeniei imaginare +- Doamna Vladu (profesoară Merito) — NLP + VACOG la clasa "refuzaților" +- Viorel Dragu — sketch Stand Up Revolution despre Dumnezeu femeie +- Five Finger Death Punch (referință muzicală) +- Magda, cardiolog-pediatru Italia — impact sistemic NLP + +**Experimente / studii:** +- Studiul cu fotografiile (decizii irevocabile vs flexibile, bias de confirmare) +- Experimentul cu copii și șerpi (inocentul nu cunoaște dragonul) + +**Tehnici / principii orientale:** +- Aikido / Jujitsu — folosirea energiei adversarului +- *Maraṇasati* (contemplația morții) — meditație theravāda +- *Wu Wei* (non-acțiune) — Tao +- *Bodhicitta* — compasiunea trezită (mahayana) +- Filosofia orientală a dragonului (China — purtător de noroc) diff --git a/summaries/MODUL6_ARHETIPURI_CREDO_APLICARI.md b/summaries/MODUL6_ARHETIPURI_CREDO_APLICARI.md new file mode 100644 index 0000000..7ce0cca --- /dev/null +++ b/summaries/MODUL6_ARHETIPURI_CREDO_APLICARI.md @@ -0,0 +1,448 @@ +# MODUL 6 — Arhetipurile de Tranziție și Credo: Ghid de Aplicare + +**Pentru: grupuri de sprijin NLP, cercetași adulți, întâlniri CNV, self-coaching, plus conexiuni cross-modul.** + +Notă: Toate exercițiile cer **container de siguranță** stabilit înainte. Pentru M6 mai mult ca pentru orice modul anterior — atinge straturi identitare profunde (umbra, dragonul, propria moarte), iar fără container, deschiderea devine retraumatizare. + +--- + +## Pentru grup de sprijin NLP + +### Procesul arhetipurilor de tranziție (cu bilețele) — în perechi + +**Cadrul:** sesiune de 90-120 min, 4-8 persoane, perechi de câte 2. + +**Secvența de cadrare ÎNAINTE (~20 min):** + +1. **Concept-anteceden (5 min)**: Repetare scurtă despre **umbra Jung** (M1) — dragonul ca aliat, nu ca dușman. Folosește metafora **Dexter și tubul caleidoscopic** (apropie-te, nu trage). + +2. **Container de siguranță (3 min)**: declar explicit — *"Ce ne spunem aici, rămâne aici. Niciun comentariu, niciun sfat. Singurul rol al partenerului e să țină spațiul și să pună 1-2 întrebări."* Confidențialitate confirmată cu privire în ochi. + +3. **Definirea celor 6 arhetipuri (10 min)**: scrie pe flipchart. Folosește exemplele din curs — **căutătorul** = "bărbatul cu 4 firme care lucrează 14-16h să nu vină acasă"; **martirul** = "cea mai mare blocadă psihologică, alții pot eu nu pot"; **magicianul** = "frizerul Ahmed: cei care de la rău vin, la rău mă întorc." + +4. **Cele 3 întrebări-indicator** (sus pe flipchart): "nu-mi permit / cum fac să-mi permit / nu știu cum, dar o să-mi permit." + +**Exercițiul (60 min):** + +5. Perechi. 30 min × 2 = 60 min total. **Cine ghidează prima oară**, alegerea liberă. + +6. **Ghidul** urmărește pașii 1-12 din scriptul standard. Reminders: + - **Insistă pe diagnosticul provocării reale** — fii atent la "fugă verbală" (clientul caută variante să răspundă numai să nu răspundă la ce întrebi). + - **Nu salva.** Tăcerea e gestul tău primar. + - **Inovația**: ultimul pas e *"clientul devine dragonul"*. Întreabă: *"Ca dragon, ce vezi în ea pe care ea nu vede? Ce vrei pentru ea? Care e motivul pentru care tu, ca dragon, ai apărut în viața ei?"* + - Scopul nu e transformarea — e antrenamentul în ghidare. *"Nu trebuie să fii Tony Robbins."* + +7. **Schimbare rol.** Persoana care a fost client devine ghid. Repetă. + +**Debrief plenar (~30 min):** + +8. Fiecare împărtășește: + - Care arhetip a fost cel mai prezent pentru tine? + - Ce ai primit de la dragonul tău? + - Ce a fost mai surprinzător? + +9. Facilitatorul-grup adaugă reframe-urile transversale: + - "Iertarea = înțelegere" pentru cine a lucrat conflicte familiale. + - "Cu cât te apropii de umbră, se transformă în aur" ca închidere universală. + +**Avertisment final**: *"Stările de dragon iau câteva ore-zile să se așeze. Dacă apare regret, anxietate, ruminație în următoarele zile, e parte din proces. Sunați-mă."* + +--- + +### Procesul Credo (în grup mic, 4-8 persoane) + +**Cadrul:** sesiune de 3-3.5 ore. Spațiu primitor (lumina diluată, scaune confortabile, muzică pregătită). + +**Secvența de cadrare ÎNAINTE (~30 min):** + +1. **Verifică ecologia.** Cine a trecut printr-o pierdere recentă (deces, divorț, concediu) în ultimele 6 luni — eventual îl invită să stea ca martor și să nu intre în Faza A. Nu e excludere — e protecție. + +2. **Definește credoul.** Folosește distincția lui Horia: *"Credoul nu e despre ce crezi într-un domeniu. E filosofia din spatele tuturor credințelor — matrița."* Test de profunzime: *"Cuprinde motive pentru care ai fi dispus să mori."* + +3. **Distincție credo ≠ vocație.** *"Vocația e abilitățile/profesia. Credoul e cum aleg să trăiesc."* + +4. **Citește un credo-model** — *"Să urc muntele"* sau alt text scurt care vibrează. Ca ancoră de înțelegere. + +5. **Setează regulile**: telefoane silențios, nu ieșim din sală în timpul fazei A, scriem fără să cenzurăm, nu citim în timp ce alții sunt în proces. + +6. **Atenționare onestă**: *"Nu e exercițiu confortabil. Va atinge straturi pe care poate nu le-ai vizitat încă. Te invit să decizi acum atitudinea cu care intri — solemnă, deschisă, asumată."* + +**Procesul (90-100 min):** + +7. **Faza A** (~30 min): muzică pornește. Ghidaj cu voce blândă. Imaginarul înmormântării + cei 3 invitați + discursurile la persoana a III-a la superlativ. Cere fiecărui invitat ce-i specific: invitatul 1 — *"l-am iubit pentru că..."*; invitatul 2 — *"a fost admirată pentru cum doar ea știa să..."*; invitatul 3 (cel mai important) — *"ce n-a știut nimeni despre tine?"* + +8. **Faza B** (~20 min): subliniere + rescriere la persoana I. Întrebări de rafinare — *"Cine ești tu? Ce aduci în lume? Care-i chemarea ta?"* + +9. **Faza C** (~25 min): grupuri de 4 (sau de 3 dacă numărul e impar — adaptare). În tăcere completă, fiecare se ridică și citește credoul cu voce tare, asumat. Atitudine de războinic. Ceilalți primesc cu admirație, recunoștință, respect — fără comentariu. + +10. **Comanda finală-ancoră**: *"Pășește în cine ești menit să devii, fără întârziere, fără amânare. Acum e timpul tău."* + +**Debrief (~30 min):** + +11. **Sharing voluntar.** Cine vrea, citește credoul în plenar. Modelele din curs: + - Marius — *"sunt garantul siguranței și iubirii."* + - Oana — *"termin călătoria cu securea îngropată — de acum înainte e doar rostul meu și menirea mea pe pământ."* + - Ștefan — *"abia acum s-a instalat un bărbat în mine, ca pe un foc foarte mare și controlat."* + +12. **Adrian-reframe** (folosit ca închidere): *"Dacă cineva a simțit că n-a pus nimic nou — e exact așa. Cine ai fost dintotdeauna. Procesul nu instalează, elicitează."* + +13. **Avertisment obligatoriu**: *"NU luați decizii radicale 3 săptămâni - 1 lună. Pe val emoțional intens, gândirea critică e distorsionată. Indiferent că e relație, bani, facultate, orice. Nu acum."* + +14. **Recomandare ancorare**: scrieți credoul pe o foaie A5, puneți-o vizibilă acasă (oglindă, birou, agendă). Recitiți zilnic 1 lună. + +--- + +### Întrebarea-coaching pentru salvator (sesiune 1-1 sau în grup mic) + +**Context**: cineva din grupul de sprijin se plânge constant de o relație în care el/ea salvează (părinte, frate, partener). Întrebarea Cris: *"Cu ce te ajută să fii în rolul ăsta?"* + +**Cum o folosești:** + +1. Identifică momentul când cineva intră în repetiție pe rolul de salvator. +2. **NU** *"renunță"*. **NU** *"de ce continui?"* (defensive). +3. *"Stai puțin. Vreau să te întreb ceva. Cu ce te ajută PE TINE să fii în rolul ăsta?"* +4. Tăcere lungă. Lasă-l/o să gândească. +5. Răspunsul tipic: *"nu mă ajută cu nimic."* Apoi liniște. +6. Tu: *"Bine. Stai cu asta."* Schimbi subiectul. Nu insiști. + +**Răspunsul real apare peste săptămâni.** Cris a așteptat un an și jumătate. Curajul facilitatorului = răbdarea de a nu insista. + +--- + +### Sesiunea de meta-emoție (40 min) + +Aplicabilă oriunde. Format scurt. Atitudine de Master față de emoții. + +1. Round-robin: fiecare numește o emoție pe care o simte mai des. +2. Întrebarea-Master: *"Ce simți față de faptul că simți [X]?"* +3. Notează — răspunsul e meta-emoția. +4. Discuție: cum schimbă lucrurile dacă schimbi META-emoția (nu emoția originală)? +5. Practică: 1 minut, fiecare se concentrează pe o emoție inconfortabilă și încearcă să aducă **curiozitate** față de ea (nu eliminare). Observă schimbarea în corp. + +**Folosire transversală**: la orice sesiune ulterioară, când cineva se blochează emoțional, întrebarea revine — *"Și ce simți față de [X]?"* + +--- + +## Pentru cercetași adulți (context non-NLP) + +Adaptarea cere **schimbare de limbaj** (fără jargon NLP) și **alegere de exerciții accesibile** (procesul arhetipurilor cu bilețele e prea ezoteric pentru cercetași; descalarea, întrebarea-coaching, exercițiul florii și meta-emoția sunt accesibile). + +### Întâlnire pe tema "rolurile pe care le jucăm" (90 min) + +**Scop**: să introduci intuitiv distincția între *cine ești tu* și *cum te porți tu uneori* — fără să spui niciodată "arhetip". + +**Secvența:** + +1. **Deschidere narativă** (10 min): citește un fragment din *Eroul cu o mie de fețe* (Joseph Campbell) sau spune povestea metaforei celor 4 urși, sau dă povestea **prietenului din Cluj cu mașina distrusă** ca exemplu de "om care nu e doborât de eveniment". Întrebare deschisă: *"Cum se face că unii oameni reacționează altfel la aceleași evenimente?"* + +2. **Cadre simple** (15 min): *"Există roluri pe care le jucăm față de problemele noastre. Cinci roluri. Vom vedea unde stă fiecare."* Folosește limbaj familiar — *"plângărețul"* (martirul), *"cel care fuge"* (căutătorul), *"luptătorul"* (războinicul), *"înțeleptul"* (magicianul), *"copilul care nu știe încă"* (inocentul). Scrie pe flipchart. + +3. **Întrebări de auto-localizare** (20 min): "În ce rol ești când te confrunți cu [muncă / relație / sănătate / bani]?" Fiecare se gândește în sine. Apoi în perechi, împărtășește pe câteva categorii. Fără verdict, fără "ar trebui." + +4. **Discuție colectivă** (20 min): "Ce se schimbă dacă observi conștient rolul din care reacționezi?" Răspunsuri din experiență. + +5. **Exercițiul florii** (10 min): închidere. Adaptează textul — *"Vedeți o floare care ați crescut prin ce ați făcut anul ăsta în cercetași..."* În loc de "ușa sălii NLP" — "ușa cercului vostru." + +6. **Reflecție individuală** (15 min): scrieți pentru voi: "Ce rol vreți să exersați mai mult următoarele luni?" + +**Container** pentru cercetași: pune un ritual familiar lor (un cerc cu lumânare, sau o poezie din tradiția cercetășească) la deschidere și închidere. Nu inova — folosește ce le e deja sacru. + +--- + +### Sesiune pe "voce sigură ca ancoră externă" (Mirela) + +**Pentru cercetași care lucrează cu tineri** — învățarea de a fi sursa de calm într-un grup tensionat. + +1. **Demonstrarea** (5 min): cere o vol(unt)ar(ă) "anxioas/ă". Persoana spune cu voce stresată ceva ("nu pot, nu reușesc"). Tu răspunzi cu pauză + ton scăzut + cadență lentă: *"E foarte ușor. Poți face asta."* Observați împreună schimbarea în corp. + +2. **Explicare** (10 min): reptilianul scanează frecvența vocii, nu cuvintele. Vocea sigură = "zona e sigură." Pentru tineri legați de panică / anxietate / blocaj, vocea ta e ancoră externă până când construiesc una internă. + +3. **Practică în triade** (30 min): A spune o frază stresată, B răspunde cu voce sigură, C observă. Schimbă rolurile. Feedback pe ce a funcționat în ton/cadență. + +4. **Avertisment etic**: *"Nu folosi pentru manipulare. Funcționează doar dacă tu ești sigur, nu dacă te prefaci."* + +--- + +### Pattern interrupt cu umor — pentru momentele tensionate (workshop scurt 45 min) + +**Pentru cercetași care lucrează în situații de criză / decepție / frustrare la întâlniri.** + +1. Spune povestea Dorinei (clienta cu histerectomie + "ai liber la sex"). Discuție: când a fost potrivit? +2. **Condiții de folosire** explicit: relație stabilită, încredere, stresor acut (nu doliu proaspăt), umor din reframe real (nu negare). +3. Brainstorm: în experiența cercetașilor, când ar fi fost util? Când ar fi fost greșit? +4. Practică: cuiva îi e frică înainte de o expediție grea — cum răspunzi cu un pattern interrupt? +5. Calibrare — dacă nu prinde, retragere imediată. *"Iartă-mă, am vrut să te distrag."* + +--- + +## Pentru întâlniri CNV (Comunicare Non-Violentă) + +CNV are deja un container etic compatibil cu M6. **Sinergiile sunt naturale și puternice.** + +### Aplicare 1: meta-emoția ca extensie CNV + +**Context**: într-un cerc CNV, cineva exprimă o emoție. CNV cere identificarea emoției + nevoii. Întrebarea-Master adaugă un strat: + +1. *"Simți tristețe. Am auzit. Și ce simți față de faptul că simți tristețe?"* +2. Răspunsul revelă **meta-emoția** — care e adesea cea care blochează rezolvarea. +3. *"E ca și cum ai avea două straturi. Tristețea — și rușinea că simți tristețea."* +4. CNV-ul standard lucrează stratul 1; meta-emoția lucrează stratul 2. + +**De ce funcționează în CNV**: Marshall Rosenberg insista pe diferența dintre sentiment autentic și *evaluare-mascată-ca-sentiment*. Întrebarea-Master cere fix operaționalizarea sentimentului real, decuplată de interpretare. + +--- + +### Aplicare 2: salvator vs contribuitor (distincție etică) + +**Context**: cineva în cerc CNV se plânge că "ajută" pe cineva care nu îi mulțumește. + +1. Folosește distincția lui Horia: salvator = intervine neinvitat, are nevoie de validare. Contribuitor = oferă din prea plin, anonim de preferință. +2. Conexiune CNV: *"Salvatorul are o nevoie nemărturisită de a fi văzut/important. Contribuitorul are nevoia universală de a contribui satisfăcută independent de recunoaștere."* +3. Întrebare diagnostic: *"Cu ce te ajută PE TINE să fii în rolul ăsta?"* (Cris). +4. Distincție în CNV: nevoia universală e contribuția; strategia e salvarea (cu cerere de recunoaștere). Schimb strategia, păstrez nevoia. + +--- + +### Aplicare 3: replicile lui Marius pentru polemică ca CNV operațional + +**Context**: cum răspunzi când cineva te judecă pe o decizie personală (cariera, banii, relația, copiii)? + +CNV standard: *"Când spui [X], simt [Y], pentru că am nevoie de [Z]. Ai vrea să [W]?"* Lung, formal, uneori pretentios. + +Versiunea Marius (rapidă, dar tot CNV-compatibilă): +1. *"Îți mulțumesc că îmi dai o opinie necerută care mie îmi sună a judecată."* (Observation + descrierea efectului senzorial.) +2. *"Eu am dat suma pe care eu consider că o merit. Îmi permit. Apreciez că admiri asta."* (Self-empathy + reframe.) +3. Boundary ferm dacă persistă. + +În cerc CNV: practici aceste replici cu un partener care joacă rolul "judecătorului." Apoi discutați — ce nevoi ale voastre satisface această variantă rapidă vs cea lungă? + +--- + +### Aplicare 4: procesul Credo în versiune CNV + +**Adaptare**: în loc de "discursurile celor 3 invitați la înmormântarea ta" (uneori prea șocant pentru context CNV), folosește **"3 oameni care te-au văzut într-o zi în care ai fost cel mai tu"**. Cere-le în imaginație să descrie ce nevoi universale ai întruchipat. + +1. Faza A: imaginar 3 momente unde ai fost văzut autentic. 3 oameni care îți spun acum: "în acea zi, ai întruchipat..." +2. Distilezi nevoile universale care apar (CNV are o listă canonică — peace, beauty, contribution, autonomy, etc.). +3. Faza B: rescrie la persoana I — *"Eu sunt manifestarea nevoii universale de [X]. Eu contribui prin..."* +4. Faza C: declarația în grup de 4, în spirit CNV. + +**Diferența față de versiunea Horia**: e mai puțin shock-value, mai mult relatabil cu vocabular CNV. Scopul (elicitarea credoului) e același. + +--- + +### Aplicare 5: iertarea ca înțelegere (Z1D, Alina cu mama) + +**Context**: în cerc CNV, cineva exprimă resentiment față de un părinte / partener. + +1. CNV standard: identifică sentimentul + nevoia + cererea. +2. Adaugă reframe Horia: *"Iertarea e înțelegere. Orice a fost de iertat s-a întâmplat din lipsă de informații, abilități, resurse psihologice. Înțelegi — deci ierți că nu aveai de unde să ceri mai mult."* +3. Întrebare CNV-Horia hibridă: *"Ce nevoi neîmplinite ar fi putut conduce comportamentul lui/ei?"* — empatie pentru celălalt = pas spre iertare. +4. Adăugare clinică (Horia): *"Poți să te aperi de un om care-ți face rău, dar nu să te superi pe el, dacă nu știe că-ți face rău."* + +--- + +## Pentru self-coaching (lucru individual) + +### Întrebarea zilnică (pe post-it la oglindă) + +**"Ce are nevoie viitorul meu eu să fac azi, fără de care el n-o să existe?"** + +- Dimineața, înainte de prima sarcină. +- Răspuns scurt, scris în jurnal — 1-2 lucruri. +- La sfârșitul zilei: am făcut? +- Săptămânal: review — ce pattern apare? + +**Variantă scurtă**: *"Te-am așteptat. Ai venit?"* + +--- + +### Auditul de mediu (săptămânal) + +Două coloane pe o pagină: + +**Mediul fizic actual** | Scor 1-10 (cât mă crește?) +- Casa +- Jobul +- Oamenii fizic prezenți +- Rutinele + +**Mediul psihologic actual** | Scor 1-10 +- Cărți pe care le citesc +- Podcasturi +- Conversații pe care le am mult în minte +- Grupuri online unde sunt +- Oameni la care mă gândesc des + +**Întrebare-filtru (Horia)**: *"Dacă mediul fizic nu e accesibil de schimbat imediat — ce sub-mediu psihologic pot construi în interiorul lui?"* + +**Audit decizional (săptămânal)**: *"Ce un singur element pot ajusta săptămâna asta?"* Schimbi unul. Vezi după 4 săptămâni. + +--- + +### Procesul Credo în solo (90 min, lunar sau trimestrial) + +Variantă pentru self-coaching, fără grup. + +1. **Pregătire**: spațiu liniștit, lumină diluată, muzică instrumentală fără cuvinte, caiet, pix. +2. **Faza A** (30 min): aceleași etape — imaginar înmormântare + 3 invitați + discursuri la persoana a III-a. +3. **Faza B** (20 min): subliniere + rescriere la persoana I. +4. **Faza C — versiunea solo**: în loc de declarația în grup de 4, **înregistrează-te citindu-l** (audio, video). Te asculți / vezi de 3 ori în următoarea săptămână. +5. **Sau**: trimite un mesaj cuiva foarte apropiat în care declari credoul. Le ceri să fie martori în tăcere — fără răspuns. Sigilezi declarația. + +**Recurență**: refă procesul după 6 luni - 1 an. Compară versiunile. Credoul evoluează — dar matrița rămâne. + +--- + +### Procesul arhetipurilor în solo (45 min) + +Adaptare individuală. + +1. **Identifică o provocare reală** persistentă. +2. Pe **7 hârtii / cărți / pietre** scrie cele 6 arhetipuri + dragon (umbra). +3. Așază-le în spațiu cum simți — dragonul în centru, arhetipurile în jur. +4. **Asociere — fizic, te muți de la una la alta.** Nu o ține doar în minte. Mișcarea fizică ancorează schimbarea. +5. La fiecare arhetip, stai 1-2 min: cum se simte aici? Ce gândesc? Ce simt despre dragon? +6. **Centrul (dragonul) — devii umbra.** Te privești pe poziția inițială. *"Ce vreau pentru ea? De ce am apărut în viața ei?"* +7. **Notează** insight-urile imediat după. + +**Avertisment**: dacă apar emoții puternice (plâns, furie, frică), oprește-te. Nu insiști. Notă mental — *"vreau să lucrez asta cu cineva."* + +--- + +### Break state auto-administrat (seara, când nu poți dormi) + +**Varianta A — fizică:** +1. Mâna pe corp (piept, abdomen) — contact cu tine. +2. Respirație inspirație 4, expirație 6-8. +3. Ancoră verbală internă: *"Gata, stop joc."* +4. Repetă comanda fără să negociezi. + +**Varianta B — externalizare:** +1. Telefon sau caiet. +2. Scrii TOT — gânduri, întrebări nepuse, mesaje pentru mâine. +3. Pace. +4. Înapoi în pat. + +--- + +### Resemnificare problemă → oportunitate (Simona) + +**Practică zilnică (5 min):** +1. Identifică o problemă sau o emoție inconfortabilă din zi. +2. Scrie semnificația automată ("e nașpa", "mă blochează"). +3. Întreabă: *"Ce semnificație utilă pot da?"* +4. Listează 3-5 alternative. +5. Alege una care te activează. +6. Scrie în jurnal. + +**Aplicat la diagnostic dur (familie, sănătate)**: +- Întrebare: *"Doar X, sau X + Y?"* +- Găsește nuanța. +- *"Uau, ce mișto că e doar X! Felicitări!"* — sincer. + +--- + +### Întrebarea de resurse (când mintea se resetează) + +**În momentul de "nu pot, e prima oară, n-am cum":** + +1. Recunoaște resetarea. +2. Întreabă-te: *"De câte ori în viața mea am pățit ceva pentru prima oară și am făcut față?"* +3. Listează: + - Mers pe jos + - Primul cuvânt + - Prima zi de școală + - Primul examen + - Prima despărțire + - Prima pierdere reală + - ... +4. Conclude: *"Am toate resursele sau le pot crea. Le-am dovedit."* +5. Aplică la provocarea curentă — ce resursă din arhivă se potrivește? + +--- + +## Conexiuni cross-modul + +### M6 ca integrare a tot ce a fost + +Modulul 6 nu adaugă o cărămidă nouă în zid — e **bolta** care leagă toate cărămizile M1-M5 într-o structură. Iată cum: + +**M1 (Umbră) → M6:** Plicul sigilat M1 se deschide la M6 Z3C. Bucla scrisorii către sine se închide. Umbra (M1) devine dragonul-aliat (M6 Z1). Călătoria eroului anunțată în M1 se finalizează prin Credo (Întoarcerea cu darul). **Întrebarea de transfer**: *"Ce a făcut umbra mea posibil în mine?"* + +**M2 (Metaprograme) → M6:** Arhetipurile sunt metaprograme de profunzime — modelează nu o decizie, ci relația cu o categorie întreagă de provocări. Gândirea binară vs nuanțe (M6 Z2A) e metaprogram polaritate dus la extrem. **Întrebarea de transfer**: *"Ce arhetip e activat de care metaprogram?"* + +**M3 (Credințe / Meta-Eu) → M6:** Credoul e *deasupra* credințelor contextuale. Convingerile sunt despre domenii; credoul e despre cum aleg să trăiesc. Disonanța cognitivă (M6 Z2A) ridică Meta-Eu la nivel de Master — *"și eu mă pot înșela."* **Întrebarea de transfer**: *"Ce credință se rearanjează când îmi declar credoul?"* + +**M4 (Strategii) → M6:** Fiecare arhetip conține strategii tipice. Replicile Marius pentru polemică (M6 Z1B) sunt strategii verbale. Mălina (M6 Z3A) conectează direct strategii cu arhetipurile — *"microstrategia mea de-a încălța mâinii lui lipsește o secvență."* **Întrebarea de transfer**: *"Care strategie a mea aparține cărui arhetip?"* + +**M5 (Core Transformation) → M6:** Magicianul e Core State integrat. Procesul arhetipurilor e o formă de CT — identifici partea, dai voce umbrei, accesezi resursa, integrezi. Dragonul = Core State mascat. Credoul = vehiculul declarativ al Core State-urilor. **Întrebarea de transfer**: *"Ce Core State găsesc în credoul meu?"* + +--- + +### Secvențe de cadrare (concepte ÎNAINTE de exercițiul M6) + +Pentru orice exercițiu M6 într-un grup mixt (oameni cu și fără background NLP), pregătește: + +**ÎNAINTE de procesul arhetipurilor:** +1. Concept M1 — umbra (5 min, scurt). +2. Metafora dragonului oriental (3 min). +3. Distincția "fugi vs apropie-te" (2 min, Dexter). +4. Cele 6 arhetipuri pe flipchart (10 min). +5. Container: confidențialitate + non-judecată + tăcere ca prim gest. + +**ÎNAINTE de Credo:** +1. Concept "credo ≠ vocație" (5 min). +2. Test de profunzime — *"motive pentru care ai fi dispus să mori"* (2 min). +3. Citește un credo-model (5 min). +4. Container: muzică, lumină diluată, regulile de proces. +5. Verificare ecologie — cine a trecut printr-o pierdere recentă. + +**ÎNAINTE de exercițiul florii:** +- Doar la sfârșitul unui proces formativ lung (workshop multi-zi, an de coaching, retreat). +- Nu funcționează izolat — e închidere ritualică. + +--- + +### Container de siguranță universal pentru M6 + +Pentru toate exercițiile M6 (mai mult ca pentru M1-M5): + +1. **Confidențialitate** declarată explicit cu privire în ochi. +2. **Non-judecată** ca regulă absolută. Niciun comentariu, niciun sfat. +3. **Tăcerea ca gest primar** — toți participanții știu că nu sunt obligați să ofere ceva după ce un coleg împărtășește. +4. **Verificare ecologie pre-exercițiu** — cine e într-o stare prea fragilă (doliu proaspăt, criză activă) — protejare prin invitația de a fi martor, nu participant. +5. **Avertismentul 3 săptămâni** — pentru orice exercițiu de mare profunzime (Credo, arhetipuri cu dragon, plic sigilat). Pe val emoțional intens, gândirea critică e distorsionată. +6. **Recomandare clinică** — dacă apare ideație suicidară, criză acută, simptome de PTSD reactivat — trimitere la profesionist clinic. NLP-ul nu înlocuiește terapia clinică. + +--- + +### Mostră de plan anual (pentru cineva care vrea să integreze M6 personal) + +**Lună 1**: Întrebarea zilnică pe post-it. Audit de mediu săptămânal. Meditație 1 min/zi. + +**Lună 2**: Procesul Credo în solo. Credoul scris și recitit zilnic. + +**Lună 3**: Lucru pe o provocare cu procesul arhetipurilor (singur sau cu coleg de sprijin). + +**Lună 4-6**: Aplicare a principiilor în viața de zi cu zi. Auditul lunar — *"Cum am gestionat această situație? Din ce arhetip? Care principiu am uitat?"* + +**Lună 6**: Refă Credoul. Compară. + +**Lună 9-12**: Facilitare în grup de sprijin / cercetași / CNV — predai ce ai integrat. *"Învățăm pe alții ceea ce oricum avem noi nevoie să învățăm."* + +**An 2**: Refă plicul sigilat — scrii o scrisoare pentru tine la 1 an. Sigilată. Deschisă peste 12 luni. + +--- + +## Note finale pentru facilitator + +- **Onestitatea trainerului** (Horia: "vorbesc din cicatrici, nu din cărți") e un principiu transferabil. Înainte de orice exercițiu M6, facilitatorul își face propria temă — a trecut prin proces el însuși? Dacă nu, îl conduce ca recital, nu ca martor. +- **Mediul bate intenția** se aplică și pentru facilitator. Spațiul fizic, ritualurile mici (un ceai înainte, o lumânare aprinsă, telefonul stins), atitudinea cu care intri în sală — toate sunt parte din container. +- **Credoul tău, ca facilitator** — recomandare obligatorie: lucrează-l pe al tău înainte să-l ceri altora. Stă la baza autentică a oricărei facilitări de M6. +- **Avertismentul 3 săptămâni e pentru toți, inclusiv pentru tine.** După un grup intens, nu lua decizii radicale tu însuți. Oferă-ți timp. +- **Ce nu e niciodată potrivit pentru cercetași / contexte non-NLP**: discursurile la înmormântare (varianta CNV adaptată e ok); demonstrațiile de "Master pentru cineva care nu cere"; orice intervenție care presupune cunoștințe pe care grupul nu le are. Adaptează — nu transferi mecanic. + +--- + +*Acest ghid de aplicare e construit pentru ca M6 să nu rămână o experiență închisă în sala de curs, ci să devină o practică de viață — și o sursă de facilitare pentru alții. Ce ai primit, dă mai departe — în formă adaptată contextului, cu respect pentru călătoria celor cu care lucrezi, fără presiunea de a fi Tony Robbins. Cum spunea Horia: "scopul e să contribui pe cât pot, atât cât vor și ei și sunt pregătiți să primească."* diff --git a/summaries/MODUL6_CHEATSHEET.md b/summaries/MODUL6_CHEATSHEET.md new file mode 100644 index 0000000..db29ef5 --- /dev/null +++ b/summaries/MODUL6_CHEATSHEET.md @@ -0,0 +1,219 @@ +# MODUL 6 — CHEATSHEET + +**Temă:** Personal → transpersonal. Arhetipuri, principii de Master, Credo, ceremonie. + +--- + +## Arhetipurile de Tranziție (Jung/Pearson) + +| # | Arhetip | Esență | Umbră | +|---|---------|--------|-------| +| 1 | **Inocent** | Paradis, nu știe că există dragon | Ignoranță, gândire magică | +| 2 | **Orfan** | "Nimeni pe drum", victimizare | Retragere, închidere | +| 3 | **Martir** | Se plânge, cere compasiune | **Cea mai mare limită psihologică** | +| 4 | **Căutător** | Anestezie (muncă/vicii/cursuri) | Evitare deghizată | +| 5 | **Războinic** | Confruntă dragonul, 100% energie | Agresivitate gratuită | +| 6 | **Magician** | Aliat cu dragonul, dansează cu frica | Manipulare (Saruman) | +| — | **Dragon/Umbră** | Provocarea însăși | — | + +**Regele și Iubitul NU sunt în setul de tranziție.** + +--- + +## 3 Întrebări-Indicator de Arhetip + +- "Nu-mi permit" = **martir/orfan** +- "Cum fac să-mi permit?" = **războinic** +- "Nu știu cum, dar o să-mi permit" = **magician** + +--- + +## Atașament (Bowlby) + +anxios / evitant / dezorganizat / **securizant = magician** + +--- + +## Procesul Arhetipurilor (exercițiu central) + +7 bilețele (6 arhetipuri + dragon), cerc, meta-poziție. Asociere curent → războinic (memorie sau *as if*) → magician → **centru, devine dragonul** și se privește pe sine. *(Inovație Horia: încheie în dragon, nu într-un arhetip "bun".)* + +--- + +## Concepte-Principii + +- **Meta-emoția (Master):** "Ce simți față de faptul că simți X?" +- **Ironia fugii:** "Lucrul de care fugi te controlează pe cât fugi de el." +- **Experiența = spiralată**, nu liniară. +- **Umbra ca aliat:** "Cu cât te apropii, se transformă în aur." +- **Premisa sistemelor:** "Cea mai mică parte influențează tot sistemul." +- **Pleci de unde ești** — nu te întorci în orfan dacă ești în căutător. +- **Iertarea = înțelegere** (nu tranzacție). +- **Stagnarea = alegere.** "Aroganța lui *Știu* — nu așa funcționează." +- **Mediul bate intenția.** + +--- + +## Principii de Master (Z2) + +**Teza centrală: PRINCIPII > ABILITĂȚI.** "Ce te ghidează peste 1-2 ani contează — nu ce știi să faci." + +- **Harta ≠ teritoriu (Master):** "Și eu mă pot înșela." +- **Disonanța cognitivă:** alege realitatea, nu distorsiona. +- **Gândire sistemică:** "Cine ce pierde dacă eu câștig?" +- **Contribuție ≠ salvator:** + - Salvator = intervine neinvitat, nevoie de validare, "despre el" + - Contribuitor = "din prea plin", anonim, "pentru că pot" +- **Gândire binară vs nuanțe:** "Nuanța e în mijloc." +- **Paradigma contextului:** "Din ce paradigmă pot influența etic acum?" — NLP / religie / spiritualitate / manifestare. +- **Arhetip = lumină + umbră.** *Tiranul = umbra regelui.* +- **Renunță la așteptări:** "Tot doare, dar nu mai fac film." + +--- + +## Non-Verbal (Z2B) + +- **Congruența proprie > citirea celuilalt.** "Reptilianul scanează oricum." +- **Acuitatea senzorială** = multiple canale simultan, fără efort, **activată la miză** (altfel burnout). +- **Pacing pe realitate** = "descrii realitatea probabilă a celuilalt înainte să o zică" = raport instant. +- **60/30/10** = non-verbal / paraverbal / verbal. +- **4 categorii non-verbal (Mark Bowden):** prieten / agresor / potențial partener intim / indiferent. + +--- + +## Principiul Resurselor (întrebare-ancoră) + +**"De câte ori în viața mea am pățit ceva pentru prima oară și am făcut față?"** + +Mintea pe pilot automat se resetează ca și cum n-am resurse — întrebarea contrazice resetarea. + +--- + +## Tehnici (Z1-Z2) + +- **Procesul arhetipurilor** (vezi mai sus). +- **Descaladare** (ex-poliție): pas în spate + palmele sus + "scuză-mă, șefu'" + umor autodepreciativ. +- **Scanare adevăr:** ipoteză → scală 0-10 încordare → verifică respirația. +- **Replici anti-polemică** (Marius): "Îți mulțumesc pentru opinia necerută care îmi sună a judecată." + "Am dat suma pe care o merit. Îmi permit." +- **Auto-centrare înainte de sistem** — 1-2 min recentrare. +- **Letting-go intenționat** — pasager dreapta, Uber, avion, închide radioul. +- **Atitudinea "hai să mă distrez"** = acces la magician. +- **Ancoră fizică + cuvânt pe podea** = schimbă energia. +- **Break state auto-administrat (seara):** mâna + respirație + "gata, stop joc" + repetă. +- **Externalizare gânduri** pe telefon. +- **Schimbarea semnificației:** "Ce semnificație *utilă* pot da?" +- **Resemnificare problemă → oportunitate:** "Ce mișto că am o problemă." +- **Voce sigură ca ancoră externă.** +- **Întrebări coaching pentru salvator:** "Cu ce te ajută să fii în rolul ăsta?" +- **Change Personal History:** linie timp → trecut fără resursă → ancoră resursă → revezi trecutul cu ancora. +- **Sleight of mouth pe pierdere:** "Ai scăpat a doua oară de aceeași persoană? Alții nu scapă a doua oară." +- **Reframe diagnostic:** "Depresia e diagnostic clinic. De unde știi că e depresie și nu retrezire la realitate?" + +--- + +## Exercițiul Pilot 8+ (nou în Master) + +1. Provocare reală anonimă, min 8, specifică. +2. Grupe de 4-5, scrib, bilet aleatoriu. +3. **30 min să creeze un exercițiu NLP** pas-cu-pas. +4. Libertate totală — pot combina/distorsiona tehnici. +5. Prezintă structura (nu conținutul). + +**Mantra:** "Nu mă interesează ce funcționează, cât timp produce rezultatul." + +**Călătoria = a exploratorului.** "Niciodată nu decizi tu pe ce se lucrează. Întrebi." + +--- + +## Ziua 3 — Integrare + +**Informația ≠ putere; calitatea informației = putere.** Discernământ > acumulare. + +**Călătoria eroului:** chemare → **acceptare** → mentor apare → (retragere la renunțare). + +**Linia timpului bidirecțional:** trecutul a creat prezentul; **viitorul creează prezentul**. + +**Experimentul fotografiilor:** decizii **irevocabile** = mai fericit. Decizii **flexibile** = nefericit. Bias de confirmare se activează doar la decizii fixe. → "Mai bine o decizie decât nicio decizie." + +**Întrebarea zilnică:** **"Ce are nevoie viitorul meu eu să fac azi, fără de care el n-o să existe?"** + +**Audit de mediu:** dacă mediu limitant, creează sub-mediu psihologic (cărți/podcast). + +--- + +## CREDO + +**Definiție:** "Crezul din spatele tuturor convingerilor. Matrița psihologiei tale." + +**Test profunzime:** "Motive pentru care ai fi dispus să mori." + +**Credo ≠ vocație.** Vocație = profesie; credo = cum aleg să trăiesc. + +**Funcția de far** — drum către casă. + +### Procesul Credo (3 faze) + +**A. Individual (cu muzică):** +1. Centrare + imaginar înmormântare. +2. Invitare 3 (max 4) figuri — scrie discursuri **la persoana a III-a, la superlativ**. +3. Invitatul 3: "Ce n-a știut nimeni despre tine?" + +**B. Distilare:** +4. Subliniază frazele de impact. +5. Rescrie la persoana I: "Eu sunt... Eu ofer... Eu aduc în lume..." + +**C. Declarație publică:** +6. Grup de 4, fiecare citește cu voce tare, asumat, "își lasă masca deoparte." +7. Atitudine de războinic în fața camarazilor. + +### Credoul Horia + +*"Fiecare zi din viața mea, ori râd, ori învăț, ori cresc. Una din trei." + "servind, oferind mai mult decât cer, contribuind chiar fără cerere."* + +--- + +## Avertisment ancoră + +**"Fără decizii radicale 3 săptămâni - 1 lună post-Master."** Pe val emoțional, gândirea critică e distorsionată. + +--- + +## Ceremonia de închidere (Z3C) + +- **Timp viitor-anterior:** "Experiența care *va fi fost* NLP Master Practitioner." +- **Etica diplomelor:** nu automatism, e respect pentru cei care au atins pragul. +- **Sistem 3-2-1 aplauze colective.** +- **Plic sigilat M1 → M6** = scrisoarea către sine, bucla se închide. +- **Exercițiul florii (Andrei):** cursantul = floare care înflorește, primește flori reale + coincidența cu Floriile. +- **"Master Practitioner stă închis"** + 3-2-1. + +--- + +## Citate rapide + +- "Lucrul de care fugi te controlează pe cât fugi de el." +- "Pai toți ne-nsurăm cu umbra." +- "Stagnarea e o alegere." +- "Cu cât te apropii de umbră, se transformă în aur." +- "Cine ce pierde dacă eu câștig?" +- "A contribui, nu a salva." +- "Mediul bate intenția." +- "Nu mă interesează ce funcționează, cât timp produce rezultatul." +- "Niciodată nu decizi tu pe ce se lucrează." +- "Ce are nevoie viitorul meu eu să fac azi?" +- "Mentorul apare când călătorul acceptă călătoria." +- "Credoul e matrița psihologiei tale." +- "Pășește în cine ești menit să devii." +- "Și să primești ceea ce ai devenit." (floarea) + +--- + +## Referințe rapide + +- **Jung** — umbră, arhetipuri +- **Campbell** — călătoria eroului +- **Pearson & DeLozier** — arhetipuri de tranziție +- **Pease / Avaro / Bowden** — non-verbal +- **Tony Robbins** — "The training never stops" +- *Conversații cu Dumnezeu* (Walsch) — "când discipolul e pregătit, profesorul apare" +- Metafora Dexter (caleidoscop), How to Train Your Dragon, Matrix, Stăpânul Inelelor diff --git a/summaries/MODUL6_CONCENTRAT.md b/summaries/MODUL6_CONCENTRAT.md new file mode 100644 index 0000000..e3e9c56 --- /dev/null +++ b/summaries/MODUL6_CONCENTRAT.md @@ -0,0 +1,336 @@ +# MODUL 6 — NLP Master Practitioner — CONCENTRAT + +**Temă:** Închiderea Master — pivot personal → transpersonal. Arhetipuri de tranziție, atitudine de Master față de emoții, principii > abilități, Credo personal, ceremonie de încheiere. + +**Structură:** 3 zile. Trainer: Horia Radu. + +--- + +## ZIUA 1 — Arhetipurile de Tranziție + +### Concepte cheie + +**Meta-emoția (atitudinea de Master):** "Simți tristețe, dar ce simți față de faptul că simți tristețe?" Metacogniție afectivă — când poți simți curiozitate față de emoție, ieși din problema cu ea. + +**Paleta emoțională = bogăție psihologică.** Majoritatea are 3-5 cuvinte (furie, bucurie). Cei care identifică nostalgie, melancolie, dor sunt "mai bogați emoțional decât majoritatea planetei." + +**Legea ironiei fugii:** "Lucrul de care fugi te controlează pe cât fugi de el." Apropierea de umbră — fără luptă, doar recunoaștere — slăbește strânsoarea. + +**Premisa sistemelor:** "Cea mai mică parte dintr-un sistem influențează tot sistemul." Influența subtilă prin recentrare proprie, nu prin control. + +**Experiența e circulară, nu liniară — spiralată.** "Ca să ai experiențe noi, e nevoie să accepți cu recunoștință că se încheie cele existente." + +**Umbra (recap M1):** dragon cu care ne luptăm, care devine *aliat și cufăr cu resurse* în urma procesului. "Cu cât te apropii de umbră, se transformă în aur." + +**Călătoria eroului (Campbell):** fir comun al tuturor culturilor — auzul chemării → acceptare → apariția mentorului → (inițiere, întoarcere). + +**Arhetipurile (Jung):** forme de personalitate latente. 12 universale, dar **6 arhetipuri de tranziție** (Pearson/DeLozier) = minim necesare pentru a depăși o provocare. + +### Cele 6 arhetipuri de tranziție + dragon + +| Arhetip | Esență | Umbră | +|---------|--------|-------| +| **Inocent** | Paradisul, nu știe că are o problemă | Ignoranță, gândire magică | +| **Orfan** | Singur, prăbușit, "nimeni pe drum" | Victimizare | +| **Martir** | Se plânge, cere compasiune | **Cea mai mare limită psihologică** | +| **Căutător** | Știe, dar anesteziază (muncă/vicii/cursuri) | Evitare deghizată | +| **Războinic** | Primul care confruntă dragonul | Agresivitate gratuită | +| **Magician** | Aliat cu dragonul, dansează cu frica | Manipulare (Saruman) | +| **Dragon/Umbră** | Provocarea însăși | — | + +**Principii de funcționare:** +- Fiecare arhetip există în fiecare dintre noi. +- Se repetă "în raport cu fiecare provocare" — poți fi războinic pe antreprenoriat și martir în cuplu simultan. +- *Psihicul știe drumul* — dacă l-ai parcurs măcar o dată, îl repeți mai rapid. +- Regele și Iubitul nu sunt în setul de tranziție — Regele e pentru cetate/responsabilitate, Iubitul e pentru cuplu. + +**3 întrebări-indicator de arhetip:** +- "Nu-mi permit" = martir/orfan +- "Cum fac să-mi permit?" = războinic +- "Nu știu cum, dar o să-mi permit" = magician + +**Atașament (teoria Bowlby):** anxios / evitant / dezorganizat / **securizant = magician**. "Ofer fără așteptări; dacă pleci, știu emoțional că sunt valoros și viața e un fluviu." + +**Principiul pleci-de-unde-ești:** "Dacă ești în căutător, pleci de la căutător — nu te întorci în orfan. De oriunde ești, te duci în față." + +**Iertarea = înțelegere.** "Înțelegi că s-a întâmplat din lipsă de informații/abilități/resurse psihologice — deci ierți." + +**Dragonul ca aliat (Orient):** "În filosofia orientală, dragonul poartă noroc. Provocările, fricile, dragonii vor să ne crească." + +### Tehnici + +**Procesul arhetipurilor (exercițiul central M6):** +1. Identifică provocarea reală (respinge simptomele-paravan: "mâncat compulsiv", "angrenare în multe"). +2. 7 bilețele în cerc (6 arhetipuri + dragon în centru). +3. Meta-poziție — clientul privește ansamblul. +4. Diagnostic: "Din care arhetip interacționezi acum cu problema?" +5. Asociere în arhetipul curent (non-verbal, atitudine). +6. Pas spre războinic (memorie sau *as if* — Wonder Woman, Xena). +7. Pas spre magician (moment fără efort, jucăușenie). +8. **Centru — devine dragonul**, privește-se, răspunde: "Ce vreau pentru ea? De ce am apărut în viața ei?" *(Inovația lui Horia — încheie în umbră, nu într-un arhetip "bun".)* + +**Scop pentru facilitator:** antrenament în ghidare, nu transformare peste noapte. "Nu ai presiunea să fii Tony Robbins." + +**Tehnica descaladării** (ex-poliție): +1. Pas în spate + palmele sus. +2. "Scuză-mă, șefu'" — politicoasă, neironică. +3. Break state cu umor autodepreciativ. +4. Dacă celălalt avansează — "atunci el e agresiv, nu tu." + +**Meta-emoție — atitudinea de Master:** întrebarea "Ce simți față de emoția X?" + curiozitate. + +**Scanarea adevărului interior:** oferă ipoteza → scală 0-10 pe încordare → verifică respirația (intenționat sau natural?) → reducerea încordării = semnal că s-a atins adevărul. + +**Replicile pentru polemică** (Marius — "cât ai dat pe mașină?"): +1. "Îți mulțumesc pentru opinia necerută care mie îmi sună a judecată." +2. "Am dat suma pe care consider că o merit. Îmi permit. Apreciez că admiri asta." +3. Schimbare subiect imediată. + +**Auto-centrare înainte de sistem:** recentrare 1-2 min (bucurie, relaxare) înainte să intri acasă / la ședință / la discuție dificilă. + +**Exerciții intenționate de letting-go:** pasager în dreapta, Uber, avion, închiderea radioului. + +**Atitudinea "hai să mă distrez":** "Cele mai ușor de atins obiective sunt alea în care renunți de la început, dar le faci oricum." + +--- + +## ZIUA 2 — Principii de Master + Test + +### Teza centrală: **Principii > abilități** + +"Nu ce știi să faci cu NLP va fi valoros pe un an-doi, ci cât din mentalitate și principii încă te ghidează." După 16-17 generații: cei care cresc sunt cei cu principii instalate (non-judecată, harta≠teritoriu, minte deschisă), nu cei cu abilități. + +### Concepte-principii + +**Harta ≠ teritoriu (Master-level):** "Și eu mă pot înșela. Alege realitatea și disonanța peste convingere." + +**Disonanța cognitivă:** disconfortul între realitate și convingere. *Distorsionează* realitatea (majoritatea) vs *alege* realitatea (master). + +**Gândirea sistemică:** +- **Întrebarea:** "Cine ce pierde dacă eu câștig?" +- "Aleg să nu dovedesc că am dreptate — și după se dovedește că am avut." +- Impact = ripples în medii neimaginate. + +**Contribuție ≠ salvare:** +- *Salvatorul* intervine neinvitat, are nevoie de validare, "să se vadă numele." +- *Contribuitorul* vine "din prea plin, din recunoștință că Universul m-a binecuvântat." Anonim. +- "Și Iisus a încercat să salveze pe toți și n-a reușit." + +**Gândire binară vs nuanțe:** "Nuanța vieții e fix în mijloc. Mintea refuze să cântărească — consumă energie." + +**Paradigma potrivită pentru context:** "Din ce paradigmă acum pot influența etic?" NLP, religie, spiritualitate, manifestare. *"I don't fucking care — cât timp îți pui întrebarea."* + +**Arhetip = lumină + umbră.** Inocentul pur = creativitate, iubire completă; umbră = gândire magică. Tiranul = umbra regelui. + +**Dansul cu arhetipurile (public speaking):** magician (intrigă) → războinic (motivație) → vindecător (vulnerabilitate) → închide magician/războinic. "E 100% psihologie." + +**Renunțarea la așteptări:** "Tot doare. Dar măcar nu mai fac film." + +### Congruență > citirea celuilalt (non-verbal) + +- Prima prioritate: **congruența proprie** în fiecare moment. +- **Acuitatea senzorială** = observare pe multiple canale simultan, fără efort. Activată la miză, nu permanent (burnout). +- **Pacing pe realitate** = "descrii realitatea probabilă a celuilalt înainte s-o zică el" = raport instant. +- Cine se concentrează pe citirea altora "uită că și el e citit." Reptilianul scanează permanent. + +### Principiul resurselor (întrebare de Master) + +**"De câte ori în viața mea am pățit ceva pentru prima oară și am făcut față?"** Mintea pe pilot automat se resetează la fiecare provocare nouă — întrebarea contrazice resetarea. + +### Tehnici + +- **Ancoră fizică pentru schimbare de energie:** adoptarea posturii + cuvânt pe podea ("magician") → schimbă atitudinea. +- **Break state auto-administrat (seara):** mâna pe corp + respirație + ancoră verbală ("gata, stop joc") + repetă la revenirea gândurilor. +- **Externalizarea gândurilor:** scrii pe telefon ce te preocupă = eliberare. +- **Schimbarea semnificației:** "Ce semnificație *utilă* pot da acestui input?" +- **Resemnificare problemă → oportunitate:** "Ce mișto că am o problemă" (Simona). +- **Voce sigură ca ancoră externă** (Mirela): "e foarte ușor, puteți face asta" → echipa execută. +- **Întrebări coaching pentru salvator:** "Cu ce te ajută să fii în rolul ăsta?" +- **Change Personal History** (numită explicit): linie timp → trecut fără resursă → break state → merg unde aveam resursa → ancoră → mă întorc și declanșez ancora. +- **Sleight of mouth pe pierdere:** "Ești conștient că ai scăpat a doua oară de aceeași persoană? Alții nu scapă a doua oară." +- **Reframe diagnostic:** "Depresia e diagnostic clinic. De unde știi că e depresie și nu o retrezire la realitate?" + +### Exerciții + +**Test scris 45 min.** Cadraj: "evaluarea mea, nu a ta. Metaforă a devenirii. Nu ridică salariul." + +**Exercițiul Pilot 8+ (nou în Master):** +1. Fiecare scrie o provocare reală de nivel min 8, anonimă, specifică. +2. Grupe de 4-5 aleg scrib, iau bilet aleatoriu. +3. 30 min să creeze un exercițiu NLP pas-cu-pas. +4. Cadraj: libertate totală (pot combina/distorsiona tehnici), smerenie, confidențialitate. +5. Prezintă structura (nu conținutul), Horia nuanțează. + +**Mantra Master:** "Nu-mi pasă de structură, cât timp produce rezultatul." + +**Călătoria e a exploratorului:** "Niciodată nu decizi tu pe ce se lucrează. Întrebi exploratorul." + +--- + +## ZIUA 3 — Integrare + Credo + Ceremonie + +### Calitatea informației > cantitatea + +"Informația nu mai e putere (Bill Gates '90). Acum e inundație. Contează **discernământul**." + +**Mintea critică permanent deschisă.** "Autoritate mai mare pe abilitățile voastre de a discerne, decât pe ale cuiva de a îmbrăca informația. Nici în mine." + +### Călătoria eroului — etape + +1. Auzul chemării ("simți că ceva nu mai merge"). +2. **Acceptarea** — condiție necesară pentru... +3. Apariția mentorului ("nu apare până când nu accepți călătoria"). +4. Retragerea mentorului când ucenicul renunță. + +### Linia timpului bidirecțional + +Trecutul a creat prezentul; **viitorul creează prezentul.** "În fiecare moment sunt multiple viitoruri potențiale în funcție de atitudinea ta de azi." + +**Viitor potențial ≠ probabil.** "S-a născut talent și a murit speranță." + +### Mediul bate intenția + +"Alegerea mediului decide viitorul." Mediu fizic sau psihologic (cărți, podcasturi, sub-medii create conștient). + +*Exemplu Horia la dispecerat:* ani 2-3, tură 12/24, citea psihologie la 3 dimineața = "mediu psihologic conectat la ce știam că mă crește." + +**Corolar:** "Nu mediul răspunde de tot. Contează și ce faci tu cu mediul." + +### Flexibilitate emoțională vs toane + +"Nimeni nu se naște proactiv în fiecare dimineață. Nu folosi emoția ca scuză — acționează în ciuda ei." + +### Bias de confirmare — decizii irevocabile vs flexibile + +Experimentul cu fotografiile: grupul cu decizie nenegociabilă e mult mai satisfăcut decât grupul cu flexibilitate. **"Mai bine o decizie și vezi după, decât nicio decizie."** Mintea activează bias-ul *doar când decizia e fixă*. + +### Întrebarea-ancoră zilnică + +**"Ce are nevoie viitorul meu eu să fac azi, fără de care el n-o să existe?"** + +Frica de regret ca motor: "potențialul meu să-mi spună pe partea cealaltă *ce ai făcut? Te-am așteptat și n-ai venit* — cel mai mare regret al vieții." + +--- + +### CREDO (concept central Z3) + +**Credo** = "crezul din spatele tuturor convingerilor. Matrița pe care îți bazezi toată psihologia." Subconștient, modelat de educatori, rareori verificat. + +**Credo > convingeri contextuale.** "Mai important decât banii, relația, fericirea." + +**Test de profunzime:** "Credoul cuprinde motive pentru care ai fi dispus să mori." + +**Credo ≠ vocație.** Vocația = abilități/profesie. Credoul = cum aleg să trăiesc. + +**Funcția de far.** "Drum către casă, către versiunea ta împlinită." + +**Exemple:** +- "Toți pentru unu, unu pentru toți" (mușchetarii). +- "In God We Trust" (post-Nixon). +- **Credoul Horia:** *"Fiecare zi din viața mea, ori râd, ori învăț, ori cresc. Una din trei." + "servind, oferind mai mult decât cer, contribuind chiar fără cerere."* + +**Banii nu sunt farul.** "Consecință a valorii + a abilităților de comunicare a valorii." + +### PROCESUL CREDO (tehnica principală Z3) + +**Faza A — Individuală, ghidată cu muzică:** +1. Centrare + atitudine solemnă. +2. Imaginar: ziua înmormântării tale, tu prezent invizibil pe catafalc. +3. Invitare 3 (max 4) figuri importante (reale sau imaginare). +4. Scrie discursul fiecăruia la **persoana a III-a, la superlativ** — cum te-a văzut ca potențial infinit. +5. Invitatul 3 e critic: "Ce n-a știut nimeni în viața asta despre tine?" + +**Faza B — Distilare:** +6. Subliniază frazele de impact care "ți-au făcut sufletul să vibreze." +7. **Rescrie la persoana I:** "Eu sunt... Eu ofer... Eu aduc în lume..." +8. Rafinare până devine credoul tău. + +**Faza C — Declarație publică în grup de 4:** +9. În tăcere, fiecare citește cu voce tare, asumat, cu curaj — *"își lasă deoparte masca."* +10. Atitudine de războinic în fața camarazilor. +11. Martori → mulțumire din ochi. + +### Contribuție vs Salvator (reluat, cadru diagnostic) + +**Salvator:** intervine neinvitat, nevoie de validare. "Una din cele mai perverse forme de psihologie — social validată, realitate: despre el." *Metaforă:* băbuța pe cârje trecută forțat pe stradă. + +**Contribuitor:** "din prea plin, anonim de preferință." *Metaforă:* milionarul îmbrăcat normal care oferă un insight valoros. + +### Avertisment ancoră-final + +**"Nu luați decizii radicale 3 săptămâni - 1 lună după Master."** Pe val emoțional intens, gândirea critică e distorsionată. + +### Ceremonie de închidere (Z3C) + +**Timp viitor-anterior:** "Experiența care *va fi fost* NLP Master Practitioner." + +**Etica diplomelor:** "Nu dau diplome pe ochi frumoși. Neprimirea nu e judecată morală — e respect pentru colegii care au atins pragul." *Reframe pentru grup:* "Diluați judecata față de cine nu și-a luat diploma." + +**Sistem 3-2-1 pentru aplauze colective** — 60 de nume, aplauzele individuale ar fi durat mult. + +**Plicul sigilat M1 → M6** — scrisoarea către sine, scrisă la începutul călătoriei, deschisă la final. + +**Exercițiul florii (Andrei):** vizualizare — cursantul = floare care a crescut în lunile de curs, acum își desface petalele. Ancorat de flori reale + coincidența cu Floriile. + +**Închidere oficială:** "Master Practitioner stă închis" + 3-2-1 ritualizat. + +--- + +## Mindmap condensat + +``` +M6 = PERSONAL → TRANSPERSONAL + +Z1: Arhetipuri + 6 + dragon → Proces (bilețele, meta-poziție, încheiere în dragon) + 3 întrebări-indicator (nu-mi permit / cum fac / nu știu cum dar o să) + Meta-emoție ("ce simți față de ce simți?") + Ironia fugii, umbra ca aliat + Descaladare, pacing pe realitate + +Z2: Principii Master + Principii > abilități + Gândire sistemică ("cine pierde dacă eu câștig?") + Contribuție ≠ salvare + Nuanțe vs binar + Congruență > citirea celuilalt + Test + Exercițiul Pilot 8+ (grupe creează exerciții) + Change Personal History, Sleight of mouth + +Z3: Integrare + Calitatea informației > cantitatea + Călătoria eroului (chemare → acceptare → mentor) + Viitorul creează prezentul + Mediul bate intenția + "Ce are nevoie viitorul meu eu să fac azi?" + Credo (proces discurs-înmormântare → persoana I → declarație) + Ceremonia: diplome, plic sigilat M1, floarea, închidere +``` + +--- + +## Citate-cheie + +- "Simți tristețe, dar ce simți față de faptul că simți tristețe?" +- "Lucrul de care fugi te controlează pe cât fugi de el." +- "Cea mai mică parte dintr-un sistem influențează tot sistemul." +- "Pai toți ne-nsurăm cu umbra." +- "Magicianul dansează cu frica." +- "Stagnarea e o alegere. Aroganța lui *Știu* — nu așa funcționează." +- "Iertarea e înțelegere." +- "Cu cât te apropii de umbră, se transformă în aur." +- "Cine ce pierde dacă eu câștig?" +- "A contribui, nu a salva." +- "Congruența ta te pune peste 90% din oameni." +- "Nu mă interesează ce funcționează, cât timp produce rezultatul." +- "Niciodată nu decizi tu pe ce se lucrează. Întrebi exploratorul." +- "Informația nu mai e putere. Calitatea informației — da." +- "Mentorul nu apare până când călătorul nu acceptă călătoria." +- "Alegerea mediului va decide viitorul." +- "Ce are nevoie viitorul meu eu să fac azi, fără de care el n-o să existe?" +- "Credoul e matrița pe care îți bazezi toată psihologia." +- "Salvatorul e despre el. Contribuția vine din prea plin." +- "Fiecare zi din viața mea, ori râd, ori învăț, ori cresc." (Horia) +- "Fii bun, pentru că nu știi fiecare ce lupte poartă." (Aurelia) +- "Pășește în cine ești menit să devii. Acum e timpul tău." +- "Și să primești ceea ce ai devenit." (Andrei, floarea) diff --git a/summaries/MODUL6_EXHAUSTIV.md b/summaries/MODUL6_EXHAUSTIV.md new file mode 100644 index 0000000..9dda5ac --- /dev/null +++ b/summaries/MODUL6_EXHAUSTIV.md @@ -0,0 +1,663 @@ +# MODUL 6 — NLP Master Practitioner — EXHAUSTIV + +**Tema modulului:** Închiderea Master — de la personal (Practitioner) la transpersonal. Arhetipurile de tranziție (Jung/Pearson), atitudine de Master față de emoții, principii > abilități, gândire sistemică, Credo personal, integrare și certificare. + +**Structură:** 3 zile (față de 2 la modulele anterioare). Ziua 1 = arhetipurile de tranziție (transformare). Ziua 2 = principii de Master + test + exercițiu pilot de comunitate. Ziua 3 = integrare (călătoria eroului revăzută, Credo, ceremonii, plicul sigilat M1). + +**Trainer:** Horia Radu. **Perioada cursului:** ~aprilie 2026 (M1 a început toamna 2025). + +--- + +## ZIUA 1 — Arhetipurile de Tranziție + +### Z1A — Deschidere, share-uri, principii-cadru + +**Context.** Reîntâlnire după ~8 săptămâni de la M5 (Core Transformation). Horia marchează 7 ani de la demisia din Poliție (1 aprilie, neintenționat). "Vorbesc din cicatrici, nu din cărți." + +**Concepte cheie.** + +- **Harta nu e teritoriu** (reluat la nivel de Master): "și eu e posibil să mă înșel, indiferent cât de cert sunt eu acum la un mod interior." Disonanța cognitivă acceptată: alegi realitatea care îți contrazice convingerea, nu distorsionezi realitatea. +- **Comportament ≠ Identitate** (piramida Dilts): "Comportamentul poate să fie motivat de răni emoționale, de aia în piramida Dilts emoția e deasupra comportamentului; poate să fie motivat de convingeri greșite, de valori, de dezechilibre psihologice de care nu știm." +- **Efectul benefic pentru martor** — "e vindecător și pentru cel care este martor al unui proces de vindecare sau de integrare." +- **Mediu bate intenție** — principiu recurent în tot modulul. Exemplu personal: întoarcerea la Sighetu Marmației luni dimineața în uniformă = depresie instant, "eram aceeași persoană, mediul era cel care mă scurtcircuita." +- **Adicție de succes** (aflat de la un psihiatru specializat pe adicții, "nu e în DSM"): "nu accepți nimic mai puțin decât perfecțiunea, constant. Epuizează și duce la burnout." Mădălina Manole ca exemplu cultural. +- **Lesin de succes** — "în fața succesului mulți oameni leșină — cățelușii care când te văd, aproape leșină efectiv. Sistemul nervos nu poate să ducă." +- **Sistemul nervos nu face update automat.** Update vine doar prin experiențe de grup + terapie 1x1 + (opțional) meditație reală. "Experiența e cea care schimbă și resetează sistemul nervos, nu slider-urile sau cărțile." + +**Tehnici.** + +- **Exercițiul imperfecțiunii asumate** (autocorectură WhatsApp/Facebook): (1) Observă tendința de a șterge tot cuvântul/propoziția când autocorrectura greșește. (2) Decide conștient să-l lași așa. (3) Extinde pe brandul personal. Rezultatul lui Horia: "mi-a scăzut presiunea, mi-a revenit somnul odihnitor, mi-a scăzut anxietatea." +- **Meditație un minut pe zi** — "stat, spatele drept, respirație observată, fără intenție, fără așteptări. După 5 zile ți se schimbă somnul. Crești gradual: 2, 3, 5, 10 min. La jumătate de oră-oră/zi ți se schimbă complet sistemul nervos. Are alt gust mâncarea." +- **Asertivitate (limite fără renegarea persoanei)** — "Setez limite pe care le respect cu fermitate, dar nu înseamnă că nu te mai iubesc. Reacționez la comportamentul persoanei, nu la identitatea ei." +- **Tehnica Hakalau (viziune periferică 180°)** — Alex despre atacuri de panică: "Te uiți într-un singur punct și îți extinzi câmpul la 180°. Pleacă de la ideea că atacul de panică creează tunnel vision." + +**Exemplu-cheie (Darian, psihiatra, 54 min):** reprezentant medical intră la psihiatru, ea începe să plângă despre propria copilărie, el pune 2-3 întrebări fără să dea soluții, "n-am oferit șervețele." Horia: "ai accesat la prima mână combustibilul pentru care facem ce facem." Principiu: majoritatea oamenilor oferă șervețele ca să-și calmeze ei stânjeneala — break state necerut. + +**Citate.** +- "Vorbesc din cicatrici personale, nu din cărți." +- "Nu ai cum să duci pe cineva mai departe de unde ai ajuns tu singur." +- "E suficient jumătate de grad să facă stânga. Peste un an e complet în altă direcție." +- "Nu cred în oameni bolnavi, cred în oameni răniți." +- "În fiecare părinte este un copil rănit și pierdut față de propriii părinți." + +--- + +### Z1B — Meta-emoție, ironia fugii, introducerea arhetipurilor + +**Momentul cheie — Ioana.** "Nu pot să respir, am nevoia să casc, nu pot să casc și mă enervez." Horia intuiește: "fugi pentru că nu stai cu tine. Ai program de 48 ore și ești surprinsă că ești încordată — se numește anxietate." Ioana recunoaște verbal "mi-e frică de asta cu mine" → încordarea scade de la 8/10 la 2/10, respirația revine. "M-am gândit la mine, mică. La cum am crezut întotdeauna că trebuie să fac ca să merit, ca să fiu văzută." + +**Concepte cheie.** + +- **Întrebarea de Master (meta-emoția):** "Simți tristețe, dar ce simți față de faptul că simți tristețe?" Când poți simți curiozitate sau fericire față de faptul că simți tristețe, ieși din problema cu emoția. +- **Paleta emoțională.** Majoritatea planetei are 3-5 cuvinte (furie, bucurie, mi-e rău). Cei care identifică nuanțe (nostalgie, melancolie, dor) sunt "mai bogați emoțional decât majoritatea planetei." +- **Legea ironiei fugii:** "Lucrul de care fugi te controlează pe cât fugi de el. Cu cât fug, lupt, mă ascund de ceea ce vreau să scap — umbră, emoție, singurătate, frică — cu atât strânsoarea va crește." +- **Experiența e circulară, nu liniară.** "Spiralată. Ca să ai experiențe pe care meriți să le ai în viitor, e nevoie să le accepți cu recunoștință pe cele care se încheie." +- **Premisa NLP sistemelor:** "Cea mai mică parte dintr-un sistem influențează tot sistemul." Părinți echilibrați → copii echilibrați. "Copilul este o reflexie a mediului, nu are el o problemă." Exemplu: copilul diagnosticat cu ADHD care de fapt avea PTSD (reacție la mediul familial). +- **Influența subtilă prin recentrare:** "Cea mai eficientă formă de influență este concentrarea pe mine însumi, nu pe controlul celorlalți." +- **Umbra (recap M1):** "Un dragon cu care noi ne luptăm să-l ascundem, să-l depășim — el fiind, în urma procesului, prietenul nostru, aliatul nostru, un cufăr cu resurse." +- **Călătoria eroului (Joseph Campbell):** toate religiile/legendele urmează același fir roșu. Star Wars = transpunere Hollywood. +- **Arhetipurile (Jung):** "Forme de personalitate latente în fiecare dintre noi. Motivul pentru care tu ai viața pe care o ai. Dintr-o perspectivă transpersonală — Practitionerul a fost despre personal." +- **Universal vs individual.** 12 arhetipuri universale. Horia se concentrează pe **6 arhetipuri de tranziție** (Carol Pearson & Judith DeLozier): "minim necesare pentru a depăși o provocare." +- **Arhetipul are lumină și umbră.** Umbra inocentului = ignoranța. + +**Cele 6 arhetipuri — primele 4 (introducere):** + +1. **Inocent** — "în Rai, Adam și Eva în Eden, nimic nu merge rău." Nu știe că există dragon. *Umbra:* ignoranța, gândirea magică ("așa a vrut Universul"), lipsa criticului, naivitatea cronică. +2. **Orfan** — "aplicat din paradis, se simte singur, prăbușit, ca și cum nimănui nu-i pasă." Nașterea ca primă traumă — lichidul amniotic se sugrumă. *Metafora "Nimeni pe drum".* +3. **Martir** — "se plânge de problemă oricui vrea să-l asculte, primește compasiune, validare — sărăcuța de tine — și găsește energie din asta." **Statistic, cea mai mare limită psihologică**. +4. **Căutător** — "știe că are o problemă, dar nu o confruntă. Cosmetizează din limbaj, caută anestezie: muncă, vicii, relații, cursuri — orice să nu privească dragonul ochii-în-ochi." + +**Tehnici.** + +- **Scanare adevăr interior:** (1) Oferă ipoteza: "Cât de veridic simți că [reformulare]? Nu ce gândești, ci cât de veridic simți." (2) Scală 0-10 pe încordare. (3) Verifică respirație: "Ai respirat intenționat sau a venit natural?" (4) Reducerea încordării = semnal că s-a atins adevărul. +- **Exerciții intenționate de letting-go:** pasager în dreapta, Uber, avion, închiderea radioului în mașină. "Fă-o intenționat, pune-te în contextul în care n-ai control." +- **Replicile lui Marius pentru polemică (mașină):** + - (1) "Îți mulțumesc că îmi dai o opinie necerută care mie îmi sună a judecată." + - (2) "Eu am dat suma pe care eu consider că o merit. Îmi permit. Apreciez că admiri asta." + - (3) Schimbare subiect imediată. + - Escaladare dacă persistă: "Nu face asta și plec" + zeflemea pe realitate. +- **Auto-centrare înainte de sistem** (Iza/calul): "Pornesc cu a mă centra eu pe mine ca emoție, cu bucurie și entuziasm. Știu că va fugi de câteva ori, după care se apropie." +- **Recunoaștere verbală în cadru safe** — doar a spune cu voce tare "mi-e frică de asta cu mine" reduce strânsoarea. +- **Apropierea de umbră, nu luptă** — "aruncă un ochi, te văd, ești acolo." Pas mic → slăbirea strânsorii. + +**Metafora-semnătură — Dexter's Laboratory.** Dexter și Didi își bagă degetele într-un tub caleidoscopic, se prind. Oricât trag, se strânge. Chinezul bătrân: "Nu trăgând. Apropie degetele." Au apropiat → a picat. *Morala:* cu cât fug, cu atât mai strânge umbra. + +**Metafore suplimentare.** Trenul (magicianul vede fumul de departe, inocentul e surprins de restructurare). Experimentul copii cu șerpi (inocentul nu cunoaște dragonul, părinții leșinați). Directoarea de bancă din Turcia / prințul din Nigeria (inteligența nu te apără de arhetip). + +--- + +### Z1C — Războinicul și Magicianul + +**Închiderea Căutătorului.** "Căutătorul nu caută soluții. Caută scuze sau aparența încercării." Exemple: omul cu 4 firme care stă 14-16h la muncă "să nu vină acasă"; dezvoltarea personală ca anestezic ("cursuri, retrituri, yoga, tantra, numai nu cumva să stau cu mine"); profesoara de sport din Israel care făcea sport 2x/zi ca să nu stea cu ea. + +**Oana — picaj războinic → orfan → martir → căutător.** "În mai mă duc să mă programez." Horia demontează: "Asta e căutătorul. Războinicul e: mă duc luni și mor cu ei de gât." + +**Arhetipul 5 — Războinicul/Amazoana.** +- "Primul care privește adversarul în față. Energia = 100% confruntare." +- Atitudine: "confrunt, dacă pic mă ridic, nu există eșec în atitudine." +- *Primul arhetip proactiv și direct* — toate anterioare sunt indirecte. +- Majoritatea obiectivelor sunt atinse din războinic. "Ceea ce nu e neapărat bun." +- Blocat în războinic → burnout (inclusiv relațional). +- **Războinic matur** vs **imatur**: maturul face pas înapoi să nu rănească, nu să fugă. Are abilități dar nu le dovedește fără miză. +- *Umbra războinicului = agresivitatea gratuită* — "bătăuși de cartier, interlopi tatuați." + +**Arhetipul 6 — Magicianul.** +- "Renunță la luptă conștient, nu din înfrângere." +- "În loc să înfrunte dragonul, se aliază" / "găsește un mod de a comunica cu dragonul." +- "Dacă războinicul înfruntă frica, magicianul dansează cu frica." +- Folosește energia adversarului — *principiul Aikido/Jujitsu*. +- Recadrează instant. Calm, jucăuș, relaxat. +- Viziune pe termen lung: 20-30 ani (războinicul: 6-11). +- **Non-atașament:** "viața e un râu care curge. Dacă ceva pleacă, n-a fost să fie a lui." +- Trăiește în prezent = eternitate. +- Are **încredere necondiționată în subconștient:** "știe că are resursele în el și nu trebuie să se spetească să le găsească." +- *Umbra magicianului = manipularea* — psihologică, pasiv-agresivă. "Saruman din Stăpânul Inelelor." + +**Modelul auto-coaching — 3 întrebări ca indicator de arhetip:** +- "Nu-mi permit" = martir/orfan. +- "Cum fac să-mi permit?" = războinic. +- "Nu știu cum, dar o să-mi permit" = magician. + +**Teoria atașamentului (4 tipuri) — legătură cu magicianul:** +1. **Anxios** — atașat stresat permanent să nu piardă; sau "nu mă atașez ca să nu te pierd" (tot anxios). +2. **Evitant** — "lasă-mă în pace că am și eu o viață." +3. **Dezorganizat** — "azi te iubește, mâine nu." +4. **Securizant** — "cât am de oferit, ofer fără așteptări. Dacă pleci, emoțional știu că sunt valoros și viața e un fluviu." = magician. + +**Scopul relației de cuplu (reluare M5).** NU e să fii fericit. "Scopul e să evoluezi, să observi butoane pe care partenerul apasă — nu e vina lui că-s acolo — ca tu să le dezactivezi." "Pai toți ne-nsurăm cu umbra." + +**Tehnica descaladării** (ex-ofițer de poliție, sursa Horia): +1. Pas fizic/verbal în spate. +2. Palmele sus, vizibile. +3. "Scuză-mă, șefu'. Am înțeles, mersi." — politicoasă, neironică. +4. Break state prin umor autodepreciativ ("m-ai călcat pe talpă, dar eu am fost prost că am ridicat piciorul"). +5. Dacă celălalt continuă să avanseze — "atunci el e agresiv, nu tu." Principiu Electric Castle (firma de pază): "cât poți descaladează, chiar dacă nu ai greșit." + +**Atitudinea "hai să mă distrez" (acces la magician):** +- "Cele mai ușor de atins obiective sunt alea în care renunți de la început, dar le faci oricum." +- "Nu îmi propun să am atitudinea, ci accesez un loc în mine în care există." +- "Când ați renunțat să vă mai luptați pentru ceva, acel ceva s-a întâmplat." + +**Exemple magician:** +- *Prietenul din Cluj cu mașina distrusă:* "Daună totală, oricum voiam să o schimb. Se anulează 10 programări — perfect, citim câte o carte." +- *Ahmed frizerul din Grozăvești* (Beirut/Libia): "Cei care de la rău vin, la rău mă întorc. La câte am făcut eu, stresul pe care îl aveți voi, ce vorbești mă?" +- *Tipul milionar din Cluj* care a transformat deșeurile a 4 producători în linie de venit: "Dă-mi ce arunci, te scap de transport la gunoi." +- *Prietenul din Legiunea Franceză* (Revelion, Sighet) — la șoferul agresiv: "Nu-i frumos" și pleacă. "Putea să-i împacheteze dintr-o respirație. N-a avut miză să dovedească." + +--- + +### Z1D — Procesul Arhetipurilor (exercițiul central al modulului) + +**De ce nu e Regele în setul de tranziție.** "Regele se sacrifică el ca să supraviețuiască cetatea. Nu are legătură cu schimbarea pe obiective mici." + +**De ce nu e Iubitul.** Nu e arhetip de schimbare, dar e esențial în cuplu: "majoritatea relațiilor se strică pentru că unul sau ambii nu au activat/maturizat iubitul. A fost activat în seducție, dezactivat la verighetă." Bărbat manager la muncă, *"little bitch acasă" = iubitul neactivat.* + +**Dragonul ca aliat — filosofia orientală.** "În Orient dragonul poartă noroc. Numai noi am uitat asta în Occident. Provocările, fricile, dragonii neruscunți vor să ne crească, să ne servească." + +**Principiul central:** *Pleci de unde ești acum, nu de la început.* "Dacă ești în căutător, pleci de la căutător, nu pleci de la orfan. De oriunde ești, te duci în față, nu în spate." + +**Iertarea = înțelegere.** "O parte din iertare este înțelegerea faptului că orice a fost acolo de iertat s-a întâmplat datorită unor lipsă de informații, de abilități, de resurse psihologice. Înțelegi — deci ierți că nu aveai de unde să ceri mai mult." + +**Nu te superi pe un om care îți face rău fără să știe.** "Poți să te aperi, dar nu să te superi. Cât de înțelept e să țipi la un om care nu știe că greșește?" + +--- + +#### PROCESUL ARHETIPURILOR DE TRANZIȚIE (Pearson-Jung, adaptat de Horia) + +**Materiale:** 7 bilețele (6 arhetipuri + 1 umbră/dragon), pix, spațiu de mișcare. + +**Durată:** 15 min × 2 (în perechi). Demo ~45 min (Ioana). + +**Pași facilitator:** + +1. **Identifică provocarea reală** — persistentă, nerezolvată. Ghidul testează autenticitatea: respinge simptomele-paravan ("mâncatul compulsiv", "angrenarea în multe") și împinge spre adevărata frică. *Pattern:* "De ce faci X? Nu știu. Îți ia din timpul în care ai putea să te uiți în direcția — și nu vrei să te uiți. În ce direcție nu vrei să te uiți?" Când clientul "caută variante să răspundă numai să nu-ți răspundă la ce întrebi" = semnul căutătorului. +2. **Scrie** pe bilețele: inocent, orfan, martir, căutător, războinic, magician, dragon/umbră. +3. **Așază Dragonul** (ancoră spațială a situației) unde simte clientul că e locul lui. +4. **Pune cele 6 arhetipuri** în cerc în jurul dragonului, la un pas distanță, în ordine. Începe de unde simte clientul că e prioritizat. +5. **Meta-poziție** — clientul se plasează stânga/dreapta/față/spate, oriunde îi e potrivit. +6. **Conectare la provocare** — cum se simte, cum se manifestă, de când, ce-a încercat. +7. **Diagnostic:** "Din care arhetip simți că ți-e cel mai natural acum interacțiunea cu această problemă?" +8. **Asociere în arhetipul curent** (ex. căutător): pas înainte, asociere completă, adoptă limbajul non-verbal, atitudinea interioară. +9. **Pas spre Războinic:** "Amintește-ți un moment când ai fost războinic — orice context, irelevant. Accesează energie + non-verbal. Privește dragonul de aici." Check-in. Escalează dacă e nevoie: *"Un moment și mai intens — Wonder Woman, Xena."* +10. **Pas spre Magician:** "Amintește-ți un moment când totul a mers șnur, minim efort, fără anxietate. Jucăușenie în fața provocării. Preia non-verbalul de magician — zâmbește, dragonul e aliat, provocarea e dar mascat." +11. **Ultim pas — centrul, în dragon (inovația lui Horia):** clientul *devine* dragonul. Se întoarce cu fața spre poziția inițială. Se privește pe sine. "Ce simți față de ea? Ce vezi în ea? Ce vrei pentru ea? Care e motivul pentru care tu ai apărut în viața ei?" +12. **Debrief.** "Nu ai nimic de făcut. Stai cu aceste stări." + +**Dacă nu găsești memorie pentru un arhetip:** "as if." "Și dacă ai fi, cum ai fi? Găsește pe cineva care e — tu devii el pentru câteva minute." + +**Scop pentru facilitator:** *antrenament în abilități de ghidat, nu transformare peste noapte*. "Nu ai presiunea să fii Tony Robbins cu fiecare. Conștientizarea e mai valoroasă decât prefăcătoria că nu e așa." + +**Insight structural.** La final clientul nu încheie într-un arhetip "bun" — încheie **în dragon**, privindu-se din perspectiva umbrei. "Am îmbogățit un pic exercițiul." + +**Demo live — Ioana (mâncatul compulsiv):** trainer de fitness, mănâncă compulsiv pentru a evita să se uite la "de ce nu reușesc să mențin o relație de cuplu." La final: "Există în mine foarte multă iubire pe care n-aș fi reușit să o cunosc. Dacă n-ar fi existat dragonul." + +**Debrief plenar (7 rapoarte):** +- *Alina* (mama): furia mamei = oglindă. "Ce din mama ta îți aduce aminte de tine?" → ignoranța. → Iertarea ca înțelegere. +- *Alex:* "proces, nu bam-bam. Spikes de magician între recăderi." +- *Mândruța:* zodiacul chinez dragon de foc — "de fapt și de drept eu sunt dragonul din viața mea." S-a înclinat în fața lui. +- *Silviu:* martir → nevoie de acțiune. +- *Mirel:* orfan reframat — "n-ai nimic greșit, ești atent." +- *Daniel:* căutător → războinic. +- *Darian:* "sunt condamnat la succes." + +**Metafora aurului:** "Cu cât te lupți cu umbra, dispare, mori. Cu cât mă apropii, se transformă în aur și resursă." + +--- + +## ZIUA 2 — Principii de Master + Test + Exercițiu Pilot + +### Z2A — Principii, mentalitate, gândire sistemică + +**Teza centrală a modulului:** **principii > abilități.** "Nu ce știi să faci cu NLP va fi valoros pe un an sau doi, ci cât din mentalitatea, principiile și valorile încă te ghidează." După 16-17 generații ghidate, Horia observă: cei care cresc în calitatea vieții sunt cei cu principii instalate (non-judecată, harta≠teritoriu, minte deschisă), NU cei cu abilități. "Abilitățile se pot recupera odată ce le-ai exersat o zi sau două. Odată ce a renunțat la principiul non-judecății, e greu să te ții." + +**Harta nu e teritoriul — ridicat la Master.** "Și eu e posibil să mă înșel. Deschis să schimb opinia pe bază de argument, chiar dacă vine cu disonanță cognitivă." + +**Disonanța cognitivă.** "Disconfortul pe care îl simți între realitate și convingerea ta." Majoritatea distorsionează realitatea ca să-și confirme convingerea. Master = "alegi realitatea și disonanța dacă îți contrazice cu argumente și empiric convingerea." + +**Gândirea sistemică.** +- Întrebarea de referință: **"Cine ce pierde dacă eu câștig?"** +- "Uneori aleg conștient să nu câștig sau să n-am dreptate, chiar dacă am." +- "Aleg să nu dovedesc că am dreptate, deși cred că am — și după aceea să dovedesc că n-am avut." +- Impact sistemic = ripples în medii neimaginate (exemplul Magdei, cardiolog-pediatru din Italia, care a întors birou întreg după NLP). + +**Gândire binară vs gri / nuanțe.** +- "Avem o tendință ca români să gândim în extreme — gândirea binară." +- *"Dacă nu îl halești pe Georgescu, înseamnă că ai votat cu Nicușor"* — fallacy. +- "Nuanța vieții e fix în mijloc." +- "Mintea refuze să cântărească nuanțe — consumă energie." + +**Întrebarea paradigmei (Master):** **"Din ce paradigmă pot acum să influențez etic sau să obțin rezultatul?"** "Uneori paradigma nu e NLP-ul, e religia, spiritualitatea, manifestarea. I don't fucking care. Cât timp știi să-ți pui întrebarea." Flexibilitate = nu rămâne blocat într-o paradigmă. + +**Arhetipuri — lumină și umbră.** "Fiecare arhetip, oricât de bine ar suna, vine cu parte de umbră. Fiecare, oricât de rău ar suna, vine cu parte de lumină." *Tiranul e umbra regelui.* *Inocentul pur* = creativitate, gingășie, jucăușenie, iubire necondiționată, prezent. *Inocentul umbră* = gândire magică, zero critic. + +**Dansul cu arhetipurile (public speaking):** magician (intrigă) → războinic (motivație, leadership) → vindecător (captivare, vulnerabilitate) → închide pe magician sau războinic. "Același mesaj — și schimbă complet rezultatul. E 100% psihologie, nu abilitate." + +**Contribuție, nu salvare.** +- "Setați-vă când vreți să oferiți — cu intenția de a contribui, nu de a salva." +- Când nu ai contact direct → donezi unui ONG de încredere. +- "Nu-mi iau eu asupra mea lupta să nu mai fie copiii singuri, că nu e a mea." +- "Și Iisus a încercat să salveze pe toți și n-a reușit. De-aia mai vine o dată." + +**Renunțarea la așteptări.** "Am învățat să renunț la așteptări. Tot doare. Dar măcar nu mai fac film, speranțe." + +**Tehnici din această sesiune.** + +- **Ancoră fizică pentru schimbare de energie** (Dragana): "doar prin adoptarea posturii non-verbale ți se schimbă energia. Am pus pe podea cuvântul *magician*, și mi s-a schimbat atitudinea." +- **Break state auto-administrat seara** (Izabela): (1) mâna pe corp, (2) respirație, (3) ancoră verbală internă ("gata, stop joc"), (4) dormi. "Nu va funcționa mereu, dar va funcționa mai des decât vă așteptați." +- **Externalizare gânduri** (Horia): "le scot din minte, le pun pe telefon" — ce gândești, ce n-ai întrebat, ce vrei mâine. "Și, pfff, gata. Pace." +- **Făcut liniște în cap** (Cristi): direct, "băi, gata, fără gânduri, acum liniște." Nu negociezi cu șeful. +- **Schimbarea semnificației** (Marius): "Oamenii sunt mașini de făcut semnificații." Când primești input negativ: "stai să văd ce semnificație să dau eu... utilă pentru mine." +- **Resemnificare problemă → oportunitate** (Simona): "de câte ori am o problemă, mă gândesc ce mișto că am o problemă. Mai lucrează neuronii mei — nu mor de Alzheimer." Aplicat la unchiul cu tumoră: "Operată doar? Uau, felicitări!" Și la anxietate pre-prezentare: "ce mișto că am anxietate, unde o simt, ce culoare, ce mișto că vorbesc cu anxietatea mea." +- **Voce sigură ca ancoră externă** (Mirela): team-building cu ochi legați, echipa blocată. Mirela calm: "e foarte ușor, puteți face asta." Echipa execută. +- **Întrebări coaching pentru salvator** (Cris cu taicăsu): **"Cu ce te ajută să fii în rolul ăsta?"** Rezultatul vine peste săptămâni: "Ai dreptate. Vreau să mă opresc." + +**Metafora doamnei Vladu** — clasa "refuzaților": copii cu un singur tenis decolorat, tați violenți. Folosește NLP + VACOG: instrumente muzicale pentru auditivi, versuri pe melodii Imagine/Elvis cântate către părinți. Domnul Broască (bețivanul pieței) se împacă, fata revine la școală. Concurența: "o copiați" → Vladu: "pe bune, ce încântată sunt de comparație." + +**Colegul de liceu mediocru.** "Era pe locul 1 la olimpiadă. Azi lucrează pe minimum wage și s-a radicalizat pe Facebook. Horia se definea *veșnicul mediocru* dar *mi-am deschis mintea*. Asta e singurul lucru diferit. Nuanțele. Nu inteligența dă destinul." + +--- + +### Z2B — Congruență non-verbală + Test + Exercițiul Pilot 8+ + +**Principiul resurselor (dovada locvenței).** Întrebarea de Master: **"De câte ori în viața mea am pățit ceva pentru prima oară și am făcut față?"** "Avem toate resursele sau le putem crea." Mintea pe pilot automat "se resetează ca și cum n-am resurse" la fiecare provocare nouă. + +**Congruență > citirea celuilalt** (răspuns la întrebarea lui Marius despre limbaj non-verbal). +- Prima prioritate: **congruența proprie** — ce spun, cum spun, în raport cu ce vreau să obțin. +- Cine se concentrează pe citirea altora "uită că și el este citit." Reptilianul nostru scanează permanent. +- **Acuitatea senzorială** = "câte canale de informare pot să observ simultan, fără efortul de a mă uita direct." NU anxietate (patologie). Activată la miză, nu permanent — "o dai în burnout." + +**Pacing pe realitate.** "Descrii în cuvinte realitatea probabilă percepută de celălalt, înainte să o zică el. Una din cele mai instante forme de raport." *Exemplu Horia la negociere:* "N-am o singură condiție. Nu semnăm decât dacă tu ești complet satisfăcut și e sistem Win-Win" — "un truizm, dar l-am făcut flexibil — ăsta vrea să-mi facă bine." + +**Cele 4 categorii non-verbal (Mark Bowden):** prieten, agresor, potențial partener intim, indiferent. + +**Regula 60/30/10** (non-verbal / paraverbal / verbal) — Marius invocă, Horia nuanțează. + +**Povestea Alan Pease (2011, Berceni).** Horia dă pe YouTube "non-verbal" după un spritz — primul rezultat Alan Pease, Mr. Body Language. "Mi-a oprit capul în loc. Momentul *din nu știu că nu știu, în Doamne câte nu știu*." Cerc închis ulterior: Alan Pease îi trimite video la Practitioner: "I know that Horia Radu teaches..." + +**Povestea fumatului adolescent → Rebel Training.** Horia la 13-14 ani fuma în oglinda mare decorată, fără să tragă în piept ("leșina"), doar pentru senzația de rebel. "Eu nu m-am bucurat de fumat, mă dura — dar era să fiu rebel." A înțeles abia după ce și-a numit firma **Rebel Training** că *beneficiul era să fie rebel, nu țigara.* + +**Trainer cu ghiozdan de 12 cărți** vs Horia cu 3/12: "De ce eram eu mai eficient? Pentru că eu mă concentram pe congruența proprie, nu pe citirea celuilalt." + +--- + +#### E1 — Test scris final Master (45 min) + +**Cadraj anti-ancoră școlară:** +- "Nu este evaluarea voastră, este evaluarea mea." +- "Metaforă a devenirii, nu stres, performanță." +- "Nu ridică salariul, nu impresionează pe nimeni." +- "Etică pe cont propriu. Dacă mă uit în stânga, nu înseamnă că nu văd în dreapta. Dacă vorbești în șoapte, cred-emă că aud mai mult decât vrei." + +**Debrief post-test:** +- *Oana (insight-cheie):* "La exercițiul ultim mi-am dat seama că îmi trebuie încă un caiet... dacă gândesc asta, s-a schimbat atât de mult — nici nu mai am nevoie de certificarea asta." **Momentul în care a simțit că și-a luat examenul.** +- *Emilia:* "am făcut pace cu furia din mine." +- *Cris:* "am dat cu mucii în fasole la sleight of mouth." + +**Good enough de Master.** "Nu trebuie să știi pe de rost. E suficient să recunoști un nume și să știi cum să-l cauți." + +--- + +#### E2 — Exercițiul Pilot: Provocare 8+ Anonimă Redistribuită + +*"E prima oară când vă provoc asta, n-am mai făcut-o cu nicio grupă."* + +**Faza A — culegerea provocărilor:** +1. Fiecare scrie o provocare reală, specifică, de nivel **minim 8** (nu 10 — pentru ecologia grupului). *"Fără limbaj vag, fără abstract, fără generalizări, cât mai specific."* +2. Anonimă, împăturită complet, amestecată în centru. + +**Faza B — tribul și scribul:** +3. Grupe de 4-5, aleg un **scrib** ("care scrie frumos"). +4. Scribul extrage un bilet la întâmplare. +5. Grupa are **30 min** să creeze un exercițiu NLP pas-cu-pas pentru provocarea citită. +6. **Cadraj:** libertate totală — pot combina tehnici cărămizi sau distorsiona tehnici. *"Nu mă interesează politiclii corect la nivel de tehnică — e în abilitățile unui master să creeze tehnici pe loc."* Smerenie, compasiune, confidențialitate. *"Tratați-o așa cum ați vrea să fie tratată a voastră."* Cel cu provocarea în grup tace. +7. Toți 4-5 contribuie, nu "lasă că fac ei." + +**Faza C — debrief:** +8. Fiecare grupă prezintă: provocare + structura exercițiului (nu conținutul personal). +9. Horia nuanțează, demistifică, leagă de nume (ex: "Change Personal History"). + +**4 grupe prezentate:** + +- **Genoveva (țigara-prietenă/dușman).** Exercițiu: identifică părțile (prietenă/dușman), ce vrea fiecare, vârsta, mediere. "Care e beneficiul emoțional și cum îl păstrez fără viciu?" +- **Alina (anxietate schimbare job).** Elicitarea VACOG pe anxietate, ancorare încredere din situație similară de risc anterioară, future pacing pe variante A vs B. +- **Ioana (insomnie).** Elicitarea strategiei — identificarea elementului critic (gândurile care vin) și intervenție. **Change Personal History** numită explicit: (1) linie timpului, trecut fără resursă, (2) break state fizic, (3) merg unde aveam resursa, (4) ancoră fizică, (5) mă întorc în momentul fără și declanșez ancora. +- **Mari/Aurel (depresie post-părăsire).** Sleight of mouth reframe bombă: **"Ești conștient că ai scăpat a doua oară de aceeași femeie? Alții nu scapă a doua oară."** Plus: distincție diagnostic vs stare — "depresia e diagnostic clinic. De unde știi că e depresie și nu doar o retrezire la realitate? Ce anume te deprimă?" + +**Mantra Master:** *"Nu mă interesează ce funcționează, cât timp produce rezultatul. Nu-mi pasă de structură."* + +**Călătoria e a exploratorului:** "Niciodată nu decizi tu pe ce se lucrează. Întrebi exploratorul: ce te provoacă acum, starea sau situația? Nu-ți faci plan de lucru de 12 pagini." + +**Primul gest de ghid în pierdere:** "Dacă aș fi eu ghidul, ar fi doar să tac. Să arăt, non-verbal, că am auzit, că înțeleg că-i intens. Nu vorbi imediat." + +--- + +## ZIUA 3 — Integrare, Credo, Ceremonii + +### Z3A — Calitatea informației, mediul, future pacing, călătoria eroului + +**Deschidere ultima zi.** "Mândru de voi! Bravo! Meritați! Indiferent de testare, abilități, cunoștințe — ați zis *da* unei experiențe care v-a provocat." + +**Teza centrală.** În era Google/GPT, **informația nu mai e putere**. Ce contează e **calitatea informației** pe care știi să o discerne — metamodel, surse, contestarea transei de autoritate. "Bill Gates spunea în '90: information is power, content is king. Acum e inundație. Contează discernământul." + +**Mintea critică permanent deschisă.** "Autoritate mai mare pe abilitățile voastre de a discerne informația decât pe abilitatea cuiva de a o îmbrăca. Nici în mine, nici în nimeni." + +**Călătoria eroului — etape (reamintite):** +1. **Auzul chemării** ("simți că trebuie să faci ceva, ceva nu mai merge, parcă te mănâncă"). +2. **Acceptarea chemării** — condiție necesară pentru... +3. **Apariția mentorului.** "Nu apare până când călătorul nu acceptă călătoria." +4. **Retragerea mentorului** când ucenicul renunță — "nu mai are cui să ofere." + +**Linia timpului — bidirecțional.** Trecutul ne-a creat prezentul; *viitorul ne creează prezentul.* "În fiecare moment sunt o multitudine de viitoruri posibile care te așteaptă în funcție de atitudinea ta de azi." + +**Viitor potențial vs viitor probabil.** "Potențialul nu garantează nimic. S-a născut talent și a murit speranță. Jumătate de grad deviat pe termen lung = alt destin." + +**Mediul bate intenția** (reluat central). "Alegerea mediului va decide viitorul." Mediul poate fi fizic sau psihologic (căști, cărți, podcast). *Exemplu Horia la dispecerat:* tură 12/24, ani 2-3, citea psihologie la 3 dimineața — "mediu psihologic conectat la ce știam că mă crește." Colegi: "ce doamne-iartă citești?" → acum îi dau like pe Facebook. + +**Corolar:** "Nu mediul răspunde pentru tot. Contează și ce faci tu cu mediul." + +**Flexibilitate emoțională vs toane.** "Nimeni nu se naște proactiv în fiecare dimineață. Nu folosi emoția ca scuză — *n-am chef* — ci acționează în ciuda ei." + +**Studiul deciziilor irevocabile (experimentul fotografiilor).** Două grupe de studenți, fiecare face multe foto. Grupul 1: "alegi una, rămâne, nu se schimbă." Grupul 2: "alegi una, dar poți schimba oricând." **Rezultat: Grupul 2 = nefericiți cu orice alternativă. Grupul 1 = grad satisfacție mult mai mare.** Mecanism: bias de confirmare *se activează doar când decizia e nenegociabilă*. "Mai bine o decizie și vezi după — decât nicio decizie." + +**Întrebarea-ancoră zilnică:** **"Ce are nevoie viitorul meu eu să fac azi, fără de care el n-o să existe?"** Frica de regret: "a întâlni potențialul meu eu pe partea cealaltă să-mi spună *ce ai făcut? Te-am așteptat și nu ai venit* — ar fi cel mai mare regret al vieții." + +**Future Pacing dur:** "Dacă peste 5-8 ani ai putea trăi jumate din ce visezi, te-ai apuca azi? Te-ai alege mediul diferit? Te-ai ține de ce zici fără somnalezeaua?" + +**The training never stops / Călătoria continuă** (Tony Robbins, Mankind Project). + +**Audit de mediu.** Dacă ești într-un mediu limitant, creează un **sub-mediu psihologic** (cărți, podcasturi, scris) care te crește. + +**Reframe-uri de limbaj.** +- "De-ocamdată bine" → "bine și-ar mai încăpe" (Maramureș). +- "Îmi vine să zic că mă simt împlinit" → *"Spune ce simți fără să anunți că-ți vine să simți."* Limbajul-buffer diluează. +- "N-am încredere" → "am încredere, dar nu știu cum să o accesez în context." +- "David și-a spart capul" (panică) → "are un cucui." + +**Pattern interrupt cu umor** (Dorina cu clienta care anunța histerectomie): "Super, ai liber la sex." Spargere pragmatică a anxietății printr-un umor permis în relația respectivă. + +**Share-uri transformative.** Adriana (8 ani între Practitioner și Master, "statistic nu se întâmplă"). Dorina: *"toată viața am fost în Magician, nu știam. Două divorțuri, mamă singură 13 ani — când am luat decizii, am luat, fără regret."* Mălina: "17 ani în inocent, 11 ani colegă-victimă — cine a putut să fie salvator decât Cristina." + +**Aurelia — motto tabără vindecare:** "Fii bun, pentru că nu știi fiecare ce lupte poartă." + +**Ioana — citat Conversații cu Dumnezeu (p. 11):** *"Când discipolul este pregătit, atunci apare și profesorul."* + +--- + +### Z3B — Credo + +**Concept: Credo.** "Crezul din spatele tuturor convingerilor tale. Matrița pe care îți bazezi toată psihologia. La nivel subconștient, modelat de educatori — nu ales conștient, nu verificat dacă mai e valabil." + +**Credo > convingeri contextuale.** "Mai important decât banii, relația, fericirea. Decide calitatea vieții și relația ta cu viața." + +**Test de profunzime:** "Acest credo include motive suficient de bune pentru care tu ai fi dispus să mori. Doar ca să respecți credoul." *"Asta zic toți părinții până să aibă copii."* + +**Credo ≠ vocație.** Vocația = abilități/profesie. Credoul = "cum aleg să trăiesc." + +**Funcția de far.** "Odată elicitat, devine far către care te îndrepți constant, drum către casă." + +**Linia timpului.** Credoul = conexiune cu "acel eu din viitorul tău, în varianta împlinirii potențialului." + +**Exemple credo:** +- "Toți pentru unu, unu pentru toți" (Dumas, mușchetarii). +- "In God We Trust" (SUA, post-Nixon, decuplarea dolarului de aur). +- Credoul lui Horia: **"Fiecare zi din viața mea, ori râd — și slavă mie am motive — ori învăț, ori cresc. Una din trei."** Cu modalitatea: *"servind înainte să fiu servit; oferind mai mult decât cer; contribuind chiar și când nu mi se cere, doar pentru că pot."* + +**Contribuție vs salvator (cadru diagnostic — răspuns la Roxana).** +- **Salvatorul:** intervine neinvitat. Are nevoie de validare. "Să se vadă numele." Una din cele mai perverse forme de psihologie — "social validată, dar realitatea e despre el." *Metafora:* "ca și cum ai trece o băbuță pe cârje strada, indiferent că ea vrea sau nu." +- **Contribuitorul:** "vine din prea plin, din am de unde, din recunoștință că Universul m-a binecuvântat." Anonim de preferință. *Exemplul milionarului* care oferă un insight valoros fără să spună că e milionar. + +**Banii nu sunt farul.** "Banii = consecință nu doar a valorii, ci și a abilităților de comunicare a acelei valori." Evidență: milionari în depresie / suicid. + +--- + +#### PROCESUL CREDO (tehnica principală a Z3) + +**Scop:** elicitarea credoului personal prin imaginarul propriei înmormântări. + +**Pregătire:** +1. Caiet, pix, telefon pe silențios, lumină diluată, muzică de fond. +2. Decide atitudinea — "să te duci acolo în tine, în cele mai profunde părți." +3. Regula grupului: "nu influența, nu diminua, nu dilua experiența altor colegi" — fără telefoane, fără ieșiri. + +**Faza A — Individual, ghidat cu muzică:** + +4. **Centrare cu ochii închiși.** Spațiu sacru, solemn interior. +5. **Trecere în revistă rapidă a vieții:** "cine ai fost? cum ai trăit? cum te-ai numit?" +6. **Imaginarul ritualic:** "ziua înmormântării tale. Ca un suflet prezent, invizibil. Tu ești pe catafalc, doar că te privești pe tine." +7. **Invitarea a 3 (max 4) figuri importante:** "persoane pe care le-ai cunoscut sau nu — femeie, bărbat, personaj biblic." Notate pe hârtie. +8. **Discursul invitatului 1** (persoana a III-a, la superlativ): "îi scrii discursul despre tine, din ochii lui. Va vorbi la superlativ, așa cum te-a văzut ca potențial infinit." Prompter: *"L-am iubit pentru că mi-a îmbogățit viața prin... Am învățat de la el cum să..."* +9. **Discursul invitatului 2:** *"A fost un om care... a iubit viața ca un... a fost admirată pentru cum doar el/ea știa să... Azi lumea e un loc mai sărac, odată cu plecarea lui, pentru că..."* +10. **Discursul invitatului 3** (poate cel mai important): **"Ce n-a știut nimeni în viața asta despre tine?"** *"A adus în lume și-a servit prin iubirea lui..."* + +**Faza B — Distilare:** + +11. **Subliniere fraze de impact:** recitești cele 3 discursuri și subliniezi propozițiile, cuvintele, metaforele care "ți-au făcut sufletul să vibreze / să danseze." +12. **Rescriere la persoana I** pe pagină curată: *"Eu sunt... Eu ofer... Eu am fost un om... Eu aduc în lume..."* Folosește tot ce ai subliniat, făcându-le și mai de impact. +13. **Întrebări de rafinare:** "Cine ești tu? Ce aduci în lume? Cum faci lumea un loc mai bun? Ce te ghidează? Care-i chemarea ta?" + +**Faza C — Declarația publică în grup de 4:** + +14. În tăcere completă, fără alt cuvânt. Fiecare, pe rând, se ridică, își ține caietul și citește credoul cu **voce tare, asumat, cu curaj** — "își lasă deoparte masca, cu o voce și mai tare." +15. **Atitudinea:** "a unui războinic, a unei războinice. În fața camarazilor care umăr la umăr te așteaptă." +16. **Închidere:** "Nu vorbiți, nu diluați, nu fugiți. Lăsați să se așeze experiența, să se cimenteze, să se decanteze." +17. **Ancoră:** "Priviți-vă în ochi. Martori declarației voastre. Mulțumiți-le din ochi." + +**Reframe-ul Adrian:** "Parcă n-am pus nimic nou. Cine ai fost dintotdeauna." Ceea ce scrii prin mâna invitaților e ce e deja în tine. + +**Declarații transformative** (extrase din sharing): +- *Gabriela:* "Am scăpat de frici. Pot vorbi în public. Nu mai sunt cel plin de traume." +- *Ioana:* "Simt că m-am născut odată în '95... și o să notez data asta undeva. Se simte de parcă de acum începe real viața." +- *Ștefan/Chris:* "Abia acum s-a instalat un bărbat în mine. Ca pe un foc foarte mare și controlat." +- *Marius:* "Nu credeam că am un credo... *sunt garantul siguranței și iubirii.*" +- *Oana (40 ani):* "Îmbrățișam moartea cu liniște. Cu securea îngropată. Simt că nu mai am cu ce să mă lupt. Credoul = cadou pentru 40 ani." +- *Alexandra:* "Am simțit una dintre stările esențiale" — legătură directă cu Core Transformation. + +**Avertisment ancoră-final (Horia):** *"Nu luați decizii radicale cel puțin trei săptămâni, o lună, până când se așează experiența încheierii de master. Pe un val emoțional intens, avem tendința să distorționăm sau să nu avem critic gândirea."* + +**Gluma lui Horia despre Dumnezeu-a:** "Femeile dau naștere, nu bărbații. De ce ar fi Dumnezeu bărbat? Eu am feeling-ul meu că Dumnezeia ne așteaptă." (Referință Viorel Dragu, stand-up; Five Finger Death Punch.) + +--- + +### Z3C — Ceremonii de închidere + +**Timp viitor-anterior.** "Suntem în ultima etapă, ultimul minut, ale experienței care **va fi fost** NLP Master Practitioner." Formulare lingvistică care tratează prezentul ca deja-trecut privit din viitor. Închide bucla temporal. + +**Ecologia grupului vs ecologia individuală.** "Ar fi fost neecologic să încurajezi, te prezinți și primești diploma oricum." Decizia de a nu da diplome automate = act ecologic față de grupul care a muncit. + +**Călătoria > certificatul.** "Pentru mine e mult mai relevantă și mai importantă călătoria personală, abilitățile pe care le antrenezi, informațiile pe care le dăltuiești — dar diploma vine să certifice tehnic." + +**Cadrul etic al diplomelor.** "Nu dau diplome pe ochi frumoși. Etica mea, așa sunt eu, mai procedural pe partea asta." Unii n-au plătit, unii n-au trecut evaluarea, unii doar au vrut experiența. "Toate variantele sunt legitime. Vă rog să diluați cât puteți de mult orice judecată sau prejudecată legată de cine nu și-a luat diploma." + +**Sistem "3, 2, 1" pentru aplauze colective** — ~60 de nume, aplauza individuală ar fi durat mult. "Când vine colegul să-și ia diploma și să-și facă fotografia, 3, 2, 1..." Ritualizează și economisește timp fără a pierde marcarea. + +**Deschiderea plicului sigilat M1 → M6.** "Veți primi scrisoarea pe care voi v-ați scris-o la începutul călătoriei, de care unii ați uitat. Aveți toată motivația să vă luați această scrisorică." Elena așteaptă cu scrisorile după semnătura la Laurențiu/Cristina/Alina. + +--- + +#### Exercițiul final — Vizualizarea florii (Andrei, coleg) + +**Configurație:** Femei în spate (în spatele sălii, cu fața încolo), bărbați în față. "Frumosul e că sunt femeile în spate." + +**Pași (ghidare în tăcere, cu muzică):** + +1. Închideți ochii. Intrați un pic în interiorul vostru. +2. Priviți transformările din ultimul timp, din călătorie. +3. Vedeți acolo poate o floare ce a crescut în aceste luni. +4. Poate îi vedeți petalele colorate, poate tulpina, poate senzația de înflorire, poate parfumul. +5. "Le-am reușit, le-am ajuns la final." +6. "Dar eu, cel/cea ce acum, poate mai bine de un an, a intrat pe ușa sălii de NLP — își desface petalele și își dă voie să se arate lumii." +7. "Își dă voie să fie privită, admirată." +8. "Da, tu ai reușit acest lucru." +9. "Pentru că azi, în această zi sfântă de flori, avem aici atâtea flori frumoase." +10. "Doar dă-ți voie, în secundele următoare, fără nicio grabă, să deschizi ochii." +11. "Și să primești ceea ce ai devenit." +12. "Fiecare dintre voi pentru noi e o floare." + +**Ancorare fizică:** primirea florilor reale (inițiativă Alex Popescu, aduse de Cristi Alex Drăgoi). Coincidența cu **Floriile** e marcată explicit: ritualul calendarului ortodox împletit cu ritualul închiderii cursului. + +**Durată:** "două minuțele, însă va fi destul de profund." + +--- + +**Închiderea oficială.** +- "Master Practitioner stă închis." +- Aplauze pentru Horia. +- Muzică. +- Horia revine: "Oficial, 3, 2, 1, încă o dată, 3, 2, 1 — s-a încheiat călătoria, vă mulțumim, vă iubim!" + +**Fotografia de grup** — ghidată de Valentin (foto profesionist, cadou). + +**Mulțumiri echipă (nominal):** Matei, Cristina, Roxana, Cristina, Andreea, Elena, Laurențiu, Alina, Simona ("cap de răutate"), Aurelia (sprijin emoțional), Valentin (tehnică + foto). + +--- + +## Mindmap Text — M6 + +``` +MODUL 6 — ÎNCHIDEREA MASTER (personal → transpersonal) + +├── ZIUA 1: Arhetipurile de Tranziție (Jung/Pearson) +│ ├── Meta-emoția: "ce simți față de ce simți?" = atitudine de Master +│ ├── Ironia fugii: lucrul de care fugi te controlează +│ ├── 6 arhetipuri + dragon (umbră) +│ │ ├── Inocent (Eden / umbră: ignoranță, gândire magică) +│ │ ├── Orfan (traumă naștere / "Nimeni pe drum") +│ │ ├── Martir (cea mai mare limită psihologică) +│ │ ├── Căutător (anestezie: muncă, vicii, dezvoltare personală) +│ │ ├── Războinic (primul proactiv / umbră: agresivitate) +│ │ └── Magician (aliat cu dragonul / umbră: manipulare) +│ ├── Tehnica descaladării (ex-poliție: palmele sus, break state cu umor) +│ ├── Atașament: anxios, evitant, dezorganizat, securizant = magician +│ ├── 3 întrebări-indicator: "nu-mi permit / cum fac să-mi / nu știu cum dar o să" +│ ├── Procesul arhetipurilor (7 bilețele, meta-poziție, ancoră spațială) +│ │ └── Închidere în dragon (inovație Horia) +│ └── Dragonul = aliat (filosofia orientală) +│ +├── ZIUA 2: Principii de Master (= mai valoroase ca abilitățile) +│ ├── Harta ≠ teritoriu (și eu mă pot înșela) +│ ├── Gândire sistemică: "cine ce pierde dacă eu câștig?" +│ ├── Contribuție ≠ salvator +│ ├── Nuanțe vs binar ("în viață e mult gri") +│ ├── Paradigma potrivită pentru context (nu doar NLP) +│ ├── Congruența proprie > citirea celuilalt +│ ├── Acuitate senzorială activată la miză +│ ├── Pacing pe realitate = raport instant +│ ├── Test scris 45 min (evaluarea mea, nu a ta) +│ └── Exercițiul Pilot 8+ — grupe creează exerciții de la zero +│ ├── Change Personal History (numită explicit) +│ ├── Sleight of mouth: "ai scăpat a doua oară, alții nu" +│ └── "Cum fac ca X să nu fie depresie, ci retrezire la realitate?" +│ +└── ZIUA 3: Integrare + Credo + Ceremonii + ├── Informația ≠ putere, calitatea informației = putere + ├── Călătoria eroului: chemare → acceptare → mentor + ├── Viitorul creează prezentul (linia timpului reverse) + ├── Mediul bate intenția (vezi și Z1A) + ├── "Ce are nevoie viitorul meu eu să fac azi?" + ├── Credo = far, matrița convingerilor + ├── Procesul Credo (3 faze: discurs la înmormântare → la persoana I → declarație în grup) + ├── Avertisment: "fără decizii radicale 3 săptămâni - 1 lună" + ├── Ceremonia diplomelor (3-2-1, etica nevisuală) + ├── Plicul sigilat M1 → M6 (bucla se închide) + ├── Exercițiul florii (Andrei — cursantul = floare care înflorește) + └── "Master Practitioner stă închis" → 3, 2, 1 + +FIR ROȘU: de la personal (Practitioner) la transpersonal — cine e înăuntrul tău +ca formă de personalitate, ce credo duci în viața post-Master, cum rămâi în +comunitate ca să nu fii recondiționat de mediu. +``` + +--- + +## Citate-cheie (reper rapid) + +- "Vorbesc din cicatrici, nu din cărți." +- "Nu ai cum să duci pe cineva mai departe de unde ai ajuns tu singur." +- "Mediu bate intenție." +- "Simți tristețe, dar ce simți față de faptul că simți tristețe?" +- "Nicio emoție n-are vreo problemă — cât timp e investigată cu curiozitate." +- "Lucrul de care fugi te controlează pe cât fugi de el." +- "Experiența e circulară, nu liniară. Spiralată." +- "Cea mai mică parte dintr-un sistem influențează tot sistemul." +- "Copilul este o reflexie a mediului, nu are el o problemă." +- "Știi că este un obiectiv bun atunci când simți frică, dar îți dorești să o faci oricum." +- "Învățăm pe alții ceea ce oricum avem noi nevoie să învățăm." +- "Pai toți ne-nsurăm cu umbra." +- "Magicianul nu se luptă. Dansează cu frica." +- "Eternitatea este prezent." +- "Viața e un râu care curge." +- "Stagnarea e o alegere." +- "Aroganța lui *Știu* — nu așa funcționează." +- "Iertarea e înțelegere." +- "Umbra e parte din noi, și noi suntem parte din ea." +- "Cu cât te apropii de umbră, se transformă în aur și resursă." +- "Cine ce pierde dacă eu câștig?" +- "A contribui, nu a salva." +- "În viață e foarte mult gri." +- "Nu inteligența dă destinul. Ci ce faci tu în mintea ta, la nivel de minte deschisă." +- "Ce mișto că am o problemă!" (Simona) +- "Oamenii sunt mașini de făcut semnificații." (Marius) +- "De câte ori în viața mea am pățit ceva pentru prima oară și am făcut față?" +- "Congruența ta te pune peste 90% din oameni, inclusiv din cei care studiază non-verbal." +- "Master Practitioner înseamnă să stăpânești ceea ce ai învățat ca Practitioner, combinat cu principii de master." +- "Nu mă interesează ce funcționează, cât timp produce rezultatul." +- "Niciodată nu decizi tu pe ce se lucrează. Întrebi exploratorul." +- "Informația nu mai e putere. Calitatea informației — da." +- "Mentorul nu apare până când călătorul nu acceptă călătoria." +- "Atitudinea ta din prezent îți scrie acum ziua de mâine." +- "Alegerea mediului va decide viitorul." +- "Ce are nevoie viitorul meu eu să fac azi, fără de care el n-o să existe?" +- "Fii bun, pentru că nu știi fiecare ce lupte poartă." (Aurelia) +- "Când discipolul este pregătit, atunci apare și profesorul." (*Conversații cu Dumnezeu*) +- "Credoul e matrița pe care îți bazezi toată psihologia." +- "Credo cuprinde motive pentru care ai fi dispus să mori." +- "Salvatorul e una din cele mai perverse forme de psihologie — social validată, realitate: despre el." +- "Contribuția vine din prea plin." +- "Fiecare zi din viața mea, ori râd, ori învăț, ori cresc. Una din trei." (credoul Horia) +- "Pășește în cine ești menit să devii. Acum e timpul tău." +- "Experiența care *va fi fost* NLP Master Practitioner." +- "Și să primești ceea ce ai devenit." (Andrei, exercițiul florii) + +--- + +## Referințe externe + +**Psihologie / NLP:** +- Carl Gustav Jung — Umbră, arhetipuri +- Joseph Campbell — *Eroul cu o mie de fețe*, Călătoria eroului +- Carol S. Pearson & Judith DeLozier — arhetipurile de tranziție +- Familia Andreas (Steve și Connirae) — continuare Core Transformation +- Karpman — triunghiul dramatic (salvator/victimă/agresor) +- Teoria atașamentului (Bowlby) — anxios/evitant/dezorganizat/securizant + +**Comunicare & Non-Verbal:** +- Alan Pease — *Mr. Body Language* / *Limbajul Corpului* +- John Avaro (FBI) — *Secretele Comunicării Non-Verbale* +- Mark Bowden — TED Talk, 4 categorii non-verbal +- Mihai Răzvan Ungureanu (warm-up interviu) — acuitate senzorială observată + +**Speakers / Modelatori:** +- Tony Robbins — "I built this motherfucker. And so can you." / "The training never stops." +- Les Brown — metafora bambusului +- Mankind Project — cercuri bărbați, "călătoria continuă" + +**Cărți / Filme:** +- *Conversații cu Dumnezeu* (Neale Donald Walsch) — "când discipolul e pregătit, profesorul apare" +- *Cei Trei Mușchetari* (Dumas) — "toți pentru unu, unu pentru toți" +- Star Wars (George Lucas) — călătoria eroului în Hollywood +- *How to Train Your Dragon* — metafora magician-dragon +- *Stăpânul Inelelor* — Gandalf vs Saruman +- Matrix — evitarea întrebărilor ca gloanțele +- *Dexter's Laboratory* — metafora tubului caleidoscopic + +**Exemple culturale:** +- Mădălina Manole — perfecționism, adicția de succes +- Viorel Dragu (sketch Stand Up Revolution) — Dumnezeu e femeie +- Five Finger Death Punch — menționat la gluma Dumnezeu-a + +**Principii / Experimente:** +- Bias de confirmare — experimentul fotografiilor (decizii irevocabile vs flexibile) +- Aikido / Jujitsu — folosirea energiei adversarului +- Ghid la urși (Zărnești) — gestanța urșilor ca metaforă timing biologic asimilat +- Doamna Vladu (profesoară Merito) — NLP + VACOG la clasa "refuzaților" +- Magda, cardiolog-pediatru Italia — impact sistemic NLP diff --git a/summaries/pdf/GHID_FACILITARE.pdf b/summaries/pdf/GHID_FACILITARE.pdf index 47b4eee..17f06d0 100644 Binary files a/summaries/pdf/GHID_FACILITARE.pdf and b/summaries/pdf/GHID_FACILITARE.pdf differ diff --git a/summaries/pdf/GLOSAR_CREDINTE.pdf b/summaries/pdf/GLOSAR_CREDINTE.pdf index 32e39ae..118cbbc 100644 Binary files a/summaries/pdf/GLOSAR_CREDINTE.pdf and b/summaries/pdf/GLOSAR_CREDINTE.pdf differ diff --git a/summaries/pdf/HARTA_CONEXIUNI.pdf b/summaries/pdf/HARTA_CONEXIUNI.pdf index 971e43e..7af2d46 100644 Binary files a/summaries/pdf/HARTA_CONEXIUNI.pdf and b/summaries/pdf/HARTA_CONEXIUNI.pdf differ diff --git a/summaries/pdf/INDEX_EXERCITII.pdf b/summaries/pdf/INDEX_EXERCITII.pdf index d1e8e42..99982b4 100644 Binary files a/summaries/pdf/INDEX_EXERCITII.pdf and b/summaries/pdf/INDEX_EXERCITII.pdf differ diff --git a/summaries/pdf/METAFORE_POVESTI.pdf b/summaries/pdf/METAFORE_POVESTI.pdf index f6588b0..d3c9189 100644 Binary files a/summaries/pdf/METAFORE_POVESTI.pdf and b/summaries/pdf/METAFORE_POVESTI.pdf differ diff --git a/summaries/pdf/MODUL6_ARHETIPURI_CREDO.pdf b/summaries/pdf/MODUL6_ARHETIPURI_CREDO.pdf new file mode 100644 index 0000000..5dfc906 Binary files /dev/null and b/summaries/pdf/MODUL6_ARHETIPURI_CREDO.pdf differ diff --git a/summaries/pdf/MODUL6_ARHETIPURI_CREDO_APLICARI.pdf b/summaries/pdf/MODUL6_ARHETIPURI_CREDO_APLICARI.pdf new file mode 100644 index 0000000..5c2c00d Binary files /dev/null and b/summaries/pdf/MODUL6_ARHETIPURI_CREDO_APLICARI.pdf differ diff --git a/summaries/pdf/MODUL6_CHEATSHEET.pdf b/summaries/pdf/MODUL6_CHEATSHEET.pdf new file mode 100644 index 0000000..daf808c Binary files /dev/null and b/summaries/pdf/MODUL6_CHEATSHEET.pdf differ diff --git a/summaries/pdf/MODUL6_CONCENTRAT.pdf b/summaries/pdf/MODUL6_CONCENTRAT.pdf new file mode 100644 index 0000000..c6ae643 Binary files /dev/null and b/summaries/pdf/MODUL6_CONCENTRAT.pdf differ diff --git a/summaries/pdf/MODUL6_EXHAUSTIV.pdf b/summaries/pdf/MODUL6_EXHAUSTIV.pdf new file mode 100644 index 0000000..e2da0b0 Binary files /dev/null and b/summaries/pdf/MODUL6_EXHAUSTIV.pdf differ diff --git a/transcripts/Master 2025 M6 Z1A.txt b/transcripts/Master 2025 M6 Z1A.txt new file mode 100644 index 0000000..b53fd30 --- /dev/null +++ b/transcripts/Master 2025 M6 Z1A.txt @@ -0,0 +1,2203 @@ + Bună dimineața! + Mi-a fost dorul un pic de voi. + Aaaa, ce să ziceți și voi acum? + Asta-i caia, știi? Te iubesc și eu. + Păi dacă era și tu, spuneai primul. + Cum sunteti, dragilor? + Nu ne-am văzut de aproape 8 săptămâni? + 8 săptămâni. + Da, două luni. + V-ați împuținat, v-ați piroați ăsta, micu? + V-a marcat atât de tare că ați pus, gata, până aici. + Numai modul 8, numai. + Da, da, da, da, da. + Cine a fost la Core Transformation? Mâna sus. + Ok, mulțumesc. Cum a fost? + Da? + Cristina a intrat ca așa, doar cu ea vorbeam. + Cum a fost? Superb, ești de bun, salut, ce faci? + Mă bucur că v-a părins. + Este probabil cel mai intens și eficient pe multe abordări, + exercițiu și model de NLP. + Și se practică încă, este o școală separată chiar pentru + Core Transformation, + deocană o dată, eu știu că este doar în lema engleză și + este ținută încă, + Vă recomand. Nu am parcursul, decât foarte puțin am reușit + să intru pe acolo. + Este ținută încă de cei care au creat acest model, adică de + familia Andreas, Steve și Conny Ray. + Și este în continuare predată ținută de ei, au școală separ +ată de core transformation, se face în limba engleză și în + online. + Și cred că se face și live în sara, doar că în afara țării, + în gen Holanda sau UK sau pe undeva. + Vă recomand, eu îi urmăresc, nu intru foarte des, + doar am vrut să aveți și ressursa asta ca să știți că merge +m mai departe. + Sunt curioși de voi, nu v-am văzut de două luni. + Cine vrea să-mi spună ce ați mai făcut în astea două luni, + ce s-a mai întâmplat în viața voastră, da, te rog, Darian. + Mulțumesc, Andreea. + Te-am făcut vedetă și mulțumesc pentru accept, nu știu dacă + ați văzut. + Zilele astea am promovat în scrierea pentru nouul proiect N +LP Practitioner și câțiva dintre voi, + și din nou Darian și câțiva care mi-a dat acceptul, apăreț + în acele videouri în care le-am extraz din NLP Practitioner + și au fost și foarte bine primite și, cu atât, mulțumesc fr +umos pentru sprijină că feedback-ul a venit către voi. + adică felul în care voi ați explicat și ați împărtășit niș +te lucruri a fost foarte valoreasă. + Mulțumesc că m-ai făcut vedetă, eram. + N-am observat în cont lucrurile. + Mă simt bine. În primul rând bună dimineața. + Vreau să vă povestesc o chestie mie mi s-a apărut absolut + halucinantă pentru mine. + Eu sunt reprezentant medical. + Adică mă întâlnesc cu medici și vorbim despre pacienți, + tratamente, studii și așa mai departe. + Printre specialitățile pe care le văd, este și psihiatria. + Într-una din zile, intr la o doamnă psihiatră, să-l rână + una bună, ce faci? + Ia îmi spune, chiar mă gândeam la tine. + Când un psihiatru spune, chiar mă gândeam la tine, am nevo +ie de context. + Și în ce chiar mă gândeam, voiam să vorbim despre niște + studii. + Mă ia cu studii, cu asta. + Bine, mi-a trebuit cam un minut să-i spun că este important + ce-i spun. + Eu nu studiile. + După care... + Dice, hai ia lu' că putem să vorbim un pic. + Ce te frământă azi? + Și avea pe masă, pe birou, bomboane. + Și în ce așteptu' bomboane, zic, băi, mulțumesc că era luni +. + E luni, eu nu mănânc, plus că nu mă ajută silueta, dar prom +it că data viitoare, dacă se întâmplă să fie maș. + Tu nu mănânci luni? + Luni, miere, pur și viner nu mănânc. Am 24 de ore între mes +i. + De fel sau perioada asta? + De... an de zile, de vreo 10 ani de zile. + Ok, respect. Bravo. + Da, mulțumesc. + E sănătos? Acum nu glumesc. Știu că postul negru e bun, dar + am 3 zile din 7, parcă sună un pic extrem. + Nu mă deranjează niciun fel, nu am. + Cum? + Păi 24 de ore între mese înseamnă că 24 ore nu mănânci, ad +ică o zi. + Nu să te explic cum o calculez, zi o zi. + Așa o văd eu. + Și nu fără glumă. + Știu că postul negru e sănătos, că și eu țin postul negru, + dar nu 3 zile din șapte. + Nu știu, nu mă interesează. + Asta așa funcționeze? + Da. + Ok. + Și am auzit-o și pe-aia, cu unul m-aștia silueta. Poftim? + Da, am zis că mănânc dulci, că mi-au ofertit și am zis, băi +, nu... + În comparație cu... + Mă alintam. + Ok, mă scuzi, n-am prins s-arcazumul. + Și îmi zice... + Băi... + Nu știu ce se întâmplă cu mine, că nici eu nu mănânc. + Adică am grijă la ce mănânc, dar mă îngraș. + Este o tipă extrem de corpulentă. + Și zic, măi, poate fi o altă cauză. + Și zice, a, nu, că m-am dus, mi-am făcut tiroida, sunt bine + cu toate astea. + Poate o fi altceva, stiu eu. + Caută mai adânc. + A, nu că mi-am rezolvat traumele cu părinții, cu toate cele +. + Și zic, dar totuși poate e altceva, nu știu. + Ceea ceva care să... + După care a început să îmi spună + despre viața ei cu părinții, am ajuns la copilărie. + A fost un moment bun. + V-ai, nu pot să... Deci mă abțin cu greu. + Eram în cabinetul psihiatrii. + M-am pțin cu greu, am reținut contextul ăsta. + Plângea femeia aceea la mine. + Plângea deja. + Să mor eu dacă vă învăț. + Plângea femeia aceea la mine. + Și psihiatrii sunt oameni, nu glumesc. + Și nu puteam decât să o ascult. + Și la un moment dat am întrebat-o, + că și eu eram acolo, eram efectiv cu ea, + eram conștient absolut în tine. + Și la un dat am întrebat-o ceva, + S-a oprit din plânt, s-a uitat la mine, s-a întors spre imp +rimanta + și a scos-o foaie și a scris câteva rânduri. + După care a intrat iar în proces și a început să plângă. + Și am pus două întrebări. + Băi, ce să întâmplă dacă tu le spui părinților ceea ce ai + de spus? + Și asta s-a gândit. + Hai să zicem că sunt părinții tăi aici în față. + Ce le-ai spus? Nu le-a spus nimic. + Băi, dacă tu le spui, acum să rezolvă tot ceea ce... + că iert și că îi iubesc. + E extraordinar, e excelent. + Și după care, dacă nu le spui, ce să întâmplă? + Se simță așa făcut? Matricea, da? + Exact. După care, + mă aștept să gândește un pic, la un moment dat, + s-a terminat tot procesul acesta, + s-a uitat la mine cu un zâmbet din ala și cu niște ochii at +ât de curați și de limpeți, + și în ce mulțumesc. + Nu mi-am mai zis... Nu m-am gândit niciodată la ceea ce mi- +ai spus. + Mulțumesc tare mult pentru ceea ce mi-ai spus. + Eu am obiceiul, când intră în cabinetul medicului, să mă + uit la ceasă, + ca să-mi iau iure pere de timp, 54 de minute în sala + respectiva a doctorței. + De cât o ședință de psioterapie? + Pentru mine a fost vă rog frumos să mă credeți, când am văz +ut oi... + Erau niște oi curați, sincer, și cu un zâmbet din... N-avea + cum să... + Nu m-am gândit niciodată la ce mi-a spus. Îți mulțumesc + mult. + Cu cine ai făcut? Unde ai făcut psihologia? + Cică nu am făcut nicio psihologie. + Dacă îi ziceași de el, îl piște, te-a în gât tot. + Ia fiind om de știință, ar fi... + Și știți ce e interesant? Mama ei este psihoterapeut. + Ironia sortii, da? Da, da. + Minu s-a părut extraordinar. Am ieșit din camionul ăsta și + am zis, + băi, ce s-a întâmplat acolo, ce a fost? + Altădată aș fi ascultat-o și aș fi dat soluții. + Hai că e în regulă, hai că e bine, hai, fă, așa, dar dacă +... + Sau tăi fi simțit stânjenit de vulnerabilitatea ei? + Nu. + Nici odată nu m-am simțit stânjenit de ceea ce mi-au spus + alții și întotdeauna arămas la mine. + Bravo, că foarte mulți din nefericire nu știu să gestioneze + vulnerabilitate al toră oameni și devin stânjeniți. + Știți oameni aia care atunci și la cursuri se întâmplă, + acum stăți la master, ați văzut sigur multe și aici și în + alte medii. + Oamenii aceia care atunci când alt cineva împărtășește + sau e vulnerabil în orice fel de formă, + sare de pe scaun să îi dea o batistă, + sau de lângă el îi face cu mâna măi-măi, + pă umăr, alea-s de fapt pentru el gesturi de calmare + ca el, persoana care e observator, + să nu se mai simtă stânjenit de vulnerabilitate la care + este martor. + Are sens. + Pe lângă faptul că îi comple greșit terapeutic, + că îi faci break state unui om care atunci poate fix ceva, + procesează și tu vrei să îi dai greșit. + știți deja de la practicii, + când un om e vulnerabil și îl climează să o plânge, + lasă-l în pace. + Maxim ții spațiu, + prin tăcere poate uneori, + dar întreruperea prin orice fel de gest, + chiar și prin un gest dăsta bun, + bine intențional de a da un șervețel, + e de fapt pentru tine. + Doar ca să știți. + Deci, bravă! + De aia zic că mulți oameni se simță înjeniți de vulnerabil +itatea de altul, + dar mă bucur mult că n-a fost cazul tău. + Da, eu mă bucur că am fost conștient de toate lucrurile ac +estea cumva + și le-am... + Și mă bucur că... + Mă bucur că am... + efectiv că am sprijinit-o în... + chiar mă bucur ca om. + Mm-hmm. + Mulțumesc. + Ai accesat motivul și... + Benefice... da, merit aplauze. + Absolut. + Medial. + Ai accesat și ai observat la prima mână motivul și + principalul meu și al colegilor mei, + combustibil pentru care facem ce face. + Personal, eu acum știu să mă știu de ceva de mulți de mulți + ani, + Eu pot să fac ce fac și online. Lejer. Am avut cea mai mare + grupă acum 2 ani, 867 de oameni de cohortă online timp de 5 + luni. + Scuze-mă, dar 17 în sală nu mi se merită la nivel de ce-aș + face, știi? + Dar conexiunea, prezența, faptul de a fi martor în procesul + unui om care se lasă spre jiniță, nu totul se lasă spre j +iniță, + E complet diferit în sală față de online, când ai în față + un bec roșu. + Tu știi că sunt 867 de oameni, dar la nivel de impact sau + de la un moment dat în colu, numărul ăla devine... + Nici nu... e 1-800, nu contează. + Dar în sală sau cu 1 singur, când reuși să te conectezi + face-to-face și să fii martor la orice fel de revelație + în care își dă el voie, că tu poți să fii cine vrei tu, d +acă îi ajunge voie, n-ai nicio șansă, + e life-changing pentru tine și există în principiu... scapa + acum numele, + L-am notat pe undeva, apropo de cuvinte noi, pe care, + știți că v-am încurajat să vine notați, am aflat un cuvânt + nou, + efectul nu știu cum îmi scapă, l-am notat pe undeva, + al celui care este martor al altui cuiva care trece printr- +un proces de terapie. + Deci, ghidul trece printr-un efect, benefic pentru el, + pentru ghid, + care se numește într-un fel, vă, nu știu cum, + în momentul în care sprijină și ghidează pe altcineva, nu + contează că e terapeut, psicoterapeut, că e coleg, că e bă +uci, nu contează, + trece prin un efect țihologic benefic, + deși nu el este în procesul terapeutic. + Cu alte cuvinte, este vindecător și pentru cel care este + martor al unui proces de vindecare sau de integrare, în or +ice fel de sens. + Are? Ajun? + Și asta a accesat în momentul acesta. Și îți mulțumesc + pentru împărtășirea Darian. + Este principalul combustibil și motiv pentru care eu și co +lege mei facem ceea ce facem, + Deci, am putea să fac... + Mulți dintre ei sunt experți în alte direcții, + corporații și altele. + Iar eu aș putea să fac ce fac online, lejer. + Dar pentru acest motiv, + principalul ăsta, combustibil și conexiunea omană pe care + se înține în astfel de moment, este rară și... + E principalea mea motivați pentru care fac ceea ce fac, + cu 100 sau cu 5, sau cu 1. + E fix aceeași la fel. + Și îți mulțumesc mult de împărtășere. + Păi, te gândești să-ți schimbi meseria, nu știu... + Că și eu am fost poliții, nu știu cum să explică. + Cum? + Da, mulțumesc frumos, da, mulțumesc frumos. + Pentru cei care nu știți faza și pentru ce zice Ioana, mulț +umesc Ioana și tuturor. + Acup două zile. + Am făcut șapte ani de când mi-am dat demisia. + Fix, șapte ani. + Fix de 1 aprile. + Vă jur. + Nu clumesc, fără niciun fel de glumă, n-am știut asta, + deci când mi-am dat demisia, n-am știut că e 1 aprile. + Adică nu a fost planificată strategica pentru ea, priveți + să-mi dau demisia, să fac eu mișto de sistem. + Nu, eram în Siget, eram la Socrul meu și nu știu prin ce + discut. + Îmi expira, s-a apropiat să-mi expire anul de fără plată, + eu am fost în fără plată înainte să-mi dau demisia. + Fusem la Academia de Polițe înainte, adică de aproximativ 2 + ani de zile nu mai fusem pe la Siget în serviciu, în + uniformă de serviciu. + Și comandantul meu de atunci, actualul șef de inspectorat + și un mentor de EMA de atunci, + Mi-a zis, ba, nu poți să te mai lasă pe un an, când bloche +zi un post. + Ceea ce avea și sens complet. + Eu încercasem, evident, să mai mi-au un an, că dacă mere, + mere, dacă nu mere, nu mere. + Și mi-a zis, nu poți să te mai las, deci ori vin apoi la + lucru, exclus, + ori trebuie să dai demisia, sau nu știu, + tu te întruă în misiunea internațională, făci ceva. + Și decizia a fost spontană, ba, dar mă mai întorc vreodată, + logic, efectiv, mă mai întorc vreodată aici. + Sub nicio fucking forma. Era mă zi dat să fac orice de la + Uber la șofer de tir. + Nu mă întorceam sub nicio forma. Deci doar dacă... Exclus. + Și atunci pentru că nu știam din nou că e 1. Aprilie. Abbar + n-aveam. + Și am zis, bă, e un moment la fel de bun ca oricare altul. + Că era domenica. + Că acum, că-i mâine, că-i răs pe mine, n-are nicio fel de + importanță. + Am luat o foaie de la socrul meu, deoarece nu am la socrul + meu acasă. + Începem cu data de, vă rog, aprobați încetarea raportului + serviciul din motive personale. + Te pup. + Și când am pus data și am văzut că în 3 aprilie m-a bușit r +âsul. + Și a rămas ca o ancare interesantă. + Da, prin 1 aprilie mi-am dat demisie acum 7 ani de zi de. + După aproximativ 7 ani de proces personal de creștere care + sunt permiti să-mi dau demisie. + Adică eu din 2012 știam că nu fac puri și mulți în sistem. + În 2013-2014 am confirmat că deja pot să fac și altceva, + adică am început să țin cursuri, am deschis blog-ul, + am început să țin cursuri de comunicare non-verbală, + doar că a durat încă patât, în 7 ani, + datorită convingilor mele, fricilor mele, + lipsele mele de abilități de a gestiona frica. + Eram foarte condiționat de sistem, că dacă iesi din sistem, + adio pensii, adio ce faci, stai așa, + și a durat încă 7 ani, până când, într-un final, + cumva mă încurca serviciu. + Da, după câteva burn-out-uri, pentru că nu mă odihneam apro +ape deloc, eram permanent ori la servici, ori din coace, + și am luat decizia strategic că mă încurcă să țin și plasa + de siguranță, era doar o plasă de siguranță. + Ce încerc să spun este că acum aș face lucrurile complete + alfe cu ceea ce știu și pot azi, strategic aș face alfel, + și de asta atunci când vorbesc cu voi despre modele de efic +iență sau atrivituri din fața făii, ci vorbesc din cicatriș +ti personale, nu din cărți. + adică știu foarte bine pe pielea mea, + ce a însemnat să amân aproape să dublez perioada + în care, în mod natural, aș putea să... + aș putea să ies din sistem mai repede, + ar fi fost undeva 3-4 ani, nu 7, mie mi-a la 7. + Asta încerc să spun, dar pentru că am trecut prin ce am tre +cut + și sunt foarte recunositor că a fost fix așa cum a fost, + acum pot să dau exemple de uite, se poate și altfel. + Adică nu trebuie să stai 7 ani ca să implementeze decizie + sărămâna, carmen. + Nu trebuie să stai 7 ani ca să implementeze o decizie + sau să testezi un proiect, sau să... + Nu. Astea din nou vorbesc de multe ori, + de cele mai multe ori, îmi place să cred, vorbesc din cicat +rii și din lecții personale, + nu din... Am citit într-o carte, s-a mai azit mie, GPT. + Și bravo, Darian, tot respectul și aprecierea, bravo, + pentru atitudine. + Mulți oameni ar fi fost judicativi, + nu neapărat în momentul respectiv, poate chiar după, + că bine, mă, că tu ești psihiatru și dacă dinși tu nu știi + astea, + ce dracu-ți mai vine la tine. + Nu e adevărat. Poate să fie un expert foarte bun, doamna ps +ihiatru, în ceea ce face, sigur că, da? + Și n-am niciun dubiu în sensul ăsta, doar că avem absolut + toți, fiecare dintre noi, un diferent de rol + și de rezultatele profesionale, avem nevoie de sprijin uman + în provocările noastre personale. + Și din nefericie, poate să se ajungă la ironia, cum ne-aș î +mpărtăși Darian, + ca fix oamenii care ajută alții oameni să nu aibă la cine + să apeleze, + sau să nu știe că pot și ei sau că au și ei această nevoie. + De asta consider eu psiholog, și este între puține lucruri + care sunt de acord. + Când vine vorba de meseria de psiholog, + căzmulte cu care nu sunt de acord, de exemplu, în terminea + de pacient, + v-am mai spus asta, v-am mai părtășit, + dar e ceva cu care sunt de acord din branșa asta, + și anume, obligația, care a trebuit să fie cumva naturală, + nu profesională, + de a-și face propriilor proces. + Știți, psihologii și psioterapiuții au obligație prin + statut + să aibă propriilor psihologi și psioterapiuni, + dar că ele zic dezvoltare personală, nu zic terapie. + Are obligația să facă nu știu câte 10 de ore dezvoltare + personală. + Problema este că nu știu că o fac. + Asta e singura. + E obligație, din nou legală, + e și-au adevărință de la unul la altul, știți? + Nu toți, evident. + Eu cunosc cam prieteni psioterapiuți + și fac cu adevărat procesul constant. + Și rezultatele lor, acelor care își fac procesul psiot +erapeutic personal, + cu clienților, rezultatele lor cu clienților, sunt mult p +este cei care nu își facă acest proces, + pentru că, și este o vorbă și în raport cu orice altă branș +ă, + nu ai cum să duci pe cineva mai departe de unde ai ajuns tu + singur. + Asta înseamnă că dacă tu nu treci de un punct al propriului + tău proces + și nu știi cum e să stai tu cu o durere sau cu o lacrimă + sau cu confuzie sau cu tristețe, + și așa mai departe, nu o să știți să conții pe altuia. + De asta zic mulți oameni în locul tău, pentru că tu îți fac +i sefă cu proprietarele procese, + n-ar fi avut resursa, poate ar fi avut intenția, + dar n-ar fi avut resursa să conțină o durere altcui va, + mai ales spontană și necadrată și neașteptată, + mai ales din partea unui profesionist. + Dar bravo ei aici, sincer și cu tot dragost, zic asta, + că chiar fiind medic și chiar fiind psihiatru și chiar fi +ind femeie + în fața unui bărbat, deci în grade de vulnerabilitate și + mai înalt din perspectivă personală și umană, + și a dat voie să se lasă văzută și să fie vulnerabilă, mul +ți s-ar fi abținut. + La primul semn de că nu-i bine, ar fi făcut un break state, + ar fi înghițit și mai mult ar fi... + Da? Și nici la terapie nu s-ar fi dus. Deci, e foarte pos +ibil din multe unghiuri să-i fi schimba viața, + cel puțin ca perspectivă. + Mă spun și pe termen lung. + Și știți că mai știți metafora aia cu vasul. + E suficient jumătate de grad să facă stânga. + Pe loc nu o să se vada nimic, + peste o zi poate să vede un pic, + dar peste un an e complet în altă direcție + decât unde s-ar fi dus, + dacă nu ar fi fost jumătate de grad diferită. + Timona. + Ești ok? + Stai, încet, gata, gata, gata, + Gata, gata, gata, stati incet. + Stai incet. + Sa intampla. + Pate si eu. + Gata mai, ok. + Stiu, stiu, pate si eu. + Da, da, da, si n-am mers sincronul, am inteles. + Sau eu acum am exersat. + Stai din istita jos un pic, Elena, ca poate ai meti, stai + api jos. + Da, să... + Mulțumesc mult. + Ne-ai speriat. + Da. + Și acum să nu te modelez eu, știi? + Da, ne-am speriat un pic, dar mă bucur că ești bine. + Acum acest... Era să mor, mă scuzat. + N-ai tu nicio vină, doamnă ferește, bine că ești bine. + Bun. + După acest break state... + Da, aparent Vasile a văzut modelul. + Vasile ți-a luat modelul și zice, nu mai faci asta. + Dacă ceva a mers prost, nu repeta. + Doar zic. + Mersi mult. Alex, te rog. + Salutare. + Darian m-a inspirați să șeruesc și eu. + Am avut și eu o primă sesiune + de sprijinirea unui om. + Am fost la o petrecere, + un cunoscut a venit la mine, + noi am văzut să mă discutie mai de mult, + știa că și eu am avut o perioadă în care am trecut prin + atacuri de panică, + și el trecând acum printr-o nouă sesiune, + pentru un nou episod, a venit direct la mine, a fost așa, l +-am văzut de la 10 metri, + a venit direct la mine să vorbească cu mine. + Am vorbit un pic atunci, dar fiind spre trecere, fiind spăt +uri, am zis, + OK, uite, eu merg la niște cursuri de spălare pe creier, + mă învață câmpiția aia de niște chestii acolo, + Dacă vrei să ne vedem, să stăm de vorbă, putem să facem + asta. + Nu, intră foarte mult în detalii, ne-am văzut... + După petrecerele, da? + Adică, nu în moment, ca să înțeleg eu contextul. + Ne-am văzut într-un cadu safe, liniștit. + Ok. + M-am pregătit intens pentru asta. + Mi-am făcut un plan de lucru de 11 pagini. + Ce a făcut șeful? + Adică era că ți-ai făcut 11 pagini pentru a sta la o discuț +ie cu el? + Da. + Păi da-ți mai pic, îți faci 11 pagini când stai la discuție + cu colegii aici la curs? + Nu. + Care era diferența? + Păi urmează să o spun. + Deci am avut un plan de lucru de 11 pagini. + Făcut de mine și cu Gemini. + Păi, te numai lui Claude, nu? Gemini mă încurcă. + Și a venit persoana respectivă, am stat de vorbă. + Inițial am luat planul, pentru că nu aveam încredere în + mine și am zis, băi, trebuie să fi organizat. + Trebuie să țin sirul. + După 15 minute am zis, da-l dreacu de plan. + Exact, nu există și eu. Bravo! + Mi s-a părut absolut genial cum din discuțiile cu el am în +ceput să văd lucruri, să sesizez lucruri. + L-ați văzut cum desenează în timp ce explică? + Apropo de... da. + Da, da. Efectiv așa. Erau niște filmulețe cu oameni care + aveau. + Exact așa mi s-a întâmplat. Vedeam lucruri și se zizam cum + evită anumite zone și exact pe alea mă duceam. + Deci de asta am abandonat planul ăla, că nu... + Planul ăla era o altă... + Plarta nu e teritoriu. + Și deși îmi propusem, că știam că se zice trebuie să fie de + o oră, nu ar trebui să fie mai lungi, au durat două. + Și am ajuns la niște lucruri pe care nu le știa nici el. + Sau, mă rog, nu că nu le știa, nu le laționa că îl afecteaz +ă și în prezent. + A fost o primă sesiune, nu mi-am propus foarte mult, doar + să ajung mai departe decât manifestările prezente. + Spre final am făcut cu el și două tehnici. + Le-am făcut la seara unei ancore și l-am învățat să-și facă + singur. + Ulterior i-am dat mesaj la două zile să văd cum e și să-i + aduc aminte să mai facă. + Mi-a spus că mai face. + Și i-am făcut și tehnica Haka Lao. + Este mărirea orizontului de viziune la 180 de grade, când + te uiți în un singur punct. + Am citit eu ca ajută când ești în momente de criză. + Whatever works, bro. + Da, am încercat. + Viziunea mea este funcționată, da. Nu mă interesează de + unde e, cum îi zice. + Pleacă de la ideea că atunci când ești într-un atac de pan +ică ai tunnel vision. + Și asta face exact asta să... + Și de unde e? Din ce paradigma? + Eu nu n-am auzit, dar eu nu știu dacă e NLP-ul. + Nu e, am găsit-o eu. + Perfect. + Este o tehnica hack-a-lau. + Again, eu sunt doar curios de sursă, nu că contest a fost + potrivită sau nu. + Foarte bine. Dacă a funcționat sau mă rog, a lăsat pe om o + stare mai bună, perfect. + O urmează, sper, sau să vedem dacă el consideră că mai are + nevoie de o ședință, + pentru că și aici nu vreau să fiu în Salvatore. + Bravo! Bravo! + Adică eu doar îi aduc aminte că sunt acolo, următorul pas + ar trebui să fie al lui să vină spre mine. + Și o să obțin mai multe feedback-uri dacă o să vină, dacă a + funcționat sau nu. + Ce ți-ai zis atunci, la finalul oprimei întâlniri? + Da, că se simte mai bine. + Era efectiv... + Acum, nu știu foarte mult dacă a funcționat faptul că cine +va l-a auzit că a fost acolo cu el în acea problemă, + pentru că din păcate este și el la fel ca majoritatea bărba +ților, așa am auzit, + care nu au confident real. + Adică au mulți prieteni cu care ies la bere. + Da, da, alea sunt prietenii de suprafață, nu de cecunstanță +, de suprafață, + în care ieșim cu bărbații și bem bere și vorbim de femei și + de sex stable sau de fotbal, ca așa se face. + Și dacă vreunul dintre ei aduce vorba de ceva serios, ce ai + băi? + Știi? Și nu vreau să pronunț... + Da? + Se fac mișto ori. + Aia zic. Și respect și aia, că e o latură importantă de + ventilare și de caterincă, la fel și la femei, + doar că nu e profundă, aia nu e tovarășie sau prietenie, + sau... + Sunt de acord și știu, înțelegeți asta? + Da, și foarte mulți bărbați nu au variantul ăsta un alt băr +bat sau fărăgătă. + O energie masculină de confidență și de sprijin. Așa este. + La mine asta a făcut diferența din 2017, de când v-am spus + că m-am dus către cei de la mankind + și cu care sunt în contact și îi sprijin. Chiar acum nu mai + fac o tabără apropo de asta. + În România am reușit să aducem, nu eu, eu îi sprijin cu... + Nu pot să fiu acolo fizic, dar sunt în contact cu ei. + Am făcut eu în 2017 în UK, acum de 2 ani se face în România + în limba engleză de-o candată, + dacă stav român și cu ghizi engleze. + Adică vin băieții din UK, tabăra de bărbați, la care am f +ost eu în 2017, + care mi-a dat scurtcircuit în sensul bun, + în care am fost pentru prima oară într-un mediul masculin, + unde m-am sunțit susținut, ascultat, nejudecat și ghidat do +ar de bărbați. + Adică, fără nicio fel, de obicei, cultura noastră, aș putea + zic universal, dar asta ne refer în doar la România, + este că femeile susțin, vinde că iartă, blând, mângâie și + conțin, + ceea ce e adevărat complet prin natura voastră, ca potenț +ial. + Iar pentru un bărbat, pentru mine, ce puțin, cum eram în + 2017, a fost complet surprinzător, + deși făcut în 4 ani de armată, în Academia de Poliție, a f +ost complet surprinzător + să pot să stă în un mediu doar de bărbați și să simt că + sunt exact unde trebuie cu frați. + Atentie, nu cu barbaza nivel de caterin ca la o bere, + ci sunt intre frati, intre camarazi, + in care pot sa zic orice prostie sau sa impartasesc orice + durere, + daca e contextual potrivit sau, ma rog, simt eu. + Si n-am zero presiune, zero judecata, zero... + nu stiu... + stangeneala in orice fel de forma, + si asta i-a nu intalnit sa-mi pana in 2017. + Deci, pana in 2017 n-am avut cercul asta. + Si de atunci, de cand eu am simtit ce a facut pentru mine + această conexiune cu masculinitatea matură, + nu cea toxică. + De atunci apropo, vă duiesc această nevoie naturală a bărba +ților, + de asta într-un cerc ideal constant, + dacă nu, măcar din când în când, + doar de bărbați în care să se conecteze și să existe + acea energie profundă de camaraderie, + indiferent cu oamenii aia, să îmi pregăti sau nu, să fie g +hiziu pentru altul. + Deci nu e despre asta. + Între asta... Nu e despre asta între bărbați care sunt t +erapeuti + sau coach sau nu. + E doar despre asta între bărbați, ca cerc de bărbați. + Și de atunci, din 2017, cu aceeață în București cât și în + Cluj, + m-am dus și mă duc constant, nu foarte des atât cât mă-r pă +cea mie, din păcate, că nu-mi permite timpul, + în cercuri în care sunt doar bărbați. + Indiferent de titlu, indiferent că cu unii nu mai mă văd + niciodată. + Stăm să fac aceste cercuri o dată la două luni, trei luni, + unele să fac săptămânale, dar nu ajung eu. + Aici mă refer la cele online. În UK se fac virtuale și aș + trebui să mă duc săptămânal, dar nu pot. + Și pentru psihicul unui bărbat, doar asta vreau să spun că + de aici am plecat, la fel ca și pentru femeiă, atentie, + este fix același principiu, + doar că la voi e mai ușor că voi esteți mai deschise, doam +nele. + Voi esteți mai deschise spre socializare, împărtășire, + vulnerabilitate, conexiune între voi. + Noi ca bărbati nu. Noi suntem educați de societate ca să + fim solo. + Nu bărbați nu plâng, bărbați nu miorlăi, așa e mentalitatea +. + Deci noi nu avem această condiționare a sistemului nostru + nervos, de-așa să o săuținuți de alt bărbați. + De aici vine provocarea noastră și mai mare. + Dar din fericire din nou, și asta vă spun ca veste bună, + times are changing în sensul bun. + Au început să apară din ce în cea mai multă modele de + masculinitate matură și echilibrată, + să compenseze toxicitatea ultra-alfaului gen... + cum îi cheamă? + Păi, io ții a douii îmi scapă. + Eu n-aș... + Nu... + Tate, da. + Tate și alții. + Apropo de asta, vă recomand documentarul de pe Netflix. + Îmi scap acum... + Numele? + Da, ceva cu Manosfera. + Manosfer, nu știu cum e. + Un documentar făcut din tip canadian-francez + despre lumea toxică-masculinității online + e promovată de tipii aștia ca Tate și ca alții. + Din fericirea asta vin și spun, eu ce văd în cercurile mele + și în grupurile mele și în + unde am + onoarea să pot să fiu parte ca membru, + indiferent că sunt ghiț sau doar + coleg, + există și au început să apar alternative de masumitate mat +ură + care să compenseze această toxicitate. Din păcate nu + călătorește atât de repede cum călătorește + de dezinformarea, toxicitatea, + și așa mai departe, + dar au început să apară și + e un lucru foarte bun. + Mersi mult, Alex, mă bucur mult că + ai avut experiența asta. + Da, imediat că era Răzvan, + la ora și vin și la tine. Mersi mult de tot. + Mulțumesc, Horia. + Salut, dragune. Salut, tuturor, bună. + Mă bucur să vă văd pe toți. + Să încep cu un mic și amuzant episod în viața mea, pe care + l-am experimentat. + L-am și scris pe grup. + Horia, ți-ai atins target-ul, ca să zic așa, înlega de mine +, pentru că ne-ai zis dacă la un moment dat ești pus în fața + unei persoane ce încearcă, aplică pe tine. + de manipulare, control, persoasiune, etc. + Am fost pus într-un episod de genul ăsta + în care tot Enel Piu + îl a dat așa, bang! + Adică la modul + cum vorbeai mai în episoadele trecute, ca să zic, + haina sfințeniei. + Persoana să comporta ca haina sfințeniei? + În cadru. + Ok. Asta e unul din cele mai perfide măștii. + Și de când am intrat acolo, tot am început să mă plimb, să + văd, să îmi simt corpul. + Și corpul spunea, ba, nu e, aici e ceva nat-okei. + Și a început să fie nat-okei, pas cu pas. + Ce cadru era? Era un cadru profesional, personal? + Cadru bisericesc. + Cum? + Cadru bisericesc. + Asta nu înțelegeam. + Încercaam să aflu care e... + Adică eram în biserică pe Românește. + A, ok. Asta nu înțelesesc nicio asta + și am vrut să fiu sigur. + Ok, deci erai în biserică. + Eram în curtea bisericii. + Curtea bisericii. + Mai exact. + Și a început să se facă cât un clic, cât un clic, cât un + clic. + A început cu cadrare. + O persoană anume sau mediu în boxă? + Și mediu, că era o discrepanță clară. + Pe care nu vedeam logic. + Tu percepeai că ceva nu e... + Nu e... Nu ești. Oicap. + Până când am văzut și mi-a dat shut down PIOES-ul din altar +. + A un PIOES? + Eu respect. Eu îs pe eficiență. Eu respect. + În afara țării, nu aștii unde am văzut, în UK sau în + Orlando, nu știu la unde am văzut, + și cântăriții stradale au PIOES. Nu am o problemă cu asta. + Dar am zero probleme cu asta. Cât timp e cu bon? Acolo am o + problemă. + Dacă e facturat și cu bon, we are good. Dacă e PIOES direct + la Patriarch, + și dacă treabă cineva, un s-auz banii, aia spune, nu știu, + știu, știu. + Acolo am o problemă, dar nu mă bag eu că suntem Sfântul + Post al Paștării, să nu fac eu Blast Fanny. + Așa ca să o dăm direct cu... că îmi cere Relly să o dau. + Am intrat acolo în biserică modestă, mică, din lemn. + În partea dreaptă era o cascadă artificială. + În partea stângă era o vecinătate cu întrare cu ușă. + O vilă de genul Coohefner, cu piscină. + Am intrat acolo, a venit cu piscină. + Că ce să-și face? + Nu, că sigur... + Nu, nu, nu, să-ți faci un pic. + Dar sigur e aș fițită. De ce nu? + Care e problema? + E apă sfințită. Ce nu înțelegeți? + Nu văd problema. + E sfințită de la țeavă. + Adică nu... + N-aveam cum, era acolo, în părere rupt. + Tu ți-ai zis amma câte botezuri face deodată? + În părere rupt. + N-aveam cum. + Ok. + A venit un... + Coleg, un alt preot mai jos cotat, gen așa. + Și a început să ne facă prezentare acolo, gen cadrare. + Dați, aici au avut loc și exorcizări și nu știu ce. + Ah, ok. + Ok, am intrat... + Eu sunt fascinant de exorcizări, dar nu o să zic altădată. + Stai că ajungem și acolo. + Ajungem și acolo. + A, o, o. + Stai să-mi iau cafeaua, scuză-mă. + Bine că mi-ai zis ce a făcut acum Răzvan, să numesc și te + anticipație. + Stai să vezi, ajunge și... + Ah, mersi, stai să mă așez mai bine, știi? + Și a venit din imaginele promovate pe internet un om + care din imagine îl percepea, a fi cald, a fi spiritual, a + fi... + Îl știu? Că-s curios acum. + L-am șters, nu. + Numele, dacă îl știi cum îl chem. + Ah, nu știu. + Că aici, dacă aici promovat pe internet, mă gândesc că ceva + VIP. + Promovat cu Facebook. + Cum? + Deci, are o biserică în Pipera, în Voluntari. + Ah, nu știu, cu fine. + Dacă îi facem publicitate, nu mergeți acolo. + Da, ok, bun. Nu-i becale, e clar, că nu... + Nu e pe calidad. + Nu e pe calidad. + Bun, si fast forward? + A mers in... ne-a prezentat acolo + o moaste cu chestii. + A mers jos, iar din nou ne-a prezentat. + Stai ma, asta in pipera are si piscina si moaste in acelasi +? + Da, frate. + Deci, are biserica + si gard de gard are casa + de unde a venit. + Deci, eu cand l-am vazut, a venit... + Si moastele unde? Sunt casa sau in biserica? + Ca era culmea, stii? + Da. + Nu știu dacă înțelegeți gluma. + Era cu lumea ca moaștele să fie în casă. + Acolo e penal. + Acolo ceva nu-i bine. + Dacă sunt în biserică, e safe, legal. + Văd să văd. + Deci, mi se pare... + Vai, sunt rău, da. + Nu am. + Asta e umbra mea, ce vrei. + Eu o lasă ea să... + Eu sunt păcat cu ea, nu am o problemă. + Da? + Ok, și? + Inducție, mesaje subliminale. + credești în cercetan, nu judecan. + A, ok. Astea da. Astea scadrări și inducții. Așa e. + Și am ajuns jos. A venit cineva la un moment dat, o altă + persoană, o a treia, eram eu + și două persoane, mama cu fiul. Deci efectiv, frate, nu șt +iu cum, dar mi-a dat + shutdown-ele NLP-ul ăsta, că îi simțeam speriați, parcă + eram niște din aia acum. + E pur de câmpă care îi bagi în tine. + Speriați de cine? + Speriați ei în sinea lor, așa, cum îi simțeam... + Mama și copilul sau preoții? + Da, da, nu, mama și copilul. + Celelalte două persoane. + Evlavioș, da. + Enor Iasi. + Așa. + Și vine cea de-a treia persoană. + Și a început, o ofta, plângea, cu tare, cu tare. + La care doamna mama... + Și a spățit doamna și a început să spună, să o poveste, că + mi-a dat, că mi-a făcut, că de 12 ani, + de 12 ani, că cu tare, că e din mânașa. + Și acum începe teatrul, era doamna cu exorcizare. + Și a început teatrul, cu tare. + Care e doamna cu exorcizare? + Doamna care i-a dat din dreapta mea. + Care i-a dat ce? Exorcizare sau ce? + Da? + Vreau să dau pe fast forward așa. + Da, ok. + Deci doamna a început să ignească, să facă, să dragă. + Doamna care? Cu copilul sau a treia? + Care povestea din dreapta mea. + Deci a treia. + Deci a treia, da. Deci a treia persoana. + Multumesc, gata-ti. Respiram. + Așa. + Nu, dupa ce ai explicat ce-i s-a intamplat, + dupa ce ai explicat ce-i s-a intamplat cu suspine si lacrim +i, + a inceput sa se manifeste rau in ea. + A, ok. Deci a luat-o flama. + A luat-o flama, da. + Da, momentul în care am văzut... + Eu nu vreau să simt emoții asta. + Hai să ies afara, totuși. + A venit preotul, a început să dea cu tămâie pe acolo. + Așa. + A venit și celălalt preot. + A început să intru în o criză, înțeleg? + Da, efectiv. + Să facă răuul din ea. + Să strige. Scoate-l părinte, că... + ...cu tare. + Ok, devine... + Păi, păi, bune, true fucking story. + Nu sunt convins. Sunt convins. + Doar că primul meu gând a fost poate chiar avea un atac de + panic, + anxietate, ceva, dar dacă zici că a început să zică scoate + cu... + A, e clar. + Și a venit și celălalt preot, mă rog, autoritatea așa. + Era cu fiul lui, + am văzut... + Am ieșit, s-a terminat episodul, am intrat înapoi în cameră + respectivă de la MSOL, + Și fiul lui mă întreabă, zice, + ți-a fost frică, dar cu accent pe frică, așa, uitându-se + profund în ochii mei. + Da, e bună. Foarte bună observare. + Da, da, da. + Și zic, bă frate, nu mi-a fost frică, zic, nu... + Ce... Care ideea să stau în emoții asta, + când urlă aia și face ca toată asta? + Da, da. + Zic că nu înțeleg. + Da. + Și scoate ansă. + Zic că ăsta e un obiect, o ansă. + Ah, radio... + E, da, așa. + Așa. + Așa. Când... + Și acolo am întrebat. + Da, și zice, știi ce e? + Asta e un obiect. + Dacă religia cu ANSA și cu radio... + Da, să leagă acolo. + Perfuziunea aia mână-mână. + Și Iisus făcea de alea, știi? + De acolo vine, nu știți voi? + Și zice, începe să mi-i spui ce e ANSA. + Zic, bă, frate, e o ANSĂ. + Și a, știi ce e? + Zic, ai studiat parapsihologia? + Zice, da, am terminat, nu știu ce. + Adic, care era treaba? + El a studiat teoria și Taxul învăța practica cum să face. + Cred că Taxul era cum mă gândesc. + Nu-l iei pe altul să-i predași școala de șmecherie. + Ok, nu are importanță. + Și intru acolo în camera altarul preotului + și aceeași chestie, direct așa uitându-se profund în ochii + mei. + Ti-a fost frică, dar cu accentul tot așa pe frică + Ăsta era tasul, bă? + Da, tasul, da. Era meta-meta. + Asta zic. + Dacă încearcă și filmii așa, bagă-l bățul pe-n gard, + asta-i că stau eu acum. + Și zic, nu, parinte, nu mi-a fost frică, + nu am vrut să stau în emoție. + Adică, care-i treaba? + Da. + Și, anfine, i-am spus eu acolo ce i-am spus, + Cât vrei să te pomenesc o zi, două, trei, o săptămână? + Să știu ce... + Da pasă tasta 1, tasta 2? + Da, de pomeni, da. + Ok, și? + Și i-am pus acolo, i-am dat cât aveam 5 lei, 10 lei cât i- +am pus acolo. + N-a fost dezamăgit. + Păi clar era dezamăgit, că eu vorbeam cu el în pioșenia mea + acolo și... + Când îl surprin, când îl surprin, mă uit, ridic capul la el +, adică dacă mi-ai indus starea aia cu frică, zic, bă, ăsta + vrea să face frică în mine. + Și când ridic capul să am o conexiune cu el vizuală, el ia +... + Zic, gata până când am plecat, iesind de acolo, zic, ia u +ite cât mi-a dat cu tot ENLP-ul în cap, ăsta într-o jumătate + de oră. + Da, pentru că acolo, este în astfel de medii, oamenii vin + din start cu atitudinea de submissivitate + în fața unei autorități care e supremă, e Dumnezeu, iar El + e reprezentantul Dumnezeu. + Deci, ştii, indiferent de titlu pe care L-ai, indiferent de + pregătirea ta, inteligența ta, poate, + inclusiv uneori din păcate, zic asta, inclusiv în ciuda, + maturității tale emoționale pe care poți s-o ai, + autoritatea supremă e Dumnezeu. + Și în momentul în care ai convingerea asta că + eu din start sunt păcătos, trebuie să fiu supus și ăsta are + dreptate, + care e undeva în back-head, nu e frontală, adică nu știi că + o ai, + poate să te influențeze cineva care, în ciuda tuturor curs +urilor tale + sau pregătirii sau experienții de viață, te poate influența + lejer + doar pe baza atenției fricii. + Zero legăture cu pregătirea profesională. + Doar pe baza fricii. De ce? Frica de Dumnezeu care e insufl +ata in lor de toate. + O parte din religiul acesta zic toata. + Si n-am nimic cu una, am cu toate, stiti deja. + Am un pic mai mult recunoscut cu aia care se crede miez. + Ca e una dintre religii care spune, e singura cale, + acolo am o problema mai mare, recunosc si contest, + dar in rest nu, am cu toate. + Cand vine vorba de convingi limitative, si in acelasi timp + recunosc, si am cunoscut foarte des, + o spun constant ca sa compensez sa nu credeti ca am ceva do +ar de rau, + am cunoscut foarte multe oameni din lumea religioasa care + fac foarte mult bine + si pe care i-am sprijinit si eu, i-i sprijin pe cat poti, + prin donatii, prin diverse, adica am cunoscut preoti si par +inti din alte, + nu stiu cum se numesc, culte, multumesc, greco-catolii cred + ca iesi, undeva in zona Ardealului, + un parinte care a construit o biserica de la zero pe baza + de fonduri + și care în jurul bisericii și în biserică a dus undeva la, + cred că 15-20 de copii înfiați de el. + Și nu numai aici să oprește povestea care m-a impresiona pe + mine, + ci că aproape toți acești copii sunt și cu malformații și + cu probleme deosebite, + nu sunt copii sănătoși, ștuni, care, hey, au avut nevoie, + ce? + Și cumva e un fel de cămint. Asta pentru mine a fost impres +ionant. + și din nou spun asta ca să fie clar că nu e despre toți d +intr-o religie sau religia erea, + ci unii folosesc religia și convingere religioase ca să îns +ufle frică și să manipuleze din păcate. + Îți mulțumesc, mersi mult de împărtășire, Zvan. + Dacă mai îmi dai să termin cu cea de-a doua revelație... + Ah, da, sigur, scuze-mă, nu am știut că n-ai terminat. + Ideea e că tot am întors din rollercoaster-ul ăsta pe care + l-am avut de atât de luni de zile, + Tot am și tu mult o emoțională, tot am întors SNL-p-ul pe + toate părțile și în toate serele. + Foarte bine. + Foarte bine. + Și tot ascultând și colegii ce mi-au dat așa, legat de, o + mică paranteză, legat de tabăra de masculinitante. + Vreau să merg și eu. + Tu recomand. + Am conștientizat faptul că, legată, tu ești cauza tuturor + cea în viața ta. + Responsabil. + Responsabil, exact. Mersi. + Și mi-am dat voie să întorc toată situația la o altă dimens +iune punctual, să mă retrag, să mai intră și în depresie, să + mai... + E uman. Cât îmi ieși, e bun. + Da, da. Am și ieșit, am și intrat. Mulțumesc echipei ENLP + pentru tot sprijinul și pentru toate revelațiile pe care mi + le-am conștientizat. + Și bucată cu bucată cu bucată cu bucată cu bucată, a venit + un puzzle foarte mare și mi-am dat seama, mi-am dat, am con +știentizat că + cu ei am dat eu autoritatea de mamei mele. + De cât timp sunt lângă această autoritate, de atâți ani de + zile. + Ce rol joc eu? Care e energia mea? Ce mi se întâmplă mie? + Care e banda lumea? + Mi-a aduc aminte discuția. Am vrut vreo două module, am vor +bit, sau trei module? + Da, la modul trei. + Mi-a ducat minte discuția, nu mai știam când, dar mi-a du +cat minte mare parte. + Și ieri m-am simțit așa, puțin în derivă, zic, bă, mama mă! + Bă, ai că înțeleg un partner, hai, hai, să zicem, o ar fi o + variantă la fiecare, că mă așa mai aproape de pie. + Bă, da, mama! + Mama ce? Ca să știu ce răspund? + Având autoritate în fața mea, îmi dădea că asta nu e bună, + că îți face drăgie. + Îmi permit să spun ceva, că vreau să nu anțăm. + Faptul că ne sunt părinți nu îi face perfect. + Nici noi, faptul că suntem părinți, cei care sunteți, nu vă + face perfect. + Asta, pară rău că te o spun. + Vestea bună este pentru că este următoarea. + Faptul că nu sunteți perfecți, nici nu aveți acest standard + cu care să vă compareați, din păcate, vorbeți de noi ca + societate, noi prin umanitatea noastră nu suntem perfecți, + faptul că avem sau facem copii nu ne face obligat să fim pă +rinții perfecți, nu să fieți niciodată și nu o să fim vreod +ată, nici unchii perfecți, nici ce vrei tu. + În același timp, faptul că părinții noștri, în cazul ăsta, + uneori au comportamente neecologice, ca să le zicem pe lim +ba noastră, + nu îi face oameni răi. + Îi facem oameni, încă o dată, reamintesc, doar imperfecți. + Are sens? + Adică când spui, bă, chiar mama, e ca și cum... + Bă, da, mama ar trebui să fie perfectă. + Cum? Fix mama să aibă comportamente neecologice. + Pă da, fix mama, pentru că mama la rândul ei și neamul ei + înainte, a avut niște experiențe trăiri sau lipse de resur +se, + pe baza cărora, când ne-a născut pe noi sau ne-a crescut pe + noi, ne-a educat așa cum a putut în baza hărții mentale și + emoționale. + Prin urmare, orice fel de comportament se simță multe rău + la maturitate în baza unui proces terapeutic. + Că mama, tata sau orice membru al familiei din jurul nostru +, în afară de abuz, acolo nu discut, + Vorbesc de educație, de atitudini, de matimpulări, de orice + ar fi, da? + Ar putea sub orice formă să fie judecască, bă, dar putea să + facă mai bine. + Vă reamintesc că au făcut tot ce au putut, pe bază a ce au + știut cum au putut. + Punct. + Din nou, nu vorbesc de abuz și agresivitate fizică, acolo + schimbă discuția. + Dar până acolo, un om care este pasiv agresiv, ca părinte, + poate e ultracritic. + Eu am avut. + Poate abuz de orice fel de substanță. + Eu am avut. + Poate pur și simplu religic inchis sau încăpățânat. + Și de asta am avut. Și tot într-unul. + Nu-l face greșit. + Îl face un om la rândul lui suferind de diverse provocări + și râni. + Și îl face în primul rând inconscient de faptul că el are + aceste provocări sau râni sau lipsuri de abilități. + Din nou, nu cer să scuz nimic. + Asta nu înseamnă ce am zis acum, nu înseamnă că trebuie să + acceptăm tot din partea unui părinte care unor poate să fie + toxic, + sau agresiv verbal, sau manipulativ. Nu trebuie să acceptăm + tot. + Cel ce se spune este că e sănătos să ne punem distanță + față de comportamentul unei persoane care ne face rău, fără + să renegăm persoana. + Are sens. Fără să-i punem eticheta de greșit, + fără să emitem judecata de, bă, fix mama, dacă nici... Nu. + Aia creează foarte mare presiune pe acea persoană, + să fie perfect pentru că ce mama nu-i perfectă? + Toate! + Nu există perfecțiune. + Este maximul din ce poate ea persoana, mama, tata să facă + pentru familia lui ei, în raport cu resulțiile și obietur +ile pe care le are. + Și ghici ce? + In the end, asta o spun doar din exprență personală, + știu că se potrivește, dar nu vreau să intru acum în subie +ctul ăsta, + in the end, pe total, dacă te uiți cumva din zoom out + asupra relații tale cu părinții tăi, sunt fix părinții de + care ai avut nevoie ca să fii cineștează. + Are sens? + Și atunci, orice judecată de pe poziția lui, azi știu mai + mult eu, decât am știut ieri, + dar mama nu avea de unde spune-ne, mări, să știe, + este nedreaptă față de ea, indiferent că e mama, tata, unch +iu, profu, sau oricine. + Deci, noi judecăm, întreghile mele, acum împreună, de pe o + poziție de superioritate de informații, + de experiență, abilități emoționale, + o persoană care n-a avut acest context și această oportun +itate. + Are senz. Asta nu înseamnă acceptarea, ca să fie clar încă + o dată, + acceptarea unui comportament toxii manipulativ, agresiv, + nu mai vorbesc de abusul, niciun fel de formă, din nou, să + fie clar, + înseamnă doar că pot să-mi iau distanță + față aceste comportamente fără să ne neg persoană. + Eu personal am persoane din momentul ăsta, în viața mea, de + ceva timp, + care au comportamente toxice, + Mă îndepărtez de comportament, dar rămân apropia de perso +ana. + Când are valul de toxicitate sau agresivitate sub orice fel + de formă, îmi pun limitele mele și le respect. + Și a trebuit să lucrez un pic să învăț asta în viața mea, + pentru că eu nu știam să pun limite. + Când nu e în val de agresivitate și toxicitate și este în + val de prietenie, așa cum știu o persoană respectivă, + permite să mă... Are sens? + Dar nu reneg persoanea, nu zic... + Ești greșit, greșit, îl pleacă, internează-te. + și nu permit să se intre peste limita mea de setată de mine +, de stimă, de sine, agresivitate și, nu știu, bun simț. + Și când persoana este bine echilibrată sau, mai ales că șt +iu că au început și unilor dintre ele la care mă gândesc că + au început și procesul de terapie, + le arăt că rămân în viața lor ca să le confirm că eu reacț +ionez la comportamentul la persoană. + Are sens? + Vă încurajez, când vine vorba în special de părinți, să lua +ți decizii și să reacționați la comportamentele persoanei, + nu la identitatea ei. + Pentru că nimeni nu este greșit profund total și nimeni nu + este perfect total, ironic fiind modulul de azi un comeback + de la modul 1 cum am început, al Umbrei. + Nu există persoană perfectă și nu este persoană profund, + greșită sau rea. Nu există. + Asta este dichotomia vieții, de care eu sunt fascinat. + Și exemplul cel mai clar din punctul meu de vedere al + principiului, harta nu e teritoriu. + Dacă ne luăm după comportamentul exterior pe care noi îl + observăm la alți oameni, cum se comportă, cum vorbește, cum + reacționează, cum are replici uneori, sau tendințe manip +ulative, + am putea lejer să crăm o hartă că persoana e rea, dacă ne + luăm după comportamente. Da sau nu? Dacă se comportă așa, e + greu. + Dar, atentie, vin si va spun, cum am spus si la + practitioner, + comportament nu e egal la identitate. + Comportamentul poate sa fie motivat de rani emotionale, + ca de aia in piramida Luddilti, emotia e deasupra comport +amentului, + poate sa fie provocat sau alimentat de convingeri gresite + sau ineficiente + pe baza unor rani emotionale, poate sa fie motivat de val +ori, + poate sa fie motivat de deziquilibri psihologice de care + noi nu stim. + Intregilimele acum nu zic ca o gluma, dar suna ca o gluma. + Din păcate, trăim într-o societate în care în jurul nostru + sunt foarte mulți nediagnosticați. + Inclusiv la lanț politic, mă refer. + A, ei! + Adică dacă n-ai un diagnostic nu înseamnă că ești bine, nu + știu cum să-i explic. + Dar o zic semiglumă. + Și închid paranteza. + Luați decizii și reacționați și evaluați persoanele + fără să puneți eticheta de identitate doar observând un + comportament. + și îndepărtați-vă și limitați comportamentul, sunt ok cu + asta, voi, pe primul loc. + De aia zic, nu există comportament agresiv cu care să fiu + de acord să-l scuzăm în orice fel de formă, + dar nu puneți eticheta comportamentului pe fruntea persoane +i pentru că în momentul ăla + e ca și cum ai transformat-o pe ea ca identă într-un + comportament. + Și ghiciți ce, toți greșim în orice formă sau altă. + În orice formă sau altă. În ochii unor agreșim mereu, în + ochii altor agreșim mai puțin, + în ochii altora nu agreșim niciodată să te însfinți. + nu suntem nici asa, nici asa, nici asa, nici unul dintre + noi. + Și atunci, din nou, că de aici am plecat în special, că-mi + vine vorba de un părinte, + încurajarea mea, fără să am pretensia că am dreptate, + și sunt deschis la îmbăgățirea propriu, imenea perspective + constant, + este să ne gândim că părintele nostru, oricine ar fi și or +ice vârstă ar avea și oricum s-ar comporta, + în trecutul nostru, când ne-a crescut și ne-a educa pe noi + și chiar și azi, acum la vârsta noastră, + cum la vârsta noastră, indiferent că suntem, nu știu, 25 de + ani, sau 50, nu contează, sau 60, + în continuare, așa atunci și acum, face tot ce poate cu + resursele pe care le-a avut la îndemână și pe care le are + în momentul ăsta. + Dacă arășesc să facă mai bine, ar face-o. Ghiște, și tu la + fel. + Și atunci, da, sunt de acord să te limitezi expunerea unui + comportament care îți face rău, sunt de acord, + doar că tot cu respect aș face asta și tot cu blândețe, se + numește, dacă ține-o minte bine, mă completază dacă greșesc +, asertivitate. + Adică setez niște limite pe care le respect cu fermitate, + dar nu înseamnă că nu te mai iubezi sau că te părăsesc sau + că tu ești greșit. + Eu nu pot să integrez un anumit comportament de la un punct + încolo, + comunic asta și nu accept, și vorbesc acum din experiența + mea personală, + nu accept sau nu mai accept încălcarea unor limite de matur +itate emoțională + sau de siguranță, până la urmă, psihologică. + Că atenții, aici e cu totul alt de subiect, nu vreau să int +ru acum neapărat. + Siguranța psihologică într-o relație este extraordinară de + importantă + și nu mă refer... nu e vorba doar de cea fizică în care ag +resez pe cineva. + Siguranță emoțională-psihologică poate să înseamne inclusiv + mă simt în siguranța să îmi părtășesc ceva ce nu-mi convine + fără să mă critici. + Sau fără să o iei personal. Aia se numește siguranță psih +ologică. + Și în multe relații de cuplu, familie, părinte, copii + inclusiv, + nu există siguranță psihologică. + Cu alte gâinte, n-am curat să spun ce gândesc, să știu că m +ă cerți. + sau știu că să-mi toacă împotriva mea. + În momentul ăla nu e izăsiguranță psihologică. + Are sens. + Deci inclusiv la asta mă refer când zic de limite pe care + eu, personal, + viața mea n-am setat după foarte mult timp. + Înciudat tot ce știu și eu, în ultimii 3-4 ani, + am avut niște experiențe și ce provocări, + m-au dat de tot speriții. + Și mulțumesc că le-am avut, că am învățat să zic, + eu deja văd trenul, cum să zic eu, + înainte să ajung în gară, văd fumul. + La nivel de red flag. + Și zic, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, + e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, + e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, + e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, + e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, + e, e, e, e, e, e, e, e, e, e, e + Asta e opinia mea. + Dar cuvântul pe care o folosesc și terapie e vindecarea. + Din păcate, nu am găsit unul mai bun. + Eu de aia zic maturitate. + Și unii fac acest proces de maturizare mai departe, pe comp +ropriu, + pentru că înțeleg din feedback-ul meu sau al tău, + că limitele alea au sens, + adică s-a întâmplat cu adevărat ceva să susțină faptul că + pun acele limite, + și își fac procesul, alții nu își vor face procesul. + Și ghici ce? Nici asta nu-i treaba ta. + Unii nu vor face acest proces. + o vorbă la că au mai părăsit, mai abandonat, nu mai iubești +. + Te-ai schimbat. + Și da, au dreptul pe harta lor, cu resurțile pe care le-au, + să creadă asta. + A te duce tu să compensezi, să-i convingi că de fapt tu nu + îi părăsești, + că nu tu te-ai schimbat, ci te-au rănit și de aia pui + limite, + este modul în care te extenuează. + De obicei e un narcisist, dacă dați voie să mă ducă până ac +olo. + Un narcisist, un histrionic, un borderline, așa te epuizeaz +ă. + băgând de constant într-un joc de manipulare în care tu + permanent te explici. + Și când niciodată nu-i suficient. + Dar e alta discuție, aia nu vreau să o deviez. + Personal nu aș fi crezut, ironică viața asta, de aia zic, + eu nu o zic niciodată, niciodată. + Sau nu mai zic, sau zic foarte rar, sau când zic îmi dau + una singur. + N-am crezut vreodată că o să ajung să fiu fascinat de psih +ologia clinică. + N-am crezut. Eu, care fac psihologie pozitivă, + N-am crezut vreodata ca o sa ma intereseze pe mine border +line-ul narcisic, histrionic, pasiv agresiv. + N-am crezut! + Dar acum, cand citezi iste lucruri, mama, maica nu plong, e + terapeutic. + Cand inteleg niste, ba, asta faci, stii? + Ca acum am cuvinte, sa explic ceva, ce acum un an, doi, tre +i, nu stiam sa explic, sau patru. Are sens. + Și totuși, chiar dacă înțeleg lucrurile astea datorită ale +gerimele de a face acest studiu, + îmi înțin recomandarea mea personală de a nu pune etichetă + pe persoană indiferent de comportamentul ei. + Și inclusiv diagnosticul este o etichetă a comportamentului +, nu a persoanei. + Și inclusiv diagnosticul poate fi ameliorat, dacă își face + procesul, cum spuneam, + un diagnostic de tip borderline sau narcistic, narcisticul + acolo e altă discuție. + nu știu, altul, Mistrionicul, ETK, + nu înseamnă că persoana e nebună. + Este o turbura de personalitate care poate fi ameliorată, + de aia zic cu excepție narcisismului, + că acolo e șanse mici, zero, aproape deloc, + dar n-avem voie să spunem niciodată, + unde să schimbă un pic discuția. + În rest, + eu personal nu sunt de acord, + și e ceea ce susțin și mulțumesc, Dra. Zvan Careticato, + să punem etichete, în special când vine vorba de părinți, + care, așa cum au putut și au știut, + cu toate părțile lor rele, apropo de umbră și de conceptul + ăsta, + au făcut ce au știut și au potut. Atât au potut. + În fiecare părinte, este un copil rănit, + și pierdut și rătăcit, față de propriului părinți. + Asta e convingerea mea. + cu limita comportamentului abuziv. + Peste aia nu se trece. + Are sens. + M-am activat un pic pe asta. + Multumesc, Răzvan. Apreciz foarte mult împărțirea. + Laura, te rog. + Da. + Salut. + Ziceai că ai cuvinte să ți dexprici. + Sper să îmi găsești și eu cuvintele să vorbesc. + Am niște emoții cum n-am avut niciodată la niciun modul pân +ă... + Ce emoții? Ii dă-i un nume. + Am o stare de anxietate amestecată cu entuziazm în același + nivel. + Anxietată este entuziazm în spectru opus. E același nivel. + Mama, ce deșteaptă sunt! + Nu glumesc! + Îți îmi mint că se dea pe partea cealaltă la un modul și că +utai să... + M-ai întrebat, când am spus eu că... + Fost tu miei soți, când a plecat mi-a luat tot și... + Da, mi-a adus amintele. + Îmi încercai să-mi spui că nu mi-a luat și resursele pe + care le am în mine. + Am avut... + În urma feedback-urilor... + E ok. + Respira, respira. + Ia respira înainte să vorbești, fără să grăbești mic. + Doar respira. + Și când îți vine să vorbești, vorbești. + Dacă nu îți vine să vorbești, nu vorbești, ai zero presiune +. + Ia, dați tu voie să vorbești când simți tu, nu când crezi + tu că vrem noi. + Exact. Iați cât timp ai nevoie. + În urma feedback-urilor pozitive pe care le-am avut, + și cu mărțișoarele pe care le-am adus în Martie și de-a + lungul timpului, + când am mai adus prăjituri, + m-am trezit într-o dimineață. + Am făcut seara o constelație pentru clarificare. + Nu mergeam în nicio direcție, efectiv. + Mi-am tot pus întrebări în ultima perioadă. + M-am trezit cu o enormă dorință de a face ceva în direcția + asta. + și nu am stat să mă gândesc foarte mult, că eu sunt foarte + critică cu mine, în general. + Și dacă o gândeam prea mult, sigur n-aș fi făcut-o. + Și am scris pe grupul nostru, ok, m-am hotărât să fac asta, + dacă eu aș face asta, voi ați fi dispuși să-mi cumpărați + produsele. + Și a fost totuși așa, adică în trei zile mi-am făcut un + brand de tichete, mi-am cumpărat... + A fost o nebunie, a venit așa ca și cum intrasem într-un + flux și îmi veneau tot felul de idei + și mi-am făcut o strategie pentru următoarele 6-8 luni și + mi-am cumpărat niște... + adică vreau să vin peste cu un anumit produs care nu are + legătură cu dulciurile. + Deja vorbesc de scalare? + Deja vorbesc de o alta linie. + Si mi-am comandat, si vreau sa dau camostra dintr-un anumit + produs pe care eu l-am inventat. + Adica e brand proprie si nu il mai gasit. + Patenteaza. + Si la borcan si mi-am facut si comanda de borcane cu toate + ca produsul acela il pot face undeva in vara. + Dar eu ca sa fiu sigura... + Pregatesti de acum? + Exact. + Sunt trept pe Domnul Ial. Foarte bine. + Habar n-am ce fac, fac ce simt, nu știu să-i dau un nume. + Și cum te simți făcând asta? + Am niște emoții. Se vede că sunt în starea asta. + Se vede că ești vie, Laura. E foarte bine. + Sunt mai vie decât în ultimii ani. + Treaba e că am mâinile arse, am unghiile rupte, + n-am dormit de câteva ore bune, de câteva zile bune, + dar am o liniște și o umplinire sufretească. + Mm-hmm, bravă! + Aplauze + Meriți! + Bravo! + Aaaa! + Asta e tichete! + Ce frumos! Bravo! Sunt mult! + Bravă! + Ce drăguț! Bravă! + Mulțumesc! + Și știu, am auzit de talentul tău, + pentru că m-am întrebat și pe mine colegii, + bă, uite, vrea Laura să vină să facă asta. + Și am spus că din partea mea totul e în regulă, + din partea mea, provocarea la mine și vă zic ție ca să știi +, + și o zic de față cu toți pentru toți cei care poate i-aștia + informația asta. + Am vrut cineva să facă ceva de genul ăsta în generațile an +terioare, + similar, nu ca tine, unic în mod evident, doar ceva diferit +. + Și am fost atenționat de locația unde eram, + că eu ca organizator trebuie să-mi asublu responsabilitatea + pentru produsul respectiv, + în cazul în care orice persoană, orice fel de disconforuță, + sub orice formă, + se întoarce în potriva mea ca organizator nu a săli, + dacă eu nu aduc un certificat de... nu știu cum să-l numeș +te. + De calitate, I don't know. + Și m-a închis legal, adică eu din partea mea, vă dați seama + cu toată susținerea, + și m-am închis. Și am zis, ok, și dacă mă interesează pe + mine, nu fac asta? + E pasibil inclusiv de merge până la dosar penal + sau închidere activității legat de ceva ce nu are legătură + cu mine. + Are sen. Și atunci mi s-a sugerat în cască să nu mă asumi o + riscă asta, + cu toată iubirea și încurajarea pe care vreau să o ofer. + N-am putut eu să te sprijin, să-ți permit să... + Dar nu, și încurajarea mea este dacă tu simți atât de mult + entuziasm în direcția asta, să o faci legal. + Să o faci pe firmă, pe aviz veterinar sau nu știu cum se + numește. + Pentru că văd entuziasmul din ochi tăi și mă bucură foarte, + foarte mult. + Eu sunt foarte mândru de mine că, deși sunt foarte critică, + eu sunt foarte critică cu mine, + mă învățez foarte tare când nu tai eu. + De asta nici nu voiam să o fac. La început mi se părea o + responsabilitate foarte mare. + Nu ca munca, ca... + Efort. + Efort. + Nu-mi place sa nu iasa prajitura taiata fix la linie acee +asi dimensiune... + Discutam cu un amic, acum au zis sau doua, doar daca suna, + da? + N-am acordului sa-i zic numele. + E în sală și-i un prieten bun, dar nu am acordat să-i zic + numele. + Dar prin el, nici eu nu știam, am aflat de la... indirect. + Am aflat de la un psihiatru foarte bun, specializat pe adic +ții. + Nu-l cunosc personal, deci e povestea lui. + Eu spun că e la a doua mână cum ar veni. + Că există ceea ce se numește din nou, nu este în DSME + diagnostic, + dar este, interesant, unghiul, adicție de succes. + care presupune că nu accepti nimic mai puțin decât perfecți +unea și aia constantă. + Și dacă e mai puțin decât perfect, automat e rău. + Deci dacă e minus 10, nu e 10, deci ești greșit tu. + Ceea ce, atenție, epuizează. + Epuizează și duce la burnout. De ce spun povestea asta, că + m-am regăsit și eu? + Și dădeam exemplu prietenul meu, eu am devenit conștient de + asta undeva cu 2 ani în urmă, + datorită contextului în care sunt eu, nu că sunt eu mai + inteligent sau mai șmecher. + Doar pentru că m-am lovit de asta cum 2 ani un pic înaintea + lui, + i-am spus cum am început să exercez o imperfecțiunea ca fi +ind acceptabilă. + Contextual, evident, că dacă nu mă refer la sala de operaț +ia unui chirurg, + acolo nu e ok să fii las că merge așa. + Acolo aș vrea să fiu sprindinit de un medichiruri care e at +ent la detalii, dar e o extremă. + Și, spuneam dacă se potrivește, eu am început să exercez în + perfecțiunea ca fiind good enough, + scriind mesaje, nu știu dacă ați pățit, să scrieți mesaje + pe Facebook sau pe WhatsApp și să o ia autocorectoarea. + Care e tendința? Redicați-vă una dacă vă regățiți. + Tendința majorităției e să își targă tot cuvântul ca să înd +repte eroarea, în loc să îndrepte doar eroarea. + sau totălă propoziția. + Deci dacă scrieam o propoziție și greșeam primul cuvânt, + apucat să-mi scriem încă 5-6 corecte, + ștergeam tot. Vă regăsiți sau nu? + Bă, e puizant! + Adică e un loc să mă duc pe cuvântul pe care l-am greșit + sau să-l las așa, curcum, să înțelege. + Cum? Da. + Ștergeam tot. + Și am început să exercez inclusiv pe Facebook, + adică cu brandul personal. + Să răspund la mesaje, nu mai zic în mesaje private, + să observ imperfecțiunea, + să îmi observ tendința de a + șterge tot casă în lături imperfecțiunea + și să decid conștient + și a asumat ca exercițiul, nu ca mod de viață, + s-o las așa. + Asta o fac în... + Mi-a scăzut presiunea. + Am scăzut, am zis, bă, e good enough? + Înțelegi eu mult ce am vrut să spun, dacă mă uit la cuvânt? + Da. + Sunt este care arată că creerul nostru + Științific. + Înțelege cuvintele, chiar și atunci când prima litără și a + doua bat, + dar restul sunt schimbate cumva sau sunt 3 litere corecte, + creierul vede tiparul. + Nu vede cuvântul cu litără cu litără, + creierul vede tiparul și înțelege ce vrei să spui. + Și atunci când am obrevelația asta, sustință și de științe, + am zis, a, deci eu pot să ajung la rezultate similare + fără să am consumul de calitate înaltă, permanentă, atenție +, că unuilor, contextual, + din nou am spus, e logic să fie cât putem de bine. + Și mi-a scăzut... + În acest dur îmi bine, mi-a revenit somnul, odihnitor + profund, + am înțeles că da, e ok să dau și rateuri, greșesc, + unui ori spun prostii. + Eeeh... + Și mi-a scăzut foarte mult anxietatea. Și din nou mi-a dus + aminte + tovarjul ăsta la meu, mai ales prin perspectiva unui psih +iatru care este specializat pe adicții, + cu acest cuvânt, adicție de succes, mi-a făcut reset. + Ești nebun? Are sens. + Pentru că burnout-ul + Este o consecință a multor atitudini, dar în special a ac +estei atitudini de standard foarte înalt adicție de succes. + Am lăsat asta aici, poate te ajută. + Ajută foarte mult, mulțumesc. + Exercezi imperfecțiunea, când este vorba de mine, de ținuta + mea, + mai plec nepieptănată, mai plec cu un vârf cu capul, + mai un vârf cu unghiile rupte, adică nu am nicio proiect, + pentru că nu mai am nimic de demonstrat nimănui. + E excelentă atitudina. + Eu știu cum sunt. + Nu și în ceea ce privește produsele... + Înțeleg asta. + ... calitatea, garantesc pentru. + Doar că am venit, au fost dintre toate produsele pe care le +-am făcut, + două la care nu am fost de nota 10 eu, vizual. + Dar am fost de cât? Că scurios. + De nou. + Tu știu? + Și stăteam aici pe scaun și mă certam, + pentru că nu am pus fundiță la pungulița pe care ți-am dat- +o și am zbăi, ok, zi, țip, șa, șa. + Ia-un apoi, dă că am băt. + Deci stăteam și am început să-mi spun, bă, e ok să fiu și a +șa, da, adică... + Pana mea! + Bravo, bravo, bravo, bravo, bravo, bravo, bravo, bravo! + Mulțumesc, vă mulțumesc! + Bravo! + E ok să se zizeze atenție ce ai fi putut să faci diferit, + dar cu vocea de genul și cu dialogul și cu direcția, + huu, uite ce o să fiu atentă să fac data viitoare. + Nu uite cât de greșit am făcut acum. Are sens unghiul difer +it? + Ce uite ce o să fac data viitoare diferit și o iau ca un + mental note. + Da. + Și aia nu mai vine cu presiune. + Vine cu... + Ar fi bine data viitoare să o punem. + Sau, îți readuc aminte, + imperfecțiunile noastre ne fac unici. + Pe fiecare dintre noi. + Și sunt oameni care, cel puțin în era actuală, a perfecțiun +ii fizice, + ne condiționează foarte mult și sistemul, și eu înțeleg + asta, adică nu e o vină acolo, + dar s-a născut standardul ăsta al perfecțiunii fizice, în + specie ala femei, + din punctul meu de vedere, complet nenatural, din multe ung +hiuri, + și readuc aminte că există și-au existat în istorie femei + și bărbați, vorbesc de ambele genuri, + care fix datorită imperfecțiunile lor fizice + au ajuns să fie iubiți, apreciați sau unici + în ochii de la răit până la strângăreată până la un mod... + Da sau nu? Adică sunt chestii unice + care privite anatomic mulțumesc că sunt imperfecțiuni, + dar dacă le iei la nivel de personalitate, te zici + bă, dar fix asta îl face? + Fix asta îmi place, răitul, vocea răgușită. + Ajun... + Și atunci, când am înțeles asta, am zis ok. + Mi-am schimbat dialogul apropo de recadrare + de la practicii ștriere, de la măduri de la practicii ștri +ere, + când găsești ceva imperfect la mine, cum să zic eu, + intens, nu de asta de că n-am pus fundiță, da? + Mă întrebă, dar nu cumva asta ar putea să facă parte fix + din ceea ce mă face pe mine + cine sunt eu în ochii al toatea? + Și atunci mă calmez. + Că am strângărează. + Știți ce zic? + Adică fizicul, din ulte unghiul de vedere. + Și atunci recadrez imperfecțiunea, asta în ce să spun. + E ok să vrei un standard în altă calitate. + Fii atentă la standardul de perfecțiune. + Mulțumesc. Vreau să vă mulțumesc că ați reușit să vă faci + să văd... + Adică mie mi se părea că e ceva natural ceea ce fac eu, că + face toată lumea, e ceva normal și voi ați reușit să văd că + nu e așa și că eu sunt deosebită. + Da. + Și vreau să-i mulțumesc lui. + pentru că am muncit copilul ăsta. + Și vreau să-ți spun că de nuciile le-am, + nu m-am atins decât să le împachetez, + n-am făcut absolut nimic, el a făcut tot, + de la zero până la ambalat. + Îl pui păștatul de plată, + păi ce facem aici? + Bravo! + Mulțumesc! + Bravo și ție și bravo și lui Istin, bravo, bravo! + Damirel, tă rog, + stai să vină microfonul + În stângată. + Apropo de discuția cu perfecțiunea, vreau să vă amintesc, + și din ceea ce am citit eu despre subiecare, nu știu ce m-a + marcat, + moartea Mădălinei Manole. + Deci Mădălinei Manole, nu știu dacă aș citit atunci ce s-a + întâmplat cu ea. + S-a sinucit sau se zice că s-a sinucit? + S-a sinucit, dar din ce cauza? + Aia nu neapărat. + Păi că era extrem de perfecționistă. + A, mi-a aduc aminte ceva. + Am făcut-o într-un moment pe scenă și nu ar fi făcut nimic + până nu se asigura că totul, absolut totul, este perfect + din filmul ei. + Nu legat neapărat de ea. Ba, știi de-a legat de ea, tănută + vestimentară, aspect feminin, cum se arate și nu știu ce și + cum cântă. + Dincolo de asta. Tot ce se întâmplă a juruit trebuie să fie + perfect. + Și apoi și adicția de succes. Amândoi era acolo. + Că ea a picat într-un moment că nu mai era așa de căutată + și apăruseră altele alternative pe viața. + Eu am admirat-o foarte mult. + Și acum, apropo din imperfecțiune, + ascultați-vă în Lădie de Mădăline Madone, + vocea ei, așa a rămas înregistrată de-a lungul istoriei, + nu e o voce curată, + e o voce ușor răgușită, anatomic imperfectă. + Are sens? + Dar fix această ușoară nuanță de răgușeală, + i-a făcut vocea unică și admirată. + În afara de asta, + de asta cu perfecțiunea, că aș dori să fie perfectă, + am înțeles că făcuse și un fel de sindrom al urățeniei + imaginare. + Deci ea oricât s-ar fi uitat în o glindă, se vedea din ce + în ce mai urâtă. + Și există așa ceva. + Da, da, da. + Cărți de semeuri. + Râni, din nou. Râni. + Nu cred în oameni bolnavi, cred în oameni răniți. + Și indiferent de talentul nostru, și indiferent de potenț +ialul nostru, + și indiferent de rezultatele noastre anterioare fix, aici e + flapant, + sistemul nostru nervos, de care sunt de ce în ce mai fascin +at în ultimea ani, + împreună cu subconștientul, deci sunt cele două elemente de + care eu sunt fascinat + în a produce schimbare, sistemul nervos anatomic și subconș +tientul psihologic, + nu-și facă update. + Indiferent de rezultatele pe care le ai până acum, indifer +ent de feedback-urile pe care le-ai primești, + Indiferent de ce știi logic și cognitiv că tu poți să faci, + sistemul tău nervos și sistemul subconștient nu-și fac + update la standardul cu care te compară. + Până nu, din nou, treci prin niște experiențe, prin niște + procese terapeutice, dacă e nevoie, prin niște... + Și asta înseamnă efort conștient. Nu muncă, că sună ca și + cum ai job. + Efort conștient și un pic mai multe blândețe față de noi în +șine. + Pentru că acest update mă refer emoțional, nu are legătură + cu inteligența, + nu are legătură cu talentul, nu are legătură cu vârsta, + nu are legătură decât cu efortul, între ghilemene și acolo, + dar este un efort, + conștient pe care sunt dispus să-l fac ca să-mi fac acest + update, + iar acest update se va traduce în revelații și schimbări pe + care le fac în viață imediat, + pe care le fac în viața mea, care vor duce la creșterea cal +itativă a vieții. + Dacă ați zis de câte ori am auzit povestea Laurei, în alte + cuvinte la alte persoane, + după un update de convingere, sau după un update de emoție, + sau după o închidere de proces de doliu față de o persoană + cu care am fost în cuplu, + sau față de cineva care a plecat, sau față de o pierdere pe + care am avut-o, + în urma unor astfel de update-uri, de închidere, de bucle + emoționale, + apare un comportament diferit. + Și pare că puteai să-l faci oricând, că totu-i ești. + Ești aceeași persoană, anatomic. + Dar n-ai fi putut să-l faci oricând, + pentru că sistemul tău nervos nu a avut această conexiune, + această sinapsă, + iar subconscientul tău n-a avut acest program care să-ți + permită ție. + De asta, în fața succesului de foarte multuri, mulți oameni + le shină. + Neașteptat. + Ii zice, cum dracu' sa lesini sau sa ai atac de panica de + la succes? + Stiti copiii aia care atunci cand... + Sau un, hai sa nu zic de copilasi, animalutele noastre. + Catelusii care cand te vad pe tine dupa ceva timp, nu in f +iecare zi, dupa o zi doua. + Ba, aproape ca lesina efectiv sau intra in... + Da, si ii zice ca, ba, de la... e debine! + Ii zice, da, dar sistemul nervos nu poate sa duca. + Ajung? Sau copiii ca... nu poti sa duci! + De asta zic aceste update-uri făcute conștient și intențion +ate, asumate pe termen lung, + evident nu săptămânal, nu lunar, ci ca direcție, sunt cele + care ne cresc pe noi și care înseamnă din punctul meu de + vedere de zălătări personală. + Nu doar cărți citite sau abilități de comunicare, evident + că sunt foarte importante. + Aceste update-uri ale sistemului nervos și ale subconscient +ului care se întâmplă doar în contexte de genul ăsta, de + grup de suport. + Eu nu îi zic curs, că ăsta n-a fost curs, nici practic, nic +i experiență. Așa îmi place mie să o construiesc. + Dacă era curs aveam slider-uri și, notați, toată ziua era + curs. + Dar îmi place să-l construie și știu de ce fac asta, pentru + că experiența e cea care schimbă și resettează sau îmbăgățe +ște sistemul nervos, nu slider-urile sau cărțile. + mai desa acum ne era GPT, poți să afli ce vrei tu fără să + mai calci într-o sala de corse. + Experiența e ceea care ne îmbogățește sistemul nervos și se + întâmplă doar într-un conjuntură de grup de suport + sau de terapie 1x1, ideal combinația personal, combinație + între cele două, grupul de suport, + ce am eu cu băieții de la Mankind și alte medii, dar ala în + special, și terapia 1x1, + unul la unul, in care eu, ca disclaimer, vă reeducam, + intre mă duc de un an și ceva din nou, în al mea, + procesul meu, personal, terapeut, e fără nici o legătură cu + cursul. + Vă zic asta ca să conștientizez că nu cunosc, eu cel puțin, + altă cale. + Da, există varianta, este și asta, funcționează, + transpersonală, a meditației transcendentale, + care într-adevăr așa este, trebuie să vă confin că am prim +it întrebarea asta la un moment dat, + în momentul în care ajunge într-o stare de meditație reală, + deci nu de Facebook sau de YouTube, meditații ghidate, + aia e transă, ne-am împăcat cu asta, sper. + Meditație reală sub conștientul nostru se curăță. + Este o altă metodă care funcționează excelent. + Doar că noi nu trăim în societatea care să ne învețe + sau care să ne dea contextul sau timpul + să stăm în stări de meditație profundă, + aș face orice ca să ajungem acolo. + Adică eu recomand meditația, eu nu sumeam procesele mele, + nu reușesc mereu să mă țin. + Dar meditația este o altă abordare transpersonală + care curăță subconștient și resettează sistemul nervos. + Și ironică este că nu trebuie să stai 6 ore pe zi în Lotus. + Un minut pe zi la început, + un fucking minut. + Niu e noi in secred. + De doar stat, in orice pozitie ideal in fata, in spatele + drept, sa-ti observi respirația, indiferent de fluviul + mental pe care il ai, doar sa-ti observi respirația, + un minut pe zi, dupa 5 zile, nici dupa 5, mai putin, dar zi + dupa 5, ti se schimba somnu. + Si tu zici, ba, ce dracu fac diferit? Nimic, creierul tau. + Multumesc. + Fara niciun fel de intenție. Meditația fara intenție sau f +ara așteptări, + te va lua prin sorpindere raportat la... + Doar... + Doar s-o faci? Ca de ce? + Ca vrei tu sa-ti iei tu, + sa-ti scoti din priza un pic, + vii fi socat de... + De efecte. + Nu mai zic sa creesti in timp, + la 2 minute pe zi, + la 3 minute pe zi, + dupa 3 saptamani, da? + Deci, psst, incet. + Pana la am ajuns, la un moment dat, la jumada de ora, ora + pe zi, + si ti se schimba complet sistemul nervos. + Are alt gust mancarea. + Acum se înțelege, da? Începe să facă sens. + Nu glumesc, fără niciun fel de glumă. Deci, este o altă + abordare. + Indiferent ce cal alege, această recalibrare a sistemului t +ău, Nerevos, + și îmbogățire și re-scriere a unor tipare sub conștientul t +ău, + este o călătorie continuă. + Indiferent unde alegi s-o faci. + Ca alegi sa ramai in comunitati de genul asta, ca alegi sa + le duci in alta. + E perfecta regula. + Pentru ca din nou va rea aduc aminte pentru mine rezultatul + cel care conteaza, + nu bagheta, nu degetul care arata catre luna. + Rezultatul. + Alina, vrei sa spui ceva sau sa ne intrebi ceva? + Te rog, hai ca mai avem putin mai minute. + Ce geaca faina. + Multumesc. + Am apropo de prăjituri, tăieturi imperfecte și update-uri. + De aproximativ o lună am început să lucrez la birou, să mer +g fizic la birou, + într-un rol de office assistant, recepționist. + Am făcut o lună de zile pe 23 martie + și am zis, hai să marchez momentul să le duc prăjituri. + Am rugat-o pe soacra mea să facă o prăjitură albă ca zăpada +. + Nu a tăiat-o, deși mă gândisem să-i zic să o taie, că eu + sigur o fac varză. + Adică nu reușesc acele triunghiuri să le tai perfect și sig +ur vă răjit. + Câte talente să și am. + Și până la urmă am uitat să-i spun, am ajuns acasă, hai să + tai prăjitura pentru la doua zi. + A ieșit... varză. + Adică un triunc era atât, după aceea le-am tăiat în jumăt +ate, cred că la un moment... + Femeile își dimensiunile, vedeți? + Bărbați, de ce nu bine să ai încredere în aprecierile de... + ... + Era acolo, îmi pare rău. + N-am putut... + Una era așa, una... + Da, adică... + Prăjiturile... + Ce vorbim? + Ok. + Si zic, ok, le las asa, asa ma duc cu ele, asta este + important, este... + Corect, gustul. + Gustul si intenția este de, acum avand NLP-ul, zic, intenț +ia este de a crea ancoră pe partea aceasta + si m-am gândit, zi-mă, cine sărbătorește ca a făcut o lună + la munca? + Adică hai să zici, ce, un an? + Da, corect. + Sărbătorește, Marchel, dar cine face? Nimeni, uite, fac eu. + Bravo. + Și chiar au apreciat foarte tare, au fost foarte uimiți. + Colegii din departamentul DHR au zis măi, dacă pentru tine + ai ales să marchizi punctul ăsta, + uite, venim și noi și mi-au oferit un buchet de flori. + Ce frumos! + Da, a fost foarte, foarte ok. + Ia și tu o ancură. + Da, exact, ia și tu o ancură. + Și apoi să te am și mă gândeam chiar ieri, + că tu ne-ai sugărat la un moment dat, cred că acum, două + moduli, când am văzut ultima dată, să ne uităm. + La ultimul sigur nu aveam cum. + Da, la ultimul nu aveai cum. + Să ne uităm la videoul din... + de când am început Practitioner, + când ne-ai spus tu, nu o să facem un video, + o să punem acolo și așa. + Și m-am uitat la video acela. + Cum spuneam eu, că îmi doresc să am mai multă încredere în + mine, + că îmi doresc să comunic mai mult cu oamenii, + să pot să mă conectez cu ei la mod real și de ascultare, + trec așa cuvintele pe lângă mine. + Am avut contexte până acum o lună în care să le pun destul + de mult în aplicare, + însă de o lună de zile, pentru că este o comunitate mai + mare evident la locul de muncă, + am realizat schimbările enorme în fiecare secundă și în fie +care interacțiune pe care am avut-o. + Chiar și într-o interacțiune sau o situație mai puțin plă +cută, + chiar cu persoana care m-a recomandat, cu care avusesem în +ainte o conexiune printr-un workshop pe care eu il organizas +em pe partea asta de fitness. + Și acum, în situația aceasta, și chiar vreau să povestesc + puțin de ea și apropo de persoana, comportamentul nu este + identitatea. + A fost răcit cel mic, am anunțat destul de repede că nu aj +ung la mâncă, + pe ea am anunțat-o că ea este și șefa mea directă, + și am spus că nu ajung la mâncă. + Eu sunt angajată la această firmă printr-o firmă colaboraț +ioare. + După care, la ora, eu am anunțat-o la 5, și la ora 9 primes +c telefon că zice, + am auzit că nu te-ai prezentat la mâncă. + Zic, da. Zice, și n-ai anunțat pe nimeni? + Zic, ba da, chiar pe șefa mea. + Că ne-a sunat că nu te-ai prezentat. + Și am rămas așa, cum? Păi, i-am dat mesaj. + Zic, ok, hai că o rezolvăm. + În altă data aș fi dezvoltat foarte mult subiectul și mai a +ș fi supărat și ok. + Te-ai concentrat pe cum să faci o rezolvă, nu pe de-așa. + Exact, pe soluție. + Bravo! + Am rezolvat situația respectivă cu ceea de la firmă care mă + angajă. + În trecut, probabil că ori aș fi intrat în conflicuri cu șe +fa mea, ori m-aș fi făcut mică și aș fi început să mă just +ific. + Și diverse lucruri. + Și ți-ai fi scuze pentru ceva ce n-ai făcut tu greșit. + Exact. Însă de data asta am zis, ok, este comportamentul ei +. + Ce am comunicat și am spus că îmi doresc ca pe viitor să + avem mai multă claritate privind aspectul ăsta. + Chiar am mers că i-am spunea în continuare că dacă tu ții + liber, eu nu o să te înlocuie și nici nu semnez cererile + care i-a trebuit să facă legal asta prin fiind șefa mea + directă. + Și am zis, ok, dacă noi nu putem să stabilim asta, hai să + mergem mai departe la directoria DHR, + prin care să vedem ce soluții găsim, astfel încât pe viitor + să fie eficient și pentru mine și pentru tine și să fie tot +ul clar. + În trecut, cât merg și fac umparații cu mine, când lucram + în corporații acum mulți ani și m-aș fi făcut foarte mică + și nu aș fi știu ce să fac, + probabil aș fi și plâns, adică aveam tendința asta, și am z +is, ok, a fost un context de așa natură încât am făcut și eu +, + și directora și colega mea care mi-a stăit și șefă, și a z +is, uite, dacă tot suntem aici, aș vrea să expun și eu situa +ția asta, cum putem să o rezolvăm pe viitor. + Am rămas foarte surprinsă de mine și îmi dau seama de fapt +ul că nu mai sunt pe pilot automat, exact ce spui și tu. + Este 100% real. Ești de pe pilot automat oricât ai vrea tu + să mai rămâi. Bine, sunt contexturi în care... + Pilot automat e bun în contextul. + Da, exact. Însă nu ai cum, făcând cursul acesta, făcând + practitioner, făcând master, nu ai cum să rămâi în același + loc și să zici, boi, n-am știut. + Nu știu. Sunt contexturi pe care tu evident vrei să aduci î +mpunătățiri. + Nu ai cum să nu aduci făcând asta. + Mersi. + Și eu îți mulțumesc. + Și îți mulțumesc și pentru decizia ta de acum șapte ani, de + aici. + Și mulțumesc și echipe pentru că ne susține și... + Da, este un mediu foarte bun de creștere. + Să rămânăți. Mulțumesc unul și unul. + Mersi mult de pe tine. + Și bravo ție că tu ai făcut Practitioner-ul, dacă țină m +inte, în 2024, cu celebra grupă de 257, ați făzut voi? + Grupa lor au fost 257, la evan sală, cu Elena, cu Ștefan, + cu Gabi, dar... + Și ai venit la Master în 2025 și acum și în 2026, apropo de + asumare. Bravo! + Majoritatea celor care opresc calatoria din orice motiv + perfect de-nțeles la practitioner, + nu mai vin ulterior la master, că se întâmplă viața. + Și e normal, și e natural, și e ok. + Mai sunt, da Bogdan, scuze-mă, iartă-mă. + Bogdan e 2023, a vrut să zică, știi, gen, he-he-he, zici și + de astea l-altii, mai vechi. + Da, Bogdan e 2023. + Și mă bucur, doar că tiparul, vorbesc strict de tipar, + este atunci când călătoria se oprește la practiștea, din + motive perfecte, înțeles, întâmplă viața. + Și nu mai apare reîntoarcerea, în ciuda beneficilor sau rez +ultatulor pe care le poate obține cineva. + De-aia bravo, am vrut să știi că ești în afara tiparului și + sunteti în afara tiparului, și din punctul ăsta de vedere. + Pentru că e un feedback pe care l-am observat de-a lungul + timpului. + oamenii care cumva, mai ales inclusiv, te va zic la nivel 5 +, la modul 8, inclusiv dupa master, + daca in orice fel de motiv nu se continua in calatoria si + nu ma refer la ramane la master, + sa faci master de 17 ori, ci conexiunea cu comunitatea, sa + mai fie, iesiri, sa mai vii la un invitat, + sa mai vii la un modu, stii? Uneori, nu totdeauna, energia + scade, se deconecteaza, scade si + sunt oameni care îmi spun după un an sau doi, + ba, mi-e doar de vibe-ul din trip. + Dar zic, tu știi unde suntem, adică nu e ca și cum... + Mediu, v-am spus asta cred că și în alte contexte, + și îmi chidem și mergem în pauză, + imediat, mediu bate intenția. + În ciuda intențiile pe care noi avem de rezultate personală +, + rezultate pe care știm că le putem obține, + mediul în care trăim în majoritatea timpului, + în ciuda unor astfel de medii la care poate am avut acces + în trecut, + și care știm unde sunt, putem să ne întoarcem. + Dar nu ne ducem din orice fel de motiv. + Lasă locă unor alte, altori medii, + care nu sunt neapărat cele mai propice intenții lor pe care + vrem noi să le materializăm. + Și eu am pățit. Eu am făcut practicile în 2013, cred, + sau 2012, nu mai știu. Irrelevant. + și mă simțeam foarte mișto în modulele de curs. + Dacă nu ajungeam în stigetul marmației domenica seara și mă + trezeam luni în stigetul marmației în jobul meu cu chipiu + și cu pistolul, + eram depresie instant. + Și eram aceeași persoană. + Mediu era cel care mă scurt circuita înciuda tuturor inten +țiilor mele. + De aia zic, mediu bate intenții atunci când ceva în viața + ta nu funcționează înciuda ce știi că poți sau ai dovedit + că poți deja, + că și aici e alt paradox. + ai dovedit că poți, și că ai resurse, + și la un moment dat apare, bă, dar de ce nu mai merge? + Uite-te la mediu. + E posibil, fără să știi, fără să vrei, fără să ai vreo vină +. + Mediul, lucru, cuplu, social, prieten, inclusiv uneori oras +, + la mine a fost așa, + să nu bată cu intențiile pe care tu le ai, + cu potențialul, deciziile sărăzutatele pe care ai văzut că + poți să le obții. + Și atunci, eu când am schimbat mediu, s-a dus complet, rach +etă. + Înciuda fapt vreau că eram aceeași persoană. + Fătăre Andrei, te rog. + Înainte de a face două anunțuri, + de la Laura și de Justin, + și de modul fain în care ele relaționează acum, + și de ceea ce vorbeai cu Răzvan, + apropo de abilitățile pe care le-au vrut părinții noștri, + vreau să citesc un mesaj găsit aleatoriu pe Facebook. + Poate unii l-ați citit de la o mamă către fiul ei. + Sunt una dintre persoanele care te-au sfătuit să stai cu m +inte pe fundicul tău, să nu-ți pierzi siguranța pe care ți- +ai câștigat-o cu foarte multă muncă. + Nu te-am susținut nici măcar o clipă pentru realizarea vis +ului tău, în care n-am crezut nici o clipă. + Pentru toate acestea, acum, te rog să mă ierți că n-am avut + încredere în tine atunci când ai avut mai mare nevoie ca or +icând. + Ba mai mult, am încercat toate posibilitățile și pe toate + căile posibile să te opresc, să te fac să renunți. + Iartă-mă, dragul meu, acum, după atât timp, văzând cu cât + drag faci ceea ce vrei și unde ajuns, + sunt fana ta, sunt mândră de tine, până la infinit. + Și te felice din toată inima că ai avut puterea să te opui, + tuturor celor care te sfătuiau să nu o faci. + respect, admirație și recunoștință pe lângă infinita iubire + ce ți-o port. + Nu știu a cui mama este, + însă e aici lângă noi și face o treabă grozavă fiul ei. Nu + spun cine e. + Da, mersi. Mersi, mersi, mersi. + O mamă din punctul meu, din perspectiva mea, a crescut, s-a + maturizat emoțional și mai mult, odată cu evoluția fiului. + Mulțumesc, mulțumesc, Andrei, mersi mult de tot. + Un anunț organizatoric, ne-ați întrebat cu taxa de timbru, + ori achitați prin revolut, pe numărul furnizat de Simona, + ori o să ajungă Alina undeva pe la 45 și să aveți bani fixi +, dacă plătiți, chești 80 de lei. + Și încă un anunț, azi este ziua colegului nostru Silviu. + La mulți ani, Silviu! + Împrinește 28 de ani de când a devenit major, așa că ne of +eră acolo niște bomboane, suc și... + Mulțumim, Silviu. Mersi mult la mulți ani. + Vă pup, dragilor, ne vedem după pauză. Vă aștept! diff --git a/transcripts/Master 2025 M6 Z1B.txt b/transcripts/Master 2025 M6 Z1B.txt new file mode 100644 index 0000000..0f38365 --- /dev/null +++ b/transcripts/Master 2025 M6 Z1B.txt @@ -0,0 +1,1751 @@ + Cum sunteți? Trist? Pentru că... + Dați-i microfon, Ioana, că n-am mâncat azi. + Ioana e aici, e aici, Ioana. + Da, exact. + Probă, probă? + Probă. + Ce vrei să-ți spun? De ce sunt tristă? + Cum? + Probă, sub rău, nu cum să-mi mai spui? + Da, corect. + Da, ce te face tristă? + Faptul că se încheie etapa asta. + Aș putea să fiu și fericită că ai existat, că mă chei. + Pă, să-ți spui ce vrei. + Și dacă ai putea să faci asta? + Păi nu sunt... + Asta nu anulează tristetea. Adică sunt oricum și foarte tr +ist. + De ce credeți tu că am o problemă cu tristetea? + Eu te-am întrebat doar ce te face tristă, nu doamne feriște +. + Bine, faptul că se încheie și etapa asta de master. + O înțeleg, o înțeleg perfect. + O înțeleg perfect. + Eu n-am o problemă cu tristetea. + Mă bucur că am pus întrebarea asta. + Și sper că am reușit de-a lungul călătoriei, + special de master, dacă nu la practicii, + la practicii nu e altă energie, că, hey, e altă etapă. + Sper că am reușit să văd în suflu că nicio emoție nu are v +reo problemă. + Cât timp e investigată cu curiositate și lăsată să fie tră +ită, adică nu anesteziată și închisă cu capacul, + contextual potrivit, fiecare emoție sau stare emoțională pe + care o trăim aduce cu ea umanitatea noastră, + oricare stare, în special tristetea care duce și în vulner +abilitate. + Doar vă re aduc a mine de ca mă astez la Master. + Îmi permit să spun o întrebare de Master, că na, mai aveți + 2 zile și luați diploma cei care o veți lua. + Vrei să mă pici examenul de astăzi, nu? + Nu, nu, dar vreau să începeți să exerțați o atitudine, nu + glumesc, o atitudine de Master față de problemele voastre + emonții. + Mi-ai spus așa, simt tristețe. O înțeleg, o simt și eu. La + mine e nostalgia. + melancolie, nostalgie, că + trăiesc asta mai des decât voi. + Adică eu am... tu simți tristetea unei grupe, + eu am tristetea 17 grupe până acum, știi? + Adică... și în sensul rolului meu. + Vin cu întrebare de master + și pe care vă invit să o exersați. + Simți tristete, dar ce simți față de faptul că simți trist +ete? + În primul rând... + Pentru mine e un bonus faptul că pot să spun că simt trist +ete. + Sunt fericită că simt tristete. + Să ținziți? Deja e mai rău? + Nu mai e rău. + O scuzăm un pic. + Sunt oameni care nu au accesat emoțiile lor, poate, niciod +ată. + Nu e cazul Ioanei, vorbesc în general. + O scuzămă, am nimerit-o. + Fiu, la... + Fix în mijlo cu această spunea mea, nu? + Dacă... + Corect! Eu vorbesc de atitudinea initială, non-verbală, de + simt tristete, de ce... + Mulțumesc, Oana, că ai subliniat evidentul! + O să faci un bărbat foarte fericit în viața asta! + Contreruperea în timpul în care bărbatul zice exact ce vrei + tu să spui, asta e tot ceva! + Bă, acum am bea! Bun! Revenim! + În momentul în care putem fi fericiți că simțim tristetea + care e inconfortabilă, + Nostalgia, melancolia. + Uneori dorul de o persoană sau de un context sau de un medi +ul + sunt mai bogați emoțional decât majoritatea planetei, + care majoritatea planetei nu e conștientă de proprie emoții +. + Dacă e conștientă de ele, au cuvinte foarte limitate pentru + a-și descria această paletă de emoții, + de obicei sunt maxim 3-5, furie, fericire, bucurie, + mi-ești dragă, mi-e rău, + dar n-au cuvinte specifice pentru...are sens? + Aici Newsflash, vă rea ducă-mi-aminte, + cu cât mai multe emoții știi și poți să identifici la tine, + indiferent de ce numele dai, dar doar să-l identifici că-s + diferite, + cu atât mai bogat ești, emoțional și psihologic. + Dacă putem să și simțim ceva față de ce simțim, + Deja, 0,2% din... + Ajung la voi? + Astfel ca poti sa simti tristete + si sa spui ce interesant ca simti tristete. + Sa simti curiositate fata de tristete. + Eu exercez curiositatea fata de tristete mai una oar, + pentru ca nu stiu de unde vine. + Ati patit uneori sa va ia tristetea din... + Ba, e bine, am incasa factura, am mers deal-ul, + e o zi buna, e domenica, viata in familie + si te paleste una din serin asa. De unde vim? + Si poti sa te enervesti ca esti trist + Sau poți să fii curios că ești trist, să sprizi, hmm, ce + interesant. + Sulfetul meu simte tristete, deși am toate motivele să fiu + fericit. + Are sensat atitudinea diferită. + Asta ne crește și mai mult harta psihoeo-emoțională. + Mai ales când tu uiști și spui, simt fericire că poți să + simti tristete pentru că mult timp + știam într-ălul, cât să scuze, continuă tu. + Nu reușeam să îmi identific emoțiile sub nicio formă. + Cumva... + Nu știu sigur dacă vine din rățional, + ce ți-am spus, că simt fericire, că... + Fiindcă în ultima vreme, cred că de vreo lună de zile, am a +șa niște stări în cor, + foarte dubioase, un fel de... + N-am avut niciodată atac de panică la modul ăla, să nu mai + văd să. + Doar că simt că nu pot să respir cum trebuie, am nevoia să + casc. + și nu pot să casc și mă enervesc, că nu pot să casc și eu, + o buclă așa servicios. + Și mi se tot întâmplă asta. + Cu controlul cum stai? + Încă destul de rău. + Încă. + Nu pot să... + Ia înțeară rândsarea la control și vezi dacă mai simți tă +ria de nu pot să cască. + Exercează letting go-ul. + Cât de dezmergi în dreapta? + În dreapta tatului. + Bună, stai. + În dreapta locului din mașină, adică nu la șofer. În dreap +ta, ca pasager de câte ori mergi? + Nu, nu foarte des. + Ca Uber mergi? În spate? + Merg în spate, doar că nu merg cu Uber prea des. + Dar în spatele, adică stai pe locul din spate? + Da, da. + Și simți orice fel de anxiedate că nu ești tu la volan? + Nu. + Ok, bun. + Dar în dreapta? Adică când cineva e în stânga? + Nici acolo, neapărat. + Neapărat simți angstietate sau neapărat face asta? + Fac asta ocazional, dar nu am identificat nicio formă de + angstietate. + Orice fel de formă, ca exercițiu de exersarea lipsei de + control, + mergând până la mersul cu avionul. + Fouă, dar fouă intenționată, adică pune tătul intenționat + în contextul în care n-am control. + Și bine a fi. + Pentru că ce-am descrit tu, nu poți să casc, este o stare + de tensiune. + Acum ai reușit să respiri? Adineuri? + Nu, cum am nevoie. + Ai făcut-o intenționată adineuri sau ai făcut-o ca nevoie? + Am făcut-o pentru că am nevoie. + Nu, nu. Ai făcut-o că a venit natural? + Sau ai făcut-o că ai zis, ba sunt încordată, hai să fac ce +va? + Care a fost? + Am făcut-o pentru că simt că nu am aer. + Ok. Și ai respirat adineuri? Sau tot nu? + Nu complet. + Când a început asta? + Începutul a fost acum vreo cred că trei ani de zile înainte + să ajung la terapie. + Și am mers la terapie după ce m-am dus la medici să fiu o + sigură că nu e de la inima de la capă. + Foarte bine. + După care s-au liniștit apele și acum observ din nou, însă, + din să cred că este din cauza faptului că fug de ceva și nu + identific de ce fug. + Și îmi ocup timpul... Mai și spun, că am impresia că ziua + mea are 48 de ore și fac prea multe chestii. + Ca să fugi, logic. + Da. + Și cumva aș fi vrut să vin și la practitioner și am zis, nu +, am nevoie de o pauză, deși caut alte cursuri. + Ea e nevoie de o pauze de la NLP, probabil, sau de la mine. + Nu glumesc, e perfect natural. + Chiar nu glumesc, doar subliniez acum, fara gluma, + ca fuga se manifesta prin anumatine ocupate, + ca sa am o scuza ca nu fac... + Ce, Ioana? + Când nu știu. + Și înainte să mă minți, ce ți-avem tăminte și ai decis că + nu o să-mi spui? + Greșesc? + Nu. + Nu. + Nu. + Nu. + Greșesc? + Nu te acuz. + Doar sunt curios. + Se-a venit sau nu-mi minte ceva și ai zis, nu, nu-i spun? + Mi-a venit în minte că nu stau cu mine și cu emoțiile mele. + Deci, se-a venit în minte să spui ceva și ai decis, nu, nu- +i spun, corect? + Că nu știu dacă e asta. + Nu, ai decis, nu, nu-i spun. + Da. + Răspunsul a fost, nu știu. + Că e cel mai facil. E cea mai bună scuză. + Nu știu. Ce pot să-mi faci? + Ce pot să fac este că fac asta de vreo 13 ani, asta, + și înainte de asta am fost într-un alt domeniu în care și + un fir de păr, dacă se mișcă, avea un sens. + Bafta voastră, întorcându-ne la fugă, + dacă ar fi să îmi spui ce nu mi-ai spus încă, că eți că nu + știi. + Că în realitate eviți să stai cu tine și de aia te menții + atât de ocupată. + Cât de adevărat ar fi răspunsul ăsta? + Nu mi-ai zis asta, dacă ar fi să-mi spui asta. + Dar eu vreau să stau cu mine. + Eu înțeleg că vrei, te-am întrebat dacă ar fi să-mi spui că + de-aia fugi pentru că nu stai. + Cât de real ar fi răspunsul ăsta pentru tine? Nu mi-ai zis + asta încă. + Înțeleg că vrei. + Nu te acuzi de nimic. + Dar te-am întrebat, ce te motivează să fugi și să fii mereu + în mișcare ca și cum ai 48 de ore? + Și răspunsul non-verbal, pe care tu mi-l ai dat-o pe aia, a + fost că eviti să stau cu mine. + Și de aia fug. Dacă ar fi ăsta răspunsul pe care mi-l ai + dat, încă nu mi-l ai dat. + Cât de veri tic și autentic s-ar simți în tine? + Când nu ai gândit, nu ai gândit. + Când nu ai gândit, nu ai gândit. + Când nu ai gândit, nu ai gândit. + Când nu ai gândit, nu ai gândit. + Când nu ai gândit, nu ai gândit. + Când nu ai gândit, nu ai gândit. + Când nu ai gândit, nu ai gândit. + Când nu ai gândit, nu ai gândit. + Când nu ai gândit, nu ai gândit. + Când nu ai gândit, nu ai gândit. + Când nu ai gândit, nu ai gândit. + Când nu ai gândit, nu ai gândit. + Când nu ai gândit, nu ai gândit. + nu simți frică de asta cu tine. + Și de asta fugi. + Și ai program de 48 ore și ești surprinsă că ești încordată +. + Se numește anxietate. + Sunt expert în ea că sunt de mulți ani predispus. + Dar întrebarea mea e + cât de veridică este frica pe care o simți de asta cu tine? + Nu ce gândești despre ea, + că tu de fapt vrei și nu înțelegi, nu? Nu ai un gând. + E metacognitie. E rău să știu cât de veridic simți că + da, mă, e frică de asta cu mine. + Este cât se poate de veridic. + Și ce simți acum că ai spus-o? + Doar că ai spus-o? + Mă simt agitată. + Mai agitatea decat te-ai simt in timpul zilei ca sa fugi de + frica? + Nu, pentru ca pare ca pot sa respira acum. + Du-te! + Adica, tu vrei sa-ti spui ca pe mostura ce te-ai apropiat + de ceea ce fugi de fapt + si ai reusit sa o exprimi sau macar sa o recunoasi verbal + intr-un cadru safe si intr-o discutie cu mine, ti-a scazut + incordarea? + Mh. + Interesant. + Adică lucrul de care fugi te controlează pe cât fugi de el. + I-mi vorbesc cu toată sala acum, în cazul în care nu v-ați + venit. + Pentru că-i ironic. + ignorând și ne privind în față + lucrul de care ne temem oricât de puerilor suna în gând, + ne crează nouă teamă. + Ascunzându-ne de el, îi dăm putere asupra noastră. + Indiferent că este o stare interioră frică + sau că este ceva exterior discuție cu cineva + de care o amând că mi-e frică cum o să fie. + E tot starea interioră. + Dar trigger-ul e în exterior. + Am un discuție cu cineva că nu știu cum o să reacționeze, + e miză mare, e habară cum s-o dau, habau și + Amând. Ambele, că fug de o stare interioră pe care s-o pri +vesc un terapeut sau singur, + sau că fug de discuție sau de ceva exterior, + crează putere asupra mea și a stările mele emoționale, iron +ic prin faptul că încerc să mă îndepărtez. + Absolut ironic. + Ajunc? Și cu cât m-aș apropia, tu nu te-ai apropiat, tu te- +ai întors cu spatele. + În loc să stai cu spatele la... + Ai făcut nici măcar 180 de grade, ai făcut numai așa. + Și ai zis, da mă! + Și s-a simțit în corp ceva diferit? + Da, chiar da. + Îți dați câteva secunde, vreau să vă dau un exemplu, + o să vă surpind de unde vine acest exemplu, + dar așa a vrut subconscientul meu acum. + Ce să-i face? Dacă așa vrea. + Când eram eu copil, și sigur mulți o să știți la ce mă + refer, + era un desen pe Cartoon Network, + Aia a fost copiloria mea, în limba engleză din fericire net +radus, acolo am învățat o engleză, + și simți umorului din desenea am învățat, nu glumesc, + cu Dexter's Laboratory, dacă mai țineți minte, Dexter's Lab +, să numeam. + Dexter ăsta avea o soră. + Didi, hai mă că știți, ați avut o copilărie frumoasă și voi +. + Într-unul dintre episoade, nu omlet do fromage, altul, + Într-unul din trei episoade, o să vă promit că ajung la ce +va cu sens, nu doar vorbesc de desene, + găsesc o jucărie ei, nu știu în ce magazin chinezesc, de nu + știu ce au ajuns cum au ajuns acolo, era un tub, + caledoscopic, nu știu cum să zic, în formată mai multe pătr +ățele, era tub, era rotund, dar desenat foarte mai multe cul +ori, + în care nu știu cum s-a făcut și s-a adres și au băgat ambi + degetul, unul pe o parte, unul pe o parte. + Și s-a prins degetul dexter cu cel de alu Didi și nu mai + puteau suni niciun fel de formă oricât au tras, dar bătuți, + de nici cu nimic. + Și Dexter, ăsta a fost episodul, dă-i cu fierăstrău, dă-i + cu bombe, dă-i cu acid sulfuric, sum, nicio fucking formă n +-a putut să scape de Didi. + Că era pe partea cealaltă, da? + Și oriunde se duceau, se duceau un fucking împreună, că n- +aveau ce dracu să facă și ăsta a fost... + Ăsta fiind genu, era supărat că proasta de sor s-a dup el + tot timpul, înțelegi? Ese un debat? + Și la un moment dat episodul se termină... + Te-am văzut. + Doar te-am văzut. + Revin imediat. + Episodul se termină... + Cum? + Se duce la acest chinezoi bătrân + și spune, bă, nu reușesc, mă frec în jucăria ta, nu me mai + trebuie, dă-o jos. + Și ăsta-i spune, de ce nu dă-i tu? + Păi nu pot, că am tras de ea din toate direcțile și eu și s +ormia, cu ciocanul, cu ferăstrău, cu racheta, cu sulfuri, + Dar, cu da, mai lasa-ma. + Si o sa-i spun, da, dar nu tragand de ea. + Scoti si rezolvi si scapi de stransoare. + Dar cum? Apropie degetele. + Si in loc sa traga de acea jucarie, care era de sen, da, ma + inventez, + in loc sa traga si sa stranga stransoarea, ca sa strangea + mecanic intre geai, + au apropiat degetele si a picat de la sine. + Metafora fiind cu cat fug, lupt, ma lupt si ma ascund de c +eea ce vreau sa scap, sor mea, umbra, emotia, singuratatea, + frica. + Cu atât strânsoarea care mă ține legat de ea, va crește. + Cu cât în schimb doar mă opresc măcar din fugit. + Și mă arunc așa un ochi, da mă, te văd, ești acolo. + Nu mă întorc cu totul, dar măcar da, e așa e. + Mi-e frică să stau cu mine, sau orice ar fi acolo, la fie +carea. + Am făcut un pas înspre care va slăbi strânsoarea. + Ajunge la voi? + Fuga de ceea ce ne sperie, ne crează disconfort, ne doare. + Sau știm că e acolo și va trebui cândva undeva vreodată să + confrontăm, dar nu azi. + nu face decât să crească controlul pe care acest X + emoție persoană, uneori, stare, context, situație sau mediu +, a fost în cazul meu + cât am fugi de mediul ăla, că luram + și nu știam cum să fac să ies, cu atât nu reușeam să ies + când m-am întors cu fața către mediul și am zis, bă, ce mi- +am tăut bine de aici + Păi asta, asta și cu asta, datorită acestui mediu, am cres +cut. + Cu toate bunele care au fost, m-a servit. Mediu ala de la + stat. + Despărțirea a fost ușoară și naturală. + Ajun? + Fără ură, fără furie, fără agresivitate, s-a dus complet + natural. + La fel e și cu persoana pe care o ai în cuplu, + la fel și cu tata sau mama cu discuția dificilă, la fel și + cu starea interioară, + luptându-ne și fugind de ceea ce ne sperie, indiferent că e + o stare emoțională sau este un context sau o frică sau o + persoană, + nu facem decât să o ținem legată de noi. + Psihologic. + Apropind + dune. + fără aida puterea de a nerăni fizic sau psihologii, + doar recunoscând că + e aproape de noi. + Nu știm încă ce învățăm. + Doar orientându-ne către el sau ea, + starea persoana, + strânsoarea, + se micșorează și se apare desprinderea. + Vă ajută metafora asta. + Și de ce a vrut subconscientul meu fix cu dexter + să predau eu enelpi, n-am făcut început. + Aveam nevoie, puțin guranță. + Te ajutăm? + Că am vrut să mă întor la tine. + M-am vrut să mă întorc la tine. + În timp ce povesteam, + ai respirat. + Ai respirat sau mi s-a părut? + Am respirat, am vrut. + Cum ai făcut? + Ce s-a întâmplat înainte să respiri? + Păi, nu știu, pur și simplu am simțit ceva ușor în corp. + Se așeza ceva. + Ce din ce spunem eu făcea să se așeze? + Că tu mă ascultai. + Dar ce parte din tine s-a simțit auzită? + Adine ori ce a fost. + Adine, fix acum o secundă. Care a fost gândul? + M-am gândit la mine, mică. + Și la cum am crezut întotdeauna că trebuie să fac ca să + merit, ca să fiu văzută. + Începe să facă sens de ce crezi că ziua ta are 48 de ore și + îți o planifici atât de dens ca să faci lucruri. + Începe să facă foarte mult sens. + Poate că fetița aceea care e fără și Ioana care e încă ac +olo în slătă tau, are nevoie să schimb convingerea asta. + Zic. + O să mă uit la asta un pic mai mult. + Cum te simți acum? + Încă tristă. + Din regule. + Dar sunt ok cu asta. + Să vorbim un pic despre asta imediat, dar cum e încordarea? + Nu e. + De la 0 la 10 câte era inițial când am început să vorbim? + Aici cred că 8. Dacă aș fi fost în exterior, ar fi fost 11. + Ok. Și acum cât e aici? + Poate că maxim 2. + În 3 minute câte-am vorbit noi? + Doar pentru că psihologică ai întors un pic? + Vezi de ce sunt tristă că se termina? + Cine zice că se termina? + Că se termină pentru o perioadă pentru mine? + Dar ce, nu ai mai văzut lucruri care s-au terminat o perio +adă pentru tine? + Nu aveam atât de discernumente atunci când se încheie o alt +ă. + Dar tu știi că orice încheiere este o potențială al unor + alte începuturi? + Experiența este circulară, nu lineară. + Sau dacă vrei să merge mai departe matematic, câte mult s- +ar bucura profa mea de mate. + Este spiralată experiența în viață. Nu e lineară din punct +ul meu de vedere. + Și ca să poți să ai experiențe pe care meriți să le ai în + viitor, + e nevoie să le accepti cu recunoștință că se încheie pe + cele care existau. + Eu n-aș putea să lucrez cu 257 de oameni sau cu 140 câte a +ți fost voi + la practicină sau cu 80 câte ați fost la master. + Dacă nu s-ar fi încheiat prima mea grupă de Practition care + a avut 14. + Logic? + N-aș fi avut cum să fac asta. + Avem nevoie să aud tot ce ai spus astăzi. + Le spuneam colegilor în pauză că + șefa mea, + pe care ne-am iubit totul l-a început, + dar apropo de când Cain El Peol + ceva s-a schimbat drastic în relația noastră în Bine, + Mi-a propus să mă înscriu ca mentor într-un program pe care + îl avem în departament, de mentor mentee, + văzând rezultatele pe care le am, cu ce fac în viața extra + job. + Și inițial am fost foarte încântată, am zis, aveam nevoie + de shoot-ul ăsta să fac ceva, + ulterior a venit mail-ul să ne înscrie, aveam deadline 23 + martie, m-a luat panica, + a zis, păi de aia ce să fac, ce să le zic eu, ce să îi învă +ț, că eu nu știu ce. + Pe nișa ta de IT, da? + De asta vorbim. + Nu, pe ceva din ce pare că știu acum. + Dă-mi cuvântul. Cum descrii ce știi acum? + Păi știu să comunic asertiv, știu să ascult. + A, deci nu are legătură cu ekspertizăta profesională. + Eu asta vreau să spun. + Asta-ți spun că șefa a văzut nu ce se întâmplă cu jobul. + Și aveam deadline, repet, pe 23, m-am scris pe 23 martie la + 5 fără 10, înainte să închid laptopul, cu frică. + Și asta pentru că am deschis notițele de la Practitioner și + mi-am notat acolo ceva ce ai spus la un moment dat, + că învățăm pe alții ceea ce oricum avem noi nevoie să... + Și aia mi s-a ok, asta va trebuie să... + Abar n-am ce dracu' să fac acolo și încă mi-e teamă. + Știi că este un obiectiv bun atunci când simți frică, dar î +ți dorești să o faci oricum. + Fix asta se întâmplă. + Dar tot mi-e frică. + Păi, știu. + Mai știu eu pe cineva. + În cazul în care nu înțelege Lydia, apropo, + care la fel a fost pusă în fața unui oportunităț chemată, + maică implorată. + Și maică era să o... e, nu-i pentru mine. + Și a acceptat cu entuziasc și cu frică provocarea, + care ulterior, din câte am înțeles eu, + și eu am început să o împlinească, să o crească foarte fain +, fără să știe ce urmează. + Și nu e singur, doar doar în aia s-a leit în ochi. + Bravo! + Mulțumesc și îți mulțumesc pentru ce ai spus că ai zis și + treaba asta cu prima grupă de 14 și mai devreme, nu mi-am +intesc fix acum, dar... + Zic multe lucruri geniale, știu, e greu să ții numărul... + Eu am un om special acolo, Cristina, care are obligația să + noteze toate perlele de înțelepciune pe care le scot eu. + Atât de aroganță! + Glumesc! + Mulțumesc! + Cum ești acum? + Bine. Foarte bine. + Cum faci să fii foarte bine? + În ciuda tristezii naturale. + E parte din proces și tristetea și... + Dacă e parte din proces și tristetea + și dorul și melancolia și nostalgia + De ce să nu ne bucurăm și de ele? + Uito, să mă bucur! + Uite-o să mă bucur. + Cum o să faci asta? + Mă uit la ele. + Te umur. + Ok. + Interesant e că la tine tristezia e un el. + Îmi place cum gândești. + Am spus la ele! Ai auzit ce vrei? + Eu am auzit el. + Da, e ca răsăritul văzut. + Ai glumesc, nu, e irrelevant. + E irrelevant. + Nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, + nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, + nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, + nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, + nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, + nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, + nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, + nu, nu, nu, nu, nu + și promit că să fie scurt, dar poate în același timp util + pentru a nu... + Fără dubiu. + ...unii dintre noi. + Cum am împărțit modul în interior, eu mi-am cumpărat un cal +, + care inițial vreau să-l duc în alt sediu. + Și tot ce a fost, a fost să fie dus nu unde aș fi vrut eu + inițial, + ci unde trebuia să fie dus. + Pentru că totul se întâmplă pentru ce avem noi nevoie, + nu pentru cum vrem noi să fie. + cu un instructor care mă ajută și m-am învățat conexiunea, + deci să vorbesc pe același limbaj al animalului, + lucrez cu el, deci în ultimile luni, 6 luni, mă rog, + de când l-am luat, lucrez foarte mult de jos, + ceea ce înseamnă încălare, + deci foarte mult pe conexiune, + și experiența mea de miercuri cu un vând foarte puternic, + a fost de aceea de a avea conexiune, + și el rămâne cu mine nelegat, adică liber, + puțin simplu lângă mine și lucrăm împreună pe liber. + Ce tău! + Pasul anterior este acela că, + când intru, deci este liber + într-un cerc închis de 60 de 40 de metri + și ceea ce înseamnă că eu mă duc să-l iau + din spațiul de unde se va lucra. + Ceea ce înseamnă, știu că nu va veni imediat cu mine, + pornesc cu a centra eu pe mine ca emotie, + deci a ma relaxa de a porni cu bucurie, cu entuziazm. + Stiu ca va fugi de cateva ori, + dupa care se va apropia de mine si o ramane cu mine sa luc +ram. + Da, da. + Si eu cred ca asta este minunat ca si emotie sa invatam sa + ne centram pe noi ca emotie. + Foara dubiu. + Ce emotie de relaxare si de bucurie in care sa intram. + Foarte buna concluzia. + Mulțumesc mult, Iza. Așa este. + Excelent, da, merit aplauze. + Așa este. + Cea mai eficientă formă prin care eu personal am observat + că pot să influențez mediu și alți oameni + este concentrarea pe mine însu-mi și pe ce simt eu, cum sim +t eu + și pe echilibrarea mea, nu pe controlul sau influențarea. + Da, merge și asta. + Că avem abilități să influențăm, să persoadăm, să cadrăm. + Merge, e ok. + doar că o formă de influență și mai subtilă și de multuri + și mai puternică + este recentrarea personală. + Și oamenii vă reamintesc premisa NLP. + Cea mai mică parte dintr-un sistem influențează tot sistem +ul. + Noi suntem în sisteme constant. + Sisteme de familie, sisteme profesionale, sisteme societate +, + sisteme de cultură, sisteme religioase, sisteme de ce vrei + tu. + suntem parte din diverse sisteme în același timp. + Și în momentul în care tu ești centrat și bine și equilib +rat sau cum vrei tu să-i spui, + aduci o influență majoră în acel sistem, pentru că ești + parte din sistem. + Și îl influențezi fără să-ți propui să-l influențezi. + De asta, de exemplu, părinții angsioși, educă copii angsioș +i, + părinții equilibrați care să centrează pe ei înainte să aj +ungă acasă + și durează un minut, maxim, două, trei, fiecare care are ne +voie, + vor crește copiii equilibrați. + Pentru că ei, părinții, setează și influențează mediul, + nu copilul e o problemă, copilul e o glindă. + Ajun? + Am discutat chiar recent cu cineva foarte drag și apropiat, + fost cursant, care mi-a zis, o prietenă bună, + care mi-a zis, bă, ajung acasă am fost, cred că de vreo 6-7 + luni, + Ajung acasă și copilul e mereu stresat, îl iau de la grădin +ță, + are vreo 4-5 ani și eu nu mai știu exact, un băiețel și z +ice... + Și am fost la psiholog de copii, că nu mai știu ce să... + Și prima oară copilul, psihologul, a zis, copilul are ADHD. + În treaba de vreo, din ce mi-explică, era foarte agitată. + Și eu, cunoscând un pic și mediul familial, că mi-e prieten +ă, + zic, ok. + Am pus niște întrebări, bam-bam, am uitat discuția, + Vorbim rar o dată la câteva lume. + Și m-a sunat zile trecute și vorbeam de, nu știu ce, + și între alte zile, de ce mai face Puștiul? + Și bă, aparent Puștiul, deci, nu, + e aieducată prin cursurile astea, + trecut prin astea și prin altele, și e foarte deschisă în + aminte, + foarte smart. + Dar cumva nu... + Deci, copilul nu are ADHD, + zice alt psiholog, sau același, nu mai știu sigur. + Și copilul are PTSD. + PTSD înseamnă post-traumatic stress disorder, + adică este o reacție la stress intens + la care este martor. + care este martor, nu are el o problemă. + Și eu când îi spun și, ok, ții minte că nu am vorbit niune + de mediu, + acum vreo 6 luni, cum e relația, cum e fluxul verbal între + voi acasă, cum e... + Copilul este o reflexie a mediului, nu are el o problemă. + Copilul s-adaptează, mai ales că el nu știe decât să prime +ască, nu știe să decide ce face cu ce primește. + E la fel și medile în care suntem noi. + Marius, te rog foarte pescur ca aș vrea să începem, să + continuăm. + Îmi doresc să-mi feri suport în următoarea situație. + Cas concret. + 400 euro. + Nu să ai ședință cu mine, nu glumesc. + Dacă pot să o fac cu drag, doar nu o să o fac extensiv? + Da, da, nu, doar perspectiva ta. + Cu drag. + Cas concret. + Mi-am luat mașină. + Prima întrebarea cunoștințelor, câte ai dat pe ea? + Prima. Și apoi... + Ok. Da, e o întrebare... da. + Prima. Și apoi... + Păi, da, eu n-aș dă atat pe ea, frate. + Dar de ce nu ți-ai luat chestia aia? + Și găsesc 500 de argumente... + Pentru că nu merită ce ai făcut tu. Da, așa e. + Mi-am luat, nu știu, telefon. + Da. + Dar de ce-i de voie telefonul ăla? + Chiar? Îți trebuie telefonul ăla? + Și mi se pare că uneori intrăm în niște polemici, știi? + Are că... + Eu aș trata... eu, persoana. + Cine intră în polemică? + Eu cu ei, adică mai mult ei, știi? + Ce te face pe tine să intri în polemică cu ei? + Nu ei, las să vorbească. + Ai zis, intrăm. + Împun întrebări. + De ce ai luat? Cum ai luat? + Marius, aici e așa, intrăm în polemică. + Și eu te-am întrebat ce te face să intri. + În polemică. Ei te invită în polemică, dar tu poți să nu te + duci. + Ei mă invită. + Dar tu poți să nu te duci. + Păi, asta vreau să... + Sunt curățu. + Cum aș putea să... + Evit cumva, adică să nu mai discut. + Am dat atat pe un obiect de ce... + Ce raspunsuri dai? + De obicei, ca sa-ti dau varianta? + Nu stiu, m-a intrebat cat i-ai dat pe masina + si nu stiu, frate, ca mai esti cu adusul, cam altul din + America + Nu mai tii minte exact + Sunt niste sume, nu ma stiu + Incerc si eu putin evaziv + Ba frate, dar chiar nu stiu, nu iti dai seama cat ai dat + Nu stiu, daca ai fi sa-i zici pretul, care ar fi problema? + Le zic pretul, am dat, nu stiu, 1000 de euro + Asa + Stai ma frate, ca la 1000 de euro... + Dar de ce nu am la masina aia? Ca la 1000 de euro si mai ai + si alte probleme + Aici vine schimbarea. Ce raspunza replica asta? + La care replica? + Ca e mult, are si probleme, are si... + E ok, isi respect parerea pentru mine, nu e mult. + Ok, si cum ar fi sa spui, ba, merci ca imi spui ceva ce sun +ajul de gata ca nu te-am intrebat, + dar pentru mine merita si eu merit sa ma raspas cu suma + asta pentru ca am castigat-o... + Pai cam asa, asta e in capul meu. + Acolo se opreste. In capul tau da o spui? + Da. Si am zis, ba, imi imi agi fericiri obiectul asta si + chiar semn seriau... + Dar pare ca te justifici. + Păi cam da. + Da. + Eu ți-am dat o replică care să închidă discuția. + Îți mulțumesc că îmi dai o opinie necerută. + Care mie îmi sună aștia judecată. + Ați auzit partea asta? + Ați auzit partea asta, da? + Care e mesajul principal. + După care merge cu... + Eu am dat suma pe care eu consider că o merit. + Și întâmplătorul meu și permit. + Aprețiez că admiri asta. + Și schimbi subiectul. + Sunt o slate de mău și ăsta, bravă. + Ok, dar... + Dar ți-ai sizat? + Sunt o slate de mău. + E... + BAM BAM! + Și nu mai continui discuția. + Pentru că i-am spus că cumva ironic, teoretic, + dacă îi dai corect prima parte a frazei, + îi vei spune că dacă tu continui de acum încolo să zici ce +va, mă judeci. + Prima parte a propoziției. + M-am simțit, am zis. + Sună a judecată. + N-am zis că o faci. + Am zis, sună a judecată. + Atenție, nu ești agresiv. + mă judeci, ca aia invită polemica din nou. + Eu zic, sună a judecătă, dar îți mulțumesc că îmi dai opin +ie necerută. + Și contează foarte mult atitudinea cu care o dai. + Adică dacă atitudinea ta este ok și aici se închide discuț +ia, + dar eu ți-am răspuns că așa, + eu dacă nu se închide, schimb eu subiectul. Și tu ce mai ș +ti că faci? + Și mai cât acum e? + După tot cont eu. + Stai mă, Fred, chiar n-aș da. + Dar de ce i-ai luat-o de acolo? De ce i-ai luat-o din + America? + Ești sigur că continuă? Sau asta este vocea ta care spune? + Nu, nu, pe bune! Deci, mi-amintezi discuția. + Și de ce i-ai luat-o frai din America? + Dar tu ei da replica pe care ti-am dat-o eu ca să continue? + Nu. Am... + Atunci nu continuă tu. + Dă-i replica asta, sau cu atitudine asta + și acolo se oprește discuția + dacă decisi tu. + Dar mai e posibil, asta o luați doar cu un what if, + să nu fi tu complet asumat și congruent cu decizia. + cu decizia. Adică ei să oglindească în tine ceva conflict + sau regret sau nu știu. Exclus. Am zis doar e posibil. + Am gândit-o, am cântărit-o în mai multe perspectivă. + Atunci iau altfel, îi recadrează. + Ce bine că mă întreabă o lumea și să oamenii-i șocați și în +cearcă să-mi explice + cât de multe nu merită ei, ca să-mi arate prin urmare încă + o data cât de bine merit eu + ca in la masina asta. + Si ca mi-o si permit. + Gandirea mea cam asa e. + Nu gandirea, atitudinea, Marius. + Da, atitudinea cam asa e. + Atunci nu prea... + Atunci se antre discuția. + Știi cum aș face eu? + Dar mie mi se potrivește că mă ajută fața. + Fața, experiența, brand-ul personal, să zic așa. + Oamenii s-așteaptă la mine să fac asta. + Cu cât mai constant mă întâlnesc cu o persoană + care nu știe că mi-a luat masina noua, + cum am pățit și anul trecut, + N-am avut discuțile astea, am avut două-ntre intrebări, dar + nu... + Mă întâlnesc cu persoana și zic, nu îmi spune. + Vrei să-mi spui, să mă întreb cât am dat pe mașină ca să-mi + spui, + după aia că nu merită, pentru că tu nu ai fi dat banișul, + pentru că știi că e cineva mai bun, nu? + Nu face asta și plec. + Și în secund aia... + Da sau nu? + Și asta e pacing pe realitate la nivel de zeflemea. + Și câți până mică nu mai zici nimic a doua oră. + Nici vreodată. + Bun, dar sunt oameni care nu ma intreaba, sunt oameni care + ma intreaba. + Si tu te optisca, nu s-ai aia care te intreaba, nu te intre +aba. + Nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, + nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, + nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, + nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, + nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, + nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu, + Nu, nu, nu! N-am de unde să știu ce fac. Le zic la toți + replica asta? + Nu, men. Mă refer la tiparul de oameni care au o problemă + cu asta. + Și când efectiv mă întreabă prețul, ce-aș putea? + Cum aș putea să... + Cel pe care-l merit. + Nu, dar suma. Zic-mi suma, frate. + Ce-i zic suma? Care-i problema? + Dar care-i problema? Eu n-am o problemă să zic suma. + Nu! Eu zic! + Și eu. + Nu-ți eric problema ta. + Și după tot continuăm să aducă argumente. + Meni, ei dată reprieciile pe care ți-am zis eu de 3 ori pân +ă acum? + Nu. + Atunci? + De aia le-am aflat acum. + Nu. + Next On Dallas. + Next On Dallas, da. + Next On Dallas. + Mersi. + Mersi. + Mersi. + Ok, mersi. + Mersi. + Mersi. + Mersi. + Mersi. + Ionuț, n-ai microfon, nu vorbesc cu tine. + Ionuț, n-ai microfon, nu vorbesc cu tine. + Ionuț, n-ai microfon, nu vorbesc cu tine. + E ultimul modul. + E ultimul modul. + Ar fi bine să învățați, zic eu, să nu vorbiți fără microfon +. + Da, bun, ce vreau să facem și ce vreau să ducem discuția la + următorul concept e ceva ce am mai făcut și am mai vorbit. + Întâmplător, Ioana mi-a ridicat la fileu foarte bine cum să + întâmplă întâmplător de fiecare dată. + Și anume vreau să continuăm și să închidem bucă la începută + la modul numărul 1. + Despre conceptul despre umbra. + Mai țineți minte ce este umbra. + Bravo! + N-ai microfon, dar ați zis bine. + Te iert. + Stai că vine Matei, mulțumesc, Matei! + Este un concept psihologic cu foarte mare parte din noi, cu + foarte multe resurse, + unde adunăm practic tot ceea ce ascundem de toată lumea, c +eea ce considerăm că este rău, greșit. + greșit, frică, rană, inclusiv defecte ale noastre, + pe care le considerăm defecte și nu vrem să le recunoaștem + sau n-am vreodată vreodată să ne vedem în acea postură. + Zic eu mai repede ca să nu întârziăm peste prânz. + Da, această umbră este o mare parte din subconștientul nost +ru, + în care se duc toate cele pe care le reprimăm. + Toate cele pe care le reprimăm, în sensul că spunem, + o, eu n-as face asta, ce urât, ce greșit, sub nicio formă. + Toate fricile noastre pe care le ignorăm + și pe care le ne privim în față, se duc în umbră. + Toate judecățile noastre ale altor oameni sau ale altor med +ii se duc în umbră. + Eu nu sunt așa. + Și cum poate cineva să fie așa? + Până când această umbră are atât de multă putere din punct + de vedere al energiei pe care noi am pus-o acolo, prin fapt +ul că am alimentat-o, prin negare, e mecanismul, + și fugă de a privi în față, devine atât de mare încât înce +pe să aibă puterea propriie + și să prea controlul, și să iasă la suprafață, + ca o latură a noastră, + care nu ne mai întreabă, dacă suntem ok, să se lasă văzută, + ci pur și simplu prea controlul. + Și aici un exemplu clar este faptul că pușcăriile sunt pl +ine de oameni, + sau sunt mulți, nu sunt pline doar de ăștia, dar sunt + foarte mulți oameni, + femei bărbați, + care, într-un moment de furie, extrem, au făcut gesturi + extrem de necugetate + și se jură pe viață și pe fața bisericii, + și că n-au fost ei, că nu știu ce i-a cumprins. + Și... + probabil am trecut și noi prin situații de genul ăsta, + nu atât de tragice sau atât de intense, + când, la furie, am spus ceva extrem de agresiv, + poate extrem de umilitor pentru altcineva, + poate o judecată cu toate cuvintele pe care avem în vocab +uloar, + poate a-mi țipat, poate a-mi spart un geam, + poate am brugt o clanta, nu stiu, am trântit ușa de la maș +ină, + care a sta jignit sau agresat verbal, doamne freșește, fiz +ic, pe altcineva. + Aia e umbra. + Această latura personalității noastre, + neînțeleasă foarte mult timp, a fost studiată, vă aduc am +inte, de Carl Gustav Jung, + care a pus-o, cred că pentru prima oară, în concept psih +ologic, + Și a ajuns să fie extrem de judecată și etichetată ca fiind + ceva extrem de rău, + de foarte multe paradigme, în primul rând de religie, de to +ate religiile. + Acum, Carl Gustav Jung a fost cel care a dus la cu totul + alt nivel, + ne întâlnim până atunci, și cred că ne e egalat până acum, + conceptul de umbră, + când a început să vorbească despre un băt ca fiind un + dragon. + Nu el a fost primul care a făcut asta. + Un dragon cu care noi ne luptăm să-l ascundem, să-l ucidem, + să-l depășim, + El fiind în mod ironic, ulterior în urma unui proces prin + care trebuie să trecem noi, + prietenul nostru, aliatul nostru, un cufăr cu resursele no +astre. + Însă nu ajungem acolo să înțelegem asta decât atunci când + încetăm să ne luptăm, să etichetăm, să judecăm, să reprimăm + ceea ce considerăm că este greșit în noi. + Această călătorie de la te lupta cu umbra până la a integra + umbra ca să poți să te bucuri de resursele ei, + poartă nume și a fost documentat de alt autor pe care vi-l + recomand, + și anume Joseph Campbell. + Joseph Campbell este un celebru mitolog, zice în engleză, + nu știu cum zice în română. + Mitolog, nu știam sigur dacă este cuvântul, de aia am zis + să nu inventez eu. + care a scris o carte care se numeste + Eroul cu o mie de fețe, + Eroul cu o mie de chipuri, ceva de genul ăsta, + e o carte groasă, + care a scos la suprafață + că în realitate toate religiile, + toate poveștile, toate legendele + de pe planetă, din toate culturile pe care le-a accesat el + și le-a documentat, că de-aia e mitolog, a fost. + Urmează același fir roșu al unei călători, + cu aceleași etape, fără să se vorbească între ei. + Cu alte cuvinte, noi, ca o umanitate și ca psihic, + avem o călătorie în noi, + pe care, indiferent de religie, cultură, popor, limbă vor +bită, + suntem chemați să o parcurgem, + Inclusiv mari scenariști și regizori și producători de la + Hollywood s-au prins de asta acum câteva zeci de ani, în fr +unte cu George Lucas, celebru regizor și, cred că, scenarism +ul, sunt sigur, de la Star Wars, Războiul Stelelor. + și au transpus călătoria asta în cele mai mari blockbusters + și filme de care voi știți + și care v-au ținut pe vârful scaunului și la care încă vă g +ândiți cu drag. + De ce? Pentru că au luat o călătorie care este atât de cun +oscută pentru psihicul nostru a fiecareu + indiferent de culturile în care ne-am născut, + și au transpus-o în povești + care ne fac pă noi să ne regăsim + în acea călătoria personajelor, + pentru că este o călătorie pe care și noi am parcurs-o + într-un mod sau altul, în viața noastră, + de ală de zi cu zi, doar că suntem în etapă-i diferite. + Acea călătorie se numește călătoria eroului. + Călătoria eroului + este călătoria fiecăruia dintre noi + Plecând din poziții identice, o să le explic imediat, + și având potențialul să ajungem în poziții identice fără ca + asta să fie garantat. + Ce înseamnă asta? Plecăm din aceeași poziții, nu ajungem în + același loc, + pentru că unii ne pierdem pe drum, alții ne blocăm pe drum, + alții ne oprim în fața balaurului, hașta gumbra, + Și zicem, nu, acum mai aștept. Păi mine, când o să am curaj +. + Însă, aceste poziții de care am spus mai devreme sunt în t +ine, ca forme psihologice, + ca forme de personalitate, de sub-personalitate, dacă e să + fiu sincer. + Deci nu este cine ești tu, este cine ești tu uneori + Și cine ai putea să fii dacă faci pași corecțe? + Aceste poziții, din nou documentate, explicate și aduse la + rang de psihologie și procese psihologice, + de Carl Gustav Jung, se numesc arhetipuri. + Arhetipurile sunt forme de personalitate latente în fiecare + dintre noi. + Indiferent că ai știut până astăzi că sunt, că există, ind +iferent că n-ai știut, + indiferent că tu crezi în ele, indiferent că nu crezi, ind +iferent că ai mai auzit ele sau nu, + indiferent că le vei folosi în orice fel de formă de azi în +ainte sau nu, + Arhetipurile yunghiene, + ca să dăm cezarlui cealalt cezarlui, sunt forme de personal +itate latente în tine + și sunt, de cele mai multe ori, motivul pentru care tu ai + viața pe care o ai. + Dintr-o perspetivă transpersonală, de data asta. + Practitionerul a fost despre personal. + Uite, ce post tu să faci diferit, asumare de responsabil +itate, + uite, unelte, uite, ancoră, uite, sumodalități, uite, + strategii, abiltăți de comunicare. + La finalul modului 8, asa cum am început modul 1 de master, + vorbim despre un pic trans personal, din corul de persoana + mea, nu mai despre numele tău + și cine știi tu că ești, e despre cine este înăuntrul tău + ca formă de personalitate, părți din tine + și e despre cine ai putea tu să fii și să devii sau să + activezi din tine ca resurse, dar n-ai făcut-o până azi. + Deci nu mai e despre numele tău. + E despre fie o armată de motive pentru care ai viață pe + care o ai datorită, anumite arhetipuri, vi le descriu imed +iat, + fie despre cine ai putea să devii dacă ai activa anumite ar +hetipuri care sunt la tentă în tine, nu trebuie să faci nim +ic pentru asta, + dacă ai face o conștientă intenționată. + A nevăzit? + Nu o să dezbatem toate cele care sunt, pentru că facem asta +, făceam asta și o să fac asta, cred că în mare, o să-mi dă + în anul viitor, nu sunt sigur, dacă anul ăsta. + Și vă recomand experiența. Am făcut tabăra asta cu el, da, + am ținut-o și eu cu el de două sau de trei ori, nu mai știu +, dar am înconcert dezvoltat de el. + Călătoria eroului, se numește tabăra și făceam asta 5 sau 6 + zile în continuu. Deci nu o să pot să fac asta acum, într-o + oră, nici o oră, mai am 35 de minute, și după pauză de masă +. + O să vă spun în mare care sunt, după care o să ne concentr +ăm pe cei care ne interesează pe noi în materia de master. + Un lucru ce vreau să vă spun despre archetypuri de care vre +au să țineți cont, la nivel să vă ajute și să rămână la voi + ca și conștientizare, + este că există două tipuri de archetypuri. + Din perspectiva psihologiei iunghiene, evident că archetyp +ul poate să fie archetypul începătorului, poate să fie + archetypul ucenicului, poate să fie archetypul... + Nu știu. Da? Deci, arhetipul putem să folosim în multe alte + valențe lingvistice, + dar vorbesc acum strict de psihologia îngheană. + Are două forme, are două tipuri. Arhetipuri universale. + Adică toată lumea le are la tentenia. Indiferent că le-a c +unoscut până astăzi, că se numesc arhetipuri sau nu. + Și o să le recunoașeți imediat. Indiferent de cultură, ind +iferent de nume, indiferent de inteligență. + Toți, absolut toți de pe planeta asta cel puțin, avem ac +este arhetipuri instalate în noi și sunt cele care compun că +lătoria eroului. + Vă dau doar un exemplu, să-mi spunem dacă sunt noi cunoscut +. + Copilul interior. Pentru că primul arhetip din această călă +toria este a inocentului. + Și o să le descriim imediat. + Deci archetypuri universale, vă spuneam, vă mai dau un + exemplu de archetyp universal. + Arhetypul iubitului sau iubitei. + Este un archetyp universal. Toți avem acest archetyp în noi +. + Unii nu l-au dezvoltat. + Da. S-au dezvoltată. Da. + Dar există latent. Nu e ca și cum nu l-ai. Îl am. Nu e + activat. + Vă mai dau un archetyp universal. Războinicul. + sau Amazonă. + Nu există că n-ai războinic în tine, sau războinică. + Există, nu l-a activez, sau nu l-am activat în contextul + potrivit. + De obicei, războinicul și Amazonă este arhetipul care este + responsabil, cel puțin inițial, + de atingerea de obiective. + Pentru că luptă pentru atingerea vii. + Și toate oameni care așa vorbez, lupt pentru atingerea vis +ului sau obiectivelorul, + sau trebuie să luptăm până la capăt, + inclusiv în limbaj. + Limbaj de războinic. + Astea sunt universale. + Ajun la voi până aici? + Toată lumea le are activ sau nu le ai în tine. + Și o să discutăm în el despre ele ca universale. + Vreau, în schimb, să fac o precizare + al rega de celelalte, a doua parte a arhetipurilor, + a doua le tip, + care sunt arhetipurile individuale + ale fiecăruia dintre noi, care-s valabile doar pentru noi. + Ca părțile, exact ca și părțile. + Și în funcție de contextele tale de viață, + o să vezi ca acolo, un arhetip al alintului, + un arhetip al celui care reușește doar din a doua mereu, + niciodată din prima, + adică foarte personale subiective. Are sens? + Bun, revenim la cele universale. + cele universale, cel puțin în perspectiva călătoriei, roul +ui de care vorbim acum, + și trebuie să vă mărturisesc că sunt și alte viziuni, + sunt și alte unghiuri pentru cine este pasionat sau deschis + research, go for it, + dar temporal, cel puțin din paradigma în care vorbesc eu, + sunt 12 arhetipuri universale. + Nu o să le dezbatem pe toate, o să vă dau niște exemple, + dar nu o să le dezbatem, + pentru că ne vom concentra doar pe șase dintre ele. + De ce? + Pentru că sunt 12 arhetipuri universale + care fac parte din ceea ce se numește călătoria aeroului + și există din perspectiva cel puțin a ENLP, Master Pract +itioner, + așa cum am preluat eu programa de la asociație + și mi-a servit mie și o dau mai departe, + ceea ce se numesc arhetipuri de transiție. + Arhetipuri de tranzitie. Adică cele minim necesare, arhetip +uri, pe care nevoie să le înțeleg + și să le activez pentru a depăși o provocare, pentru a tre +ce la o altă etapă. + Arhetipuri de tranzitie. + Are sens până aici? Cum vi se pare conceptul? + Cine am mai auzit despre asta, mă las sus, doar statistii v +reau să știu. Mulțumesc mâna jos. + Cine nu am mai auzit despre asta, dar sună interesant. Mulț +umesc frumos. + Vreau doar statistic, ca să știu să-mi potrivez limbajul. + Vă dau exemplu din Arhetypurile Universale din nou, google- +it tabăra lui Marius, călătoria eroului. + Nu știu dacă vreau mai fi eu în tabără cu el sau nu, că nu + ne-am hotărât, dar o recomand cu drag. + E o tabără foarte... sau dacă o să o țin eu, o să o țin... + am în intenție anul viitor, anul ăsta, sigur, nu reușesc, + nu reușesc, să fac o tabără cel puțin, dedicată unuia sau + două dintre arhetipuri din cele 12. + Călătorearului, cum am făcut-o cu Maruț, mă acuma, a fost + cu toate cele 12. + Am în minte să fac una adresată special unuia sau maxim dou +ă, poate trei, dar nu sunt sigur, + arhetipuri din cele 12, special adresate pe care eu, cel pu +țin în experiența mea, știu că sunt + sunt cele mai eficiente in deblocare emotionala si atingere + de obiective. + Da, asta e pentru anul viitor, mai vedem. + Revenind. + Din cere 12, va dau exemplu, are hetipuri. + Nostrele numari pe toate vad care invin inocent, prima et +apa, e prima, e startul calatoriei. + Nu stiu ca nu stiu. + Inocentul este cel care trăiește în Rai. Este echivalentul + Paradisului, dacă ar fi să ne folosim ca și corelație Bibl +ia. + E Adam și Coeva în grădina Edenului, când nimic totu-i bine + și perfect. Totu-i Rai, e perfect, lapte și miere. Nimic nu + merge rău. Paradis. + Inocenții în viața noastră sunt oameni care nu știu că au o + problemă. + Sau dacă au și îi doare, ei nici nu concep problema. + Ei ca și cum altcineva trebuie să ocupe de ei, sunt bine. + Sunt genuri de persoane pentru care, dacă locuiți cu ei în + casă, ca parteneri sau ca membri de familie + sau ca colești de birou sau ceva, pentru ei, + faptul că se curăță masa în fiecare seară, e magie. + Masa s-a curățat. + Mărții cum? Nu știu, dar se așteaptă. + Da, rufele se spală. + Berea e rece. Mărții cum? Magie. + Nu știu cum. Se manifestă. Înțelegeți? + Deci nu... Inocenții, atenții, la nivel de trăsător, au g +ândire magică. + energiei, universul, + le vorbește chakra, nu știu. + Deci, inocentul e bine mereu. + Inocentul nu are probleme. + Complet. + Până când, și acum vorbim un pic de începerea călătoriei er +oului, + orice călătoria eroului începe cu picarea din paradis. + alungarea din paradis, dacă vreți voi neapărat să fie relig +ios, apropo de condiționare. + Întreruperea stării de fericire perpetuă, de care nici nu î +și imaginează vreodată că ar putea să se oprească, + de obicei prin șoc. + Brusc, nu anunță nimic, nu niciun nor păcer. + Furs și simplu, BUM! + Începe rău, ceva e... + Ce s-a întâmplat? + Cum? + E brusc, da, dacă putește până urișoar și-a picat e brusc. + Este ceea ce percepe, de exemplu, din punct de vedere psih +ologic, + și am devenit foarte fascinat de procesul ăsta, + copilul care trăiește într-un lichid amniotic al uterului m +amei, + unde mănâncă, trăiește, respiră, + nu are niciun fel de toate nevoile să se acoperite, nimeni + nimic e bine. + Dacă are bafta să fie și într-un mediu + în care să n-audă scandal, presiune, anxietate a mamei și a +șa mai departe, + pentru copilor ăla este rai. + Nu are... + Nu, nu are cogniție, dar emoția + e de perfectă siguranță, toate nevoile sunt împlinite. + Până când începe utorul să se contracte, + apa să se rupă, cum se zice, + și să-l sugrume + încet, încet, la propriu + să-l sufose + de asta se zice și am documentez foarte mult asta + nu sunt un expert în asta + dar am ajuns la concluzia că e foarte mult adevărat acolo + că pentru fiecare copil + și prin urma de fiecare dintre noi + nașterea este o traumă + bate cu inocentul lui ung + paradis, totu bine + și frumos, bum, nu mai e + Vreau sa termin cu exemplele pe care vreau sa vi le dau la + nivel de arhetipuri universale ca sa revenim la cele de + transeite. + Deci va spuneam de inocent, asta e primul, asta e obligator +iu, n-ai cum, fara sa fii inocent, n-ai cum. + Alte arhetipuri. Cei care ati mai auzi de aceste calaturi, + care e al doilea? Bravo. + Orfanul, martirul, cautatorul, războinicul, războinicul, ră +zboinicul, magicianul, regele, înțeleptul, nebunul, vindecă +torul, iubitul, iubita. + Are sens? Exemple. Nu intrăm pe ele, v-am spus, e o tabără + de 12 saltele, nu numai asta, care le explică extensiv, + și vi le recomand pe cei care sună într-un fel, am vrut do +ar să știți că sunt 12, da? + Și acum hai să ne întoarcem la cele pe care le numesc cei + din care au făcut, am numele lor, dar nu mai știu cum îi + cheamă, + și vreau să îi onorez că nu știu efectiv cum îi cheamă pe + cei care au rezvoltat asta. + Știu la modul 1, dar nu le-am explicat așa cum vreau să le + cadrăm acum. + Am făcut arhetipurile de tranziție cu voi? Nu, aia zic. + Carol Pearson se numește Carol P. Arson și Judith Delozier. + Judith Delozier. Vreau să le onorez pentru că ele au dez +voltat acest concept care se numește + arhetipuri de transiție. + Și ce zice acest concept de arhetipuri de transiție? + Pentru a depăși o anumită situație slash provocare + stingentă din viața mea, + În perspectiva aceasta paradigmei de arhetipuri de tranziț +ie, + e nevoie să trec prin 6 sau să activez 6 din cele 12 arhet +ipuri. + Și acum o să o reluăm păr în, o să vă explic păr în. + Și cred că după pauză nu apucăm înainte de pauză, să facem + un exercițiu. + Și vă spunem de inocent. + Inocentul are zero responsabilitati. Este copilul literal +mente copil, care nici nu se asteapta nimeni de la el, nici + nu are vorabilitate sa faca ceva. + Si, atentie, nu inseamna literalmente varsta de copil, inse +amna psihologia de copil. + Asta ce înseamnă? + Că noi, în viața noastră de maturi adulti indiferent de vâr +sta noastră, + suntem în raport cu anumite situații, provocări, + inocenți complet. + Psihologic. + Sunt oameni aia, inocenții, + sunteti ok dacă o dăm pe tru? + Deja mă știți că nu mă... + Sunt oameni aia care află ultimii că sunt înșelați. + Ce râs! + Aș putea să explorez un pic râsul ăsta. + N-avem timp. + Dar aș putea să explorez un pic râsul ăsta. + Ăla e un râs de cunoscător, acolo. + Ceva... + Carte avem acolo de explorat. + Revenind. + Oameni aia care sunt șocați când sunt părăsiți, + pentru că lor de se pare din senin. + Nu glumesc, oamenii care sunt inocenți în relații de cuplu, + pentru că, atentă, + putem fi inocenți în relații de cuplu, putem fi războinici + în relații de cuplu, + putem fi martiri în relații de cuplu, o să vorbim imediat + spre fiecare, + putem fi magicieni sau iubiți în relații de cuplu, + oamenii care sunt inocenți în relații de cuplu sunt aia + care află ultimul că sunt șelați, + sau care nici măcar nu află, află doar că spărăsiți. + Și pentru ei, atenții, în realitatea, pentru ei, + E shock complet. + E... + Dar credeam că suntem bine. + Dar ce sa... + Dați-i microfonul lui Ioana, + că vorbește fără microfon, și o iert acum, că... + Nu face asta de obicei. + Sucuze, am un prieten, a cărui prietenă s-a căsătorit, + și el a aflat că ea s-a căsătorit, el fiind convins că ei + sunt încă împreună. + Nu te cred. + Iar el este unul dintre cei mai inteligenți oameni pe care + i-am cunoscut vreodată. + Deci este un tip absolut extraordinar și acum la 10 ani dup +ă este șocat că ea nesimțita nu i-a spus că se căsătorește, + el crezând că sunt împreună. + Am întrebări, dar nu avem timp. Adică așa ea a explorat și + asta, dar îți mulțumesc pentru exemplu, așa este. + Sunt oamenii care sunt șocați de ceva ce pentru toți celăl +alt este evident. + Și nu mă refer doar la relații de cuplu. + Sunt oameni care sunt șocați că sunt poate înlocuisi la job +, sau dați afară, sau nu o văd venind. + Pe când un om care e în alt arhetip, să zicem magician, v +ede de departe venind fumul trenului, cum ziceam, + îl vede până se ajungă în gară să pregătește, sau pleacă el + cu alt tren, are sens metafora. + Inocentul, ce-i făcut boss? Cum adică mă dai afară? + Men, dar ți-am spus de 3 luni că e posibil să avem restruct +urări. + Da, bă, da, la mine te referai! + Adică nu corelează informații pe care le-au primit pe parc +ursul vieților, + nu le corelează efectiv. Cine? Eu? Nu are cum să mi se înt +âmple, știți oamenii? + Nu are cum să mi se întâmple mie. + Imposibil! De ce? Pentru că în paradis totu-i bine. + O dată ce se întâmplă nefăcuta, în orice fel de direcție, + atentie, noi toți, eu, tu, voi toți suntem inocente în rap +ort cu multe în viața noastră. + Doar că odată conștientizat faptul că avem acest arhetip de + inocent în noi, car, atentie, vine și cu lucruri superbe. + Arhietipul copilului și al inocentului vine cu gingășie, jo +vialitate, bucurie, curiositate, atitudinea de lipsă de + control. + E bine oricum, nu are ce, gemam fiul, trăim momentul. Nu tr +ăiește în viitorul sau trecut, ala trăiește în prezent, cop +ilul. Ajun? + Deci are foarte multe lucruri bune și frumoase în același + timp, că de-aia are legătură cu modul 1, cum îmi certa Alex +, că, băi, mi-ai vorbit despre asta. + Arhetipurile au și ele umbra lor. + Arhetipurile au umbra lor. + Umbra inocentului este ignoranța. + Ce am făcut, șef? + Aude? Ai uitat unde lucrezi? Unde am lucrat? + Avem o vorbă constant, măcum mulți. + Umbra șefului, da bună! + Arhetipurile au umbra. + Inocentul umbra lui este ignoranta, nu se asteapta, nu + anticipeaza, nu vede. + Desi pentru altii, e vizibil, e clar. + Aveți prieteni in viata voastra care au fost, intr-un fel + sau altul, duci de nas in diverse metode, forme, cuplu sau + altfel. + Și cumva, chiar dacă ați încercat, poate să le băzi, alău, + vezi că ei să zică, ce-ai mă, ești nebun? + N-are cum! N-are cum e paradisul care nu are cum să fie alt +fel decât paradis. Da sau nu? + Da. + Odată conștientizate, atenții, aceste forme de personal +itate, Adriana zice că eu, tu... + Asta e de bun. + Știu, cunosc. Bravo pentru... încuat, asta vreau să zic. + Odată conștientizate că avem aceste forme de personalitate + în noi, + devenim observatori și putem să rulăm niște întrebări + în ce arhetip sunt eu în această situație acum. + Și brusc, căderea din orfan nu mai e atât de... + Deschizi tu singur ușa înainte să te plăznească bocan cu + prin ușă, + dacă are sens metafora. + De asta ajută să conștientizezi că ai aceste forme de + personalitate + și o să vorbim imediat despre ele mai multe. + După inocenti, vă spuneați și voi, ați spus foarte bine, + vine orfanul. + Odată picat din paradis, nu încep direct călătoria cu războ +inicul. + Hai să-l facem să fie bine. Nu? + Ești șocat. + Orfanului să simte singur, complet, părăsit, abandonat, nu- +i vine să credă. + Orfanul e în depresie. + Rulează constant și luminează constant. + situația nu-i vine să crede că s-a întâmplat, pentru că nu + avea cum, fix lui. + Păi el e un om inteligent, e femeie, e matură, are exper +iente de viață, cum să poate fix + pe el să-l păcălească un prinz din Nigeria? + Bă, dacă știți câte povește am... + Vai mama mea... + Și pe mine m-a contactat o directoră de banca din Turcia, S +anchi. + Eu mă joc cu ei, știi? Și zic, da? Serios? Și cam cât? + Când mă plictizez. + Deci, nu are legătură cu vârsta, arhetipurile, nu are legă +tură cu inteligența, nu are legătură cu experiența de viață, + nu are legătură cu formele interioare de personalitate pe + care le-am dezvoltat, + maturi sau nu. + Pentru că pot fi, cum vă spuneam, mature sau imature. + Da? Mature sau umbră. + Poate să fie mature, dar are și umbra, pe acolo nu pleacă + nicioată umbra. + Orfanul, vă ziceam, e șocat, e depresie, se simte singur, + abandonat complet, nu mai are voce. + Nu are putere să facă nimic. + Nu-i vine să credă. + Nu are încredere nimeni, + crede că toată lumea e împotriva lui. + Da, Ștefan? + Încă pățânele lui nu există aici, e șoc complet. + Nu există încredere. + Nu, nu, nu. Nu vrea în sensul că nu are încredere. + Nu poate să vorbească cu nimeni. + Nu are încredere. + Asta zice un om matur. Orfanul e încă copil. + E la un pas de inocent, de copil, nu e adult. + Da. + Si e nevoie sa stea, este o etapa naturala si asta, + in care ne simtim complet singuri, respini si abandonati, + fara resurse, singuri pe lume, + exact asa e senzatia, singuri pe lume. + Cum? + Nu aud. + A, singuri pe lume, da, da, da, corect, asa e, asa e. + Pana cand la un moment dat se obisnuieste, + adica sta suficient de mult in aceasta situatie, se obisnui +este ca s-a intamplat ceva, + si incepe sa incolteasca in minte evident ideea ca el nu e + de vina. + Ceva i s-a intamplat, n-avea el cum sa previna. + E geaca mea. + E geaca mea. + A, e ok. + Nu, face. + Cat timp nu a avut un incident cu foarfeca? + E grafic, nu se face greu. + E in grafic. + Nu mai stiu unde eram. + A, sigur, daca-mi spunezi 30 de ori o data, acum am dat se +ama ca asa e. + A, se mulțumesc. + Orfanul începe să stă atât de mult în starea asta încât se + satură la un moment dat de nimeni pe drum. + Ai știți piesa aia? Nimeni pe drum. + Și trece în următorul arhetip care se zice martiri. + Da. + Aici apare o... + o stare de tristete profundă + și de înlebnire, de blfriz, exact, pe care nu o poate depăș +i și pe care unu-ne ori ajunge în următorul arhetip și o fol +osește ca scuză, următorul arhetip fiind martir. + Martirul deosebire de orfanul, orfanul tace. + Orfanul e șocat și atât, nu-i vine să credă, e în depresie + completă, intensitatea emoțională mare, + să simte singur, profund, complet, e foarte... + aici începe de obicei, e depresie literalmente, orfanul e + depresie. + Și următorul arhetip este martirul. + Martirul spre deosebire de orfan, care din nou orfanul nu z +ice nimic, martirul zice la toți. + Martirul povestește la toți ce-a pățit. + Martirul împărtășește cât de nedreaptă-i viața lumea cu el. + Nenorocitul și nenorocita care-i au făcut lui viața grea și + lumea rea și uite așa să ne-aștă mâinea. + Că nu era acolo. + Martirul este una din cele mai perverse forme de arhetic + și cea mai greu, aproape, pe harta mea cel puțin, aici e o + părere personală, de depășit. + Foarte greu de depășit. + Mulțumesc. De ce? + Pentru că plângându-se, victimizându-se, martir înseamnă + victimă. + Stant, primește reasigurări, admirație de la ceilalți măimă +i, săracu de tine, + îmi pare rău că ai pățit asta, nu vine să cred, care sunt + în realitate recompense pentru poziția lui de victimă. + Și aici, pentru cei care ați fost atenți la practicii, vă + recomand să corelați asta cu triunghiul dramatic. + salvator agresor. + Incepe sa faca sens? + E foarte greu de depasit acest arhetip, + pentru ca cat timp esti in victima si ai scuze + nede terminate, nesecate, + nu vei merge mai departe. + Vei ramane in victima + care este un arhetip necesar + psihicului nostru, + însă primește constant recompense pentru că este în această + pozitie victimă. + Aici vreau să fac o completare la nivel de arhietipul de in +ocent, orfan și acuma de martiri, + a relației lor cu umbra. + Inocentul nu știe că există umbră. + Nu știe, e dragon să duce și îi pune una pe bot dacă îl pui + în față. + Inocentul nu stie, nu e frica de sarpe. + Sunt videoclipuri, sunt diverse studii, experimente, care + se faceau atunci cand era legal. Acum nu mai e legal. + Dar atunci se faceau, le gasiti pe YouTube. + Cu copii pusi in mijlocul unei, sa-l pline cu serpi. + Nu mai stiu sigur daca veninoci sau nu, cred ca s-au juca + pana veninoci direct, ca sa stii. + Si copiii n-au niciun fel de frica. Si parintii erau lesina +. + Nu știu cum au avut voie să fac experimentul ăla, dar acum + foarte mult. + L-am găsit și eu pe YouTube mătălător. + Copiii inocenți... + Am pus șapte la școală. + Mă scuze. + Dar nu... + Asta e că constrictorul nu-i veninos. + Și e people person lasa, că știu eu. + Nu e chiar... + Dar nu la asta. Mă refer la șerpi mici, veninoși, puși pe o + podea și copiii sunt în mijlocul loci. + Să le jocă cu... Cum? + Nu știu. + Ce încerc să spun? + nu percepe dragunul rău, nici pentru el nici nu există. + Are sens. + Orfanul + e primul care ia contact cu dragunul, + începe să dea vina pe el, deci e primul care spune din cau +za lui. + Nu vine să cred că mi-a făcut asta, pentru că nu știam că + există. + Dar dacă mi-a făcut asta, e vina lui că am picat din parad +is. + Martirul continuă relația cu dragonul + și pare că acceptă dragonul. + Dar o face într-un mod pervers, + folosind ce s-a întâmplat, + ca să se plângă. + Folosește ce s-a întâmplat + ca să-și găsească scuze pentru care el nu are cum să facă + mai mult. + Pentru că lui îi s-au întâmplat lucruri. + El n-a greșit. + Dragunul e rău. + Până când la un moment dat + călătoria fiind din nou una naturală complet pentru noi, ps +ihologic, + primești suficient de multă simpatie, + că ăsta e drogul victimei din partea altora, + și compasiune, și... + Începi, ușor-ușor, + să intri în următorul arhetic, care este arheticul căutător +ului. + Căutătorului. + Dar atentie, căutătorul nu vine de la căutătoria de soluții +. + Căutătorul vine de la căutătoria de + anestezic + pentru durerea și frica și problema lui. + În continuare, nu recunoaște dragonul, + nu se uită către el, știe că e acolo, + caută variante să-l ocolească. + Relatia căutătorului cu umbra sau cu dragonul este o colire +a. + Și căutând, de aici vine numele, + va da îndependențe. + Și nu îndependențe neapărat biochimice, + deși se întâmplă des. + Căutând să anestezieze durerea, frica, + angoasa, axietatea + va da, da, e foarte, de multe ori se intampla, + in alcool, droguri, in cat compulsiv, + shopping compulsiv, + fumat compulsiv + si-nfumat nu numai tigari + ci si idealele alte. Nu glumesc, cunosc pe cineva care mi-a + zis + fand, care mi-a zis + că nu pot să mă abțin să nu fumez în fiecare seară. + Și zic cum adică, că biochimic nu e, + zice nu, dar psihologic e singurul care mă relaxează + sau care mă scoate din... + Alăla e căutătorul, caută variante + să o colească ceea ce ar trebui să confrunte. + Și atenție, căutătorul dă independențe + nu numai de astea în mod clar și evident + neecologice, + ci dă și în câteva social acceptate, ba, chiar încurajate. + Oricăholism, + dependența de muncă, + sportul excesiv. + Deci nu sportul de menținere sau de sănătate, + ci cel făcut obsesiv, + fără a te duce neapărat. Deci nu cel de concurs, să spui mă +, + la concursuri sau... + Nu, doar cel în care n-am stare mă duc să rup fierele. + Ceea ce, atenție. + Pentru corpul tău, neapărat greșit. + Dar nu știu dacă știați, + de la un punct încolo și efortul intensiv, sportiv face rău + corpului. + Da. + Am lucrat cu cineva, am avut o clientă, + recent chiar, + în ședințe individuale, a venit cu atacuri de panică + și cu insomnii. + Și singurul lucru că anxietya generalizată cu sprijință ps +ihiatrică, + psiatra a trimis-o la mine, cu acceptul psihiatrii a venit + la mine, + ceea ce m-a aprapat și surprins, + locuiește în Israel, înainte să înceapă nebunia. + Era așa atunci, că era cu Gaza, că de un an, în decembrie + am început să lucrăm. + 50 și ceva de ani, + profesoara de sport, cred, sau ceva de genul ăsta, + făcea sport de două ori pe zi. + Fibră. + Și când am investigat-o, o piere zic, bă, tu ai nevoie să + faci... + E obligație legă, ai, nu știu, cu copii? Nici eu nu. + N-am stare. + Și la modul și măsura pulsu, mâncarea, și să te jocă în + cursuri? Nici eu nu. + Dar de când face asta? De 30 de ani, de când am început + atacurile de panică, + și singurul lucru care o scoate din anxietate și în ce este + sportul intens, + că reglează biochimia și îi dă endorfine, + are sens, biochimic și o calmează. + Dar ea nu că făcea spor că iubea sportul. + Ironic. Ia făcea spor că găsise ceva ce a anestezia. + O altă variantă prin care căutătorul dă de ceva social + acceptat + să continue să fugă de dragon, să se uite așa pe lângă el, + să vadă cum putem să-l colim. + Desvoltarea personală. + Nu vă așteptați. + Bam! + Mă bucur, mă bucur. + dezvoltarea personală făcută extensiv constant, fără pauze, + fără integrare, foc automat, + cursuri, ritrituri, yoga, tantra, numai nu cumva să stau cu + mine. + Excesiv, am zis mai multe ori, da? + Nu cumva să stau să mi-aud gândurile. + Depășesc etapa de dezvoltarea personală, perfect, mă duc + voluntar în 17 echipe deodată. + Și am văzut oameni imediat izal, literalmente, nu glumesc. + Am întâlnit oameni într-un eveniment la Cluj în ianuarie. + Nu-i cunosc. + Doar i-am observat, atât n-am treaba cu ei. + Și la o săptămână am avut eu modul cu voi aici + și i-am văzut în altă echipă aici, în sala alăturată. + Altricouă, altă echipă. + Ajunc la voi? + Social acceptat? Ești nebun? Cum dracu'?! + E admirat, bravul! + Ce mișto, că contribui, că faci frumos! De acord! + dar timpul tău cu tine și integrarea ta și procesul tău și + dezvoltarea ta și lecțiile tale și munca ta, + mai ai loc de ele dacă tu tot timpul ești orientat către al +ți. + Are sens? + Ăsta e căutătorul. + Iză, dacă ești ok, trebuie după pauză, că mai avem un minut + și vreau să... + Deci nu vrei, ești ok. Te rog, zi. + Foarte scurt din anul trecut, din august, + nu mai aprind radiol de la masina cand ma duc la munc? + Bravo, e o alta forma. + De acolo complet. Sunt oameni care nu pot sa stea in lin +iste. + Asa e. De acolo complet. + Cautatorul face orice sa se anestezieze in fata dragonului, + nu cum va sa il confrunte. + Cautatorul cauta carpe diem, traieste clipa, fericirea, pre +zentul, zice el. + E frică să rateze oportunități, să duce în toate direcțiile + deodată. + FOMO, Fear of Missing Out, da. + Și mai sunt două arheticuri pe care aș vrea să nu le încep + acum ca să nu le fușărim, pentru că este fix 2.00 + pe care le dezbatem împreună, dacă ți-ați și voi ok, după + pauză. + PAUZA! + O ora si 20 sau o ora jumate? + Ca nu mai stiu cum. + O ora jumate. + Ne vedem la 3 jumate, va astept, pofta buna! + Va zic de pe acum, sunteti ok daca terminam la 6, 6 jumate, + spre 7, ca sa stam DUMINICA, mai putin? + Ar putea sa plecam la 6? + Pana 9 nu avem nimic, am inteles. + Nu sunt sigur ca stam mai mult, dar vreau sa am acordul + vostru ca daca avem de stat mai mult nu ne grabim. + Bine! + Va astept 3 jumate, pofta buna! diff --git a/transcripts/Master 2025 M6 Z1C.txt b/transcripts/Master 2025 M6 Z1C.txt new file mode 100644 index 0000000..db89d8d --- /dev/null +++ b/transcripts/Master 2025 M6 Z1C.txt @@ -0,0 +1,1936 @@ + Hai, bine ați revenit! + Bă, nu știu, voi... + Eu nu prea mănânc gogoși... + Nici nu le vând... + Ar zice unii, hateri, dar nu fac asta... + Adică voi ar trebui să știți că nu fac asta, că v-ați conv +ins deja... + Evit gogoșile și nu pentru că-ți la vreo cură... + Am figur de-astea. + Doar le evit pentru ca au faina alba si nu-mi fac bine fiz +ic. + Fizic nu ma simt bine, nu are legatura cu ma ingrasa. + Nu, nu are legatura, nu-mi plac, am crampe, nu stiu la voi + cum e. + Nu e despre faina alba, e despre gluten la mine. + E, efectiv, n-am nimic cu mancarea. + Ba da, m-am catat acum o pauza. + Niste gulcuri. + din greșeală, erau în fața mea acolo și erau glazurate, șt +ii? + Și zic, bă, da, da, și de ce? Pentru că nu m-a atras gogo +asa, nu m-a atras gogoasa, + dar am văzut glazura aia așa, zic, mea, zic, hai mă, una, + maxim e o guriță și o parchez dacă nu, dar măcar glazura a +ia n-are, am mâncat patru, + inclusiv pe ultima, că mai era una, știți cum, la final to +ată lumea, bă, + Bă, sunt... + Eu n-am avut nicio grață de-mi-o mie, deci n-am respirat. + N-am respirat. + Excelente, deci n-am mâncat gogoși atât de bune, + și acum nu glumesc din nou, nu mănânc gogoși, ca să fie + clar, + dar sunt excelente. + Și după aia, că de fapt asta vreau să vă zic, după aia am + aflat că-s făcute de Laura. + Vă rog, aplaudați-o, că e... + Au fost cele mai bune gogoși care le-am mâncat eu vă rog, f +ără niciun fel de glumă. + Chiar nu glumești, nu știam că s-ale tale. + Adică, eu le-am apreciat, + eu le-am apreciat, Laura, și treabă-i pe colegii mei de la + masă din echipă, + le-am apreciat și am vorbit cât de mișto sunt, fără să știu + că s-ale tale. + Habar n-aveam. + După aia mi-a zis Andrei, bă, s-făcute de Laura. + Excelente, deci nu bune. + Excelente. Dacă poți să menții rețeta asta și să scalezi, + să le dai în... + You have a winner. Crede-mă că la NLP și la mâncare mă pr +icepe. + Și la gust. + Absolut superbe! Sunt multumesc, Claudia, foarte bun! + Vi la Practitioner, da? + Vi la Practitioner, da? + Vi nu, te astept, multumesc! + Da, m-ati intrebat cativa de Practitioner, daca puteti + recomandați lumele. + Da, puteti recomandați lumele să vină, doar că mai sunt do +ar două zile de promovare. + Azi, mâine și luni. + Voi, mai ține dista deschisă pentru grupa nouă de Pract +itioner, mă refer. + Unde ați fost voi acum un an. + o mai țin deschisăm un pic, pentru că uneori cei care aleg + transfer bancar + să retrag întâlzii ori din de plată, intervin provocări în + calendar, să întâmplă, e ok? + Și atunci ținiți-a deschisă doar că pe București acum e în +chisă, e sold-out. + Deci, cine intră pe listă se pune pe listă de așteptare. + Dacă vreți să vă recomandați prieteni, familie, nu știu, să +-l se spui creierii, + cum zice Alex, sunt bineveniți, îi primesc cu drag, deci să + nu vă speri lista de așteptare, + e pusă pentru că nu pot să mai accept 30 odată. + care vin așa cum se liberează de la + Ordinul de Plată sau Cluj-Napoca. + Și mulțumesc pentru sprijin. + Tot aici, sala de-alături, + același sistem, același + același mufă. + Bă, ce fierbe, mă găt, fierbe undeva ceva. + Ah! + Ah, Matei fierbe! + Bine, hai să revenim la + Suficiente Gogoși. + Mama, excelente, sa ma batam mama aici. + Ba, nu ma opream, ma bucura ca sunt doar patru, ca mancam + toata cutia aici, dice au fost... + Ai folosit levier 4? + Da? Eu nici nu ma apropiu. + Ai folosit levier 4? + Ce am folosit? + Levier 4. + Levier 4? + Levier 6, levier 4. + A, da! + Multumesc! + Da. + Bine, hai sa revenim la treaba noastra. + Cautător. Ce a rămas la Cautător? Ce ziceam de el? + Sună cunoscut pentru cineva asta? + Nu, chiar vorbesc serios, fără nicio glumă. + Ce vreau să precizez este că absolut fiecare arhetip, pe + care l-am descriz la nivel de arhetip de tranziție, + și vă readuc aminte că am spus asta și în prima partea zile +i, precum și fiecare arhetip din celelalte, care sunt 12 în + total, + Fac parte din fiecare dintre noi, si nu numai ca fac parte + din fiecare dintre noi, dar atentie ca aici vine frumusețea + calatoriei eroului, se repeta in raport cu fiecare fucking + provocare sau obiectiv sau context din viata noastra. + Adica daca intr-o anumita zona esti razboinic, in alta zata + sa fii orfan. + Ajun? Nu conteaza ca esti la antreprenoriate, esti razboin +ic sau poate, eu stiu ce mare, da? + La cuplu s-ar putea sa fii martir. + Sa te plinzi ca nu mai ba, dar femeile ma d-a, ma dreacu, + ma... + Stitiți oameni care... + Si nu glumezi, nu e ceva neregula cu ei, + ci are hetipul predominant in relatia de cuplu, + care nu e iubitul, e martirul. + Sau cautatorul. + Acel partener, barbat, femeie, + care evita sa vina acasa sa stea cu partenerul, + ca sa nu sariste discusii ingofortabile sau certuri, + si prefera sa stea pe la lunca vreo 14-16 ore, + pe scuza, n-am avut astea, ca trebuie sa muncesc. + Știți oamenii? + Și e bă, munca, nu eu. + Eu așta, dar ce să văd, da, datorii, facturi. + Făcă... căutători. + Și când îmi întreabă cum e relația, bine. + Păi da, dar... + Păi, nu am ști cum e în ziua, dar nu ai cum, dacă nu munceș +ti, nu ai facturi, nu ai... + Eu recent vorbeam cu un amic, păi bune, nu glumesc, care... + Cu care m-am reconectat după foarte mulți ani, + au fost colegi de instituții și de școală, + nu ne-am văzut de foarte, foarte mult timp + Și mi-a zis, ba, am vreo patru firme, face. + Și încă una, da, nu, are trei firme și într-ună e angajat. + În a patra, cum ar veni. Și zic, poftim? + Ia ce da, sunt angajat. + Și am încă trei firme, separat, pe lângă ce s-o angajat. + Și eu eram bos. + Cum? Mă explic acum. În două din ele nu are angajați, + are subcontractori, deci el ia contractele + și le dă mai departe prin subcontractare. + Deci cumva el coordonează, nu are sens, și foarte mișto + model de business. + Dar întrebarea mea era, cum faci? Păi cum? Toată ziua... + Hustle, telefone, chestii, treaba... + Păi și îi angajat... + Păi ce l-a angajat acolo sunt șef de, nu știu cât timp, + manager, + și cât timp merge treaba nu mă caută nimeni. + Și treaba merge că mi-am făcut echipă bună, bravolui, nu am + ce să comentez. + Așa că de acolo am salariul de la trei firme. Bravo men! + Și acum trebuie să fie șef de asociație. + Să nu știu ce... + Nu am ajuns. + Peședinte de... + Și în capul meu era, bă... + Dar zic, tu ai familie... + Ești bine cu... + Ești... + Da, mă, cum am fetiță? + Și soția te vede în poze sau cum? + E ce? Nu, dar acum tre' să înțeleagă. + Și atunci am... + Știi? + Tre' să înțeleagă și ea că, na, un standard de viață se ț +ine cu... + Na, ea cu familie, ea cu facturile. + I-am zic, da, sigur. + Cred că ea nu am nouă la ceră. + Acum judec, dar auzeam de fapt, nu timp cu familia, nu cu + copilul, ca de aia se ocupa soția, + tot o zi a plecat, ceea ce pot să respect ca perioade de + hustle. + Dar un căutător, din nou, pare și va fi validat social + pentru cât muncește. + În realitate, să ferește de un context sau de ceva balaur, + nu știu, poate soția, nu știu. + Da, s-a insura... Pai toti ne-nsunam cu umbra. Bogdan crede +a ca face o gluma, dar nu. + Aici e foarte mare adevar. Absolut toti, fiecare dintre noi +, ne vom insura daca vom avea asta in plan, + daca nu, vei sta in viata ta cu umbra ta, care e partenerul + de cuplu. + Din start, ca sa stiti... Adica nu vreau sa... A, gata ma, + dar cine mai intre in relatii. + Va readeucamit, scopul relatiei nu e sa fii fericit de cupl +u. + Scopul relației este să evoluezi, să observi butoane pe + care partenerul apasă pentru că-s acolo, + nu e vina lui că-s acolo, el apasă pentru că-s acolo, ca tu + să le dezactivești și el să nu mai poți la PS. + Asta e scopul relației de cuplu. + O oră majoritatea intră în relației de cuplu pe sistem + interes personal, ce aduci, ce aduc, contract presteri serv +ici. + Și nu e greșit din ceasta, ca să fiu sincer complet, cât + timp e conștientizat și acceptat. + Eu cunosc familii, nu glumesc, care așa au intrat și așa s- +au găsit. + Pe principiul bă, suntem compatibil? Da. + Tu ești deștept, eu sunt deșteptă, facem echipă bună, gene + bune, hai să testăm. + Și sunt preumă de 25 de ani și sunt foarte bine. + Dar la modul pe față, din start au fost pe compatibilitate, + obiective comune, reguli concrete, + nu pe iubire romantică, sufletul meu perechii, + și merg mai bine decât aia care o ard pe gândirea asta + magică, + și când vine greu, te-ai schimbat. + Nu s-a schimbat nimeni. + A picat măscuța cu care te-a păcălit. + E alt curs. + Bun! + O să-mi fie dor de Alex, judeu. + O să-mi fie dor de Alex. + Să stau așa, să zic eu ceva profund, + și, într-o altă din dreapta mea, + hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă +-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă +-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă-hă +-hă-h + Ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha + ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha + ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha + ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha + ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha + ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha + ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha + ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha + ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha + ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha + ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha + făcând orice ca să-l ocolească, nu să-l confrunte, + nu să-l recunoască, + ci să-l ocolească. + Și va încerca orice. + Va fi într-o căutare perpetuă, + continuă mișcare, + el căutând în realitate anestezie + a durerii pe care o provoaca + dragonul, umbra, situatia + pana cand la un moment dat + se lupta, se ascunde, fuge, + se anesteziaza, incearca, + citeste carti, merge in ritrituri, sta in piciori + pana cand + ori se intampla ceva, ori ajunge el + la suficient de multă durere și frustrare + și are revelația confrunătărie. + Și se oprește din alergat, + se oprește din mișcare, se oprește din fugă + și pentru prima oară, în toată călătoria lui, + își recunoaște + adversarul. + Până în acest moment, + pentru innocent adversarul nu există, + pentru orfan, + adversarul e vinovat, știe că e pe undeva, dar e vinovat + pentru tot, + e lumea, adversarul e lumea. + Pentru martir, + Căutătorul recunoaște că are un adversar de a încearcă să-l + o colească fără să-l privească în ochi. + Războinicul e primul care îl privește în ochi. + Războinicul e primul care se oprește, efectiv, din pedalat +ul prefacerii că nu are o problemă. + Nu, ăsta e războinicul. + din pedalatul prefacerii, că nu are o problemă? + Nu, ăsta e răzbâinicul. + Da. + Al cincile, da. + Este primul care privește adversarul, adică umbra, în față. + E primul care spune, da, am o problemă. + Așa nu se mai poate. + mi-a ajuns, + nu mai pot... + e timpul sa fac ceva. + Acest moment poate fi inlesnit si de exterior, + poate sa nu fie ceva interior, + adica poate sa fie provocat de mediul exterior, + de o circumstanta, din context. + De exemplu, un medical. + un fumător va alege să se lase de fuma, de obicei doar în + fața unui diagnostic sau unui + rezultat al analizelor extrem de grav, + unii nici atunci, + dar majoritatea atunci i-a vorut să spună ok, ceva nu-i b +ine, + alții vor alege să-și schimbe + regimul alimentar din aceleași motiv, + alții vor ieși din relație + sau vor începe să facă ceva efectiv + confrontând provocarea din relație + pe care până atunci au ignorat-o ca așa-s bărbați, așa-s + femeile + cât timp să ai, n-ai cum, că ai toată ziua muncești + care sunt scuzele căutătorului. Sună cunoscut? + Războinicul e primul care spune până aici + e nevoie să fac ceva + și începe călătoria războinicului, pentru prima oară + este una proactivă + Directă. Până acum toate + atitudinele arhetipelor anterioare au fost indirecte. + Se plângeau lumii, stăteau în lumea lor interioară, orfanul +, + inocentul nici mânca nu știa că există, + căutătorul ardea pe stânga dreapta, să întorcea cu spatele, + să uită pe sus ce vrei, + vrei să plouă, nu plouă, măi, ești prost, n-ai cum e, nume +zea la nair. + Aia e atitudinea căutătorului. Caută scuze, + căută alternative, căută anestezie. + Războinicul este primul care spune, bă, ceva nu-i bine, + știu și ce nu-i bine, nu am o soluție, + dar trebuie să fac ceva. + Și începe călătoria războinicului care este una de luptă. + Energia războinicului este una de sută la sută de confrunt +are. + Războinicul e cel care efectiv + se ia la trântă, întreghii mele, cu balaurul. + Arhetipul războinicului însă nu înseamnă câștig sau vict +orie. + Imediată sau constantă, ci înseamnă și eșec. + În specie al început, când începe cădătoria din arhetipul + și din regia războinicului, + războinicul e pus la pământ de provocare. + Sbăinicul e pus la pământ de provocare. + Constată că nu are resursele necesare, constată că dacă le + are nu suficiente, + sau se golez repede. + Constată că dacă știe ce ar trebui să se întâmple, + nu are abilitățile ca să facă ce să se întâmple, + știe ce să facă, nu are cum să facă, cam asta e. + Și începe să se lupte, să acumuleze resurse, + abilități să se antreneze, + Area sumare, de genul mor sau câștig? + Nu există eșec pentru războinic în atitudine. + Atitudinea lui este confrunt dacă pic mă ridic până când + mor cu tine de gât sau câștig. + Deci, sigur. + Majoritatea covârșitoare a obiectivelor pe care noi le at +ingem sunt din energie de războiunii. + Iar asta nu e apărat un lucru bun. + Energia de războiunic e cea care ne pune în mișcare, + însă ne mergând mai departe la următorul arhetip, + dacă rămânem blocați în războiuni, că ajungem în burnout. + Nu stiam, am aflat si eu, tinand mintea deschisa, + ascultand si oalatii care stiu mai multe ca mine, din parad +igme diferite, am aflat ca este ceea ce se numeste burnout + relational. + Deci burnout-ul nu e doar profesional, nu imi seama doar + munca prea multa la serviciu. + Burnout-ul relational este ala in care ai ajuns ca nu mai + stii ce sa faci in relația de cuplu, + de cuplu, că parca nimic nu merge, își merge numai prost, + și parca nici n-ai cu cine, și nu mai ești să fii altceva, + și îți vine să-ți bași piciorul, să-ți duci în lume. + Și cazi, psihologic. + Și ești permanent obosit. + Dormi nouă, optă, nouă ore și ești permanent obosit când te + trezești, nu știi de ce. + Calitatea somnului-s căzută. + Apari vicile, sau reapari vicile din căutător. + Sau tendința de a te duce înapoi în vicii. + Un lucru interesant + de mențional al războiini + Este că atunci când pierde ceea ce se întâmplă des la înce +put, + pică înapoi în arhetipuri anterioare. + Îți dai seama dacă am zis tu ceva ce ați văzut, + o să îmi întrebați și ziceți, ce vorbești, măi? + Ce vorbești, măi? + Pă, băiat! + Nu pică în inocent în schimb, + pentru că inocentul înseamnă bine totul, bine frumos, parad +is, + nu merge nimic rău. + Dică în orfan din războinic se întoarce în orfan, ce înseam +nă asta după lupte, după teste, după asumări, după bătălii, + se simte părăsit de aliați, + simte că nu o să căștige niciodată, toată lumea e împotriva + lui, nici asta n-a mers, sigur nu se meargă nimic. + e o reară în orfan, în care nu vorbește, + pentru că orfanul nu vorbește, orfanul doar să simte singur + și speriat și șocat și închis + și lumea împotriva lui și... + Trece rapid prin martir, începe să se alinte + sau să întoarce direct în martir, deci poate să pici în or +fan sau în martir. + Și începe să plângă după batălie, + da, mă, dar ala a venit cu 17.000 de-o sta și eu am avut 7, + ce dracu' să-i. + A venit Bayazid, cei morții lui se scuze. + Și începe să cățească scuze pierderii bătăliei. + Ca martiri. + Sună cunoscut pentru cineva? + Bun. + Ca și căutător, dacă pică în căutător sau trece repede, + atentie, orice picaj de la răzbănic înapoi în orfan, mart +iri sau căutător, nu durează foarte mult, + ci durează cât să se refacă și să-și vin de cerânile. + O dată ce accesară zbunicul, rămâne în el sau ea, e aceeași + psihologie, chemarea de a se întoarce înapoi la luptă. + Da, Oana, că nu mai poți, dați un microfon, Oana. + Poți să zic ceva? Nu acum, dar de-n rog, bine. + Păi stai așa, că eu acum mi-am găsit răspunsul la ce se înt +âmplă cu mine de când am picat traseu, + că am luat-o pe toate părțile și m-am dus și rachetă și dus + și întors și în toate sensurile. + Și acum îmi dau seama că eu... + Asta discuție de acum trei moduli, ca să știu eu. + Dar eu de atunci tot analizez, doar că am ajuns într-o altă + etapa mea și acum o înțeleg. + pentru că în ultima vreme am simțit nevoia să mă retrag, + să nu mai particip la workshop-uri, la ieșiri, la, nu știu, + băut cu prietenii, whatever, + și să mă duc acasă în loc ușorul meu să îmi iau un pic de + energie de acolo. + Și am auzit ieri primul modul de master + în care spuneam tot eu cât de mișto mă simt la volan + și cât de mândră sunt de mine și ce entuziazm aveam + și stăteam și mă gândeam unde s-au pierdut + pentru toate lucrurile astea. + Ce s-a întâmplat de atunci și până acum? + Întreparea asta mi-am pus-o ieri. + Și acum mă identific perfect cu ceea ce s-a întâmplat acum + în modul. + Adică am picat din războinic înapoi în orfan, + pentru că de aia probabil mi l-am ales să rămân în casă. + Iar astăzi dimineață, eu mi-am propus ca în luna mai + să mă duc să mă reprogramez. + Deci înseamnă că războinicul revine. + Vrei să te reprogramezi pentru luna mai sau în luna mai în +cep să te reprogramezi și probabil îți voi da în iulie? + În luna mai mi-am propus să merg să mă programez, acum dep +inde ce posibilitate mi-o oferă ei. + Dacă îmi dai voie. Asta-i căutătorul. + Da. + În sens? În luna mai mă duc să încerc să mă programez, este + bă, eu am încercat. Eu am căutat o variantă să o colesc. + Războiul e că mă duc luni să mă programez și mor cu ei de g +ât. + Ca energie. Are sens diferența. + În luna mai încerc să mă gândesc că poate mă duc dacă o fi + loc să mă programez și probabil că va fi irio, + dar iulie, probabil că eu, înconștient, știu că sunt conced +ii. + În mai merg să mă programez. + Pentru iulie, când sunt vacanțe și concedii, și probabil va + fi liber prin septembrie. + Pentru data pe care mi-o propun ei, prima disponibilă. + Sigur că da. Eu doar încercam să zic că ăsta nu-i războinic +. + Nu da în mine. + Dacă ai dat în mine, abia ăla ar fi războinicul. + Da. + Dacă ai dat în mine, abia ăla ar fi războinic. + Războinicul... + Războinicul poate fi provocat. + Deci ca și latența a războinicului, pe care îl avem toți în + noi. + Dacă dai de cineva suficient de nesimțit să te provace pe + un obiectiv, + se vanaște răzbăiniul care spune, tu zmorești, eu nu pot bă +ga, + și atunci se calmează căutătorul și se declanșează răzbăini +ul, + pentru că l-avem în noi fucking fiecare. + Nu e dată certă la Paștri, Sapt, Teptembrie, + primești și eu răzbăiniul acces la next level. + Nu, e acolo. Asta face coaching-ul. + Coaching-ul de performanță. + Te ia din orfan, bine, în ședințe, + și te duci în postura în care îți fucking amintești că tu + ai resulți de un răzbăni, + doar te alinți. + Să române. + Cu drag. + Are sens pentru voi. Ați auzit limbajul? + În mai mă duc să mă programez. Te programeze acum pentru + mai sau nu? + În mai mă programez pentru când îmi dau ei. + Deși ei asta, o căutare de băcare, am făcut ceva. + Când? În mai. Noi suntem fucking 2-3 aprilie. + Adică, abia trecum martie. + Și în mai mă duc să... Are... + Absolut, fără dubiu, fără dubiu, fără dubiu, fără dubiu. + Cum ziceam, căutătorul nu caută soluții. + Căutătorul caută scuze sau caută aparența încercării. + Păi, am încercat, tu vezi? E lumerea. + Și faci așa un picior în martir, un picior în căutător, un + picior în martir. + I-am căutat, dar lumerea a fost-u-i murțit, dar i-am încer +cat, dar lumerea... + Mișcă deodată! + Ăla-i războinic. Când? Acum! + Și dacă nu reușești, murcui de gât. + Are sens diferența de atitudine. + Laura, te rog. + Un întrebare. Există posibilitatea... Adică eu știu că + există posibilitatea, vreau doar să-mi confirm. + Din orfan direct în războinic, fără martiri, fără căutători +? + Niciodată. + Atunci când eram în martiri sau în căutători... + Deci sari din orfan direct în războinic pentru că treci + foarte repede prin martiri și căutători + doar dacă ai atins nivelul de războinic anterior. + Și știi drumul. + Prima dată, când treci spre arhetipul războinicului călător +ind, pe provocarea aia, să zicem. + Dar atenții, acesta e un concept abstract, filosofic, metaf +izic, transpersonal. + Nu e cu data certa, pragmatic, da? + Odata ce ai ajuns in razboinic si in celelalte arhetipuri, + pe un obiectiv foarte important din viata ta, + in special pe urmatorul, pe Magician, + cam stii calatoria in toate celelalte obiectivi interesante + din viata ta. + Nu trebuie sa stai sa suferi in fiecare f***ing obiectiv in + viata ta, + pana, a, bagati-ai ca sunt in orfant, tu zmorem cat o dure +aza asta. + Nu. Psiihicul tău știe drumul. + Dar e nevoie ca în minim unul dintre cele importante cu ad +evărat din viața ta să fie ajuns minim la magician. + Mulțumesc. + Păi, drag. + Da, Ioana. + Imediat. + Acuma, și o revelație, dacă e. + Cumva în relația de cuplu, în nevoia mea, căutarea mea de + relație de cuplu, mi-am dat seama că rănită fiind... + Am ajuns eu și în război, nici în toate alea, și acum sunt + pe la începuturi, nu sunt chiar inocente. + Nu, nu ne întoarcem niciodată în inocent direct. + Dar mă dau martiră, mă dau... și bărbații sunt, și femeile + sunt, și toate... + Adică momentul în care intrăm în acea stare de spirit noi + practic iar suntem martiri și căutători. + Exact. Pentru că ne influențează toată psihologia, este o + formă de sub-personalitatea noastră, + care are convingeri, valor, frici, atitudini, umbra. + Si inclusiv ascunsul in casa, si ne lasatul sa fiu vazuta, + e un fel de cautator. + Adica imi gasesc alte activitatii si imi fac cursuri. + Caut ceva ce ma face sa n-am timp sa socializez. Exact. + Exact. Complet. + Multumesc. E... + Bravo pentru curaj si multumesc pentru impartasire. + V-am spus, în momentul în care o să înțelegeți și integrați + conceptele de arhetipuri + și o să vă răspundeți la întrebările unde suntăți voi în + viața voastră, + în raport cu ce obiectiv din viața voastră, + să stăți în ce arhetip, aia e întrebarea de master, + odată ce conștientizați importanța sau relevanța acestor + potențialuri, acestei paradigme, + că e o altă paradigmă pur și simplu, + în urma unei introspectii pe care poți să o faci tu singur + sau ghidat cu cineva, + Poți să spui întrebări, ok, eu acum, comportamentul meu, + acum, este specific cărui arhetip. + Pe sinceritate. + Vreți să văd că dacă ai sinceritate în tine și curajul asum +at, o să spui, bă, o cam ard un pic pe martir. + Pentru că știți de ce? Statistică este cea mai mare blocadă + și cea mai mare limită psihologică noastră, este martirul. + Alții pot, eu nu pot, nu știu de ce, eu sunt mai slab, + prost. + Alții au baftă, am noroc. + Lumea e rea, viața e grea. + Așa se naște o maneană, nu? Cum era? + Soarta și destinul, da. + Mi-a și văzut în minte o melodie. + Am un playlist de manele în cap, nu știu de unde mă urți, + că n-am nevoie de ele, dar când zic unii oameni, + În ultima vreme zic anumite cuvinte, în capul meu începe să + cânte deja. + Tă-nă-nă-nă-nă. + Și eu mă abținzi. + Taci, pune-mă-nă-nă. + Cum o să zic aici, că suntem pe interlop aici. + Cum merg eu cu mașina așa la cum câteva zile, + m-a simțit... + Am exersat cum e să mă simt interlop, + fără să-mi pese. + Interlop ceafă groasă, de-aia, știi? + Am Bluetooth la telefon, + și am YouTube Music. + Și uneori recunosc că, pe mine, + Dar pe mine, anumite momente, mai ales cand sunt foarte pra +f energie, ma distreaza manele. + Ba ma distreaza, n-ascur manele la modul de stil de viata, + dar unele ma distreaza. + Sunt unele care ma fac sa ma rand. + Si nu stiu ce, am nat eu pe mixed music, si incepe cu hip- +hop, cu mafia, cu palemele. + Pai, Cilian, pauza cu AI, cu purify vibe si ascult eu. + Ba si la un moment dat, am dat semafor cu geamurile desch +ise. + Si incepe tsa inca uraganul. + Eu eram cu ochilare așa pe frunte, + trebuia mai așa, da-i așa... + Și geamurile deschise că era cald, + și era și tare, erau, că nu eram păr să ascultă tot orașul + ce ascult eu, + dar erau tare, adică dacă era lângă mașina mea, auzeai muz +ica mea, știi? + Și începeți ancă uraganul, nu știu ce... + nu știu ce fotaie de menui, și eram... + Și acum ce fac? Închid geamurile ca să îmi reprim, + să mă ascund și să-mi fug de umbra mea, + să mă las văzut. + Am dat mai tare, tu ce ții vă și... + Duceți-vă! + Da, și râdeam eu sigur, eu mașină mi-am pus după ochiul așa +, + pe mufă, știi, ca ultimul, cu o calare efectă, + dar intenționat, + și mă uitam cu coada ochilor în stânga și dreapta, + în stânga reo domnișoare și în dreapta era ceva corporatist +, nu știu ce. + Să uitau așa, + dar nu, nu, că nu mai fac și de astea. + Și să uitau de ce vă zic asta. + Mașina mea nu e specifică unui interlop. + Și să aveau privirea aia de... + Uite-l cu aici pe asta! + Uite-l și pe unde am ajuns! + Volvo, crem, piele, crem, figur, mașinată frumos de tot! + Tancă! Du-te țivă-mi! + Privirea aia, știi? + Și eu mă distran singură mașină, să exersez cum e, să nu mă + interesez. + Recunosc că mi se... + Dar, mea, mă jucam, mă distran. + Deci, efectiv nu mi-a pasat. Te rog, Alina. + Apropo de Volvo. Avand si acelasi model de masina, la fel + eram intr-o zi si nu stiu cum vrei sa-l asculta o muzica + din asta mai ritmata. + Creca era tot ceva, manele, nu mai stiu, tot asa ne ziseste +z, ai tu de... si aveam trapa. + Sa nu spui ca eu v-am inspirat la manele, ca nu asta vreau. + Am ascultat-o, la un moment dat ai zis tu, nu ma stiu ce, + ai zis de... + A, alo, baza, baza. + Da, așa, da, așa, exact, da? + Și tot în playlistul ăla pentru că o ascultați, + mi-e rea curioasă de versuri. + Trapa, dată, spate, + te-a început să când, deși la fel ca tine, + dar și eu ce fac acum? + Trapa, tău! + Pentru că ai exact ce spui de mașină, că nu e genul ăsta. + Absolut, absolut. + Mersi, mersi. + Așa că nu e singur. + Apropo de umbră, că am avut senzația, pentru că, câtea mom +ente, + să nu mă vadă ăștia, + să nu mă vadă ăștia, să nu judece, că mă mai știe vreunul + dracu de pe net. + Că acum, vă zic sincer, un aspect neplăcut, vă jur că neplă +cut, pentru mine celălalt puțin, + al materialelor în era asta, a Facebook-ului și Instagram + și YouTube, + este că te recunoaști el în apăstrat de uneori momenti în + care tu n-ai vrea să te recunoască fucking nimeni, + că e bine să ai intimitatea ta și eu nu sunt ala care să i +asă la cravată din casă, nu știu cum să vă explic. + Da? + Da, exact. Când prinsc un actor nebarberit, buhăit la față, + îl duce cu noi. + Și, uite-l, pe, nu știu, champagne care face, nu știu ce. + Și am momente când se la volan, că uneori mai o salută câte + unul sau ceva, știi? + Și atunci evident ascult, nu știu, ceva... + Da, Mozart. + Și dau geamă jos, știi? Și acum eram... + Da, și acum ce fac? + Că ce puțan că eu acum... + Mi-ascund de umbra reprims sau... + Nu, tatăt, doamăt, ce ții, fără ce... + Nu, dar a fost un exercițiu personal, apropo de antrenarea + imperfectiunii, + în care nu vreau să mă prefac. + Adică aleg intenționați să nu mă prefac. + Ce vă spuneam, modul 1, cu măscuța, știi? + Băi, nu vreau să parc că sunt altfel când nu. + Unii ori, da, nu e contextual potrivit să mă arăt cum sunt + eu, + per mo... știi? + Dar + contextual, majoritatea timpului nu prea împasă. + Că dacă... e la mine, asta e legția mea, + adică e paradigma mea, + cu cât mai mult + Dacă publicul m-ar cunoaște într-un mod prea diferit decât + cum sunt eu în realitate, + asta e o deciție pe care am dat-o la începutul lui, că l-am + ieșit eu din Cochilia acum 13 ani, + dacă voi m-ați cunoaște sau publicul m-ar cunoaște sub or +ice forma mult diferit față de cum sunt eu în realitate, + viața mea ar deveni o cușcă. Privată mă refer. + Că nu cumva să mă arăt într-un fel în care alții nu mă știu + și să însaboteze profesionalul, + Și atunci a trebuit să mă compor și în viața privată, și c +unosc oameni care se comportă și în viața privată cu frică + și cu anxietate, + că aștia mai mari nu mă compar, dar eu de acolo am luat + modelul de așa nu, ca să nu cumva să recunoască vrunul să +... + Nu, frate, eu am zis decis acum 10 ani, eu cam cum sunt pe + scenă, așa, să fiu... + Adică, din nou, contextual potrivit, cu niște limite, dar + eu sunt mai liber așa. + Și atunci am dat mai tare în casetofonul, cui, care are vre +un film de la... + Am văzut pe-a lăscutără, păța-n... + Ghinion, ce... fă-s... + Eu sunt hipocritul, nu știu cum să explic. + Alții sunt hipocritul, + alea care să prefacă, ei nu, dom'le, + că asta e un fenomen. + Eu cu asta am crescut. + Eu în anii 2000-2001, + la toate chefurile din apartament și din cămine + nu era... În fine. + Da. + Era minune cu costii Ionită + și cu... + Cu astea am crescut, n-am nicio cuvăt. + și distracția și la grătar, cred că eu sunt convins că nim +eni nu își pune... + la... asta, Laura... + da, pauzinii. Bun! + Războinicul, ne întoarcem la războinic. + Vă ziceam că poate pierde bătălii, e asumat că pierde bătă +lii, ca atitudine. + Este asumat că pierde. + Însă are atitudinea de chiar dacă pierd, mă întorc în ring. + Aia e atitudinea de războinic. + Dacă e asumat doar pentru o singură bătălie, și dacă o pier +de, el știe de la intre că alta nu mai pupă, în sensul că nu + se mai întoarce, + ala e un căutător. + Cântăriți un pic ce am zis, să îmi spuneți dacă ajunge la + voi. + Deci, dacă se asumă că se duce în ring pentru o bătălie, și + dacă are atitudinea de dacă asta nu merge în bapciorul, mă + mut, ala nu e războinic. + nu-i războinic. + Ăla e căutător care caută o scuză + să zică că el a încercat și n-a mers. + Ajunge? + Războinicul e ala care spune, nu știu cum, + de câte ori va fi nevoie, mă leg de ringul ăsta, eu de aici + nu plec. + Aia e atitudia în războinic. + Războinicul matur + Știe că după o pierdere are de învățat chiar dacă ustură și + doare. + Cu alte covinte, transformă o pierdere în lecție. + Umbra războinicului este agresivitatea. + Nu, poate să fie căutător ambiția la extrem. + Caut orice în care să fiu performant, numai să nu mă ui la + ceva ce-i mai important decât performanță. + Cum? + Umbra războinicului este agresivitatea. Războinicul imatur + e ăla care e agresiv gratuit. + Băițaș de cartier. + Interlopii. + Eu știți pe aia care sunt tatuați din cap până în vârful de +getelor dacă îi faci... + BAU! + Fuge! + Cam muntânii câți vadăște, am fost la meserie. + Erau pe social media sau pe diverse contexte, când erau cu + băieți, erau șmecheri, + până era unul, ce-ai zis, mă? + Știți? Arheticol al lui... + Nu știu dacă ați dăd la cumv'or 2-3 ani, a fost o speță la + mare cu un jandarm, + care, într-adevăr, era de un metru 90, nu zic nu, + care a pus la somn vreo 4. + Că erau mare smar 2 și hub-hub și ăsta s-a uitat așa un pic +, boom, somn 1, i-a început să fugă somn 2, + Sunt între... Ăia sunt războinicii imaturi, care, atenții, + au abilități de războinic. + Dar sunt agresivi gratuit. + Războinic imaturi știe că poate să fie agresiv, alege să nu + fie. + Are sens diferență. + Războinic imaturi știe că are putențial, are putere, știe + să lupte, + însă o face doar pentru o cauză, sau doar ca să protejeze. + pentru o cauza în sensul că pentru ceva în care crede, + ci luptă ca să câștige ceva în care crede, + sau luptă ca să apere familia, cetatea, cetățenii slabi + care n-au abilități sau care se pune în slujbă. + Războiul nuchii maturi atacă și e agresiv cu cei slabi din + ego, fără nicio miză, fără bully. Bravo! + Asta nu înseamnă că nu are abilități de lupt, atenție! + Ok? Deci a nu se confunda că dacă e războiul nuchii maturi + înseamnă că nu știe să rupte. Nu știe să rupte. + doar că e atât de rănit, + încât vrea inconstient să transfere durerea pe care îl o + simte + al toată ora rănindu-i și pe ei. + Tipologia de bully. + Războinul se luptă cu dragonul, + îl confruntă constant, + Privește frica în față. + Căutătorul privește în altă direcție, numai nu în față. + Se întoarce cu spatele căutătorul lateral, se uită pe sus, + numai nu frontal. + Răzbănicul privește în față. + Și știe și este asumat, + psihologic, uneori și fizic, din păcate, + că poate să moară. + Și acceptă asta. + parte stringentă, obligatorie, din psihologia războinicului +, este acceptă eșecul ca fiind posibil. + cum adică în special în situația în care știe că când n-are + nimic de pierdut, + stai că vine Matei. Te rog, Matei, mulțumesc. + Mă zic, se aude? + Da. + Mă regăsesc puțin aici, pentru că încă pățănarea asta de a + lupta în continuare, + o aveam cel puțin în situațiile în care, băi, și așa, n-am + nimica de pierdut, hai să fac și chestia asta. + Absolut, ce o să se întâmplă? O să pic, o să cobor și cei + care îi are problemă. + Înțelegi unde bat? + Înțeleg. + Dar asta poate să ducă, nu știu contextual exact detalii, + poate să ducă la epuizare fără miză. + Dacă n-ai un de ce, de ce să lupti? + Adică nu-mi dau seama lupt că ce. + Ca să îmi demonstrez mie că pot. + Dacă tu nu știi că poți, + deja, + războiul nu-i matur. + Un război necare știe că poate, nu are nimic de demonstrat. + Nici lui. + El știe efectiv stringent, visceral că pot. + Doar aleg să n-o facă. + E ca... + E ca luptatorul de K1 de la metrou, + inventez, da? + Merge cu metrou și să iau trei gealați de el. + El știe că îi poate pacheta cu o mână la spate. + Alege să n-o facă, pentru că nu are nimic de demonstrat. + Războinicul matur, cu abilități de luptă, e cel care face + pas în spate, chiar dacă pare laș. + Dar o face ca să nu rănească, nu face ca să fugă de luptă. + Are diferența de motivație. + Protejează într-un fel. + Protejează sau înțelege că dacă și-ar pune în evidență ab +ilitățile, ar consuma energie, s-ar răni și pe el, că război +nicul nu înseamnă că e de neatins. + Îl costă și pe el, și resurse, și... Doar miza e infimă. + De ce să mă lupt cu unii care nu merită, care mă provoacă + din senin, + n-am nimic de căștigat doar de pierdut, + și dacă fac un pas în spate, orgurile meu nu suferă, pentru + că n-am nimic de demonstrat, + nu mă interesează părerea lor. + Are sens? Atitudinea? + Zero. + Zero. Și va face un pas în spate și spune, scuze-mă, șefu-i +. + Am înțeles, mersi. + Foarte multe conflicte, personal, nu e potrivit mereu, le- +am gestionat si ca ofițieri de politie, + imbracat in uniforma, facand un pas in spate aparent, cu + interlop, cu gealati, cu scandalagi, cu ce-o fi fost. + Și făceam un pas în spate la nivel de... + Dacă tu faci un pas în continuare de spre mine, după ce nu + am făcut eu unul în spate, atunci e agresiv. + Tu ești agresiv, numai sunt eu. Are sens? + Și eu eram... N-aveam... Deci gândiți-vă așa... + Să spunem că ești în club, ca bărbat, o lompă că e arhe tip +ul răzbănicului. + Și am pățit asta de mai multe ori. + Imi ducem in cluburi, e valabil in orice, ca e dragaica, ca + e barca, e orice. + Si te ce unul in p-alangat tine si din greseara te lovesti. + Este cel de obicei, principalul moment cand poate sa iasa + scandal sau nu, e psicologic. + Indiferent de potentialul acelui moment sau daca eu e gre +sis in cu ceva sau nu, + eu eram primul cu rand sa-mi-am aflat o ruscaza, m-am amut +at o gresita. + Desi nu e gresis in p-ate unor. + Dar eram ba scuze, m-am mai calcat sub talpa, dar eu am f +ost prost ca am ridicat piciorul. + Si o dadeam pe caterinca, stii? + Nu glumesc. + Și era break state prin umor, în care omul înțelegea că eu + nu sunt agresiv, nici că atentă, nici că orgolul, nici că + nimic, + dar nu înseamnă că dacă redica mâna, atunci nu-i mulel. + De-aia doar, bă, nu vreau, nu are... + Și omul să simțea, da mă, deși nu greșit să-mi o gen, + dar avea vreun sens să dovedesc că am dreptate? + Psihologic ajung la voi? + Și atunci... și cu unei am rămas și... am bușit o bere unde +va, se întâmplă caterinca de, hai mă, de-mă bere, + te știu, nu te știu... + Este și psihologia aia. + Și cu asta, eu, cel puțin și în timpul serviciului meu de f +ost ofițer de poliție, + mi-am căștigat respectul multor + clienți, + pentru că i-i respectam, atenție, nu eram submisiv, + dar i-i respectam ca atitudini, i-i tratam ca de la egal la + egal, + ca de pe o tabere opuse, + dar nu mai prost ca mine, sau mai + slab, sau mai ajung, cu diferența. + Și aia e atitudine de război. + Eu eram cu pistol la mine, cu catusi, cu pulani, cu mascaț +ii la două mașini, + adică aveam toate motivele să ca o scandal, dacă eram... + Da? + De ce? + Și asta am învățat-o ca atitudine și am confirmat-o, o ave +am din adoreștență, dar am confirmat-o + că la unul din cursurile mele, la primul meu curs de + comunicare non-verbală de acum 13-14 ani, + aveam un tip agent de pază, avea o firmă de agent de pază, + agenț de pază privată, era sutăl asta lui, + cu care asigura + securitatea rămâne de cele mai înalte și mai mari + evenimente din țară, inclusiv Electric Castle. + El a asigurat pază la unul din evenimente, nu mai știu care +. + Și el își educa constant agenții, + asta era mentalitatea lui ca și lider de echipă, + spunea, întotdeauna cât poți să descaladezi în conflict, + chiar dacă nu ai greșit cu nimic, îl descaladezi. + Chiar dacă tu ai băieți în spate, mascații, poliția, la + la 2 metri, adică cu orice fel de persoană care participă + la concert sau în conjuntura + aia socială, care caută vădiți scandal, dacă poți să de-es +caladezi, fără să te umilești + în vreun fel. Deci, again, da? Și doar palmele sus, ca să v +ăd că nu scandezi. + Vorbit politicos cu numeia voastră, neironic, nesarcastic. + Și formăle astea de comunicare avea zero incidente și + conflictele în evenimentul lui, de-aia era + preferat să vină să asigure paza. + Și când am întrebat cum faci. + Și omul era unul de-o zece, adică avea alioră de... + De cea simplă. + Mă întreb care-i miza acolo. + Pe imiza e să meargă bine totul pentru toată lumea, da? + Și să se bucure bine și oamenii și clientul și eu și agenț +ii mei. + Și dacă apare orice fel de provocare din orice fel de formă +, treaba mea e să-i descaladez. + Nu să răspund și nici să răd ca îndreptate. + Și e cu totu altă. + Și omul era războinic, ca atitudine și ca psihologie. + și ca meserie. + Ajunc la voi cu diferența? + Războinicul real matur + are abilități, dar nu le pune în practică + decât cu miză sau cu cauza. + Am un prieten foarte bun, altul, + dar cred că v-am mai zis de el. + Fost membru + legiunea franceză, + după 10 ani. + Sau mai mult chiar. + Omul e robot, vreau să vă zic. + și unul de cei mai fascinant oameni pe care-i cunosc, + e mai alt ca mine cu jumătate de cap + și cum să-mi ții explic? + Deci dacă îi dau aici în biceps, așa s-aude. + Și omul nu face sală. + Aliurea lui e de robocop. + Extrem de inteligent. + La un moment dat, într-o seară, nu mai știu, cred că de + reveliuni, de Crăciun, nu mai știu, + nu eram eu cu el, mi-a păvestit faza, eram la un sprițnui d +upă aceea, + Era el soția, niște prieteni de-aia lui cu un cuplu, pe tre +cere de pietoni în siget, cred, + vine unul cu mașina și nu pune frân la fix. + Cumva vrea să intimideze să meargă mai repede, așa era o + petrecere. + Și în loc să pună frână, trece peste trecere de pietoni, + dar nu cu viteză, + deci pune frână, dar la limită, și nu era tare, + deci erau în un fel de mișcăte dreacă mai repede, ceva de + genul ca atitudine. + Ăsta din nou, o slicine franceză, unu... + Nu știu cum să vă explic. + Extrem de calm se uită așa la ăsta și spune, nu-i frumos. + Și pleacă, ăsta scoate capul pe geamă. + Ce vrei, bă, barosane, trăițar, familie, că ce, căpcări, că +... + Ăsta iar se uită, bice, ok, nu ne-am grăbit noi suficient, + stai liniște. + Și începe să pleci efectiv. + Ăsta tot se dădea de la judec, se dădea de la judec, după ă +sta. + Aștia care au văzut faza care erau cu el s-au panicat, + dar nu pentru prietenul nostru. + Da, și începeu să repăsta, lasă-l în pace, lasă-l în pace, + ăsta cu patru după el, cu mașină, cum e cu cocalăreala, da? + Asta la fel, cam, stai bă niște, nu... + Da prieten, ce-i baie? Da, foarte calm, foarte diniştig, u +ile, buzunar, cileanul. + Ba, așa l-a tradus din cuvinte, încât aia, în trei minute + și-au cerut scuze. + Și i-au evitat și la un spris la ei. + Că el să te aviză a vii de trece de pietone, mă susce acasă +, era în fața lui. + Nu știu dacă are sens. Deci putea să îi împacheteze la mod +ul dintr-o... fără să respire, lejer. + Nu a avut niciun fel de moment miza să dovedească cuiva sub + orice fel de formă ce puternic și de... + Aia e aia e atitudinea de război inimatur. + să ajungi să poți, atentie, + și când zic război ningu, mă refer doar fizic, + la abilități fizice de sport și de lupte, + și nu, mă refer la orice fel de formă de abilități + pe care poți să ajungi să le stăpânești prin antrenament, + și să nu simți nevoia să le dovedești + sub nicio fel de formă, fără motiv, context, + sau aperi, sau obiectiv. + Are sens? Diferența. + Ăla e la nivel de război enigmaturi. + În momentul în care ajunge în postura de război enigmaturi + să mai întâmple ceva, + are loc un switch, tesaturi de luptă. + Da, Răzvan. + Tăi că vine microfonul, mâna sus te vadă. Mateu, mulțumesc. + Mulțumesc pentru microfon. + Am avut o chestie, te-am zis că am tot revelat de lunile a +stea. + S-a coborât cineva din masina de la mine la Uber, mi-a trâ +ntit ușa și am coborât la el. + Și am experimentat starea asta, am uitat la el, căutam + conflict din ciclul lui. + L-am văzut că era cu o jumată categorie mai mare decât mine + și cu toate astea nu mi-a fost frică, frate. + La a-si fi infrunat, am pus in balanta care e scopul meu. + Si care sunt constecintele posibile, care e riscul si care + e miza. + Exact. + Absolut. + Si a fost tare, mandru de mine. + Bravo, respect. + Complet de acord. + In razboi, nici uite cat de faina e. + Alea sunt momentele de decizie in care nu mai esti pe pilot +ul automat. + Alea sunt momentele in care, va tot spun eu, ce inseamna sa + nu mai fii pilot. + Alea sunt momentele in care analizezi intr-o fractiune sec +unda o decizie care poate sa mearga prost + sau dacă merge bine oricum, degeaba merge că nu ai miză. + Adică, și ce, dacă îl faceai? + Căștigai ce? + Că... știi? + Adică... la alea mă refer, bravo. + Sau alea în care, de exemplu, îți taie cineva calea, + și am părțit-o în București, m-am plictisit, + agresiv, + sau se bagă în față, încă nu trece că n-are mult de morțel +ui loc, + și o zic, ia coi, să treci tu, îi țar familie. + Ia, tati, du-te, stai liniștit, trebuie păr pă fratele. + Și ala-i șocat că nu-s cu futu-s în gură. + Și o fac la modul de... + Pare că te grebești mai tare ca mine, e ok, stai niște. + Mâine mă grebești, că-mi pominiți că mă lași. Și fac de- +astea pe geam. + Și eu mi-am spus... + Știi, nu băgați-te claxoane cu... + Danino, ia alegere. + Pentru că alternativa ar fi ce? + Or mă nervești și eu mă stresez, + or vorba ta ne dă în jos unul l-altu, + or țină mine și când pleacă el în juriu în mașină + sau mă cer cu cineva acasă. + Că ce? + Care e? + Mersi! + Dacă îmi dai voie să mai spun una... + Doar pe scurt, că am întâlzit puțin și vreau să ajung unde +va. + Mi-a scos unul sabia în mașină la finalul cursei + și efectiv, eu, în ciclu, el a căutat districiunea. + Bă, dar unde mulți lui au avut el loc să scoată sabia? + Adică ce mașina ai? Tir? Ce... + Nu, am un escalator. + Blumeam. + Dar unde dracu' scos sabia în... + Deci sabia... + Dar ce sabia avea? + Așa, sabie. Nu te gândi? Era un cor? + Iatagan. + O ceva, o baionetă, nu știu ceva. + Și a căutat discuție cu mine. + În timp ce avea sabia în mână de căutat discuție? + Nu, la începutul cursei. + Zic, stai că am pe cineva, am latră în casca aici, + că am descoperit asta să mi-ascund cursurile în casă, + că e mult mai bun, bine pentru mine. + Și a căutat omul discuție. + Am discutat ce am discutat 25 de minute până la adresă. + La adresă zice, uite frate, de ce n-am vrut să muri? + Am vrut să mur la tine în mașină. Adică era brunet de-al + meu. + Da. Brunet de-al meu. + Mă uit în spate, mă ducă mă întorc, și scoate sabie. + Am înghețat. + Păi logic, ce să-și faci? + Da, deci efectiv. + Ia și-o pii din perciuni. + Nu, singura chestie pe care am... + Am zis, scatea frate, care moare. + Ori o bine, altă variantă n-am. + Da. + Și ce se întâmplă? Că acum nu ne lașe așa. + Derect state-ul care mi-a fost dat, că subconștient, eu sub +conștient n-am auzit, deci în mintea mea era gata. Care pă +care, nu ai altceva. + Subconștient mi-am dat seama ulterior la auzit două, că am + auzit pe iubita lui, afara din mașini, ce hai domnule, lasă +-o mă, că e la muncă. + Ai, era cu iubita. Da. + Păi, ce să-și faci? Ești la întâlnire cu iubita și, uneori, + ce să faci? Te supără șoferul. Păi, nu-ți scos tu ța? + Și asta era întrăvarea. Ce s-a întâmplat în momentul ăla? + Că am înghețat așa, efectiv. + Și a renunțat și a s-a dat așa de mașină. + Nu era în formă de glumă, gen, știi? + A, el a vrut să glumească. + Să-mi arate de ce n-a vrut să urce la mine mașină. + Ca și cum ar fi vrut să-ți facă un favor, dar nu ți l-a fă +cut. + Ca și cum ar fi să gândit că el... + Bă, bă, ia tu. Bă, dar voi nu vă plictisiți aici, mă, în B +ucureștiul ăsta. + Să mă bata, mă, mă, dacă... + Nu mi-ai dat microfonul. + Numai te rog si va rog pe scurca, pe voi va tin. + Deci, Horia, eu in prezenta lui Razvan ma simt proasta, ma. + Ma simt idiota. + Jur. + Deci nu inteleg ce vrei sa spui. + Bai, nu inteleg ea. + Dar nu vrei sa vorbesti tu cu el separat sa nu ma tin pe + mine acum, te rog? + Explica-mi si mie. + Nu, dar macar. + Las in gluma la o parte. + Asa, te rog. + Daca cineva expune ceva, macar vreau sa inteleg sa-mi vas + ceva. + Dar el se para și se dă meditații dacă vrei, dar lasă-mă pe + mine să termin cu cursul, te rog. + Apreciez și îți mulțumesc. Eu mă înțeleg ce am vrut să spun +. + Revenind. + La nivel de războinic, vă spuneam, la nivel de războinic + matur, după bătălii și lecții și cicatrici + și învățarea valorilor de când merită să lupt, când nu. + Cu obiective, atentie, atentie, uneori războiul nicu câștig +ă, + obiectivele, dacă este în raportul stric la obiective, + se epuizează. + Ajunge într-un punct în care se satură de luptă, efectiv, + știe că poate să câștige, știe că poate să pierde, dar așa- +n semar să câștige, + și totul se oprește din luptă și pune sabia în pământ. + Unghiu... + Ce-am făcut, șefă? + Aaaa! Războinic, ce vrei! + Da? Deci ca și cum predă sabie, o pune în genunchează în fa +ța dragonului, + cu vârful sabiei în jos, și renunță la luptă. + Renunță la luptă, nu pentru că nu mai poate lupta, ci + pentru că nu mai vrea. + Și în momentul ăla devine magician. + În momentul în care războinicul renunță la luptă ca un fapt + conștient, intenționat, + nu că e învins, + și Baculmea e foarte aproape, poate, de victorie, renunță + să mai lupte, + pentru că o buseală, pentru că e puizare, pentru că nu mai + vede sensul, + Bine, Magician. + Și în loc să înfrunte dragonul, se aliază. + În loc să înfrunte dragonul, găsește un mod de a comunica + cu dragonul. + Cine a văzut How to Train Your Dragon? Începe să facă sens. + În loc să se lupte cu umbra, ca să mergem mai departe cu + conceptul, + găsește resurse în umbră. + Vede partea bună a provocării. + Vede cum l-a crescut provocarea. + Devine recunoscător pentru problemă. + Și în momentul ăla, dacă metaforic războinicu' înfruntă fr +ica, + Magiceanu dansează cu frica. + Magiceanu folosește energiea fricii, + ca în principiul Aikido sau Jujitsu. + Folosește energiea adversarului ca să-și atingă propriul ob +iectiv. + Efortul scade considerabil în arhitectipul din Magician, p +ână în aproape de zero. + În Magician lucrurile parcă se întâmplă de la sine. + Ca și cum doar și-a propus ceva și-a sunat telefonul și s-a + rezolvat. + Cineva care e magician o să pară că face fără efort totul. + E calm, relaxat, jucăuș, în fața provocărilor inclusiv. + Dacă pierde sau se întâmplă ceva pe calea către obiectivele + lui, le recadrează, instant. + E foarte bine că s-a întâmplat așa, pentru că aia e titul + de magician. + Te rog, dragă mea. + Bine că mi-a furat mașina, acum pot să beau. + Da, exact. + Este atitudinea celui prietenul meu, amicul meu de la Cluj, + vă spuneam, cred că în alte module, care i-au făcut mașina + praf în fața clădirii noastre, + unde țineam cursul. Ironic fix cursul de recadrare. + Fix ziua aia era, jur. + Și atitudinea lui a fost, am urit cineva, s-a întâmplat ce +va, șoferul e bine, care a intrat, nu, totu-i bine, perfect, + da-ună totală, mi-a altă mașină, vă pupă fratele, ai zbem. + Și aia a fost atitudinea lui instantă, deci nu că peste tre +i ore, atunci a avut atitudinea. + Și ci-am sunat la asigurări, am făcut trei poze, asigurări +le mi-am spus, da-ună totală, vă pup, oricum vroiam să o sch +imb, a zis. + A zis. + Instant! + Și omul e dintre cei mai relaxați oameni pe care-i cunosc + eu în viața asta. + Băi, nu l-am văzut doar atât agitat, în vreun fel. + Extr-un delat de relaxat. + În Cluj e foarte cunoscut, nu o să vă descriu mai multe, și + în București e un pic cunoscut, + într-o anumită arie de lucru cu oameni. + Și n-am acordul lui și atunci nu o să vorbesc despre el. + dar este în sensul că e și persoană relativ, cunoscută, și + performer, + atitudinea lui este bine ar fi dacă e, dacă nu e, bine ar + fi dacă... + Dar orice se întâmplă e bine. + Și atentie, nu care primare, + și nu ca lint, forță. + Nu, asta e atitudine găsim noi, poate să fie bine în orice +... + vedem noi. Care e? + Da, Adriana, mâna sus să te vadă colegii, vă rog. + Intrebarea scurta. Atitudinea asta este amplificata sau pot +ențata? + Și de faptul că avea toate resursele în spate, ca pe asigur +area plătită casco și alte... + Poate că. Poate că. + Însă mașina nu era una care să zici că era un Opel Insignia +, destul de nou. + care e o mașină spațioasă, nu e neapărat de lux, dar nu e + cea mai proasă de la Opel. + Și nu știu ce ani era, dar nu era din 80. + Poate, dar e din nou, nu e despre mașină, omul așa e el. + Deci nu am avut atitudinea asta doar atunci. + Atitudinea lui... + au anulat 10 programarea. + Perfect, citim toți câte o carte. + Dar la modu' chill. + Are un salon de hairstyle. + Mi să rupe, adică... + Bine, nu în sensul că nu se consumă. + dar atetidul al lui este de...si ce? + O sa gasim o varianta. + Unul din cei mai relaxati oameni pe care il cunosc eu, + i-am cunoscut ca nu i-am mai cunoscut, + era fizelul meu din Bucuresti. + Ahmed. + Da, locuiam...da, da, da, da, + cineva stie, bravo! + Ahmed, eu locuiam, am locuit un an de zile in Grozavesti. + Nu mai stiu cum s-a venit complexul. + Visa Viteregie. + Chirie nu era al meu. Am stat foarte bine, a fost foarte + misto. + Fix in spate la Carrefour-aux-Hydéa. Fix in spate la Carre +four-aux-Hydéa. + Langa Carrefour-aux-Hydéa, pana in Carrefour-aux-Hydéa, + unde e ceva centru de Xerox, Copi Center, nu stiu cum spune + nema, + fix langa e o fizerie. + Care e al unui tip Arab, nu stiu ce. + Liban? Da, nu. + Ba, un an ala m-am tuns si cand m-am mutat din Bucurestiul + ala, i-l veneam sa ma tun. + Veneam in Bucurestiul ala cur, sa ma tun la el. + E o oma relaxată în viața vieții vieților mele, n-am văzut, + ca omușorul. + Bă, știi cum te... Deci te tundea așa într-o scârbă, deci f +ăcea așa. + Ești gata. Da ca și cum... Tu te și... + Bă, și tundea atât de mișto și de bine, + da ca și cum să faci un favor, nu pe banii tăi. Știi? + Atitudini... Aia era atitudina lui. Bă, nu știu. + Deci, până la faptul că avea fizirea și mergea bine că era + fix acolo în ăla, + era investit, își luați apartamente, nu știu ce cumpărase, + după un apartament și-a dat încă un, dar nu că avea bani, + ci că, după unul că a dat închidere și a făcut urată la al + doilea, a făcut-se ceva sistem de asta, deștii? + Zero presiune pe el. Era omul... + Păi, și zi-mi men, asta era în 2018. + Și dacă nu, ce? + Eu, cei care de la Rău vin, la Rău mă întorc dacă e nevoie, + n-am nici o... + Din Liban, nu știu de unde, din Beirut, nu știu de unde, + Libia, nu știu, Habaram. + Bă, omul avea o atitudine de genul la câte rele și grele am + făcut eu, + stresul pe care îl aveți voi, ce vorbești mă, știi? + Și aia era atitudinea lui. + Și e mă în fiu, bine a fiu. + Bă, dar, inflația. + Și avea plan de bizis, avea deschide, nu știu unde s-a... + Bă, ajunge, ce s-a ajunge a voi? + Nu era neapărat specific magician, dar atitudinea lui era + de fie ce o fi, mă descurc. + Aia e atitudina de magician. + Magicianul nu se luptă cu provocarea, nu se bate, nu se lu +ptă, nu se consumă. + Magicianul pățește ceva acum și, pe stumură, doarme. + La nivel de... Las cu amâine treabă cu ea. Acum n-am ce să + mai fac. + Aia e atitudina de magician. Să întâmplă ceva acum, mă ener +vez acum, mă consum acum rezolv, nu, atunci mâine. + o pune pe agenda next și-a închis psihologică. + Știți oameni care sunt așa? + Este un arhetip imediat. + Dați-i microfonul, că până nu-i dai microfonul, juc pe mâna +. + Te rog. + Vreau să întreb dacă non-atașamentul vine din postura de + magician? + Magicianul nu s-atașează, știe că viața e un râu care curge +. + Dacă e ceva ce are de pierdut, + Dacă ai ceva de cealalt de petru, știe că, la un moment dat +, pe alt drum, + va găsi ceva mai valoros și, dacă ceva pierde, înseamnă că + nu a fost să fie a lui. + Și când vrei să lucrezi pe non-atașament, + adică ei de la coadă, de la cap spre rădăcină, + că eu am fost în față unei situații de genul ăsta + și a trebuit să mă confrunt cu să nu mai fiu atașată de niș +te lucruri. + Și dacă o iau invers... + Ce înseamnă o iau invers? + Adică îmi dau seama că dacă mă atasez îmi face foarte rău + și că a trebuit să mă desprind de lucrurile alea. + Stai un pic, stai un pic. A nu te-a atasat de lucruri + pentru că știi că îți face rău? Nu e detașare. E anxietate. + Din perspectiva atasamentului sunt 3 sau 4 forme, nu mai șt +iu, nu am studiat-o. + Este atasamentul anxios, ala care se ataseaza, fie se atase +aza si e stresat ca nu cumva sa pierda in fiecare secunda + lucruri sau persoane de care se atasat. + Este atasamentul evitant, ala care se ataseaza daca vii cat +re el prea mult sa simti sufocat si mai lasa-ma in cacat ca + am si o viata mea. + Dar la modul exagerat, in sensul ca nu echilibrat, ci la + modul ca un telefon, daca ii dai mai mult decat ce i-l sa + suporte, sau ea, il sufoci. + ala e Vitantul, e dezorganizatul care n-a avut în copilăria + lui, adică dezorganizatul este + azi te iubești, mâine nu, băi mâine iar te iubești, iar d +acă pleci plânge el, dar nu știe, va pleacă, mai bine îți + pleci, adică peste tot. + Și e Securizantul. Securizantul e cel care, sau cea, că e + la valabil femeie vorbație, + cel care oferă cât are și cât poate și nu așteaptă confirm +are, nu are crize de gelozie dacă întârzi. + E conștient că ești om, bărbat, femeie, ești ok, sunt și al +ți oameni mișto pe lumea asta, + deci dacă te vede că admiri pe altul, nu intră în panică. + Securizantă înseamnă el e atât de securizat, el iar pe el î +nsăși, ca om, + încât nu are frica că te pierde, că știe emoțional, nu e + logic, dacă îl întreb nu știe să spună. + E emoțională, știe că are încredere în tine, dacă tu ai sp +us că ești ok, e lumea care e nevoie de dovesc de implement +are. + Ce îmi descrit tu... asta e teoria atasamentului, google-l. + Ce îmi descrit tu nu este detasare. + Pentru că mi-e frică că pierd, mai bine nu mă atasez. + Ăla e atasament anxios. + Care e două forme. O, nu mă atasește sub foc, ca să nu cum +va să te pierd. + Oar numai apropii de tine, ca mi-e frica ca nu cumva sa d +aca ma atasesti si ma pacalesti, am suferit destul mai bine + nu ma atasez. + Si aia e tot anxiety. + Nu e securizant. Securizantul este sa putea sa mi-o fur, + dar eu cat am de oferit oferi cu drag, fara asteptari, + evident ca am nevoie, stii? + Dar daca tu din orice motiv alegi sa pleci, o sa-mi pare r +au, dar eu emotional, nu cognitiv, stiu ca sunt un om valor +os si ca viata e un fluviu. + Asta e semn de mare maturitate. + Și asta înseamnă magicianul. + Absolut. + Și magicianul nu se atașează, + magicianul se bucură de clipa de moment, + dar nu ca și căutătorul. + Căutătorul se bucură de clipa de moment + ca să evite lupta, să uită în altă parte + ca să îi tragă atenția. + Magicianul trăiește momentul, + știind că momentul înseamnă + eternitate, de fapt. + V-am dat greu? + O explic. + Oamenii, ca si tendinta, suntem deosebit de speriat de timp +. + Cat, intradavari, timpul trece, + Însă, pe lângă faptul că timpul e un construct filosofic, + vorbind, e un construct. + Noi l-am inventat ca să ne organizăm ca societate. + Azi nu e vineri. + Nu există conceptul de vineri în natură. + Harta nu e. Apropo de harta, nu e teritoriul. + Nu e pentru vul pe azi, dar iar vineri. + Pentru vul pe azi e fomică, păpică, somnic. + Aia e. Dacă nu vine vânătorul, am trăit încă o zi. + Are sens? + Pentru corporatist azi e vineri. + Pentru antreprenor azi e zi de, nu știu, + impuzi. Înțelegeți unde bat? Adică nu e natural. + Timpul e un construct social, unul la mână. + Doar că ne angsietează pentru că îl interpretăm într-un mod + în care nu știm să îl trăim, acest timp. + E altă discuție. Nu vreau să vă țin prea mult că vă bag în + depresie. + Abia v-am adus pana la modul 8, acum sa va pierd, nu... + Dar ii vin la altceva. + Oamenii, pentru ca ne-ai atat de frica de timp, si suntem + atat de stressati de trecerea timpului si de moarte, + pentru ca trecerea timpului inseamna ca va veni momentul + cand vom afla ce sau nu e din colo, + admiram si iubim ideea de eternitate. + Da sau nu? + Nu este în băcie, mișto ar fi să trăim pentru totdeauna. + Vreau să fie atentă. + Singura clipă care nu se termină niciodată, e momentul pre +zent. + Literalmente. + Pentru că în fiecare moment e prezentul. + Și nu se termină niciodată. + Doar că mintea noastră condiționată se gândească în viitor + și trecut, + și datorită durerilor, traumelor, rendelor, mediului, ambi +țiilor, + orgolului și diferitălor forme de arhetip pe care le-am ang +ajat până acum sau nu, + le-am aturizat, + ne face să-l fi mai orientat spre trecut sau spre viitor. + Ori stresează de trecut, că de ce s-a întâmplat, ce s-a înt +âmplat, + ori îngrijorează viitor, ca nu cumva să se întâmple, ce ne + îngrijorează să se întâmple. + Da sau nu? + Ca stocietate. + și ratăm eternitatea. + Și eternitatea este prezent. + Cea mai ușoară metodă, cală, rapidă + de a trăi pentru totdeauna, + e să trăiești în prezent. + Indiferent cum arată prezentul, oamenii d-aia, de la un + moment la un altul, va fi altul. + Ajunc la voi? + Societatea noastră este stresată de viitor sau de trecut? + Nu știm să trăim în prezent. + Magicianul trece în prezent cu atitudinea că trăiește în + eternitate. + Asta e diferența față de căutător. + Avem post-it-uri, roc-să. + Post-it-uri de alea pătrate avem. + Dacă nu avem, o să producă ei, că sunt buni. + Dar sunt curiosi dacă avem noi. + Avem, bun. + Dar avem pentru toți? + A, ok. + Super. + Mulțumesc. + Nu acum, dar o să le împărțim. + Bun. + Are sens pentru voi magicianul. + Magicianul e cel care obține rezultate fără efort. + Pare că dansează. + Magicianul, la care îți doar jos din pat și la prima ora + dimineație, + a din ție o idee genială și într-o oră are și încasare ide +ea genială. + Pentru că și-a creat sistemul de așa natură și echipa și, + să-ți mulțumesc, și contextul + în care poate să decidă ceva din scurt cu impact pe termen + foarte lung doar pentru că a avut o inspirație de moment și + a știut să o asculte. + Magicianul nu are griji. Imediat, Daniel. + Are plan, are strategie, ruminează, calculează, are intuiț +ii. + Dar pare că nu face niciun efort. + Pare că toate ies. + Aveți oameni în jurul vostru, în viața voastră, care du-te + în și în gât, + îți zici că te-a pupat Dumnezeu în curr, ce dracu' cum ave +ți deștia? + Pe anumite domenii, atenție, pentru că aici mai vine o val +ență. + Nu ești magicean pe toate. + Poți să ajungi să fii magicean pe un domeniu, + anume, pe o provocare s-o stăpânești atât de șmecher încât + ești performer, + pare că nu faci efort, + dar în alte provocări + ești căutător. + Partea bună, și cu asta ne dătăm spre un exercițiu, + este că odată ajuns în magician pe orice fel de obiectiv al + vieții tale important pentru tine, nu banal, + cresc șansele și viteza + la care tu vei ajunge, Magician, în toate celelalte provocă +ri, + pentru că o parte mare din tine știe deja cum e. + Și vei ajunge rapid războinic în alte provocări, + dar rapid îți vei aduce aminte intuitiv că nu războiul e c +alea, nu lupta e calea. + Ci calea e abandonul. + Exact. + Și vin și corelez cu ceva ce nu trebuie să fac, + dar mi sîntez, dragi, și nu vă mai văd cine știe cât timp. + și vă aduc aminte de modulul 3 de practicină, când vă spune +am că ultimul pas cel mai important care e acțiunea, primul + pas. + Și v-am mai zis ceva atunci. + Și sper că acum să facă click la voi. + Cele mai ușor de atins obiective, din experiența mea, v-am + spus și la master asta, cred că din alte... + Sunt alea în care renunți de la început la ele, dar le faci + oricum. + Te împaci din star că e posibil să nu meargă, + dar te duci cu atitudina de modul să mă distrez. + Vă ce iese. + Fără trebuie, fără scandal, fără... + Fie ce-o fi. + Fie ce-o fi, dar nu la modul că le iau la mișto, + nu mă implic, zeflemeasă, nu. + Doar nu intră în anxietate, în atajament. + Ați observat vreodată în viața voastră + că atunci când ați renunțat să vă mai luptați pentru ceva, + acel ceva, + s-a întâmplat, s-a materializat, + a acedat persoana, a plecat, + când ai zis gata că-mi ajunge. + Ați pățit? + El are zbonicul care a zis gata că-mi ajunge. + Și Macian m-a spus, păi nu materializăm noi? + Și e în voi. + Ca formă de psihologie, archetyp e în fiecare dintre noi. + Personal, experiență personală. + Cele mai eficiente, + și cele mai de succes, + și cele mai îmbucurătoare + și deloc obositoare, campanii pe care le susțin vreodată + sunt cele la care am zero miză dacă merge sau nu. + În care zic, hai să fac, hai să... + Merge bine, nu merge, hai. + Când am atitudini... da, atenție, nu îmi propun să am at +itudinii asta, + ci accesez un loc în mine în care există atitudinii asta. + Vă fac o mărturisire de acum 4 ani, sau 5 ani cred că sunt + deja, + eram în tabără în Sofianu, în râmnicul Vâlcea, + de care mi-e dur, e posibil să fac o tabără doar ca să mă + întorc acolo, să mai stau pe acolo, că e mișto. + Eram într-o tabără, eram cu Marius și eram în a doua zi de + tabără, cred, + 180 de oameni în sală, ceva de genul ăsta, dar foarte, eram + la început tabăra, + și după aia au fost foarte mulți, dar era început. + Și eu am o revelație, eu ca marketer, ca antreprenor, ca gh +id, ca ce vei tu să spui. + Zic, bă, oamenii așa au fost cu noi 12 luni de zile aproape +, + că era revokul advanced și la final de advanced era tabăra. + Mulți m-au întrebat, păi și acum ce facem apropo de Ioană? + Acum ce faci? Nu mai ne vedem, nu mai. + Și, again, deci nu era nimic planific, zero. + Și lucrează oamenii ceva, le dă început să lucrează, + După părdea, așteam de vorba cu Marius. + Ce faci? Ce faci? Bine. + Și pe aia zic, bă, Marius. + Ce faci, nu știu ce, data? + Suita asta... + îți liberă. Dar de ce? + Păi nu faci noi o tabără? + Păi e nimic planificat. + Ce tabără? + Păi zic... + elit, să-i zicem. + Și zic, uite, aș vrea să facem o tabără de 5-6 zile, + în fiecare zi pe altă temă, + s-a duce mișto invitați, mișto mi-a venit și invitații, + Eu jumat de zi, tu jumat de zi, suntem și Cileanu și oamen +ii fain și lăm și valoare și dăm și facem și o să fie + Catherine. + Păi, dar sude bine, că și ăsta e ca mine. + Nu are departe. + Și vine și el cu liște idei și nume și îi spunem noi, elit, + altitud, în jumate de ore am vândut tabara unui grup de oam +eni care înainte + habar n-avea nici ei, nici noi că o să facem așa ceva. + Și am avut sala, sold out, cum îi zice, + conversie de 81% din sală. + Fără produs, fără ling de plată, fără zero. + Ne-e pregătit, n-e nimic. + Pe domeniul de care eram și sunt eu pasionat și-mi place, + a zis, dar de ce nu? + Păi și dacă-l merge? + Nu știu ce. + Și s-a înscrie unul. + Maru s-a avut curs, vă zic, eu nu știu el, + a avut un curs acum mulți ani pe care l-a lansat împreună + cu Pera, + cu vânzare și fix călătorie, era un rol ironic, online era, + cu vânzare, cu liste, cu dăi, când a intrebat cu Facebook, + a zis că nu aveai bani de Facebook, + Era cu liste, cu marketing, cu promovări, cu o înscrie. + O. + Una, O. + Din... nu, ce să... + Din două liste, alomaru și al upera. + Atitudina lui, știți care a fost? + Am spart recordul de înscrie în minus. + Și făceau mișto de eșec. + Are sens atitudină. + Nu a luat-o că, bă, ce ultimii vaii morții noștri, cum să + faci, frate, + 2 oameni, dintr-a mea, eșmecherii pe domeniul să ai 8 + converți. + Da, da. + Exact la fel. + De ce vă zic asta? + Dacă mă opresc eu din mers, să mă-ați gâldie? + Ajun la voi. + Da, Oana? + Platinum, Colen. + Devindecare, da. + Dar v-am zis asta de atunci. + A, nu, nu-i treaba lui sa promovezi de 50% reducere la tab +arul lui, + ca clientii lui care nu vinde la mine cu 50% reducere, o sa + zica, si eu de ce n-am? + te înscrie la el și spui că vi de la mine. + Cu platinum. + Și Cristina, colegul meu, o să mă întrebe pe mine, + noi avem tabel sepărat și o să spunem + da sau nu, dacă nu-mi place de față, da? + Nu, la modul serios rămâne tot ce v-am promis în acelă pach +et, + este sută la sută livrabil, valabil, + dar nu o să vin o să spun, hei, nu vrei să te duci... + La tine, du-te, făl, mă-aș bucurar. + Bun. + Darian, + Voi chiar nu vreți să faceți exerciții, vă înțeleg. Voi nu + plecați acasă fără să faceți medii, doar ca să știți. + Mulțumesc Elena. Am o întrebare. + Cel puțin ultimile două arhetipuri, războinicul și magician +ul, + se antrenează? Se pot antrena sau ele vin cumva natural dup +ă ce treci prin... + Războinicul se antrenează pentru luptă, intenționat, știind + că va lupta. + Adică eu mă pot antrena. + Sau ultimile doua arhetipuri vin natural dupa ce treci prin + cele patru? + Vin natural, tuturor. + Provocarea beneficiu este ca atunci cand devii constient de + acestea, acum, acum a fost ziua de azi, + si afli ca exista asa ceva si ca poti sa ma educ si supl +imentar. + Și că, stai că avem și execițiu pe asta, drumul e mai scurt +. + Ai două variante, să crești natural sau să crești intențion +at. + Are sență, spun? + Adică ai varianta ușoară și varianta... + Nu, ai varianta naturală care durează mai mult sau niciodat +ă. + Că e potențială în toți, dar nu e garantată că toți vor at +inge, magiciani sau război nii. + Gândiște că noi trăim într-o societate unde majoritatea no +astră sunt blocați, + covârșituri, martiri sau orfan. + Blocați. Acolo nu mai pleacă. + Din păcate. De ce? Mentalitate și mediu. + Și atunci, în loc să spui, îți dau exemplu de mentalitate + de fel în care își pun oamenii întrebări. + Că în ultima vreme, de exemplu, în al săra de practicii, + și ne-am tăit și în comunitate și afara comunității, un + workshop în care le-am vorbit cu oamenilor + Despre un model la care lucrez acum de... + Mă fascinează pe mine, de auto-coaching. + Moduri de a-și pune întrebări. + Și am dat un exemplu. + E o diferență foarte mare să spui + Nu știu, nu-mi permit orice. + De la vacanță, la cursul de NLP. + Whatever. + Și nu-mi permit este martir sau orfan. + Versus cum fac să-mi permit. + Care e războinic. + Versus nu știu cum, dar o să-mi permit. + care e magiciană. + Eu mă scriu oricum. + Și am avut oameni la curs, ai bulșit un not, care s-au sc +ris la curs + și mi-au spus după aia, după 2-3 moduli de metalic, mi-au + spus, bă, eu, a baran, cum o să-ți prătesc? + Dar la mine nu era negociabil să fiu aici. + Și am ajuns cu atitudinea de cu 3 zile înainte de curs, + am reușit o variantă, am cerut un nu știu cum, + fără credit, eu aia nu încurajez, și s-a aici. + Și mi-a scos și banii, după modulul 4, nu știu ce a făcut + și a scos și banii, + cu ceva ce a aflat se-n curs. + Ai atitudinea de nu stiu cum, + dar atentie, nu e aia in constientului din inocent, + in care nu stiu cum, dar o sa fie bine, totul e bine, frum +os, + nu suntem toti fire de lumina, nu e aia. + Magicianul este stiu ca cumva o sa am resursele in mine + si intr-un fel anumitru momenti o sa vina inspiratia si fix +atul. + Iti dau un alt exemplu. + Sunt trainerii, mai ales la inceput, + care memorează tot ce au de spus, + inclusiv glumele, + cunosc, nu glumesc. + Capitole, momente, minutul 1, minutul 3, unii așa funcțione +ază. + Sunt alții care, după un pic de experiență, + sau direct de la început, au nevoie doar de idee principale +, + spune vreau să le zic asta, asta și cu asta, fac existența + asta și cu asta. + Let's go! + Și intre pe scenă. + Și sunt oameni care, de la început sau după experiență, + este ce avem de preda tăzi. + Umbra, mai adobeare. + Că vede el cum o... + Și vine momentul... + În momentul în care are ceva de făcut, + îi vine și răspunsul. + Dar de ce îi vine răspunsul? + Pentru că el a avut din start convingerea că o să îi vine r +ăspunsul. + Și aici vreau să vă notați, să rețineți. + Magicianul are încredere necondiționată în subconștientul + lui. + El știe că are resursele în el + în el și nu trebuie să spetească + sau să se sacrificesc să le găsească. + E efectiv are atitudinea de știu că-mi va veni inspirația + la un momentul potrivit. + Asta nu înseamnă că nu se pregătește. + Înseamnă doar că nu trăiește în anxietate. + Și spune, eu fac tot ce pot să fac, + fac tot ce pot să fac, + dacă va fi să-mi iasă, va veni în momentul potrivit, bine, + dacă nu, a fost interesantă experiența. + și se culcă. + Și ăsta e genul de om care vene și revoluționează sistemul + și spui, + ba, dar cum morți lui? + Că tot doar eu stau aici de 15 ani și nu mi-a venit ideea + asta. + Pentru că psihologia lui nu e de luptă cu sistemul, + dacă ar fi să vă rog de sistemul. + Sau cu umbra. Psihologia lui este cum fac să folosesc umbra +. + Cum fac să folosesc ceea ce alții judecă, critică + sau folosesc ca motiv de alint, căutătorul, + sau ca scuză, + ca să îmi ating obiectivul. + Era un tip, am cunoscut un tip la Cluj, + și mergem în pauză cu asta. + Dacă vreți, dacă nu mai stă un pic, nu am un exercițiu. + Milionar, + în euro, n-ai fizis într-o mie de ani. + Nici ca atitudini, nici ca stili vestimentari, nici nimic. + Nu foarte simplu, + Strem de inteligent, foarte cu mult bun simt, n-ai nici bră +țări, nici ciolanje, nici lanț la zero. + Venea pe jos sau cu bicicleta. + Și zicea, bă, la una din afacele lui, că are mai multe, el + creaz afaceri, pune echipă de administrare și pleacă în vac +anță. + și țin legătura prin telefon dacă și-a aduce aminte. + Adică micromanagement și are mai mult. + E fascina pentru mine, mă rog, eu nu sunt acolo. + Și zice, într-una din afaceri mele am sețiat la un moment + dat pe contabilitate că am costuri foarte mari + și scădea marja de profici și nu înțelegeam pe ce. + Nu știu pe ce, avea ceva de piese metalice, ceva, crea, nu + știu ce piese, pentru nu știu ce. + Și zice, m-am dus în fabrică + Și doar am stat acolo jumate ori și am văzut, la un moment + dat, că nu știu cât la sută dintr-o piesă se aruncă, efect +iv se aruncă, că n-are ce să facă spre amici sau ceva de gen +ul ăsta, nu știu ce. + Da, pierdere direct, că de aia nu-i convenea lui, că el cup +ăra toată piesa și tăia un sfert. + Avea profit, da? Era bă, da... + Și aș mă uită la piesa aia, nu știu, nu mai știu povestea + exactă, știu că ori a sunat pe cineva care avea nevoie de + materialul ăla, + ca mână de lucru, ceva de genul ăsta, ori s-a părul lui că + piesa aia, dacă ar fi finisată, șlefuită, pilită, nu știu + ce, pumele mărei, s-ar transforma în altă piesă, nu știu pe + ce. + Și Bruce nu a mai avut pierdere, a făcut o altă linie de + venit. + Din ceva ce el și alții arunca, s-a dus până la un cât, a ț +ălzut la alții și a spus, + Văd, unde-ai mie ce arunci tu? + Fără să zic, evident că ți-l iau eu, ți-l transport eu, nu + mai runca la gunoi, că plătești, + E rei căcat, știi, transport. + S-a dus la altora și părea că le face un favor, că îi scapă + de gunoi, + Și el le transforma în linie de venit, nu știu să vă zic te +hnic, inginealizat, cum, că n-am în experiența. + Și omul complet relaxat, la sigară. + Să uită așa și a spus, ce facem aia? + Uite, aruncăm, bă, prost suntem. + Și bă, moia și țâc, țâc, țâc, băm, și a făcut, poftim. + Și cu atitudinea ca și cum am venit la cafea. + Adică, ei nu am plecat cu intenția să facă o linie de venit + și să... + Bă, ajung la voi, știți oameni care iasă așa? + Ținiți aproape. + Magicienii de cele mai multe ori ajung să fie ghizi pentru + alții. + Mentori pentru alții, + exemple, inspirație. + Pentru că fac să pară + că trăiesc în cu totul altă lume decât restul. + Literalmente, Magicianul vede altă lume, + altă realitate. + Se uită într-o direcție și vede complet, + vede potențial atunci unde alții văd tragedie + sau risipă, sau greșeală, sau... + El vede potențial. + Magicianul are viziune, + pe termen lung. Gândește-l înainte cu 20-30 de ani. + Războanicul gândește cu 6-11 ani, campaniei. + Încă ceva, și cu adevărat mergem, o pauză, vă promit, + umbra magicianului... + Cum? + Visează prea mult, zice Ștefan? Nu. + Umbra magicianului este manipularea. + manipularea, pentru că magicianul este atât de fin cunoscă +tor al realității în conjurătoare + și a psihologiei universului oamenilor, + încât în umbra lui + devine + cum eram în stăpânului nelor, gandalf și ăla cu păral cum î +l cheamă, saruman. + Are sens? Tot magician, dar de dark side. + Umbra magicianului este manipularea psihologica + a celorlalzi + de drag. + Pentru ca poate sa o faca, pur si simplu. + N-are nevoie sa o faca. + Doar poate sa o faca. E pasiv agresiv, + ii joaca pe degete doar ca poate. + Creaza conflicte prin 2-3 replici doar ca poate + si sa da la o parte si sa prine aia, sa vad cum se bateste. + și stă și șapând de țigară. + Nu eu. + Dacă stă la masă cu doi fumători, iau unul e țigară și unul + e țigările + și se duce la baie. + Și i-a să ceartă, el nefumând. + Are sens ca atitudine. + Doar așa, fără efort. + Pentru că atât de bine stăpânește legile + Universului. + Odată ajuns magician, + problema ta devine aliat, + umbra devine aliat, + resursa + si te va servi in loc sa te + ucida, in loc sa te + sa stălupte cu tine. + Acestea fiind zise, + pauza un sfert de ora, nu ca va chinui daca facem exerciti +ul acum, + stați la exercitiu? Eu n-am o problemă, nu, am înțeles. + Un sfert de ora, pauza, ne vedem la 5.30, v-aștept! diff --git a/transcripts/Master 2025 M6 Z1D.txt b/transcripts/Master 2025 M6 Z1D.txt new file mode 100644 index 0000000..9334db8 --- /dev/null +++ b/transcripts/Master 2025 M6 Z1D.txt @@ -0,0 +1,1564 @@ + Mâi la voi așa și prima zi abia și constat că majoritatea + cuvâștoarele omilor sunt pe același loc de zi de zi de mâ +ineață. + Și nu o să fac nimic în sensul ăsta, doar observ că deja câ +țiva sau... + Ori baza-baza, ori ce schimbăm, ori nu, vă las în pace, do +ar constat. + Lydia, ea s-a schimbat... Nu, nu, tu te-ai schimbat, dar ea + zic, trebuia să dau exemplu. + De exemplu, Lidia și-a schimbat și câțiva, va schimba locul + de mai multe ori, + dar 2 sau 3, restul... da, tu te bagă. + Am zis mai mulți, nu am zis câți. Da, gata, gata, gata. + Sigur că da, sigur că da, în același timp. + Dacă știi deja de la practiciner că atunci când îți schimb + locul să schimbă perspectiva și experiența + și alegi să nu face asta, + stagnarea e o alegere. + De ce vă zic asta? + De ce? + Da, s-au aprofundat. + De ce vă zic asta? + După master, + viața voastră nu va fi cu nimic diferită + dacă nu aplicați + tot ceea ce știți. + Sau puteți. + Sunt oameni care după master în ciuda + a rezultatelor foarte faine pe care le-au avut + în timpul călătoria în LPI, + la câteva, șapte, obi luni, un an, un an, doi, și + se întorc înapoi. + Sau se întorc în ceva similar ca și provocare. + În ciuda faptului că au făcut de așa călătoria în care au + dovedit că pot să o depășească, că au abilități, că au... + De ce? + Unu mediu, + 1. Mediu. + Au plecat din mediu și au zis, gata, de acum... + 2. S-au bazat pe aroganța lui Știu. + Aroganța lui Știu, care zice, mamă, cât te-am învățat, cât + ai aplicat? + Știu. + Nu așa funcționează. + Și doar vreau să vă încurajez să rămâneți conectați la ce + din ce am învățat, + în orice paradigmă, nu numai NLP, știți că orice funcțione +ază, nu-i vorba despre mine, + cât din ce am învățat sau experimentat sau antrenat sau + descoperit, cam ca potențial în mine, + exersez conștient constant. + Altfel, vei da de caietul de NLP peste 2-3 ani într-un ser +tar, + uitat pe undeva, când cauti un plic, + și o să spui, ce-i mai e și ăsta? + Mă, mai ții miti, mă, când înceam și facem, NLP, ce? De-aia + cum? + O las aici. + Bun. + Vă e clar cum e cu arhetipuri? + Bravo. + Ce am făcut, șefu? + Rege? + Rege. + Acestea, cele șase pe care vi le-am spus până acum, + și anume inocentul, orfanul, martirul, + căutătorul războinicul și magicianul, + sunt cele 6 arhetipuri specifice transformării, schimbării. + Cu alte cuvinte, când vrei să faci o schimbare în viața ta, + ai o provocare specifică, + pe asta o să lucrăm acum, și voi împreună după aia, + cele 6 arhetipuri de care ai nevoie, conform acestui execiț +iu, + evident că probabil sunt și altele, fără niciun dubiu, + dar conform acestui execițiu al Deleuaziei și Carol, + nu știu cum o cheamă, păi domnișoara, + Sunt cele de care ai nevoie ca să faci un switch în psih +ologia ta. + Nu te ajută, de exemplu, într-o provocare decât, dacă e vor +ba de provocarea de cuplu, arhetipul iubitului. + Nu te ajută. Tu ai o provocare cu condusul mașinii + și vrei să faci arhetipul... Are sens ca resurse. + Nu că ele foarte valoros. + Pentru ca din punctul meu de vedere, daca tot mi-am deschis + singur acest subiect, + majoritatea covarsitoare a relatelor de cuplu din România + nu functioneaza pentru ca unul sau ambii de obicei, + parteneri, nu sunt conectati si nu au maturizat sau macar + activat corect sau si-au dezactivat, + daca a fost activat ca sa iau toate nuantele, arhitecticul + de iubit. + Ori a fost la inceput, in perioada de seductie, cum e + natural, + Și după aia, adio Silueta, mi-a întrat verighetă. + Știți vorba aia comunistă? + Pentru că te relaxezi în baza contractului prețel servicii. + Scrie acolo că ești al meu, scrie, te pup, nu pleci din că +ieri. + Da, dar știi când trebuie o răză? Nu pleci din căieri. + Dacă pleci, adulter, infracțiune, siktir. + Ce, nu știați că adulterul infracțiunul a fost, cred că a f +ost sau este, nu mai știu. + Era, nu mai știu. + Infracțiune. + Deci, + contract, da? + Nu, nu știu la barba. + Ei, ar trebui. + Ar fi trebuit, dar nu. + Mă rog, înțelegeți un debat. + Din punctul meu de vedere, + majoritatea relațiilor care ar vrea să funcționeze diferit + ar trebui să faci prețul de la premisa + cât din arhietipul meu personal, individual, iubit-iubită, + am activat și folosesc conștient + în relația mea de cuplu. + Și după aia vorbim despre de ce nu merge relația. + Pentru că, hai să o ducem până la capăt, + pentru că tot mi-am deschis singur acest subiect. + Foarte mulți oameni sunt în relații de cuplu' din arhetic +uri diferite. + Unul îi martiri, altul îi războinic. + Da sau nu? + Și atunci ce să faci dintr-un plângăreț și un războinic? + Make love not war. Îi zice o vorbă veche. + Ca să faci make love not war, trebuie să lași războinicul + și să chem ibitul. + Are sens? + Dar aceste arhetipuri, cum spuneam ca sa intoarcem la oilii + noastre, + n-au nici o legatura cu obiectivele, iubitul de exemplu. + E la fel si regele. + Nu are legatura cu... + depasirea unei provocari. + De ce? Pentru ca regele nu are provocari. + Ca arhetip. + Regele este cel care conduce o cetate ca arhetip, + este cel care raspunde pentru cetateni. + Regele ca arhetip este cel care s-a pus in slujba + unei imparatii, + regiile ca arhetipii se cercare să se sacrifică el pe el ca + să supraviețuească cetatea. + Nu are legătură cu schimbarea pe obiective mici. + Astea nu sunt pentru rege. Are sens? + Și atunci de aia nu vorbim de rege la schimbare. + Deocă în data această arhetipuri se numesc arhetipuri de + tranziție, așa se numesc efectiv. + Și sunt cele care au scopul, exercițul următor, are scopul + de a + de aduce conștientizarea la nivel de emoție + în fața provocării + pe care o ai, care ei vom spune umbră-slash-dragon + pe care ai încercat să o abordezi din arhetipul + în care tu ești acum în viața ta, de care poate nu te-ai g +ândit până azi + până, în ce scuze, a venit această zi. + Pin urmare, provocarea mea pentru voi este să vă gândiți la + o provocare din viața voastră + care se merite pusă în scenă între ghilimele, deși nu e del +oc ghilimea, + pe folosind conceptele de arhetipuri. + Îți va rog o provocare din viața voastră, care e ceva ce de + mult timpă nu reușe să îi dau de cap. + Gândiți-vă de-o candată și după aia + o să vreau și eu 4 + nu 4, 6 plus 1 + o să vreau de-alea + da, 6 plus 1 + să rămână + și ne pregătim să le dăm și colegilor, dar după ce + 5 + 6 + plus 1 + 6 plus 1 + 6 arhetipuri plus 1 + mulțumesc + 6 plus 1 pentru fiecare + te duci și le dai, să-și ia fiecare, gen. + Dar nu acum. + Ce am făcut șeful? + Păi nu, era pentru mine asta. Eu calculam pentru mine + cât am nevoie, păi sunt 6 arhetipuri și o umbră. + De aici a venit. + Da. + Da. + Ce provocare ai tu în viața ta, Ionă? + Pe care ar merita să o lucrezi cu un alt arhetip. + Nu glumesc. + Exerciția atât de jumecără, încât ți-ar putea ca nici măcar + să fi nevoie să îmi spui, decât dacă vrei. + Stai să vină microfonul. Dați-o microfonul lui. Iuana, vă + rog. + Poți să spun faptul că am observat că în ultima vreme mă pl +âng de multe lucruri, mă victimizez așa. + Unul, unul. + Uite, am niște sensibilități cu un system digestiv, + dar nu fac nimic în privința asta. + Nu faci nimic în privința? + Da, e atât de provocatoare încât să o lucrezi într-un + proces psihologic? + Sau este asta posibil o altă fugă ca să nu te duci în direc +ția în care vrea să te duci, + ca să faci ceva efectiv? + Adică ar putea să fie o variantă în care e tot un ocol a + unei adevărate probleme? + Din punctul meu de vedere e o provocare foarte mare. + Nu contest asta. + Fizic nu sunt bine. + Și nu fac nimic decât să mă plânc că nu sunt bine și să + continui să mănânc compulsiv. + Și pentru că mănânci compulsiv ai provocări digestive. + Și faci asta ca să nu te uiți în ce direcție? + Am vrut să fac asta. + În ce direcție nu vrei să te uiți? + Nu glumez. + Nu-mi dau seama... + Dacă eu sunt fericită sau nu cu faptul că... + Nu reușesc să-mi mențin o relație de cuplu. + Și atunci care-i dragonul? + Digestia? + Are sens întrebarea? + Dacă o credeam eu pe cuvânt că ea are o provocare de digest +ie. + Păi eu cred că e mai mare provocarea cu digestia decât... + Sunt bine și singură. + Cum? Ești bine și singură? + N-am dubiu. + N-am zero dubiu că ești bine și singură. + Eu nu sunt fanul vieții obligatorii în relația de cuplu. + Sub nicio formă. + Sunt fanul lecțiilor și resurselor și stărilor pe care le + putem accesa în relații de cuplu, + cuplul pe termen lung, cu reguli diferite, știți că pun ast +elisca asta acolo, adică nu regule standarale, + societatele, radura depresie și sexless marriages pe termen + lung, dar eu cred în relația de cuplu, + nu cred în relația de cuplu, dar în aceeași timp că oblig +atoriu trebuie să fim toți în relația de cuplu permanent. + Nu cred asta. Deci nu știu de ce îmi spui că ei, dar sunt + mine și e singură. Sunt convins. + Dar revenind la provocare. Într-un aud io, nu o să-mi zic + mai mult, nu o să insist. + Eu aud așa. + Mănân compulsiv, + deși sunt ditamai fanul de sport și trainerul de fitness, + pentru că cumva evit să mă uit în direcția unei provocări + pe care o am + și pe care nu o abordez altfel decât mâncând compulsiv. + Care e provocarea? + Mâncatul compulsiv sau... + Clar nu e mâncatul compulsiv, însă eu nu reușesc să + identific ce e în spate. + Nu te-am întrebat asta. + Bun. În catuc compulsiv e un fel de cârjă. + La fel ca cu un catul. + Da. + Dacă am avea acum niște purumbei, s-a răuzit o hară pe fie +care. + Și a ieșit purumbei, aaaaaa! + Revelație! + Deci care îi provocă? Care e dragunul? + Nu știu dacă o vedeți, inclusiv fizic dansează. + Face tot ce poate să se ferească de... + Deci numai dacă ar trebui să fac așa ca in Matrix, + treacă pe lângă ea toate întrebările mele, + pentru ca pe langa ea toate intrebariile mele sa scapasi de + asta. + Pai nu stiu. + Ti-austi ca ce-a zis, nu? + Nu stiu care e problema. Care e dragonul? Nu stiu. + Daca nu este mancatul compulsiv dragonul, nu stiu. + Tu manasi compulsiv pentru ca? + Fug de nu stiu ce. + De ce? De relații? + Nu. + De înțelegerea ce se întâmplă de nu reușești să ai o relaț +ie. + Sau de ce ar trebui să faci diferit ca să ajungi să ai o + relație + și să nu mai fie cum a fost până acum. + De asta, pentru că nu confruți, + cauți anestezie. + Din ce îmi spui tu zic asta? + Poate nu îți se potrivește, tu îmi spui dacă se potrivește + sau nu. + Facem o reușie. + Poate nu se potrivește. Tu îmi spui dacă se potrivește sau + nu. + Făce sens. + Ok. Deci, eu doar ce aud, o glindesc. + Și atunci, care-i dragonul? + O vedeți cum caută? Variante să-mi răspundă, numai să nu î +mi răspundă ce o întreb? + Băi, non-verbal... + Vini față un pic. + Dați sacoasul jos. + Iați și un pix. + Sau uite, țile las acolo astea. + Și te rog, dă microfonul de la mine, că în minut nu ai nevo +ie de ele, + scrii pe fiecare biletel așa. + Orfan? + Nu, voi scriiți după aia, că nu o să faceți exercițiu. + Orfan. + Inocent, am să zic peste el. + Martir, alt biletel. + Căutător. + Războinic. + Magician. + Care crezi tu că e al șaptele bilet? + Cine a răspuns? + Că sigur nu e. + Dacă o întreb pe Ioana, nu mai răspunteți voi. + Vă zic la modul 8 că poate în alte cursuri o să vă țină. + Ale altora, ca la mine apare nații. + Deci, al șaptele bilet e umbra și scrii pe el umbră. + Sau dragon. Scrii dragon. + Perfect, hai încă. + Ia doar bilețelele, fără pix, fără nimic. + Excellent. + Și ce o să ai de făcut, din fericire, este nimic. + În afara de ț-ascuns ghidajul meu, + după ce respiri de câteva ori. + Excellent. + Foarte bine. + Bun. Cât se recentrează imana? + Exerciții în ce constă? + Luăm problema, situația cu care ne confruntăm, pe care nu + înțelegem, + care persiste de ceva timp, nu știm cum și de ce, + pe care credem că am abordat-o din toate unghiile în căpsu +orul nostru + și care nu știu de unde ies Dumnezeu. + Pe care o vom denomi în mod simbolic, conform conceptului + de arhetipuri umbră dragon, + Dragon. + Acum că te-ai mece-ntrat un pic, + și știu că în câteva momente încet încet, + în măstrură ce facem, exercițiu, o să auzi doar vocea mea + și arhetipule, + pentru că restul se vor duce într-o ceață, + nici nu o să știi că mai sunt aici. + Ce te rug e oana până atunci, + e să pui ancora de poziție, să numește, + a situației provocatoare cu care tu te confrunți, + pe care îți mulțumesc că îmi importă și tu, + Dar ai nevoie să te gândești la ea, adică ești conștientă + care e, sau crezi că mai ai nevoie să clarificăm ceva una + sau alta? + Ok. Pune oriunde simți tu că, bă, spațial, ăsta e locul ei + aici. Momentan, în momentul ăsta. + Da, da, jos. Perfect, îți mulțumesc. + Iar acum, în jurul acestei situații, dragonul, + În ordinea în care am învățat noi că sunt ca sucesivitate, + te rog să pui inocent, orfan, căutător, răzbâniș și magic +ian. + În jurul... doar la distanță de un pas celălalt puțin. + Deci dacă ai pus aici, să zicem, cam aici aș vrea să fie + ancora de poziție. + Și faci un cerc cu el în mijloc. + Încep de unde simți tu că este preotificat pentru tine. + Doar din nou să fie la un pas distanță. + Adevărul că e la un pas de Ioana, nu e un pas de mine. + E ok, pentru tine să fie confortabil. + Excelent. Deci, ăla e innocent, orfan, căutător. + Păi ce credeai că vine? + Martirul, iartă-mă, eu s-o bosez. + Martirul, + căutătorul, + războinicul + și magicianul. + Și acum te rog să vii ori în stânga, ori în dreapta, ori în + față, ori în spate. + Unde simți tu + că mi-ai potrivit pentru tine? + Pentru că de ce nu? + Ce vă rog pe voi până atunci + Le-ați dat suportul virtual? + Aveți? Unde-l găsesc? + Păi nu, că rog, zice că l-au dat. + Nu? Dați-le acum, după rog. + Pe grup sau pe WhatsApp sau unde vreți voi. + O să primiți exercițiu pe care o fac eu acum cu Ioana. + Iar până atunci, tu doar te conectezi + cu situația, problema, provocarea din centru. + Până atunci. În rest, n-ai nimic de făcut. + ... + Puteți observați ce fac, sau puteți să vă spun eu ce fac d +upă aia, sau puteți să mă urmăriți pe exercițiu. + Îl aveți? L-ați accesat? Că e virtual, instant ar trebui să + fie. + Oricum o să vă repet și eu pașii după aia, da? + Doar n-aș vrea să mai întârzie. + Bine, dragă mea. Și acum, ce ai de făcut? + Este să privește la însamblu provocarea ta, pe care ai pus- +o în centrul + și pentru câteva momente concentrează-te pe cum te face să + te simți, cum se manifestă în viața ta, + de când este, ce-ai încercat, din ce unghi, + poate ce-ți spui tu, țin mintea ta? + Cum te face să te simți? + Și să-mi spui, privind aceste archetypuri, + Inocent, profan, martir, căutător, războinic, magician, + acum că ai înțeles, și dacă n-ai înțeles, pot să-ți explic + din nou, fără opresiune, ce înseamnă fiecare archetype, + în relație cu provocarea din viața ta. + Din ce archetype crezi că relaționez cu ea? + acum, la Montul prezent. + Este răspunsul tău sub subiectiv, nu e greșit, nu e corect. + Inocentul nu știe că are o problemă, + dar la modul efectiv nu știe, e paradis. + Orfanul, aplicat din paradis, se simte singur, prăbușit, + ca și cum nimănui nu-i pasă, şocat. + martirul știe și vede că are problemă și să plânge de ce o + are, + oricui e dispus să o ascultă + și găsește un pic de energie din faptul că primește compasi +une, + atenție, validare, încurajare + și sărăcuța de tine. + Căutătorul + Nu se mai plânge, + însă nici nu confruntă. + Știe că are o problemă, + însă o cosmetizează + din limbaj, + din atitudine, + se preface că sunt alternative + în afară de confrunta ei + și caută orice fel de formă de anestezie + doar doar să nu se privească ochii-n-ochii cu acest dragon. + Războinicul se ia de gât cu dragonul, se luptă + de multe ori până la ipuizare, pentru că știe exact ce are + de făcut, + face, nu se ascunde, + uneori pierde + și se luptă constant, + crezând că prin luptă o să câștige. + Pe Magician nu se-l descriu, pentru că l-am deschis ultimul + an și-l știi, + și pe principiul și paradigma acestei exercițiuri, + Magicianul, dacă ar fi fost archetypul din care abordeze + această provocare, + ea nu ar mai fi fost o provocare. + Are sens? + Baza pe ceea ce tocmai ți-am descris din nou, + Din care arhetipsimti ca ți-e ție cel mai natural în moment +ul ăsta interacțiunea cu această problemă? + Oricare ar fi, nu e greșit, nu e corect, e doar cel în care +, temporal, momentan, ești în călătoria ta. + Din căutător. + Din căutător. Ok? + Perfect în regulă și îți mulțumesc pentru răspuns. + pentru că ce te invit acum? + e să-ți închizi ușor de tot ochii + și să-ți reamintești cum te comporți, cum abordezi, cum tră +iești cu această situație, cu această provocare + cum te comporți, cum abordezi, cum trăiești cu această situ +ație, cu această provocare din arhetipul de căutător. + De cât timp? Excellent! + Și acum că ai accesat această energie, această stare, + te inviți să faci un pas în față și să calci efectiv, + să te asocize complet arheticului de căutător foarte bine, + excelent. + Și stai aici în căutător + și + accesează această stare cu care trăiești, + cu care abordezi provocarea ta, dragunul tău, + e regulă, perfectă regulă. + Și poți chiar să te asociezi + limbajului nom verbal, specifică acestei situații + de căutător. + Cum arată + un om + care, în arhetipul de căutător, + abordează provocarea pe care o ai tu. + Poți să iei poziția, dacă vrei, + e perfect în regălă, oricare ție să ție confortabilă, + nu este corect sau greșit, + doar să simți tu că da, + Poziția asta e cea în care de obicei + e cea... excellent! + E cea în care abordez, + cu care m-am obișnuit, + care-mi vine cea mai la îndemână. + Excellent! + În raport cu provocarea ta foarte bine. + Și stai aici câteva momente + și doar asociază-te cu această poziție. + Observ atitudinea interioară. + acestui arhetip de căutător + care nu caută soluția. + Caută scăparea + de a face ce e nevoie să facă. + Caută evitarea. + Caută anestezia. + Caută uitarea, poate inclusiv, a faptului că are o problemă +. + Excellent. Suficient. + Și acum, lăsând în urmă această stare, această poziție + arhetipului de căutători, de schiziușori, de tot ochii, + și faci un pas în stânga, în poziția de războinic. + Excellent. + Și vreau să te gândești la un moment în viața ta + în care ai abordat o situație sau o problemă cu atitudinea + de Amazonul. + oricare ar fi fost acea situatie irrelevantă. + Doar dă-ți voie să acceseze acea energie, + acea atitud din acel limbaj non-verbal. + Excerent. + În care e privit în față o problemă, + în care știu că vei face orice nevoie să faci, + fără vreo scuză, + fără vreo ezitare. + Excerent. + Și acum din această poziție, din această asociere, din ace +astă energie, + privește dragonul tău. + Și ia poziția non-verbală a Amazoniei care știe că o poate + să fie. + Și e efectiv între câteva momente, dă-ți voie să fii + acea Amazonă, ca energie, ca atitudine interioră, + ca unghii din care privește o provocare + și raportează-te la situația ta, la dragonul tău actual. + Dați-vă e, corpului tău, emoților tale, să adopte, să intre +, să activeze, să-și reamintească arhetipul de războinic. + Excenul. + Cum ești? Cum se simte aici? + Am un pic mai mult curaj. + Deci, curaj. + Și ce trebuie să întâmple ca să ai și mai mult curaj? + Poate să-mi amintezi mai des de momentele astea, + când am fost războinică? + Eccelent. Și hai să facem asta acum. + Vreau să-ți aminte de un alt moment din viața ta, + mult mai intens, decât celălalt care te-ai gântat din eauri +, + în care ai fost și mai... + ...amazonă. + În care ar fi putut lejer cineva să te compare + O Wonder Woman cu atitudinea de Xena, daca vrei, care nu + sta la discutii, care stie ce are de facut, de obtinut, + care nu e frica de o luta, de efort, de transpiratie, e + excelent. + Du-te acolo. + Accesează acea atitudine, nu trebuie să-mi spui la ce te g +ândești. + Doar adăz voie pentru câteva momente și devin-o, redevin-o. + Aie, foarte bine. + Și dă-i voie și limbajului tău, numai verbal, + să preia acea atitudine. + Cum arată Ioana Amazonă, războinică? + care știe că nu se poate baza decât pe ea, + pe resursele ei, pe atitudinea ei. + Și chiar dacă e frică, pentru că oricăru e războinic, e fr +ică, exce-nă. + E pregătită pentru orice. Absolut. + Și simte starea asta foarte bine. + Exce-nă. + Și raportează-te din nou, din această stare, din această at +itudine, + a ei, propriul tău dragon. + Și dă-ți voi și privește-n față acest dragun cu atitudinea + de războinic, de oamăzun. + Excellent! Aduți aminte câtă putere ai. + Dă voi coloanei tale să devină cea de războinică. + Ai! + Care privește-n față frica. + Excellent! + Care e conștientă de câte putere are + și care e cu greu să abține, să răspundă, + pentru că știe să ierte pe cei mai slabi + care pot să o provoace naiv. + Excellent! Foarte bine! + Memorează-și această stare? Foarte bine! + și dă-ți voi ieși și relaxează-te puțin, + schimbă-ți din bajul numărul verbal. + Necștia. + Foarte bine. + Iar acum, te rog să mești mai departe + și să pășești în locul magiceanului. + Foarte bine. + Și să-ți aduce aminte de moment în viața ta + în care în raport cu o provocare + totul a mers snur, pentru ca ai stiut exact ce sa faci cu + minim de efort, + fara anxietate, fara atasament. + Totul a mers extrem de rapid, extrem de usor. + Nu trebuie sa stiu la ce te gandesti, + doar am nevoie sa accesez iar stara aia de + atitudine de jucausenie in fata provocarii, in fata fricii, + relaxare completa in fata provocarii, in fata problemei, + foarte bine. + și din atitudinea asta privește spre dragonul tău. + Excellent. + Și dă-ți voie cu ochii închiși, + cu această atitudine, să preie-i limbajul non-verbal la un +ui magician. + Excellent. + Care zâmbește în fața provocării, + care relaxată în fața frici. + care știe că orice s-ar întâmpla, și oricum s-ar întâmpla, + viața se întâmplă în favoarea ei. + Excellent! + Și oricum ar fi. + Știe că dragonul este o invitație ascunsă + la creștere, la evoluție, + că este un dar mascat, + că orice provocare care poate înainte te faceasă tremuri de + frică, + a devenit unul din aliații tăi. + Pentru că în rapor cu ea, ai crescut + și acum ți-a devenit resursă sau abilitate. + E excelent. + Fii magiciană + care zâmbeste, pentru că dacă n-are avea această provocare, + viața n-are avea culoare. + Care respiră ușurat, știind că, în realitate, dragonul e al +iatul și camaradul ei. + Vrea să te învețe ceva, + vrea să-ți ofere ceva, + pentru că nu e așa, + în filosofia orientală inclusiv la chinezi, + dragonul poartă noroc. + Numai noi am uitat asta aici în Occident, + și poate nici n-am știut-o vreodată, + că provocările, fricile, dragonii, ne vorbinele, vor să ne + crească, + vor să ne ofere, vor să ne servească. + Excelent! + și cu această nouă revelație, cu această nouă atitudine, + te inviți să faci un ultim pas + în centru. + Excerent! Și aici, unde e dragonul tău, + întoarce-te cu fața către locul de care te-ai întors, + de unde ai plecat inițial, către tine, + cea de unde ai fost. + Excerent! + Inițial. + Și de aici, din poziția de dragon devinu' + Ea. + Devin-o, acel dragun. + Privesti-o pe ea, pe Ioana. + Și observă, de aici, din această poziție perceptuală, + ce simți față de ea? + E excepție. + Ce simți să-i spui, dacă simți să-i spui ceva? + Ce simți că vezi la ea? + Ce vrei pentru ea? + Ce vezi în ea? + Și poate nu vede ea. + Sau poate care e motivul + pentru care tu ai apărut în viața ei? + Excellent! + Privește-o, observă-o. + Și întreabă-te ce vreau să învăț, ce vreau să-i ofer, + ce văd în ea și ea nu vede încă. + Excellent. Foarte bine. + Și memorează această stare. + Deci, după ce am înțeles, am înțeles ca să amestec sănătate +le de pe care am înțeles. + Deci, după ce am înțeles, am înțeles ca să amestec sănătate +le de pe care am înțeles. + Deci, după ce am înțeles, am înțeles ca să amestec sănătate +le de pe care am înțeles. + Deci, după ce am înțeles, am înțeles ca să amestec sănătate +le de pe care am înțeles. + Nu ai nimic de făcut. + Cum ești? + Cum te simti? + Mă simt foarte curajoasă. + Și simt că există în mine foarte multă iubire pe care... + Ok, încet. + Nu aș fi reușit să o cunosc, probabil. + Deci nu știai că e acolo? + Dacă n-ar fi existat dragonul nostru. + Cum a fost în Magician? + Parcă eram așa pe un orișor. + Zici că aveam o baghetă și lucrurile se întâmplă. + Și e ușor. + Și ușor. + Cum a fost în mijloc? Când ai devenit, prin câteva momente, + dragonul tău? + Ăla greu, urât, care nu mai trece, nu se rezolvă? + Uau, leu, nu mai știu dacă acolo m-am luat în brațe, dar + cred că da, pentru că m-aș fi îmbrățișat, așa, prostitut. + Practic, ce încerc să-mi spui? Ce simte provocarea ta față + de tine? + Dragonul tău față de tine? + Cum te vedeai tu pe tine de acolo, privind înspre Ioana? + Păi, abia de acolo am putut să văd iubirea asta despre care + vorbesc, care e în mine, despre care nu prea știam de fapt. + Ok, foarte frumos. + Asta e tot. Nu ai nimic de făcut, nu ai nimic de zis. + Stai cu aceste stări, cu aceste emoții, vezi cu ce vine, + notează-ți dacă îți vine orice fel de gând + pe care simți tu că vrei să-l salvezi + ca introspectie + și în rest, + nu ai nimic de făcut în celălalt. + Îți mulțumesc. + Și eu. O să-ți rău să strănești tu asta pentru că este + energia ta și + constelația ta. + Cum? + Nu, e un cuvânt pe care l-am ales eu. Nu complica lucrurile +. + Atât. Aplauze pentru draga Ionă, vorbă. + Cum a fost pentru voi? + Nu? + La Vinia sunt. Am doua intrebari. + Pentru stările de războinic și magician, dacă nu găsim o + stare în memoria, o folosim ca și cum? + Suntem 100%. Ca și cum. Și dacă ai fi cum ai fi. + Și dacă ai putea să te găsești cineva care e și tu ai deven +it el pentru câteva minute, cum te simți? + Ok. Și a doua întrebare este, nu am înțeles la sfârșit, ad +ică ar trebui eu să fiu dragonul și să mă uit la mine? Asta + era ideea? + Mhm. + Ok. Atât. + Nu vă dau multe detalii, vreau să fie experiența voastră. + La de ce să facem asta. + Altcineva, mai vrem un răspuns. Da, Ștefan. + Suntem înțelărite? + Da. + Abia aștept să fac exerciții, de ce? + Pentru că mi-am dat seama că eu mereu mă aflu în poziță de + războinic. + Atunci când ai pus-o pe Ioana... + Ioana, da. După 8 luni... + Mai greu la mine, da? + Când ai pus-o să fac un pas spre dragon... + Deci, m-am venit pur și simplu... + Eu nu am fost la primul modul de asta. + Fie de rea ta. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Nu, nu. + Fie de rea ta. + Cu cât mai mult te lupti cu umbra, + ala e dragonul, + are sens acum, metafora de azi dimineață, + cu cât mă îndepărtez, + pleacă, dispare, mori, + cu atât când mă apropii, + cu numai că dispare, se transformă în aur + și în resursă. + Da, dragă mea. + Da, e ok. + Iulia sunt. + Eu am o întrebare. + Că și eu am avea dificultăți + și am identificat adevărata problemă. + Eu mă gândeam în provocarea mea în acest moment + de ce m-am anaibit, m-angrenez în foarte multe lucruri. + Dar nu mă obligă nimeni. + E că vreau. Adică eu îmi dragonu, eu mă bag cu mine. + Nu, asta nu e o problemă. + Asta e un comportament care evită problemă. + Asta e un comportament de căutător. + Angrenarea am prea multe probleme + E ca să n-am timp de adevărat a problema. + Păi asta zic și dacă nu reușim să ne identificăm noi adevăr +ata problemă, + că nu-mi dau seama de ce fug de fapt în momentul în care... + Sigur, ca un căutător veritabil. + Am problemă, dar nu știu care e și n-am. + Dacă nu e, ce să facă? Mă inventez? + Ae, mă duc să fac și eu alte lucruri până când îmi dau se +ama care e problema. + Dar pentru că n-am timp, n-am timp să aflu, deci n-am o + problemă. + Dar știi care culmea este că eu, așa, structural cumva, + sunt războinic sau chiar magical. + N-am niciun dubiu. Pe multe alte probleme. Sunt convins. + Da, da, da. Adică sunt mândră de mine, că am atitudinea, mă + iese bine și îmi ies de obicei. + Am toată convingerea, Iulia, că ești așa. + Doar cum vă spunem mai devreme, nu pe toate provocările din + viața noastră suntem în aceleași arhetipuri. + Putem fi războinici, excelenți la lucru profesional, în + special bărbați, sau așa. + Excelenți! + Și acasă sunt martiri. + Bă, dar tot timpul, frate, dar nu mă asta face, da' mereu, + da' nu mai taci odată, da' m-am sătura de critică, da' m-ai +... + Duceți-vă femei nebu... + Știți bărbați care... + La muncă e omul manager. + Acasă să plângem like a little batch. + Pentru că nu are arhetipul de iubit. + Activat. El îl are potențial. + Evident, și la femei la fel, nu mă înțeasc greșit că sunt + frații mei, nu vorbesc. + Dar e o situatie care mă întâlnesc des. + Într-o relație în care bărbatul are activat arhetipul de i +ubit, femeia nu mai e critică și acră. + Doar zic, da-i al curs. + Ok? + Când zic bărbat, bă da, zic cu femeile. Nu! + M-am uitat pe ce merge. + Când acasă bărbatul are arhetipul de iubit matur activat, + femeia devine feminină. + și urmează, și-și activează și arhitectul de iubită, nu de + mamă. + Are sens? + Evident, nu înseamnă că ea nu are responsabilitate în cuplu +, + a nu să înțelegi greșit că ține doar de noi. + Nu, doar că din perspectiva asta, că am dat un exemplu, + ca masculinitate, avem o responsabilitate foarte mare, + pe care, din păcate, nu am știut să ne asumăm conștient. + Și doar am avut noroc, cum am avut, eu am avut noroc, + să am modele de bărbați care au această atitudine matură + și să îi modelești, să mă inspirești, să testești, să mearg +ă. + Adică n-am vrut să vreau să stea în frunte. + Și acum mă întorc. + Poți să fii tais în unui de direcție, magician chiar, + și în altele să fii căutător, cum sună. + Și atunci transă ca să... + Nu. Și atunci îți pui tu întrebările alea pe care n-ai vrea + să-ți le pună nimeni + sau accepti colegul care vei lucra să spună câteva întrebă +ri, + cum am făcut-o cu Ioana. + Că nici Ioana. Ioana a venit cu același alint. + Problema mea e mâncatul compulsiv. + Serios? Dar de ce te mânci compulsiv? + Păi, nu știu. + Ah, ok. + Dar ce te face să mânci compulsiv? + Îți ia din ce timp în care putea să te uiți înspre ce și nu + vrei să te uiți. + Și, apoi, după aia, a spus, păi, de fapt... + Și atunci așa întrebați, i-aș pune, și Iulia. + Faptul că te angânezi în foarte multe activități te face să + nu mai ai timp să te gândești la ce + La ce important din viața ta care e tema de ceva timp? + Și culmea mea, am pus întrebarea și tot n-am ajuns acolo. + Și asta e o fugă. + Nici n-ai așteptat să cântărești vreun posibil răspuns la + ce te-am întrebat eu, + că ai zis, a, păi eu și asta m-am întrebat și n-am reușit. + Și mi-ai dat minge înapoi. Ați văzut? + Pac, ca Matrix. Du-te de aici. + Și acum să vedem cine mai lucrează cu mine. + Nu contează cine lucrează cu tine. + Sper că nu v-ați... De-ai clar, măcar la modul 8 ar trebui + să fie + exercițiile pe 6, dai 8 în zile + Dacă o i-ați făcut 6 calendaristice, dar sunt 8 ca materie + Măcar la modul 6, poftim politic cu corect, nu e despre reu +șitea exercițiilor să îl revelezi pe ala, să îl faci + E despre antrenamentul în urabilități, a ghidat pe cineva, + nu despre a-l transforma peste noapte + Nici măcar eu nu am presiunea asta, că nu credeți cu voi + De loc. + Scopul meu e demă unei tehnici. + Am zero presiune că trebuie să fiu Tony Robbins cu fiecare. + Adică ești magician. + Da. În rolul ăsta, + până acum, da. În altele nu. + Am roluri în viața mea și contexturi în viața mea în care + nu sunt magician. + Și-ți conștien de asta și sunt căutător. + Nu glumesc. La modul... + omenește vorbind. Are sens? + Adică aș fi un hipocrit să mă dau... + Ce vorbesc? Magician peste tot. + Am anesteziile mele la care lucrez. E procesul ongoing, el + meu. + Dar nu inseamna ca daca esti magician intr-o directie, esti + in toate, inseamna doar ca stii calatoria. + Si daca stii calatoria, da, intuitiv e altceva. Ok? + Si eu. + Merci acolo, o intrebare si mergem in exercitiul... + Ca am vazut ca ati inceput sa va redicati, ma duc pana la + toalet, asta e ca am intervenit ceva, + ba dracu, dai cam tarziu, hai sa ma duci eu pana acasa cand + n-am copii, familie alea, + nu plecati nicai, e ultimul modul. + Dacă plecați acum, nu intrați în examen. + Fuga despre care vorbești poate să fie fuga de ceva sau po +ate să fie fuga și spre ceva? + Nu, e fuga de ceva. Căutătorul caută să se ferească de ceea + ce nu vrea să privească în față. + Adică când mergi la multe cursuri și cauzi multe lucruri, + cauzi de fapt răspunsuri sau... + Așa pare. + ...devi altceva decât... + Nu, așa pare, știu că așa pare. + Deci, în altă paradigmă, + nu în cea arhetipului lunghien, + în altă paradigmă, + este așa cum spui tu. + Păi da, dar nu știu de ce... + Păi... + Bine ai venit! + Seți dați? Deci, eu îi zic că + în paradigma asta fugi de ceva + și a zice, da, dar eu poate fugi + înspre ceva. Seți dați + cât de... Deci, eu fix + de paradigmă care ar putea să mă ajută + De ce fug? + Nu mă apropii, pentru că eu de fapt nu fug de nimic, eu mă + duc înspre ceva. + Foarte mișto! + Dacă fug pentru că nu mă simt destul de bună și destul de + pregătită și destul de... + Ca să ce? + Nu mă simt pregătită ca să ce? + Nu știu. + Ah, nu știi, dar nu vrei să-mi spui. + Nu mai intră iar, că am lucrat cu Ioana azi dimineață aceea +și vrăjeală mea de-așa. + Da, dar nu e vreoșeală. + Da, eu știu. Sună foarte pertinent. + Ești foarte bună, mai făcută. + Eu scuze, excelentă, n-am răspuns. + Bun. Alex, te rog și ne ducem spre exerciță. + Foarte scurt. + Dacă subiectul este orfan, + îl trec prin toate? + Da, toate. Foarte bună întrebarea. + Oricum, de unde ești pe traseul arhetipelor de schimbare? + Foarte bun, Alex, întrebarea. + Dacă ești în orfan, pleci de la orfan. + Dacă ești în căutător, pleci de la căutător, nu pleci de la + orfan. + De unde ești, de oriunde ești, te duci în față, nu te duci + în spate. + Are sens? + Bună, foarte bună întrebarea, îți mulțumesc. + Acestea fiind zise, + Două degete sus, două degete sus, două degete sus, două de +gete sus, două degete sus, două degete sus, două degete sus, + două degete sus, două degete sus, două degete sus, două de +gete sus, două degete sus, două degete sus, două degete sus, + două degete sus, două degete sus, două degete sus, două de +gete sus, două degete sus, două degete sus, două degete sus, + două degete sus, două degete sus, două degete sus, două de +gete sus, două degete sus, două degete sus, două degete sus, + două degete sus, două degete sus, două degete sus, două + Aveți jumătate de oră maxim, un sfert de oră de fiecare, + maxim jumătate de oră, un sfert cu un sfert, da. + Start! + Muzica + Bine, dragilor! + Dar n-am pus nicio trebare, s-e fost. + O lasam pe Alina prima oara, doamna, te rog. + Mie mi-a dat cu virgule exercițiu. + Mie. + O video. + Poți să-ți spun și provocarea? + Cum vrei tu? + Ca să înțelegi cumva mai bine și să văd de ce e așa. + Provocarea mea este modul în care comunic cu mama. + Ok. + Dar până să îmi dau seama și să fac exercițiu, + provocarea a fost ceva de genul... + De ce mă cer sau... + Că mă cer tot timpul cu mama. + Adică eu nu pot să vorbesc cu ea, având o tonalitate a voci +i potrivită. + Pentru că ești obligată să ridici vocea, înțeleg? + Da. + Practic, dacă nu ridici vocea, nu-ți răspunde la telefon. + Dacă nu ridic vocea, oricum nu mă audești, nici dacă ridic + vocea. + Ah, ok. + Așa. + Bun. + Și atunci de ce mai ridici vocea? + Corect. + Bună întrebarea. + Dar ca să vezi, am plecat cu provocarea asta. + Apoi a trebuit să ne asociem cu arhetepe din care plecăm. + Da. + Prima dată am zis mai... + De unde ai plecat? + Asta-i putin, ca am zis ca plec din cautator. + Dar nu puteam sa ma duc acolo, timteam ca nu e acolo. + Nici nu esti acolo. + Am zis la razboinic. + Nici macar. + Nu? + Eu m-am dus la razboinic. + Sigur, te-ai dus unde ai vrea sa fii. + Stai putin, nu, ca m-am dus ca eu am zis ca sunt in luta cu + mama. + Initial a fost in luta cu mama, apoi am zis nu, sunt in l +uta cu comportamentul meu. + Nu esti in nicio luta. + Nu? Eu așa m-am dus. + Eu știu, că ai vrea. + Că sunt în luptă. + Că ai vrea. + Nu? + Îmi dai voie? + Pot să zic până la sfârșit cum a fost... + Te rog, eu voiam doar să... + Da, după aceea... + Ca să zic de ce mi-a dat cu viruglu. + După aceea m-am dus în Magician, + apoi m-am asocia cu Dragonul, + și acolo am realizat că, de fapt, eu nu sunt în război cu e +a, + eu sunt în război cu mine și mă cer... + Înainte să-i răspund ei, mă cert că știu că o să-i răspund + pe un ton agresiv. + Și de acolo, uitându-mă la mine, am dat seama că am nevoie + de mai multă blândețe, în primul rând, cu mine, + ca să pot să am o tonalitate mai potrivită, chiar dacă ea e + o picătură chinezească. + Sau dacă toti te-ncapituri umbră întâmplători vorbim despre + mama ta, + ce din mama ta îți aduce aminte de tine atât de tare încât +țin să țipi? + Cu care nu ești de acord în mod evident, pe care o judeci, + pe care o critici. + Păi asta a fost felul ei de a comunica... + Nu te-am întrebat cum a fost felul ei, te-am întrebat ce + din ea îți aduce aminte constant că așa ești și tu. + Și este inacceptabil. + Știu că așa sunt. + Nu m-ai auzit. + Eu nu te-am întrebat dacă știi că așa ești și tu, + ci ce din ce este ea știi că așa ești și tu, + sau îți aduce amintea asta și este inacceptabil pentru tine +, + de-aia redici tonul ca să nu mai auzi asta. + Ce nu poți accepta la ea că este și parte din tine? + Ignoranța? + de ignoranța. + Adică nu mă simt ascultată. + Și de aceea tot timpul cam ăsta a fost tonalitatea. + A nu te simți ascultată este consecința unui cărei comport +ament? + Al ei sau al meu? + Al ei. + Sau unei cărei lipse. + De ce are ca o consecință faptul că nu te simți ascultat? + Că nu... nu e atentă la mine, insu. + Și nu e atentă pentru că ce n-are, ce nu poate, ce nu știe? + Nu știu, nu știe să accepte că poți face greșeli, nu știe + să accepte că... + Ești copil și ai nevoie de joacă, nu știe să accepte că... + Că nu trebuie să stai tot timp cu minte. + Și câte din astea se aduce aminte de tine? + Și toate. Și în fiecare interacțiune cu ea. + Și acum mă văd și în interacțiunea ei cu copiii mei. + Și-i mai dureros, că David II expune într-un mod foarte ag +resiv. + Ce expune într-un moment foarte uresc? + Cumva este o glinda furiei ei. + Mi-așa mi s-a părut că e furioasă. + Ce furie are ea? Că nu mai spuiți nimic de furie ei. + Păi asta am înțeles eu din felul ei de a vorbi. + Că e foste furioasă. + Pentru că? + ce vă deu din exterior pentru că nu s-a ocupat foarte mult + de ea și tot timpul a prioritizat copiii. + Ok. + Ce din furii asta ți-a duce aminte de tine? + Nu știu. + Cu pilul de mine, care nu a fost acceptat așa. + Ok. Și cum ar fi să-i arăți copilului din ea cum e să fie + acceptat așa? + Dar să-i arăți tu. + Tu ai acceptat-o pe ea să fie acceptat așa cum e ea, fără + să încerc să țipi, să se schimbe? + Asta e. Mi se pare că nu poți accepta sau că nu știu să o i +erti. + Așa. + Ok, nu trebuie. + Am nevoie. + Sună mult mai autentic și mai pertinent decât nu știu care + e provocarea mea și nu știu în ce arhetip sunt. + Este că nu pot să o iert. + E mult mai... + Nu știu. + Pentru ce nu pot să o iert? + Nu știu ce înseamnă a ierta. + Nu știi ce înseamnă a ierta? + Da, cred că nu știu. + Te-ai simțit vreodată iertată, tu? + Am simțit înțelează. + Ok. Iertarea înseamnă înțelegere. + O parte din iertare este înțelegerea faptului că orice a f +ost acolo de iertat + s-a întâmplat datorită unor lipsă de informații, de abilită +ți, de resurse psihologice. + Și înțelegea asta prin urmare ierți că nu aveai de unde să + ceri mai mult. + Asta da. + Da, cred că mai degrabă e că nu pot să o iert. + Da, tu t-ai simtit doar ta iertata? + Da. + Ok. Si acum daca numai aceeasi definite ai iertariei, + care este parte ințelegere din ce definite ai dat-o tu. + Înțelegerea faptului ca atunci cand orice a facut greșit, + a facut ca n-a știut, n-a putut, sau unor limite psihoemoț +ionare + pe care le-a avut impuse de niște contexte pe care nu le-a + ales. + Poți să înțelege asta? Nu vorbim de iertare. + O să înțeleg până la punctul în care îmi doresc ca și ea să + înțeleagă că e nevoie să schimbe o anumită autitudine, doar + doar până acolo. + Și e perfectă regulă. + Dar poți să o înțelegi fără să condiționezi că ea să facă + ceva? + și doar eu pot să înțeleg că atât a potut și atât a poate, + fără să pui condiții. + Adică nu e o negociere. + Nu aduce în contract cu tine, ci doar e despre tine. + Poți tu, vorbind doar cu mine, poți să înțelegi privind-o + și gândi-te la ea, + că ea atunci când orice fel de sens a făcut ceva regretabil +. + Și chiar în zilele astea face maximul din ce poate, conform + hărții ei psihoemoționali. + Adică tu crezi că ea știe că face rău? + Nu știe. + Prin urmare, te poți supăra pe un om care îți face rău fără + să știe că îți face rău? + Poți să te aperi de el, suntem de acord? Eu vorbesc de te + superi pe el. + Nu. + Și atunci cât de înțelept e să țipi la un om care nu știe + că greșește? + Nu e deloc înțelep și mai ales când... + Foarte bună întrebarea ta de ce mai țiu că oricum nu te aud +. + Tu, de fapt, îți simți frustrarea și durerea ta. + Exact, da. + Și e de înțeles. + Da. + Tocmai de aceea am zis că mi-am dat seama că, de fapt, eu + lupt cu comportamentul meu, + nu cu comportamentul mamei. + Da, da. + Uite, îți rea aduc aminte din nou ce am vorbit și la zi mân +ță. + Tu ești parte dintr-un sistem cu mama ta. + Dar pare că nici tu nu vrei să schimbi ceva, iar ea nu po +ate. + Eu vreau să schimb ceva, dar momentan nu am resul să le + necesare ca să pot schimba ceva. + Corect. Pentru că în ce arhete-i peșiul la rumă? + În... nu inocent. + Inocent, orfan, martir, căutător, război, nicmagician. + Căutător? + Simți că e din tine sau... + Vrei să mă încerci o altă? + O martir. + Ce simți acum? + Ce face martirul? + Că mă mențin în aceeași poziție de evit. + Și ce face martirul în fața unui dragon? + Se luptă cu... + Se... se... dăvina pe... + Exterior, nu pe... + Și se luptă cu provocarea și cu balaurul? + Nu se luptă cu... + Adică ce face? + Se victimizează. + Ce simți acum că zice asta? + Așa este. + Și nu e greșit. E doar o formă, + e o etapă, + e... + e un milestone. + Și eu sunt în ea, în alte provocare. + Nu e nimic greșit la noi să recunoaștem, + bă, e chiar curajos să recunoaștem, + că în raport cu unele dintre poate cele mai importante prov +ocare din viața noastră, + suntem în martiri. + Și nu este cu nimic vorba despre inteligență, + despre înțelepciune, maturitate, + frumușenie sau orice. + E strict despre unde sunt eu emoțional + în raport cu provocarea mea azi. + Azi! + Mine trebuie să fiu în altă părță. + Dar azi sunt în martiri. + Și nu e cu nimic greșit. + Conștientizarea e mai valoroasă + decât refacerea că nu e așa. + Tu mi-ai zis războinic, ai vrea să fii, ai vrea să ai resur +se să te lupti. + Dar pentru că n-ai, + preferi să te plânge. + Da, că războinicul... + Cum e acum că ai conștientizat-o asta? + E mai liniștitor. + E punctul de plecare. + Și mai avem la sfârșitul exercițiului, + Când trebuia să te asociți cu ce arhietip ai vrea să fii + vis-a-vis de dragon, + m-am dus tot în dragon. + Nu am zis nici o secundă să te asocizi cu un arhietip în + care ai vrea să fii in dragon. + La sfârșit, eu... + Am zis, eu... + Scriam pe exercițiu ăsta. + Eu v-am arătat ce am făcut eu, nu știu ce scrie pe exerciț +iu, că eu am îmbăgățit un pic exercițiu. + De-aia v-am zis, uitați-vă la mine. + Dar e ok, e în regulă. + Asta cititem că întoarce-te în poziția meta + Încheie procesul la arhietipul pe care îl simți tu cel mai + potrivit ca să relaționez cu dragonul + E regulă + Și m-am dus în dragon + Ceea ce am făcut și eu + Eu pe Ioana n-am dus în dragon la final + Și ți-am zis, tu te îndvii devinul dragonul și uită-te la + Ioana + Am făcut același lucru + Am înțeles + Bine. Mulțumesc. + Și eu. Mersi, Alina. + Alex era la rând, ca să nu... + În provocarea mea, am realizat că sunt într-un arhetip, + sunt luptator, + însă am momente în care mă întorc, în care pic, poate o se +ară, poate o zi, + sunt orfan, martir, căutător, + dar am și spike-uri de magician. + Adică pot să întrezăresc momente + în care am atitudinea aia de magician. + În fața aceleași provocări? + Dar majoritar sunt... + În fața aceleași provocări? + Da. + Ok. + Vorbesc de aceeași. + Da, foarte bine. Da, e posibil și asta. + Deci cumva pot să-mi interpretesc că e un proces. + Da? + Nu e bam-bam-bam-bam, never go back. + E un proces? + Fintu unul complet filosofic, abstract, metafizic, nu exist +ă reguli clare, precise, matematice, că gata mă, nu, nuanțe. + E o hartă. Asta ce v-am propus astăzi. + o hartă de abordare diferită a provocărilor care poate să + funcționeze perfect pentru unii + și alta să fie mai bună pentru alții. + Nă. + E doar o opțiune. + Mersi. + Altcineva? + Atât? + Da, te rog, mândrua. + În viața mea am fost cel mai mult și cel mai mult magician. + și în ultimii ani, din păcate, am pierdut această stare. + Am căzut, m-am piădicat, m-am lovit. + Dar ceea ce am trăit aici în ultimul an cu voi + m-a făcut așa să urc să cobor pe ceea ce ne-ai predat de + dimineață, de la orfan, la războinic. + Am avut foarte puțini momenti în care m-am simțit magician + în ultimii doi ani, să zic așa. + Dar am fost, dar foarte puțini. Și nu mi-am putut ancora st +ările din trecut ca să rămân acolo. + Ce am făcut astăzi? Apropo de dragon, deci în momentul în + care lucrai cu Ioana, + și eu, Ana, m-am adus amintă că eu, după Zodiacul chinez, + am făcut dragon de foc chiar. + Și m-am adus amintă de un moment din trecut, din tinereturi +, + când la un concert ne-am făcut tatuaje de alea temporare. + Și m-am adus amintă, m-am uitat la fotografia aia, când ave +am dragonul pe umăr. + Și apoi, când am făcut exercițiu, am realizat că de fapt și + de drept eu sunt dragonul din viața mea. + Întotdeauna. Întotdeauna. + Umbra e parte din noi. + Da. + Și noi suntem parte din ea. + Da. + Și provocarea mea e disciplina. + Dar eu, dragon fiind... + Ce e disciplina? + Azi, da, amâine nu. + Sigur. + Da, nu sunt disciplinată și e într-adevăr o provocare chest +ia asta. + Pentru mine, în absolut orice domeniu, și personal și + profesional. + Disciplina este un obicei. + Da. + Și un mușchi, ca să înțelegeți. + Asta mi s-a spus, mi s-a predat, am văzut la oameni în ult +imul an. + Până acum de curând, eu nu am considerat disciplina ca ceva + strong. + Din contră, fac o. Este cuvântul de expresia mea preferată. + Perfect în regulă. Eu cunosc oameni care sunt perfect + disciplinați în a fi în disciplinat constant. + Da. This is me. Dar... + Adică ești disciplinată, aia am spăit. + Deci ești. + Deci pot să fiu. + Nu ești. + Sunt, da. + Păi și dacă tot ești disciplinată, de ce să nu fi și în + direcția în care ai nevoie? + Ce am simțit? Deci în momentul în care făceam exercițiul, + când a fost să îmi privesc dragonul, + automat a fost că am simțit să mă înclin în fața lui. + Asta am simțit. + Interesant. Respect. + Da, si eu pe mine. + Bravo! + Pentru ca pot sa fiu si disciplinata, dar trebuie doar sa v +reau. + A, stai un pic ca suna altfel. + Sune ca as fi cum disciplina acum, brusc, e o alegere, dar + pe care tu nu o vrei, nu ca nu o poti. + Stii, ne-ai zis ca de strategii si strategiile ne aduc rez +ultate, mie felul de a fi mai rebel mi-a adus rezultate. + pentru că sunt cele mai multe rezultate. + Sigur, pentru că și aici este o strategie pecștientă. + Rebelul nu e frunză în vânt. + Rebelul are o strategie al lui. + Nu am știut să-mi spun. + Deci, știu cum era în capul meu + când ne predai strategie, strategie, strategie. + Ce strategie? + Că mă scotea dragonii din mine. + Faptul că sunt inconstiente + nu înseamnă că nu există. + Că nu le ai. + Că pun pariu că sunt lucruri + și un rebel le face în mod repetitiv doar pentru că funcț +ionează. + Da, posibil așa să fac, dar nu... + Acum, eu vreau să trec la un alt nivel în viața mea. + A venit acel moment în care am nevoie de disciplină. + Superb. + Și mă bucur că mi-am întâlnit astăzi dragonul. + Superb. + Bravo, mulțumesc. + și tot m-a fost azi. + Bravă, bravă, bravă! + Să rămână, mulțumesc bun! + Bravo, bravă, bravă! + Încă o persoană mai vreau să știu. + Aștia care vorbiți deloc fără mine, + care nu văgați în seamă deloc. + Silviu, cum a fost de ziua ta? + Da, a fost scurt. + Exerciția. + Și am ajuns la concluzia că pentru provocarea mea e nevoie + de acțiune. + Am plecat din martiri de la plânc și că trebuie să fac ceva +. + Pentru că provocarea mea durează de vreo câțiva ani și de + asta. + Durează de câțiva ani? + Ok, mulțumesc. Și la mulțimea încă o altă. Bravo, mersi fr +umos. + Mirel acum a fost. + Eu am plecat din Orfan. + La început am crezut că plec din Martir, + dar apoi m-am răzgândit, mi-am zis că nu eram acolo. + Și m-am întors în Dragun, m-am dus înapoi în Orfan. + Zim concluzia, nu traseul. + A fost... Am trecut prin toate. + logic, zi-n doar concluzia. + Da, ca... + pornesc eu cu ideea ca e ceva gresi la mine, + concluzia a fost, ba, n-ai nimic gresit, esti atent. + Asa. + Sa multumesc. + De la in stanga, ta? + Daniel. + Dan Daniel. + La mine m-a dus in... + in cautator. + Acolo m-am regasit. + faptul că am caut scuze + și tot am în lucrurile pe care vreau să le fac din diverse + motive + din diverse motive + cred că pasul în care + mă regăsesc imediatul următor + a fost celălalt boinic, adică un pic mai + mai de luptă până să ajung în magician + dar cred că aici a fost pasul următor + pe care ar trebui să-l fac + Perfect, mersi, mersi frumos + Darian cum a fost? + Tocmai m-am judecat din priviri. + Stiti? + Motanea aceea sau pisicile astea care vezi motanea, care au + privirea aia. + Asa a facut Darian acum, a zis, Darian, darian! + Tu zgat! + A fost foarte interesant, multumesc Elena. + Am plecat din archetypul de cautator. + Cumva am început să mă simt puternic și ancurat când am a +juns magician, + iar în momentul în care am făcut pasul în spre umbră, + dragon, + am simțit certitudinea, în sensul că e bine ceea ce... + Adică sigur va fi bine, merg în direcția putință, nu am cum + să greșesc. + O să fie totul bine. + Și ce ținătoarea asta mă deține? + Nu am cum să-mi greșesc, sunt condamna la succes. + Ce ți-a adus aici? Condamna la succes. + Perfect, merci. Merci frumos. + Vin cu completare la ce m-a întrebat tu anul mai devreme, + ne-am interesat și m-am interesat. + Într-adevăr, ați avut numai aveți 50% de tabăra de vindec +are, conform ofertei... + La mare îți vine clarificarea anului la mine. + La tabăra care ați fost acum, în martie, toți ați primit + mail-ul cu tabăra de vindecare de 50%, + în sensul că v-am anunțat, hei, urmează tabăra asta până + undeva până noiembrie, nu mai știu, sau până ianuarie. + Însă, vestea bună! + Este că nu aveți 5% în baza abonamentului Platinum pe care + l-ați luat de la mine, + pentru că așa a fost condiția lui. + Noi am anunțat, așa este și mai faci o tură undeva în octom +brie. + Vestea bună este că aveți 30% + adică diferența nu e mare. + Aveți 30% de reducere diferență dacă vă înscreți acum, + Adică din timp până se înceapă promovarea tabărei, ca să z +ic așa. + La tabarea de vindecare, am zis. + Ai zis vindecare. + Așa, iar la cea de cuplu nu este niciun fel de reducere, + pentru că nu e evenimentul meu, + e doar al lui 100%. + Nu a fost inclus deloc în ofertă. + Adică nu e... + Înțeleg, am dat într-adevăr în trecut 5% de reducere, când + eram și eu în proiect, + De la an la an noi schimbăm ofertele și le adaptăm. + Prin urmare, de exemplu, anul ăsta este prima oare când am + dat cindra să o reducem la cursul de master. + N-a mai existat ăsta niciodată. + E până azi sau ieri, da. + Dacă vreți să vă înscrieți și achitați ulterior, se poate, + dar e prețul... + De cuplu anul ăsta nu, pentru că nu vreau să-l concurez pe + Marius, pentru că e subiectul lui și... + anul ăsta nu, poate anul viitor, dar nu am nimic în calend +ar, adică nu vreau să spun da, sigur, voi face. + Am gând, am vorbit cu el să facă el undeva într-o calendar +istică, să ne concurăm și așa mai departe, + dar în momentul ăsta strategia mea de conținut nu există. + Dacă va fi, vă promit că aflați, anul ăsta nu e și sigur nu + pe început de anul viitorul. + Deci cel puțin un an de acum încolo nu cred că fac. + că fac undeva anul viitor, va fi undeva ori mai, ori octom +brie, noiembrie 2027. + Dacă fac. + Deci, agent, nu este scopul meu pentru ca... + Apreci și mulțumesc. + Ideea este că eu având două grupe de practiștere, revin la + programul meu din 2024. + În 2024 și 2023 am avut două weekenduri pe lună blocate cu + grupele de practitioner. + Și asta revine de anul ăsta. + Eu acum încep Bucureștiul practitioner și încep Clujul + practitioner. + Sunt două weekenduri din start. + O să dau drumul probabil și la o grupă de NLP online să mai + duce. + Și atunci fizic, calendaristic, n-are unde să mai facă tata + care vrea. + S-ar putea să mă înscriu, s-ar putea, undeva pe final de an +, dacă nu început de an viitor, + să fac o tabără de ceva legătoră cu cuplu, fără legătoră cu + cuplu, adică cu Mihaela, pe anxietate, pe ceva încă nu știu +, + și gândesc o variantă în care să creez un context de even +iment în care să mă adresez doar absolvențelor de + practitioner sau de master practitioner, + ca un fel de să ne reconectăm într-o tabără adresată doar + foștilor cursanți. + Dar nu e de cuplu, again. + Și asta, undeva, ori anul ăsta, ori început de anul viitor, + pentru că mulți oameni care au terminat practicenerul sau + masterul, + că de aici vă spunem, azi, că știu că mediu bate intenția, + ies din mediu că așa e modelul de activitate, + și după 36 luni- 8 luni, + bă, dar aș vrea să mai vin, dar mi-e dor, dar parcă nu mai + e la fel, + și atunci e nevoie, de la voi a venit ideea asta, de la + comunitate, + să creez un context în care să ne reconectăm, înca, odată + pe an, dacă nu de două ori pe an, + nu în cadrul unui curs de 6-8 luni, că e un efort și + financiar și de timp, + ci o tabără, 3-4 nopți de comunitate cum ar veni. + Asta s-ar putea să fie mai prioritar decât în momentul ăsta + vorbesc. + Și undeva în un viitor, 2027, șanse foarte mari să fac o + tabără de TOT, Train of Trainers, + pe care am făcut-o anul trecut din nou cu șanse mai mare + decât de cuplu. + Asta așa ca s-ar putea. + Dar în momentul ăsta, finalul de an 2026 nu are nicio tabăr +ă în calendară. + Dacă va fi, va fi una cu ori pentru comunitate, cum ne-am z +is, + cu invitați, cu TME, cu etc., ori una cu Mihăela pe anxiety +e sau ceva. + Încă nu știu. + E doar un... să vedem cum pot. + Anul ăsta începe 17 aprilie sau ceva de genul acesta. + Peste două săptămâni. + 18 atunci. + Atunci începe. + Ce? + Memelul se ține, da. + Se ține. + Se ține. + Doar că voi încheiați o călătorie la o sală, noi începem + alta aici. + Cam aia. + Bun, acestea fiind zise... + Ce faci? + Men. + Da. + Mi se sufla în cască de vreo jumate de oră să... + Acestea fiind zise, ne vedem mâine dimineață la ora 10. + Seară frumoasă, vă pup! diff --git a/transcripts/Master 2025 M6 Z2A.txt b/transcripts/Master 2025 M6 Z2A.txt new file mode 100644 index 0000000..77e8a61 --- /dev/null +++ b/transcripts/Master 2025 M6 Z2A.txt @@ -0,0 +1,1572 @@ + Bună dimineața! + Modul 6 + 6 + Slay 8 + Ziua 2 + Nu, hai să sune cum e. Ultimul modul + Ultimul modul + Ziua 2 + Păi, n-am mers până acum pe realitate, + acum ce facem, un dulcim? + Neața, dragilor! + T-au picat dragonii, da. + Ma bucur sa va vad cum ati dormit astia noapte? + Grau? + Asa dormiti de obicei sau... + Nu, nu, nu, si eu am dormit de lunapina. + Lunapina? + Eu am dormit like a baby, nu avem nicio lunapina, nicio... + Interesante convingeri. + Da, uneori nu dormim bine cand e luna plina intamplator, ca + e luna plina. + Da, stiu, stinsific stiu ca ne afecteaza intr-un fel sau + altul. + Singurul moment in care cineva a putut sa ma faca usor, + intrigat si interesat de ce are sa-mi spuna pe partea de + astrologie, + A fost o singura persoana acum foarte mult cu care am stă +lat mult de vorba după aia, să ne explicii niște lucruri, la + care m-am gândit, m-am cântărit, dar a fost un singur + argument empirii care m-am făcut să ascult un pic + și să las deoparte ușor mintea critică. De fapt, mintea + critică m-a făcut să ascult. + Și anume mi-a spus, dacă luna influențează marea și oceane +le prin marea de două ori pe zi, sau cum mai bă să întâmplă, + că nu cunosc sincer, + Și noi suntem 90% apă. + Nu cred... + Și mi-a dat un pic așa... + Nu m-am gândit. + Nu m-am gândit. + Mă scuzi, dar ați înțeles. + Bă, a avut sens argumentul și a zis ok, tell me more. + Zic mai multe și am mai vorbit și am azi... + Puține persoane în lumea asta pot să capteze atenția și să + le ascult fără ironie, + ironie, adică să nu fac nici tot ele. + Nici măcar în capul meu mă refer, că în general nu fac. + Adică pot să ascult o persoană care are convingeri complet + diferite de mine, + chiar și cu gândire magică, fără să fac, fără să mă explic, + fără să intervin și să respect convingerile omului. + Dar foarte rar se întâmplă să nu fac asta în capul meu. + Observ ce fac, zic, bă, ok, omul are convingerile lui, tăși + dracu, ascultă omul și atunci mă calmez. + Dar ascult omul, dar nu ajunge la mine. + Adică ascult omul, respect harta. + Ei, un singur om, rar puțini oameni reușești să ajunge la + mine real, + adică să tac și să parchez și observarea că e gândire magic +ă acolo, pe linile de astrologie. + De aia zic, keep an open mind, indiferent de convingerile + voastre. + La nivel de final de master, dacă e ceva ce îmi doresc să v +ă transmins sau cu care să rămâneți + și știu că va fi provocator, + pe măsura ce va trece timpul de la absolvirea practitioner- +ului și master-ului, + este să vă respectați câteva principii, sau să vă instalați + câteva principii de mentalitate, + nu neapărat de abilitate. + Adică cursul de practitioner și de master + v-au pus în fața faptului de a observa cât potențial aveți + să vă antrenați ca abilități psihologice. + Să influențați pe alții, să comunicați diferit, + să vă influențați pe voie și să sprijiniți pe alții, hipnoz +ăți și diverse tehnici și abilități. + Însă din punctul meu de vedere, și vreau să vă zic asta + acum că mai e o zi până la finalul master-ului, + cea mai valoroasă bagaj, să zic așa, sau pe care m-aș buc +ura să le luați din experiența ce a fost în LPI, + ca practitioner, ca master, ca împreună, oricare te-a + impactat pe tine mai mult, + este la nivel de principii și mentalitate, nu la nivel de + abilități. + Adică m-aș bucurat nu să rămâi un fost-cursant practitioner +-master care poate să facă multe, + ca abilități, din nou, hipnoză, comunicare, profiling, ac +uitate senzorială, recadrări, sleit-of-mouth, + Sunt foarte valoroase acele abilități pe care m-aș bucura + să le antrenați și să le valorificați. + Însă pentru mine, ce am observat de-a lungul timpului și am + deja aproape, cred că, 16-17 generații + DNP Practitioner, ghidate, CapCoad, nu mai zic taberile ale +a și cele de online, vorbesc strict de live în sală, + Cea mai important, care ține și care are potențialul să + influențează pe termen lung societatea, + e psihologia voastră la nivel de atitudine și principii, nu + la nivel de abilități. + Deci nu ce știi să faci cu ce ai învățat la NLP va fi valor +os pe un an sau doi, + ci cât din mentalitatea principiile și valorile pe care am + încercat să le însufru prin experiența de aici, + de aici, încă te ghidează ca experiență. + Ajun? + Și este ceea ce am observat și + în direcția celor care după un an, doi sau trei, că rămân + în contact cu mulți. + Mulți veniți, mă salutați, ne vedem după două, trei generaț +ii, alții rămâneți la... + după genalții sunt în echipă de atât de ani. + Ce am observat ca diferență este că cei care + și au menținut ca atitudine psihologică. + Formarea de NLP Practitioner și Masters sunt cei care tră +iesc în continuare și cresc la nivel de calitate a vieții. + Nu mă refer neapărat la prosperitate sau la social, la car +izmă, ci doar la calitatea vieții lor interioare. + Și nu cei care știu multe sau pot multe. Mă refer la inform +ații și la abilități. + Ci cei care au principii de non-judecată, instalate și ră +mase și definite. + Cei care trăiesc, după principiu, harta nu e teritoriu. + Adică și eu e posibil să mă înșel, indiferent cât de cert + sunt eu în momentul ăsta la un mod interior. + Cei care sunt deschiși să schimbă... și au asta instalat, + adică nu e din greșeală azi, dar mâine nu, + sunt care sunt deschiși să schimbe opinia pe bază a unui + argument, chiar dacă nu le convine pe bază a disonanței. + Știți că am vorbit de disonanță cognitivă. Disconfortul pe + care îl simți între realitatea și convingerea ta. + și majoritatea lor vor distorsiona realitatea ca să-și + confirme convingerea. + Iar la Master v-am spus că o abilitate și un principiu + extrem de valoros + este cel în care alegi realitatea și dissonanța + dacă îți contratise cu argumente și cu empiric convingerea. + Deci nu cei care pot. + Am cunoscut și am văzut și oameni care pot, + adică au rămas cu niște abilități, nu neapărat de la mine, + dar și de la mine din cursul de mele, + cu abilități de influențare, + comunicare, + sprijină al altora inclusiv, + dar care, la un moment dat, + pentru că principiile și psihologia nu au rămas conectate + la nivel de hartă + cu abilitățile, + s-au dus ușor într-o direcție neetică + sau au regresat. + Undeva s-a întors unde era un practicient acum 4 sau 5 ani, + deși au abilități de pe-aia, nu știu dacă are sens. + Și ce am o să văd că a făcut diferența din nou este această + minte deschisă + și atenție, de fapt, că despre asta e vorba, + conștiență și atenție, + asupra ce păstrezi din mentalitatea de practicient și de + master constant, + nu la nivel de abilități. + Abilitățile se pot, odată ce le-ai exersat odată, + e suficient o zi + sau două de exerciții + ca să ți reamintești cum ghideză transă. + Atât de... + odată ce a trecut toată bâniele. + Odată ce a renunțat la principiul non-judecății, de exemplu +. + Numai ce toată lume are detate pe harta lor, + mai dai dracu, că nu-i chiar. + Că iesi de aici, aș le uci în mediună apoi. + Și în mediună afară, + e fiecare pe treaba lui, rechineală. + Și e greu să te ții de principiul. + Bă, dar și șoferul și autobuzul, + și gunoierul, și fiecare după treaba lui, e greu. + Dar vă zic la nivel de cum o văd eu, e posibil să mă înșel. + Și eu, trainer și, v-am spus, a 16-17 generații ghidate, + dacă nu mai mult, n-am numărat niciodată. + Constant mă surprind uneori, în postura în care nu, + în momentul acela, contextual, nu exersez ce știu că ar tre +bui + sau ce am predat altora. + Și uneori îmi predau mie din postura de trainer. + Ăsta e avantajul meu principal, m-am mai zis asta. + Bafta mea este că pot să repet constant aceste concepte și + principii + și mi ne reîmprospotez eu mie în timp ce le exclic și încer +c să le inserez și altora. + Asta e bafta mea supremă și a colegilor noștri. + E, cum să zic eu, cireașa. + Și unul dintre motivile pe care fac asta, recunosc. + Alegeți conștient să nu vă acces pe abilități, ci pe filos +ofie de viață, ca să zic așa. + Pe paradigmă de viață. Non-judecată, nu acceptare necondiț +ionată, atentie, că nu am spus niciodată asta. + Limite atunci când cineva sau ceva devine toxic sau ne ec +ologic, ca să zic așa. + comunicare adaptată mizei și interesului pe care îl are, + poate sistemul, nu tu, + sistemul din care faci parte, mâine fără, + că majoritatea poate prea deschiar și în ciuda pregătiri de + practitioner + continuare comunicăm în baza interesului propriu. + Și puțin ne punem întrebări, ok, dar dacă eu obțin ce vreau + sistemul căștigă, + sistemul din care fac eu parte. + Și unu, răspunsul e nu. + Adică eu câștig, pentru că am dreptate, + dar pierd relația cu persoanele + care nimă nu îi place să simtă că a greșit, + dar asta evident e lecția lor, dar eu vorbesc de efect acum +, + și automat va pierde sistemul din rupeară unui relație. + Are sens principiu. + Dar tu ai câștigat personal. + Asta se numește gândire sistemică, + v-am mai spus despre ea într-un mod sau altul, + și cred cu tărie că este modul de gândire care va schimba + societatea. + Planeta, dar am vorbesc de România, că noi aici ne facem + treaba. + Însă ați fi surpriniși. + Să știți cât de ușor + ce facem noi aici, sau ce discutați voi între voi în + diverse + sesiuni de coaching sau de + exerciții pe care le facem, + depășez granițele țării. + Eu am rămas șocat de oameni care veneau în România să facă + cursul aici + și cum e mare care stă în Austria. Austria, nu? + Da. + Germania, știam ceva de limba germană. + Oameni care anul trecut venau din Elvetia, din Italia. + Acum două sau trei generații venea Magda din Italia, + care era medic, cardiolog, pediat, asistentă + în sală de bloc operator pediatric. + Și a ajuns să influențeze și să schimbe sistemul Denitalia, + pentru că ea era șefă de ceva, nu știu, pe acolo, + așa, cardiologie pedriatică, mulțumesc. + și a început să schimbe birouul în care lucra acolo cu ital +ienii, + conform noi ei gândiri și principii abdatate, și aia s-a + adaptat după Magda, + în bază la unele revelații pe care le-a avut în discuții cu + colegii, nu neapărat cum e. + Nu știu dacă are sens. + Și sistemic, ce ați făcut voi sau ce am făcut noi aici î +mpreună, + impactează mai departe în ripples, în nu știu cum să zic, + unde în care nici nu știi și nu vă puteți imagina. + Dar asta doar dacă ne menținem cu efort din nou, sunt conșt +ient că nu este ușor, + dacă ar fi ușor, ar face-o toți. + Filosofia și mentalitatea sistemică. + Cine ce pierde dacă eu câștig? + Este o întrebare pe care îmi pun constant. + Și uneori aleg conștient să nu câștig sau să n-am dreptate + chiar dacă am. + Adică să nu dovedesc, nu știu cum să explic. + Aleg să nu dovedesc, am dreptate. + Deși am. + Altă nuanță. + Alec să nu dovedesc că am dreptate, deși cred că am, și dup +ă aceea să dovedesc că n-am avut. + Că e și asta valabil. Are sens când zic nuanță? You never + know. + Dar atitudinea mea e mai valoroasă să nu încerc să dovedesc + că am dreptate, + nu pentru că n-am avut, ci pentru că am ales să nu piardă + sistemul din care sunt în parte în momentul respectiv. + Și chiar dacă să dovedesc că nu aș fi avut dreptate, eu tot + am câștigat pentru că am ales să nu piardă sistemul. + sistemul are sens. + Bineînțeles nu înseamnă că să fiți mereu pe ultimul loc sau + pe locul 2 sau + contextual conjuntural și atenție mare la nuanțe. + Avem o tendință ca oameni special ca români să gândim doar + în extreme gândirea + binară. + În care dacă nu e așa e așa. + Dacă nu îl halești pe Georgez cu înseamnă că ai votat cu + Nicușor. + Bă nu. + Sau că îl iubești pe Nicușor. + Dacă nu îl halești pe simion înseamnă că iubești usereul. + Nu! + Are sens? + Deci, dacă A e galt, nu! + Doar nu A. + Nici ăla, dar nu... + Dacă n-ai votat pentru referendumul de familie înseamnă că + iubești omul sexual. + Bă, ești idiot? + Nu! + Are nicio fucking legătură, da. + Are sens, când zic gândire binară, mentalitatea de... + Dacă nu, e albă-i negru. + Exclus, în viață e foarte mult gri. + Și aici vine, din punctul meu de vedere, nouă joastră din + viață, + e fix în mijloc, în gri, în nuanță. + Și mie personal, mi-a crescut foarte mult calitatea vieții, + atenția la nuanțe. + Cât de mult, cât de des, în special pe momentele cu miză, + cât de multe nuanțe pot să se țizez și să țin în același + timp în atenție, + ca fiind posibil la devărate, apropo de harta noiei teritor +iu. + Și asta e abilitate și atitudinii care se exersează. + Mintea noastră alege constant să se focuseze pe ore A, ore + B, + pentru că consumă cel mai puțin energie așa. + A cântări constant nuanțe, bă, dar dacă e și altfel. + Dacă ala care e rău, evident răul, văd că e rău, are și păr +ți bune. + Asta e nuanța. + Mintea refuze să facă calculul ăsta, că trebuie să... cum + adică să aibă și părți buni? + Și în momentul în care la construire energie. Ajun? + E, fiți atenti în această tendință a vieții voastre, pentru + că în momentul în care luați decizii + și vorbeți la majoritatea dintre noi, + nu le lăm de foarte mult ori pe bază de nuanțe, + care n-ar crește mult calitatea răspunsului sau decizii, ci + le lăm pe bază de gândire binară. + Ori A, ori B. + Și ții oameni care îți spun, băi, ăsta sunt la mini ori Al +ba, ori Neagră, + și să laudă că așa sunt, + fugiți. + Acolo e tita mai rigiditatea. + Poate să fie un om excerenț, n-am dubiu, + dar comunicarea și relaționarea cu un om care e ori alb, or +i neagră, + ca și cum el e... + E grea, pentru că un om nu acceptă nuanțe. + Personal vorbesc strict din perspectiva mea, + gândirii angrii, cum îi zic eu, + mi-a crescut mult. + nivelul relațional, + calitatea vieții, + calitatea rezultatele pe care le obțin, + nivelul financiar, care a venit ca o consecință + a gândirii mele nuanțe, nu ca baftă. + Toate rezultatele pe care le-am avut + în cursurile mele n-au venit din greșeală. + Și din nou, ironic, și aici trebuie să + recunosc că uneori mă încânt, alții mă bostumflu. + Majoritatea covârșitoarea oamenilor care m-au cunoscut + am scos ca, inainte de ce fac eu acum, asta inseamna acum + 20 de ani, acum 15 ani, liceul, + majoritatea dintre ei nu le vine sa creda. + Cine ma tu? + Ce faci ma tu? Lucrezi cu 300 de oameni si predai psiholog +ii? + Ce dracu le vizi de minti acolo? + Adica si oameni inclusiv, + unii dintre ei, ca de aici am obosunful unilor, care atunci + in momentele alea, + erau prieteni. + Adică așa și acum mă percep, dar... + Înțeleg asta, deci n-am o problemă, dar știi ce mă intrigă? + Bă, ce am făcut eu diferit? Că clar nu eram vreun promitent + de potențial. + Eu asta încerc să spun. Adică nu era ca și cum era în stele + să vedea tata că să ajunge uten de tumăță. + Respect! + Nu, eram veșnicul mediocru. + Veșnicul mediocru. Adică excella rar și din greșeală, + și foarte despicam în corizient, adică nu eram vreo piesă. + Ce am făcut diferit a fost că mi-am deschis mintea la lucr +uri pe care e posibil să nu fie așa cum le cred eu. + Asta e singurul lucru pe care l-am făcut diferit. Nuanțele. + Am început să fiu atent, dar bă, știi dacă nu e așa, știi d +acă e altfel. + Sau dacă e și asta și asta adevărat. + Evident, influențat fiind de alții, adică prin modele n-am + avut eu revelații în somn. + ironic, și acum trebuie să dau un exemplu, îmi pare rău că + o să sune ca o judecată, + dar eu o iau ca o lecție. + Și o spun cu toată compasiunea. + Cel mai bun + la orice materie din clasa mea de liceu + a ajuns pe celălalt mai rău. + Deci, liderul de clasă de liceu. + Recent am aflat asta, al alterii. + De aceea pentru mine e impactant. + Nu șeful de clasă care avea... + Deci, era o omu' pe locul 1 sau 2 la note, ca sa intelegeti +. + Locul 1 constant, nu ca o data, din liceu, o limpiade, de + la care copiau toti, gen. + S-a dus la facultate, nu stiu ce, + facultate nu vreau sa dau detalii ca sa nu fie identificat + de cine ar putea sa aud asta, + desi n-o sa vreau sa dau asta la data public, + s-a dus la facultate, in facultate nu stiu ce i-a venit lui +, + ca tas o a deschis in ce firma si... + Hai să-l ajut și-o pe tata și hap-hap și n-a trena facult +atea + la care a intras e cu bursă. + Și s-a mutat înapoi din București în Buzău + și pentru că n-a mai trena facultatea + job-urile nu au mai fost nici pe măsura pregătirii licenței +. + Deși e o hârtie, de fără ce, tu poți să înveți lucruri fără + licențe. + Dar în societatea în care trăim + cuintrează hârtia. + Și acum lucrează pe salutare. + Lucrează pe... + sau nu lucrează, nu știu, sigur, pe minimum wage, + nu e rău, dar nu e bine, în raport cu potențialul pe care l +-a arătat, + cognitiv, a încercat să ajung, adică nu e ca și cum stă pe + strada, doamne feriește. + Dar raport cu ce a arătat + ca potențial și direcția acum 20-ceva de ani în IECU, + e în direcția complet opusă. + Și diferența n-a făcut o inteligență, asta în ce să vă spun +. + Diferența a făcut mentalitatea. + Între timp din câte l-am observat, mă certa pe Facebook + acum vorb câteva luni, acum înțeleg, deci, + a devint extrem de rigid și de extremist, în gândire, + ca și cum statu-i devină pentru nivelul lui de viață. + Și, din urmare, să plece toți care au făcut rău să vină alț +ii, să rămăm tot. + Bă, nu așa, sunt lucruri și bune. + Chiar sunt și lucruri bune. + Eu am autostradă de la Buzola, București mai nou. + Habar n-avem, am aflat recent. + Eu nu știam, n-am fost. + Vă jur, nu am fost. + Mi-a zis cineva, cum ești nebun, că e la București, la Focș +ane, acum e autostradă. + Zic, cum o cuhoțe așa de 35 de ani? + Cum e posibil? + Cum am făcut? + Cum? E la mișto, e pus acolo, o iau după aia după alegeriul +ui, nu se părțește. + Adică sunt și lucruri bune, care sunt la nivel de nuanță + din nou. + Și din nou, e printre cei cu toată compasină, am spus, asta + și dezamăgit, adică șocat am fost, + că e printre cei care nu + nu și-a atins potențialul pe care l-a arătat și pe care mul +ți eram în video și în nici eu. + Că părea că face efort, făcea știam că face efort să-și men +țină notele și locul întâi și premiul întâi și... + Bă, dar părea că face ușor asta. + Era, ducă-te, dracu, unde știi tu, de nici de-apucă profa + să pună bine întrebarea și tu ai răspunsul. + Ducă-te și în morți, știi? Că a termin, că între noi. + Deci, din nou, comparația, da? Omul era top, + Eu eram ultimul mediocru. La mijloc. + Eraam așa, ba din când în când, cât în patru, ca să nu mă + plictisesc. + Era să nu intru în bag din cauza posibile + coregență la fizică, fizică, chimie și + matematică în același timp. Eu. + De ce vă zic asta? Cum? Ce-a zis? + Ce încerc să spun? Nu inteligența sau nu potențialul + pe care + manifest sau ți se recunoaște admirativ + sau deloc admirativ de către alții + îți va da destinul și finalul vieții și nivelul de fericire +. + Deloc! + Și ce faci tu în mintea ta + tu cu tine, în lumea ta interioră, la nivel de + minte deschisă, e principală a mea. + Dacă am o calitate, e că nu zic nu din prima. + Sau dacă zic nu și îmi dau seama că a fost da, zic stai un + pic, m-am înșelat. + Nu durează mult. + îmi dau voie să zic, da, tati, am greșit-o eu pe asta. + Sau sunt atent, dacă o greșesc eu. + Principala calitate a rezultatului pe care le obțineți în + viață, + vă promit, vor vene din datorită minții deschise la nuanțe. + Și vi s-a confirmat deja că nu-i prima oară când vă spun, + că mulți ați instalat + și au astestat acest principiu, + mintea deschisă la absolut orice poate viața să vă ofere, + vă promit că vă va șoca, + La ce vă oferă de fa viața? + Ironic. + Mindea închisă și încercarea transformării realității ca să + vă confirmevă oconvingerile + va elimina enorm de mult din potențialul pe care puteți să- +l aveți în viața voastră + practic materializat. + Pentru că realitatea se va conforma convingerilor voastre. + Iar eu am convingerea că în fiecare zi voi fi șocați, surpr +ins în bine. + Și ghici ce de foarte motor sunt întâmplă. + Am așteptarea ca viața să mă surprindă în + neașteptat de bine. Asta e așteptarea mea, dar e + înserată. + Uneori se întâmplă și invers. + Mă surprindă în neașteptat de rău. + Hei! + Dacă n-ar merge într-o direcție, n-ar merge din cecealaltă. + Însă la scor câștig. + Ajunge la voi. + Nu mi-am propus să vă văd către asta, dar nu mi-a venit la + Subconștientul meu, apropo de dextărieri, a zis, dă-l opas. + Bine. + Eu nu sunt singur aici în fața voastră, am... aud voci. + Eu de-aia vin relaxat, știi? Că știu că nu eu trebuie să șt +iu ce să vă zic. + Mi se șopteste. + Bine, nu luap propriu voci, ci... + Da. + Adică să... Grise la nuanțe, da? + Să nu interpretați motamo. Nu, n-aud voci dezi opasta. + Ce-mi vine un gând? + Da, stiu că n-ar fi o problemă între voi, stii? + Însă nu stiu când vreodată înregistrarea asta cumva din or +ice fel de greșeală + iese în afara contextului, cineva face un clip + scoate din context, apropo de la modă + și începe să mă compare și pe mine cu... + Da, nu mai deschidă. + Cum? Nu mă pot vota? + Nu am văzut-o pe poate. + A, da, da. + Aici ar trebui să putem. + E discutabil. + Discutabil. + Bine, dragilor, cum s-a așezat ziua de ieri? + Eu sunt curios. + Hm? + Bine, dragoni, ok. + Uimitor a zis cineva, să n-am auzit-o bine? + Tu, Alina? + Ne zici la ce te referi? + Stai să vină microfonul, te rog. + Le-am înțeles altfel, le-am dat seama în ce postură sunt, + unde am fost și pe un arhiatipul de căutător, cursuri + diverse, + îmi ocupam timpul să uit, să stau cu mine și, por și simplu +, văd altfel lucrurile. + Ok, mulțumesc. + Mulțumesc și eu. + Ioana, cum ești? Dă-l în fața, tatălu. + Eu am o gluma proasta despre glumele mele. + Ia. + Când fac uneori o gluma care mi se pare mi se zica, + dar ce am zis? + Zic eu și glumele mele, două proaste. + Dacă pe tine te fac să zâmbești, nu am o problemă cu asta. + Și eu fac de asta uneori cu mine și dacă eu râd, + restul nu mă interesează. + Poftim? + Faci meta-glume, da. + Excelent! + Ce faci? Meta-glumezi cu mine? + Da, da, da, da, excelente, asta este excelente, merci Alex! + Ida e ca in dimineata asta, nici nu mai stiu cand am fol +osit-o, dar cand m-am auzit, spunand asta, am zis, ce ai zis +? + Asta cu eu si glumele mele? + Da. + Ok. + Cu tine? Tu? Proastă? + Mhm. + Cum? + Și ce înseamnă asta pentru tine? + Că... + Vezi, toată lumea ne predică, ne propovăduiește despre + fiți buni, fiți buni. + Atât de tare mi s-a luat de acest fiz bun, că nimeni nu... + Suntem buni. Suntem și buni. + Dar nu spune nimeni să începem cu noi. + Da. + Lăsați să fiz buni. + Eu am spus-o tot practic, nu am auzit-o tu. + Nime-n... Da? + Am înțeles, glumesc. + Da, și eu îți tineam gluma, da. + Și? + Învăț să fiu mai bună cu mine, apropo de dragoni. + Așa repede? + Mai bună, mai blândă. Ei, nu e chiar de ieri, dar cu atât + mai mult de ieri. + S-a instalar mai mult, ai înțeles cu mai mult. + Da. + Și la nivel emoțional, provocare... Andrei! + La nivel de intensitate, față de ieri. + 0 la 10 la câte la ieri? Emocional? + Nu te gândeai la... + Se simțea foarte, foarte greu în corp, se simțea... + Bine, dacă e maxim 10, hai să-i zic 10. + Dar îți vine să zici cât? + Peste. + Cât? + 50. + Mă duc foarte tare și probabil se tot vede că mă gândează. + Păi, dar eu mereu plâng mă când iau microfonul, mă i-ați + observat. + Și ce? Ești un exemplu de vulnerabilitate și curaj. + Am trăit cu foarte multă durere, chiar dacă nu o conștient +izam, pentru că mai cei puternică sunt. + Sunt convins. + Și acum îmi dau seama că, de fapt, scopul era unul numai + spre binele meu. + Toată durerea asta pe care am simțit-o, am perceput-o. + În ce sensiile ați trebuit bine tău? + M-am lăsat multă vreme convinsă de lumea din jur că lucrur +ile sunt că nu se poate, că e rău, că plasă, că merge și așa +. + Și cumva eu simțeam în interiorul meu că, bă, nu e, nu tre +buie să fie rău, greu, nu mai rău, nu mai greu. + Absolut, absolut. Suntem de acord. + Și acum chiar am convingerea că + toate lucrurile astea din spate + au fost acolo ca să ajung la... + să simt real că se poate și bine + și că nu trebuie să fie doar rău sau doar greu. + A, deci tu cumva, dacă aud, te rog să-mi clarific dacă nu e + așa, + ai constatat că poți să + schimbi rău doar prin convingerea că nu trebuie să fie doar + rău? + Da. + Interesant. Poate să fie și bine doar pentru că... De ce nu +? + Interesant. + Și mulțumesc cu recunoștință pentru asta. + ți ieși spațiul lui care mă conține. + Să rămână așa și mulțumim de încredere. + Mersi mult Ioana, bravă. + Da, merită. + Da, bărbată. + Pără ea, după ziua de ieri, am avut așa o revelație în sens +ul că un profesor la școală mi-a zis odată, + îmi place de tine, îmi place de tine, știi, ești inocent. + Bun, a trecut timpul și la un moment dat m-a zis, domnule + Vidiu, + Nu trebuie să nu cumva să te super, pentru ce am zis de-a + trecută, că... + După ce am înțeles ce înseamnă, + spuneam-ne Dumnezeu, de fapt, + eu am fost 30 de ani, și știu la ce mă refer, războinic. + Și am obăsit. + Ai fost războinic sau ai fost un rol de războinic obligat, + ca așa era Fieșa Apostului? + Obligat! Obligat! + Fieșa Apostului, da. + Nu că îmi plăcea nimic. + 30 de ani? + Până la 30 de ani. + Am eu 40, tu 30 din viața mea ai fost... + Nu, nu 30, mă refer faptul că în armată cam de-aia. + Dar știu, dar 30 de ani în armată, din 40 de ani de viață +... + Da, da, da. + E ceva încerc să spun, nu-i de coala. + Exact. + Și am zis, da, cred că mi-am dorit ca să fiu înăcent, de + stare respectivă, + nu știam că o să numește așa. + Da, da, da. + Și acest tip, de fapt, asta e plăcut la mine. + Cred că m-a invidiat într-un fel... + Da, e foarte posibil. + El știe cine sunt, ne cunoaștem, și atunci e ok. + E foarte posibil. Inocentul, absolut fiecare arhetip, chiar + și inocentul, care e începutul, + vine cu o bucată foarte mare, cu o parte foarte mare de + lumină și și de umbră. + Absolut fiecare, și războinicul, și magicianul, și regele. + Tiranul este umbra regelui. + Deci, absolut fiecare arhetip, oricat de bine ar suna, vine + cu o parte de umbra, + dar absolut fiecare arhetip, oricat de rau ar suna, vine cu + o parte de lumina. + Apropo de umbra, nu exista bine sau oriul gri. Nu exista. + Si da, uneori in anumite momente, naivitatea pe care show- +am, in continuare, inciuda tot ce fac si predau, + o parte mare din mine, este extrem de naiva. + Adică văd red flags-uri, văd comportamente neecologice, văd +... + Dar pentru că am ca valoare prietenia și speranța în uman +itate, uneori le ignor. + Deși știu că s-ar putea să mi-o fur. + Și, again, I teach this. + Adică nu sunt... + Știi? Și am acea parte naivă în mine care spunea, hai mă, + că măcar de data asta nu o să te dezamăgească. + Și ce am învățat în schimb să fac, apropo ca să nu fi dezam +ăgit, e să renunț așteptării. + tot doare. + Tot doare. Dar măcar nu mai am așteptări. + Adică nu mai fac film, speranțe. + Și asta nu de acum, de când predau. De mult. + Deci inclusiv eu vă rog și vă invit să nu renunțați + și să nu persiflați sau să criticați partea + inocentă din voi. + E una extrem de frumoasă și de valoroasă. + Vine cu creativitate, cu gingășie, cu jucăușenie, în moment +ul prezent. + Cu iubire necondiționată. + Inocentul nu știe să iubească altfel decât complet. + Nu are... da, dacă... + Știi? + La fel, se simte extrem... + Inocentul nu are nevoie de mult ca să se simte iubit. + Nu are nevoie. + O vorbă bună, dacă îi dai o privire, o îmbrățișare, + el se simte iubit ca așa cum ai fost acolo toată ziua. + Are sens? + Ai partea din noi, din fiecare din noi. + Deci nu e cu bună sau rea. + A, uneori, contextual e nepotrivită. + Știi? Eu iau situația mea ca să nu schimb reflectorul. + Păi, un sistemul meu de stat, un poliție, să mă fi dus la + percheziții cu arhetipul de inocente. + Sau sub acoperire, cum am fost de câteva ori. + Te zic, ai, te rog eu frumos. Nu zici și unde stigă-l, ca + să te rog eu frumos. + Ai, mă, ai că... + Ai și tu o viață, ai copia că... + Ai copii acasă, dar te rug eu, deschide ușa, cioc, cioc, ci +oc, știi? + Ce să... știi? N-ai. + Și atunci, + adevărata valoarea + conștientizării acestor arhetipuri pentru mine, și sper să + ajungă la voi măcar asta, + și sper că multe altele pe care poate, la neștiu, să le + explic, + și lor azi din altă parte sunt perfect în regulă, m-aș buc +ura mult să faci asta, + Este adevărat a valora conștientății acestui arhetic, + dar din punctul meu de vedere este că în momentul în care ș +tii că le ai în tine + și le simți măcar o dată în viața ta activate, + le poți alege conștient în funcție de contextul în care ai + nevoie de ele. + Adică exersând conștient și intenționat, + fiind o parte din tine, din sufletul tău, fiind meta, + adică în afara sistemului, o parte din mintea ta, + să fii aia care observă. Observatorul de care vorbeam la + practitioner, + în care vă spuneam înainte să schimb ceva, doar observă. + Nu faci nici doar observă. Cum vorbești, ce spui, ce gândeș +ti, care e prima ta reacție. + Și din acel observator să decizi, bă, acum e potrivită at +itudelea mea. + Energia mea din momentul ăsta e potrivită, din ce archetype +? + Păi, un pic din martir. Ok. + Am nevoie de care energie, din care arhetip acum ca să rez +olv sau îl țin ce vreau. + Păi am nevoie de un pic de magician sau de război. + Și doar prin adoptarea posturii non-verbale de foarte multe + ori, + ți se schimbă energia complet. + Prin deciziei interioară, în primul rând, alegerea interio +ară, + și prin limbajul tău non-verbal, ca atitudine, + ți se schimbă energia de la o secundă l-alta. + Ați văzut voi în sală vorbind cu oameni, + în exerciții voi cu voi sau în exerciții în care eu discuta + cu ei, + cum îi să schimba atitudina de la o secundă la alta, + când făcea un click. Ați văzut sau nu? + Ăla e. + Aia e posibil pentru fiii care dintre noi. + Și da, uneori, acum ca să merg mai departe, + și mulțumesc la video care-i ridicat-o, + e bine să te întreb când ai timp și energie, + și fără presiune și alegare, + e un viața mea predominant din ce archetype trăiesc. + Predominant, atenție. Deci nu pe obiectiv. + Predominant în viața mea din ce archetype trăiesc. + Foarte bine. Oricare ar fi. + Pentru că oricare ar fi arată că mai sunt câteva + posibilități și oportunități sau opțiuni + care s-ar putea să potrivească mai bine uneori. + Un om care îți stăpânește bine conceptul de archetype-uri, + de exemplu, + Ca public speaker, da un exemplu, + stie sa danseze cu energiile. + Incepe cu magician, + urca in razboinic pentru motivatie, leadership si inspir +atie, + si daca vrea sa captiveze cu adevarat scala, + stala stie sa cobare usor in vindecator + si sa incheie top cu magician sau pe razboinic. + Are sens, danseaza efectiv cu archetypul. + In functie de context. + Si e 100% psihologie, nu e abilitate. + Evident, se antrenează abilitatea. + Dar un public speaker bun e cel care își întreabă ce tip de + public, ce subiect, care e cea mai bună energie din care să + livreze același mesaj. + Același mesaj. + Și să schimbă complet rezultatul. + Ajung? + Deci, inocentul nu e numai bine, că e cel care ne ține naiv + complet și nu vedem schimbările din jurul nostru. + Și credem în... + Inocentul e cel cu gândire magică, apropo. + Inocentul e cel care are gândire magică complet, nu are + zero critic. + Inocentul e ala care spune, aia, dacă... + Nu știu, apica, perdeau asta, așa a vrut Universul. + Nu, neapărat. + Uneori e doar hazardul. + Uneori așa se întâmplă. + Sau dacă nu știu cineva ce mi-a făcut, vrea să-mi dea o lec +ție. + Nu. + Pa, putea să fie doar un... + Nu. Nu mereu. Nuanțe. Da, ce ai tu de învățat din situația + asta e o altă întrebare. + Dar cineva care îți face rău în orice fel de formă nu vrea + sufletul lui care a decis acum 17 tri-dioane de eoni că + vine să se încarneze special să îți deați o lecție. + Du-te și-n gâtul. + Unor se potrivesc astfel de scenarii, alte ori ne tin in n +iste concepte si niste arhetipuri de inocent. + Nuante. Fiți atenti constant la nuante. + Mulțumesc cu videu. + Un trebare pe care vreau constant la nivel de master, atenț +ie, este obligatoriu pentru cei care au să lucrească cu mine +. + Da, te rog, ai la mic, la imediat. + și după are ele. + O întrebare pe care constant vă încurajez pentru cei care a +ți lucrat cu mine, + o zic cât pot să desi, inclusiv la Practition, dar este + obligatorie între chirimele la final de master, + este următoarea, din ce paradigmă de gândire pot acum să + influențez sau să obțin rezultatul. + Și uneori paradigma aia nu e NLP-ul, uneori e religia, + alte ori e spiritualitate, alte ori e manifestarea. + I don't fucking care. + Cât timp știi să-ți pui întrebarea din ce paradigmă, adică + să nu rămâi întruna, asta e de fapt, întrebarea asta face. + După ce ține întruna? + Din ce paradigmă acum poți să influențezi etic sau să obț +ini un rezultat? + Și oricare ar fi răspunsul pentru tine în momentul ăla, ăla + îl menții. + Uneori ce-ați învățat cu mine nu se potrivește unui provocă +ri. + Asta e o nuanță foarte importantă. + Altă ori, tot ceea ce crezi că știi tu despre viață nu s-a +plică. + În provocarea aia. + Și ai nevoie să duci în altă paradigmă. + Ajun... asta înseamnă flexibilitatea. + Și la nivel de master, dacă e ceva ce vreau intențional să + vă instalez, + este această minte deschisă și atentă la nuanțe, + care e posibil să se înșele azi și mâine să se răzgândească + și să nu aibă problemă cu a-și schimba opinia. + Și chiar și când îți schimbă opinia, tot să-ți mă țin minte +a deschisă. + Să zică, da, și asta e posibil să nu fie adevărat de la un + punct încolo. + E cu efort. + Dar este ceea care, din punctul meu de vedere, va revoluț +ionează societatea și ne va crește nivelul de conștiință, d +acă vrei să-i spui. + Pentru mine, pentru cei care îți surprinți că mi-au auzit + unui, bă, dar tu care ești pragmatic și matematic, vorbești + de conștiință și spiritualitate, da. + pentru mine de exemplu nivelul de conștiință înseamnă matur +itate spirituală, pentru mine. + Nu înseamnă buru-buru. + Și sunt societăți care sunt mai evoluate și mai bine, + cum e Finlanda, Suedia, da? + Un descalitate a vieții foarte înaltă, + sistemul de educație cel mai bun din lume, + evaluate de cine evaluează, + pentru că societatea este la un nivel de mentalitate. + Și nu neapărat civilizație, că am văzut oameni foarte civil +izați, + extrem de imaturi spirituale, să zic așa. Am fost în + diverse țări, multe. + Nu civilizația aceea care dă nivelul de... + Mă rog, e mult de dezbătut. Te rog, dragă mea, scuze-mă. + Apropo de exerciții de ieri. + După ce am trecut prin rolul de războinic și magician, + când am mers în rolul dragonului, nu mai știam provocarea. + Efectiv uitați să mă gândeți pentru că atât mă încărcaseră + cele două poziții încât eram în misiul ecrovăt. + Mine excelent. + Mulțumesc frumos pentru împărătașere. + Excelent. + Și ce zici tu, Relic era la rând, + și ce zici tu, dovedești exact ce v-am spus-o mai devreme. + Și anume, atunci când am o provocare de orice fel, + doar dacă doar o ancură fizică îmi schimbă energia, + deci dacă doar am pus pe podea cuvântul magician, + Și aia mi-a schimbat energia și atitudinea. + Păi dacă fac asta și exerțez asta zilnic, să mă întreb din + ce rol, din ce archetype bine s-abordează acum această situ +ație. + Că unor vei vedea că ești războinic într-o relație de iub +ire. + Și nu e potrivit rolul archetypu de războinic. + Deloc. + Cum? + Deloc. Oricât de valoros ar fi războinicul în alte contexte +, + într-o relație de cuplu, nu e archetypu din care să ai ace +eași... Și ghici ce? Majoritatea relații de cuplu, + După etapa prediminară de seducție, cum spuneam, de + marketing, + unul sau ambii se întorc sau se duc în arheticul de războin +ii ca să încerce să-l cucerească pe celălalt și harta lui. + Nu știu dacă bate metafora. + Și nu e al arheticul prin care să ne trăim în relația de cu +plu. + Da, drăgăna. + Pentru mine, exercițiul de ieri, împreună cu celalte exerci +ții pe care le-am tot făcut pe durata cursului de master, + mi-au scos foarte repede deasupra faptul că toate resursele + de care eu am nevoie sunt în mine. + Ok. + Și tot urmare exercițiului de ieri pe care l-am făcut cu + Simona, + tot iese la suprafață o întrebare de ce. + Pentru mine este ca un fir roșu în tot ceea ce a însemnat + viața mea. + Ține probabil că și din fel meu de a fi o persoană destul + de scrutătoare, + și care are mintea destul de neobosită. + Plecând de la această constatare, + Ce îmi doresc eu pentru mine personal este să pot să merg + cât mai adânc posibil în mintea, în sufletul meu, + să înțeleg ce înseamnă aceste deceuri și în măsura în care + pot să îi susțin și pe ceilalți, + să-și descopere și să se ajute pe ei cu aceste deceuri, să + pot să o facă. + Pentru că, exact cum spui și tu, este minuna ca să fie cât + mai puțini oameni chinuis pe fața Planetei Pământ. + Da, ar fi fantastic. Problema este că mulți aleg singuri. + Asta. Iza în spate. Mulțumesc frumos. + Bună dimineața. Așa aveam niște gânduri referitori. + Mă rog, am avut o... + o vorbire cu mama care mi-a spus ceva. + Și când să mă culc, mă tot să căiau acele gânduri, mă tot + te nervau, mă tot... + Păi, fir ar să fie, să-i spun, să-i spun, deci nu puteam să + adorm. + Și am zis, ok, ia, pune mâna tu și respire și relaxa sistem +ul nervos. + Și odată ce am început să fac asta de câte ori, să mă + concentrez numai pe asta, m-a dormit instant. + Bravo, bravo, bravo, bravo, excelent, bravo, bravo, Izan. + Este atât de ușor să ne scoatem din priză, odată ce constat +ăm și conștientizăm că putem. + Nu va funcționa mereu, dar va funcționa mai des decât vă aș +teptați. + Să vă dați singur break state atunci când bă, în momentul + acesta, cum am ajută luminația asta legată de nu. + Am timp mâine, da, e urgent, nu. + Vă mi-e inconfortabil și mă costă în momentul acesta o dihn +ă și energie, da. + Dar mai lasă-mă, nu știu, orice ancoră. Eu am o ancoră + verbală în capul meu. + E ca și cum ia, gata că... Știi? + Și la mine în momentul acesta a oprit tot, să efectiv să + face pace în capul. + sau, sau combinat, le scot din minte, le pun pe telefon. + Tot ce gândesc, ce spun, ce n-am întrebat, ce aș vrea să fi + întrebat, + stau deoajut, ieșesc și îmi scriu pe telefon mesajul pe + care mi-l dau mie, + ca să dau mâine copii pe ei să-l trimit sau să-l clarific d +acă am nevoie. + Și, pfff, gata. + Pace. + Carmen și după aia... + Christy, aici în stândea. + Bine. + Păi ieri cumva mă deconectasem la exercițul pe care l-ai fă +cut cu Ioana, + probabil de oboseală, zic eu. + La pauză primi să-mi și un mesaj de la o prietenă. + Și m-a luat Ioana. + Hai să lucrezi cu mine, că eu l-am lucrat și pot să te gh +idezi eu. + Eu am trimis-o pe Ioana, dar n-am trimis-o la tine. + Ioana, vezi că dacă ai lucrat-o cu mine nu înseamnă că luc +rezi tu cu alții. + Și s-a dus după aia și... + și am descoperit că am o provocare, + pentru că trec printr-o perioadă bună, relaxată. + Pără suprinsă. + Nu dau foarte mare... + Ați văzut că m-ai stocat și tu, neașteptat, trec printr-o + perioadă bună, + numai că n-ați zis cuvântul neaștept. + Da, eu nu identific perioada similară perioadei recente + prin care trec. + Acestei perioade prin care trec. + Suntem bucuri de ea, bravo! Meriti! + Da, multumesc! + Am lucrat cu Ioana, mi-a pus o mie de intrebari ca sa desc +opere totusi o provocare. + Si...ca de, umbra o tina bine acolo si sa nu recunosc eu ca + sunt intr-o perioada cu adevarat relaxata, sa nu ies din + relaxare. + Am lucrat cu Ioana și mult mi-a folosit, pentru că voi duce + ceea ce am făcut ieri cu Ioana, + înapoi acolo unde eu sunt măcician la școală. + La copii. Excelent. + Și apropo de școală, mulțumesc tuturor încă o dată, pentru + că simt nevoia să fac lucrul acesta + și e important pentru mine, pentru că m-ați sprijinit într- +un moment, de început, al spiridușilor de ștepți, + și sprijinul acela mi-a creat un context pe care am putut + să dezvolt. + Și am dezvoltat o comunitate educațională fantastică, + se mișcă acolo în școală deja foarte multe lucruri, + mă simt, nu știu dacă mulțumită, că e loc întotdeauna de + mai mult, de mai bine, + dar mă simt încântată de ceea ce văd că se transformă în o +amenii de la clasele de lângă + și în copii și părinții claselor de lângă clasa noastră, + pentru că, exact cum ziceai tu mai devreme, + starea aceasta se răspândește. + NLP-ul m-a ajuta să fac dezvoltare personală în clasă, + greu la început, cu investiție mare în resurse pe tot ce în +seamnă VACOC. + pentru auditiv am luat instrumente muzicale, meloterapie, + creare de cântece din hit-urile consacrate, + Imagine, John Lennon, Elvis Presley, + și am creat eu versuri și le-am dat către copii, + le-am cântat către părins, + și așa au ajuns la părinți mesajele de + susțineține pentru că + e important. + Și mi se pare genial să creezi niște versuri + pe care copiii să le cântă părinților + pentru că părinții sunt eleag un mesaj. + Da. + E absolut genial. + Da, da, da. + Apoi, + din sărăcuții de părinți + ce i-am în... + ca părinței clasei, + au devenit deodata văzus ca cei mai bogați părinței școlii. + Pentru că au devenit bogați emoționali, foarte activi. + Eu nu am nevoie de femeile de servicioare ale școlii. + Și când spun asta, chiar nu am nevoie de dumnealor, + pentru că, deși ele vin foarte des în clasă că le place cl +asa mea, + pentru că totul se întâmplă făcut de către copii și de că +tre mămici. + Încoate vorbim de o clasă care, dacă ne-am de găit, aminte + bine ne spui de unde a plecat, doar pentru o liceu. + Au venit o clasă de copii adunați, respinși de către toate + unitățile de învățământ, unde aplicaseră, + Au nimerit la mine copilași de sculți, copii care erau unul + cu un pantou. + Deci, credeți-mă, în iarna aveam copii în teneș la școală, + cu un teneș de un fel decolorat, + tenis, + cu condiții materiale precare, + care la început îmi povesteau cum mama e bătută de tată, + cum tată îl pleacă de acasă. + L-am împăcat pe domnul de vă spuneam eu că acum câteva luni + era bețivanul pieței. + Domnul Broască s-a împăcat cu soția, ba mai mult, fata care + e clasa a 6-ă a revenit la școală de o lună de zile, + Ceea ce înseamnă fantastic de mult am aflat miercurii în + Consiliul profesoral când au zis profesorii ce s-o fi întâm +plat cu familia Broască că sunt alți oameni. + E unul dintre vocalii de pe grupul clasei. Pe grupul clasei + i-am introdus și pe profesorii clasei, profa de engleză, de + sport, profa de religie. + Am acolo susținătorii prin acești profesori, mai ales prin + doamna de religie, care și are toți trei copii în homes +chooling. + Și îmi spune continuu că, doamna Vladu, eu dacă aveam un + cadru didactic ca dumneavoastră, cunoscut, + eu nu îmi lăsam copii în homeschooling. + Ce frumos! + Da? + Treiesc asa o perioada foarte buna, dar da, in scoala exist +a si invatatoare consacrate, + exista invatatoarea fiului meu care este recunoscuta si naț +ional ca un invatator foarte, foarte bun, + profesor Merito, dar care nu a deschis usa clasei ei. + Ok. + și nu are impact. + Și automat e, știți, de aici a și venit provocarea, conc +urența. + Ce e nebucurăm că a venit cineva care să concureze cu Coz +iana, + dar știiși ce zice lumea? + Că o copiați. + Și replica mea a fost pe bune ce încântată sunt de comparaț +ie. + au rămas așa și doamna de religie aici, doamna Vlad. + Deci se vede, doamna, că faceți în el pi. + Profa de religie ți-a zis asta? Excellent! + Profa de religie cu care vorbesc seară de seară și ieri, dâ +nsa mea, da vestea că, mă rog, + Eu spart niste hoți, apartamentul de care are grija pe sc +ara ei, + și mă ocupam să o sfătuiesc cumva, să o reechilibrești și + să o sfătuiesc. + Și-a și luat firmă acum de pază, de securitatea apartament +ului respectiv. + Mă rog, ideea este că pe mine NLP-ul m-a dus de la a vedea + alb-negru, + pentru că eu așa am văzut 46 de ani, 47 de ani, + nu acceptam partea de gri, nici măcar cu soțul meu. + Deci el știa foarte clar, ori e albă, ori e neagră. + Cu mine nu există cale de mijloc. + la a nu mai avea setea aceasta de adevăr și separare bine r +ău. + Adică care e sensul? + Acum chiar lucrez în nuanțe. + Și văd că e rezultatul foarte, foarte bun. + Ai o misiune vocațională absolut superbă și mă bucur mult + că... + Mulțumesc mult! + Ai ales-o! + Veți, exact ce vă spuneam la nivel de impact sistemic. + Nu știți în ce context și cum ceva din ce vă oferiți ca pre +zență, pur și simplu, + Neapărat ca și Ultra Revelatii sau Tony Robbins, + nu, doar ca prezență uneori, într-o relație de exercițiu, + poate, cu cineva. + Sau într-o relație de prezență, la o împărtășire vulnerabă + la cuiva. + Doar faptul că poate reuși să-l faceți pe cineva să se simt +ă văzut, + într-un mod în care nu s-a simțit sau avea nevoie să se sim +tă în momentul ăla, + impactează nu doar persoana. + impactează sistemul din care face persoana parte + într-un mod în care tu nu știi + că ai contribuit. + Și, înainte, + eu nu fac ce fac pentru asta, + dar este o foarte mare, extrem de mare + bucurie să constați că + impactul nu se limitează la un anumit moment + dintr-o zi, dintr-o lună. + Și aici vorbez despre voi. + Energia creată, prezența voastră timp de 8 module la pract +ică, 6 la master, + ați sezac atunci când unii colegi cu care voi aveți o legă +tură într-o formă sau altă, un raport mai intens, + când lipsesc de la modul, parcă ei e diferită experiența? + Unii, cu care voi, fiecare dintre voi aveți o... + Unii veni și mă întrebați, bă da, Rodica ce face, nu mai + vine? + Bă da, Gabriela sau, știi? + Ați zis ca unii, deci fiecare dintre voi, aveți cum este + perfect natural și normal legături diverse, mai intense sau + mai puțin intense cu fiecare. + Asta înseamnă sistemic. + Unul doar prin absență influențează sistemul. + Păi dacă doar prin absență influențează sistemul, oare cum + ar putea s-o facă prin prezență și intenții de a servi și + sprijini sistemul? Are sens? Unde mă duc? + Cântăriți-o. Cristi, te rog. + Vrem să îmi părtășesc cu un proces de... + Inspira de colegă un proces de metacogniție. + Și pentru că vorbim de cum lucrăm noi cu noi, + acum vreo 3 seri, pe la 1 și ceva noapte, + am un șuvoi de gânduri, nu se mai oprea. + Și, pe un moment dat, m-am prins și am zis, + mă, cu șuvoiul ăsta până dimineața nu mai dorm. + Și am zis, top joc, că asta poți să o gândești și mâine, + Și zic, ia să fac eu liniște în cap. Am făcut liniște în + cap. + Cum? + Efectiv, am zis, băi, gata, fără gânduri, acum liniște. + Ah, ok. + După care a venit iarăa... + Efectiv. + Și trebăr pun și eu, știi dacă... + Că nu-ți e clar. + Exact așa. + După care am... + A venit iarăa, dar nu atât de puternic... + Ca înainte, da. + Am mai încercat odată. + Am mai făcut din nou același lucru și m-am trezit dimineață +. + Era... + Excellent! + Excellent! + Excelent! Mi-e minunat sa pare fantastica de ascultatoare + sa-mi parțile tale interioare. + Da, s-a făcut liniște. + Băia, gata! + Gata, stop joc! + Păi, șeful... + La modul ăsta, să nu le supăr, să nu cumva să-mi dea. Le-am + zis, băi, acum n-avem nevoie, liniște, gata. + Excelent! + Mersi frumos! + Marius, Alex că e în fața ta, și după aia Marius în dreapta +. + A fost foarte mișto exercițiu de aier. + Mă bucur. + Am lucrat cu Ștefan. Deștia Ștefan. Mersi frumos. + M-am păcărit atât timp că credeam că sunt într-o stare de r +ăzboinic la job. + Și mi-am dea seama că sunt, de fapt, într-o stare de nehotă +rât și de căutător. + Și a fost destul de painful. + Ce a ieșit mișto acum, în dimineața asta, este că mă simt + mai în arenă acum. + Mă simt în 10 opțiuni. + Ok, ok, ok. Și e asumat. + Și e mai asumat. + Eștereant! + Și mulțumesc frumos, Stăfan. + Bravo, Alex, mersi și noi de apărtășire, bravo, bravo, bra +vo. + Marius, ia Laurențul lângă tine, mersi. + Legat de Alb Negru și de Nuanțe, + mie îmi sună semnificații, cine a spus că oamenii sunt în + mașini de focul semnificații. + Și zile trecute am un grup de sprijin pe care l-am făcut + de vreo două întâlniri, nu mi-a mai venit nimeni. + Ce semnificație să dau eu la chestia asta? + Că nu se adună planetele, că nu știu ce. + Da, sigur planetele. + Că nu am făcut niște ceruluri, am vrut să fiu acolo. + Stai să vad ce semnificație să dau eu asta, ce înseamnă + asta pentru mine. + Și să-mi aleg semnificația care este utilă pentru mine, m- +am gândit așa. + După ce am scris un mesaj de că închid grupul, că fac să-și + aleagă fiecare sau știu ce, la Amsters, + și am dat un mesaj că mai facem o încercare și că dacă vrea + cineva să facem unul la unul, + parteneri de empatie, și am avut surpriza pentru că mi-am + pus întrebăra asta, + să vină o colegă să spună, da, uite, vreau eu să fiu un + partener de empatie, că, de fapt, asta era intenția mea. + Și al doilea lucru, cei de sisteme că mereu m-am gândit că + chestiile care le învăț sunt pentru mine + și că nu mă interesează. + Adică nu le fac ca să influențez pe celălalt + sau ca să-i ajut pe celălalt. + Dar îmi dau seama că sunt în sisteme, + în grup, despre ce nu la cercetat și la muncă. + Fără dubiu. + Care, adică fără să vreau... + Exact. + Doar făcând eu pe mine, + semnificațiile se schimbă. + Mersi. + Mulțumesc. + Mersi Marius. + Aici vreau să punctești ceva. + Când vă zic, eu și nu numai eu, + vorbim de gândirea sistemică, + că și eu am învățat-o și am înțeles-o, + la randul meu de la alții. + Nu e vorba de a sprijini și a ajuta în mod intenționat + sisteme sau oameni, pentru că, atentie, asta poate să ne d +ucă + foarte ușor în arheticul de salvator, în care fac tot ce am + și ce pot + ca să sprijin la salvarea neamului și propășirea ideologie + și mă duc să fac fântări în Africa. Ceea ce e admirabil. + Dacă ai emisiunea și vocația ta, respect. + Deci nu e ceva greșit în sine, doamne, ferește sub nicio + formă. + Eu doar vin și spun, + pentru mine gândirea sistemică nu e despre a salva sistemul +, ci despre a contribui. + Nu despre a face bine oamenilor, ci despre a contribui pe + cât pot la binele lor, + atât cât vor și ei și sunt pregătiți + să primească sau să facă ei însi și pentru ei, + pentru că uneori oamenii nu sunt pregătiți, + nu vor vrea sau nu vor fi în etapa sau arhetipul potrivit + să primească binele pe care vreau să-l ofer, + iar dacă îl forțez, devin salvator. Da sau nu? + Deci, a gândi sistemic inclusiv atitudina și nuanța, + este omul ăsta pregătit acum în momentul ăsta să primească + ce vreau să-i ofer? + că dacă pare că nu, nu e greșit omul. + Să puteați greșesc eu dacă insist, să nu fie momentul potri +vit pentru el. + Și tot sistemic e și asta. + A respecta călătoria oamenilor din jurul nostru, + colegi, prieteni, părinți, + ceea ce iubiți, cuplu, ceea ce este extrem de greu. + În raport cu locul unde se află ei în viața lor, nu unde + cred eu că ar putea să fie, + e tot gândire sistemică, e tot respect pentru harta mentală +. + a venit să forțezi o schimbare sau un bine + unui om de care poate nu e nici conștient + și poate o parte din el să și o pune. + Și îți spune, nu vreau binele asta acum. + Că îmi ia beneficiu, nu știi tu ce e în psihologia lui. + Inclusiv atitude din asta este sistemică. Are + sens? Adică are spectacălătoria fiecăruia + dar atenție, a contribui + pe cât poți, nu a salva. + Și aici am eu o glumă de obicei, dar doar ca să ancorez ac +est principiu. + Și Iisus a încercat să salveze pe toți și n-a reușit. + Da sau nu? A încercat să salveze pe toți. Mântuiască pe to +ți. N-a reușit. + De-aia mai vine o dată. + Hai! + Pe langa gluma, aia e Saptamana Paștriu, dacă Dumnezeu nu + ar fi apreciat Simțul Mur, nu l-ar fi inventat. + E principiul meu. + Dar, da, vine fiecare an. + Dar acum, fără nici o fel de gluma, + dacă mult mai mulți oameni, mai mari, mai cu abilități de + ce tip vrei tu, spiritual și ce vrei tu, + au încercat și n-au reușit să-l veze pe toți, + De ce m-as consuma eu să fac asta cu acest standard de toți +? + Mai bine coboară standardul la contribui pe cât pot, cât nu + pot, + cu ei e pregătit să primească, + că e o persoană, că sunt 100, că e o societate, + și când nu am cu ei să contribui, + donez un ONG care treaba lui cu ei face. + Că ONG-ul aia e treaba lui. Eu, personal, așa fac. + Când nu am un caz social sau ceva, o persoană în mod direct + pe care + care poți să o influențezi sau să o sprijini. Finanțial mă + refer de-a dată-data asta. + Da unui o engine care am încredere, care să ocupă cu mamei + singură, cu copii, cu... I don't know. + Și nu-mi iau eu asupra mea lupta cu să nu mai fie copiii + singuri, că nu e a mea. + Adică nu poți să fac asta. Mă refer nici singur, nici să + salvezi pe toți. + Dar poți să contribui? Da. Are sens diferență. + Și atunci setați-vă când aveți și vreți să oferiți în orice + fel de sens ceva de la bani, la abilități sau timp + cu intenția de a contribui, nu de a salva sau a ajuta. + Și veți vedea că vor curge mult mai ușor lucrurile. În sens +ul bun și pentru cei care să primească și pentru cei care să + o oferă. + Era aici Mirela și după aceea ne apropiem ușor ușor de et +apa. + Ilcris, da-i si mie microfon? + Te rog. + M-am regasit dupa exercițiu de ieri, de fapt dupa descoperi +ile arhetipurilor, + că de multe ori, când mă sperii de ceva, de exemplu, uite, + tre' să țin post, tre' să țin o dietă, tre' să nu mai am un + dulce, tre' să fac ceva, + îmi vine imediat o gândă în cap, tăi eu pot să fac asta. + Dar mie e foarte ușor să fac asta, că nu îmi e. + Eu pot să fac cu ușurință tot ce vreau și Anaibi se așează + și iese. + Și iese foarte bine. + Păi că nu... Nă! + În realitate gândesc prima dată că mi-e greu. + Știi? Prima dată gândesc că mi-e greu și pasul următor este + ba nu mă, eu pot să fac asta. + Mie mi-e foarte frumos să fac asta. + Și urmez calea. + Și mi-am amintit o situație când eram la un team building, + eram două echipe și eu eram liderul de echipă în momentul ă +la, + Ei erau toți legați la ochi, eram la întrecere cu altă ech +ipă. + Și ce aveau de făcut? Ceva nascot legat la ochi, de picio +are, de mâini, trebuia să aranșeze un patsăl legat la ochi + și de mâini și de picioare. + O chestie complicată a dracu. + Când m-am uitat la situația ei, trebuia să egitez, eu cu + ochii neacoperiți, trebuia să egitez. + Și eram la întrecere cu ceilalți. + Și eu am întins, aproape imposibil, că o să facă astea la + dracu în prazică, o să facă astea asta. + Și atunci într-o dată, de aici unde a venit, o chestie așa + din cer, m-am calmat și cu o voce extrem de sigură pe mine + total, + am zis, a, e foarte ușor, puteți face asta. + Au făcut-o imediat. + Deci vreau să vă zic că arămas trăzit, dar nici nu mi-a ven +it să cred. + Și după aia când i-am întrebat, cum dracu ați făcut-o? I-am + ghidat, dar... + Adică tu îi certai de ce m-ați ascultat. + Nu, da, exact după. + De ce m-ai ascultat? + După. + Și ei mi-au zis, păi, dacă te-am auzit pe tine, atât de sig +ură pe tine, e ușor, puteți face? + Așa putem impacta și influența părți. Aici, te rog, și ne + apropiem de paudră. + Mulțumesc frumos. + Vreau să povestesc o situație de familie în care tatăl meu + a preluat de câțiva ani, + este foarte greu și să vorbesc despre asta, o afacere cu ha +ine. + Vin de haine, mă rog, produce, are un brand de haine, + ceva complet nepotrivit pentru el. + Și toată familia a încercat din răsputer să-l salveze, + pentru că el în perioada asta a pierdut la bani, bani după + bani. + Și noi, fiecare am contribuit cu bani. + I-am făcut ședințe foto, rebranding, ce a putut fiecare d +intre noi. + Cred că după ce am terminat practitioner-ul, + Am avut așa o discuție cu mine și am spus, din momentul ă +sta, + tu vei fi salvatorul tău, te salvezi de situația cu taicăt +ul. + Gata, s-a terminat. + Și acum o lună de zile, i-am pus niște întrebări, de ale no +astre. + Dintr-astea, cu ce te ajută să fi în rolul în care ești cu + firmă asta? + M-a trebuit un an de zile sa-mi iau curajul asta, sa pun + intrebariile astea. + Deci vreau sa va spun ca acum 2 zile a venit la mine si mi- +a spus, ai dreptate. + Nu ma ajuta cu nimic, imi dau seama ca vreau sa salvesc ce +va ce este imposibil de salvat si vreau sa ma opresc. + Doar ca nu stiu cum sa fac asta. + Mă simțeam atât de bine și, în același timp, atât de vino +vată, că acum ce o să mai facă? + Nu, înțeleg asta, dar în același timp s-ar putea, să-l vând +u-te pe tine de situație, să-l fi salvat pe el ca model, ca + exemplu. + Adică să fii la el exemplu. + Ideea este că, în momentul în care mi-a spus, mă uitam la + mimica feței lui și părea atât de relaxată fața lui, + spre deosebire de toți anii ăștia în care fiecare dintre + noi încercam să facă câteceva + să salveze puțin situația pentru că + vedeam că mare puțin și nu mare, este și bătrân, nu mare + energia pe care o avea poate la 40 de ani, deci imposibil. + Apreciz că 40 nu-i bătrân pentru că... + Eu asta m-am auzit. + Mulțumesc! + De ce am vrut să vă faci? + De ce am vrut să vă faci? + De ce am vrut să vă faci? + De ce am vrut să vă faci? + De ce am vrut să vă faci? + De ce am vrut să vă faci? + De ce am vrut să vă faci? + De ce am vrut să vă faci? + De ce am vrut să vă faci? + De ce am vrut să vă faci? + De ce am vrut să vă faci? + De ce am vrut să vă faci? + De ce am vrut să vă faci? + De ce am vrut să vă faci? + Am dat seama, apropo de ce spuneau și colegii, că eu nu mai + am probleme. + Cumva am ajuns să-mi resemnific problemele ca oportunități. + De câte ori am o problemă, mă gândesc ce mișto că am o + problemă, + cât de mișto că pot fi provocată într-o situație nouă, + ce norocoasă sunt că pot să-i iau de la capăt și să nu mai + stau într-o rutină, + ce mișto că mai lucrează neuronii mei deci întineresc + și nu să mor de Alzheimer. + Nu, știți aia, când stai numai în rutine, că practic ăla e + secretul morții în chinuri, da? + Să stai într-o rutină toată viața și la un moment dat... + Cât de tare e asta? + Auzi, dar oamenii știu din jurul tău că vorbește așa... + Oamenii tot se uită la mine ca la o nebună... + Exact, cam ăsta-i mesajul, ce-ai fumat. + Pentru că absolut toată... + Eram în mașină cu cinci minute înainte să intrăm la curs, + Unchiul meu să îmi spună care tocmai a primit un diagnostic +, + nu se știa dacă e sau nu e cancer, adică o tumoră, dar nu + se știa cât de nașpa e. + Și mi-a zis, tot îl întreba, bă, unde afli și tu, dacă tot + urma să-și ia răspunsul de la medic, + dacă e sau nu e periculoasă. Și tocmai aflăm că trebuie + operată. + Și a zis, bă, operată, doar operată, sau operată și cu chem +io după? + Și a zis, nu, nu, nu, doar operată. Și a zis, uai, ce mișto +, felicitări! + Să uitați toți de la mine, ce ai mă, dar cum să mă bucur de + operația? + Păi da, e doar o operație, nu e operație și chimiu. + Are sens? + E foarte bun unghiul, unghiul e foarte bun. + Adică, e o operație tot dracu, ai mai făcut la viața ta. + Și e genul ăsta de gândire de, băi, totu-i o oportunitate + în jur, mă bucur de probleme. + Da, mă, am siert... + Și să mai zică lumea că nu suntem sector. + Am avut acum, avem examenul, acum doua saptamani a trebuit + sa tin o prezentare in public, + colegilor mei, farmacistii, deci nu eu vorbesc online, dar + vorbesc eu si telefonul. + A trebuit sa tin, mi s-a oferit ocazia si contracost, sa + tin prezentari la 100 si ceva de colegi farmacistii + fata de care treia sa vorbesc, o intrepa aia cat trebuie sa + vorbesc, 20 de minute, nu? + A zis nu, nu, nu, o ora. + Pe ce tema? + Pe ale mele, strepsii, bomboane de gât. + Tema era irrelevantă, pentru mine nu-i mare brânză, dar să + poți să vorbești. + Contextul, da. + A o sută de oameni, în timp de o oră, să nu vorbești prost, + e o oră. + Tu știi cât de greu e? + Deci, e o provocare constantă la mine, să știți? + Însfârșit, mă simt înțeles. + Aveam un PDF, că mi-a dat evident slide-urile înainte, de + 30 și văo 7 de pagini, pe care eu nu l-am studiat evident + înainte. + Nici eu nu fac asta. + Am reușit să... L-aveam cu o lună înainte, dar m-apucasă să + citesc ce am de prezentat mâine în noaptea dinainte. + Cum altfel. Și în timp ce eram stresată și anxioasă, mă gâ +ndeam, ce mișto că am anxietate, unde o simt, + Oare cum se simte, ce culoare, ce mișto, că vorbesc cu anx +ietatea mea. + Băi, vorbeam cu Ami, pentru oricine altcineva, în afara + grupului nostru, + chestiile astea sunt... + Magie neagră, da, așa e. + Adică eu vorbesc cu vocile mele. + Aveți... mulțumesc, Ionă, aveți grijă cu împărtășit și, nu + da, merită. + Bun, pentru că avem și o zi specială și nu doar din punct + de vedere, + din mai multe puncte de vedere. + O să încep cu aia care o să vă placă, + după care vă zic aia care mai puțin o să vă placă, + dar o să vă provoace și o să vă aducă multă... + Poate. + Azi este o zi din nou specială și o zi frumoasă, + pentru că este ziua colegii noastre a Diana Turea... + la mulți ani, + care va pregăti ceva din partea ei, + pentru care o să luăm o pauză acum. + Și când ne întoarcem, o să găsiți locurile, + scaunile rearanjate într-un mod diferit, + pentru că urmează... + Nu, urmează recapitularea, + pe care o veți face împreună cu colegii mei de echipă, + după care urmează evaluarea, nu testarea. + Bine? + Deci... + Căfeaua după această pauză. + Deci nu în această pauză dăm cafeaua, + că avem o provocare tehnică la bar + și în pauza următoare bine cafea. + Să valuați lucrurile dacă puteți să rearanjăm. + și să fiți atenți la ancora auditivă când vă chemăm în sală + să veniți, pentru că suntem contra timp. + Pauză plăcută! diff --git a/transcripts/Master 2025 M6 Z2B.txt b/transcripts/Master 2025 M6 Z2B.txt new file mode 100644 index 0000000..1a0b0ef --- /dev/null +++ b/transcripts/Master 2025 M6 Z2B.txt @@ -0,0 +1,2015 @@ + Bun, bun, bun, bun, bun! Bine ați revenit! Mateu, s-a rost + să închigi și ușa? + Mă da, v-ați împuținat sau ce? + V-au mâncat aștia la recapitulare sau ce ați făcut? + V-au zis că e greu, da? + Ok. + Cum a fost că sunt curios la recapitulare? + Nu toți deodată, o secundă, Carmen, te rog? + Ia microfonul. + Teorie mai puțin știu, practică sper să-mi fie bine. + De la mine mai puțin, de la Dumnezeu mai mult. + De la mine mai puțin, de la Dumnezeu mai mult, ok? + Da, te rog. + Stai să vină microfonul, stai să vină microfonul. + Răsărilă a vama veche a fost polerul. + Ok, mersi, te rog, Laura. + Stai că vine colegă mea. + Să nu alegăm pe Andreea că e singură. + Mersi. + Când am venit dimineață, mi-am zis așa, chiar dacă iau + diploma asta sau nu, contează state of mind în care sunt în + momentul ăsta + și ce am reușit eu să implementez și cum am reușit eu să mă +estrez viața prin cursul ăsta. + Este tot ce contează, de fapt. Și ăla este adevărata voastr +ă evaluare și auto-evaluarea voastră și bravo, e adevărat. + Mulțumesc. + Bravo, dragamă. + Și te rog să mă cerți că m-am așezat fix aici că o să-mi f +ie tare dor să mă cerți. + Da. + Acum așezam. + Laura, de ce te-ai pus în același loc? + Da. + Mă bucur că o să vă fie dor să vă cert în sens productiv și + în favoarea voastră. + Altcineva, cum a fost recapitularea? Că-ți curios? + Da, te rog, Ștefan? + Mi-a plăcut că mergeam la început tot, credeam că, băi, tre +buie să repetăm, că poate nu știm, că poate am uitat ceva. + Nu, știți, o cadrare simplă pe care, eu zic că toți am put +ea să o folosim și la orice examen, de orice fel. + Băi, știi. Nu te mai duc pe drum că nu știi. + Hai să știi. + Mi-a placut foarte mult cadrarea asta. + Suntem de acord. Așa este? + Da, te rog. + Deci eu, ca și cum acum am învățat... + Am auzit prima dată chestiile astea. + Ah, ok. Păi la câte notițe ți-ai luat tu? + Ea a fost extrem de relaxată la fiecare moduță. + A fost cred că cea mai atentă din toată sala. + Alu, mă așa să uită la mine. + Eu mă uită la tine, s-o să înțelegește. + Da, da, eu știu, dar în sensul că ai fost extrem de atentă, + dar nu zero notiță. + Adică... + Da, cred... + Te-am și trebat, dar tu cum te recapitulezi? + Nu te uiți niciodată pe ce? + Nu... + Uite-vă roarți. + Uite-vă roarți. + Uite-vă roarți. + Uite-vă roarți. + Uite-vă roarți. + Până ultima zi, până ultima zi, azi încă voi, e permis, dar + e ok, înțeleg. + Te rog, Ioana. + Am eu trei caete de notițe. + Așa? + Ați scris și... + Tu ești bobâr ca generație tale. + Și tot ca Manu. + Mai avem unul care scrie de... + Cred că dacă vreau să scriu o carte, nu trebuie să scriu un + cuvânt. + Îi dau... Zilul Cristina, da-mi și... + Da să te zic. + Așa și eu da atenții, de la Dumnezeu mai mult să fie asta. + Stris 3 caete... + La recapitul la R, mi-am dat seama ca nu stiu nimic. + Ok, ce va provoca din recapitul la R? + Recep cu tine ca ai microfonul. + Pai pur si simplu, partea teoretica, bine, care sunt, ce + faci cu umbra, o integrez, o accepti ca ce... + Da, stai sa te-ai nevsati o pic, pana te gandesti tu, pana + raspunzi tu. + Ca și concept, că ai adus exemplul ăsta, ca și concept, eta +pele integrării umbrei vă ajută? + Sau e ceva de... Sincere întrebă? + Da, cu singura. + Adică mă întreb eu, pentru că eu pe asta am propus-o, la + nivel de colegii de recapitul, + la Rensburg, eu cred că ar trebui să... Ar fi util. + Și de aia mă bine mă ajută feedbackul vostru, ca să știu + cum mă chinui pe aia de după voi de anul viitor. + Umbra cu umbra, cu umbra, da? + Aia e intenția mea, cum a să aflu. + Ok, și? + Cea mai fost într-adevăr provocator pentru mine e metapro +gramme. + Este modul la care eu am lipsit și nici nu am făcut nimic + în viața asta. + Ok, pot să înțeleg, da? + Și acolo... + Dacă ar fi avut patru caete... + Ar fi avut patru caete la practicii la lipsit și la practic +ii la unul, mi se pare? + La final am venit să dau testarea. + Nu mai știu, știu că ai lipsit la unul, da? + Deși acolo ai meratat un caet? + Da. + Știi cum mă simt ca disciplul lui Iisus? + Dar în ce sens că nu înțeleg? + Poți stiu? + Nu înțeleg... + Nu înțelegi? + Da. + Păi ei scrieau întotdeauna ce făceau. + Ah, evangheliștitele ferii. + Da, ce erau ei. + Care au scris... + Da. + Da. + Ok, bine, merci. + Altcineva ce va provoca? Că sunt curios. + Ia-te acolo, Iza. + Mi-am dat seama că nu știu tot, pentru că între un cu mult + mod un și acum nu am repetat absolut nimic. + Dragă mea, eu predau chestia asta de 7 ani de zile, de 8 + ani imediat. + Da, 7-8 ani imediat. + Și sunt concepte pe care le aud de la mine pentru prima oar +ă, când mă uit pe înregistrări. + Nu glumesc! + Vă dau cuvântul meu de onoare că sunt lucruri și concepte, + neapărat. + Principii, răspunsuri, whatever, da? + când am o registrare sau pregătesc un curs ceva și îmi dau + dau play uneori în mașină să văd ce am făcut ca să nu i-o i +adă la zero. + Adică eu sunt pe modelare. + Și pe cine să-mi modeleze decât pe mine care a făcut ceva b +ine anterior? + Adică dacă ceva mi-a ieșit bine prima oară, mă duc să-mi v +ârd o data iar, nu. + Mă duc să văd ce am făcut bine prima oară ca să păstrez. + Asta e atitudinea mea. + Și am momente, nu glumesc, uneori când auzit ce spune nebun +ul ăla și îmi vine să-mi iau notițe. + Nu-i bine. + Nu-i bine. + Așa că e perfectă regulă să nu știi tot că uneori și eu pre +dau asta și uit. + De-adecă nu e ok ca presiune renunțați la asta. + Nu, chestia e că mi-am dat seama că nu știu și m-am dat se +ama că e perfectă regulă să fie așa. + Da, excelent. Ok? Uite-l de la în față. + Pe mine m-a așteptat să fiu prezentă, Iulia. + Roxana a luat caietul cuiva care mai nota, mai nota acolo. + Băi, ascultați, acum ascultați, doar ascultați. + Și asta e, pe modelul Manoelei, nu notez, ascult, care este + perfect, este superb. + Și pentru ea funcționează foarte bine? + Da, da. Și eu am venit cu scopul cumva de a învăța să fiu + prezent. + Asta a fost targetul meu. + Foarte tare. + N-am venit pentru diplomă și m-am întrebat mă, dar de ce + mama naibii mă stresez? + Nu vreau diploma, nu vreau recunoaște, nu vreau nimic. + Adică de ce mă stresezi? + Am zis responsabilul perfecționistului de mine, unul din st +ânga, unul din dreapta am dă acum. + Bravo, mă bucur, bravo pentru perspectivă. + E adevărată complet. Adică sunt complet de acord cu ea. + Altcineva, cum a fost? Dorina, te rog. + Scopul meu pentru care am accesat cursurile tale + și toată călătoria aceasta a fost pentru a îmbunătăți + comunicarea în familia mea și în mod special cu fiica mea, + și cu fiul meu, dar care este adult și cumva am considerat + eu că pot altfel să comunic decât la o adolește cu o + adolescentă, + și cu mama mea, unde am provocare mare, dat fiind faptul că + de la trei luni a trebuit să mă lase la bunici. + Așa era atunci, nu avea cum să înțelegească, mă rog. + Ieri dimineață m-am trezit cu fica mea, dorea să comunice + cu mine. + Câțe niare? + 17. + Păi, ce toate. + Și zic, fac, iar întârzi la Horia, încă odată. + Acum te-a apucat pe tine să mă faci pe mine să mi-atingă ob +iectivul cu care mi-am început cursul cu omul ăla, iar eu + acum întârzi il oam oala. + Păi cum îți permiti? S-a zisat paradoxul. + Exact. Asta a derulat în capul meu, dar pentru că nu le ref +uz aceste momente care devin din ce în ce mai rare în + comunicare, zic ok, mi-asum întârzierea la Ahoria și români + să vorbesc cu ea. + Și mi-a început să îmi povestească din viață ei de + adolescent chestii pe care nu e dispusă mereu să mi le împă +rtășească. + După ce a terminat... + N-a interzit nicăier, dragă mea. + Pă principiu, ăsta n-a interzit nicăier. + E fost exact unde trebuie. + Și la timp. + Mi-am dat seama că se termină în timp util toată conversaț +ia noastră, comunicarea noastră. + Zică ajung și la Horia. + Și în timp ce aveam procesul ăsta, zic, dafac, zic, asta + este coronița mea pentru tot parcursul. + Yes! + Bravo, dragă mea! + Și mulțumesc, mulțumesc mie și ție. + Cu mama am avut din mineață o experiență, cu mama care în + general, deci numai prezența, + numai când aud clanță la ușă, mi se e așa cumva, + a avut, pentru că acum devin mai conștientă de reacțiile me +le, sunt mai prezentă cumva în viața mea și cu cei din jurul + meu, + Am conștientizat lucrul ăsta, a venit în bucătărie, nu știu + ce zicea e acolo cu carnea, cu paștele, cu nu știu ce, și + am văzut că a făcut așa cumva. + M-ar fi enervat în altă situație, dar am transformat-o într +-un râs, într-un umor și ne-am distrat amândouă. + Deci pentru mine este iarăși o coroniță. + Bravo, dragă mea, felicitări, bravo, bravo, bravo. + La ce întrebări va răspună recapitularea? + Ha! Crezi tu! + Crezi tu! + Dar la ce întrebări poate noi + va răspună recapitularea? + Asta e un răspuns. Care e întrebarea? + Ok. + Ok, mai ieși în stare să mai înveți, ok. + Ah, ok, chiar crezi că nu știi, ok. + Nu ai prea puțin încădea în tineră a portalului, + la cât de bine te descurci. + Asta va aș tatua o pe frontă, așa, pe interior, dacă... + Bravo! + Da, da, da, e a voastră, bravo! + De foarte multe ori, înainte de provocări noi, + uităm câte rezultate frumoase am avut până atunci, + în contexte poate similare, + și dacă nu similare, în alte contexte provocatoare pentru + prima oară. + Avem această capacitate a minții noastre, în defavore noast +ră, + de a se reseta cu fiecare provocare nouă, cu care nu ne-am + mai întâlnit până atunci, + în sensul că uită că de multe ori de-a lungul vieții am mai + avut un milion de alte provocări + pentru prima oară cu care nu ne-am întâlnit până atunci, i- +am făcut față. + Deci uităm tiparul ăsta că, bă, e prima oară când pătesc + asta sau se întâmplă asta, ar smusui da. + La întrebare de master, de câte ori în viața mea am pățit + ceva sau m-am confruntat cu ceva pentru prima oară și am fă +cut față? + Are sens abordarea. + Că mintea noastră pe pilot automat îndefavorea noastră are + tendința să reseteze cu fiecare provocare nouă care vine că +tre noi, + ca și cum n-am resurse. + Ba, de multe ori în viața ta de la mersul pe jos, de când + erai copil, + până a multe alte lucruri pe care le-ai făcut pentru prima + oară, + indiferent că nu le-ai făcut perfect, dar ai evoluat și ai + devenit abil în ele, + ar trebui să servească ca o resursă pentru orice fel de alt +ă provocare + cu care tu te confunzi pentru prima oară în viața ta. + De-aia cum încolo? + Are sens. + Ăsta este unul dintre principiile, dintre dovezile, + din punctul 1, dintre dovezile locvente + care arată că avem toate resursele noi sau le putem crea. + le-am dovedit deja. + Ce ai fi vrut să înveți mai mult, + sau să primești mai mult, sau să exercezi mai mult, + sau să transform mai mult în toată experiența asta, la tine + personal. + Fără conținu specific, dacă nu vrei, mă interesează doar... + Dacă aș fi putut să cresc mai mult în orice sens, unde merg + plăcut să cresc? + Darielly. + Ia microfonul, dragă mea, te rog. + Ia și vreau să exercez mai mult parte plastică, tehnicile. + Ai fost la mastermind-uri? + Am fost... da. + Da, da. + Nu chiar la toate, dar am fost. + Pentru mine asta ar fi de adevărate la finalitatea acestui + curs. + Din colo de noții unși de... Pentru mine. + Bine, îți mulțumesc. Dă-nă-spață la Laura. + Eu aș fi vrut să... + Pe lângă salturi ași pe care le-am făcut, + Mi-ar fi plăcut să am și curajul de a mă lăsa văzută. + Ier când am făcut exercițiu, provocarea mea este de a mă lă +sa văzută spre a avea o relație + și sunt un arhetip de căutător. + Încaut tot timpul de lucru. + Te feriști, da. + Mă feresc. + Și e deînțeles din perspectivele trecutului tău, de care ne +-ai împărtășit. + E de înțeles, nu ești cu nimic greșit. + Mi-ar fi plăcut să fiu mai deschisă către asta, dar în ac +elași timp cred că este fix perfect, așa cum trebuie să fie. + Fără dubiu. + Și în viitorul apropiat cred că voi... + Fără dubiu. Îți mulțumesc pentru făcușul. + Și nu întâmplarea a făcut ca seară să mă invite fică mea la + biliard, unde am fost... + M-am trezit într-un context cu sute de bărbați și eu trebu +ia să stau acolo să mă las văzută și nu am stat prea mult. + Am fost foarte busită și am vrut să plec. + Sunt convins. Sunt convins. + De gata la intialor. + Bravo pentru atentia. Baby steps. + Da, da. În schimea am făcut curaj să... + La un moment dat eram privită, era o oglindă între noi și + cealaltă masă și era un domn dincolo de oglindă. + de oglindă și când m-am surprinsă, + am avut și eu curajul să dau un zâmbet înapoi, + adică nu am mai fugit cum făceam de obicei. + Cred că... + Bravo! + Probabil la ora de acum 6 luni aș fi... + Da, m-am susprinirea pentru 2 secunde + și am putut să zâmbesc. + Foarte bine, este minunat. + Bravo, un cur foarte mult. + Și este suficient la nivel de baby steps. + Bravo, dragă mea! + Darian, dă-l în față, te rog. + Dă-l în față. + La Practitioner, când am venit, îmi propusem doar să desch +idă niște uși. + Și atât. + Iar acum, la Master, + pur și simplu am gândit din curiositate. + Băi, eram așa de curios la fiecare... + M-am își nebun... + Cum puterea cum o să întâmple? + Băi, n-are cum. + Am fost atât de curios, nu am avut nicio așteptare să întâm +ple, să învăț, să fac ceva, să devin maestru sau mai știu eu +. + Pur și simplu, am venit cu o curiositate și tot ceea ce s-a + întâmplat, ai zis, băi, nu se poate. + Incredibil. E extraordinar. + Ai venit cu o miză sau cu presiune sau cu o nevoie sau cu o + durere? + Nu. + Ai venit cu o... + Probabil că le-am legat apoi de ce am trăit, de ce am... + Fără dubiu. + N-am avut absolut nicio chestie, ca trebuie sa invasi ceva + ca eu sa devin sa influențez sau sa-i ajut pe alte. + Mulțumesc încă o data, este incredibil pentru că nu s-a + terminat încă și, cu siguranță, nu se va termina. + Mă v-a urmărit toată viața. + Suntem de acord. Bravo, merci. + Baza de ce am vorbit cu voi, ce feedback-uri mi-ati dat, + si ce intrebari mi-ati pus unii in pauza, o sa am o invit +atie pentru voi, + asta o mai nefuntie de cand o sa fie potrivit, apropo de + calatoria care poate continua + in un mod in care n-am facut-o pana acum, adica ce vreau sa + va spun sau ce directie vreau sa va invit, + E pilot complet. N-am mai facut-o nimeni niciodata in comun +itatea noastra, de niciun fel de forma. + Si mi-a venit ideea de la voi. Si o sa va spun la momentul + potrivit. + Da, Marius. + Ce am facut? + Da, este, da e adevarat. + Dar mi-am adus aminte de la Darian. + Dar asa este, bravo. E complet de acord, asa este. + Si complet in favorea voastra, da. + Limbaj non-verbal. + Ce-i cu asta? + Ai mai întrebat ce am mai fi vrut? + A, ok, nu mai știam la ce ne raportăm. + Nu mai știam la ce ne raportăm. + Pentru că citisem undeva, nu știu cât de adevărat e, dar e + cel mai relevant. + Într-o comunicare. + Nu, mă refer că transmite 60% din mesaj, ceva de genul. + Undeva peste 60%, da. + Apoi vine paraverbalul și apoi verbalul care-i 15 sau ceva. + 10, 15. + Așa este. + să competezi acum doar ca să ai cu ce să corelezi. + Din perspectiva asta, Practitioner-ul este mai potrivit, + pentru că la Practitioner v-am dat deja pentru cei care o + să reluați informațiile sau materialul, + mai multe perspective legate de comunicarea non-verbală, + dintre care cea care contează cu adevărat, + adică care influențează, cred că sutălul ăsta din baj non- +verbal, + este una singură, combinată cu una mai puțin, + care nu-i pe primul loc, dar e iminată acolo, + Și în total sunt două perspetive care, dacă le integrați, + și le repet imediat, + dacă le integrați din perspetivă a comunicării non-verbale, + sunteti peste 90% din oameni care habarnau că există + conceptul ăsta + și chiar peste cei care îl studiază, ca să zic așa, + și anume congruența voastră a fiecăruia dintre voi din + punct de vedere non-verbal + atunci când vorbesc și explic și comunic, + pentru că foarte mulți oameni de ce zic că ați fi peste 90% + de cei care studiază asta inclusiv, + majoritatea cuvâștoare a oamenilor se concentrează pe a-i + citi pe ceilalți. + Și uită de ei înșești. + Deci, din tot ce am citit-o și oameni care au vinit către + mine, au vinit oameni la mine cu... + Înainte când țineam cursul de nom verbal, a venit un tip, + acum e cunoscut, e trainer cunoscut pentru... + Am avut o mână magică. + E trainer cunoscut pentru alte direcții, nu vreau să-i dau + numele, că nu am acceptul lui. + Mi-a venit cu un gheosdan de 12 cărți + pe tema limbajului nom verbal, + ca să-mi ceară mie opinia despre ele, + el citindu-le deja, + și mai mult de trețferii dintre ele, + abar n-am veam că există sau cine sunt. + Deci el presupunea în mintea lui + că eu le-am citit pe alea 12 din mâncă ce o țin cu workshop + pe non-verbal. + Ceea ce era fals. + De ce eram eu în schimb mai eficient în comunicare sau în + non-verbal + și am căștigat o încredere a el + care era mai expert decât mine la nivel de informații? + Nu știu dacă ajunge, da? + Pentru că eu mă concentram pe două, dar una principală, + congruența în fiecare moment a mea, + în raport cu ce spun pe gură, + sau, reformulez, cu ce e nevoie să spun pe gură, + adică strategii gândeam ce spun, + și contextual în puncte de persoană pe care am în fața mea, + și în momentul emoțional sau contextul profesional în care + ne aflăm. + Este singura, dacă pasta o corelați, + e potrivit ce spun, cum spun, în raport cu ce vreau să obț +in, + cu persoana care e în fața mea, la nivel de întrebări, + nu vă mai trebuie nicio cartă de limbaj non-verbal, pentru + că te adaptezi instantaneu. + Se numește raport. + Într-un raport eficient, intenționat, așa cum am vorbit la + practieștele, + dacă nu există în mod natural, poate fi creat, + nu ai nevoie să cunoști limbaj non-verbal, ai nevoie să c +unoști, să creezi conexiune cu celălalt, + și limbaj non-verbal va urma. + Are sens? + Asta-i prima abilitate, pe care majoritatea o scapă chiar + când o află, + pentru că se concentrează în continuare pe cum fac să-i + citezi pe ceilalți + și se uită pe ei. + Și în momentul în care te concentrezi pe cum fac să-i cite +zi pe ceilalți, + uiți că și tu ești citit. + Și ești citit nu pentru că vor alții să te citească, + ci pentru că o facem toți în mod natural. + Reptilianul nostru scanează permanent pe cei din jur. + Unul la mână. Să râd mânați, mulțumesc. + Și a doua, a doua abilitate pe care deja ați exersat-o, + dar trebuie să o prioritizați conștient și intențional, + strânsă cu prima, dar nu în principală, + este acuitatea senzorială la nivel de câte lucruri pot să + observ eu în același timp. + Nu față de alții neapărat. + Câte lucruri poți să observ constant, nu permanent, că o + dai în burn-out. + Îți omor bandă în mentală și nu ai cum să... + Însă atunci când e important. + Ce exemplu pe care vreau să văd pe bază atunci a fost acum, + când eu vorbesc cu Marius, + să-l văd pe Matei, că se mișcă în stânga, acum s-a dus pe + dreapta, + colegia aceea și-a luat mâna la ochi, acum se uită la mine, + Andreea face să uite, bă, oară, o să zică și de mine ceva + sau nu, care e fix în spatele tău, în stânga, + Valentin zâmbeste, am auzat la masă, dar eu mă uit în + continuare la tine. + Dar de ce pot să fac asta? Și acum e important să pot să + observa asta. + Peste un minut nu mă e important să fac asta și nu o să văd + periferic. + Pentru că nu mă e important. Ajun? + Dar când e important, în baza intenției, și asta o puteți + face și voi puteți să o testați, + Îmi deschid cămpul de atenții, de observare, periferii cât + pot de mult, pentru că e important atunci. + Și asta este o abilitate de comunicare non-verbală, pe care + o antrenezi rapid, ușor, fără niciun fel de carte sau ceva. + Cât pot eu să observ și să percep în același timp, fără să + fie nevoie să fac efortul să mă uit direct la oameni. + Într-adevăr, pentru mine, asta e o abilitate care vine din + viața anterioară. + E lucrat în poliții. + Da, dar nu mi-a predat-o nimeni la scoala. + Asta vine din scoala veții. + Prima oară am văzut-o la Mihai Răzvan Ungureanu. + Nu știu dacă va cită la interviuri, m-am făcea un working + up. + Nu așa-i făce working up. + Da, la nu e, nu e ce zic eu. + Aia e anxietate. + Aia e anxietate și poate să ducă la patologie, nu vreau să + intru acolo. + Adică poate să fie un semn de patologie. + Nu este ce zic eu. + Ce zic eu este să ai abilitatea să te uiți într-o direcție + în timp ce observi alta. + Aia cuitatea senzorială. + Sau să te uiți în ochii omului, + în timp ce observi cum își ține mâna sau ce gest de clamare + face, + în același timp în ce te uiți în ochii tăi. + Ajung? Aia cuitatea senzorială. + Să pot să observ mai multe canale de informare în același + timp, + și să anticipez ceea ce foarte probabil este posibil să se + întâmple. + Eu anticipez, de exemplu, când vorbesc cu unii dintre voi, + că următoarele 3-4 secunde o să fie un întrerupt + de altcineva care vine spre noi, pe care tu nu l-ai vazut + inca, te uiti doar la mine. + Dar eu am vazut ca vine spre noi. + Da sau nu, prin ridicare de mana, ati patit vreodata sa vor +besc cu voi, cu unul dintre voi, + si in timp ce vorbesc cu voi, fara sa mut privirea, sa fac + un semn in dreapta si sa zic, vine imediat, ati patit sau + nu? + La asta ma refer. L-am vazut ca vine, nu voiam sa intregru +pe raportul intre noi doi, + ca era ceva interesant, important, vulnerabil, intim, + pentru cine vorbeam atunci, + și făcea în sen colegului sau oricui venea către noi, + imediat, dar numai munci ca privirea. + Asta e acuitate senzorială. + O activez, sau mă rog, o am antrenată, + și voi o aveți, dar nu o valorificați, + în funcție de context. + Nu fac asta permanent. + Mă urc în mașina seara când plec, mă urc în Uber, + nu știu când ajung. + Adică mă uit pe geam sau mă uit în față, + sau mă uit pe telefon, + nu știu unde sunt, dacă mă spui unde ești, + ca barna... Nu văd. Nu... De ce? Nu e important. Atunci. + Are sens? + Gesturile astea de calmare unde le putem documenta? + Eu le-am învățat prima și prima oară la John Avaro. + John Avaro este un fost agent FBI, + în etate, în momentul ăsta, + de că e aproape spre retragere, cred că are undeva spre 80 + de ani. + Nu sunt sigur, + însă eu acolo le-am învățat pentru prima oară într-o carte + de ale lui, + știu că are și alte materiale, nu le-am documentat, + pentru că ce am citit în cartea lui, anume Secretele Comun +icărei Non-Verbale, pentru mine am fost suficient. + Pentru mine. + După aia am corelat ce a mai fost bun și mi-a plăcut foarte + mult. + Am cartea lui, n-am citit-o. + Mark Bowden, Mark K, Mark K. + Bo D W, deci Bo W Den. + E tipul de la care am luat cele patru categorii de limbaj + non-verbal, cu prieten agresor, + Potențial parteneri intim sau indiferent. + Ele tipul pe care le-am auzit pentru prima oară acum vreo + 14 ani de zi dintr-un YouTube de 20 de minute, + într-un TED Talk, și eu l-am făcut curs de două ore. + Știi? Dar din nou, pentru că am documentat-o ulterior, + separat pe... + Nu te va ajuta și nu vă va ajuta informația despre comunic +are în verbale, cât vă va ajuta + atenția la propria voastră congruiență + și antrenarea acuității strict, senzoriale, strict în + momentul acu miză. + Dar atât. Deci nu altceva cu ce înseamnă gest. + Am cursuri de profiling, am cursuri de profiling, se pare, + inclusiv, ținute de un tip din Mossad, fost oficer Mossad. + Care nu m-au ajutat, cum m-au ajutat, ce vă zic acum, congr +uiența? + Mă refer să mă ajute valoric, efectiv. + Ca informații am informația. + Nu mă ajută în viata de zi cu zi mai mult decât mă ajută + congrurența, + raportul, importanța conceprii de raport și acuitatea senz +orială. + Și în raport include tot ce am făcut și am vorbit cu voi la + Practitioner, + și anume pacing-ul. Pacing-ul non-verbal, pacing-ul pe resp +irație, pacing-ul pe realitate. + Mai știi ce înseamnă pacing pe realitate? + Sunt descrit din cuvinte, în realitatea probabilă, perceput +ă de celălalt. + Sunt descritul din cuvinte înainte să o zică el. + E una din cele mai instante forme de raport. + O omul alt se simte înțeles. + Și nu știe cum face. + Vreți să dau un exemplu. + La un contract, la un moment dat, + când am învățat-o asta foarte bine, + acum foarte mult timp, + eu nu lucrez cu firme, decât extrem de rar, + și pe Win-Win, + Era am la început, acum mai știu, 7-8 ani, nu mai știu când + n-ai băiat la... + Mă rog, și mă duc la o posibilă discuție și o ofertare, + și mă pun la masă și înainte să începem discuția, zic, bă, + ok, mă știam cu tipul. + Și zic, uite, înainte să începem să zic, nu am o singură + condiție. + Nu semnăm și nu mergem mai departe cu nicio discuție de pos +ibil colaborare pe partea de trei, + decât dacă tu ești complet satisfăcut de ceea ce eu îți of +er și este sistem Win-Win. + Mai că n-a bălit. + Dar gândește-o un pic ce am zis. Am zis un truizm. + N-am zis nimic. + Du-te, ce rare ești tu. + Dar faptul că eu i-am spus ceva ce... + Logică el are nevoie + și i-am spus-o eu ca și cum, bă, eu altfel nu lucrez. + Are sens. + Bravo. + Și am colaborat excelent pe prețul pe care l-am cerut, eu + pe nevoile pe care l-a avut el. + Dar eu am făcut cadrarea asta din start, + bă, eu nu merg mai departe, și ea era reală, adică n-am fă +cut oriun mișto. + L-a făcut pe el mult mai flexibil în ce avem nevoie să neg +ociezi, + și setarea lui a fost, ăsta vrea să îmi facă bine, nu vrea + să mardă. + Și o chestie, în primul rând, de bun simț, adică nu trebuie + să o zic. + Dar faptul că am zis-o, m-a conectat mai rapid decât orice + tehnică de mosad sau de spume de mările. + Da sau nu? + Bine. Cum suntem, Andreea? + Cât timp le avem? + Bun. Am întârziat puțin că am avut o provocare cu unele + teste, n-au ieșit cum trebuie printate și a trebuit refăc +ute. + Dar colegii mei amazonieni s-au descurcat și au făcut un + pic de raliu și le-au rezolvat. + Prin urmare, o să primiți acum testele dacă puteți să le î +mpărțiți. + Rugămintea mea este să le păstrați cu fața în jos. + Andreea, Cristina... + O secundă. + 72. Nu știu. Nu mai știu. + Nu mai stiu. + La proape 80 are Alan Pease, nu stiu daca ati vazut, l-am + combina sa vina la... + L-am combina cu... da, bai cand mi-a trimis video, + cand mi-a trimis video si eram precis, zic, stai sa vezi ce +-mi da asta acum cu... + cu... poceste, dar cand l-am auzit, Hurai Radu, mama... + Vocea lui de australian. + Nu stiu daca v-am zis, dar la mine personal cel putin, stiu + ca nu cred ca stiti majoritatea, + Alan Piz a fost principalul primul, de fapt, nu principalul +, primul care mi-a deschis harta doar prin faptul ca a vor +bit despre ceva ce nu stiam ca exista si anume limbajul nou + verbal. + Deci eu in 2012, anii, 11 chiar, 2011, eram in Bucuresti la + ceva... nu stiu, prieten de-ai mei de atunci, la un sprit, + eram cred ca inca in academia, nu iesitem de 2 ani din + academia, + Și nu știu ce a zis unul dintre ei cu ceva de non-verbal. + Și mie mi-a făcut capăt așa, ce e aia mă? + Și da, mă, limbaj non-verbal. + Zic, țichea să... ce am dat eu pe YouTube? + Ce net pe telefon, că nu era cu deste? + M-am dus la calculatoră, la obuzul ăla de... + Știi? Că avea ecranul și în spate avea un bloc de neuană și + ce avea în spate. + Și am dat eu pe YouTube-ul de atunci și primul care mi-a ap +ărut în video a fost Aylă în Piz. + El era supranumit, si el, ca el a scris cartea, Mr. Body + Language. + Pentru cei care nu il stiti. + Da, limbajul corpului si Mr. Body Language. + Ba, ce-a zis el acolo in ananea 5-7 minute, cat te-am gasit + eu pe YouTube in 2011? + Mie mi-a oprit capul in loc. + Deci, eu nu stiam ca exista asa ceva. De acolo vin eu, ca + sa stiti. + Eu habar n-aveam ca exista asa ceva ca si concept sa poti + sa interpretati o persoana dupa limbaj non-verbal. + atât de din direcția aia vin. + Și acum, recent, la cursul de NLP Practitioner, + unde l-am invitat și am vorbit cu el undeva din februarie, + mi-a venit ideea să vorbesc cu el, + foarte profesorist omu', + mi-am zis și o să-mi dea și un al doilea, + că o să-mi dea două videorii riluri în care face el invitaț +ie, + cum se face ca daca tot aduci un invitat de renume, sa poti + sa popularizezi + si sa atrage atentia asupra averimentului cali. + Si cand mi-a trimis video ala cu Horaya, + mama, am lesinat, am avut dublu impact, o data ca m-a amuz +at cum s-a numit. + I know that Horaya Radu teaches nu stiu ce, zic, Horaya Rad +u, nu ma asa am facut. + Si 2 pentru mine a fost un moment de inchidere de cerc, + Știi? Că un om care m-a inspirat prin ceva ce el nu știa + cum să facă sau să zică cuiva vreodată din România, + mi-a deschis mie capul legat de lucrurile de care nu știam + că nu știu. + La mine ala a fost momentul de... din nu știu că nu știu, + în Doamne câte nu știu. + Nu glumesc, la mine ala a fost momentul... + Îl știu și acum și unde eram, și în Berceni, și ce etaj, și + tot. + Știu exact momentul în care mi s-a oprit capul la nivel de + informație. + Da, o să fie... + O să fie interesant. + Bine! + Mă adrează câteva minute să primim testele, am înțeles. + Dacă e ceva ce poți, o să vă răspund acum, în orice fel de + sens, + pe orice direcție. + O să folosim timpul ăsta. Când aș vrea să încep ceva să fac +, + aș fi vrut să încep ceva să fac cu voi, dar nu aveam sufic +ient de mult timp, + după aia am calculat dacă o să vă dau drumul la masă + și să ne întoarcem, după aia să venim cu + stomacul plin, n-ați fi avut chef de test sau vă pica + energia, + și am zis, vă mai chinuie o 10 minute și începem. + Dacă e orice fel de întrebare la care pot să răspund? + Dacă nu, dăm testele. + Bun, împărțiți-le testele atunci, vă rog. + Rugamintea e să păstrați, să le păstrați cu fața în jos, + din respect pentru colegii care încă nu le-au primit. + Deci, nu pentru mine, dar din respect pentru colegii care + încă nu le-au primit cu fața în jos. + O altă rugăminte este să-ți verifici convingerea că ai + telefonul pe silențios. + Verifică și confirmă-ți convingerea că ai telefonul pe sil +ențios. + Nu. Niciunul. + Cursul se numeste Master Practitioner. + Nu se numeste introducere în NLP, se numeste master practic +ine în NLP. + Doar zic. + Și doctorat nu. + Bună, place asta, doctor în NLP. + O, e bună, o să rumeg. + Toată lumea are test? + Toată lumea și-a verificat telefonul că e pescilențios? + Bun, înainte de asta vor i-a aduc aminte, nu voi da-s test +area ci eu. + Nu este evaluarea voastra, este evaluarea mea. + Nu glumesc, chiar nu glumesc. + Asta inseamna de ce vă rog, si e important pentru mine. + Îți mulțumesc, o știu, eu am făcut-o. + Îți mulțumesc. + De ce vă zic asta și este important? + Vă rog la nivel de master practicner, + Vă rog, la nivel de master, practitioner, final de curs, + indiferent că veți fi inițiați cu diploma sau nu, + vă rog, e important pentru mine și pentru colegii voștri, + dar împredinți cealalt pentru mine, să vă respectați etica + de a o face pe cont propriu. + Indiferent de obiceiuri vechi, indiferent de ancore de la + examenă anterioare, + mulțumesc pentru break state, + Indiferent de orice fel de anxietate sau semificatie pe + care le dai tu acestui test, + nu este un test în care ai orice fel de beneficiu real în l +umea în care trăim, + este doar o metaforă a devenirii tale în urma celor 6 + module și cât 7-8 luni de curs. + Prin urmare, te rog, nu o să insist foarte mult, dar o să f +iu aici, nu uita în primul rând unde am lucrat, + Dacă mă uit în stânga, nu înseamnă că nu văd în dreapta. + Și dacă vorbești în șoapte și crezi că nu te aud, crede-mă + că aud mai mult decât vrei tu să înțelegi. + Defect de meserie. + De multe ori vorbesc cu o persoană în timp ce vorbesc cu ea + și o aud paltă în stânga. + Și zic, nu e adevărat și mă întorc la asta. Și așa fac așa, + de unde murți? + Ai defect de meserie. Asta e. Am ieșit cu niște benefici + din lumea anterioră. + Deci vă rog, pe cont propriu, este important pentru etica + și... + Maturitatea, in care sper sa fi ajuns impreuna cu aceasta + calatorie. + Da, Darian, vrei sa intreb ceva? + Bine, e mai mult. + Nu neaparat, nu. Daca sunt capsate nu-i nevoie, dar nu str +ica daca o faci, gen. + Dar nu e cu trebuie, asa e si de la modelul de... + Bine! + 3, 2, 1, inspiratie si succes. + 45 de minute aveti. + 45 de minute. Asta ca sa n-aveți timp de vrajeala si de po +vesti intre voi. + Cine termină mai repede, pleacă să mănânce. + Deci, încă o dată, rugămintea este să nu + acceptați ancorile din școală și din facultate, + în care hai că mă uit în stânga, mă uit în dreapta, să auzi +ți și mie la asta, + pentru că nu ai niciun fel de benefici, nu îți crește sal +ariul, + nu impresionezi pe nimeni dacă iei 10 + și nu dezabângești pe nimeni dacă nu iei examenul. + E despre călătoria ta și lumea ta interioră, călătoria ta + interioră. + Încălători de fiecare oară + Muzica + Muzica + Ați revenit? + Hai, salut! + Să vă fie de bine. + Testarea să vă fie de bine, nu știu de ce vă știu. + Părând că nu vă aute? + Nu, n-am apucat. + Am avut o mini ședință cu colegii mei și n-am apucat. + Am vorbit mai mult decât am mâncat. + Și de aia mă întâlzi la câteva minute că a trebuit să bagă + o... + Cum a fost pentru voi evaluarea? + Da, Alex, ia zi. Dați-i microfon, mâna sus, mâna sus, te ro +g că avem un singur coleg și... + Da, avem un singur coleg pe microfon și... + Laurent, se închise și ușa, te rog, dacă tot te duci în + direcția mea. + Mulțumesc frumos. + Damă-n rog. + Cum să zic? + Da, cu cuvintele mele. + Am dat cu mucii în fasole la somuiri. + Așa? + Cel puțin nu mi-au venit. + Pur și simplu... + 22 de ani. + Cum m-a zis? + Că cum a zis? + E, mereții, fiecare câte cicaluia. + Adevărat? + Bă, bă, răi sunteți! + Bă, răi sunteți! + Excellent! + Unde v-am găsit mâncavași gură a fost? + Așa, așa, așa. + Da, da, da. + Așa. + Pur și simplu. + La toate a fost un flow și când am ajuns la Slate of Mouth. + Așa. + Hai mă că noi știm. + Doar ne distrăm nevintul. + A fost blanc, pur și simplu, atât. + În ce sens? + Nu îmi veneau ideile. + Mi-a venit la una singură, să zic, am simțit mândră, + dar la restu nu eram... + Nu pe orice parte o dădeam. + Nu că am avut în pauză niște glori. + Deci e un fel de inside joke la voi și înțeleg, înțeleg. + Și până acolo, până la Slate of Mouth? + A fost ok. + Ce înseamnă a fost ok? + Nu, timp ce că au venit răspunsurile așa cum au trebuit să + vină. + Ok, și pe total? + Sunt mulțumită. + Se vede. + Xhubi. + Îți mulțumesc! Bine, e atât. Asta e tot. + Eu sunt doar curios cum vi s-a părut testul de valoare de + Master Practitioner. + E ceva ce am pus acolo ce era OZN-ul? + Te rog, Oana. + În primul rând, eu am ținut să felicit și în pauză nu știu + pe cine, + Dar felicit pe cei care m-au realizat structura întrebării, + toate cele. + Mi s-a părut mult mai mișto decât la Practitioner, unde mi + s-au părut cumva... + într-un limbaj ușor hipnotic. + Adică mi ar fi trebuit niște întrebări de metamodel ca să + înțeleg la ce se referă întrebarea. + Pentru că o preavagi. + Da, exact. + Ok, inexacte. + Un pic cam big formularea mi s-a părut mie. + Și aici, pe dosibire, a fost? + Foarte clar concis subiect predicat întrebarea. + Mă bucur. + Așa. + Eu am avut provocarea zilei o imensă durere de cap care + mama i lăsat după două pastile, + incantații tatăl nostru, masaje, toate cele. + Și e provocarea mea. + Se pare că am avut-o și la practitioner, și astăzi. + Mi s-a părut natural tot ceea ce s-a întâmplat și tot ceea + ce mi-a venit și am scris. + Nu am avut piedici doar încă încercam să mă concentrez ca + să pot să mi-adun să-mi organizez ideile. + Deci a fost lucru pe organizarea ideilor, nu pe lipsa de + conținut. + Ceea ce îmi pare rău că n-am scris la exercițul de pe ult +ima pagina, la întrebarea ce reprezintă pentru tine NLP-ul + sau cum ți-a modificat viața, + îmi pare rău că n-am scris la final mai am nevoie de încă + un caiet sau de un jurnal. + Adică mi se pare că am scris atât de puțin și locul ăla era + atât de puțin + și am lăsat exercițiu ultim, pentru că era cumva de creativ +itate, + mi-am dorit să fie ultimul și în timp ce scrieam. + Și doar pentru că am avut ideea de mai îmi trebuie încă cel + puțin trei pagini + ca să pot să scriu aici ce a însemnat și ce a schimbat în + viața mea, + mi-am dat seama că, bă, dacă eu gândesc chestia asta, înse +amnă că s-a schimbat atât de mult + și în atâtea sensuri, încă nici nu mai am nevoie de + certificare asta. + Bravo! + Și pentru mine, ala a fost momentul în care am simțit că mi +-am luat examenul. + Bravo! Mă bucur, Moana! + Bravo, bravo, bravo, bravo! + Acest examen, această certificare, deși știu că pentru unii +, + și inclusiv din țară, dar în special din afară, + angajatorii, în fel de fără modul profesional, contează, + deși nu este emisă din Misterul Muncii. + pentru unii angajatori, + să le spui, hei, eu am și Master Practitioner făcut, + nu 8 zile cum se fac în alte școli de NLP, + ci 8 luni intensive, unii neștiștiu ca școală de NLP, + pentru unii contează. + Dar nu e despre asta + această certificare, această evaluare, + această diplomă. + Pentru majoritatea dintre voi, + cei care o veți lua, va servi ca o ancoră. + nu ca un beneficiu profesional sau personal, + sau unii colegi le-au inramat. + Si le-au pus intr-un loc special, birou sau personal, + altii le-au plastifiat. + Altii, X metode. Sunt anghore + care, atentie, n-au nici o legatura cu mine, + au legatura cu calatoria voastra, + proprie, + asumata constient de a iesi de pe pilotul automat + de a screște calitatea vieții într-un mod intenționat, + nu din greșeală, cum fac majoritate. + Ăla e meritul. + De-aia sunt complet de-acord cu tine că nu e despre + certificare, + e despre o metaforă, o ancoră, o amintire, poate. + Ok, mulțumesc. + Da, Alex, cum a fost pentru tine? + Microfonul, vă rog. + Mulțumesc, Cris. + Eu am ridicat mâna doar ca să-l alerg pe Laurens. + Am înțeles. + M-ai citit gândurile, da? + Aș vrea să-ți dau un feedback pe care te-am cerut mai dev +reme despre tot cursul de master. + Pentru mine, eu nu am simțit că mi-ar fi lipsit ceva, că aș + fi vrut ceva mai mult. + A fost suficient, a fost cât am avut nevoie, cum am avut ne +voie. + Mă bucur. + și această evaluare a fost consistentă, + a trecut prin tot. + Voi credeți că s-a încheiat? Am înțeles. + E culpa mea. + Roxana mi-a zis că am fost primul care am ieșit, + nu am reaționat asta. + Da, mi s-a parut... + Da. + Mă bucur. + Foarte ok. + Mersi frumos. + Mareu, te rog. + Ca să o dragăm pe Cris acum. + Nu alem. + Like a lady. + Aventual faci roata ca să ajungi mai repede. + Tot pe la urmă. + Eu vreau să spun mulțumesc pentru partea de dinainte de val +oare. + Care? + După ce am făcut recapitularea + n-ai mai luat. + cum a fost recapitularea acum, m-am liniștit total. + Doar la practicienerul unde am dat examen, tot așa, ne-ai l +iniștit. + Deci m-am liniștit eu, înainte de testarea de evrola. + Cu plăcere. + Da. Deci asta a fost și-a mai tare perioada pentru mine. + Liniștirea aia înainte de. + Că singur îl făceam, am făcut respirații, inspirații, dar +... + Dar ce a fost diferit? Ce crezi că a fost diferit de ai reu +șit? + Păi... faptul că ne-ai întrebat cum a fost pentru noi să î +mi conștiențeze emoțiile. + că ne-am bucurat, că am fost un parcurs, că nu știem. + Și ce ai putea să faci tu din ce am făcut eu singur fără + mine? + Strategie. + Da, da, da, da. + Ce din ce am făcut eu poți să faci tu cu același efect? + Pentru că n-am făcut decât să pun întrebări, Mare. + Da, da, da, da, da. + Are sens? Eu am pus întrebări, n-am dat... + Lasă acolo, doar... + Da, da, da, da, da, da, mulțumesc. + Mersi și eu. + În spate la Emilia, că nu i-am ozit gurița de vreo 3 module +, + Nu știu ce principiu exersează ea din NLP. + Tăteamă așa relaxată. + Păi eu te-am văzut, dar i-am zis că, a, te las. + Ier n-ai fost, azi nu zici nimic, zic, ce dracu, zic, nu + pot să te ignoram. + Mâine e ultima zi? + De-aca așa nefericită și ne... + Ce facem aici? Cum ești? + Bine. + Mă gândeam acum, + că de ce am venit eu la cursurile sau la cursul ăsta, de ce + am început, am început ca să schimb. + Asta a fost nevoia mea principală, să schimb și să învăț. + Ce am scris la acea întrebare cu ce s-a schimbat sau ce a + schimbat Enel Piu în viața ta, am început prin câteva cuv +inte de labă corporatistă. + Și... da. + Acum, știi cum e? Crerul fiecărui a plecat... cum e asta? + Fiecare are o reprezentare mentală separată, unică, + personală, subiectivă și probabil foarte vagă. + Nici nu o să-mi treb la cei vreau să te refer că mor Alex + de râs aici. + Deci, cu un limbaj de lemn... + Deci, e multe parte de ce s-au gândit ei asta, în ce să + spun. + Și am finalizat prin a conștientiza... + Stați așa! + Zici că face intenționat, adică... + Nu, că mi-e natural! + Mersi! + Așa, și? + Și am finalizat prin a conștientiza... + În prima fază n-am vrut, știi? Am zis nu. + Și pe ori m-am gândit că e mai... + Și apoi m-am gândit că e mai bine să mă împiedic, știi? + V-ai... deci în special bărbații, cred că zic, da, tatăf, ș +tii că cât... + Așa e la primul nufii rar mama lui, de nu că trebuie să mun +cești... + Și pe aia bru să împiedică. Păi, bă, nu puteam... + Bun, revenind la tonul serios. + Și ce-a ieșit... + Nu mă pot abține, îmi cer scuze, dar o să-l zic și... + Mai avem lucruri de făcut, că cred că s-a încheiat sesiunea + de evaluare și de ajură. + Ideea este că în urma acestui curs, acestor module, am fă +cut pace cu furia din mine. + Și pentru mine, asta este o mare beneficiu și o mare realiz +are. + Și, p***a mă, zici, o fi, dar încolo o fi. + Bravo! Îți mulțumesc și mine! Și-i mare lucru să faci pace + cu furele din tine. + Mulțumesc și eu! Am finalizat corespunzător! + Nu eu o evaluez! + Nu eu o evaluez! + Tu să fii satisfăcută! Vorba aia! + I nu? Era... + Pe principiul... + It's not my first roadie, eu nu știu cum să-ți explic. + Pe principiul, fericirea mea depinde doar de mine. + Aia zic! Bravo! Excellent! + Bine, mai vreau un feedback înainte să continuăm evaluarea. + Cum a fost partea... da, te rog! + Laurentiu, în fața ta! + Partea letrică, asta a fost partea scrisă letrică, o să-l + numez a doua. + O să le combin mai multe? + Da, da, da! + Păi nu că, ei reunie este că e vorba fix de combinație, ai + anticipat-o, bine. + Ce urmează este fix o combinație, îmi dau să vă explic în e +a. + Încep prin... pentru mine, de exemplu, eu am scris, mai sus +, că... + mi-a dat sens. + Și asta pentru că chiar săptămâna a trecută, sau cu două să +ptămâni, + exact la asta mă gândeam. + Când am început cursul, erau dății în care noaptea mă treze +am, + două-trei noaptea și începeam, mă areze în ziuață. + Am fost acolo. + Da. Iar acum, două-trei săptămâni, exact la asta mă gândeam +, + de unde mi-e întrebarea? Că mă mai trezesc noaptea. + Noaptea. + Și numai întrebarea? + Da, numai întrebarea. + Că ce fain. + Foarte fain. + Ce e în loc? + O sara de liniște și de echilibru. + Aprox. sensul? + Sensul. + E pe acolo pundemna? + Da. + De-aia numai întrebarea? + Că știu ce vreau eu de la mine pentru mine. + Și acum am și un el de să-mi obțin. + De fapt, cred că asta era înainte, că nu prea știam, era o + luptă. + De cum? + Da, exact. Cum să fac și să ajung. + Frumos, bravo. + Iar pentru asta vreau să-mi mulțumesc foarte mult. + Discursul de azi dimineață. + Și pentru tot ceea ce faci și pentru cum faci. + Păi te sună. + Dar mulțumesc că existi și că faci lucrul ăsta. + Pentru mine mi-a adus un mare plus. + Și apropo de ce n-am avut la cursul ăsta, + Am avut mult timp cu tine. + Aș fi plăcut. + Mulțumesc frumos. + Vrei să înțeleg. + Sărmâna. + Pentru mine foarte mult. + Mulțumesc frumos. + Sărmâna. + Chiar mi-a plăcut cursul. + Apropo de făcut alte cursuri. + Am făcut alte cursuri care mi-au plăcut, + care m-au ajutat, + care m-au crescut, + dar mi-a plăcut foarte tare. + Sărmâna. + Și simți și îți mulțumesc. + Aprecesc foarte mult. + Și a fost un stres pentru mine testul, + că așa sunt eu, + că trebuie să mă asiguri că fac toată bine, am făcut și gre +știre. + E o condiționare interesantă la care te inviți să te mai gâ +ndești, că nu e obligatorie. + Eu zic, odată, cum pătrânirea că după 40 de ani m-am sumat +... + Grijă cu convingerile astea... Grijă cu convingerile astea + că am cunoscut femei la 70-80, + care aveau alte convingeri și îi făceau de rușine puștoaice +le de 25-30, + ca atitudine de tinerescă și de tonicitate și de... + Nu, da, doar la modul că sunt asumată. Atâta știu, atâta + pot atâta. + Eu am auzit-o pe aia cu bătrânețea, de aia ți-am zis, ai g +rijă la convingerele astea, că nu. + Mulțumesc mult de tot, apreciez mult și să rămânam. + Fiu, mulțumesc tare, mă, întru tot ce faci, întru tot ce ai + creat. + Mulțumesc mult. + Vreau să văd ceva de a fugiți, că m-a ciuruit. + Tă-tă-tă-n scap acum. O să-mi vine. + Da, era ceva ce vreau să punctuiesc de numai, o să-mi scap + acum, o să-mi vine. + Ce o să facem acum? + Dei valoare 1 sau 8? Da, și doar nu o să stăm în unde am + întâlnit ca să stăm. + Mâine dimineață urmează + un exercițiu + profund, intens, + extrem de valoros, care cred eu și sper, și așa l-am gândit +, + să marcheze continuarea călătoriei individuale pentru voi, + indiferent de ce direcție vă veți duce. + Nu mă refer la curs, când zic continuarea călătoriei. + pentru că va fi un exercițiu care pe mine personal m-a mar +cat și mă marquează de câte ori îl țin și îl ghidez. + Și e unul din cele mai, dacă nu chiar din punctul meu de + vedere, cel mai puternic exercițiu, + care este și individual, ironic, 90% din el este individual +, din toată călătoria NLP, Practitioner și Master. + Asta este mâine dimineață. + Însă acum, la modul serios urmează partea a doua a exersă +ria ceea ce voi ați integrat, acumulat și dubândit ca abilit +ăți în călătoria NLP Master, + combinată cu NLP Practitioner. + Pentru că NLP Master Practitioner nu e doar despre a ști + Master Practitioner, tematică și abilități, + ci e despre a stăpâni, exersa, cunoaște, măcar nu să cauți, + ceea ce înseamnă NLP Practitioner, + combinat cu abilități, concepte, viziuni, principii de + master practitioner. Are sens? + Asta e așteptarea mea și a lumii, când auze ce ai făcut mă, + master practitioner, + pentru că înseamnă că ai trecut până practitioner și îl stă +pânești sau îl cunoști, măcar e habar nu să cauți. + Pentru mine nu e important să știi păderos materii, nume + sau titluri. + Pentru mine e suficient, good enough, să recunoști un nume + și să știi cum să-l cauți. + Adică să te duci să-l verifici, să vezi, să zici, + stai că nu mai știu despre ce e vorba, metamodela avea trei + filtre, știu două, + care era al treilea? Să duci să-l cauți. + Asta pentru mine e good enough. + Pe acest principiu, în care nu am nevoie să știți ce faceți +, cum faceți sau cum se numește, + un concept și un principiu, totuși vreau să vă provoc. + Într-un mod în care n-am mai provocat până acum vreo grupă + de master de ale mele, + e prima oară când vă provoc acum, + În ce sens? Veți lucra în echipe de... Încă nu m-am hotărât +, dar o să mă hotără scămătoarele secunde, de 3 sau de 4 sau + de 5, + dar cred că 4 va fi suficient sau maxim. + În... + ...ainte să vă zic cum vreți lucra, + vreau ca fiecare dintre voi să se gândească la o provocare + din viața voastră reală, de minim 8. + Până acum vorbeam 1, maxim 8, acum vreau minim 8. + 8-9, nu 10 ca sa ne mergem in ceva super intens pentru ca + nu sunt eu acolo sau colegii mei sa va sostin eu, dar 8-9. + Cand ai gasit aceasta provocare, vreau sa o descrii cat sa + poate de clar si anonim, pe o bucata de hartie, start acum. + Anonim, nu iti pui numele, nu iti pui nimanui, dar vreau sa + o descrii. + Cum a făcut dragă de Ioana ieri, mănân compulsiv și nu mă + put abține pentru că... + sau nu știu de ce, da? + Sau am insomni și nu reușesc și nu știu de ce. + Sau, repet tiparul relațional, habar nu am de ce. + Vreau să fie o situație specifică din viața fiecărui a vo +astră reală, + A voastră reală, atentie, a voastră reală, + pe care să o scrieți anonim. + Ce înseamnă anonim? Nimeni nu vă știe că ați scris-o voi. + Sunt nicio formă, ba mai mult, sunt șanse mari ca + a voastră să n-ajungă la nimeni. + Deci, cu toată încrederea și liniștea, vă promit, + nimeni nu împărtășește nimic din ce nu vrea să împărtășeasc +ă, da? + Deci, o provocare reală a voastră, de nivel minim 8. + Singura condiție acestei provocări este să fie una explicit + descrisă și ușor de înțeles de cineva dacă ar fi doar să o + citească. + Fără limbaj vag, fără limbaj abstract, fără generalizări, + cât mai specific. + În maxim două propoziții, nu trei, nu eseu, nu romanu. + Două propoziții descrie provocarea ta. + Rămâne doar la tine pentru un moment, este anonimă, 100% nu + va ști nimeni că este a ta. + Pentru că o vei împături. Deci după ce o scrii, o împături. + Ca să fie clar că e anonimă. + Dacă ați terminat-o, o împăturiți complet, astfel încât să + nu poată fi vizibile, și o țineți în mână, pur și simplu. + Bun, vă mă las câteva secunde. + Să începem cu unul de toate. + Vă apropiați de final. + ... + Împăturiți toate provocările. + aduceți toate provocările în centru și le lăsați jos și vă + întoarceți la loc. + Le aduceți în centru, cât mai grupat, + așa, cât mai grupat, cât mai grupat, cât mai grupat, cât + mai grupat, + le lați și pleci. + Mulțumesc. + Mulțumesc. + Mulțumesc. + Mulțumesc. + Bun. + Asta e alt exercițiu. + Asta e pentru exploratori. + Voi sunteți Master Practitioner. + Mulțumesc. + Ce aveți de făcut în momentul... + Așa, vreau să amestecă-le un pic, rog, dacă tot ai venit. + Amestecă-le un pic, ca să nu și le găsească ușor. + Așa, mulțumesc frumos, să rămână. + Ce aveți de făcut? + În grupuri de câte patru, + Veti alege un reprezentant care va scrie. + O sa va zic ce scrie imediat. + Inainte de asta, alegeti-va grupurile. + Grupuri de cate patru, uitați-va in jur, puteți sa fie cei + cu care stati pe scaun sau nu, + dar vreau sa va identificati acum cei patru care lucrati + impreuna. + Poate să fie 5, e în regulă, dar nu mai mult de 5. + Deci, uitați-vă unii la alți, identificați-vă. + Identificați-vă. + 4, maxim 5. Putem și 4, putem și 5, ca să meargă mai repede +, da? + Bun! Pasul 2. V-ați găsit? + Perfect! Din aceste grupuri care v-ați găsit, alegeți unul + care scrie frumos. + Care poate să scrie și să... + Lydia, cu cine ești? + Claudiu, cu cine ești? + Voi 3? 4, perfect! + Bun, ați găsit? U, persoană, bun! + Acea persoana pe care ați desemnat-o vine acum în centru și + iau un biletel. + Unul. Un singur. Un singur biletel. + Mulțumesc? Așa, mersi. + Bun, nu deschideți biletelul încă. + Nu deschideți biletelul încă. + Ce aveți de făcut este parte, vă dau cuvântul meu, face + parte din valoarea de master practic. + Ce aveți de făcut? + Veți avea la dispoziție 30 de minute aproximativ, poate mai + puțin, în funcție de cum vă mișcați, o să fiu flexibil eu. + Da? Nu e cu dată limită. Putem și mare, putem și mai încolo +. + Ce ești ca ești că sunt foarte repede? + Faceti un transfer, vă rog. + Mulțumesc. + Bravo, Laurentiu. Da, mulțumesc. + Faceti un transfer ca să fie echilibrat. + Ce avem de făcut? Vă rea duc aminte. + Jumătate de oră, lucru în echipă de câte patru sau cinci d +acă sunt. + Jumătatea asta de oră este flexibilă. + Mă adaptez eu după voi. + Dacă trenați mai repede, e perfect în regulă. + Dacă mai aveți în voi de timp, vă mai dau timp. + În această jumătate de oră, + Aveți de citit cu maximă smerenie + și compasiune, provocarea pe care acum știți toți, că ați v +ăzut că e reală a cuiva, + și aveți sarcina să creați un exercițiu NLP cu absolut tot + ceea ce știți în acest moment, + din orice fel de direcție a NLP-ului practitioner sau + master practitioner, + prin care să guidați persoana, dacă ar fi fost în fiața vo +astră, cu provocarea pe creața lumeană. + Miza e reală, provocarea e reală a fiecarei persoane. + Are sens? De asta am vrut să vă dau... + Puteam să vă dau eu, ca și cum, ar fi... Nu, vreau să știți + că e reală, + ca să vă implicați parte din voi real, fiecare din cei 4-5 + că țințăți în echipă. + Atenții, aveți voie să folosiți orice + tehnică, concept, + sau să creați una nouă din ceea ce știți că există. + Adică puteți să o distorționați, + puteți să o schimbați, puteți să îi schimbați scenariul, or +ice. + Libertate totală, pentru că este înabilitățile unui Master + Practitioner NLP + să se adapteze, nu să urmeze procedurii, + să se adapteze și să creeze tehnici pe loc. + Ajun la voi? + Aveți jumătate de oră, e ok dacă durează o oră. + Deci fără presiunea timpului că... + Dar vreau să fiți implicați toți, nu 3 și 1 stă pauză, că + las că fac ei. + Vreau să vă asumați, atentie că este o provocare reală a un +ui coleg dintre voi. + Îl faceți comun. Atenții, exercițiul este comun. + Cei pe care i-ați numit că sunt cei care sunt scribi, + sunt cei care notează exercițiul, da? + Pasul 1, fac asta, pasul 2, fac asta, pasul 3, fac asta. + Așezăți-vă în grup și vreau să vă mai zic ceva înainte să + începeți. + Liniștit. + N-avem foarte mult timp, că din păcate trebuie să se liber +ăm undeva la 5.45 să ieșim direct din parcare, + pentru că urmează un concert cu vreo mie de persoane aici + în camera din dreapta. + Și, unu, n-am vrea să fim aici când vor alții să intreg, d +urează o oră până stai că intru, stai că ies. + și 2. neroagă să eliberăm și parcarea, că dacă nu ne turnăm + treaba, n-are rost să ținem o mie de oameni la ușă, că da? + Deci, undeva la 5-4-5 maxim, neroagă să ieșim din parcare, + noi suntem paci, dacă vreți, + dar de-aia este presiune pe să nu pierdem timpul. + Și 2. încă o dată, 1. aveți exercițiu comun, fiecare între + colegi, indiferent de nume, de experiență, de indirect, + contribuie. + Împreună decideți ce păstrați sau nu păstrați în exercițiu, + Scopul final este să apară la final un exercițiu de pasul 1 +, pasul 2, pasul 3, pasul 4, pasul 5, + de a ghida colegul de la provocarea pe care o are, oricare + ar fi ea, + la un posibil rezultat sau nuanță, sau perspetivă diferită. + Scopul nu e să-l salvezi, să-l revelez ca Tony Robbins într +-o replică, da? + Scopul e să gândești cât poți de creativ cum ai aborda + acea provocarea pe care ai primit-o, + care știi din nou că e reală. + Dacă ar fi în fața ta un astfel de om cu astfel de provoc +are. + Dacă ești printre cei care a dat provocarea și ți-a vim pe + grupul tău, + taci, nu e nevoie să spui că ea ta. + Ok? Ai toată confidențialitatea. + Din punctul meu de vedere, este recomandarea mea să păsesc + confidențialitatea. + Și pentru toți ceilalți colegi dragilor, + tratați provocarea așa cum ați vrea să fie tratata voastră. + Adică fără hlizeală, fără caterincă, cum dracu' să ai așa + și așa, ștai? + Deci, fără judecări de valoare sau prejudecări de genul ă +sta, sunt testaturi la nivel de master, indiferent de test +are sau nu. + Scopul final al acestui joc + este ca la final scribul tribului vostru + să aibă o procedură capcoadă pe care o conveniți voi împre +ună, + care să rezultă într-un exercițiu de NLP indiferent că, + atenți, ați două posibilități, + indiferent că sunt, de fapt, mai multe tehnice NLP legate + una de alta, + în regulă, pe sistemul de cărămizi. + În regulă, leg-o, da? + sau + unii din aceste cărămiri sunt ușor distorționate. + Am luat tehnica aia și am făcut-o așa și am gândit-o așa și +... + Ok? Deci nu mă interesează politiclii corectul la nivel de + tehnică. + Cum am dat-o eu? Nu, poate să fie... + Aveți libertate în momentul în curs, în care aveți completă + libertate, + să faceți orice + pentru obținea de rezultat. + Pentru că mantra mea vă aduc aminte, constant de la + practitioner, + nu mă interesează ce funcționează, cât timp oduce rezultat +ul. + Nu-mi pasă structura. + Are sens? + 3, 2, 1, start! + Muzica + Cine spune primul cum a fost? + Cum vi s-a parut? + Stefan. + Mi-a placut foarte mult exercitium special cand am lucrat + in echipa, + Pentru că, efectiv, dimineața asta când am zis că nu știu + nimic, nu știu nimic, + acum ne-am dat seama cât de mult am acumulat cu toții ca + informație de la modul 1 în coace. + Cine se simte la fel? Mâna sus? + Bravo, Vow! Bravo, Vow! + Este superb, efectiv. + Bravo, Vow! Bravo, bravo! + Și mai mult decât atât, ne-am dat seama că + provocarea pe care o aveam în față, + nu ne-am asociat complet, + în schimb am tratat-o ca și cum + și noi am putea să avem o provocare asămănătoare + și haideți să approach de situații. + Exact, compasioane foarte, + face foarte mare diferență să apropie cu compasioni situaț +ia. + Foarte mare diferență. + Cu cine ați lucrat? Mâna sus dintre cei? + Bun, Scribu, Mâna sus. + Dă-i microfonul, Ștefan. + Scribul era ocupat, + că Laura a avut grijă să-mi dea ceva să mănânc. + Da, aparent că... + Așa azi că numai bine Ștefan, ca eu atunci. + Aparent, Laura e de evitat, că îți crește glicemia și... + În sensul bun, Laura, știi, din iubire zic asta, din apreci +ere. + Și eu îi mulțumesc, da. + Bun, Mândru, explică-mi speța și dă-mi la ce ați ajuns voi. + O citesc? Cel mai bine, da? + Stop, o secundă. Suntem toți de acord înainte să citim? + Adică nu vreau ca cineva să se simte... nu știm cine e, nu + o să vorbim despre acuie. + Știm doar că e a unui coleg, prieten, camarad, pentru că e + reală, pentru că a fost, să ziceți-o, cadrată în sală. + Prin ridicare de mână suntem ok să facem asta și e ok dacă + nu, dar vreau să fim toți asumați. + Vă mulțumesc. + Și a noastră tuturor. + Da. + Fumezi excesiv în orice moment, la supărare și la bucurie. + Nu contează tigara, e prietenă a mea. + în timp ce știu că se transformă în dușmanul meu. + E recompensa mea în orice, e momentul meu de transă. + Inclusiv textul este sutălăstă hipnotic, l-ați auzit? + Da, da. + Ok, interesant. + Care a fost întrebarea? + Ne-am gândit până la urmă care este provocarea. + Și tocmai pentru că într-adevăr text o duce către un limbaj + hipnotic, + am zis că prima etapă ar fi întrebări de clarificare și de + explorare. + Excellent! + Am notat întrebările de clarificare și de explorare, + ce înseamnă pentru tine să fumezi excesiv, + care a fost factorul de clanșator care te-a determina să f +umezi, + Cum ai văzut sau simțit tu țigara pentru prima dată când ai + luat contact cu ea? + Asta e o întrebare de significăție pentru startul comport +amentului, foarte bună. + Cum îți este prietenă sau cum îți este ție dușman țigara? + Ok, ce din țigară simți că ți e prietenă și ce din țigară + simți că ți e dușman? + Foarte bună întrebarea. + Ce altă recompensă ți-ai mai putea oferi în situații de bu +curie și sau de supărare? + Aici fac o precisare, scuză-mă că te întrerub, e foarte bun +ă. + De obicei la vicii, când ne vorba de vicii, de orice fel, + soluția cognitivă, + pentru că sunt și alte abordări care îți adresează emoț +ională și constantul, + dar cognitiv, soluția este să scoze asuprafață beneficiile + viciului, + relaxare, la mine era senzația de rebel și de unic și de + individual. + Eu dea m-am bucat de fumat, apropo. + Nu glumesc. + Eu când m-am fumat pentru primul oră, la 13-14 ani, nu știu + când am băiat, + mai puțin. + Bine, m-am apucat. Atunci am fumat primul oră. + Cred că v-am mai spăvestea. + Stăteam în... + Era un buzău, aveam o oglindă mare de asta, + mai decorată, nu știu cum, pe hol, + și mă uitam la mine în oglindă cum fumez. + Dar eu nu trăgeam în mine în piept, că le-șinam dacă făceam + asta, + ci doar stiam cu fumul in gura si mi-asa fum asa. + Si ma simteam rebel. + Deci pentru mine, senzatia care m-a facut sa ma apuc de fum +at + era cat de ma doare, sunt eu, stii? + Cat de fac ce vreau, ca daca faceam am azi la bau din spate +... + Te pop, eram... + Si o secunda, atat de mult m-a influențat pe mine nevoia me +a de senzatia mea de atunci + ca eram crescut ca un bai acuminte, asa am fost educat ca + good boy, + încât ulterior mi-am dat seama, nu a fost o conștientizare + rapidă, firmă a mea se numește Rebel Training. + Deci dacă uitați pe facturile pe care le aveți de la mine, + trebuie să scrie NLP, dar a fumat ceva ala de la oficiu + comerțului, + n-am mai vrut să rectific, scrie NPE-le, nu știu care a f +ost semnificația vieții, dar ala de la oficiu comerțului a + schimbat cifrele, + si eu trebuia sa stau inca 3 satamani sa semne exact, + sa zic, tu trebuie bani sa faca. + Dar firma mea se numeste Rebel Training. + Si mi-am dat seama de asta + apropo de momentul in care am apucat de fuma. + De ce va zic? De ce ma imparteste asta? + Atat de important este + beneficiul emotional al comportamentului vicios. + In cazul fiecarii om, + intotdeauna este un beneficiu emotional + de obicei a + din spatele probleme, ca de aia va pun + intrebari si care e beneficiu tau din faptul + faptul că ai proxsualmente ții problema asta. + Și care e soluția că aici vreau să ajung cognitive deocand +ată? + Cum fac să păstrez beneficiul emoțional + în altă abordare decât viciu? + Adică să păstrez sentimentul meu de rebel, dar fără să fume +z. + Și mi-am dat demisia din poliție. + Și am ajuns să fac disrupt și felul în care predau și + explic + nu este cel standard politic, ajung, + pentru că eu, permit să fiu rebel, nu mai am nevoie de fum +at. + nu mai am nevoie de fumat. + Și acum fumatul, deși am fumat unor mă tentează la nivel de + fum, + dar e ancoră cu țigara, + instantanea o aproape mă neacă. + Cu altă inventă nu mai am nevoie de aia pentru beneficiu. + Ajung? + Și am permis să zic asta pentru că am trecut prin procesul + similar. + Deci, găsește intenția unui ghid + este să găsească pe lângă alte abordări emoționale + deceul din spatele vicii ca să pot să găsesc o metodă + să-l mențin cu alta abordare + ca să nu mai am nevoie de viciu. + Mulțumesc, geoconda, iar da-mă găteam întră-rău. + Da, noi am considerat că nu mai e necesar să întrebăm de + benefici, + pentru că te-am zis că țigara este prietenă. + Și atunci, te-am spus ce altă recompensă ți-ai mai putea of +eri, + păstrând ideea persoanei, că țigara este și prieten și în + momente de bucurie. + Și apoi ultimă întrebare, ce nu vrei să vezi, să auzi sau + să simți, + când simți că fumatul îți crează moment de transă? + Pentru că la final a spus că îi crează și acel moment de + transă. + Da. + Ne-am dus cu gândul că e ceva acolo care... + Foarte bună. + Apoi ar fi aici și lucru cu părțile. + Ok. + Elicitarea părților. + Care din ele? + Ne-am gândit că ar fi cel puțin două. + Ceea care este prietenă și ceea care este dușman. + Ok. + La fel întrebări ce vrea fiecare de la tine, ce își dorește + fiecare parte pentru tine, ce vârst are fiecare parte. + Eu abordare... + Și apoi o mediere a acestor părți pentru că din provocarea + respectivă rezulta că pendula între două extreme + Conștient, știu că nu-i bine, emoțional, dar e prietenul + meu. + recompensă și doșman și atunci o mediere a părților îl va + ajuta să își găsească un echilibru. + Este o variantă. + O variantă. Apoi, la fel, a rezultat o convingere, + că fumatul excesiv mă îmbolnăvește, + ceea ce înțelegem că își dorește să afle o modalitate prin + care să fumeze și totuși să rămână sănătos. + Și o ultimă abordare ar fi fost exercițiu cu arhetipurile, + Distingând din provocarea respectivă, că s-ar afla în arhet +ipul martirului, + provocarea dragonului care, până la urmă trecând prin războ +inic și magician, + acolo să se producă în magician integrarea, identificarea, + găsirea resurselor și, dacă e necesară în postura de magic +ian, + oceanul de resurse pentru a-și lua resursele în așa fel înc +ât + să-și o poată integra, să-și găsească echilibrul interior + și să aibă, nu neapărat certitudinea, cât starea în așa fel + încât + să fumeze, nu excesiv, dar să reducă sau să scadă pofta sau + intensitatea acestea + și să-și păstrăzi în același timp momentele de fericire. + Super, mulțumesc. + Mersi mult, Genovesc! + Nu o sa avem timp sa le parcurgem pe toate, pentru ca ați f +ost multe grupuri, dar mai am vreau cel putin unul-doua grup +uri. + Cine mai vrea sa-mi spuna? Alina, te rog, ridica asta-i + mana si mai devreme. + La noi a fost mai simplu, in sensul ca a fost mai eficient. + Mana lucru, sus cu cine ai lucrat? + Cu Marius Razvan. + și Alexandru. + I-ai și găsit. + Mă bată mama, dacă nu... + Și am și lipsit un minut! + M-au întrebat dacă știu să scriu frumos, + și am zis da, și atunci a zis ok. + Ok, ok! + S-a orientat, ca întotdeauna. + E așa că scrii tu? + Ok. + Provocarea pe care a ajuns la noi... + Te rog. + Spune așa, simt ansietate când mă gândesc + să-mi schimb locul de muncă. + Am zis să mergem pe variantul de a-i reduce anxietatea + și de a încorat încrederea + pe care probabil a avut o situație similare de a-i alege. + Și am mers pe partea de raport cu elicitare VACOG. + Unde simte anxietatea... + Ah, ok. + identificarea locului în corpul de simtul anțe.. ok. + Da, exact. Ce formare.. + Deci pe submodalități cumva. + Exact, pe submodalități, exact. + Basic. + Apoi asociere situația asemănătoare, + asociere cu o situație asemănătoare + în care a avut încredere să facă o schimbare majoră. + A, schimbare, că mă gândeam, situația asemănătoare cu locul + de muncă, nu cred că mai am avut. + Nu, exact, nu. Asemănătoare cu.. + Cu risc. + Cu risc, cu miză mare.. + Dar cu atitudine diferită. + Exact. + Ancurarea încrederii, + foarte bună. + Apoi linia timpului, + Ok, detaliați-mă. + linia timpului în care să meargă pe varianta A și varianta + B, adică de a rămâne. + A, ok. + De a rămâne la celălalt... + Future pacing pe... + Exact, break stage și future pacing apoi pe cele două vari +ante peste 5 ani, una în 5 ani. + Ok, cool. M-ai pierdut un pic, dacă pot să întorci în spate +, după ce ați identificat unde în corp este, ce-ați făcut? + Am mers cu partea de su modalitată și am mișorat. + Ok, nu auzisem ce ai făcut cu, după ce ai identificat-o. + Foarte bine. + Ok, cool. + E atât. + Dar să spunem că noi am fost eficienți. + Adică la modul am făcut bine. + Ăsta era task-ul. + Ăsta era task-ul. + Task-ul nu era să faceți romant. + Nu simțeam efo. + Foarte mare și am zis, e oare e bine? + Adică hai să mergem să întreem. + Adică ati simți și voi, ați îngțietate de performanță? + Da. + Mai mult răzban, da. + Mai mult răzban. + Da, mai mult mai mult. + Ok, merci mult, Alina. Bravo, merci mult de tot. Alex? + Eu n-am fost scrib. + N-ai fost scrib? + Nu, nu, nu. Iuan. + De ce ai ridicat-o mana? + Ca sa citeasca Iuan. + A, ca sa citeasca. Dă-i microfonul Iuan-ei, ce faci? + Păi și la Ștefan a fost la fel. + Da, adevărat, adevărat. + Omul a văzut o strategie care funcționează, a repetat-o. + Ss...dă-i telefonul, dă-i microfonul. + M-am măcoașat colegi. + Știi cum e? + Eu a zis că mie dor de voi după aia. + Cum te sapă prietenii nu te sapă nimeni. + Te rog. + Haideți să vă citez provocarea care a ajuns la noi. + Nu pot să dorm, este somn, mă bag în pace, după o vreme în +vin gânduri și pleacă somnul. + Pot rămâne trează și până dimineață, + abia noaptea următoare mă pot odihni. + Ok. + Sincer am fi avut nevoie de subiect să mai înțelegem un pic + mai mult. + Și atunci, a primul pas din exercițiu care crezi că ar fi f +ost? + Păi, bine, am făcut raport și după aia am început cu niște + întrebări de clarificare. + Bravo! Bravo! + Excellent! Are sens că nu ai suficient detalii de la explor +ator, + n-ai cu ce să lucrezi, decât dacă vorbești și tu vag și da, + o dai direct a elecționian și a fiecare ce vrea. + Așa, când n-ai informații, le ceri. Deci, prin urmare, prim +ul pas din exercițiu sunt întrebări de clarificare. + Bravo! + Alex, Alex, Alex! E vaccinată! + E știe, e ok, e IT, e instructor de fitness, lucrează cu + greutăți la propriu. + Cred că face față. + Știi cum e să lucrezi cu greutăți, Andrei? + Excellent! + Vai sting, excelez. + Hai să evoluăm, zic. + Da, da, hai să trecem la greutăți. + Ok, s-a... e 1-1, ok. + Bun, ne-am gândit așa. + Prima dată să lucrăm pe strategie, licităm strategia, + ajungem la element critic, intervenim pe el. + Asta era o variantă. + Am mai avut varianta cu păr. + Degea denesom, da? + Da, da, da. + Ok. + Cum faci... + Ce se intampla atunci cand, ce apare prima oara, + si e obligatoriu sa... + Ok, bun! + O alta variantă ar mai fi fost lucrul cu parțiile. + Bun! + Si asta e adevarat? + Vrei sa intru in detalii... + Da, vreau sa stiu ce ați gandit-o ca strategie. + Pai, bun. + Am zis asa, ca + Pentificăm partea sau părțile care sunt implicate în proces +ul ce ar vrea fiecare. + Așa. + Bun? + Asta te întreb am vrei să-ți povestesc de la... + Nu, eu vreau structura, nu vreau conținutul. + Părți? + După părți, ce se întâmplă? + A, pe fii atent, am avut ori asta, ori asta, ori asta, n-am + implicat nuai variante. + Am înțeles, deci voi ați gândit părți variante. + strategie și intervenire pe ea, + ori lucru cu părțile, + ori arhetipuri, + la fel provocarea dragonului, + de unde din ce arhetipul... + Ok, good. + Și știi la ce ne-am mai gândit noi? + Nu, dar o să aflu. + Da, chiar o să aflu. + La timeline terapii, + în funcție de ceea ce am obține prin întrebările de clar +ificare, + să vedem dacă e cumva pe acolo vreun trigger vechi + Și dacă am putea să ducem niște resurse undeva în spate din + viața de adult? + Ceea ce acum descriă Ioana, pe Timelight Therapy, se numeș +te Change Personal History. + Este un exercisiu care se numește Change Personal History, + care presupune mergerea în spate pe linea timpului, + până la momentul în care a fost ceva în trecut unde n-am av +ut suficient de multe resurse, dar mi-ar fi făcut sam. + Break state, ies de pe acea linea timpului, se face fizic, + da? + Mă duc și mă întreb unde pe linia timpului meu am avut + resursa care în acel specific moment mi-a lipsit. + Și mă duc tot pe linia timpului, dar mă duc în momentul în + care am avut resursa. + Anchora fizică, break state. + Și tot pe linia timpului acum înapoi ce intuiesc în rumează +? + Mă duc în momentul în care n-am avut resursa și declanșez + anchora. + Are sens? + 5 personuri istoriei, + ancora combinată cu linea timpului, + combinată cu limba și mânt. + Deci, încerc să vă conferim că intuitia a fost foarte bună. + Da, și cam... + Excellent, bravo! + Mersi, Alex! + Mai vreau un grup. + Te rog, Mari. + La încălzită? + Nu. + Ureli. + Sunt în depresie. + Am fost părăsit + pentru a doua oară de aceeași femeie. + Am început prin raport de respirație și + și în poziție corporală. + Mhm. + Și un pic de tăcere ar fi. + Un pic de tăcere. + Da. De spațiul lăsat pentru ceea ce trebuie să mă împărtăși +, + care e sude intens. + Ideal, într-o astfel de situație, + nu începi să vorbești imediat ca ghid. + Lași să se decanteze, să simtă auzită persoana. + Indiferent că e bărbat femeie sau... + Deci m-a luat pe mine. + Da, da, da. De-aia și spun. Într-un moment de genul ăsta, + personal, dacă aș fi eu ghidu, ar fi doar să tacă. + Și să arăt, non verbal și cât poate vizibil, că am auzit. + Și că înțeleg că-i intens. + Împăcare abordăm cu ai fi dispus să împovestești mai multe. + Bună. + Sau ar fi potrivit pentru tine să, da? + în despre această situație, în viața ta actuală. + Întrebări de clarificare, practic. + Sau, mă rog, direcții de explorare. + Permisiune, da. + Ok, după care ascultarea pe structură, în cazul în care + este de acolo, să spună mai mult. + Și pe conținut. + Obligatoriu în situații de genul ăsta, ascultarea pe conțin +ut. + Cum de raportul constant? + Obligatoriu. Bravo. + Pe care abordăm cu întrebări de metamodel, + ne străbim să detenționăm prin imposibil somn. + Ok. + Ați găsit un somn? Ați lucrat pe un somn sau doar ați prop +us somn? + Nu, doar l-am propus. + Ok, dar nici nu trebuia, eram doar curios. + Da. + Implicarea. Cerem permissiona de lucru pentru + părți și pe linii timpului, + pentru că a spus, sunt în depresie. + Este declarația asumată, se simte într-un anumit fel, + aflăm mai multe răspunsuri prin întrebările de clarificare, + ascultare pe structură metamodel și aș mai departe. + Mulțumesc. Aici, ce-aș face, pentru că e una cumiză, îmi + permit să interviu un pic, + ce-aș face un pic ca aș fi contestat depresia, + prin întrebare de metamodel, + unu, de unde știi că e depresie și nu e doar o retrezire la + realitate, + pentru că depresia este un diagnostic clinic. + Da. + Unu, doi, aș putea o să o dau, cum v-am spus la + practitioner, + înțeleg că simți depresia, dar ce anume, te deprimă. + și am și mers pe răspuns în urci direcție, pe recadrare pos +ibilă. + Ce aș mai fi făcut? + Recunosc, depinde de context, deci îmi cer scuze sub orice + formă, dacă persoana e încă în sală, + că poate să fie încă în sală și ar putea să se simt în or +ice fel de jignit, + dar mie mi se potrivește și în baza unui raport foarte + intens, recunosc. + și doar dacă contextual, nu știu dacă aș fi ajuns acolo, + doar vreau să vă zic, uite ce e posibil, + ea aș fi bătu palma și aș fi spun, tu ești conștient că ai + scăpat a doua oară. + Are sens? + În funcție de context și în funcție de raport și de conexi +une, + e tot un somn. + Ok? + E ca atunci, mulțumesc, când le spuneam puștilor, că o anum +ită fată e respinsă, + sau anumit băiat îi respinge, le respinge ca fete, + și spuneam, perfect, ești conștient că ai șanse mai mare să + fii scăpat de un narcisist? + Are sens logică pe care m-aș fi dus? Ai scăpat a doua oară, + alții nu-ți scapa două oară. + Tu ai avut a doua șansă. Ce zici de a treia? Te mai riști? + Aș fi dat, știți? Și asta schimbă energia. + Apropo de depresie. + Doar am vrut să o las. + Ok? + Bun, și după permisiune a lucrului cu porțile pe linia timp +ului, + am trecut la inducție, prin trase, când a fost prima oară, + când te-ai mai simțit așa. + Ok. + Asta deja e conținut? + Da. + Ok. Vreau doar tehnica. + Nu, aici. + Super suficientă, îți mulțumesc frumos. + Bine, da. + Da, draga mea, ia. + Noi aici am fost un pic într-o dilemă. + Ia. + Să lucrăm pe sunt în depresie sau pe am fost părăsit? + Pentru că mie îmi sopor cumva... + Întrebi exploratorul. + Da. + Ce te provoc acum, starea sau situația? + Exact, ai ca una e causa... + Pe ce vrei să lucrezi? + Nu decizi tu. + Da, dar pe... + Da? + Evident că am în vedere și cealaltă situație. + Ori care merg răspunde, ori am în vedere și pe alalt. + Însă, unii poate să zic că nu vreau să lucrez pe starea de + depresie, + că starea depresie mă pune în contextul în care să-mi fac + introspecția. + Da. + Are sens? + Dar vorbești întotdeauna călătoria e răspunsului de sănăt + explorator. + Niciodată la tine. + Niciodată. + Nu-ți faci plan de lucru de 12 pagini. + Cam aia zic. + Bine. Acestea fiind zise si cu riscul de a fi...si cu sper +anta sa nu fiu gresit, inteles, am un inel. + Nu glumesc, s-a pierdut un inel la toaleta doamnelor, nu gl +umesc, te rog. + Si a ajuns la mine si cu speranta sa nu fiu gresit, inteles +, vreau sa-ti-l napoiez. + Bine! Acestea fiind zise, s-a încheiat și ziua 2 modulul 6 + în LP Master Practic, sunt foarte mându de voi, ne vedem mâ +ine dimineață la 10! + Seară frumoasă, dragilor, vă rugăm eliberat parcarea ca să + poată să intre cei care au dedansat în seara asta. diff --git a/transcripts/Master 2025 M6 Z3A.txt b/transcripts/Master 2025 M6 Z3A.txt new file mode 100644 index 0000000..298a7f3 --- /dev/null +++ b/transcripts/Master 2025 M6 Z3A.txt @@ -0,0 +1,1834 @@ + Muzica + Bună dimineața! + Ia bine, brații! + Ultima zi + Master Practitioner. + Cum? + Din această experiență. + Dați-vă un rând de aplauze, vă o cați ajuns până aici. + Bravo, bravo, bravo, bravo! + Da, da, da, da, da! + Mândru de voi! Bravo! + Bravo, bravo, bravo, bravo, bravo! Meritați! + Meritați, meritați! + Pentru că, indiferent de testare, evaluare, abilități, cuno +ștințe, informații memorate, înțelesă sau nu... + Ați zis da, unexperiență care v-a provocat. + și asta de la practică și de la încoace. + Știți, convingerea mea nu e informația pe care o înmemorați + sau puteți să o refaceți din memorie cea care vă transformă +, + ci experiența, atitudinea, inclusiv uneori, + doar prezența în fața unei provocări alte persoane + care o împărtășește, care o exprimă. + Doar prezența și atitudinea de conținere pur și simplu + este de foarte multe ori inconfortabilă pentru majoritatea + lumii, + însă inclusiv ea ne schimbă și ne transformă. + Așa că bravă vă, pentru că, indiferent de ceea ce ați învăț +at, + și sper că ați învățat câteva lucruri, + abilități pe care le-ați antrenat + sau revelați pe care le-ați avut, + ați trecut printr-o experiență pe care majoritatea oamenil +or, + dacă ar ști dinainte că urmează, + ar refuza o sau o ar acoli o. + Unii dintre voi ați încercat. + Uneat și reușit. + Dar da, este o experiență, este inconfortabil, + experiența vă transformă și ne transformă, + inclusiv pe mine, din nou nu mă exclude din aceeași + formă de evoluție, cea preferată de mine, cea experiențială +. + Într-o lume în care informațiile sunt importante, + dar nu mai este cum era pe vremea când Bill Gates, acum vre +o 30 de ani, + spunea informația e putere, + dacă țineți minte, + și content is king, zice el atunci, + și informația e putere, informația nu mai e putere. + Odată cu era Google, odată cu era GPT, + mai nou, + nu mai este relevantă informația. + Adică informația acum este la îndemână + absolut fiecărui un care reconeșteu în internet, + poate nici atât. + Ce face și va face diferența de acum + încolo, între oameni, la nivel de rezultate, + rezultate de calitatea vieții, + va fi calitatea informaților pe care știu să le discearnă, + pentru că acum este inundație de informații. + Și din nefericire datorită unor trăsături ale minții no +astre, + ale psihologiei noastre pe care le-am dezbătut pe larg, + n-o să le reiau, + de la disonanță, la biazuri cognitive, + la râne emoționale, mintea noastră + filtrează informațiile care ne convin nouăștii parleri no +astre psihologice, + astfel încât nu cantitatea informațională mai este cea care + vă dă putere, + ci calitatea informației pe care știți să o filtrați, + de la surse până la metamodel, + să contestați anumite replici, + sau anumite declarații, + sau anumite informații, + sau anumite convingeri, + ale voastră sau la celor din jurul vostru. + Și asta vă va da calitatea pe teren mei lunga vieții, nu + informația. + Cunosc oameni care au informații, mai multe ca mine, ca + exemplu, + prieteni buni, + Colegi chiar, foci colegi de sistem, eu sunt fost colegi, + el încă în sistem, prietenul meu, nu glumesc, care a înce +put ezotarea lui personală înaintea mea, + înaintea mea, cu vreun an sau doi, a avut blog sau ceva de + genul acesta înaintea mea, + un băiat deosebit de deștep și de inteligent, prieten bun + de MEDIN, nu, prieten drag, + care este încă în sistem, eu fiind ieșit din sistem de... + cât? De 6 ani imediat? + Nu știu, de-o mii-opte, știu, de-o mii-opte ani imediat? + Nu mai, șapte, nu mai știu. + Eu ții ții ții din sistem de șapte, + de ce confund? Pentru că eu ați plecat de opt din sistem, + de fapt, + pentru că am plecat unul fără plată, și atunci mă încur câ +nd... + Bă, de cât? De când am plecat de fapt? Păi de opt. + Doar că demisea e de șapte, da? + Cum zice Cristi, iar am plecat de mult, e adevărat. + Ce încerc să vă spun este că eu am început după el călăt +oria mea și el este încă în sistem și îi găsește motivă + pentru care nu funcționează ce vrea el să facă, dar eu fac + asta de 13 ani. + Are sens? + Și de ce vă dau exemplul ăsta? Și îmi prieten bun, a avut + informații și are probabil și acum mai multe camine, + panumite subiecte și nișe, nu cantitatea l-a servit în vre +un fel, deși din nou, dacă îi pui întrebare, are răspunsuri. + doar că le folosește ca să explice de ce nu funcționează + pentru el. + Pentru alții poate, dar pentru el nu. + Și este ceea ce sper să vă luați cu voi de azi înainte, + și anume atenție la sursă a informații, de la ghid, la + mentor, la cum îi spuneți voi, + până la constantă a informației de calitate, că la un + moment dat poate să fure curent oricine. + Nu glumesc. Absolut oricine, inclusiv eu, din orice motiv, + persoana pe care admiri, mentor, ghid în care ai deja înc +redere, poat să zică ceva ce nu e adevărat greșit să nu se + potrivește ție + și, datorită ceea ce anumim și v-am spus deja cu aceștia + transă de autoritate, nu contestăm. + Rugamintea mea și sper să ajungă la voi este să aveți minte +a critică permanent deschisă + și să analizați dacă ceea ce primiți, poate cu drag, poate + cu toată convingerea, vă servește sau nu + ca nu va serveste sa o lasa sa treaca + si sa + aveti incredere in rezultatul pe care il obtinesc + nu in ce spana cineva. + Nici odata, nici in mine, nici in nimeni. + Mi m-intereseaza sa aveti autoritate mai mare + pe abilitatele voastre de a descerna informatia + decat pe abilitatea cuiva de a o imbraca. + Asta e recomandarea mea si convingeria mea si incurajarea + mea. + Pentru ca orice ghid, orice mentor, oricand + Poate să nu aibă acces la informații. El poate să fie bine +intenționat, dar poate să nu aibă informația corectă nici el +. + Ok? + Cum vă simțiți în această ultimă + zi a călătoriei care a fost master practicii? + Sunt curios. + Da, draga mea. + Adriana a început călătoria în 2017, a fost în prima mea + grupă de NLP, + în condiții în care eram atunci 14 erați, parcă. + 16 + 16, in functie de cum, da? + Sa raturna. Na, iti intarziat, am intarziat, nu-ti spun mai + repede. + Daca am intarziat si eu, e ok, + stati linii. + Adrian a fost in 2017, + in prima mea grupa. + 16 persoane, nu mai stiu. + Si cred ca aproape toate femei era doar + un barbat sau doi. + Iulian si cu... da. + Si acum termină Master-ul + 6 ani mai treziu. + Foarte tare, brav. + Mi-am dorit atunci nu s-a legat. + Mai aproape microfonul. + Mi-am dorit, nu s-a legat si pana la urma... + Si e admirabil ca, uite, dupa atat timp, te-ai intors si + statistic asta nu se intample. + Te-am zis foarte rar. Bravo! + Multumesc. + Si eu ma simt altfel. + Am trebuit sa trec... + Emotile. + Am trebuit sa trec prin anumite etape ca sa ajung aici. + Da. + Am vrut să vorbesc acum și să mulțumesc tuturor pentru ziua + de ieri. + Mi-am ancorat bucuria și emoția pe care am avut-o când m-a +ți îmbrățișat toți. + Nu m-am așteptat la reacție. + Și acum mă iau emoțiile. + Vă mulțumesc foarte mult. + A fost o zi minunată și m-ați ajutat să am o zi minunată. + Vă mulțumesc. + Am mulțumit. + Iar în ceea ce privește acest curs, + eu mă simt foarte bine, îmi vine să spună împlinită. + Ia vezi. + Ia zice, îți vine să zice. + Da. Așa fac și la psiholog. + Las, las, las și când am un moment dat zic, îmi vine să + spună asta, asta este. + De ce crezi că ai nevoie de un buffer ca să anunți? + Spune ce simți fără să anunți că-ți vine să simți. + E genul ca... nu știu că mă simt bine. + Asta voiam să spun. + De foarte multuri mulțumesc Adriana Caricat, + am întâlnit asta chiar recent în zile trecute cu niște oam +eni apropiați. + Avem tendința să vorbim când suntem cu adevărat bine, + să spunem că suntem bine ca și cum suntem surpriniși. + Și, în primul rând, să o diminuăm. + Plus că, asta e mama în caiajgura ei, că o iubesc, + care avem în limbaj, asta vă dau ca exemplu de așa... + Nu, o iubesc, dar atentii la limbajul ăsta. + Ce faci la un moment cum ești? + De-o camdată bine. + Ce vrei să spui? + Zic, bine și-ar mai încăpe, cum zic moroșeni mei. + Nu, de-o camdată bine. + Ah, da, ai dreptate. + Asta am început să fac eu, după ce te-am auzit de tine, + spunând... + Aia este 100% citat din Maramureș, vă promit, e de acolo am + luat-o. + Iar legat de ce facem noi aici, de să avem grijă la struct +ură, la ce cuvinte folosim, + de când am venit prima dată la NLP Practitioner, + Eu mi-am băgat în vocabular și în interviuri cuvinte și tot + felul de situații în care să pot să-l fac pe cel din fața + mea să se deschidă + și să nu mai vrea să trece din fața mea să vorbesc. + Mai ales că lucrez și la radio. + Da, și profilul meu este pe informare nu neapărat dată în + cap. + Da-mi si-n cap daca e nevoie. + Daca da cineva primul, da-mi si noi. + Bine. + Mulțumesc frumos. + Și eu. Mulțumesc, Adriana. + Aici, te rog. + S-a ridicat o video, să nu zic că nu vreau să... + Vreau să vă mulțumesc, să vă mulțumesc Ehoriacul Recunoștin +ță, + Să vă mulțumesc vă cu recunoștință. + Nu mi-am pus prea multe întrebări, nici la practicii, nici + pe parcurs. + În schimb, ieri, după examenul de ieri, am început să pun + întrebări. + Și mi-am pus întrebări de ce am găsit aici, pentru ce am + venit. + Am realizat că eu aici nu am venit pentru informație, + nu am venit să caut o informație, + am venit că m-am simțit bine, am simțit energia ta, + gluma pe care... + Mă rog, tu ai transformat într-o gluma înseasă că eu te-am + găsit într-o parcare. + Am aduc aminte. + Am duc aminte de gluma, nu de parcare. + Da. + Deci energia ta m-a adus, după care energia grupului și m- +am simțit bine. + A fost o relație. + A fost o relație care a fost pe... + ... 14 luni. + Iar n-am participat la... + Când am fost la Practitioner, am participat la recapitulara + aceea și la examen, când am fost... + A fost ala, gata, m-a desulcat foarte bine. Iar n-am + participat la recapitulare, ca am avut un alt examen online +, + si am constatat ca nu pot sa recunosc sa imi preaduca am +inte termeni. + Si zic, mama, zic, uite, da, eu nu stiu, nu, da. + Astazi am stat de vorba cu Cristina si mi-a certificat un + lucru, de fapt ce ai spus tu mai devreme. + pentru mine personal, tot ce s-a întâmplat ca și informație + s-a asimilat în mine, comportamentul meu. + Asta s-a întâmplat. + Și sunt fașinat și asta... + Adică vezi, chimbării în comportamentul atetului și rezult +atea. + Da, nu eram conștient de ele. + Ceilalți m-au ajutat să îmi spună, uite, vezi că nu e așa. + Și asta mă face nu cum mai comple, dar parca nu-mi pare rău + că am fost la NLV doar pentru atât. + Ce standard greu de bătut! + Da, ia cătă că unii nu suntem toți de la fel. + Mersi, Mersi, Uvidu, mersi. + Una peste alta, este clar că pentru mine este un început + acum. + De acum încolo este un început, de acum înainte. + Mă bucur. + Așa cum îi spuneam și unui coleg, mai simt nevoia, după ce + facem acea fotografie, + să postez, astfel încă să fiu văzut, să știe lumea ce am fă +cut, + să știe lumea că vreau să fac și să disocieze de mine domn +ul colonel. + De armată, de finanțe, nu știu ce. + Brav, foarte bine. + Încoată vreau să închei cu... îți mulțumesc. + Să recunoscă. + Cred că nu încheie, mai stai un pic. + Nu, nu, nu, eu pentru sufletul meu. + Mai stai un pic. + Și voi. + Mersi eu, Vidiu. + Mulțumesc frumos. + Dă-l în spate, te rog. + Mulțumesc. + Bună dimineața. + Bună. + Dimineața acum când veneam, + ier am oprit la un semafor și + găteam și priveam oamenii și + mă gândeam cât de fascinanți sunt oamenii, + fiecare îmi parpe. + și cât de frumoși sunt ei acolo fiecare în universul lui și + cu poveștile lui. + Și călătoria pe care nu o știe nimeni. + Și mă ghidez după asta, nu mă ridicasem să o spun, dar mi-a + venit acum, mă ghidez de când fac tabăra de vindecare, ăsta + e al patrulea ani, mă ghidez după un motto, + fi bun, pentru că nu știi fiecare ce lupte poartă. + Corect. Din principiu foarte maturi și nobili. + Și m-am ridicat să vă zic cât sunt eu de fericită. + Și să vă mulțumesc tuturor și fiecăruii împarte, că cumva + în ultima perioadă am reușit să mă întorc la mine, la stare +a mea de bază, de zăpăcită, de copilul la jucăuși. + Și sunt așa plină de entuziaz? + Și ar plânca o frairă? + Din orice! + Pleci ca o curajoasă și ne arăți o parte din tine. + Ca o curajoasă, ce ești? + Vreau să mă mulțumesc și țiem, în primul rând. + Îți port o mare, mare prețuire. + Și doar atât vreau să vă mulțumesc. + Sunt foarte, foarte fericită. + Master-ul pentru mine a adus un mare, mare plus de valoare. + Peste ceea ce eram deja. + Mă bucur. + Mulțumesc. + Să rămână la una. Mulțumesc mă și eu. + Ioana și, după aia, Dorina în spate. + Bună dimineața. La mulția sărbătorițiilor și oamenilor dră +ji din viața voastră. Mulțumesc. + Aveți și bomboane. + Da, sunt floriile astăzi. E ok. + Știam, era evident. + Dar te-ai prefăcut că nu știi. + Nu. + La mulți ani, da. Hai să... + N-am știut, chiar nu s-a deconectat. + E ok. Toată lumea mai greșește. + Hai, azi zic. + Aveam destul de multe deziți, așa, aici, + și acum tremură și picioarele un pic. + Obișnuiți să spunem cu toții sau majoritatea, + mulțumesc la toată lumea, vă invit să vă luați un moment să + vă mulțumiți voi, vouă. + Eu mulțumesc mie că sunt aici. + Ne-ai întrebat cum suntem, cum ne simțim așa. + Mă simt puțin mai inteligentă, puțin mai blândă, + mă simt mai puțin punctuală, fie ar să fie de transă de + autoritate Horia. + Dar ce am făcut și eu? Am zis-o ceva să nu fi punctuală? + Mă simt fericită, mă simt și tristă și s-o chei cu asta, șt +ii așa. + Și recunoscătoare. + Și cred că... + Da, mai avem ceva. + Doamne, am zis că uite. + În cartea Conversații cu Dumnezeu, care a fost cumva înce +putul meu pe parcursul ăsta... + Care-l recomand și eu. + La pagina 11 este un citat care spune în felul următor, + Când discipolul este pregătit, atunci apare și profesorul. + La mine se legă foarte mult în viață de treaba asta, + Nu întâmplător am ajuns la cursul ăsta, + N-am avut nicio intenție, ne întrebai ieri, + Nimic n-am vrut și încă nu mai vreau nimic. + Sunt doar liniștită cu tot ce mi-a adus. + Și acum vă mulțumesc și vă că mie mi-am mulțumit. + Bravo, Ioana, mulțumesc mult! + Asta, când disipului este... aici era dorina imedial... + Asta, când e disipul pregătit, maestru sau morumentul apare +, + este o etapă din călătorie rău. + De care vă spuneam ieri. + Odată cu acceptarea călătoriei, să numește o etapă, + nu e prima din călătoria rolului + dar odată cu acceptarea călătoria + auzu chemării e prima etapă + auzu chemării în sensul că simți că trebuie să faci ceva, + ceva nu mai merge + parcă nu mai e mulțumitor + parcă simți că te mănâncă, parcă ai vrea să faci ceva nu șt +ii ce-ai în ce direcție + ala ai auzu chemării, ai inspirații, ai entuzioazmă la unul + dintre direcții + ai idei, ai coincidențe cu oameni care vorbeze spre lucrul + care te cheamă pe tine + dar parca inca n-ai curaj, + ala i-a auzut chemarii. + Fast forward, ca mai sunt cateva etape. + Acceptarea chemarii + este necesara pentru ca mentorul se opara. + Mentorul nu apare + pana cand calatorul, erou, + nu accepta calatoria + si isi asuma inceperea calatoriei + indiferent ca nu stie finalul. + Fara aceasta + Fără această atitudine de încep călătoria, văd ce a fi, + nu mă bazeaz pe nimeni, e despre mine și atât, + fără această atitudine, mentorul nu apare. + Pentru că ucenicul călătorul, erouul, cum vreți voi să-i sp +uneți, nu e pregătit. + De asta de multe ori și într-o altă etapă a călătoriei er +oului se poate, + există și nuanța asta, + pentru ca mentorul să dispară + pentru că ucenicul renunță la călătorie. + Și pur și simplu-i părăsit să retrage mentorul. + De ce? Pentru că nu mai are cui să o ofere. + Și dispare, efectiv. + De ce vă zic asta? + Atitudinea voastră interioară față de călătoria vieții vo +astre, + asumarea călătoriei voastre, psihologic, + pentru că fiecare are altă poveste. + E ceea ce vă scrie viitorul care vă așteaptă. + Deci, atitudinea ta din prezent îți scrie în momentul ăsta + ziua de mâine. + Sau luna viitoare. + Literalmente. Pe baza conceptului, linia timpului, + de vă spuneam, dacă țineți minte, și acum o să vă... + Suntem în ultima zi de master, îmi permit să vă dau una, să + vă... + sau să vă reamintez că eu cred că v-am mai zis-o. + Așa cum vă spuneam că pe baza principului și conceptul de + linea timpului, + trecutul pe care l-am avut noi, + este cel care ne-a creat, datorită căruia suntem fictice, + ne suntem astăzi. + Zică țineți minte? + E la fel și cu viitorul. + Viitorul + care ne așteaptă + este cel care ne-a creat pe noi și ne crează pe noi + în azi, în momentul de azi. + Dar și invers la fel. + În funcție de cine ești tu azi + și atitudinea pe care o alești tu azi + față de tine, ca mentalitate, ca asumarea, + călătorie, provocării acceptate, + atitudinea față de provocări pierdute sau insuficient + bază a știtorilor tale valorificate, + atitudinea față de eșec, + atitudinea față de alți oameni + și asumarea de a continua călătoria ta + în orice fel de formă, îți construiește viitorul. + construiește viitorul. + În fiecare moment literalmente sunt o multitudine + de viitoruri posibile care te așteaptă în funcție de atitud +inea ta + de azi. + În? E absolut logic, dar noi nu gândim așa. + În ce să vă dau exemplu de dialog interior cu mine, + în ce sens atitudinea mea de azi, amânarea mea de azi, + reticența mea de azi, + acceptarea + în orice fel de forma ceva ce nu pot să schimb, + sau schimbarea sub orice forma ceva ce poți să schimb, + îmi influențează viitorul. + Și când îmi pun întrebarea asta, + altfel să schimbă importanța gestului din prezent. + Și nu e neapărat de fapt fizic pe care să-l fac, + cât e vorba de psihologia mea de moment, ca atitudine. + Și am convingerea personală, și pentru mine a funcționat p +ână acum, + și nu doar pentru mine, pentru mulți oameni în care am o pl +ăcerea să lucrez, + Ca atitudinea din prezent + Si principiile pe care le aleg sa le folosesc ca sa-mi tra +iesc viata si sa-mi gandesc viitorul + Imi construiesc literalmente viitorul care e acolo sa ma + astepte pana cand devin eu + Suficient de pregatit sa il si traiesc + Pentru ca degeaba ai un viitor potential in fata + Apropo de oameni pe care poate si voi in viata voastra ii c +unoasteti + Ca au un potential in ei + Și-i vedeți, au potențial, ești meche, e inteligent, a redu +ci carizmă, ce vrei tu. + Degeaba are un viitor potențial pe baza potențialului pe + care tu îl vezi în el. + Dacă deciziile lui sau atitudinea lui de moment de azi, îl + va îndepărta ca jumătate de grade, care vă ziceam ieri, + de viitorul potențial și îl va duce într-un viitor probabil +. + De asta există vorba aia, nu? Un football sau underea. S-a + născut potențial și a murit speranță. + talent, nu mai stiu, băi, tot aia, s-a născut talent și a + murit speranță. + Potențialul și talentul din noi, din fiecare dintre noi, nu + ne garantează viitorul. + Atitudinea, dezvoltarea, asumarea, vindecarea + și constanța cu care ne expunem unor medii care ne cresc + provocator, nu că doar îmi dă niște informații, îți scriu + viitorul. + Alegerea mediului in care stai, iti scrie viitorul. + Si iti decizii mici, iti spui, dar ce-ti faci? + Te plec de langa prietenii mei? Te spui prietenii mei? + Nu, nu am vrut sa pleci. + Doar compenseaza. Fii atent ce viitorul probabil ai, + in functie de mediul pe care il accepti si el mai mult in + jurul tau. + Atentie, mediul ala poate sa fie inclusiv psihologic, nu e + apara fizic. + Eu am avut un mediul fizic la fostul meu loc de munca, + de care n-am putut să plec, că era plasă de siguranță + financiară. + Dar psihologic, din 12 ore de tură, sau din 24 ore de tură, + că în ultimii 2 ani am lucrat, sau 3, nu mai știu, am luc +rat la dispecerat, + din 12 sau 24 ore de tură, eu nu sportam munca la birou, + și lucram ture noapte, nu vrea în birou. + Din anii 12 sau 24, cum vă spuneam, de ore de tură, + eu, cel puțin jumate, eram psihologic în alt mediu. + Eram în căști, eram în podcast, eram în cărți, eram în... + Oriunde, scrieam... + Oriunde altundeva, în loc de mediul în care eram, care era + pentru mine... + ... în perete, adică atât de puțin împăsat de el. + Îmi făceam treaba, nu mă înțelegeți greșit. + Dar nu o făceam ca să excelez, nu o făceam ca să-mi bat joc +, o făceam cât să gudina să nu bat joc de nimeni. + Că aveam colegi, nu vreau să sufere vreunul din cauza mea, + eram șef de tură. + Însă mediul psihologic al meu era conectat la cel care șt +iam că mă crește. + Ajun? + Și aia a fost o decizie conștientă. Și am avut colegi, cum + vă spuneam, și caz real, nu inventez din mic, + care erau în același mediul cu mine, fizic, dar psihologic + era un mediul în care eu eram plecat din mediul acela psih +ologic. + Aveam colegi, și acum țin minte, și acum că mă tănesc, că + eu părți la apă și la pensie, + Unii dintre ei, care au mai maturi ca mine, + și mă întâlnesc cu ei prin siglet uneori, + și stăm la o poveste, sau ne vedem la cafea mai rară, + dar ne întâlnim și stăm de bă, și acum ți-n minte, + că nu puteam să înțeleg ce doamne iartă mă citești în cărț +ile alea, + în ture de noapte la 3 dimineață, tu citeai cărți de psic +ologie, + ce doamne iartă! + Și acum te văd pe Facebook și îți dau like și te... + Nu înțelegeau, oamenii erau... + și nici nu îmi explicam. + Eu eram singurul ofițer care își păzea șoferul să doarmă. + Juri, vă dau cuvântul meu, în loc să fie invers. + Eu eram singurul șef de tură și să băteau șoferii care să f +ie la mine pătură, + că știau că ala care prinde cu mine șofer, pătură de noapte +, doarme. + Dacă nu-i speță sau ceva... că nu. + Dormea, derupea, uneori toată noapte, de la 11 când ieșeam + pe traseu, + parcam pe undeva, + si nu ma-l trazeam la ora, ora jumate, + hai sa mutam sa ne ducem nu stiu unde. + Conducea 50 minute, dormea, eu luam carte, + faceam ture de masina, + nu puteam sa dorm in ture de noapte, fizic. + De ce va zic asta? + Mediu bate intensia, + si alegerea mediului va decide viitorul. + Evident ca nu e suficient, + conteaza si ce faci cu mediul acela. + Contoaza si ce faci cu informatia, + că poți să fii... și ei își cunosc situații. + Și voi știți, oameni care stau în mediul excelente, + dar nu aplică sau nu se lasă, + impregnați de convingere principii + și nu se lasă sprijiniți. + Și alegerea lor nu e a mediului. + De aia, în mediul foarte similare sau identice, + unii oameni evoluează diferit. Ați esti zisat? + Din ghetou, unii rămân în ghetou, din ghetou, unii pleacă. + E același mediul. + ca un corolar. + Nu mediul răspunde pentru tot. + Contează și ce faci tu cu mediul. + Dintr-o sala de practicinal sau de master, același mediul. + Oamenii vor apleca de lucruri diferite. + Și e normal, nu e niciun reproș. + Doar vreau să reiterez și mulțumesc Chiona Caredicato, + ne decidem viitorul în fiecare zi prin atitudinea pe care + ne-o lăsăm, + Că unul de ori atât de mult, ai pilot automat. + Se numește moft. + Sau ton. + Știți oameni care au toane? + Toți avem toane. + Ai o zi în care nu zine să nimic. + Am înțeles. + Bună. + Nu au toane, sunt doar flexibil, emoțional. + Toți avem toane. E în regulă. + Nimeni nu se naște proactiv în fiecare dimineață, + în fiecare dimineață să rupă stic? Nu. + Cum vorbești tu cu tine? + Acceptând sau nu tonul care îți vine natural, emoțional, + că toți suntem flexibili emoțional, de la un punct încolo, + și ce aleci să faci în ciuda emoție pe care o ai, + nu ca să o folosești ca o scuză, n-am chef, nu mai pot, nu + mai suport, + ci în ciuda faptului că n-am chef, fac ce e nevoie să fac. + Aia îți construiește viitorul. + Linea timpului tău se scrie în fiecare zi prin decizii mici + legate de atitudine. + Primele sunt legate de atitudine. Cum abordez asta? + Aia e întrebarea de atitudine. + Un conflic poți să îl abordezi cu atitudinea de ai arătat + celuilalt că se înșeală + și poți să faci asta și ai abilități, acum ai învățat metam +odel, somn, ai abilități. + Limba și hipnotic. + Sau poți să ai atitudinea de cum fac să legă adevărul lui + de adevărul meu ca să obțin ce avem nevoie ambii. + Fără să e personal, fără să te simți flexat, că nu știu ce + părere, opinii are. + Și de-astă dată tot se schimbă în momentul ăla. Deși ai ab +ilitățile să îl faci să îi dovedești că nu are dreptate. Are + senză. + De-asta, unul din principiile mele, și nu este inventat de + mine, este asumat de mine, este face parte din mine de când +... din momentul în care mi l-am... + mi l-am luat, mi l-am asumat. + L-am regasit in mine, deci nu l-am inventat, dar l-am regas +it in mine in momentul in care l-am inteles din alta parte. + Iar acesta este calatoria continua. + Sau, cum zice Tony Robinson, in evenimentele lui, ca nu de + la el l-am luat, doar zice ceva similar. + The training never stops. + Eu am luat-o de la Mankind, de la cei care am lucrat în + organizația aia Caritabilă, care face training-uri pentru b +ărbați. + Și ei au această în training-urile lor. + Și din nou, am auzit-o la ei, dar mi-am dat seama că face + parte de mine, pentru că asta mi-a schimbat mie viața + complet. + Călătoria continuă. + Eu de asta, dacă mă vedeți, ați știți, unii pe Facebook, + cum ați mai văzut, și diverse postări, pun uneori un + hashtag sau două cuvinte undeva la final, + călătoria continuă, dar nu e pentru alții decât pentru mine +. + Unii o înțeleg, o interpretează, apreciează, + dar nu e pentru nimeni, aia e pentru mine să mi-a aducă în + mine aminte. + Călătoria continuă în ce sens? + În fiecare moment al zilei și în fiecare moment al conștiin +ței mele, + îmi aleg viitorul. + Prin atitudinea pe care m-am permit, + Frica pe care mi-am frunt, prin conflictul pe care aleg să- +l dezactivez în loc să-l confrunt, + frâna miză. + Prin conflictele pe care aleg să le confrunt, când e miză, + în ciuda faptului că mi-e inconfortabil, + că un ale conflicte nu sunt de evitat. + Altele, da, majoritatea din punctul meu de veri, sunt de ev +itat. + Eu n-am o problema să las un om să crede că are dreptate d +acă evit un conflict, v-am mai spus asta. + Miza în schimb + e diferit. + Și contează. + Asta vă schimbă + și vă construiește la propriul viitor, așa cum trecutul v-a + construit prezentul. + Literalmente. + Prezentul vostru + este fix care este + în funcție de viitorul + care vă așteaptă. + Și ghici ce? Sunt mai multe potențiale în același timp. + De asta cred foarte mult în puterea atitudinii și deciziil +or. + Amânarea decizii, totul decizii, de uite cei ce am mai cost +it istoria. + De la investiții, la relații, orice ar fi. De la bani, la + amânarea deciziei, + E bine să cântărești efecte și nuanțe. + Însă amânarea decizilor e una din cele mai proaste decizi. + Chiar recent, chiar azi dimineață cred, + citeam un studiu care spunea că, + în momentul în care luăm decizii + pe care nu mai putem schimba, + cu atitudinea de nenegociabil, + sau ele prin sine sunt nenegociabile, + gen ieșirea dintr-o relație sau nu, + divorțul sau nu, + școala, facultatea, meseria, jobul, da? + Deci, alea care îți cumiză mare, + dar, odată ce ai luat o decizie, nu mai poți să-l întorci. + Psihologii, ca o tendința să ne împlinească mai mult + decât deciziile pe care le lăm și știm că le putem întoarce + din drum. + Nu numai asta. + S-a dovedit, printr-un experiment, + că în momentul în care omul știe că poate să schimbe deci +zia pe care a luat-o astăzi, + E mai nefericit pe termen lung cu decizia pe care a luat-o, + chiar dacă e flexibilă, + decât omul care știe că nu poate să schimbe decizia, dar a + luat-o. + Fiiți atent cum au dovedit asta. + Au observat asta, au împărțit două grupă de studenți + și au pus să facă fotografii diverse, nu știu la ce foto. + I-au pus să facă fotografii. + Unui grupii s-a spus, la finalul sesiunii de fotografii, + de o zi, două, de trei, nu știu cât a durat, + Lis a spus, ai dreptul să alegi o singură fotografie, o, + una, pe care s-o înrămezi și cu aia rămâi, + că ai făcut o mie, că ai făcut 300, nu mă interesează, ale +gi una. + Și Lis a zis asta a unui grup. + Ce înseamnă asta? + Deciziune de ne schimbat. + Ai luat-o, aia e, cu aia rămâi. + Setarea de cadru, da? + Al doilea grup. + Lis a spus, luați o decizie cu o fotografie pe care vrei s- +o înrămați și, în regulă, dacă o schimbați, peste câteva z +ile. + Nu aveți nicio presiune. + Ce înseamna asta? Decisii pe care pot să o... + E ok, nu e presiune. Pot să mă răzgândesc. + După care, după o zi sau două, s-au făcut surveiul, s-au fă +cut astea întrebări. + Cât de fericit suntem cu decizia pe care ați luat-o? + Și s-a constatat. + Că cei care au luat decizia care știau că este schimbabilă, + gen nu e problemă, o pot să o schimbă, pot să mă răzgândesc +. + Nu numai că nu erau fericisi, nu erau la fel de fericisi ca + aștia lalți cu decizia pe care au luat-o, + care au luat-o, dar erau nefericiti și cu orice altă opți +une. + Orice-au ales ar fi vrut să pună în loc. + Erau, bă, dar nici asta, parcă nu e... + Parcă aș pune-o pe-alaltă. + Știți? Și a apărut insatisfacția, + deși aveau libertatea să se răzgândească. + Voi, are sens? + Versus cei care au spus, nu ai cum să schimbi, + asta e decizia, foo, nu ai cum să n-o iei, + trebuie să iei o decizie, + care au declarat statistic, cum am măscurat, + nu știu că a fost științifică în frună psihologie, + că avea un grad de satisfacție + mult mai ridicat decât ceilalți, + în ciuda faptului în care ei știau că nu au cum să schimbe + decizea. + A luată, gata, s-a terminat. + Nu știu. + Nu. + Eu am explicat, ați zis la țăla, am citit. + La rigiditatea atenție, pe nuanțe foarte mari, + eu sunt de acord că e bine să recalculez, + că știi că eu sunt fanul nuanțelor și răzgândirii. + Eu vorbesc de atitudine versus a nu lua nicio decizie deloc +. + Eu vorbesc de extreme. Mai bine e o decizie + și vezi tu după aia dacă te răzgândești, dacă ai nevoie să + schimbi, + pentru că a luat o decizie fermă și a face ceva măcar e o + acțiune raportată + la nu lua nicio decizie. De aici am plecat. + Oameni care stau mult în cap și nu le au decizie. + Răspunsul de ce funcționează asta? + De ce? + Satisfacția mai mare când te decizi într-o direcție? + Chiar dacă după aia te răzgândești. + Atenție, tu nu știi că o să te răzgândești. + Tu nu știi că ai opțiunea să te răzgândești. + Atitudinea ta este, momentul ăsta, cred, simt, asta fac. + A, peste trei zile tu ești altă persoană. + Are sens? + Care a fost imediat? + Care a fost explicația celor care au luat decizii pe + fotografii mize mici? + și satisfacția lor dedicată. + Biasul de confirmare. + În momentul în care mintea iau o decizie, + asumată și știe că nu poate din orice fel de motiv să o înt +oarcă, + intervine mintea și subconștientul tău și găsește motive + pentru care a fost cea mai bună decizie. + Are sens? Și e în favoră ta de data asta. + Dar măcar ai luat o decizie. + Versus, nu știu ce decizie să iau. + Oarecare a fost mai bună. + Orice decizie ei, dacă e asumată, mintea va găsi motive + pentru care e cea mai bună decizie pe care e luat-o. + Te rog. Elena sau Cris? Mersi. + A, și Dorina, iartă, m-am uitat imediat, că a ridicat mâna + de 3 ori și am crezut că... + Pentru că acum două zile părea că sunt fumată și toată viaț +a mea am fost fumată, de am fost în Magician al vieții mele. + Acum că ai spus chestia asta, viața mea n-a fost roz. + Adică a fost atitudinea mea în fața ceea ce am trăit. + Am trăit două divorțuri, sunt mamă singură de 13 ani, + Am luat copilul de mână și am plecat, am trăit în alte țări +, am avut joburi acolo, m-am întors și tot, magiciană, m-am + simțit. + Pentru că așa cum ai zis tu, deciziile mele când au fost, + au fost și m-am dus pe alt drum și nu m-am avut niciun + regret. + Cred că aia a fost ceea ce mi-a dat mie starea de magician. + Exact asta a fost. + Deci, a fost exact ce ai spus tu, aia am trăit. + De aici a venit atitudinea mea și starea mea de magician. + Exact din chestia asta. + Bravo, bravo, bravo, bravo, respect. + Întrebați-vă mereu. + ce are nevoie de mine sau de la mine să fac azi, + viitorul meu, eu, fără de care n-ar exista, + el, ea n-ar exista, sau n-o să existe. + Ce are nevoie de la mine să fac azi? + Viitorul meu, eu, ala ideal vorbesc, cred că e clar, sper. + Adică ala fain, care știi că vrei să devii și poți. + Fără de care, el, ea, nu va exista niciodată. + pentru mine întrebarea asta este una din cele mai profunde + întrebări pe care me le pun eu constant + și care mă activează instantaneu carbid, indiferent că am + chef sau nu + pentru că așa cum știți și v-am mai zis, sper să fie util, + una din fricile mele cele mai mari pe care le-am ales și le + aleg eu constant + sau cum i-ar da altele, dacă nu-mi aleg eu, + e frica de regret. + Și am întâlnit eu undeva cândva + potențialul meu, eu, + ce aș fi putut să fiu să am, să trăiesc, + dar n-am făcut-o, + pentru că am ales greșiți, diferiți sau am amânat, + pentru că frică, pentru că lene, pentru că orice, + pentru mine, ar fi unul din cea mare regret ale vieții mele +. + Și prin această atitudine și prin această întrebare, ce are + nevoie viitorul meu eu să fac azi, pentru că altfel el n-o + să existe, este ceea ce m-a dus pe mine fața voastră. + Întrebarea asta mi-o pun de când eram în... + Cred că la Master, nu mai știu, sigur. + Master, poate, chiar la Practition, nu mai sunt sigur. + Când am început să-mi pun întrebarea asta de viitor din + Future Pacing, asta e întrebarea de Future Pacing. + Dacă ai ști că, peste 5 ani de zile, vei avea tot ce ți-ai + visat, dorit vreodată, 5-8 ani de zile, + te-ai apucat azi? + Deci, dacă ai ști garantat că în 5-8 ani de zile, dacă faci + ce trebuie, + în 5-8 ani de zile. + Te-ai apucat azi? + Deci dacă ai ști garantat că în 5-8 ani de zile, dacă faci + ce trebuie, + asumat constant cu atitudinea corectă, + fără alinturi și înciuda faptului că e greu, + te-ai apucat azi? Dacă în 5-8 ani ai fi independent financi +ar, + sau ai câștie mai mult de 10 ori de cât azi, poftim, + sau de 15 ori de cât azi, + Te ia pe cazi, dar nu mâinei câștiga asta, peste 5 ani. + Te ia pe cazi, + și atunci ce spumene mărite în piedică? + Pentru că noi nu gândim așa. + Noi avem tendința să spunem, ba, o să dureze. + Vin oameni la mine, vreau să țin training-uri. + Perfect, ține. + A, păi... + Eu nu sunt ca tine, nici eu n-am fost ca mine. + Are sens? + Dar e logică. + Eu țin minte primul meu curs în 2013, + decembrie 2013. + De ce decembrie 2013? Pentru că nu vreau să treacă anul + 2013 degeaba. + Asta era la mine, apropo de frica de regret. Eu nu puteam + să mă suport că ajung în ianuarie 2014 + și zic că a trecut 2013 degeaba și eu n-am făcut un pas în + frica mea. + 17, 16, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, + 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, + 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, + 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, + 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, + 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, + 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, + 19, 19, 19, 19, 19 + Trebuie să-mi trimită un video, aia sau mâini, + să-mi trimită al doilea video, de aștept să mă distrez. + Da. + Sau, vă mai dau una de la fratele Tony Robbins, + I built this motherfucker. + And so can you. + Încetează să vă comparați cu oameni care sunt în fața voast +ră + doar pentru că au început înaintea voastră + sau pentru că fac lucruri pe care voi nu le faceți. + Nu e despre talent. + Nu e despre... + mai inteligenți. + E despre strategii, am vorbit așa despre asta, + din fericire avem acum acces și aveți și voi acces, + dar toate strategiile nu există om să... + Nu mai există strategii secrete. + Nu mai există strategii secrete. + Atât de mulți oameni știu ce să facă ca să fie prosperi + financiari, + doar că foarte mulți dintre cei care știu nu fac. + Nu mai e despre nu știu, în era asta. + E despre fac, + cu ce atitudini ne fac, + cât de pregătit sunt să nu meargă din prima și să continui. + End of story. + Care e atitudina mea față de ECHEC? + Cât de pregătit sunt să primesc un feedback care nu-mi conv +ine, + da, mă uglindește și îmi dă + ocazia să schimb din mers? + Dacă peste 5 ani ai putea să trăiești jumate din ce visezi + tu să trăiești în viața asta, + te ia păcă azi, gândiți-vă la asta. + Te-ai alege mediul diferit? + Te-ai ține de ce zici că faci fără somnalezeaurea? + Știind că cu orice amânare cel din viitor îți face pa? + la potențialul, fain. + Nu știu. La mine nu e acceptabil. + Din unere puncte de vedere nu este acceptabil + să mă întâlnesc el pe partea altă să-mi spună ce-ai făcut. + Păi ce-am vorbit? + Te-am așteptat. + Și nu ai venit. + Pentru mine este inacceptabil. + Bine. + În această notă, vă spunem ieri, ce am făcut șeful, da Dor +ina, iartă-mă. + Dacă Dorina nu ridică mâna, a ridicat mâna de patru ori și + te-ai mersărit în uchi. + Dacă Dorina nu ridică mâna de patru ori, a ridicat-o odată. + Nu glumesc, în cer scuze, eu m-am luat cu vorba, m-am activ +at. + Da, dragă mea, cum ești? + cu vorba. M-am activat. Da, draga mea, cum ești? + Mă simt + împlinită pe + pentru faptul că atunci când am venit + aici, cum spun, am spus ieri, + intenția mea este alta în momentul acesta, + dar cum am spus ieri ca să mă leg cu unul de așa, + intenția mea + când am ajuns, a fost comunicarea, + să... + Mm-hm. + Cu ficata. + Ah, cumva. + Da, mi-a duit că amint. + Deschid pliscul. + Mi-a duit că amint. + Însă, lângă spargerea acestei bariere, nu pot să spun că am + rupt-o pe toată, dar este un început interesant pentru mine +. + Și curajos vreau să spun că de cele mai multe ori îmi plăce +a să tac. + Acum, constat că îmi place să-și vorbesc, această atingere + a țelului meu a venit cu plusuri. + Parcursul acestei călători are multe plusuri. + Și în sensul acesta, aș vrea să agăț de un plus. + Nu este poveste, este o situație reală, + pe care ieri mi-a amintit-o colegia de la Brașov cu povest +ea despre cunoștința care urma să se opereze + și am vrut de ieri să o spun, însă nu a fost timp și am zis +, ok, găsesc momentul să o prezint. + O prietena de ale mele săptămâna aceasta a suferit o operaț +ie, marții. + cu vreo 10 zile înainte m-a sunat, mi-a dat mesaj și zice + am nevoie de tine, am nevoie să-mi faci o pedicură foarte + simplă, pentru că urmează să fiu operată. + Eu știind că mama era cea care urma să fie operată pe mine, + mama ei. + Zic, ok, rezolvăm. Zice, trebuie să fiu marți, nu știu ce + data au fost marți, sunt programate la operație și va treb +ui să fiu cât mai simplu că trebuie să vadă doctorii, nu șt +iu ce trăire ale corpului, semne pe corp. + M-a rog. + Și zic, ok, îți fac programare. + Zic, dar ce s-a întâmplat? + Eu știind-o, ok. + Zice, mi-au fost descoperite mai multe chesturi + și urmează să fac o operație + în care să mi se scoată tot aparatul genital. + Are o denumire, o esterotomie, ceva de genul unul dintre... + Da, da, da. + Și în momentul ăla îi dau mesaj. + Zic, wow, zic, asta e super. + Zic că ai liber la sex. + Da. + La care i-am trimit emoticoane, râs, nu știu ce. + Mă rog, am simțit-o că a abordat-o mai pozitiv. + A trecut timpul și a venit ziua, momentul să-i și confirm, + că uitasem, i-a făcut semprogramare și nu i-am spus data. + Și zice, hei, trebuie să-mi spui ziua și ora. + pentru că mă pregătesc pentru nopți fericite. + Ok. În ziua operației, spre seara, îi dau mesaj. + Dacă ești bine, a fost o discuție înainte, + când ne-am văzut la pedicură, și zice + că voi vedea cât de complicat e, în funcție de cât de + complicat este, + mă costă 200 de milioane sau 300 de milioane. + Și spre seară, în ziua operației, i-ai dat un mesaj, zic, + cum ești, nu știu ce, zic, + că ești ok cu zgâriietura ta, la care ea zice, da, adevărat +, zice, nu este nimic complicat. + Și cumva am simțit că am participat la... + Bine, ați not-o bine pentru toți cei care nu știu, probabil + și intuiesc că tu ți-ai și permis pe bază relației cu ea + Am vorbit cu pattern interrupt cu umor. + Sper. + Da. + Poate că trebuie să mai specific niște lucruri. + Este o clientă mai veche de ale mele. + Nu știu dacă să zic că suntem chiar prietene. + Da, dar ideea e că ți-ai permis. + Și colonel de poliție la penitenciarul Rahova. + Ok. + Adică cumva am sărit niște bariere. + A fost atât am vrut să-l spun. + Da, eu am vrut să subliniț că mulțumesc, Dorina, foarte + tare. Aprețiez mult de tot. + Alina și ne pregătim să mergem mai departe. Vă reamintez că + avem încă un... + încă o călătorie în care vă invit. + Pentru că avem nevoie de puțin timp. De aia nu putem să ne + întindem foarte mult. Te rog. + Ziua de ier pentru mine a fost destul de provocatoare și nu + ne-a apărat din cauza evaluării. + Însă David a fost plecat în excursie, a avut un episod de + anxietate mai puternic + și cumva mi-a fost dificil să mă concentrez și la test și + la... + Normal. + ...asemenea lui, dacă mă sună doamna, dacă... + După aceea m-a sunat, doamna și mi-a spus, au mers undeva + în Zărnești, + au avut semna, la un moment dat și m-a sunat și apoi și mi- +a zis că a căzut și s-a lovit la cap. + Asta aveam nevoie. + Dupa ceea ce... + Dar e ok? + Da, e ok. + Doamna m-a sunat si zice, + David si-a spar capul. + Si eram la mod, what? Cum? + Adica deja imi imagineam, poate o lovitura + mai micca, nu neaparat, dar ca ii curge sange + stind ca el are si... + Particind ca se loveste, e putin anxios + si e bilvident, e copil. + Si dupa aceea zi, + cum si e rau? Adica trebuie cusut. + A nu, are un cucui. + Ok, a schimbat o de poveste. + Deci nu și-a spărcap, are un cucui. + Exact, are un cucui după aceea. + Apropo de cuvintele care ne impactează psihologia nouă + și celor care aud cuvintele noastre. + Da, exact. + Dar îmi dau seama că am fost destul de stăpână. + Ok, nu mi-aș fi dorit să se întâmple asta, + dar am fost destul de stăpână și nu știu, + nu m-am urcat în mașina la a doua secundă. + Și vis-a-vis de asta, apoi dimineața asta, ca să dau un pic + de context, + de dimineață m-a întrebat doamna ce face, David, cum este? + Zic că e bine, îmi pare rău că totuși e un cupil cu minte, + el chiar este cu minte, merge cu altcineva în afara de pă +rinți, + este foarte cu minte, ascultător cer, chiar e cu minte și z +ic, + da, între adevăra asta este, zice, acasă nu este așa, + are o atitudină mai deschisă. + Evident, e zona lui de confort. + Este mediul lui. + Și la gădăna cei, zic eu, că aș vrea să îl înscriu la curs +uri, să aibă posibilitatea să-și dezvolte emoțiile și să le + exprime. + Și ceea ce e, că îi trebuie mai mult încredere în el. + Și cumva eram, apropo de nuanțe, de ce spunea ieri, i-am sp +us, David are deja încredere în el, + însă în astfel de context, îi observă pe ceilalt și este + dificil să-și exprime emoțiile. + Voi am să da asta să împărtășesc cu voi, + că nu am să le fac diferența atât în relație cu noi + și în relație mai departe cu copiii noștri. + Mă lec și de practitioner și de început, + pentru că la practitioner vreau mai multă încredere în mine +, + cred că de vreo 2-3 ori când am mai discutați, am spus asta +, + și la un moment dat mi-ai zis... + Ai avut suficient de multă încredere, Alina, + să ieși în față la 257 de oameni + și să lucrezi cu mine pe scenă. + Țineți minte astea care ați fost atent? + Da. + Bravo. + Și mi-a placut mult ce mi-ai zis atunci, + și îmi căut vocea lui Horia. + Ai deja încredere în tine. + Adică, este acolo, + și tocmai asta prin mesajul pe care l-am dat, + chiar am simțit la nivel de... + Are deja încredere în ei. + Așa este. + E o nuanță pe care e bine să o cuminați. + Și e excelent punctat. Așa este. + Îți mulțumesc, Alina. + Aduceți-vă aminte de asta cu avețe, + deja încredere în voieți, + sau aveți deja teoretic aproape toate rezursile. + nu vreau să intru chiar în toate, că poate mai sunt nuanțeș +ti. + Încălcăm principiul nuanței. + Dacă îmi vine vorba de încredere, + aveți încredere în voi și copiii au încredere în ei, + doar că nu au strategia de a o accesa în contextul în care + au nevoie de ea. + Evident, da. + Nu e despre n-am încredere, e despre nu știu cum să o acces +ez. + Să schimbă discuția atunci. + Exact. + Excellent. Mulțumesc. + Și apropo de... + Un lucru pe care nu mi-am de zis, + apropo de cine ești tu în viitor, + Oamenii din jurul meu nu mi-acordă foarte mult credit, în + sensul, iar te duci la curs, iar dai bani pentru că ei... + Și nu se vede nimic. + Și... + Poate vă regăsiți în asta, că nu se vede nimic. + Și mereu am în minte ce ai spus și tu. + Este o etapă pe care este necesar suparcur, ca să ajung ac +olo unde simți că este locul. + Și atunci, da, mă dor astfel de comentarii. + Da, înțeleg. + Vă să aleg să zic că e ok. + Ok, da, nu se vede nimic, ai dreptate, e perfect. + Și la mine, să știi, la modul serios vorbesc, nu s-a văzut + nimic. + Păi patru ani aproape. + Mă colegi de mei, acasă, mama, tata. + Ce tot, NLP, PLOC, ce faci tu acolo? + Da, exact. + Vă rea aduc aminte, mersi multă, Lina. + Moment afără nuia mea, eu am auzit-o la Les Brown. + Les Brown, cred că da, Les Brown. + Les Brown, e un tip mare, negru, afroamerican, speaker, în + statul lui. + Nu știu dacă e a lui, eu la el am auzit-o, metafora bambus +ului. + Se zice că nu am garanția asta, deci doar metafora mi-a plă +cut, nu știu dacă științific e așa, + Google-it, că bambusul în primii 3-5 ani nici nu iese din p +ământ. + Dar el crește. + Deci, în primii 3-5 ani, el nu ajunge nici la... + Și în ultimul an, sau ceva de genul ăsta, explodează și + sare cu tot ce are el de crescut. + Remember that. + Când vă gândiți la călătoria și la... + Da. + Sământa trebuie udată, îngrejită, protejată și răb dată, + evident că asta vreau să fie clar, cu strategia potrivită. + E foarte posibil, sau lipsa de rezultate, + sau acest nu se vede, să fie pertinent dacă strategia nu + este potrivită. + Ajun? + Te rog foarte pe scurt că vreau să mergem mai departe. + Să mergem pe scurt în... + în continuare la ce ai spus tu. + Poate metafora bampusului ne este un pic mai străină, + că ne avem la noi, + în schimb urși avem. + Urși. + Mi-am descoperit curajul de a vorbi în public + și l-am antrenat în vara asta, m-am dus plictisindu-mă + ce să mai fac și eu pe acasă, + că n-aveam decât copil și-l cresc singură, + și job și altele pe lângă. + Am dus ghid la urși, la zărnești. + Unde am învățat despre urși? + Că aceștia sunt creați undeva prin aprilie, da? + Deci în noua tură de urși iese prin ianuarie-februarie. + Zici că-i scoate-l la tur. + În martie, ursu-cursoai, ca să fie așa la distracție. + Embriunul este fecundat și sta acolo la tent, + din aprilie-mai până în septembrie-octombrie + nu se întâmplă absolut nimic + și de abia în septembrie-octombrie + începe embryonul să lucreze + ca să iasă noua tură de ursuleți în ianuarie. + Cetare! + Toți urșii mici sunt născuți în ianuarie-februarie maxim, + toți sunt concepuți prin martii-aprilie, + dar nu începe embryonul să se dezvolte decât în toamnă. + Cetare! Abbarnavenă! + De a zic, e o metaforă cumva care ne este mai aproape + în universul nostru, doar atât am văzut. + Bine, mulțumesc! + Mai era cineva, ca am văzut bine acolo, în spate? + Cris? + Setat că nu mai vorbesc. + Nu, dar am văzut și nu am vrut să... + Da, nici nu mai știu ce vrei. + Ori facem aceleași reguli, ori... + Nu mai știu ce vreau să fac. + Numai că da, suntem un pic contratim. + Nu ne grăbim, dar nu vreau nici să vă țin nemâncați până + prea târziu. + Când am ajuns aici, am venit fără nicio problemă, + ai convins că ai vândut foarte bine. + Și plec cu multe provocări. + Îți pare rău că am vândut foarte bine? + Nu, doar că plec cu multe provocări. + Văd fără probleme și plec cu multe provocări. + V-i fără probleme? + Da. + Ok. + Mulțumesc. + Ier după examen, + La o întrebare ne-ai pus o întrebare și cred că am tratat-o + puțin superficial, adică am răspuns generalități, + la ce a însemnat pe întru noi, sau mai știu cum suna, cum + ne-a schimbat viața. + Și cred că am răspuns foarte general. + Și dimineață când veneam spre curs, am zis ce aș fi răspuns +, dacă ar fi fost să fiu mai concretă. + Și din viața personală, mi-a picat așa, m-a lovit, zic, au + luat 17 ani, am stat în arhietipul de inocent, + zic, încă un an și făceam ajoratul. + Da, mă maturizam organica, să zic așa. + Apoi, parte de job, tot așa, 11 ani, am avut în echipă o co +legă în rolul de victimă + și cum nimeni din echipa mea nu voia să fie salvator, cine + a putut să fie decât Cristina. + Dar anul trecut, în octombrie, a plecat singură, pentru că + eu am decis să nu mai fiu salvator. + și sper să continui să fac lucruri asta și cu o resta ții + pe ei. + Au fost mai multe evenimente, chiar și cu inelul de ieri. + Mi-am dat seama că microstrategia mea de-a încălța mâinii + lui + e lipsește o secvență, dar nu mai pun întrebarea. + Chiar e nevoie să îl scot de pe dejeu. + Deci, chiar dacă n-am venit cu un așteptări să caut ceva, m +-a ajutat foarte mult și mă ajută să fiu mai atentă la mine. + Mă bucur. + Mersi, Mălucru. Bravo, bravo, bravo, bravo. + Foarte pe scurt, + pentru că urmează unul din cele mai frumoase procese + și intense și + metaforice ca ancoră + unelte pe care vreau să vă ofer și ultimul din călătoria de + master. + V-am promis o posibilă + continuare a unei călători + care vin de la voi. + Nu am avut-o nici în plan, nici în... + Și nici n-am mai făcut-o până acum. + Și anume... + Pentru că, așa cum a zis Cris, + și vă mulțumesc pentru încredere, + voi ați ajuns aici pentru că eu v-am vândut un produs în + care am crezut, + cu garanție, cu ce anștii o să fac mai mult, + vă împărtășesc că unul dintre principiile mele prin care î +mi gândesc ofertele și produsele, + da, pe lângă partea că eu din asta trăiesc și este răsplata + mea pe partea financiară în raport cu ceea ce fac, + am un principiu pentru care sunt certat constant de cei cu + care lucrez, + să ofer mult mai mult decât ceea ce cer, + și am oameni inclusiv din piață care mă certă constant de + asta, + pentru că ei consideră că eu sunt o concurență nuca neloial +ă. + Gen, bă, dacă tu dai asta, noi ce facem? + Și eu le răspund, nu mă interesează. + Cât timp eu știu că ceea ce ofer + depășește ceea ce cer + și aud replici inclusiv și constantă. Asta mă împlinește. + Dacă nu, îmi făceai oferta atunci când ai făcut-o, nu ajun +geam până aici, + sau nu-mi schimbam viața, + sau nu + deveneam, + sau nu aflam, + sau nu schimbam, + nu, iarăsamă în urmă, + Îmi mențin, cel puțin deocandată, nu vreau să zic pe viață, + această mentalitate, acest principiu de a face oferte care + sunt nesimțite + în raport cu ceea ce o oferă, ca să puteți să-mi spuneți p +este un an + sau doi aceleași lucruri. + Și aștept să vă spun acum și să vă propun, + la propul de ce azi dimineață m-am gândit la asta, + Confirm că ți-am trimis acum o oră ce scrie aici. + Acum o oră și un pic, i-am trimis Cristina aici să vă arăt + vău pe Flipchart. + N-a fost în strategia de master, n-a fost în călătorie, nic +i măcar contabila mea nu știe, + nici măcar echipa mea nu știe, în afara de Cristina nu știe + nimeni ce scrie aici. + Nici colegii mei de acasă, de la Cluj, care se ocupă cu + mailuri și telefone. + A luat videu, nu? Da. + Nu stiu. + Foarte pe scurt pentru că nu vreau să vă țin + și din nou o să recunoașteți ce am pus aici + pentru că de la voi vine + nu tot, nu tot, nu tot. + O, ce tot? + Totul e acolo? Perfect. + Foarte pe scurt + am plăcerea să vă + să exersez din nou fără flipchart + apropo de + Deci... + Nu, nu, că eu găt. Bun. + Mulțumesc. + Vreau să vă invit să rămâneți cu mine în trib. + Vreau să vă rog să rămâneți cu mine în trib, să vă invit să + faceți asta. + Unii ați decis deja pentru că ați venit și ați insistat să + reluați părți din călătorie + și mă bucur că faceți asta, mă refer aici la Practitional. + Alții m-ați întrebat de călătorie de cuplu, momentan nu fac + asta, + mă refer de tabără. + Ei, tu, tău, la că nu răspund eu azi. + În schimb, m-ați întrebat dacă ați putea, + pentru că nu sunt inclusi în călătoria practicină, + ca și condiții, nu am gândit-o așa, dar așa aparent a fost + să fie atunci, + Cei care aveți dreptul toți, de altfel, să revuați călăt +oria practitioner, + aveți voie și m-aș bucura să faceți asta, + la cursuri. La curs, ești bine, cu mine în sală. + Ești acolo, binevenit, atâtcât. + Nu am inclus niciodată acces la invitați, la practitioner, + sau bonusurile seriei, pentru că nu știu care sunt. + Și uneori poate să fie mai multe sau mai costisitoare + decât ar putea eu să-i includ pentru generația anterioră. + cu alte conveninte, aveți dreptul, și m-aș bucura foarte + mult, + că o parte din voi, unii vați înscris deja, + să veniți la practitioner. + De ce? Pentru că sunteți unul reclama ambulantă. + Adică, oamenii, dacă vă văd pe voi că + săteți bine, săteți entuziasi, săteți mulțumiti + și că vreți să refașeți, e reclamă pentru mine. + De asta am toate motivele să vă primez cu tot dragul. + Însă nu aveți acces la, până acum, + la reface orșopurile de antrenament cu colegii mei. + la regimei. + Adică la mastermind-uri. + Cu înscriere prealabilă, un variant pe care am gândit-o ast +ăzi pentru voi, + puteți să vă veniți să reluați înscriere prealabilă ce înse +amnă. + Să anunțați, pentru că e locul în sală care nu e online să + vin oricând. + Și pentru că urmează o grupă foarte mare, cum ați fost unul + dintre voi, + 257 de oameni, cum spuneam acum 2 ani. + Urmează să le zic și lor despre asta, ca așa e etic. + Însă am inclus pentru prima oară dreptul de a reface + workshop-urile de mastermind, + de Mastermind, când vrei tu. Anunți că vrei să vii la un + workshop la modul 3, 4, 5, 6, 7, + Himnoză, ce vrei tu și împreună cu colegii mei, pe care îi + cunoști deja, + vei putea să participe la Mastermind-uri și să te reconecte +zi cu energia de grup și cu + unii colegi care vor reveni. + Nici eu nu mai știu ce am pus. Apropo de invitați, live în + sală și online, + Poți să vii din nou, pentru că nu sunt incluse în + practitioner, + astea-s bonusurile fiecărei generații de curs. + Poți să vii online la LNPs, + domnul profesor Dumitru Bortun, + Joseph O'Connor, trainer de NLP, + internațional, care a scris și manual de NLP, + Andrada Lupșe, generația actuală, + și live în sală, Andy Moisescu, Ra'Luca Anton, Serena Sipoș + și Teodora Metiu, + și nu numai asta, + La toți invitații pe care voi avea în toate proiectele pe + care le am eu timp de un an de zile, indiferent că sunt + live în sală sau online, ai acces gratuit. + Indiferent că ești în acel produs sau nu, + doar pentru faptul că eu voi face, să spunem, am făcut anx +ietatea. + Și tu nu ești în scris la anxietate din orice fel de motiv + la acel curs, dar convineți, e un invitat. + În baza aceea ce îți propun astăzi, ca și continuarea călăt +oriei să rămâi în trip și în mediul nostru, o să vii. + Acces gratuit. + un an de zile la toate proiectele pe care le fac eu, la inv +itați. + Are sense of control? Adică nu trebuie să iei produsul, + dar ai acces la invitațiile produsului oricare, ar fi el de + orice nivel. + De la anul viitor, șanse foarte mari să facă în NLP Trainer +, din nou, + în sala, Trainer of Trainers, pardon. + Vei avea acces la invitați online sau la e-m în sala, + în baza a ceea ce urmează să spun acum. + Da. Ce am pus în dreapta sunt valori reale a prețelor pe + care + le-as cere sau poți să le cer pentru acest benefici. + Aici am pus 500 de euro, + dar sunt mai multe, dacă te gândești că eu am cel puțin 10 + sau 15 invitați pe an. + Ori are sens, dar le-am evaluat în preț, + încât să nu fie să vă dea mintea peste cap cost. + Nu ai cum să corelez. + Apropo de Fratern Sfințită. + Am pus 3 workshop-uri private live în sală cu mine întru un + an, + adresate doar comunității. + Nu am mai făcut asta niciodată. + Adică pe lângă workshop-urile din sala cu grupul de + practitioner, la care poți să vii sau nu e treaba ta, + pe lângă workshop-urile cu invitații, tot cu mine, live în + sala sau online, la care poți să vii sau nu, + am pus și 3 workshop-uri pe an, o dată la 4 luni, ca să ne + reconectăm împreună ca și comunitatea, + indiferent că e master-uri sau practitioner-uri. Oferta + asta o vor primi și celelalte grupe. + Asta e clar pentru că așa e etic și comunitate. + Când zic orișopuri, mă refer la faptul că vor fi live în + sală cu mine, nu online, + nu știu temele, le îți propun nevoi, + dar ne vom reîntâlni, probabil încerc să răsăm undeva la + 100, + media va fi, poate mai puțin, oameni în sală. + N-am mai făcut asta până acum, este și eu nevoia mea de a m +ă reconecta cu voi, + pentru că sunt oameni din generația anterioră de care mi-e + dor, + așa cum o să-mi fie dor și de voi, + și pentru că am primit asta la un moment dat, + îi efectiv mi s-a spus, bă, dar tu nu mai scozi nimic? + Practic, nărmăstră și după aia ce facem? Stăm așa? + Și de aici mi-a fi într-o ideea, o dată la 4 luni pentru + mine va fi un efort, dar lo voi face cu drag. + Să creez special o dată și o oră, va fi seara, din dimineaț +a, ca să fie pertinentă pentru toată lumea. + Probabil vine în al joia ca să fie legată și de weekend. Se +ara. + Cu calendare, o dată la 4 luni vreau să ne întâlnim și să + ne reconectăm. + Mulțumesc frumos! + Apreciz foarte mult. Indiferent de generatia de care faceți + parte și indiferent că voi stăți la master, + dar voi veți primi ceva special doar pentru că ați stăți la + master și pentru că ați stăți primii care au ud asta. + Nu glumesc și o să vedeți că nu pot oferi nimănui altcuiva. + O să vedeți de ce. + Adică voi o primiți, nu o oferi altcuiva pentru cei lați + din afara să li se schimbă oferta. + Va fi la fel de bună și nesimțită, dar voi aveți ceva ce nu + aveți inclus și nici nu o să pot oferi altcuiva. + dar vor primi această ofertă și cei de la practitioner care + n-au făcut master. + Intenția mea este să mă adresez doar celor care sunt absol +venți de NLP practitioner sau master practitioner, + pentru că avem un limbaj similar. + Nu să-i includ aici pe cei din tabere, care au venit doar + la tabere, de exemplu, + doar cei care au formări sub orice formă cu mine. + Nesimțirea nu se oprește aici, pentru că știți că urmează + un curs de NLP online, + Fostul Revolution, Reiao, sub o structură diferită deocam +dată, nu va fi în weekend, va fi în timpul săptămânii, marț +ia, începând cu ora 18. + Este un curs care va fi vândut și a fost vândut cinci ani + în continuu la 600 de euro, adică 110 euro pe modul sau 120 + euro pe modul, + pentru că Reiao acum a structurat și o era o diferită, nu + va fi în weekend, va fi în timpul săptămânii. + În baza ofertei pe care vă fac azi ca să fie nesimțirea pân +ă la capăt, + aveți gratuit cursul de NLP Rubicon, + dar atenția, aveți deja acces la invitații din Rubicon + în baza bonusului anterior, mă urmăriți până aici? + Iar NLP-ul vă îi las făcut deja, + deci nu ar fi... și aveți acces și la Practitioner. + Dar de ce credeți că l-am pus, totuși? + Îl puteți oferi ca două. + Este un bonus de 600 de euro pe care îl puteți oferi voi ca + două, + oricui credeți că are vreo altă nevoie de contact + cu această comunitate, mentalitate, principii exerciții, + online. + Doar pentru că veniți voi și vine din partea voastră, + primește 600 de euro. + Găghen, ăsta e prețul real. + La ăsta am văzut 5 ani. + Acuma va fi ușor mai mic prețul pentru că e o prelansare de + proiect pilot, + dar ăsta e prețul la care voi vinde în perioadă următoare + și în anul care urmează, + sau toți m-am făcut o serie undeva în iarnă. + Și voi îl primeți cadou. + Să-l dați, pentru că voi aveți acces la Practitioner + și aveți acces oricum la invitați în baza bonusului + anterior. + Mă urmărezi? + Ăsta e de dat. + Nu sunt singura condiție întregii de mine. + Etic e să nu-l vizi. + Dacă îl dai cuiva contraconst, este eticata karma ta. + Eu nu ți-l dau ca să-l valorifice în bani. + Îți-l dau ca să-l dai cadou dăruiești cui vrei tu. + Și mai dau aici un bonus, nu e pe hârtie, + dar mi-a venit mie acum în timp ce vorbeam. + poți să faci acest cadou al NLP Rubicon, oricui vrei tu, + indiferent de când alești să faci asta de azi dinainte. + Adică dacă alești să accepti oferta asta și se termina anul +, că e ofertă pe an asta, + și nu dai Rubicon-ul cuiva că n-ai găsit și n-a meritat sau + ai imitat, poți să faci asta anul viitor. + Adică acest bonus nu are dată de expirare, pentru că este + atitudinea mea și contribuția mea de a ajunge la oameni + care nu ajung decât prin voi, + care pentru că sunt expuși la o informație de genul ăsta + online, s-ar putea să aibă ceva să schimbe viața și de ce + să le limităm? + Nu neapărat. Putem să discutăm asta, n-am condiții, sincer, + că azi dimineața mi-a venit ideea. + E nevoie să știeți și să vreați. + Adică, știți, sunt oameni care nu-și permit. + Sunt oameni care sunt curiosi de ce ați făcut voi, dar sunt + reticenti. + Și atunci poți să spui, băi, îți oferă din partea mea. + Și atentie, este reală valoarea. + Puteți să verificați bonusurilor și oferței pe care vă dau. + Doar nu-l risipiți, faceți ce vreți. + Da. + Da. + Doar că nu are diplomă de acreditare și este mai scurt. + Nu e 8 modulei 6, e pe 6 luni. + Nu are toată materia de practicener pentru că nu a putut fi + adaptată pentru online și pentru că nu vreau să fac cursuri + de 80 luni online. + Prefer să fac în diverse etapi. + 2 ore marță. + Nu le ziceți că eu zic 20 sau 3. + Zile 2 ore că nu o să fie 2. O să fie uneori mai mult, alte +or foarte mult. + Deci, rupe iconul la Vest gratuit, toți cei care mergeți + mai departe cu această ofertă, + care eu am spus, tribe, + n-am mai facut-o până acum, + și nu e pentru voi, e pentru cei din jurul vostru, + pentru că voi aveți deja acces la Practition. + Evident puteți să-l folosiți și voi, dacă vreți, + dar voi aveți deja bonusul cu invitații la care aveți acces + în baza bonusului anterior. + Și ca să fie nesimțirea până la capăt, + aveți o tabără cu mine, odată pe an, + și cu toată comunitatea NLP, + care va accepta această ofertă + și se adresează dător a celor care au făcut practitioner + sau master cu mine. + Doar comunității, o tabără pe an, inclus în preț, + o tabără cu mine + și cu Marius în anii anterior, dar vorbesc acum numele meu + personal, + taberele pe care le-am vândut de-a lungul timpului au vari +at + între 500 și ceva de euro + și 2500 de euro. + Deci, evaluarea ei la 600 de euro, de 3-94 zile, + nu este exagerată, în ce să vă spun. + Unul dintre voi ați fost cu mine în tabară, în care a cost +at 860-867 de euro acum un an sau 2 tabăra de cuplu. + Alți ați fost în cărătoria Eroului la 1.000 de euro, 987 de + euro. + Alți ați fost în Training of Trainers, 1.500 de euro. + E valoarea de 600 de euro în o tabară pe care o dau gratis, + atent, + să nu plătești nimic de cât cazare și masă, + într-o locație pe care o vom decide ca și grup, ca și trib, + odată bani inclusă în pachetul de tribe. + Doar din nou cu intenția de reconectare, + o temă pe care nu știu data încă, pentru că a dimineață mi- +a venit ideea. + Cât zice? + O dată pe an, o dată pe an, cât e valabil... + ...oferta? + Un an. + Singura excepție de an este cea de Rubicon, pe care am fă +cut-o, a din neor, că nu era în plan, + doar pentru a păstra dreptul de a oferi acest cadou, oricui + vreți voi, + doar pentru că ați fost la mine în comunitate și vreau să + dați mai departe + să ajungem la oameni aia care au nevoie + să-li se deschide mintea în orice fel de formă și să simtă + că nu fac un efort + că sunt oameni aia care poate avea nevoie, dar simt că fac + efort + sau îmi să riscă să dea bani în ciuda găranților mele + și el e singurul pe care îl dau peste an. + Restul, tot ce v-am spus acum, sunt valabile pe an, care + este intenția mea + să avem constant anual comunitatea în care să ne întoarcem + ca mediul, să ne reconectăm + sau la care să apelăm ori shopuri private, cu mine tabără, + invitați, experiență practitioner, + și să simți că călătoria nu se termină după master + practitioner și te întorci înapoi în mediu + în care poate, în orice fel de formă, să te recondiționeze, + cum eu am pățit, ca să fiu sincer. + Are sens intenția? + Să fie ceva anual și o să vedeți că și oferta pe care vă + fac, în ciuda ce am pus aici, + nu este una prohibitivă, ba, din contru, am gândit-o într- +un fel încât să fie nesimțită + și să nu fie efortul nici măcar pe care o să ocupăm acum. + Și asta nu e tot, cum se ar zice, nu te cred? + Deci, până acum vă reuaduc aminte, acces mastermind-uri cu + colegii mei de echipă, + la care nu are acces nimeni, nu a avut nimeni acces după + seria lui, + a avut acces la practicină, cum zice și textul de ofertă. + Acces la cursuri, înrpi, practitioner. Restul sunt bonusuri +. + Ale fiecarei grupă, e mereu diferite. + Acces la invitații live în sală, București și Cluj-Napoca, + și online, ale tuturor proiectelor mele, indiferent că + practitioner, ca anxietate, + că ce mai face eu. + Parantez, aici, urmează să dau drumul la o platformă de cu +plu, + pe educație de cuplu, unde va în luna iunie-iulie, unde o + să am în mod evident invitați. + Sunt incluse în oferta voastră. + Nu e inclusă platforma, ca să fie clar, + că va fi altă discuție că e provocatoare, + dar invitații live pe care voi avea la platforma de cuplu + sunt inclusi în ofertă voastră. + Ajung? + Cursul Rubicon v-am spus ca două. Deoferit, ăsta-i scopul + acestui bonus. + Să contagiem priminte deschisă și provocării oameni care au + potențialul să schimbem acasul. + Așa cum poate și voi ați ajuns aici. + îmi spunea Laurentiu ieri, + colegul meu de echipă, + că el a ajuns aici doar pentru că un prieten foarte bun i-a + spus, + dute, e adevărat sau nu? + Cine? Cum îl cheamă mai zi unul de data? + Ionuț, da, + un membru în comunitate la noi de + 3 ani sau de 4 ani, instructor foarte bun de dans, + cu diverse avenicuri și provocări mari la început de pract +iciner, + îmi permit să spun că era o financiare, că acum nu mai sunt +, + și și-a schimbat cumple viața, + undeva mai puțin de un an, + Câștigă bani din pasiunea lui, instructorul de tango, + și e genial în ce face. + L-a trimis pe fratele Laurentu și a spus, + Du-te, nu mă interesează ce crezi, Du-te. + Acest bonus Rubicon este pentru cei din viața voastră + care o pot să le spuneți, Du-te, și să vă credă să vină, + să testeze, să aplece. + Tabăra NLP Traibă o dată pe an cu mine live în sală + și cu posibil invitați, poate să fie doar cu mine, + poate să fie cu mine și cu invitați. + O să vedem, am lăsat-o deschisă că nu știu ce idei învini. + Tematica va fi în fiecare an diferită, se va baza pe un + dialog ca și cum noi cunoaștem deja niște concepte și avem + un vocabular comun, + adică nu va fi de începători, asta o încerc să spun, va fi + provocatoare, ca orice fel de eveniment fac, + și va fi undeva într-o locație la munte, probabil ori Râm +nicu Vâlcea, ori Oiana Abrașov, unde am mai fost noi, + și posibil alte locații, că am găsit două locații superf +aine + undeva în zona Covasna, + în plină natură, apropo de urși. + Și foarte faină. + Toate astea le vedeți până acum, + însă, pentru că toate astea e construită cu voi și de voi, + apropo, nu am avut-o până azi, + de-aia nu am linkură de plată, nu am... + pe foi vă înscrieți ca la... + ...epoca de piatru. + De la voi a venit această idee, + și doar voi o primiți. + Adică cei din comunitate vor primi o ofertă similară, + fără acest bonus. + Îl voi adapta, îl voi schimba, va fi cumva. + Mi-e rușină mie să spun, + pentru că-i prima oară când fac asta, am vrut să marchez. + Și anume, refațere gratuită a cursului de Master Practition +er absolut oricând vrei tu să-l faci, + acest curs pe care acum îl închei, în valoare de 2000 de + euro. + Cu altă găvinte, luni de acest pachet de tribe + și chiar dacă nu prelungești după un an de zile, + poți să vii anul viitor sau peste 2 ani, alți ani, 3 ani, + când vrei tu, + să refași cursul de Master Practitioner, + pentru că acest curs nu are inclusă refacerea în pachet. + Are sens? + Indiferent cât stai în pachetul ăsta de tribe, + că intenția mea va fi să stăm împreună mai mult timp, + cu, evident, beneficiile diferite constant, + cursul pe care azi îl închei, îl poți reface absolut oric +ând, + și acest curs, doar ca să vă readuc aminte, + și cei care sunt în echipă sau care ați mai fost știți deja +, + are valoare pe care o voi aduce din nou la zi, + probabil următoria generație, de 250 de euro pe modul ori 8 +. + Acest curs l-am vândut la 250 de euro pe modul ori 8. + Doar am făcut o excepție anul ăsta, sau în trecut nu mai șt +iu când, + din vari motive am rescris oferta. + Dar oferta standardă a cursului de Master Practitioner, + fără Platinum, fără Inner, fără nimic, + este de 250 de euro pe modul, + adică 2000 de euro pe care voi aveți inclus ca bunu special + și doar voi nu mai repet oferta asta. + În comunitate nu o să dau o ofertă asta, o să dau altceva. + Cu reamintirea că mă așteaptă o grupă de 257 de oameni de + acum 2 ani, + 230 de acum un an, voi, cei care ați fost, + și alte câteva, nu știu, 16-17 generații de practitioner + și vreo 6 de master care vor primi această ofertă. + De ce vă zic asta? Nu pot să las fizic în sală datorită ac +estor master maindurilor. + și workshop-urile private și atabere care sunt în locuri + fizice, + nu pot să lasă intre toată lumea. + Are logică? + La MasterMajor nu pot să lasă vină 100 de oameni peste curs +anți, + că n-am săl fizic în București și să ar duce costurile pe + organizare de săli, + fizic n-am cum să fac asta. + Și atunci sunt limitate. + Și atunci voi oferi fiecării grupe de NLP Practitioner și + de Master Practitioner + un număr fix de locuri, ca să nu nici să dezavantajez, + Nici să zică, da, nu mi-ai spus, de că vreau să vin și eu. + Astfel că aveți doar 30 de locuri, voi și grupa voastră, + și în funcție de locurile care se ocupă, le ofer generațiil +or anterioare, + că așa este etic și frumos. + Tot ce am pus aici în total, pe matematică, puteți voi s-o + calculați, este 4.400 de euro. + Pe an. + Nu mă credeți, faceți-i poză, puteți fiți în pauză, + s-o verificați, + Și mai mult decât atatea prețurile sunt diminuate. + Și la orșopurile cu mine, eu nu fac asta. + Și dacă fac asta, și cu firmele cu care am ales să lucrez + alea puține, + prețul e foarte mare să lucrez cu mine live în sală. + Nu fac asta, n-a făcut nimeni, n-am mai făcut până acum, + acces din nou la alte mastermind-uri. + Nu fac asta, dacă nu ești înscris la vreo curs, + nu ai acces la invitați, + decât dacă am eu o zi bună și-i trimit invitați în comun +itate. + Nu fac asta, n-am făcut nicio tabără pentru trib, + adresată doar practicii noi sau noi practicii noi niciodată +. + Și tabăra este 600 de euro, e valoată în jos, + ca să nu crească prețul prea mult și să spui, n-are cum, + că te-aș fi pierdut la modul de du-te-băcă. + Dar tabăra cu mine, + cei care ați fost, + nu este 600 de euro. + Este gratuit pentru acest pachet. + Cum vă spuneam, sunt doar 20 de locuri. + 30, pardon. + 30 de locuri. + Și ca preț... Cum? + act ratat. + Pentru că am regretat + când am decis 30. + Recunosc + că am zis 30, nu acum, + ci când am decis 30, dar am zis că vreau + să fiu consistent cu ce am promis + și ce am vorbit și vreau să mă țin + de promisiune. + Bine. + Acestea fiind zise, + urmează procesul de care vă spuneam + că este cel mai intens + din călătoria de NLP Practitioner, + pentru care eu n-aș lua o pauză, + dar dacă aveți nevoie de pauză, + putem să mergem mai departe. + Bine. Cum? + Măcar de-o aminte? + Vă rog, doar nu stați mult. + Bine. + Maxim 10 minute pauză, vă aștept. diff --git a/transcripts/Master 2025 M6 Z3B.txt b/transcripts/Master 2025 M6 Z3B.txt new file mode 100644 index 0000000..5d32eaa --- /dev/null +++ b/transcripts/Master 2025 M6 Z3B.txt @@ -0,0 +1,1605 @@ + Bine ați revenit în ultima secțiune care va fi fost MasterN +LP Practitioner. + Cum? + De dinainte de diplome pentru cei care le merită. + Vă mulțumesc pentru încredere, apreciez foarte mult că ați + început de la să vă înscrieți pe listă la colege mei, + Apreciz foarte mult. + Dar eu sunt curios la ce va inscrizi, ca nu v-am zis prețul +. + Adica e un feedback ca faci bine ceva si in ceea ce faci, + sau cooferi bine ceea ce faci, este ca oamenii sa inscriu + si nu stiu prețul. + Sunt peste 15, am vazut, 15-17 persoane inscrisse deja si + voi nu stiti prețul. + Și pentru ca să închidem bucla asta, pentru că așa e corect +, + Răi aduc aminte, n-am mai făcut asta niciodată, + oferta se vă schimba anul viitor, probabil, + sau cel puțin altă generație de practitioner primește altce +va, + pentru că nu va mai avea acces la Master Practitioner să îl + răia când vrea. + Atenție, poți să îl răia anul viitor, + sau poți să îl răia cu peste un an sau doi, în baza acestei + oferte. + Deci, indiferent că prelungește asta pe an sau nu, + eu îmi doresc să fiu o comunitate, să creștem ca și comun +itate. + Evident, capitalist vorbind nu e obligat, + dar vei avea acest bonus de doar pentru că e prima oară că- +mi fac asta. + Și vreau să o ancorez frumos. + Oferta pentru voi este... + ...reduz... + În tremură mâna... + Cremul rămâne pentru că tocmai am fost certat mai devreme + de un coleg + și mi-a zis să nu te cred că faci iar... + și am zis ba da. + Este oferi tău dusă cu peste 80-90% + și anume este 5,7-8 euro. + 5,7-8 euro. + Diferența este, încă o dată, 5, 7, 8 euro, doar că este cu + TVA, se adaugă TVA, că mi-a zis... + că mi-a zis cineva de la voi a venit din nou ideea asta că + pe firmă, pe firmă, cei care achită pe firmă, + se decontează TVA-ul, deci practic nu achită TVA-ul, are + sens? + Și de la voi mi-a venit ideea, cei care au firme vor să aud +ă prețul fără TVA, pentru că ală e prețul pe care îl plătesc +, pentru că TVA-ul nu e nici al meui, al statului. + Și făle o poză... + Nu glumesc! + Atenție, dragilor, apreciez foarte mult entuziazmul, apre +ciez foarte mult entuziazmul, vă promit că păstrăm ordinea, + Lăstrăm ordinea, dar am nevoie să reveniți în sală. + Vă promit că veți avea prioritate, cei care stați acolo v- +au făcut colegi o poză. + Vă promit, dar am nevoie să viniți înapoi în sală. + Deci, este 578 euro plus 21% TVA. + Dacă ai firmă, te înscrii pe firmăștică de contest factură + 100%. + Prețul real este 578 euro, cu tot ce s-am pus-o acolo, pe + un an de zile. + Bootcampul Rubiconul, acces la invitați, acces la master +mind-uri. + și tabăr acumine, o dată pe an, plus cele 3 workshop-uri + live de 3 ori pe an. + Este o ofertă făcută ca să aveți motiv să rămâneți în comun +itate, nu este făcută pentru exterior, nu o să oferă asta v +reodată în exterior. + Bun, imediat. Ce? + Da, asta îți spun, este un bonus pe care îl ofer doar grupe +i voastre, + pentru că sunteți primii care auziți această idee de tribe, + pe care vreau să o fac o dată pe an. + Vă promit, dragilor care sunteți acolo, vă rog, veniți înap +oi în sală, + vă promit prioritate, vă promit prioritate. + Dar v-a făcut op... + Se poate și în rate în patru rate, da. + Mulțumesc. + Mulțumesc, mulțumesc, mulțumesc. Mulțumesc frumos. + Este intenția mea de a crește o comunitate care se susține + reciproc. + e nevoie să fie și contribuția financiară, că sunt resurse + consumate și timp și energie și abilități și logistică. + Însă am gândit prețul astfel încât să fie pentru comunitate +, nu pentru... + E invitația mea la rămâne voi în comunitate. Asta este ace +astă tabără. + Să ne fie de bine și abia aștept să ne întâlnim în evenim +ente. + Dragilor, o secundă, e foarte important pentru mine și + pentru voi, vă promit, + Se merge mai departe cu ce v-am pregatit, ca dupa la + diploma la ce vreti voi, v-o raspund la ce intrebari vreti + voi, pentru ca nu vreau sa vina vreun orice fel de motiv + sau sa ne intarziem si sa diluam ceea ce stiu ca v-am preg +atit. + Nu asta este highlight-ul din punctul meu de vedere al ac +estei zile, nu pentru asta suntem aici. + Asta e doar o invitatie pe care o fac pentru voi. + De la voi, va zic sincer, a venit ideea, oameni care au f +ost in comunitate timp de un an, doi la practitioner. + După ce termină practic, și nu apare, cum să zic, o exager +are intenționată să îmi da scroșii în mine, un postpartum, + depresie de postpartum, un gen, bă, dar nu mai e la fel, nu + mai ne vedem, nu mai parcă, știi? + Și am auzit atât de des această idee de, bă, mi-e dor de + energie, de vibe, de grup, de trip, de siguranță, de ce am + de făcut, dă-ne un spațiu, crează un spațiu. + Și am încercat și mi-am propus, și colegii mei au făcut + multe în sensul ăsta, + inclusiv pe ComPropriu, de la Andrei, la Laurentiu, la Rox +ana, + își fac prople lor revenimente în care vă încurajez cu toat +ă deschiderea să mergeți, + și o să vă încurajez constant. + Și am vrut să creez și acest spațiu oficial, + în care vă vă zren tărnic cu ei, cu mine, + și care să adresează doar comunități. + Deci asta nu este o ofertă pe care o primești cei din + online, cel puțin, + deocamdată nu am în plan, + dacă am, va fi ceva diferit pentru ei, + sau dacă va veni, vor veni, va fi diferit față de cei care + o vin live în sală, + pentru că conexiunea, după cum ați observat, + mai adică cei care veneți din online, ați observat asta. + În sală e cu tot o altă conexiune, chiar dacă ai făcut + online cursul. + În sală este altceva. + Deci, este o invitație permanentă pentru voi. + Am uitat să vă zic, da, într-adevar, sunt doar 30 de locuri + din motive logică de logistică. + Deci, nu pot să fac tabară cu 500 de oameni dacă am comun +itate. + Deci, nu fizic. + Sunt doar 30 de locuri, e valabil până miercuri inclusiv. + De ce? Până miercuri inclusiv. Azi, luni, marți, miercuri. + Nu trebuie să achiți până miercuri, trebuie să te înscrii p +ână miercuri. + Ok? Deci nu e depresiunea financiară, depresiunea financiar +ă + e diluată, poți să achiți în ritmul tău, două săptămâni, + trei. + Înțeleg că a fost acum modulul. + Însă doar până miercuri de ce vor primi această ofertă ușor + schimbată cei din alte generații și + nu pot să țin șapte guri de înscriere în același timp și ap +oi a să mă trezc o stăcină. + Nu, nu, nu. E suficient că ți-ai înscris pe listă. + E suficient. + Doar că până miercur, pentru cei care nu s-au pus pe listă, + au timp să facă asta. + De ce din nou? Pentru că după miercur încolo, eu sunt în + campanie cu Rubicon-ul, acum. + Urmează cel puțin. + După care voi face această ofertă sau similară altor genera +ții. + Și vă rea aduc aminte, 257 de oameni acum 2 ani, 130-140 câ +nd ați fost voi. + Urmează acum în București + 120 sau 110 ceva de genul ăsta, plus încă 50 la Cluj. + Adică ce încerc să spun este că și ei vor primea aceeași of +ertă. + Și de asta nu pot să las înscriele la asta până luna viito +are. + Deci până mirocur inclusiv + o aveți. Da, dragule. + Mersi. + Bun. + Deci, asta o scot de aici ca să nu vă distragă atenția, + pentru că urmează ceea ce vreau cu adevărat să vă ofer + și să vă ghidesc în această zi. Vă răspund la întrebări dup +ă aia, vă promit. + Nu plec, suntem aici, suntem pe e-mail, mulți avem. + Așa. + Școala, NLP? + Refel adoleșcenți, sau copiii, sau la citele? + O putem dezbate, o putem deschide din nou, + ne vom întâlni în comunitate mai des cu cei care aleg pach +etul ăsta, + dar nu acum, nu e momentul acum. + Vreți să mulțumesc, e în lucru ceva, eu acum două săptămâni + am fost la + două licee în Cluj-Napoca + invitat să țin pentru adoleșcenți niște workshop-uri, + deci am un plan, m-am deschis în sensul ăsta, n-aveam, + și mă voi duce în continuare unde mă duc și sunt chemat, + în mai mă duc la AS, am dat la AS în capul meu în liceu, + nu glumesc, am vrut să dau de relații economici, + de relații internaționali și studii economici, + reise sau reise, sau crahat, așa, + ha, barna veam ce înseamnă să o na bine, + din AS, mi-am dat seama că nu e de mine, + dar acum mă duc să ia două ore când sunt invitat la AS + și mă duc cu drag, adică m-am deschis, + în sensul de școală, de știi, + dar să faci în momentul ăsta... + Încă nu, lucrez la asta, sunt deschis, + dar o să fie discuție întrib, nu acum. + Și vă zic așa, nu știe nimeni, vă zic numai vă, ironică via +ța. + Peste o săptămână, cred că s-au două. + Trebuie să am grijă cum formulez, că nu vreau să sperie sub +conștientul meu, nu. + Mă duc și țin o întâlnire, nu știu nici eu cum va fi, am + acceptat o provocare foarte unică. + Nu știu ce trainer am mai făcut asta în România, pentru + mine e specială. + Și are și o metaforă. + Ascund să mă duc la AIUD, la perintențelor de maximă sig +uranță. + Și voi avea un workshop cu deținiuți de maximă siguranță. + Da, mulțumesc că am nevoie, că nu știu cum o să fie. + Am acceptat provocarea unui ONG care a organizat asta și am + zis sigur. + Și peste 3 săptămâni sau o lună mă întâlnesc un grup de fem +ei, tot așa aduse de ele, + care au fost victime ale violenței verbale sau fizice sub + orice fel de formă, + să stau și cu ele într-un workshop de 1-2-3. + Deci mă deschid, m-am deschis la asta. + Nu știu cât o să pot să fac, am nevoie de voi. + Adică, și așa au ajuns și fachs, ceea ce fac cu legemei de + echipă, + la nivel de prople evenimente. + Nu e suficient ca eu singur, Mario sau oricine are abilităț +ia de genul ăsta să facem asta, + ci avem nevoie de voi. + De asta, asta e intenția acestei oferte. + Să vă țină în comunitate cât mai mult timp, + ca voi să dați mai departe și să contagiați prin ceea ce ad +uce și vă schimbați voi în viața voastră. + Asta e intenția mea, pe baza ceea ce vă ofer eu. + Că acei din jurul vostru să vadă că se poate, să vrea și ei +, să vină și ei, să înceapă călătorile cu mine sau cu alții, + e irrelevant. + De asta am nevoie de voi. + Ca voi să vă mențineți caritatea vieții sau rezultatele pe + care le-ați obținut în viața voastră, + cu ceea ce am făcut împreună timp de un an și șase luni, + știu din experiență că e nevoie să rămâneți în mediu. + Mediu bate intenția. + Și dacă nu fac eu ceva să rămâneți în mediu, + știu că la un moment dat se diluiază. + Și de-aia am nevoie de voi, în mediu, ca voi să dați mai + departe prin rezultatele și prin cum inspirați voi pe alții +. + De aici și convingerea mea personală, modelată de la frate +le Pela, recunos nu ea mea, dar mie îmi ghidează activitatea +, + dacă eu nu vând bine, oamenii nu-și schimbă viața. + De asta principiul ofertei de... + N-ai cum să... + Ori nu vrei, ori nu-ți se potrivește, dar nu e ofertărea. + Sau e exact gândită intenționat + să fie oferte nesimțite, pentru că a omenii să le ia, să + aplice, să implementeze, să schimbe rezultatele, + pentru că în momentul ăla sunt reclame ambulante, cum zic + eu și glumesc, da? + Adică voi fericiți, împliniți în relațiile voastre și în + viața voastră, + îmi sunteti mie reclamă fără să vă pătesc. + Și mă bucur că pot să contribui. De aici a vine intenția ac +estei oferte. + Bun, mergem mai departe și vreau să vorbim un pic de + principii și de crezuri. + Nu cred că aveți denotat mare lucru, ca să fiu sincer. + Nu glumesc, în momentan cel puțin vreau să vorbim câteva + minute. + Ha-ha, excelent! + Mi-a întrebat cineva în pauză, nu mai știu când a aflat. + De ce ai pus 578 și nu 579? + Pentru că plus TVA + este 699. + Am gândit-o la modul... + De azi, nu a fost despre... + Puteam s-o fac 899 și... + tot avea sensul oferta, nu? Adică... + Dar am gândit-o la 578 plus 21%, TVA, + mă întrebat din nou cineva, păi și eu, dacă n-am firmă, vor +bești cu cineva care are firmă, + îi dai lui și decontează el. Nu știu, treaba voastră. + pe firmă între firmă, nu se plătește, asta e intenția. + Bine. + Dragilor, crezurile noastre interne, și mă refer aici la + cele mai importante, + care ne ghidează viața și ne aduc rezultatele cele mai mari +, + și aș putea acum să mărisc și este intenționat acest cuvânt + pe care îl folosesc, + ne decid destinul, + sunt crezurile noastre, + principiile noastre + de viata la nivel macro, + pe care, atentie, le urmam + si le respectam pe pilot automat. + Cu alte cuvinte, + nu neaparat doar convingele pe care le ai contextual, + legat de bani, legat de relatii, legat de spiritualitate, + îți influențează rezultatele, o fac foarte mult, cum deja + am dovedit de-a lungul întregii călători, + cât prin cipiile + în care tu te definești pe tine în raport cu alții. + Crezul de care vorbesc, în tehnica, în procesul în care vă + voi ghida, + se numește credo, + așa are numele, credo, + Și este filosofic vorbind crezul din spatele tuturor con +vingelor tale. + Este matrița pe care îți bazezi toată psihologia ta, + este de ceul vieții și a murții tale, în sensul în care cup +rinde motivele pentru care tu ai fi pregătit să mori, atât + de importante sunt aceste principi. + Trezul din spatele convingelor tale + este cel care e la nivel subconștient, în majoritatea dint +re noi, există acolo, este acolo, + doar că nu este ales conștient, nu este decis, nu este de + multe ori verificat, dacă mai e valabil. + Este modelat ca toate și multe alte atribute ale personalit +ății noastre de la alții. + de la alții. + Cu alte căvinte, viziunea de viață a celor care ne-au educa + pe noi + ajunge să facă parte din noi fără să contestăm și să vedem + dacă ni se potrivește sau nu. + Însă, credoul ăsta de care vorbesc + este cel care e mai important decât banii, + e mai important ca relația ta, + e mai important ca fericirea ta, + pentru că credoul ăsta care din nou este implantat și sămân +țat în subconștientul tău, + decide + calitatea vieții tale și relația tale cu viața. + Acest credu include inclusiv motive gu-di-naf suficiente de + bune pentru care tu ai fi dispus să mori. + Doar ca să respecti + credul. + Știu că tu crezi că nu ai. + Sau nu există ceva pentru care aș mori. + Asta zic toți părinții până să aibă copii. + Are sens? Metafora? + Ce înseamnă asta? Până când nu găsești și nu realizezi + motivul care e în tine, + pentru care tu ai fi dispus să mori, o să crezi că n-ai nic +iun motiv, e doar despre tine. + Însă nu. Credoul nu e despre tine. + Credoul este o filosofie, dacă vrei, personală, subiectivă, + unică doară ta, care îți dă destinul, literalmente. + Credoul cuprinde reguli pe baza cărora tu joci jocul vieții +. + Sunt unice în sensul că ți se potrivească excelent, doar ț +ie, + chiar dacă seamănă sau unele dintre ele pot fi prezente și- +mi crede ori altora. + este o structură profundă din tine, + ce poate să te influențeze pe pilotul automat subconștient, + neștiind că o ai acolo, și o să vezi imediat ce mă refer, + sau poate fi scoasă la suprafață, elicitată + și cizelată, retușată, + asată astfel încât să se potrivească și mai mult cu cine v +rei tu să fi. + Nu doar cu cine ești, ci cu cine crezi că poți să ajungi să + devii chiar dacă încă ești pe drum. + Apropo de ce vorbeam mai devreme cu linia timpului care ne + construiește viitorul, care ne construiește prezentul. + Și vă dau un exemplu de credo celebru, pentru că sunt cele +bre. + Doar nu știam că sunt din perspectivă psihologică credou, î +i zicem în ENLP. + Toți pentru unu, + cum să face că știți toți? + Un credou + este atât de puternic încât odată auzit și vibrând cu ceva + din tine, nu îl uiți. + Acest credo a fost evident mușchietarilor din romanul pe + care îl cunoașteți, cei trei mușchietari. + Muschietari, iartă-mă. + Și nu are legătură cu banii, nu are legătură cu viața, nu + are legătură cu relații, + are legătură cu un principiu care este regulă, care este le +ge, care este etică, + suficient de puternic pentru care aș muri. + Are sens? + Toți pentru unu + înseamnă că dacă unu are nevoie de noi, + suntem acolo, și unul pentru toți, dacă unul poate să + contribue + cât poate, + va oferi indiferent cât primește sau nu. + Are sens puterea și + ăsta e în cred-ul. + În cred-ul poate să fie mai lung, dezvoltat, + în mai multe propoziții, + și o să aflați imedian, + sau poate să fie cum este ăsta al mușchetea-lor, + toți pentru unu, unu pentru toți. + Cum se prinde? + Mai este un credo? + Nu-l promovez in mod evident, eu direct, dar este credo. + Pentru unii extrem de relevant, special cei din Statele Un +ite. + InGAD? + Cum dracu'-l stii si pe asta? + Scrie pe dolar. + Nu glumesc. + Cum cum? + Da, Nixon a scos-o. + Atunci a apărut asta. + Deci, într-adevăr, când dolarul american a fost dezlegat de + rezerva de aur, așa cum era de mii de ani, + adică banii reprezentau rezerva reală de aur pe care o au + ca să confirme valoarea pe care acel ban, bagnot, monedul + reprezintă, + Asta se întâmpla în era lui Nixon. + Motiful de care acum suntem la datorii de triioane care nu + mai există, + adică bani care nu există în realitate. + De ce? Că nu există aurul care se...așa. + Zice Bogdan, nu știam asta, îți mulțumesc, atunci a apărut + această replică in God We Trust. + Un fel cu Dumnezeu înainte că... + Nu știm. + Da, e o dată...da. + Dar acum revenind, pentru mare partea americanilor, + In God We Trust este un credo. + Pai, dolarul american este piesa centrala vieților cu care +... + Da? Sau nu? + Are sens? Exemplu de credo. + Da? + Te reprezintă pe tine credoul tău personal + pe care îl ai încă, + și poate e, cum să zic eu, uneori nefavorabilție, + Dar cel pe care vreau acum sa trezi prijini sa-l scoti si + sa-l instalez sau sa-l elicitesti, sa-l cizelez, + te reprezinta pe tine la structura cea mai profunda + si este despre cea mai buna versiunea ta + care pot sa fie real in aceasta viata. + Si odata ce scoti si elicitezi la suprafata acest credo dev +ine ca un far + către care tu te îndrepti constant, + ca un drum către casă, ca să devii + și să te întorci la cine ești. + Indiferent că nu ești acolo încă, + indiferent că încerci de mult, + indiferent că te-ai oprit, indiferent că ai trecut prin fur +tuni, + versiunea ta a celui cei care te-ai născut să fii te aște +aptă. + Poate ți-a mai puțin, poate ți-a mai mult, + E călătoria ta și anima lui altcuiva. + Și nu e despre cât timpă îmi iasă ajunge acolo. + Și atenția asta înseamnă credou. + Și e despre ce mă ghidează să ajung acolo. + Ce îmi luminează calea + să ajung acolo. + Ce mă motivează. + Sunt banii? + Unii zic că da, cred ei că da. + Realitatea psihologică că nu. + Banii sunt o consecință + și o necesitate. Așa-i văd eu. + Sunt o necesitate pentru că în lumea în care trăim capital +ist ai nevoie de bani pentru schimburi, de valoare, + pentru a-ți menține sau crește calitatea vieții + și pentru a fi în siguranță, e perfect normal, + și sunt o consecință a valorii pe care tu o oferi + celor din jur, ca să primești la rândul tău valoare ca să + poți să-ți... + Spuneam într-un workshop, l-am dat asta într-un podcast, nu + mai știu, + că banii sunt consecință nu doar a valorii pe care două ai + și eu reprezint, ca abilități, cunoștințe, brand, + ci sunt o consecință și a abilităților de comunicare a ace +lei valori. + Pentru că eu cunosc mulți oameni care au valoare și nu știu + să și-o comunice, prin urmare n-au banii pe care îi merită. + Are sens? Cunosc mulți experți excelenți în ceea ce fac, de + care nu știe nimeni. + sau care au o blocaje financiare sau psihologice pentru ca + nu stiu sa-ti seara bani. + Si vorbesc despre banii lor ca fiind banuti. + Si ti-oameni care vorbesc de-a mi-si mi-e banuti aia? + Dar mai ti-mi place banuti aia pe care ti-a mai minuieaza + foarte mult? + Nu sunt bani, e valoarea pe care tu reprezinti o meriti. + Dar ma intorc, nu banii sunt farul. + Si cand ajung ei sa fie farul, psihologia noastra este + afectata destul de sever + Și știți și voi nu o să intru acolo, oameni care au prospe +itatea financiară foarte altă și sunt în depresie. + Sau, din păcate, au făcut pasul suprem de autovătămare și + au la viața, deși erau milionari sau super prosperi. + Nu banii sunt farul, banii sunt o consecință + sau o unealtă. + Pentru mine. + Și atunci înseamnă că psihicul nostru are nevoie de altceva + călăuzitor + pentru a deveni, cum se zice în dezvoltarea personală de du +zină, + cea mai bună varianta mea. + Cea mai bună varianta ta, transpus în ce am vorbit noi timp + de un an și jumate, + este acel eu, de pe linea timpului tău, din vizitorul tău, + în varianta împlinirii cât mai mult din potențialul pe care + tu îl ai în tine pus acolo, de univers. + pe care tu poți să-l confirmi prin devenirea ta + sau poți să-ți-l reproșeze toamne, toamne, + când te întâlnești cu el sau cu ea, că eu îți deschis. + Convingerea mea, nu glumesc, + nu glumesc, convingerea mea personală + este că șanse mai mari ca Dumnezeu să fie o Dumnezeia. + Dacă te gândești un pic la faptul că femeile dau naștere, + nu mărmații, + De ce ar fi Dumnezeu bărbat? + A creat lumea. Bă, femeile crează lumea biologic. + Și atunci îmi permit gluma de... + Pă, eu am feeling-ul meu că Dumnezeia ne așteaptă, nu Dumne +zeu? + Da, da, puh. + Joacă-o pe asta. Te rog, Vasile, zici... + Sunt eu format e Five Finger Death Punch care exact asta câ +ntă. + Serios? + Da. + Ah, puh. Nu știam. + Nu știam. + 5 finger death punch, e rock. + Da. + Pentru cine nu-i place rock-ul. + Nu stiam. + Bun, ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, + ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, + ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, + ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, + ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, ssss, + Bun! Ssss! Bine! + Ca Dumnezeu e femei. + Da. Si va recomand un... + Daca tot am... Da? Mergeti, dati pe YouTube, Victor... + Nu Victor, cum? Viorel! + Viorel Dragu a avut un moment acum vreo 3 ani, 4 ani, un + sketch + La Stand Up Revolution sau numai si cum se numeau. + La Antena 1, despre exact ideea asta, ca Dumnezeu e femei. + E genial. + Revenind, asta face credou. Funcționează în spatele tuturor + acestor convingeri. + Bani, relații, statut. + Și de asta sunt oameni, și poate ați cunoscut și voi oameni + extrem de simpli, + dasmeriți și foarte înțelepți și împliniți și foarte ferici +ți, + pentru că au un astfel de credou care are acel efect, nu + condițiile sociale. + Are sens? + Credoul e ceea ce se afla în cea mai pură și profundă + structură a psihologiei tale, dincolo de toate rolurile pe + care tu le joci. + Credoul influențează absolut toate rolurile și toate con +vingerile din toate rolurile pe care tu le joci în viața ta. + Și o să vă dau un exemplu în sensul ăsta. + Și o să vă citesc un credo înainte să vă provoc să vă-l + descăpriți pe al vostru. + Nu este al meu, este într-un suport de curs. + O să vă-l citesc, nu știu nici altcuie. + Dar pe măsură ce îl citesc, fiți atenți la cum îl percepeți +. + pentru că veți rezonar și ceva din voi va vibra în funcție + de anumite propoziții. + Și nu e despre text, + cât e despre ce din voi există acolo și se simte auzit. + Se numește să urc muntele. + Și zice așa, + voi trăi în fiecare zi cu curaj + și în credere în mine și în ceilalți. + Voi prețui integritatea, libertatea, posibilitatea de a ale +ge, + precum și dragul ăsta pentru toți oamenii lăsați de Dumneze +u. + Mă voi strădui să-mi respect cuvântul, atât față de mine în + sum, cât și față de cei din jur. + Îmi voi aminti că, pentru a trăi cu adevărat, trebuie să ur +c muntele astăzi. + Mâine s-ar putea să fie prea trăzeu. + Știu că muntele meu ar putea părea doar un delușor în ochii + celorlalți. + Și accept asta. + Mă voi simți satisfăcut însă de orice victorie + sau triunf personal, oricât de neînsemnate pentru alții. + voi continua să aleg singur ce este mai bine + și să trăiesc cu aceste alegeri așa cum am făcut întotdea +una. + Nu voi căuta scuze și nu-i voi acuza pe ceilalți. + Îmi voi menține pe cât îmi va fi în putință mintea și trup +ul, + puternice + si sanatoase + pentru a putea fi in stare + sa escaladez muntele. + Ii voi ajuta pe cat posibil + si pe cei din jurul meu + si le voi fi recunoscatori + celor + care ma ajuta pe mine. + Cum e? + Mmh. + Mmh. + E profund pentru ca vorbeste + unea din cele mai adanci + si profundele reali + parzi din noi. + Cea a misiunii. + Si misiunea din multe puncte de vedere + nu are o sa se intampla. + Deci misiunea din multe puncte de vedere, + te o alegi, + din alte puncte de vedere, multe, + te o descoperi. + Si nu ma refer la varianta aia de duzina + de azotarii personali, + de scopara-s vocația. + Nu e despre vocație, cred-o, + e despre cum aleg să trăiesc. + Poți să trăiești vocația, profesional sau nu, + Însă cum trăiești, zi de zi când te trezești, + e despre acea parte din tine pentru care credoul este misi +unea. + Misiunea nu e egal vocație. + Așa cum o văd eu cel puțin. + Vocația, da. + Ți-o alegi. + Constați că ești bun la diverse lucruri. + Așa cum eu am constatat că sunt bun la ține training-uri, + deși n-a fost intenția mea niciodată, vă reamintesc. + Sincer, eu nu am avut intenția să devin trainer. + Intenția mea a fost să plec din sistem să nu îmi mai doară. + Că n-am pregătit să fac orice. + Întâmplător am dat de asta. + Am descoperit-o, am construit-o, am făcut tot ce a fost ne +voie să antrenez abilități. + Însă ce m-a ghidat și mă ghidează, de foarte multe ori, + mai important decât urciabilitatea am eu, + este partea ea profundă din mine care alege cum să trăiască +. + Servind, + înainte să fiu servit, + oferind, + mai mult decât cer, + contribuind, chiar când și când nu mi se cere doar pentru + că pot, + fără neapărat să știe că eu contribu. + Adică fără camere de filmat și fără... doar că pot contrib +ui. + Creând din fiecare zi, din viața mea, o experiență în care + fiecare... + ori râd de ceva extrem de intens și mă bucur că mă veselesc +, + ori trec printr-o situație în care am o reușită sau am o le +cție. + ca să am ce să spun bătrânul când mă întorc pe partea lor. + Sau bătrânilor care mă așteaptă pe acolo. + Prietenii, strămoșii, știți metafora mea. + Pentru mine, ăla e un credu. Are sens? + Fiecare zi din viața mea, ori râd, + și slavă mie am motive, + ori învăț, ori cresc. + Una din trei. + Asta e la mine, e credul meu. + Și fac asta servind, contribuind, fiind atent la ce pot să + fac diferit data viitoare, + aici mă refer la greșeli, la erori. + Astea-s la mine, sparte din mine. + Bine! + Pentru ca aceasta să fie și experiența voastră, vă voi sp +rijini în minutele care urmează, + Da-o video. Doar te rog foarte pe scurt. + Uite că vine Roxana. + Oriia, Reme, ai vorbit spre comportamentul tău. + Ai spus, fac, primesc, dau. + Același lucru-l fac și eu. + Și cineva mi-a spus că sunt salvator. + Eu m-am speriat și am spus, da, eu nu vreau să fiu salvator +, că eu nu vreau. + Că asta înseamnă că nu mai pot să mai fac diferență acum. + Să mă ajut să... + Sigur că da. + Salvatorul intervine în viața cuiva care + nu cere sprijin, dar + vrea Salvatorul să simtă special și superior. + Ori, ce explic eu și am zis ieri, cred că v-am zis ieri, + este să contribuim, nu să salvăm. + Adică să o oferim și să contribuim + de multe ori, dacă este posibil, preferabil din partea mea. + Din nou, contextual potrivit, anonim. + Salvatore nu are nevoie sa-i se vada numele ca fiind eu. + Contributia vine din prea plin. + Contributia vine din senzatia de am de unde, + si vreau doar sa ofer din recunosinta ca pe minima binecuv +antatu' universul. + Dumnezeu, cum vrei tu sa-i spui pentru tine cuvantul care + se potriveste perfect? + și vreau doar să ofer din recunoștiința că pe mine m-a bine +cuvântat Universul. + Dumnezeu, cum vrei tu să-i spui pentru tine, este cuvântul + care să potrivește perfect. + Contribuția vine din am de unde, + pentru că am obținut, am primit la rândul meu, am fost prij +ini la rândul meu, + și acum fac și eu același lucru fără să cer nimic la... do +ar pentru că pot. + Contribuția este a milionarului care e îmbrăcat decent, + normal, ca orice om, + care nu se dă fi milionar, însă oferă un insight extrem de + valoros, + care îl întreabă ceva și neștiind că ăsta e milionar, + îi recomandă o carte, îi recomandă un curs, îi zice un + principiu care după aia devine ghid. + Are sens ce înseamnă? Aia e contribuție, nu e salvarea. + Salvatorul are nevoie să vina să... ai să răi cât de multe + știu eu să fac, + indiferent că tu ceri sprijinul sau nu, trebuie să te + impresionezi pe tine + sau să mă simt eu bine prin sprijinul pe care ți-l acord + forțat. + E ca și cum ai trece o băbuță în crâje strada, indiferent + că i-a vrea sau nu. + Nu. + Înțelegi? Aia e salvarea, salvatorul. + Și salvatorul este una din cele mai perverse forme de psih +ologie, + una din cele mai perverse forme de psihologie, + pentru că aparent social este validată și încurajată, + dar realitatea este că e despre el. + Dar o să mai vorbim despre asta. + Bun. Ce aveți de făcut acum și este extrem de important? + Verificați-vă convingerea că aveți telefonul pe silențios. + ... + Este foarte important să aveți ceva descris. + Foaie. Vă recomand foaie. + Cu pix? + Cu stilou, cu crean, cu ce vrei tu, daca n-aveți cereții de + la colegii mei? + Foaie, caiet, ce vreți voi? + Încălători de la următoarea rețetă. + BUN BUN BUN BUN BUN BUN BUN + Păstrați liniștea. + Este un proces individual în parte. + Adică pentru partea început este un proces individual. + Nu există răspuns corect la ce urmează să ghidăm și să scri +em și să împărtășim. + Nu există standard + și este 100% din tine, al tău, pentru tine, + are zero relevanță pentru oricine altcineva. + Spun asta ca să știi că nu ai cu ce să compari. + Unu că nu ai mai făcut asta până acum, + doi pentru că fiecare care face asta acum are zero legătură + cu tine. + Este procesul, fiecăruia, fiecăria. + dintre voi. + Vă voi însoți pe fiecare dintre voi, + ca voce, ca ghid, + constant și prezent la fiecare pas, cum a fost și până acum +. + Pentru asta, + încurajarea mea, e să se decizi acum + atitudinea cu care vrei să faci acest proces, + să decizi acum asumarea cu care vrei să faci acest proces, + Nu va fi unul confortabil, asa cum te-ai obisnuit. + Va fi unul un schimb extrem de valoros si de crestele + pentru tine si psihicul tau. + Va avea loc permanent cu tine, cu caetul tau, din nou, apro +ape sutura asta interior, mai putin in ultima parte, + care va fi irrelevanta, vei vedea atunci. + Insa ceea ce va duce cu adevarat valoarea acestui proces, + va fi atitudinea cu care tu o faci. + decizii asumat, să te duci acolo în tine, în cele mai prof +unde părți din tine, să le auzi + și să le lași să scrie ceea ce te voi întreba? + Dacă da, mă bucur, dacă nu, ai tot dreptul. + Rugămintea mea, în schimb, este că pe tot parcursul acestui + proces, + indiferent de atitudina pe care tu o alegi, + nu influența și nu diminua și nu dilua + experiența altor colege. + Aia înseamnă, de aia vă rog, am rugat cu telefonere, + Aia înseamnă pe cât posibil nu ieșiți din sală ca să dist +rageți atenția vizuală și să zgomot. + Atențiile dacă aveți ticlă sau un buzunar să nu le scăpați + din mână, nu se întâmplă nimic, doar din atenție. + Nu o să vă ridicăți de pe scaun. + Doar să nu creăm break state-uri, care are aceea ce am + creat și creăm împreună. + Ai tot dreptul să te oprești din proces dacă simți asta. + Recomandarea mea este să te duci capcoadă să vezi ce simți + să auzi din interiorul tău, + pentru că sunt șanse foarte mari să fie definitorii pentru + tot restul vieții tale. + Astfel încât te invit acum să închiți ușor de tot ochii, + pentru câteva momente, + și ca, de atât de multe ori până azi, să te centrezi. + într-un spațiu din interiorul tău. + O să închidem ușor de tot lumină, + nu complet, doar o vom dilua, + pentru că vom avea nevoie de ea mai trăziu. + Și pe măsură ce te centrezi și te duci într-un spațiu sacru + din tine, + alege acea atitudina solemnă + pe cât de solemnă poți să + alegi + și întregul proces va fi însuțit de mine, de vocea mea + și în câteva momente de un fond muzical + care va porni încet și blând la început + Dă-i voie să te poarte pe acordurile melodiei + și să te centrezi în cel mai sacru și cel mai solemn loc + din tine pe care-l poți accesa. + Și doar ascultă-te. + Indiferent că poți să auzi sau nu ceva. + Dacă vrei, nu... + Și fii aten la tine, respirați-ata. + La sufletul tău, la emoția ta. + A orice se întâmplă în tine acum. + Lasă să fie. + Lasă să existe. + Nu e bine, nu e rău, nu e greșit. + E doar lumea ta interioră, prezentul tău. + Și imaginează-ți ca acum. + Nu peste câteva momente, ci deja a început + o călătorie. + O călătorie care a început demult. + Călătoria ta. + A personalității tale, a cine ești tu azi. + Acum ai ajuns să te cunoști. + A numelui tău. + A cine esti tu? + Gândește-te la toată viața ta + De când te-ai născut + Și până azi + Trece-o în revistă extrem de rapid + Cine ai fost? Cum ai trăit? + Cum te-ai numit? + Prieteni, aliați, camarazi, mentori, profesori, frati... + Lasă-i să-ți vină în amintirea. + Rapid. + Schematic. + Flash. + Așa cum trece viața. + Nu-i așa? + Gândește-te la trecutul tău. + La cine ai fost, la cum ai trăit. + La cum ai fi putut să trăiești. + La câte ai fi vrut să mai trăiești? + Și nu întâmplător zic asta. + Petrică ce te-ai invitat acum? + E să-ți imaginezi. + E să-ți imaginezi + Și chiar să-ți dai voie să fii, să mergi, să te duci acolo + În ziua în care părăsește această lume + În ziua mormântării tale + Ca un suflet prezent, invizibil + Ești într-o încăpere + Solemnă, tăcută, închisă, sunt oameni prezenți, + și tu ești pe catafalc, doar că te privești pe tine cel cea + de-acolo, + ca și cum ești la rândul tău invitat la mormântarea ta. + Și înainte să merge mai departe, observă cine-ai vrea și + cine ar fi vrut sufletul tău să fie acolo. + Și dă-ți voie și întreabă-te acum care sunt acele trei pers +oane, + poate patru, din viața mea care au fost atât de importante + pentru mine + Și pe care le-aș vrea prezente În ziua plecării mele. + Indiferent că e mentor, prieten, ghid, aliat, camarad, + Că l-ai cunoscut în viața asta vreodată sau nu, + Că e o femeie, că e bărbat, că e personaș biblic, nu conte +ază. + Observă cine e acolo pentru că sufletul tău face această + invitație, + a celor 3, max, împate, 4, figuri care îți-au impactat viaț +a + și ai vrea să fie prezentă. + Și pe rând încet, blând, cu ochii între deschiiși, notează + numele acestor personaje. + Că e mama, că e tata, că e un frate, că e un camarad pri +eten, profesor, figură biblică, mentor, aliat, camarad. + Nu contează. + Notează trei, top trei, cele mai importante persoane, + a căror prezență ar onora catafalcul tău. + Și acum, conectându-te pe rând cu fiecare dintre aceste + persoane, figurii, + Dă-ți voie și invită-i lângă sicriul tău. + Indiferent că aleri să stai în picioare lângă el sau să te + așezi, + Solem pe scaun, fiecare dintre acești invitați de marcă ai + sufletului tău vor lua cuvântul. + și vor vorbi despre tine, despre cine ai fost, despre cum + ai trăit, despre ce ai reprezentat, + despre ce au admirat, despre ce au iubit la tine. + În variantă ideală, indiferent că e cunoscut sau nu, + Nu! Pe rând acum alegi o persoană din cele trei + și cu ochii între deschisi cu pixul în mână, + ghidat de sacrul tău, de lacrima ta, + alege o persoană care ia cuvântul și îi scrii discursul des +pre tine cel care ai fost, + din ochii lui, din ochii ei, va vorbi la superlativ, + așa cum te-a văzut el, ea, ca potențial infinit în tine, + chiar dacă tu ai știut că l-ai în tine sau nu. + și din ochii primului invitat, indiferent cum îl cheamă, îl + notez și încep să scrii ca și cum ai fi el, ea. + Despre cine e acolo? Despre varianta ta umană care azi își + încheie călătoria terestră. + Ce ai vrea sa auzi ca spun ei despre tine? + Lasa-ti mana sa scriie sa puna pe hartie. + Ce ai vrea sa auzi ca simti ei ca te-au cunoscut, + Chiar dacă s-au întâlnit cu tine face to face sau nu, + pentru simplu fapt că e invitat azi aici, ai această conexi +une emoțională, psihologică, transpersonală cu ei, ce simt + ei să spună despre tine? + Ce ai vrea tu să auzi, spus despre tine? + Poate...cât de dor le e de voi? + Poate cât de dor le va fi? + Poate ce semnificație ați adus voi în viața lor? + Ce-ai însemnat tu pentru ei din gura lor, s-auzi acum? + și scrie, și lasă să curgă cuvintele. + Ce spune despre tine? Cum te descriă? + Cum te laudă? + Cine ai fost? Pentru el, pentru ea? + Pentru ce te-a admirat cât ai trăit? + Cum mi-ai îmbogățit viața? + Ce vrea să spună lumina în gura mare Despre tine cel care + ai fost? + Cum te-a cunoscut El, Ia, Cest invitat de onoare? + Asa cum nu te-a cunoscut nimeni in lume? + Si scrie, si pune cuvintele lui ei pe hartie. + Lasă să curgă. + Știind că, peste câteva momente, + Următorul invitat vă lua cuvântul. + Și poți să-i inviți acum pe cel de-al doilea invitat de ono +are. + Indiferent că e un el, că e o ea, + Că e un mentor, camarad, prieten, părinte, străbunic, + Sau figură spirituală. + Personaj de film. + Indiferent cine este, + Al doilea invitat acum, + Se apropie de catafalcul tău. + Te privește, + pregătiți să pleci din această lume, încheiind socoterile, + în ziua în care se oprește tot ce-ai fi putut să faci, + diferit. + Și vei fiți înuminte pentru cum ai trăit + și ce ai reprezentat în viața lui și a altora. + Acest al doilea invitat își aduce onorul. + Și la rândul lui, ca și primul, + Prin mâna ta începe să spună, începe să scrie, + A fost un om care + Și iar vorbește la superlativ, + Așa cum sufletul tău vibrează, + La aprecierea lui sau ei, tot aşa mâna ta scrie cuvintele + pe care le aude despre tine. + A iubit viața ca o... + a fost admirată + pentru cum doar el, doar ea + știa să + Și oază, acum când el i-a pleacă, că nimeni n-ar fi putut + să facă, să spună, să fie ce-a fost el, ce-a fost ea. + Doar el, doar ea a adus in lume, + si azi lumea e un loc mai sarac, + o data cu plecarea lui ei, pentru ca + Și mâna scrie, și suschletul vibrează, la fiecare cuvânt pl +in de emoție și lacrimi + ale celui care vorbește despre tine, despre cel care ai f +ost, despre cum ai sărăcit + Lumea plecând din ea. + Și știu că poate nu-ți vine să crezi. + Și știu + că poate e greu să accepti + că ai fost atât de minunat în ochii lui, în ochii ei + să tot ce ai de făcut e doar să scrii, + doar să notezi. + Ca un scrib. + care scrie după dictare, + fără să analizeze. + L-am iubit, am iubit-o pentru că + mi-am bogățit viața prin + Am învățat de la el, de la ea, cum să. + Cine lasă pe noi toți ceilalți mai săraci, + Cine lasă pe noi toți ceilalți mai săraci, + Cine lasă pe noi toți ceilalți mai săraci, + Cine lasă pe noi toți ceilalți mai săraci, + Cine lasă pe noi toți ceilalți mai săraci, + Cine lasă pe noi toți ceilalți mai săraci, + Cine lasă pe noi toți ceilalți mai săraci, + ne lasă pe noi toți ceilalți mai săraci, + emoțional, pentru că + Dumnezeu se va bucura + că se întoarce acasă + pentru ca aduce înapoi, în dumnezeire, ceea ce a adus între + oameni. + A plantat, a lasat semințe, indiferent că a fost apreciat + pentru asta sau nu de oameni. + în ignoranța lor. + Lumea asta rămâne un loc mai bun + decât a fost înainte ca el ca ea să se nască, pentru că... + Când te-ai dat de la tine, nu te-ai dat de la mine. + Când te-ai dat de la mine, nu te-ai dat de la mine. + Când te-ai dat de la mine, nu te-ai dat de la mine. + Când te-ai dat de la mine, nu te-ai dat de la mine. + Când te-ai dat de la mine, nu te-ai dat de la mine. + Să-și exprime dorul + Să-și înceapă doliul + Înaintea ca celul de-al treile a invitat + Să ia cuvântul + Iar asta se întâmplă acum. + Cel de-al treile invitat de onoare al sufletului tău, + poate cel mai important, nici nu știu, + pentru tine. + Încă nu poate fi făcut. + Încă nu poate fi făcut. + Se apropie acum de catafalc, de sicriu, de poza ta in ram +ata acolo langa, + și o privește cu tristețe. + Dar și cu recunoștință. + Că te-a cunoscut. + Că te-a admirat. + Că aștiu despre tine, poate, ce n-aștiu întreaga lume. + Și azi acum, la capătul tău, de drum, umanul, + Are onoarea + Să vorbească despre tine. + Să-și prezinte respectul, admirația, + Și începe și el să spună, să-mpărtășească, + Ce știe despre tine, și e mai frumos, + Mai nobil, + Mai sublin, + Ce n-aștiu nimeni în viața asta despre tine? + Și scrie, aude-i cuvintele și pune-le pe hârtie. + Ce nu știți voi despre el, despre ea, e faptul că + A adus în lume și-a servit prin iubirea lui, iubirea ei. + P + Si lumea asta ar fi fost mai saraca daca el iar n-ar fi... + Ceea ce au cunoscut-o au sufletul mai bogat pentru ca + și-a adus contribuția prin... + Și scrie, primește admirația, primește aprecierea, + auzi despre tine cuvintele care-ți descriu viața, + cap un exemplu, cap un model. + La modul superlativ. + Când nu-i trebuie, nu-i trebuie, nu-i trebuie, nu-i trebuie +, nu-i trebuie, nu-i trebuie, nu-i trebuie, nu-i trebuie, nu +-i trebuie, nu-i trebuie, nu-i trebuie, nu-i trebuie, nu-i + trebuie, nu-i trebuie, nu-i trebuie, nu-i trebuie, nu-i tre +buie, nu-i trebuie, nu-i trebuie, nu-i trebuie, nu-i trebuie +, nu-i trebuie, nu-i trebuie, nu-i trebuie, nu-i trebuie, nu +-i trebuie, nu-i trebuie, nu-i trebuie, nu-i trebuie, nu-i + trebuie, nu-i trebuie, + Oricât de apreciative, indiferent că crezi sau nu că sunt + despre tine. + Scrie, notează, primește. + Suntem foarte bine. + Muzica + Încă puțin, + Încă o propoziție, + Încă câteva cuvinte. + Până când și cel de-al treilea invitat + Își va săvârși, + Discursul aprinciativ despre tine. + Încă puțin, încă o propoziție admirativă, apreciativă. + și cel de-al treilea invitat se apropie de finalul discurs +ului lui, + respectului pe care a ținut să îl ofere, + în această zi sacră, în acest spațiu solemn, + al ultimei zile, al ultimului minut al călătoriei de aici, + în acest plan uman. + Și ai auzit despre tine lucrurile + pe care stătul tău poate doar le întuia + sau poate mintea ta nu le-ar fi crezut vreodată posibile. + Iar acum, păstrând această solemnitate + Acestei scene, acestei stări, + Încet și blând, între, deschizi ochii privind în jos, + Te uiți înapoi de la primul invitat pe discursul acestuia + și subliniezi, recitești toate cele trei discursuri + și subliniezi cele mai de impact, propoziții, cuvinte, met +afore + care ți-au făcut sufătul să vibreze. + Le subliniezi recitind toate cele trei discursuri. + Înainte să mergem mai departe. + Care sunt acele calități, acele cuvinte + care te-au descris + într-un mod în care ti-au făcut sufletul să danseze. + Subliniaze-le + și citește + si mergi mai departe. + Și treci la al doilea, invitat, dacă n-ai făcut-o deja. + Și tot așa, subliniez + Fără niciun fel de alt gest, doar subliniez. + Ce-a ajuns la tine, ce-a fost mai de impat? + Ce nu-ți-a venit să crezi, că a văzut în tine? + Că a apreciat și iubit și-a admirat + Un om atât de important la tine. + La la la la la la la la la la la la la la la la la la la la + la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la + la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la + la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la + la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la + la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la + la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la + la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la + la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la + la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la + la la la la la la la la la la la la la la la la la la la + Te vei uita din nou peste aceste discursuri, peste ce ai + subliniat. + Muzica + Și păstrând solemnitatea, păstrând atenția interioară, + te vei uita doar pe ce ai subliniat + și pe o pagină curată, + ca un nou început. + Vei lua aceste expresii, aceste propoziții, aceste fraze, + metafore, comparații, complimente. + Și le vei îmbogăți, le vei face și mai puternice, și mai + locvente, și mai de impact, + în timp ce vei scrie la persoana întâi. + Nu ca și cum alt cineva te descriie pe tine, + ci TU vei scrii acest discurs, acest credu, + la persoana întâi, + folosind tot ce ai subliniat + și ai auzit despre tine, + făcându-le și mai de impact, și mai puternice. + Și adăugând orice simți, dacă simți să adaugi, + vei scrie despre tine la persoana întâi, + așa cum cei trei au vorbit despre tine la persoana a treia. + Și poți să începți să faceți asta acum. + Eu sunt + Eu o fer + Eu am fost un om + Eu am fost un om + Eu am fost un om + Eu aduc in lume + si lasa mana sa scrie + Ca o promisiune a ta + pentru Univers, + pentru Dumnezeu, + dacă e în valorile tale, + pentru oameni, + pentru familie, + pentru toate sistemele + din care tu faci parte. + Cine ești tu? + Ce aduci tu în lume? + Muzica + Muzica + Muzica + și pun în acest discurs acele fraze, acele propoziții pe + care le-ai subliniat + și poți să le reformulezi, + să le faci și mai puternice, și mai de impact, și mai reale + pentru tine și sufetul tău. + Muzica de filmă de + Muzica + Cine ești tu? + Ce aduci tu în lume, mai frumos, mai valoros? + Cum faci tu lumea un loc mai bun? + Cum faci tu lumea in loc mai bogat? + Muzica + Ce te ghidaza? + Muzica + Prin ce resurse doar ale tale, Unice prin felul în care le + reprezinti, + Creeze o lume mai bună? + Muzica + Care-i chemarata? + Muzica + Cite aproape-i usor-usor de final + Momente + Cărcat + Să-ți pui sufletul în cuvinte + În modul tău, municitatea ta, așa cum doar tu poți. + Încă puțin. + și această parte se l-a încheia. + și poți să începi să recitești, dacă ai încheiat deja, + fără să insiști, doar recitește extrem de rapid, + ca să te conectezi cu adevărat + cu rândurile din fața ta, + înainte de ultima etapă. + Muzica + Pentru ca in doar cateva momente + Acesta va deveni credoul tău. + Așa cum de fapt a fost întotdeauna parte din tine, + o voce care poate ți-a șoptit, + te-a ghidat, + te-a susținut, + indiferent că poate ai auzit-o mai puternic sau mai străg. + ...meșteria de a-i spune că poate ai auzit-o mai puternic + sau mai slab uneori. + Sau poate deloc. + Pe măsură ce te apropii de final... + ...s-au citești deja ce-ai scris... + Rămâi în această stare solemnă, sacră, ritualică, și fără + niciun cuvânt, fără niciun gest, fără niciun adaos. + ne vom organiza + întăcere completă + și pe cât de în liniște poți să contribui + în grupuri de câte patru + colegi + Indiferent că alegi să stați în picioare + sau pe scaun + în grupuri de câte patru colegi, indiferent cum luați ace +astă decizie + din priviri, numindu-vă, întrebându-vă, vă organizați acum, + fără niciun fel de alt cuvânt suplimentar, start. + Și urmează să vă spun ce aveți de făcut, + rugămintea e să păstrați această stare interioră. + Puteți să stați în picioare, puteți să stați jos. + cum simtiti, cum va cheama. + Pentru ca cei care stati jos, unul dintre voi pe rand se va + redica, + cei care stati in picioare, e perfect in regula sa stati as +a toti. + Pentru ca ce vom face, dragii mei? + este că fiecare pe rând, în fața martorilor, + în această zi sacră, își va împărtăși credoua. + Îl va citi așa cum l-a scris. + Și îl va asuma, îl va recita, dacă vrei, + ca o declaratie + despre sufletul lui, sufletul ei + si cum alege sa traiasca + de azi inainte + oi stati trei? + o sa va rog sa fiti ori patru, ori duce-te-va la alte grup +uri + dar daca nu mai iau patra persoana + uite, vine la voi acolo, vine, da? + tot trei, tu lucrezi cu ei? + Perfect. Mai e un copil de echipă care vrea să lucreze. + Sunt colegi de echipă care nu au făcut procesul, de asta î +mi trebuie. + Și e perfect în regulă să intrați și voi în grupurile care + vreți voi. + Sau în echipă, dacă vreți să vă fiți marturi unulălaltuia, + e perfect în regulă și asta. + Bine, am vrut doar să știți că știu că sunt colegi care nu + au făcut acest proces. + Și acum, pe rând, decideți voi, între voi, cine va face + asta. + Primul. Văd aici un grup de 3 din nou. A, 4, ok. E + important să fiți 4, maxim 4. + Decideți cine va lua cuvântul primul și imediat vă voi sp +une ce aveți de făcut. + Continuați să rămâneți interiorizați în acea stare solemnă, + sacră, + și cel cea care alege să împărtășească pentru prima oară + credoul său, + dacă stă jos se ridică ca în fața unei audiențe solemne, + Dacă stă în picioare, se pune în fața sau în centru grupul +ui său, + indiferent cum alege, astfel încât să fie privit central, + să fie piesa centrală a grupului, cei care vor asculta + și vor primi această declarație, + o vor face cu toată ființa lor, + cu admirație pentru cel care vorbește, + cu recunoștiință că e martor al său, + cu respect pentru cuvintele pe care le aude, + Încurajator prin atitudine, privire și dialog interior. + Și pe un fond muzical, cel care alege să împărtășească prim +ul, își ține caietul în față. + și cu voce tare, asumat, cu curaj, indiferent de vocile + care s-aud din jur sau de fondul muzical, + indiferent de vocea mea, începe acum să-și declare principi +ile credoul și citește + Si-si lasa deoparte masca, cu o voce si mai tare. + Mai tare, mai tare, mai tare. + Zile, cine esti? + Ce reprezinti? + Ce te ghideaza? + Către ce-dlupti, unde te duci? + Care-i nisiunea ta? + Și următorul coleg... + Către ce lupti, unde te duci, care-i nisiunea ta? + Și următorul coleg care urmează face același lucru. + După ce primul care a făcut asta e salutat, încurajat, conț +inut și susținut, următorul coleg începe, propria lui, exp +rimare a propriului credu. + Cine ești? + Ce reprezinti? + Pentru ce lupti? + Ce aduci in lume? + Ce dar? + Ce talent? + Ce contributie? + Prin care tu si doar tu + faci lumea mai frumoasa, mai bogata, + tare, asumat cu curaj, ca o declaratie, + fara intoarcere, + ca o linie pe care o trasezi, + Fata de trecutul tău, pentru viitorul tău, cum alegi să tră +iești, cum alegi să servești, cum alegi să te arăți în lume, + arată-te în fața colegilor tăi, + În fața tribului tău, vulnerabil, fără mască, așa cum ești + tu. + Și lasă-te văzut. + Lasă-te admirat, exprimă-ți sufletul. + Fă-te auzit! + Arată-ți puterea! + Exprimă-ți credoul! + Fă-ți declarația cu atitudinea unui războinic, unii războin +ice. + În fața camarazilor care umăr la umăr, + te așteaptă pe tine și contribuția ta în lume. + Închizește-te, + Inchizește-te, + În fața mea, + În fața mea, + În fața mea, + Cum mai vrei, nu-i s-ar fi? + Cine esti? + Cum mai vrei, nu-i s-ar fi? + Ce declare? + Cum mai vrei, nu-i s-ar fi? + Care-i directia ta? + Care-i misiunea ta? + Cum faci tu lumea asta un loc mai bun? + Ce esti tu recunoscator ca poti sa servesti? + Si cum? + Arată-te! + Lumea are nevoie de tine! + Ghidează-ne! + Ești așteptat să ne conduci + În modul tău unic, cu darul tău unic + Avem nevoie de tine! + Pășește în cine ești menit să devii, fără întârziere, fără + amânare. + Acum e timpul tău. + Dacă mai sunt colegi, vă rog prin ridicare de mână unde ați + încheiat toți colegii, statistii vreau să văd. + Mulțumesc! + Mai sunt în câteva momente, mai sunt două grupuri. + Cei care ați finalizat procesul, + vă rog, rămâneți în această emoție. + Nu vorbiți, nu diluați, nu fugiți. + Lăsați să se așeze experiența. + Să se cimenteze, să se decanteze. + interiorizați, cugetați la cine ați declarat astăzi aici că + sunteți, că alegeți să serviți, să deveniți și să îmbogăți +ți lumea. + Mediul, viața voastră și altora. + Și fiți mândri de voi, priviți-vă în ochi, martori declaraț +iei voastre și mulțumiți-le din ochi, + Că au ales să vă fie martori. + Că au ales să primească această parte din voi, + care poate azi se naște + și pe care o veți oferi lumii, + așa cum ați declarat de azi înainte. + spre binele vostru + si al tuturor sistemelor din care faceti sau veti face + parte. + Incerci si bland, va retrage-ti in tacere si reveniti la + locurile voastre + ... + Mmh... + Rămânem în tăcere puțin, vă rog. + Puteți să cereți un șervețel dacă aveți nevoie. + Colegii mei vă vor sprijini. + Imediat. + O să luăm și o scurtă pauză imediat, vă promit. + Ascultați interiorul vostru. + O să le vați copul, ce simte, + mintea, ce spune, + dialogul vostru, + ce se aude. + Bine ați venit! + Cum a fost? + Vrei să-mi spui și la mic? + Dați-vă micul vorului Gabriela, + ceea care nu vrea să vorbească, dar vorbește cu mine în + continuu. + Cum a fost, dragă mea? + Revelator. + Mă simt bine. + Am scăpat de frigi. + Pot vorbi în public. + Numai sunt eu celul care era plin de traume. + Fac și terapie pentru asta continu. + Dar vreau să mulțumesc din toată inima mea + că de fiecare dată când am venit la întâlnire, la modul, + mi-am luat valoare și vindecare prin fiecare + persoană întâlnită în exercițiu tehnică + și a vindecat ceva în mine. + fiecare dintre noi, și eu cu voi. + Mulțumesc. + Și vă iubesc din toată inima și nu renunț la voi. + Sărmâna mulțumesc. + Mulțumesc, iubire și recunoștinț. + Sărmâna mulțumesc și noi. + Dă-i în față că Ioana acolo lângă tine, + cum a fost pentru tine, Mândrua? + Și greu, dar și ușor. + Și simt cumva că m-am născut odată în 95, + și pe 22 octombrie, + dar o să mai notez data asta de azi undeva. + Ce frumos! + Se simte de parcă de acum începe real viața, drumul. + Înciuda faptului că a început cu omul urmântare, nu-i ciud +at? + Ba da, ba da, dar foarte interesant. + Super, putinții. + Mă sunteți frumos, bravă! + Darian? + Cumva la cum ma simt acum, parca n-am pus nimic nou. Am + impresia ca este... Ce am scris acum? + Cine e fost dintotdeauna. Asa e. + Exact. + Asa e. Bravo! + Bravo! + Stefan, langa tine, Chris, multumesc. + Si ne pregatim de o spauza scurta. + La început a fost greu. + Simțeam noduri în gât, o greutate pe mine. + Și de-n dată ce am început să scriu mesajul fiecărei perso +ane, atunci parca a trebuit să iasă ceva din mine, ceva nesp +us. + Și de-n dată ce am început să scriu credouă și să îl + comunic, să îl spun cu voce tare, + l-am simțit ca și acum, abia acum s-a instalat un bărbat în + mine. + Așa îl simt ca pe un foc foarte mare și controlat înăuntru + meu. + Îți mulțumesc, ție și tuturor. + Mulțumesc pentru că mi-ai permis să te ghidez. Bravo! + Marius, în spate. + Mulțumesc. Nu credeam că am un credu. + Nu credeai că? + Cam un credu. + Mereu spuneam că trebuie să-mi caut misiunea, scopul în via +ță. + Și eram în perioada de depresie sau de nemotivare, că eu ce + fac? + Care e scopul în viață? + și acum când le-am scris, o frază mi-a rămas din tot. + Toate alea că le-am scris că sunt garantul siguranței și i +ubirii. + Și e o decizie cum a ies, e o decizie pe care acuma, + ăsta este drumul. Adică am luat decizia, asta a stat. + Bravo! Îți mulțumesc, Marius, de la înfață. Mersi mult! + Cred-o meu, până acum și de acum încolo, + a fost că sunt invincibilă. + Cade la pamânt uneori clar, tocat toată lumea, dar nu mă + las bătut. + Bravă! + Așa merg mai departe. + Și ți-ai confirmat asta încă o dată, practic. + Super, excelent! Să-ți mulțumesc! Bravă, bravă, bravă! + O video și după aia acolo în spate. + Și ne apropiem de o pauză. + În urmă, acest exercițiu, când eram acolo, + acolo, am simțit foarte multe regrete, foarte multe regrete +, datorită discursul fiecăru + persoane. Și când mi-am dat seama că, de fapt, nu sunt ac +olo și că sunt aici, am spus + Doamne Dumnezeu, îți mulțumesc, Sie, că, de fapt, am văzut + ceea ce trebuie să fac, + ce trebuie să completez. + Și acest credo care mi-l am construit + se bazează exact pe ceea ce am văzut eu ca aș putea. + Super. + Mulțumesc. + Și eu. Mulțumesc frumos. + Video în spație acolo și mergem în... + Nu știu în ce tabăr a fost. + Cări ați spus la un moment dat + că în perioada de copilărie, copilul la un moment dat + știe exact misiunea... + Deci, acolo m-am întors și acum. + Eu dădusem la o facultate, n-am intrat și apoi m-am re +orientat că n-am. + Ca și mine. + Și am zis, ok, hai să vedem, la ce sunt bună m-am orientat + pe ce pot. + La ce sunt bună cum scobanii. + Ei, acum, acest cred o a ieșit exact... trebuie să mă înt +ors și mai fac o facultate. + Ah, încă una. + Da, ca să... + Să-ți fie cu folos. Mulțumesc. + M-am întors. + Mulțumesc. + Alex, și înainte să vorbească, Alex, vreau să fac o preciz +are. + În urmă acestei, că mi-a ridicat-o la fileu, colegul, + în urmă acestei exercițiuni, încurajarea mea e să nu luați + decizii radicale, + cel puțin trei săptămâni, o lună, până când se așează + experiența încheierii de master. + Nu că ar fi o decizie rea, bună, doar că, pe un fulg demoț +ional intens, + avem tendința să distorționăm sau să nu avem critic gândire +a. + Recomandarea mea, indiferent că e vorba de relație, bani, + facultate, orice, + Nu e momentul, dar am ridicat-o la fileu. + Vă rog, lăsați să se decanteze experiența + și în continuare rămân valabile principiile de strategie, g +ândire critică, planificare, + da, resurse pentru orice decizie simțiți să luați în viața + voastră, + cu plasă de siguranță, exact cum am învățat. + Deci nu cu decizii radicale, așa, azi, mâine, peste două să +ptămâni, + cel puțin trei săptămână-l unul decantați. + Da, dragule? + Da, s-aude. + Nu s-aude. + Da. + E regula, pati sa stii. + Da, voiam sa zic ca am descoperit cateva lucruri + care aveam doar o idee despre ele + si prima data cand le-am vazut cu adevarat. + Si cel mai misto lucru e ca toate lucruri + la care priveam cu un crancenare, ca trebuie sa le fac ma +ine si pe mine + si stiam ca nu sunt atat de importante, dar eu le dedam + dar nu am atât de multă importanță, simțeam că trebuie să + se întâmple, + au dispărut ca relevanță. + Și parcă drumul e clar. + Eștirent! Super! Mă bucurți! + Mersi mult, Alex. + Bine, dragilor! Oana și... + Da, da, da, imediat! + Te rog! + În primul rând, + nu mai mi este frică de moarte. + Adică, dacă toată viața am zis, mi-e frică de bătrânețe și + mi-e frică de moarte, în acest scenariu, mulțumesc de scen +ariu, îmbrățișam moartea cu liniște și cu sensul că o fac îm +plinită, nu o fac degeaba. + A treia persoana la mine am fost copilul mic, copilul + interior din mine. + La final de conversatii pot să spun că am o stare de pace, + de liniște și efectiv am văzut cum mi-am îngropat sabia. + Cred că de foarte mult viața pentru mine a devenit cumva o + luptă. + mi-am cautat sensul, poate că de când mă știu. + Anul trecut, când am făcut 40 de ani, decizia a fost să-mi + fac cadou, eu mie, cursul de NLP Practitioner. + Este cel mai minunat cadou pe care o le-am primit în toată + viața mea, + nu doar prin valoarea pe care mi-a oferit-o, ci prin faptul + că eu mi l-am oferit. + Și ce pot să spun acum este că termin călătoria actuală cu + securea îngropată, + simt că nu mai am cu ce să mă lupt și de acum înainte e do +ar rostul meu și menirea mea pe pământ. + Ce frumos, excenț, bravă, bravă, bravă, mă bucur, mulțumesc +. + Găl în spate, te rog, mulțumesc, mă toamna. + Maria sunt, de-a vorbesc foarte mult. + Ideea este că pentru mine a fost revelator puși și simplu, + iar acest credu a făcut să-mi reamintesc cum sunt, de fapt, + ca femeie, ca mamă, + și mi-am dat seama că sunt extraordinară, că sunt lumină + pentru ei, + Plină de încredere, ceea ce eu credeam că atunci când am + venit prima dată la NLP, venisem puțin tristă, simseam că f +ără încredere. + Dar mi-am dat seama de fapt că eu doar am ascuns aceste luc +ruri și ele au fost în mine și acum au reapărut. + Mă bucur foarte mult. Bravă, bravă, bravă! + Bine, dragilor! + Da, Alex, te rog, nu cumva, doamne, fără ești, o să te uit + fix pe tine, ar fi culmea. + Aici, aici, aici, Alexandra, eu nu am zis numele complet. + Mi s-a părut cu foarte mult sens în legătură cu Core Trans +formation, pe care l-am avut, mă bucur. + Am și simțit una dintre strările esențiale și privindu-mă + în urmând, + cumva s-a simțit că nu este o opțiune să trăiesc cum nu mi- +aș dori. + Adică este... + Nu știu cum pot să o pun în cuvinte, în stilul meu, evident +, dar... + Să înțelege foarte bine, să știi. + Cum să zic? + Să nu cum... + Lăla. + Ok. + Dar înțelegi. + Am înțeles toți. + Tu ai înțeles? + Da. + Eu pot să înțeleg, dar e ceva ce nu pot să pun în... + A trăi altfel decât așa cum simți tu că ești fericită, împl +inită și cu sens, nu mai este o opțiune. + Nu, e... + Asta-i zis. + Da. + Îți mulțumim. + Misiune. Brav. + Îți mulțumim. Bravo! + Bine, dragilor! + Pauză, ne vedem la și jumătate, vă aștept! + O să vă rog să deschideți lumina, colegilor. O să rog să + aprinde lumina. diff --git a/transcripts/Master 2025 M6 Z3C.txt b/transcripts/Master 2025 M6 Z3C.txt new file mode 100644 index 0000000..4ef6474 --- /dev/null +++ b/transcripts/Master 2025 M6 Z3C.txt @@ -0,0 +1,611 @@ + Bun! Bine ați revenit! + Hai salut! + Suntem în ultima etapă, în ultimul minut, + ale experienței care va fi fost NLP Master Practitioner. + Ce urmează acum să facem, la fel cum a fost, după cum știți + și cred că vă ajut să aminte, la Practitioner, + este că vă vom împărtăși și vă vom da, vă mă muna diplomele + în urma evaluării care a fost ieri, + a ut o evaluărie pe care ați avut-o voi cu voi și a evaluă +riei pe care ați făcut-o voi mie. + În mare parte am trecut... vă reamitez la modul celălalt + mai serios, pentru mine așa e important ca etică, + nu dau diplome pe ochi frumoși. + Din orice fel de motiv, mai ales că nu are niciun fel de + valoare pecuniară, financiară, nu vă fac, nici nu vă încurc +. + Etica mea, așa sunt eu, mai procedural pe partea asta, nu + dau diploma doar că ai început cursul, îți dau și diploma. + A, pare rău, domnii polițiiști, dar nu fac asta. + Asta înseamnă că, dacă au fost și au fost lucrări care din + vari motive, venea atenție, o boseală, nu știu, + nu au atins puntajul minim pentru acordarea diploma-i, nu + am dat-o. + Dar nu am dat-o, nu din nou. + Nu seamna ca e persoana greita, a facut ceva rau, ca nu. + Doar ar fi fost, din punctul meu de vedere, + nepotrivit pentru restul colegilor care, din perspectiva + strict, + a ce a inseamnat evaluarea tehnic, doar tehnic, + nu vorbesc de calatoria personala, ar fi fost neecologic sa + incorajezi, + te prezinti si primeasi diploma oricum. + Eu nu sunt fanul acestei curent, + si in online, nu stiu daca ati observat, + te inscrie la curs, nu esti diplomat. + Stai un pic. + Sau oamenii care-ti disparează dupa diplomat, + am vazut si fenomenul asta, + nu se inscrie la niciun fel de curs, + daca nu primeste diploma de ceva. + Nici cu asta nu sunt de acord. + Pentru mine e mult mai relevanta si mai importanta + calatoria personala, + abilitatele pe care le antrenezi, + informatii pe care le dalezi, stăpânești, + dar diploma vine sa certifice + tehnic, asta. + Ce-n ce sa spun? + toată lumea primește diploma de Master Practitioner, + iar asta nu e ceva rău, + e doar o opțiune, o variantă. + În același timp, cei care nu aveți diploma de Practitioner, + dar ați luat evaluarea, + sunt unii colegi, și știu asta, + că am vorbit cu ei personal, + știu și de la început, și de la Practitioner, + nu îndeplinesc alte condiții de luarea diplomei, + și anume nu sunt ratele la zi, + și când zic la zi nu zic una, zic trei, + mă refer la financiar, are sens? + sau unii n-au vrut să dea, că sunt și colegește, care au z +is, cum au fost și la practicini unii, + au zis, nu dau de diploma, dar vin la experiență. + Și asta are sens, adică vă zic ca să nu aveți și să vă rog + să diluați cât puteți de mult orice judecată + sau prejudecată legată de cine și asta nu știa diploma, + este despre voi și fiecare dintre voi această călătorie, + care a fost sau va fi fost în curând, va fi fost NLP Master + Practitional. + Vă mulțumesc și pentru încrederea de a fi venit deja în num +ăr atât de mare să vă înscrizi. + M-ați întrebat cum face și cum începlățile. În două săptămâ +ni, trei, nu am presiunea asta, dar max în trei săptămâni, + două ideal, + ar fi recomandat să faceți o minimă plată de rată, sau + integral, pentru Tribe. + din nou urmează să fac aceeași ofertă și altor grupe + de ordiniu câteva, dacă nu 1000, 1000 și de oameni + din... care au făcut bărcuri. Sunt 250 număr, acum 2 ani. + Asta încerc să spun. Plus grupele de Master Practitioner, + plus Cluj-ul, că nu luați în calcul doar Bucureștiul, da? + Veți primi e-mail mâine cu link de plată, + începând de mâine. + Voi da și reminder de înscriere, ca să știți, evident, + în urma listei de așteptare, dacă o punem. + Puteți să faceți achitați o P sau un link de plată pe care + vi-l trimitem noi + și să vă faceți înscrirea acum, dar deja probabil intrăm în + imediat pe liste de așteptare + sau până miercuri, când vreți voi, achitarea fiind peste + două săptămâni, primă rata. Da, Ștefan? + Aia are două săptămâni? + Da. + Aia are două săptămâni? + Da. + Aia are două săptămâni? + Da. + Aia are două săptămâni? + Da. + Și dacă aveți în orice fel de sens, simțiți nevoie sau sp +rijință de mai multe rate decât patru, + sunt deschis, sunt flexibil, pentru mine asta nu e venitul + principal, cred că știți, da? + Și sunteti printre voi și mulțumesc că ați avut curajul să + cereți sprijin și clemență și ați primit-o, + oameni care ați achitat master-ul sau practitioner-ul în + mai mult timp decât ratele normale, + pentru că înțeleg presiunea, provocările, prioritățile, ave +m familii, avem altele care poate unor sunt larânde sau ne +prevăzute și respect asta. + Și pentru că mă onorează încrederea voastră întotdeauna am + făcut tot ce am putut prin tot ce pot să ofer eu și colegii + mei să vă susținem cu întârziere de plată sau cu rate mai + multe, dacă au fost cazul. + Și e perfect în regulă și asta, dar e nevoie să o cereți + voi. Adică am nevoie de 6 rate, nu de 4. Bine. Și suntem + deschiși. + Da, Alex, te rog. + Te rog, microfonul, da. + Asta este posibilitatea sa anunti data taberei? + Da, nu sunt sigur daca va fi anul asta, am propun si mi-ar + placea sa fie anul asta, spre final de an, asta inseamna no +iembre-decembrie. + Dar conteaza mult... + Deci nu pana noiembrie-decembrie. + Nu pana noiembrie-decembrie, pentru ca conteaza foarte mult + locatile pe care le vom alege, programul meu, calendarul + meu prestabilit, + și dacă vreau sau nu vreau, dar eu vreau și îmi propun, s-a + dus și niște invitațiuri puțin. + Unul care e al calendar, altă potrivire, + plus că contează locația pe care o legem la nivel de preț + pe care o să-l oferă. + Dispunibilitate de câte locuri. + Știi? Are sens? Și atunci mai doresc cel puțin. + Îmi propun eu, aș vrea să fie anul ăsta, în noiembrie-decem +brie, + dar pentru că noi începăm această călătorie de tribe în apr +ilie, + marja e aprilia în-o viitor. + N-aș vrea să fie Aprilia în viitor, dar aia e marja. + Și atunci o să vedem cum o dăm. Dar am în atenție că cât de + repede pot să-mi fac alendarul + astfel încât să includă și tabăra în care ne vedem live în + sală și locația și cele trei + workshop-uri ale comunității pe următorul an. + Și vile trimit în mod evident celor care va s-unți scris și + vile trimit pe email. + Bun, acestea fiind zise pentru că suntem contratimp, aprop +riu. + Vă rea aduc aminte că da. + Mi-a zis că ea a fost dur de voi. + Ce o să facem? + Ce o să facem? + Vă rea aduc aminte pentru că ne-a zurgat și a fost pentru + voi relevant și frumos + și mulțumim pentru asta. + Ca la Practitioner să primiți fiecare diploma. + Și pentru că la Practitioner fratele Valentin v-a oferit ac +el cadou cu fotografia + făcută în condiție profesionistă de un profesionist, + Valentin v-o oferă din nou acest cadou și acest dar. + Asta înseamnă că nu e nevoie de șapte pe lângă Valentin să + facă fotografii. + Bine, poze. Valentin face fotografii. + Da. + Și le veți primi în cel mai scurt timp pe grup, așa cum am + făcut și până acum. + Însă ce avem nevoie de voi este ca să ne mișcăm repede. + Veți veni în măsura în care vă voi anunța eu sau colegii, + adică va fi un coleg sau doi lângă mine ca să mânez diploma + să facă fotografie, + iar colegiile mele vor anunța cine se pregătește. + Și aș avea aprecire dacă veniți spre mine deja ca să nu + pierdem timp. + Și e nevoie să semnați, vă rog. + și l-a asenat aici la Alina și la Cristina, corect? + Și la Urențiu. + Și la Urențiu. + Deci după ce luați diploma de la noi, vă rog, mergeți la U +rențiu, Cristina și Alina, + ca să se... ce dragă mă? + Elena va așteaptă cu scrișoarele. + Și veți primi ceva pentru cei care faceți asta, + și anume, veți primi scrișoarea pe care voi v-ați scris-o + la începutul călătoriei, de care unii ați uitat. + Da, da, da, da, da, da. + Așa că aveți toată motivația să vă duceți, să vă luați ace +astă scrisorică, + dar doar după ce treceți de la mine, asta înseamnă cu celer +itate, da? + Acestea fiind zise... + Emilia Rațiu. Se pregătește, Andreea Monapăslaru. + Bine, Emilia Rațiu, te rog. + La linie, dragă. + Felicitări. + Hai, merci. + Toată oareț... + Nu vrei să vă dă și diploma? + Andreea Monapăslaru se pregătește. + Din coace de linea. + Andrea, Mona, Pânslaru, fericitări. + Mulțumesc! + Alexandra, Nica. + O să urăși Paurilia să pună un fond muzical, să nu stăm pe + sec, zic. + Astea-i a ta? + Amelia Răbăscu. + Fericitări! + Laura, Bengiu. + Stai să vină fotograful. + Stai să vină fotograful. + Apreciem entuziazmul, cred că nu o să rățină + Vrei să faceți asta la 60 de oameni. + Și s-ar putea să dureze prea mult, așa că... + Știți cum vă propun? + Știți cum vă propun? + Că știu că vreți să vă aprecieați voi pe voi, ca veți și de + ce. + Ca să nu aplaudăm la fiecare coleg care înrăță să vină, + vă propun următorul sistem. + Când apare colegul și vine să își ia diploma și să-și facă + fotografia, + 3, 2, 1... + N-a ieșit încă o dată. + 3, 2, 1... + Ăla e. + A la ei. + Mulțumesc. Următorul. + Alexandra Nica. + Vreau să te numesc. + 3, 2, 1. + Mulțumim. + Bine, mulțumat. + Justin Rusescu. Felicitări. + Eu v-am lăsat. A la ei. Mulțumesc. + Voi vă coordonați, nu eu. + Amelia Rădulescu + Mulțumesc, bravo! + Imediat! Nu vrei să facem după aia ca să ne întindem? + Laura Benghiu + Bravo, felicitări! + Elena Dimofte + Mihaela Bâlbâie + Eu vă las, voi vă coordonații, v-am dat sistemul + Alina Maria Alexandra Ion + Tine-o totul + Loredana + Loredana + Cristina Roxana Dima + Alexandra Nicola Semnat + Elena Dimofte + Ala ma, tot o femeie va coordoneaza ma + Cristina Oana Borcea + Ala e, sarunt, felicitari + Loredana Irimia, felicitari + Ana Maria Petrici + Mirela Enciu + Maria Stanchiu + Petrica Brehuescu + Manuela Sandra Klein Popescu + Felicitări! + Veniți prin spatele la lui Valentin + Ana Maria Petrici + Felicitări! + Ia țină tu + 3, 2, 1 + Da, dar vreau sa iti omanezi, o jocunda, Mihaila N. + 3, 2, 1 + Ture, cum stiti? + Cu drag, fericitari. + Adriana Turea + Petrica Brehuescu + 3, 2, 1 + Maria Stanciu + 3, 2, 1 + Olivia Simona Mitroi + Silviu Capornita + 3-2-1 + Fericitări + Marius Târdoiul + Adriana Turea + 3-2-1 + Fericitări + Adina Isabela Popescu + Mirela Laura Axinte + 3-2-1 + Pucci + Fericitări + Olympia Simona Mitroi + 3-2-1 + Păi sta-i, bă, bravo + Torina Matei + Ștefantă Nasă + 3, 2, 1 + De spatele lui Valentin, vă rog + Da, veniți până spate, vă rog + Adina Izabela Popescu + 3, 2, 1 + Excellent, felicitări + Ia și astea + Dacă vrei + Tăi, imediat + Marius Cristianțer II + 3, 2, 1 + Marilena Simion Matăță + Feltul de drag, fericite spate + Dorina Matei + 3, 2, 1 + Felițitări + Alexandru Lază + Marius + Cristina Staicu + 3, 2, 1 + Felițitări + Mai rămân la poze și după, deci nu fiți stresați + Elena Iuliana Bindileu + Alexandru Cristian Dragoi + 3, 2, 1 + Felițitări + Daniela Popescu + Cum se numește? + Cum se numește? + Cum se numește? + Cum se numește? + Cum se numește? + Cum se numește? + Cum se numește? + Cum se numește? + Cum se numește? + Cum se numește? + Cum se numește? + Cum se numește? + Cum se numește? + Cum se numește? + Marius Daniel Gagu + 3, 2, 1 + Darian + Daniela Popescu + 3, 2, 1 + Felicitări, sărmâna + Ioana Florina Giacăr + 3, 2, 1 + Valentin + Nu mai suntem + Valentin s-a opris + amatorul + Cum să fac fotografii la DIVE? + Ioana Iuliana Bindileu + 3, 2, 1 + Felicitări + Vasile Ionuț Mihăilă + Ah, iartă-mă + Sânziana Ionela Buză Brăveanu + 3, 2, 1 + Felicitări, dragă mea + Acătăstrigatia de azi + Vasile Gaie + 3, 2, 1 + Veteran și el, mersi mult de încădere. + Alexandru Popescu. + Alexandru. + Daniel Paliță. + 3, 2, 1. + Sorina Felicia Stanescu. + Mersi mult de încădere. + Cu drag. + George Bogdan Zhinga. + 3, 2, 1. + Anca Alășați. + Măriu Smut. + Alexandru Popescu. + 3, 2, 1. + Mersi și eu de tot ce ai adus. + Darian Nedelcu! + 3, 2, 1... + Ioana! + Mersi și eu de tot ce ai adus. Preciez mult! + Ioana Iuliana Mușat! + 3, 2, 1... + Felicitări și sărmâna! + Vasile Ionuț Mihăilă! + 3, 2, 1... + Mulțumesc de tot! + Răzvan Iagu + Bună! + Respiră! + Anca Anușca + 3, 2, 1 + Și eu, sărmâna, mulțumesc cu totul! + Andreea Gonțoiu + Oana Denisa Marinescu + 3, 2, 1 + Păi, citări! + Reli Diana Vasile + Alina Toma + Andreea Lavinea Gonțoiu + 3, 2, 1 + Gabriela Iacob + Sorina Felicia Stănescu + 3, 2, 1 + Înțelegi țări, să-l urmână + Luați-vă plicul + Marius Mutu + 3, 2, 1 + Mersi și de tot + Alina Toma + 3, 2, 1 + Fericitări, sigur + Ovidiu, Ovidiu + La orice îmbrățișare, aveți grijă la mic, vorbă, că mă bate + Valentin + Gabriela Lolica Iacob + 3, 2, 1 + Carmen Michaela Bladu + Da, șefu, gata șefu + Ovidiu Brândușă + 3, 2, 1 + Fericitări și o zi mulțumesc de încredere. + Răzvan Gheorghe Neagu! + 3, 2, 1... + Mulțumesc de încredere. + Luiza Scântei! + Veteran din nou, Iuliana Agrosu! + 3, 2, 1... + Luiza Scântei! + Alin Gabriel Nica! + Alt veteran! + Câți țineți cu noi? + Am, ca de basu. + Reli Diana Vasile! + 3 + Feticiter + Mulțumesc + Ana Cristina Ilaș + Uzi? + Acum ne-am răspund la seară, dar e bine + Uzi? + Carmen Mihaela Vladu + 3, 2, 1 + Eu îți mulțumesc, dragă mă, ești o minune + Ioana Stoian + Lidia Mitra + Alin Gabriel Nica + 3, 2, 1 + Mersi de incredere. + George Danmania. + Ai doua. + Ana Cristina Ilaş Cosi. + 3, 2, 1. + Felicitări. Sărât mâna. + Cristian Rus. + Ioana Stoian. + 3, 2, 1. + Felicitări. Sărât mâna. + Lydia Mitrache. + 3, 2, 1. + Uita să semnați! + George Dan Mania! + 3, 2, 1! + Alt veteran! + Cristian Rusu! + 3, 2, 1! + Mulțumesc întotdea ce-ai adus! + Acestea fiind spuse! + Aplauze! + Aplauzele voastre! + A fost aici Matei! + Cristina! + Roxana! + Cristina din nou! + Andrea nu e aici, dar va salută și vă îmbrățișează! + Elena! + Andreea nu e aici, dar va saluta si va imbratiseaza. + Elena! + Laurentiu! + Alina! + Si veteranii de echipa, Andreea! + și cap de răută Simona! + Eu am fost fără aia vă pupăm și vă iubim! + Mulțumim imediat. + Și vă rog, continuați aplauzele pentru + sprijinul emoțional, fără care altfel n-a fi putut, Aurelia +! + Care l-a sustinut pe fratele Valentin! + Pentru un sunet, ce-o tehnică impecabilă! + Încă odată... + Vă iubim, vă mulțumim, vă mulțumesc că ne-ați dat voie să v +ă servim și să ne vedem cu drag și în alte etape. + Master Practitioner sta închis și aplauze pentru Horia Radu +! + Muzică. + Muzică. + Muzică. + Muzică. + Muzică. + Muzică. + Muzică. + Muzică. + Muzică. + Muzică. + Muzică. + Muzică. + Muzică. + Muzică. + Oficial, 3, 2, 1, încă o dată, 3, 2, 1, s-a încheiat călăt +oria, vă mulțumim, vă iubim! + Vă rog toți cei care mai aveți desemnat după următorul + exercițiu, mai avem un exercițiu final pentru voi, + vă rog să mergeți să semnați, la Alina e foarte important, + cei care n-ați semnat încă, dar atenție, nu acum, + pentru că urmează un exercițiu final. + Și nu glumesc, e foarte important. + Am nevoie să ne împărțim între cele două genuri. Sper că în +că... + să nu fie un cuvânt pentru această țară, adică să rămână do +ar astea. + Vreau să ne împărțim între bărbați femei. Am nevoie de fem +ei să vină în față bărbații să stea acolo, în fața mea și + femeile în spate. + Sau... + Și frumosul de asta sunt femeile în spate. + Da, toate femeile în spate ale meu, da. + Cu fața încolo? + Deci cu fața încolo, vorbim, dragi femei? + Ia, coblolicat! + O să rog și colegele de echipă să... + Și colegele de echipă, da? + Pentru că pentru ultimul exercițiu... + Stii ce, Andrei, acum ce avem de făcut? + O să dureze doar două minuțele, însă va fi destul de + profund. + Și mulțumesc Luhoria că mi-a dat o comunitatea să ghidez + acest ultimul exercițiu. + O să vă rog să vă dați voi așa cum ați făcut de multe ori, + doar să închideți ochii. + Să intrați un pic în interiorul vostru, + să priviți acolo + la transformările din ultimul timp, + din această călătorie. + Poate că vedeți acolo în interiorul vostru + poate o floare. + ce a crescut în aceste luni. + Poate îi vedeți petalele colorate, + poate tulpina, + ce s-a dezvoltat atât de frumos, + poate acea senzație de înflorire, + poate parfumul. + Le-am reușit, + le-am ajuns la final. + Dar eu, cel cea + Ce acum, poate mai bine de un an, a intrat pe usa sarii de + NLP. + Iar acum, își desface petale și îți dă voie să se arate lum +ii. + Își dă voie să fie privită, admirată. + Da, tu ai reușit acest lucru. + Și pentru că azi, la finalul acestei călători, în această z +i sfântă de flori, + avem aici atâtea flori frumoase. + Doar dă-ți voie, în secundele următoare, fără nicio grabă, + în ritmul tău, + să deschisi fără nicio grabă. Ok. + și să primești ceea ce ai devenit. + Și îți mulțumim că ești aici, + pentru că fiecare dintre voi pentru noi e o floare. + Muzica + Și vreau să îi mulțumim lui Alex Popescu, + fiindcă el a fost cu inițiativa. + Muzica + Și lui Cristi Alex Drăgoi, + fiindcă el a adus aceste flori minunate. + Muzica + Muzica + Iar acum rugămintea e să ne organizăm, vă rog, pentru + fotografia de grup. + Tradițională ne va ghida Valentin, deci vă rog frumos să-i + păstrăm și să-i lăsăm spațiu. + Spațiu fonic să ne ajute, să ne coordoneze, vă rog. + Stăm cu fața unde, Valentin? Încolo, bun. + De se poate și jos, se poate și pe scaun în spate. + Lasă-mă să vină o legă Carmen aici în stânga. + Așa, lasă-mă aici. Bacă-te, bacă-te, bacă-te. + Hai în față. + Așa. + Nu sta, stai în picioare, că nu e. + La tine nu cred că e Alex nevoie de scăpă. + Așa, te rog, da? Stressul nu ai bine. + Vă rog, doar fiți atunci. + Un pic neghidează Valentin, bine? + Foarte bine s-a orientat, bine. + Vă pregătiți pentru mufa de Instagram, da? Toată lumea are + la el mufa de Instagram. + Stai că acum ne antrenăm. + Exersați zâmbetul. + Hai, 1-2, 1-2, 1-2. Exersați zâmbetul. + Aproape, perfecție. + Nu-i bagati mana in nas, da? + Nu, ca unii au loc ca mine, stii? + Stie, stie, din cicatrici stie. + Valentin nu privi acum, dar esti fotografiat. + Asa cum faci tu al tor, asta zic. + 3, 2, 1... + Vă mulțumim! + Încet, încet, cu grijă! + Acestea fiind zis să vă îmbrățim și să ne vedem altădată! + V-am pupat! + Muzica + De robii de zilei nu, De robii de zoran, + Mi-mi place pe numele-n ori, De li-mi veni zidar. + Muzica